廖惠卿书记讲话稿（5篇）

第一篇：廖惠卿书记讲话稿

附件1：学院党政领导在评估整改工作会议上的讲话

廖惠卿书记讲话稿

在落实评估整改方案的工作布置与宣传动员会议上，廖惠卿书记进行了总结。廖书记指出：此次评估整改工作落实会是一次再动员会、研究会，目的就是进一步提高对整改创示范工作的认识。简单归纳就是两个问题，一个是认识问题，一个是怎么做的问题。

在认识问题上，有两个关键词，一是信心，二是差距。目前，学院在争创示范上还存在较大差距，在广大教职工中也仍然存在着信心不足的现象。因此，在抢抓机遇促学院发展的问题上，我们既要有信心，又要看到差距。

在怎么做的问题上，关键词有五个，一是规划，二是内涵，三是特色，四是模式，五是体系。这几个关键词都不是一般的、表面的文章，都是深层次的，都是长远的建设发展所涉及到的问题，因此，在抓整改创示范的过程中，我们面对的是更加艰巨、更加繁重的任务。

基于此，廖书记对全院教职工提出三点要求：

1.统一认识

各单位都要进行再动员，专门召开会议传达此次会议精神。学院要不要发展，怎么发展，发展的路子究竟怎么走？我个人认为，就是要抓好此次评估整改，向着创示范争特色的目标奋斗。只有顺着这个路径走下去，才能有发展。我们要从源头上引导，统一思想，解决教职工的思想认识问题。

2.坚定信心

精神状态很重要。经过几年的评估工作后，现在有部分教职工有松一口气的思想，有疲惫的状态。“气可鼓，不可泄”，虽然我们存在着一定的差距，但是奔目标早比晚好，越晚越被动。评估整改方案中提出的“一边整改，一边申

报，一边建设”的原则很好，在评估整改工作问题上我们不能松、不能等、不能靠，只能靠自己。

3.狠抓落实

在评估的反馈意见会上，徐市长对抓落实，对学院领导班子提出了具体的要求，要求“把整改意见一一梳理，落实到书记、院长和领导班子的所有人身上去，再落实到中层身上去，一一对应，一个人盯一个，要达到培养出的每一个学生都是社会的人才”。学院的整改方案中充分体现了这些要求。徐市长还提出“整改要比我们准备评估时更加努力，一定不能出现花架子”，这就说明整改要比评估更加艰巨、更加困难、更加繁重，必须更加努力，更加振奋，拿出更实的措施完成整改工作。所以，学院领导要带头做好调查研究，做好整改创示范规范的顶层设计；所有中层干部要以更加主动的精神去落实整改工作任务，要有所作为，有所担当，而且要动员、带领全体教师以务实的作风按照学院提出的工作任务一一落实到位。

希望通过这次整改创示范，我们能很好地提升学院的办学实力，增强团队的合力，同时，进一步开发创造力。在校训“创新每一天”的这种创新精神的指引下，很多问题是需要我们在实际工作中超常规、大胆的摸索，才能走出我们自己的新路。

刘国生院长讲话稿

在落实评估整改方案的工作布置与宣传动员会议上，根据各单位提出的整改工作计划，刘国生院长指出：各职能部门要针对六系一部一中心一基地提出的深化教学改革，抓好整改工作中出现的一些问题，需要相关部门、甚至是学院层面来协助的问题，各部门要按照职责分工，认真研究，提出相关方案。不管各单位提出的问题能不能解决，各职能部门都要给出相应的回应。

刘国生院长指出：通过全院教职工的艰苦努力，经过四年的顽强拼搏，学院以较好的成绩通过了人才培养水平工作评估，把各项改革建设发展推到了一个新的起点。现在，学院正面临着新的困难、新的问题，这些困难和问题都和学院的发展有关。学院要追求新的发展，追求更美好的未来，就一定要树立坚定的信心，付出打硬仗、打胜仗的实际行动。树立信心，最根本的是要看清当前形势，整改工作非做不可，不做不行，在评估整改的问题上一点也不能等，一刻也不能停下来看，不管有没有条件都要去做，特别是没有条件的更要创造条件。评估专家进校考察后只是填写报告，真正的评估结论是在专家回访后才做的，如果学院不能解决专家组两次提出的问题，评估肯定不能合格。评估如果不合格，就达不到创示范的基本条件。因此，整改工作非抓不可，不抓不行，一鼓作气，一抓到底，坚定不移。我们一定要付出比评建工作更大的努力，更多的力量来做好整改工作。

下面我谈三点具体要求：

1.各单位要对照学院的人才培养工作整改方案，做好本单位整改工作细则，方案中没有涉及到整改任务的单位也要积极做好服务，做好管理，为评估整改工作创造一个良好的氛围，并将方案交分管院领导审核签字后交示范建设办；

2.抓好评估整改工作，在充实完善现有整改细则的基础上，各单位要召开一次有规模的、全体员工参加的评估整改工作再动员大会，分管院领导要到会提出要求，强调整改工作的重要性，要蹲点式的一个单位一个单位来抓，院领导要包干式地做好整改工作。

3.正视差距，努力将不可能变成可能，再创新的业绩。在树立信心的前提下，一定要多讲问题、多讲差距，只有看到了问题，才有解决问题的依据和方法。学院目前的差距还比较大，还存在一些硬伤，一定要好好建设。2008-2009学年度填报的数据平台还存在一定的问题，针对这些问题，各职能部门要一一对照数据平台拿出整改方案。

最后，刘院长希望：全院教职工要拿出创花都基地、创朝阳基地的精神，不空喊口号，付出实际行动，吃大苦、流大汗、耐大劳，解决好专家两次评估提出的问题，切实保证评估回访的达标。

王韶清副院长讲话稿

在落实评估整改方案的工作布置与宣传动员会议上，王韶清副院长主要就落实评估整改方案工作与争创省级示范校的关系、学院争创省级示范校的有利条件与不足和落实整改方案与争创省级示范建设的几项重要工作等三个大问题进行了阐述：

一、落实评估整改方案工作与争创省级示范校的关系

1.落实评估整改方案是争创省级示范校的基础，争创省级示范是在评建工作基础上的提升。广东省对省级示范校的申报条件之一，就是必须通过人才培养工作评估。没有评建工作和整改工作的好成绩是不可能申报上省级示范校的。

2.学院的评估整改工作方案一共是14项任务54项子任务，这个方案的设计既考虑了专家组的意见，又对照了2008年省级示范校的评审标准，找出了学院的差距和不足，可以说，它既是一个评估整改的方案，也是一个创示范的建设方案，必须认真贯彻落实。

二、学院争创省级示范校的有利条件与不足

（一）有利条件

1.学院以比较好的成绩通过了评估工作，学院上下奋力拼搏的精神与学院发展的前景给专家组留下了深刻的印象；

2.广州市具有支持学院建设示范校的经济实力；

3.学院的特色比较明显、突出；

4.学院的评估整改方案做得比较实；

5.广东省省级示范校的评审指标体系要做修改，对学院某些未达标的硬性条件比较有利；

6．学院进驻萝岗新校区的成功率很高。

（二）不足

1.学院近几年虽然取得了较大进步，但整体实力还不强；

2.教育理念还跟不上发展的要求，还没有从根本上彻底转变，创新方面还

有较大差距，全体教职工特别是教师的职教理念还没有真正确立，人才培养方案反映不出先进的职教理念；

3.人才培养方案、课程标准还未跳出专业教学计划、课程大纲的框框；

4.人才培养模式没有形成体系，还处于探索的初级阶段；

5.校企合作、工学结合还未取得突破性的成绩；

6.特色的主线还不十分清晰，没有系统的支撑材料；

7.潜心研究的气氛不浓，打拼精神不强；

8.2009年一志愿的报考率不高。

三、落实整改方案与争创省级示范建设的几项重要工作

1.抓紧制定学院贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》的行动计划；

2.创新人才培养方案和课程标准；

3.做实职教集团的工作；

4.系统设计、策划几种人才培养模式；

5.抓实特色专业、精品课程建设和专业结构调整；

6.做好今年的数据采集分析；

7.全面铺开院内技能竞赛；

8.示范办要做好整改、创示范的顶层设计，并做出推进计划。

最后，王副院长也对全院教职工提出两点希望：

1.以扎实的作风做实整改工作；

2.提倡全院教职工要有一种下围棋（从全局着想，牺牲小我）、打桥牌（团结合作，取得双赢）的精神，以最佳的精神状态做好人才培养工作评估整改与创示范工作。

第二篇：廖惠卿书记讲话稿

附件1：学院党政领导在评估整改工作会议上的讲话

廖惠卿书记讲话稿

在落实评估整改方案的工作布置与宣传动员会议上，廖惠卿书记进行了总结。廖书记指出：此次评估整改工作落实会是一次再动员会、研究会，目的就是进一步提高对整改创示范工作的认识。简单归纳就是两个问题，一个是认识问题，一个是怎么做的问题。

在认识问题上，有两个关键词，一是信心，二是差距。目前，学院在争创示范上还存在较大差距，在广大教职工中也仍然存在着信心不足的现象。因此，在抢抓机遇促学院发展的问题上，我们既要有信心，又要看到差距。

在怎么做的问题上，关键词有五个，一是规划，二是内涵，三是特色，四是模式，五是体系。这几个关键词都不是一般的、表面的文章，都是深层次的，都是长远的建设发展所涉及到的问题，因此，在抓整改创示范的过程中，我们面对的是更加艰巨、更加繁重的任务。

基于此，廖书记对全院教职工提出三点要求： 1.统一认识

各单位都要进行再动员，专门召开会议传达此次会议精神。学院要不要发展，怎么发展，发展的路子究竟怎么走？我个人认为，就是要抓好此次评估整改，向着创示范争特色的目标奋斗。只有顺着这个路径走下去，才能有发展。我们要从源头上引导，统一思想，解决教职工的思想认识问题。

2.坚定信心

精神状态很重要。经过几年的评估工作后，现在有部分教职工有松一口气的思想，有疲惫的状态。“气可鼓，不可泄”，虽然我们存在着一定的差距，但是奔目标早比晚好，越晚越被动。评估整改方案中提出的“一边整改，一边申附件1：学院党政领导在评估整改工作会议上的讲话

报，一边建设”的原则很好，在评估整改工作问题上我们不能松、不能等、不能靠，只能靠自己。

3.狠抓落实

在评估的反馈意见会上，徐市长对抓落实，对学院领导班子提出了具体的要求，要求“把整改意见一一梳理，落实到书记、院长和领导班子的所有人身上去，再落实到中层身上去，一一对应，一个人盯一个，要达到培养出的每一个学生都是社会的人才”。学院的整改方案中充分体现了这些要求。徐市长还提出“整改要比我们准备评估时更加努力，一定不能出现花架子”，这就说明整改要比评估更加艰巨、更加困难、更加繁重，必须更加努力，更加振奋，拿出更实的措施完成整改工作。所以，学院领导要带头做好调查研究，做好整改创示范规范的顶层设计；所有中层干部要以更加主动的精神去落实整改工作任务，要有所作为，有所担当，而且要动员、带领全体教师以务实的作风按照学院提出的工作任务一一落实到位。

希望通过这次整改创示范，我们能很好地提升学院的办学实力，增强团队的合力，同时，进一步开发创造力。在校训“创新每一天”的这种创新精神的指引下，很多问题是需要我们在实际工作中超常规、大胆的摸索，才能走出我们自己的新路。附件1：学院党政领导在评估整改工作会议上的讲话

刘国生院长讲话稿

在落实评估整改方案的工作布置与宣传动员会议上，根据各单位提出的整改工作计划，刘国生院长指出：各职能部门要针对六系一部一中心一基地提出的深化教学改革，抓好整改工作中出现的一些问题，需要相关部门、甚至是学院层面来协助的问题，各部门要按照职责分工，认真研究，提出相关方案。不管各单位提出的问题能不能解决，各职能部门都要给出相应的回应。

刘国生院长指出：通过全院教职工的艰苦努力，经过四年的顽强拼搏，学院以较好的成绩通过了人才培养水平工作评估，把各项改革建设发展推到了一个新的起点。现在，学院正面临着新的困难、新的问题，这些困难和问题都和学院的发展有关。学院要追求新的发展，追求更美好的未来，就一定要树立坚定的信心，付出打硬仗、打胜仗的实际行动。树立信心，最根本的是要看清当前形势，整改工作非做不可，不做不行，在评估整改的问题上一点也不能等，一刻也不能停下来看，不管有没有条件都要去做，特别是没有条件的更要创造条件。评估专家进校考察后只是填写报告，真正的评估结论是在专家回访后才做的，如果学院不能解决专家组两次提出的问题，评估肯定不能合格。评估如果不合格，就达不到创示范的基本条件。因此，整改工作非抓不可，不抓不行，一鼓作气，一抓到底，坚定不移。我们一定要付出比评建工作更大的努力，更多的力量来做好整改工作。

下面我谈三点具体要求：

1.各单位要对照学院的人才培养工作整改方案，做好本单位整改工作细则，方案中没有涉及到整改任务的单位也要积极做好服务，做好管理，为评估整改工作创造一个良好的氛围，并将方案交分管院领导审核签字后交示范建设办； 附件1：学院党政领导在评估整改工作会议上的讲话

2.抓好评估整改工作，在充实完善现有整改细则的基础上，各单位要召开一次有规模的、全体员工参加的评估整改工作再动员大会，分管院领导要到会提出要求，强调整改工作的重要性，要蹲点式的一个单位一个单位来抓，院领导要包干式地做好整改工作。

3.正视差距，努力将不可能变成可能，再创新的业绩。在树立信心的前提下，一定要多讲问题、多讲差距，只有看到了问题，才有解决问题的依据和方法。学院目前的差距还比较大，还存在一些硬伤，一定要好好建设。2008-2009学填报的数据平台还存在一定的问题，针对这些问题，各职能部门要一一对照数据平台拿出整改方案。

最后，刘院长希望：全院教职工要拿出创花都基地、创朝阳基地的精神，不空喊口号，付出实际行动，吃大苦、流大汗、耐大劳，解决好专家两次评估提出的问题，切实保证评估回访的达标。附件1：学院党政领导在评估整改工作会议上的讲话

王韶清副院长讲话稿

在落实评估整改方案的工作布置与宣传动员会议上，王韶清副院长主要就落实评估整改方案工作与争创省级示范校的关系、学院争创省级示范校的有利条件与不足和落实整改方案与争创省级示范建设的几项重要工作等三个大问题进行了阐述：

一、落实评估整改方案工作与争创省级示范校的关系

1.落实评估整改方案是争创省级示范校的基础，争创省级示范是在评建工作基础上的提升。广东省对省级示范校的申报条件之一，就是必须通过人才培养工作评估。没有评建工作和整改工作的好成绩是不可能申报上省级示范校的。

2.学院的评估整改工作方案一共是14项任务54项子任务，这个方案的设计既考虑了专家组的意见，又对照了2008年省级示范校的评审标准，找出了学院的差距和不足，可以说，它既是一个评估整改的方案，也是一个创示范的建设方案，必须认真贯彻落实。

二、学院争创省级示范校的有利条件与不足

（一）有利条件

1.学院以比较好的成绩通过了评估工作，学院上下奋力拼搏的精神与学院发展的前景给专家组留下了深刻的印象；

2.广州市具有支持学院建设示范校的经济实力； 3.学院的特色比较明显、突出； 4.学院的评估整改方案做得比较实；

5.广东省省级示范校的评审指标体系要做修改，对学院某些未达标的硬性条件比较有利；

6．学院进驻萝岗新校区的成功率很高。

（二）不足

1.学院近几年虽然取得了较大进步，但整体实力还不强；

2.教育理念还跟不上发展的要求，还没有从根本上彻底转变，创新方面还附件1：学院党政领导在评估整改工作会议上的讲话

有较大差距，全体教职工特别是教师的职教理念还没有真正确立，人才培养方案反映不出先进的职教理念；

3.人才培养方案、课程标准还未跳出专业教学计划、课程大纲的框框； 4.人才培养模式没有形成体系，还处于探索的初级阶段； 5.校企合作、工学结合还未取得突破性的成绩； 6.特色的主线还不十分清晰，没有系统的支撑材料； 7.潜心研究的气氛不浓，打拼精神不强； 8.2009年一志愿的报考率不高。

三、落实整改方案与争创省级示范建设的几项重要工作

1.抓紧制定学院贯彻落实《珠三角地区改革发展规划纲要》的行动计划； 2.创新人才培养方案和课程标准； 3.做实职教集团的工作；

4.系统设计、策划几种人才培养模式；

5.抓实特色专业、精品课程建设和专业结构调整； 6.做好今年的数据采集分析； 7.全面铺开院内技能竞赛；

8.示范办要做好整改、创示范的顶层设计，并做出推进计划。最后，王副院长也对全院教职工提出两点希望： 1.以扎实的作风做实整改工作；

2.提倡全院教职工要有一种下围棋（从全局着想，牺牲小我）、打桥牌（团结合作，取得双赢）的精神，以最佳的精神状态做好人才培养工作评估整改与创示范工作。

第三篇：廖书记发言稿

在第十五期入党积极分子培训班结业典礼上的讲话

商学院党委书记 廖湘岳

各位老师、同学们:

你们好！

第十五期入党积极分子培训班从10月12日开班，到今天已圆满完成了全部培训课程，顺利结业了。在此，我代表院党委、院分党校，向顺利结业的学员们表示热烈祝贺！向积极支持和参与本期培训班的各级领导、各位老师以及全体工作人员表示衷心的感谢!

本期培训班商学院共有425人参加培训，分为29个学习小组，在一教404和一教104分别参加培训学习。本次培训班有97%的学员按期结业，评选出优秀学员41名。对于本次培训，院党委高度重视，进行了精心组织，培训工作进展顺利，成效显著。

本次培训班的学员学习态度端正，严肃认真，遵章守纪；学习讨论积极，发言踊跃，体会深刻；学习内容丰富，气氛浓厚，效果显著。从学员们交来的学习小结、各小班的讨论记录以及从有关授课老师和班组长的反映上可以看出，本期培训班达到了预期的效果，取得了圆满的成功。主要收获有：

第一、大家对中国共产党的认识更加系统、更加全面，理论水平有所提高。通过学习，把对党朴素的感性认识上升为理性认识阶段，能够较准确地理解党的性质、宗旨、奋斗目标、指导思想等党的基本理论，掌握了党员条件、入党程序等基本知识，了解了共产主义运动

及中国共产党发展中一些基本史实，基本理解了从马列主义到毛泽东思想再到邓小平理论是一脉相承的理论体系和“三个代表”重要思想是我们党“立党之本、执政之基、力量之源”的深刻内涵。

第二、入党动机进一步端正。通过党校学习，大多数同志理解了入党的真正涵义，树立起了正确的入党动机：只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的；认识到入党意味着奉献，下决心一辈子全心全意为人民服务，立志将自己的一生献给共产主义事业。在现阶段，就是要积极投入建设中国特色社会主义伟大事业中，为最终实现共产主义远大理想创造条件。

第三、共产主义信念更加坚定。通过学习、讨论，大家认识到，当前我国正处在错综复杂的国际国内环境中，正因为有了邓小平理论这一当代马克思主义，有了党中央的坚强领导，我们才能坚定不移地贯彻执行“发展才是硬道理”，才能取得一系列成就。这一切说明历史选择了中国共产党，经过半个多世纪的奋斗，党领导中国人民从站起来、到富起来、再到强大起来，正满怀信心地从一个胜利走向另一个胜利。

第四、通过学习，大家找到了自己今后要努力的方向，认识到争取入党最终要落到我们的学习中，体现在各方面。不仅要认真学习党的基本理论，提高思想政治素质和党性修养，而且要学好专业知识，拥有为人民服务、报效祖国的本领；不仅要努力刻苦锻炼，拥有强健的体魄，而且要勤于实践，踏实为人民服务。

作为入党前的集中培训，本期培训班就要结束了，但作为一名要求入党的积极分子，追求崇高的理想，献身伟大的事业才刚刚起步，因此，我想借此机会，向你们提出几点希望：

第一，学理论、增本领，不断提高党性修养。实践证明，在今天实行改革开放，建立和发展社会主义市场经济的条件下，共产党员的自我修养，不仅需要，而且更加迫切；不仅不能放松，而且需要进一步加强。要保持无产阶级先锋战士的本色，唯一的途径就是加强自身的政治、理论和思想、工作作风等各方面的修养。党校培训的时间是短暂的，学习内容很有限，但这是一个新起点。我希望大家能以此次培训班为新起点，养成良好的学习和思考习惯，以“三个代表”重要思想为指导，在学习中不断完善和提高自己；在思考中正确把握好方向，坚定对党的信念。惟有如此，才能适应形势发展的需要，才能担负起当代大学生的神圣使命。

第二、立长志、勇实践，积极推动事业发展。所有积极要求入党的年轻知识分子，一定要深刻认识我国的基本国情，继承和发扬党的艰苦奋斗的优良传统，增强历史责任感和使命感，任何时候都不懈怠创业精神，都不涣散奋斗意志，积极创造出无愧于时代和人民的业绩，实现远大理想。我们要将理论付之实践，在实践中不断创新，让理论焕发出无穷的威力。善于实践，勇于创新，善于把所学的知识运用到改造客观和主观世界的活动中去，在实践中继续求得真知，增加才干。希望你们能面向新世纪，肩负起时代赋予的崇高责任，承前启后，继

往开来，能接受组织的考验，为学校的事业发展、祖国的繁荣昌盛做自己的贡献。

第三、明荣辱、辨是非，时刻牢记党的宗旨。深刻认识社会主义荣辱观，时刻牢记党的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的名利观，努力培养良好的品德，提高自身的素质，完善人格品质，努力做到全心全意为人民服务。入党积极分子应该成为引领社会风气之先的力量，从自己做起，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现社会进步要求的道德规范的实践者，做良好社会风尚和时代文明的倡导者。希望你们在各方面能做出表率，以自己的言行去影响和带动周围的同学，团结广大同学共同进步，共建美好校园。

同学们，在新世纪，历史给了我们机遇和挑战，让我们作好准备去拼搏吧！祝愿大家在为祖国做贡献，为人民服务，为学校争光的过程中早日加入中国共产党！谢谢!

第四篇：廖部长讲话稿 定

在宜昌市农村留守儿童教育帮助

和预防犯罪试点工作会议上的讲话

宜昌市委常委、市委统战部长廖达凤

（2011年3月11日）

同志们：

今天我们召开专题会议，传达全国重点青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作推进会的会议精神，安排部署宜昌市农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作。刚才，当阳、远安、秭归、西陵四地就农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作做了交流发言。他们在工作中摸索出了很好的经验，总结了前期在留守儿童关爱方面一些好的做法。树君同志就下一步试点工作作了全面的安排部署，请大家结合实际认真落实。下面，我再强调三点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强做好试点工作的责任感和使命感

儿童是祖国的未来，民族的希望，农村留守儿童健康成长关系着青少年整体素质的提高，关系着广大农民群众的切身利益，关系着经济社会的长远发展。各地各部门一定要充分认识加强农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作的重要性和紧迫性，进一步增强责任感和使命感，从贯彻落实科学发展观、促进社会和谐稳定 1的战略高度，切实把这件利在当代、关乎长远的大事抓紧抓好。

做好试点工作是开展创先争优活动的必然要求。当前，我市创先争优活动正深入推进。我们要深入学习贯彻党的十七届五中全会精神，把农村留守儿童教育帮助和预防犯罪工作作为开展创先争优活动的一项重要任务，充分发挥党员干部推动科学发展、促进社会和谐的先锋模范作用，为实现“十二五”奋斗目标营造良好的社会环境。

做好试点工作是加强社会服务管理创新的重大举措。作为湖北唯一纳入全国35个试点的城市，宜昌市社会服务管理创新综合试点已经全面启动。中央和省对我市社会服务管理创新寄予了很高的期望，我们要把留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作作为落实市委开展社会服务管理创新的一项具体举措，以改革创新为动力，以解决留守儿童教育帮助和预防犯罪工作中存在的突出问题为突破口，以创新体制机制为保障，探索建立与社会主义市场经济体制相适应的社会管理体系。

做好试点工作是服务青少年健康成长的有效手段。根据调查，目前农村留守儿童中存在的道德行为失衡、亲情缺失、监护不力等问题还比较突出，由此引发的青少年违法犯罪现象依然存在。因此，我们要把农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作作为服务青少年健康

成长的有效手段，让留守儿童感受到社会和家庭的温暖，为青少年健康成长营造良好的社会环境。

二、积极探索，大胆创新，确保试点工作取得实效 农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作是一项全新的工作，在试点工作中，各地各部门必须坚持积极探索，大胆创新，确保此项工作稳步推进，取得实实在在的效果。

一是要明确工作目标，突出工作重点。各地各部门要按照市委、市政府制定的试点工作实施方案，形成党委领导、政府负责、部门联动、项目带动、志愿参与的农村留守儿童教育帮助和预防犯罪工作格局，形成符合社会服务管理创新要求的农村留守儿童教育帮助和预防工作体系，为全国重点青少年群体教育帮助和预防犯罪工作提供经验和借鉴。要突出重点，强化工作措施，围绕留守儿童的生活、安全、教育、卫生保健等需求，加强农村留守儿童服务站、学校留守儿童“乡村少年宫”、“心灵导航站”等工作阵地建设；要加大教育帮助力度，把大型活动和小型服务、即时行动与日常服务有机结合，使教育帮助工作常态化；要进一步落实责任，精心部署，进一步发挥好“代理家长”、“爱心妈妈”、“五老”志愿者等群体作用，以实际行动为农村留守儿童营造一个温馨、健康、快乐的成长环境。

二是要转变工作理念，创新工作方式。要牢固树立以人为本的理念，坚持服务为先，寓管理于服务之中，以理念的创新带动工作体制机制、政策体系和方法手段的创新，逐步建立长效机制，促进农村留守儿童教育帮助和预防犯罪工作法制化、规范化、制度化建设；要牢固树立统筹兼顾、协商协调的理念，正确反映和协调各种利益诉求，及时了解留守儿童需求、倾听留守儿童呼声、解决他们最关心的热点、难点问题，推动“青少年维权岗”等基层工作载体建设，落实服务帮教措施，维护留守儿童合法权益。

三是要细化措施，确保试点工作成效。各地各部门要紧密结合实际制定详细的试点工作计划和操作方案，细化工作措施，分解工作任务，明确责任目标，确保把任务分解到部门、责任到人头。要从各地各部门的实际出发，因地制宜，分类指导，采取项目化管理的方式，探索有针对性的措施，及时总结交流试点工作经验，及时发现和研究解决工作中的问题和薄弱环节，广泛宣传推广试点工作中的好经验、好做法、好典型，推动试点工作取得实效。

三、加强领导，密切协作，努力形成齐抓共管的工作格局

本次会后，我市试点工作将全面铺开。各地各单位要高度重视，迅速动员，抓好落实。当前，特别要在三个方面加大工作力度。

一是要在强化组织领导上加大工作力度。各级党委、政府要高度重视这项工作，建立相应的领导和工作机构，要把这项工作放到党委、政府的全局工作中去谋划、去推进，把教育帮助和预防犯罪工作的重点、难点细化、量化为具体项目，实施立项管理和项目化运作；要实事求是地摸清影响留守儿童成长的具体因素和问题，分清部门职责，按照“谁主管、谁负责”的原则，明确各部门在教育帮助和预防犯罪工作中的职责任务，通过各部门充分发挥职能作用，加强协作配合，齐心协力推动工作的深入开展；县市区综治部门要发挥好牵头协调作用，推动各个部门围绕自身职能各负其责，形成整体合力，共同推动问题的解决；要注重激发基层活力，最大限度地引导群众支持和社会参与。

二是要在夯实基层基础上加大工作力度。推进试点工作，重点在基层，难点在基层。要进一步加强基层基础工作，推动形成“常联系、常培训、常排摸、常调处、常激励”的工作态势；要围绕试点工作方案中的七大子项目，积极构建以父母亲属为主体的家庭监护、以教职员工为主体的学校帮护、以群团组织为主体的社会呵护、以政法部门为主体的法律保护、以基层组织为主体的村（居）组织管护“五大关护网络”。要切实加强信息化工作的力度，尽快建立起覆盖试点工作各个部门、各个环节，纵向贯通、横向融合、互联互通的信息管理系统，在进一步排查摸底的基础上，实现对试点工作的动态观测和实时调控。

三是要在营造工作氛围上加大工作力度。要持续深入的宣传全国重点青少年群体教育帮助和预防犯罪试点工作推进会和我市试点工作推进会的会议精神，引导全社会对留守儿童群体的关注和关爱，充分调动社会各界参与和协助试点工作的积极性。要充分利用各类宣传媒体，多渠道、多角度地对基层单位在试点工作中创造出的鲜活经验、对试点工作中涌现出的模范人物进行大张旗鼓的宣传，在全市形成浓厚的关爱留守儿童社会氛围。

同志们，农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点是一项系统、长期、艰巨的工程，需要我们在实践中不断完善、不断探索、不断创新。我们要以农村留守儿童教育帮助和预防犯罪试点工作为契机，奋力推动科学发展，努力促进社会和谐稳定，为加快建设省域副中心城市而努力奋斗！

第五篇：欧阳惠卿同志基本情况和主要事迹

欧阳惠卿同志基本情况和主要事迹

欧阳惠卿，广东省广州中医药大学中医妇科第二代学科带头人，“十五”国家中医药管理局重点专科带头人。1939年7月生，1964年毕业于广州中医学院留校至今，从医从教52年，大学学历、学士学位。博士生导师，本学科第一位博士后合作教授，主任导师，全国中医妇科名师。1993年评为广东省名中医，第三批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。

欧阳惠卿教授学术思想强调中医整体观，以人为本，早期实践辨病与辨证、宏观与微观和心身同治多维度相结合治疗妇科疾病。创制了医院制剂宫血饮，强调不伤正而整体调周的重要性，开展临床和药物作用机理研究四十年。早期实践补肾活血法与中药调周疗法相结合，同时从“心”论治，多维度建立难治性不孕和子宫内膜异位症相关性疾病诊疗方案，屡见奇功。发挥岭南医学药食并用，寓医于食的特色。

欧阳教授积极培养学科和学术继承人。继承人罗颂平在2001年成为国家重点学科带头人，是广州中医药大学第一附属医院妇儿中心主任，广东省珠江学者特聘教授，博士生导师，中华中医药学会妇科分会主任委员。作为第三批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师，其学术继承人李坤寅教授和许丽绵教授均为博士生导师和全国中医妇科专业委员会担任要职。

欧阳教授主持的课题有“宫血饮治疗细胞L型菌致子宫出血的临床与实验研究，广东省中医药管理局”，“罗氏内异方I、II、III方治疗子宫内膜异位症的临床与实验研究，广东省中医药管理局。获得科研成果有： “七年制中医专业中医妇科学课程改革的研究与实践”获广东省教学成果一等奖（2001年）； “肾脾虚弱型自然流产的系列研究”获广东省科技进步二等奖（2002年）；获中华中医药学会科学技术奖三等奖（2005年）。出版的著作论著有《中医妇科名家经验心悟》，《岭南中医药名家》、《名老中医之路》、《实用中医妇科学》（第二版）。发表的论文有《宫血饮治疗崩漏117例疗效观察》，《补肾活血中药对雌性幼龄大鼠乳腺发育作用及其机理的实验研究》，《中药调周法治疗月经病的基本思路》，《活血化瘀中药对大鼠实验性子宫内膜异位症异位内膜VEGF的作用》等多篇。

主要贡献与事迹有：

一、目光远大，积极引领，长期坚持人才培养和学科建设，缔造强大临床、科研和教学团队。

1980-1997年，欧阳惠卿担任中医妇科学教研室第二任主任，成为中医妇科学学科专业建设的承担者，培养了一大批科室管理者和技术骨干。1997年成为国家中医药管理局和广东省人民政府共建的重点学科。目前是全国同类学科中唯一在学科建设、专科建设、课程建设、教学团队4个方面均进入国家级行列的学科，这些都离不开欧阳教授一直不懈的努力与贡献。欧阳教授至今仍为医院专家咨询组成员，继续为中医妇科学的学科和专科发展出谋献策。

二、承先启后，学贯中西，创立中医妇科学的实验平台，开启病证结合新模式，引导学科建设不断走上新台阶。

在罗元恺教授的支持下，1984年，欧阳惠卿带领中医妇科团队创建妇科实验室，成为了全国中医院校中第一所妇科实验室。欧阳惠卿作为创建中妇实验室的开荒者，功不可没。倡导中医妇科的应用基础研究，构建病证结合模型与细胞模型，这些模型研究均由其继承人后续主持研究，均相继获得国家自然科学基金的资助，研究经费共达约400万。

三、重启中华中医药学会妇科分会工作

欧阳惠卿教授现为广东省中医药学会终身理事、广东省中医药学会妇科专业委员会顾问、中华中医药学会妇科分会委员会顾问，曾担任中华中医药学会妇科专业委员会副主任委员、广东省中医药学会妇科专业委员会主任委员（1995年至2004年）。由于历史原因，分会工作曾停顿多年。欧阳教授担当起重新组织和筹备妇科分会换届的工作，经过她不懈努力和多方协调，2000年她在广州主持举办了中华中医药学会妇科分会学术大会和换届筹备会议，使得妇科分会工作得以恢复和延续。

四、博览善思，孜孜以求，无惧岁月，惠众行医

欧阳教授平生勤于研读，擅长于临床，享誉国内外，曾被英国和香港邀请长驻当地临床带教。如今古稀之年每周出诊4次，诊后用业余时间学习砥砺研修。善治不孕和棘手妇科疑难症，把治愈患者作为自己最大的幸福和乐趣。由此几十年来教授往往是家族几代人、一地区数家庭的健康守护神，影响深远。