科技论文

第一篇：科技论文

1、科技论文的风格要求有几点？

（1）清楚和确切（2）简明和直接（3）客观和朴素（4）单独性和连贯性

2、科技论文的特点？

科学性，创新性，生动性，实用性，规范性，保密性

3、科技论文中插图大小规格，图中字体大小是多少？

5*7cm或10*15cm,字体仿宋小5号或8号

4、科技论文主体部分包括哪些？

引言、材料与方法、结果与讨论、结论、符号说明、致谢、参考文献

5、科技论文可分为哪几类？

（1）根据发挥的作用来分：学术性论文、技术性论文、学位论文

（2）按研究方式和论述的内容分：实验研究报告型论文、理论推导型论文、理论分析型

论文、设计型论文、综合论述型论文

6、摘要可分为哪几类，各有何要求？

（1）报道性摘要篇幅以200—300字为宜

（2）指示性摘要篇幅以50-100字为宜

（3）报道-指示性摘要篇幅以100-200字为宜

7、引言有哪些具体要求

（1）长度约占正文的1/10，应控制在200-300字

（2）引言部分一般不立“引言”等小标题

（3）只介绍论文总纲，起到定向引导的作用

8、科技论文的致谢应放在哪里？

正文之后，参考文献之前

9、您所了解的中英文专业电子数据库有哪些？

中文数据库：中国知网、维普资讯、万方数据

英文数据库：AGRIS数据库、CABCD数据库、AGRICOLA数据库

10、塔里木大学毕业论文有哪些具体要求？

11、科技论文参考文献如何编制，有什么要求？

（1）亲自阅读过，与论文关系密切，有启示或帮助

（2）最新文献

（3）以原文、原著为主，未找到原文者，可引用被公开发行的文摘期刊录用的文献

（4）已公开发表，或待发表

（5）一般论文引用的参考文献数为10～15条，综述应超过20条

12、科技论文有哪些主要特点？

科学性、创新性、生动性

13、科技论文前置部分包括哪些内容？

题名、作者、单位地址、摘要、关键词

14、科技论文主体部分包括哪些内容？

引言、材料与方法、结果与讨论、结论、符号说明、致谢、参考文献

15、科技论文中表格有哪些具体要求？

表格必须有表序号、表标题，其中不加标点且期间留一字间隔。使用三线表，表内文字一般用楷体或宋体小5号字。

16、选题的原则有哪些？

需求性、可行性、创新性、合理性

简答：

17、您所了解的中文专业电子数据库有哪些？外文电子数据库有哪些？

中文：中国知网、维普资讯、万方数据、中国高等学校教学资源网

外文：AGRIS数据库、CABCD数据库、AGRICOLA数据库、OVID-CABI、ProQuest18、科技论文署名时应注意哪些问题？

（1）真实姓名，不用笔名

（2）多个作者共同署名：以贡献大小排列；执笔者通常排在首位；署名时，还应标明作者工作单位、工作单位所在地及邮政编码

19、科技论文的致谢方式和注意事项？

致谢方式：

（1）专列“致谢”项，置于正文之后，参考文献之前

（2）在论文首页下加“注”，以简短的词语，对有关单位或个人表示感谢

注意事项：

（1）致谢应如实、具体，需要指出致谢对象的具体帮助与贡献

（2）投稿前应请所有的致谢对象阅读论文的定稿，尤其是“致谢”部分，以获得允许或默认

（3）致谢不要直书其名，应加上“XXX教授”、“XXX博士”、“XXX工程师”、“XXX老师”等敬称

（4）致谢一般不出现行政职衔，比如不写“XXX校长”、“XXX书记”、“XXX处长”、“XXX主任”

（5）致谢的编写需要遵从拟投稿期刊的习惯（一般置于正文之后，参考文献之前，也有的在正文之前）

（6）致谢一般为一个单独段落

20、对参考文献有何要求？编写参考文献注意什么？

21、论文投稿有什么技巧和方法？

（一）写好致编辑的信函给编辑的信大体包括这些内容：

（1）论文选题的简单经过

（2）本文专投贵刊

（3）是否同意编辑对文稿内容的修改、删节

（4）投稿论文是否已在学术会议上宣读或在内部资料（刊物）上发表过；是否获过奖。必要时，可附上复印的有关证明材料

（5）投稿论文中如有他人未发表的资料等，属于著作权保护的内容，应附有有关责任者同意使用和发表的本人签名的证明信件

（二）掌握与编辑交谈的艺术

22、科技论文中有哪些常见错误和防止方法？

（1）假说不恰当去思考一下这个假说是不是新的，是不是值得提出来等

（2）错觉应该考虑哪些误差是主要的，哪些误差对结果影响最大，在运用数学公式时，应该考虑运用得是否恰当。对于一个数学公式，如果不十分了解它是根据什么事实或假说推演出来的，就不要随意运用。

（3）夸大结论不要从很少的数据（事实）就做出结论，更不要从有限的数据就做出很广泛的结论，对于所有结论，应说明它的范围，或指出预期的收入

（4）因果关系不明确在两件或多件事物中，不要根据它们的一个共同特点，就推想其它特点也都是共同的，不要按某些现象出现的次序先后而总是把它们当成前因后果的关系

（5）主观不要有“先入为主”的片面思想

（6）臆断不要把未经证实的意见当作真实的，不要根据未经证实的意见作出结论

（7）字句含糊名词的定义应清楚、确切。对于专业名词，特别是某些不属于自己专业范围内的技术名词，用时必须谨慎，如果不知道它的确切含义，万勿随便使用。非用不可时，应请有关专业人员核对。

23、科技论文作者应具有哪些基本素质？

24、投稿前应注意什么问题？

（1）了解拟投刊物的特点和要求

（2）再次审核论文的质量

（3）论文编排工整、规范

25、写摘要应注意什么问题？

26、编写关键词应注意什么问题？

（1）无检索价值的词语不能作为关键词，如“技术”、“应用”、“观察”、“调查”等

（2）较定型的名词，多是单词和词组，原形而非缩略语

（3）未被普遍采用或在论文中未出现的缩写词、未被专业公认的缩写词，不能作为关键词

（4）化学分子式不可作为关键词

（5）论文中提到的常规技术，内容为大家所熟知，也未加探讨和改进的，不能作为关键词

（6）每篇论文标引的关键词一般为3～5个，最好不要超过10个

（7）英文关键词：中英文关键词相互对应，且数量一致

论述：

27、科技论文写作过程中有哪些程序？

（一）准备工作包括计算和列表、绘图、结论、补充实验、修正结论、例外、剔除资料、笔记

（二）写作构思包括考虑论文题目、论文中心思想、论文内容的层次和布局、论文作者、确定所写论文的格式

（三）拟定大纲包含标题式大纲（写作目的、论文格式由－－－部分构成）和简介式大纲（对标题式大纲中小标题的具体写作要求加以说明，甚至展开一系列句子）还有混合式大纲三种类型

（四）写作

（1）一气呵成你的文章，要使用脑海第一次想到的词

（2）初稿完成后才是修改文章的时候

（3）要根据提纲写作

（4）写初稿的目的是要把所有想写的话全都写出来，把内容的先后次序尽可能安排适当

（5）原订的计划有不当之处，在这个阶段，最好不要改变过多；应等把整个初稿写完并打印出清稿，把全篇论文从头到尾反复看几遍，再订修改计划

（6）在初稿中，凡是引用文献的地方，都简明地写出著者姓氏、刊物名称、年份、卷、期、页数，并用括号括起。凡需加脚注的地方，应紧接正文的相应位置把脚注的全方写出，并加上括号

（7）写初稿不要追求完美

（五）修改包括一些篇幅的修改、内容的修改、结构的修改、题目的修改、段落的修改、句子的修改等

第二篇：科技论文

这是一款可以广泛的应用于汽车、轮船等方面的新型破窗器。传统的破窗工具一般都是安全锤，这种锤子的使用效果不是很明显，而且对人体没有保护作用。为了使乘客在遇到危险时尽快的砸破车窗玻璃争取更多的逃生机会，对以往的破窗器加以改进，提高其安全系数，这种新型破窗器是利用人手的按压获得对玻璃的作用力。为了提倡环保与节约资源，其破窗器与玻璃接触的狭小面积采用特殊材质，其外部均可采用可回收塑料制品完成。利用二维软件 Auto CAD 绘制相关结构的三视图，使零件的结构一目了然；利用三维软件Pro/E、UG绘制零件图以及装配图，并通过模拟仿真，检验其结构是否合理，强度是否符合要求，进一步检验其设计的合理性。和传统的破窗器相比获得较好的效果。通过对本届全国信息大赛的主题“中国智造梦”的理解，我们设计了一款破窗器老幼皆可以使用，同时我们本着节约资源的思想尽可能的合理利用资源和最大程度的凸显破窗器的功用。

This design is a new window breaker can be widely used in automobile, ship, etc..The broken window traditional tools are generally safe hammer, the hammer, the use effect is not obvious, but also on the human body without protective effect.In order to make the passengers in danger as soon as possible smashed the window glass for more opportunity to escape, the window breaker before improvement, improve the safety coefficient, this model window breaker is pressed by hand to obtain force on the glass.In order to promote environmental protection and resource

conservation, the small area of contact with the broken window glass with special material, its external may use recyclable plastic products completed.The three view using two-dimensional Auto CAD drawing software related structure, the parts of the structure of stick out a mile;use Pro/E and UG software draw the part drawing and assembly drawing, and through the simulation, and compared to the traditional window breaker to obtain better results.According to the national information contest theme of “Chinese made dream” understanding, we designed a window breaker all people can use, at the same time, we highlight the resources saving ideas as far as possible the rational use of resources and the maximum window breaker function.

第三篇：科技论文

实施科技校园工程 提高学生科学素养

文英学校 谢海丽

至今为止，小学教育在实施素质教育的过程中,对学生进行了科技教育,并取得了一定的成绩。在肯定成绩的同时,学校与家长在小学生科学素养的培养方面也存在诸多的问题和不足。

一是由于旧有的传统教育方式的惯性作用,学生长期受应试教育影响,绝大多数小学生缺乏创新精神和实践能力;二是各小学投入不足,设施滞后,学校开展科技活动的硬件设施严重不足;三是广大家长认识不足,支持不够,一边是科技活动的极度缺乏,而另一边是很多小学生在家长的要求下,参加具有一定功利性的琴、棋、书、画等培训;四是小学科学师资力量相对薄弱,好多小学科学专职教师稀有,绝大多数是兼职教师,许多小学几乎没有专职或兼职的科技活动教师。

为认真贯彻国务院、省颁发的《全民科学素质行动计划纲要》精神,切实加强小学科学教育工作,着力培养青少年学生的科学创新精神和实践能力,全面提高未成年人科学素养,结合经济社会和教育发展现状,我市现已全面启动小学“科技校园”工程。

一、加大投入,务实科技校园的基础设施

根椐“统一步骤、分步实施”的原则,我校“科技校园”工程硬件设施已在逐步完善，引进了大量的科技实验设备，并设立有独立的实验室。

二、提升师能,开展小学科学学科骨干教师培训活动

为建设一支高素质的科学学科教学师资队伍和专兼职科技辅导员队伍,衡阳市开展了多种形式的教师培训。通过各种培训活动,既提高了广大学科教师对小学科学探究性实验室的认识,又提高了科学学科的教学实效。

三、完善机制,确保小学科技校园创建工作持续有效

建设小学科技校园既是一项实事工程,又是一项长期工程,必须建立完善四大机制,才能确保创建工作持续有效。一是建立由区教育局牵头,区教育局人事科、普教科、计财科、督导科与区教仪站、区教研室共同参与的领导协调机制,负责协调全区建设工作的规划、指导与推进;二是建立基础设施投入、教师培训、活动开展等项目的经费保障机制,确保各项活动顺利开展;三是建立小学科学教育的评价激励机制,对科学教育先进学校、个人进行表彰奖励;四是建立对各学校开展科学教育情况进行评价的督导机制,把开展科学教育作为学校全面实施素质教育的重点内容,作为各类示范学校评估的重要指标。

第四篇：科技论文

科技论文试题（考查）

一、简答题（每题5分，共20分）

1、为什么说技术需要“社会协作”？

答： 技术是为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系。技术的实现需要通过社会协作，得到社会支持，并受到社会多种条件的制约。这诸多的社会因素直接影响技术的成败和发展进程。

（1）现今的工具多依赖着其他的现代工具，而其他的现代工具又依赖着另外的其他现代工具的事实，不论是在制造、使用上面。所以只有社会协作，才能创造新技术。

（2）一个人的力量是渺小的，他的发现及成果是少的，杂乱的，但多数人的力量是无穷的，可以形成一个有序的数据库。所以需要社会协作。

（3）随着科技信息的发达，技术日益更新，我们需要通过网络，书籍等了解技术进展，这也是一种社会协作。

2、撰写科技论文能锻炼我们的什么？

答：（1）撰写科技论文能锻炼我们的查阅文献的能力，撰写科技论文前我们需要查阅文献，收集资料。收集与整理有关资料，是写好论文的前提。

（2）撰写科技论文能完善我们的知识理论体系，查阅文献，收集资料的同时也丰富了我们的头脑。

（3）撰写科技论文能提高我们的英语水平，查阅文献时，我们有时需要查阅外文文献。

（4）撰写科技论文能锻炼我们的实验动手能力或调查能力。只有通过实验或市场调查等收集到数据，才能撰写科技论文。

（5）撰写科技论文能锻炼我们的沟通及合作能力，在过程中需要他人的协作或配合，才能完成数据的收集及整理。

（6）撰写科技论文能锻炼我们的软件运用能力，论文中需要插入表格，图表等，提高论文质量，这就需要一些软件的应用及分析。

（7）撰写科技论文能锻炼我们的写作能力及语言组织能力。安排论文的层次结构，合理组织各层次的材料是写好论文的基础。

3、科技论文怎样做到“论证有力”？

答（1）设计合理，设计是在选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行，合理的设计才能获得客观结果，以得出正确结论。

（2）资料要充分，选择客观的资料，去伪存真、去粗取精。

（3）对掌握的资料做进一步的研究，使用的资料必须考虑资料作用的大小、时间的先后、材料间的逻辑联系等因素。通盘考虑众多资料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。

（4）对资料进行组织和安排，应注意正面材料、反面材料、事实材料、理论材料、动态材料的综合灵活运用，使资料层次清楚，又联系紧密，达到材料与主题的内在统一。

（5）论点鲜明，对资料做出恰当的判断，表明自己的立场，要有自己观点与

独有见解，不要只摆论据。

4、科技论文中署名和致谢的目的是什么？

答：

1、署名的目的：

1)署名作为拥有著作权的声明。是国家赋予作者的一种权利。

2)署名表示文责自负的承诺。所谓文责自负，就是论文一经发表，署名者即应对论文负法律责任，负政治上、科学上的责任。

3)署名便于读者同作者联系。署名也是为了建立作者与读者的联系。读者阅读文章后，若需要同作者商榷，或者要询问、质疑或 请教，以及求取帮助，可以直接与作者联系。

2、致谢的目的：

提及经费资助的来源，在工作中给过帮助的人，或撰写报告时给予帮助的人。

二、根据以下题目，请写出应有的关键词（每题5分，共20分）

1、如何看待现阶段劳动报酬的差别

——也谈按劳分配中的资产阶级权利

关键词：阶段劳动、报酬、按劳分配

2、开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率

——探讨解决吃饭问题的一种发展战略等

关键词：蛋白质、利用效率、吃饭

3、《云南水文水资源信息自动监测系统关键技术研究》一文：

关键词： 云南、水资源、自动监测

4、《云南省水环境状况及问题分析》一文：

关键词： 云南、水环境、问题

三、阅读这篇小科技论文，概括其摘要和关键词（30分）

水面上的硬币

在研究物体的浮沉条件时，有个同学无意中发现了一个有趣的现象：把一塑料尺子竖放(或侧放)在水面时，发现尺子迅速下沉了；而当他把尺子平放在水面时，即可发现尺子漂在水面上。

竖放(或侧放)尺子在水面上时，尺子下沉，是由于尺子所受的浮力小于它自身的重力而引起的；那又为什么在平放尺子时，它却是漂浮在水面上，若按物体的浮沉条件，物体漂浮时浮力可是等于重力的呀。这两者岂不自相矛盾了吗?问题症结在哪里呢?

在高中物理教材第一册“固体和液体的性质”一章中，有一个小实验：要求学生用棉纸把缝衣针垫起放在水面上，当棉纸被水浸湿下沉后，观察现象并说明原因，很多同学认为缝衣针浮在水面是由于液体表面张力作用的原因，以为针受重力、浮力和液体表面张力三者相平衡而使针能漂在水表面上。

那么就让我们先来认识一下液体表面张力吧。

什么是液体的表面张力呢?

液体表面附近的分子由平衡位置向外运动时，因为外部空气和蒸气分子对它的斥力很小。不起显著作用。它只受到内部分子的吸引力，因此使它恢复到平衡位置的作用力就没有在液体内部时大，使得表面层里的分子振动的振幅要比液体内部分子的振幅大，一些动能大的分予就可能冲出吸力范围，成为蒸气分子，结果形成表面层里的分子分布比液体内部的分

子分布稀疏，分子之间的距离就比较大(r>r0)、正是由于液面分子分布较内部稀疏，分子间距r>r0，分子间引力占优势而产生了液体表面张力，由此可知，液体表面的张力实质是分子间相互作用的合力，它指向液体内部，可见托起硬币的力不可能是液体表面张力。那么让我们再来看看浮力吧。

先让我们先做一个实验：

被浸湿而下沉后，发现硬币仍漂在水面上。注意观察硬币周围会发现水面向下凹陷，而硬币并未浸入水中，只是漂在水表面上。由此可见，此时硬币并未受到浮力作用。那是什么力与重力相平衡而使硬币漂在水面上呢?

由上一实验现象可知，水面向下凹陷，发生了形变，从而产生了一个与形变方向相反的弹力——支持力，这就如在一个吹气的气球上放上一个物体，由于物体的重力而使气球形变(向下凹陷)，而产生了竖直向上的支持力一样。是这个与重力大小相等、方向相反的支持力使硬币漂在水表面上。(上面几个实验中的塑料尺子、缝衣针漂在水面上与此相同)为什么侧放或竖放尺子、缝衣针以及硬币时，它们都将沉到水底呢?我们还是以硬币为例，当它侧放或竖放时，液面的受力面积很小，压强很大，压力作用效果显著；这与穿高跟鞋踩在沙地，鞋跟将陷入沙中一样，硬币陷入了水中，从而打破了水面的弹性形变，使水表面对它的支持力不复存在。此时硬币只受浮力和重力作用，而由于重力大于浮力，所以硬币很快就下沉到水底了。而平放时，对水面压强很小，就不会发生上述现象，而使硬币浮在水表面上保持平衡。在自然界中，也有许多相类似的现象。有些小昆虫可以在水面上跑来跑去或停留在水面上，不致于陷入水里，也是同样的道理。

答：摘要：本实验以硬币为试材，研究了为什么硬币平放时会漂浮在水面上。通过对表面张力和浮力的认识，发现拖起硬币的不是表面张力和浮力。而实验结果表明：把硬币平放入水中后，水面向下凹陷，发生了形变，从而产生了一个与形变方向相反的弹力——支持力，竖直向上的支持力与重力大小相等、方向相反，从而使硬币漂在水表面上。在自然界中，也有许多相类似的现象。

关键词：硬币、平放、漂浮、支持力

四、论述题（每题15分，共30分）

1、你的研究方向是什么，你将如何撰写毕业论文？

答：我的研究方向是：多年冻土。

1、查阅文献，收集资料；收集多年冻土的成因，了解别人的研究内容和实验方

法。

2、实验的准备；了解仪器的使用方法及注意事项。

3、实验；摸索出最好的实验方法，通过作实验得到实验结果。

4、整理；对实验照片进行优化处理，对实验结果进行方差分析，绘制表格。

5、撰写初稿；一般毕业论文有前置部分、主题部分、附录部分和结尾部分。其

基本格式由标题、摘要、正文、参考文献、致谢等5方面内容构成。

前体部分

（1）封面，具有统一的格式，包括题名，学生姓名、指导老师姓名、申请学位级别、专业名称、工作完成日期等。（2）序(或前言)，说明研究工作的缘起、背景、主旨、目的、意义、编写体例以及资助、支持、协作经过等;也可将致谢内容放在序中说明，这些内容也可以在正文的引言中加以说明。（3）目次页，由论文的篇、章、条、款、项、附录、题录等的序号、名称和页码组成。（4）摘要与关键词，简短精练，具体明确，内容完整。

主题部分

正文是毕业论文的核心内容，包括研究或实验目的、实验材料(设备)和方法、实验经过、实验结果与分析(讨论)等。

研究或实验目的要写得简明扼要，重点突出。对材料的性质、质量、来源，材料的选取与处理等加以详细的说明。详细介绍实验的仪器、设备、条件、实验过程中出现的正常或异常现象及问题等。对本次实验或观察结果做出理论解释和讨论，将本次结果，与过去及其他研究结果相比较，分析异同，解释产生差别的可能原因，并根据自己或他人的文献资料，提出自己的见解。参考文献即撰写论文过程中研读的一些文章或资料，要选择主要的列在文后。

7、修改定稿。主要检查写作意图是否表达清楚，基本论点和分论点是否准确、明确，材料用得是否恰当、有说服力，材料的安排与论证是否有逻辑效果，大小段落的结构是否完整、衔接自然，句子词语是否正确妥当，文章是否合乎规范。

2、你学了这门课有何收获，还有什么不足，请你提出一些合理化的意见和建议？

答： 通过该课程，我了解了科技论文的分类、论文中应包括的内容和表达方式、论文写作的步骤和方法以及科技论文的写作要求、特点等等，对科技论文写作有了一个比较系统全面的认识。学习该课程，对开题报告，毕业论文的写作有很大的帮助。

我觉得该课程中应该加入一些常用软件的使用方法，毕业论文的审阅要求评分标准等等。

第五篇：科技论文

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 科技论文——隧道里的动画墙初二十班 刘天在搭乘火车过隧道时我发现站台上的灯箱广告是一道亮丽的风景线,等车的人群常会被这堵广告墙所吸引。而当列车启动后就进入了隧道，在地铁行驶的过程中车窗外始终是漆黑一片，如果车程长一点的话不免有点无聊。我琢磨着如果在隧道里也能欣赏到漂亮的画面就好了，如果能看到漫画或动画那就更棒了！可是地铁运行时速度那么快，一闪而过，画面能看得清吗？突然我联想起同学间平时玩的一个游戏---自制动画。在一叠纸片上画出人物动作的分镜头画面，然后快速翻动纸片，人物就在纸上活了起来。如果这样的技术真的可行的话，能不能把它运用在隧道的墙上呢，我决定做个模拟实验验证一下。

 实验设计：

实验材料： 长方形纸条、卡纸、彩笔等

实验过程：

1、在一张长方形纸条上划分若干个相同大小的方格，方格内分别放置一段动画的分镜头画面，且相邻两幅画面的动作是连续的。以此模拟安装在隧道墙面上的灯箱画面。（如下图）

2、根据长方形纸条尺寸，为其做一个纸套，使纸条在纸套中能抽动自如。

3、根据纸条上方格的位置在纸套上挖空方格大小的纸片，使一个方格内的画面能一览无遗，以模拟在车厢内透过车窗看隧道墙上的灯箱画面。

4、快速抽动纸条，使每幅画面都通过挖去的窗口，以模拟列车行进时透过车窗看到隧道墙上灯箱画面的状态。

 实验结果：快速抽动纸条时，我发现画面上的人物和车辆都动了起来。

这是怎么回事呢？通过请教物理老师及搜集资料后我知道这是人视觉的一个特征：我们在看物体时，眼里会产生物体的印象，当物体变换后，原来的印象并不马上消失，还要保留0.1秒的时间，所以当我们快速抽动纸条时，眼前的画面不断变化，而前一幅画面还保留在印象中，相邻两幅画面的动作又是相连的，这样我们就看到画面上的人物动了起来。这种现象叫做视觉暂留现象。

在隧道中，如果我们在墙上设置若干此类灯箱画面，利用地铁运行时的一定速度，透过

 车窗看到画面不断变化，同样能产生视觉暂留现象，达到观赏动画的效果。

所以利用人的这种视觉特征在地铁隧道里设计动画墙的想法是可行的。

 发明设计思路

我的设计是这样的：在火车隧道两站中选择一段50米的墙面，安装动画墙。根据车厢窗口的高度在动画墙上确定灯箱安装的高度，使灯箱和车窗高度平行，并将漫画或动画的分镜头画面根据地铁窗口的尺寸按比例制作成适合大小的灯箱，按顺序悬挂在隧道的一侧。保证在车厢内能对画面一览无遗。安装时相邻两幅画面的动作是连续的，且每一幅画面之间留有一定的距离。灯箱画面的内容可以是宣传城市精神的漫画、企业广告、公益广告或地铁消防知识、应急措施等。

当列车驶离站台，进入正常的35公里/小时的时速后，因为有一定的速度保证，透过车窗看到的灯箱画面不断改变就产生了视觉暂留现象，我们就能欣赏动画了。（当然列车也需要扩大车窗的面积）

在火车隧道里设置这样的动画墙，首先能给乘车途中的人们带来无限的乐趣；其次灯箱广告也能为漆黑的隧道带来一定的经济效益；这就是我设计的隧道中的动画墙。