诗歌朗诵比赛策划书

第一篇：诗歌朗诵比赛策划书

贵州师范大学读书协会第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛

策

划

书

一、活动背景：

诗歌是我国悠久的文化遗产，吸引了很多人的灵魂。作为新时代的大学生，追求一份浪漫，寻找一份恬静，丰富诗意的青春。今天，生机盎然的我们凭着对历史文化的执着激情，无悔的去寻求生命的价值和人生的高度，这是热情似火的青春，年轻的我们相聚在同一片蓝天下，诗歌证明了我们的激情和自信。经读书协会理事会决议，决定举办第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛，给师大学生一个开阔的舞台，让更多的人领略师大学生的风采。

二、活动主题：

第八届“晨韵杯”诗歌朗诵比赛——青春飞扬之梦想起航

三、活动目的：

1、让广大学生加深对我国传统文化诗歌的了解

2、为广大爱好诗歌和朗诵的同学提供展现自己才华的平台

3、有利于培养在校大学生良好的学习和生活情趣

4、有利于丰富校园文化，和对传统文化的继承和弘扬

四、主办单位：贵州师范大学图书馆、校团委、社团联合会

五、承办单位：贵州师范大学读书协会

六、活动流程：

１、通过理事会商定，由策划部理出草案，通过理事会，策划部

正式确立策划书。

２、由宣传部负责海报等宣传、通知比赛详情工作。

３、10月11-13日为报名时间，可通过相关方式报名，由办公室

负责收集和整理参赛人员资料。

４、由外联部联系指导老师和图书馆，取得同意后，由会长助理

递交策划书和活动申请表以及负责横幅的赞助和维护活动现场的秩序；邀请相关老师做为比赛评委。

5、由办公室负责整理最后评分成绩。

6、由宣传部公布进入决赛的选手名单。

7、由协会负责组织颁发证书等工作。

六、活动范围

贵州师范大学

七、活动经费预算

宣传用费50元

现场布置50元

购买奖品 一、二、三、优秀奖 300元

报名表、评分表、档案袋 30

请帖、评委礼物 70

共计：500元

八、活动时间和地点

报名时间：10月11日~10月13日

预赛时间：10月15日于三教

决赛时间：10月22日于宝山

九、活动备注：

1、奖项设置及安排：

一等奖：1名（荣誉证书）

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：4名

最佳风采奖：6名

2、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明，做到对错分明；

2、评委必需熟知各题答案的正确性；

3、评委要认真评判，不得错评；

4、评委评分时，需经过讨论并一致通过，不得个人判定正误。

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、参赛者必须遵守比赛规则；

3、着装自然、大方、得体、不得奇装异服

4、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决

5、、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情

况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格

相关要求：报名时请带上自己的稿件，进入决赛后，将自己的音乐发送到读书协会邮箱3197098、122128648

报名时请写清楚自己的院系、姓名、自选稿件名及联

系方式

允许以组合的形式报名参赛，组合最多三人

个人稿件内容不得超过三分钟，组合稿件内容在五分

钟以内

3、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣读评比规则，4、参赛选手预备；

5、统计结果，主持人宣布结果

4、比赛名单与评分表：

第八届“晨韵杯”诗歌朗诵大赛评分表

选手号：

评分细则：

（1）评分标准采用10分制，由基本分、普通话、思想性、感情表达

形象、脱稿与是否原创7个部分构成。

（2）基本分3分，每个参赛选手都有这3分。

（3）注重思想情感的表达,占3分。

（4）在比赛中形象得体最高给0.8分，普通话最高给1.5分，思想

积极、健康，或者反映当代大学生心声的最高给1.5分，脱稿

0.1分，原创0.1分。

（5）在算平均分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，精确到小

数点第三位。

（6）每个参赛者限定时间，多余5分钟（包括自我介绍和朗诵作品）

以外的每分钟建议扣0.1分。

十、注意事项：

（1）活动采取现场抽签的方式决定比赛顺序，为保证比赛的公平、公正，协会理事会成员只能抽出一个人参加评委的工作。

（2）注意安全，凡是进入图书馆多功能厅者一律不允许抽烟。

（3）爱护图书馆的公物及卫生，活动结束后要进行清理，关好多媒

体设备与门窗，检查完好后方可离开。

（4）在活动中若有人故意捣蛋，相关负责人视其行为进行好言相劝，若不听者，由保卫带出场，并由保卫处处理。

第二篇：诗歌朗诵比赛策划书

王明口三中诗歌朗诵比赛策划书

—、主办单位： 沙湾学校语文教研组

二、活动时间： 2013年11月13日下午(暂定)

三、活动地点： 会议室

四、参加人员： 参赛者及学生代表

五、报名形式： 主动报名

六、参赛形式： 个人赛

七、比赛形式： 选拔赛

八、奖项设置及安排

冠军奖：1名

奖状每人一张

精美礼品每人一份

亚军奖：2名

奖状每人一张

精美礼品每人一份

季军奖：3名

奖状每人一张

精美礼品每人一份

九、比赛规则的说明

（一）评委

1、评委必需公证严明；

2、评委必需熟知诗歌朗诵之注意事项；

3、评委要认真评判；

4、有同分现象,评委通过讨论决定；

（二）参赛者

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

2、赛者必须遵守比赛规则；

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数； c.对于三次抵抗者取消比赛资格

（三）、关于竞赛进程

1、主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；

3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；

4、参赛选手预备；

6、统计结果，主持人宣布结果；

（四）比赛程序 1． 评委及嘉宾入场 2． 主持人致词

3． 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手，4．比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5． 评委点评并进行打分。

6．统计结果，主持人宣布结果(由校领导颁奖)；同时比赛结束。补充注意事项：

1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

2、评分标准：

（1）内容：古今诗词、散文名篇，名家经典，适合朗诵。（2分）（2）时间：3－5分钟。不足或超过每一分钟扣0.1分。（1分）（3）朗诵：吐字清晰、声音洪亮、音色优美、普通话标准。（2分）（4）效果：

a、诗词内容、朗诵、音乐配合得当；

（1分）

b、表演动作、道具、布景等辅助手段运用得当合理；（1分）

c、诗词内涵把握准确，感情充沛，艺术感染力强。（2分）

（5）形象：衣着得体、举止大方，对观众、评委有礼貌。（1分）

注：满分10分，现场亮分，去掉最高、最低分后求其均分，评委打分保留小数点后两位数字。

第三篇：高校诗歌朗诵比赛策划书

xxxxxx年校庆之——

原创诗词征文比赛

策划书

一、活动主题：xx年回眸，诗贤赞xx；

xx年风雨历程，诗词颂xx华章

二、活动意义：xx建校xx年来，学校面貌发生了深刻变化。

值此xxxx建校xx周年之际，通过开展本次比赛，感受xxxx年的辉煌成就，回顾xxxx年来的光辉历程，用广大教职工及学生的声音，高度凝练的语言，集中地反映学校xx年来的巨大变化，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言抒发对xx的赞颂与自豪之情，传承xx精神；

三、活动对象：广大在校学生及教职工，毕业生及离退休干部；

四、活动地点：xx大学主校区、xx南校区；

五、活动流程：

第一阶段：（第12周~第13周）

1、前期宣传：

1）校园宣传：张贴海报、悬挂条幅、定点宣传（两个

校区共5个固定宣传点）等。

2）媒体支持：在xx大学各传媒平台，如：xx大学电视台、广播站、《xx大学报》、《xx青年》、《xx园》、《xx报》等校园媒体及高校通短信平台等，投放关于本次征集原创诗词比赛的介绍及报名方式、投稿方式；

网络平台，如在xx大学网站开辟专栏、开设赛事

博客、运用人人网站、QQ等网站进行赛事宣传。

2、比赛筹备组委会：

○办公组：负责联系活动人员及通知活动时间地点，并在各个固定宣传点、报名点进行相关工作；

○统计审核组：负责收集、整理参赛诗词，并及时上传至各大网络平台，进行投票管理；负责统计校园内户外定点学生教职工投票工作；并进行最后投票审核工作；

○编辑组：负责原创诗词的征集以及初步筛选工作；

○宣传组：负责活动的各阶段的宣传，同时负责网络报名、投稿事宜；

3、成立竞赛委评会：

1）邀请国内、省内知名作家担任赛事顾问及评委，提

升比赛权威性，提高赛事知名度；评委委员会主要由我校领导，各院老师、学生代表组成；

2）成立大众评审团，参与到最终的评审活动，要求评审团成员具有专业精神，以保证赛事的专业程度；

3）要求工作人员富有责任心，具有严肃、认真，踏实

肯干的工作态度和作风，以保证比赛的公开、公平、公正；

第二阶段：（第14周）

征集诗词：

要求：1）形式为原创诗词，不少于；

2）内容积极向上，符合主题，展示中北风貌，具有真情

实感，充分体现对中北的情感，围绕中北的xx年风雨历程，追忆昨天光辉的历史沿革、珍惜今天的励精图治、展望明天的美好前景；

第三阶段：（第15周~第16周）

诗词评审阶段：

1）学生教职工投票评审，主要以匿名投票（校园内布

置固定投票点）、短信投票、网络平台投票为主；此项占最终成绩的40%；

2）专业评审；此项占最终成绩的60%； 第四阶段：（时间待定）

1）联系省级报刊对优秀作品进行选登

2）整理出版诗集

六、奖项设置：下设一、二、三等奖项、最佳人气奖、神笔奖等奖项

七、经费预算： 一）宣传工具费用

（1）大规模全校范围内长期宣传 条幅

80元×10个=800元 海报（0.9m×1.2m）25元×50个=1250元 喷绘（2m×1.2m）

90元×4个=360元 宣传板

150元×5个=750元 宣传板制作绘画成本费20元/个×10个=200元 投票箱制作

10元/个×5个=50元 打印费

200元 此项共计

3610元（2）中等规模全校范围内短期宣传 条幅

80元×5个=400元 海报（0.9m×1.2m）25元×30个=750元 喷绘（2m×1.2m）

90元×2个=180元 宣传板

150元×5个=750元 宣传板制作绘画成本费20元/个×10个=200元 投票箱制作

10元/个×5个=50元 打印费

200元 此项共计

2530元 二）奖品费用

一等奖

约5000元

1名

计为5000元

二等奖

约3000元

2名

计为6000元

三等奖

约1000元

3名

计为3000元

最佳人气奖

约1000元

2名

计为2000元

神笔奖

约1000元

2名

计为2000元

此项共计18000元

三）嘉宾食宿、交通等费用

住宿地点：中北酒店

500元/人/天

交通费用：50元/人/次

礼品：

约100元/人

按三人计算，约2000元左右；

四）出版诗集费用

70页，简装版，无刊号，1000册，约需要10000元。

按照“大规模全校范围内长期宣传”方式，经费预算为33610元； 按照“中等规模全校范围内短期宣传”方式，经费预算为32530元；

xxxxx学院团委

二〇一〇年十一月七日

第四篇：爱国诗歌朗诵比赛策划书

爱国诗歌朗诵比赛活动策划书

时间：2011、5月5日（星期四）下午2点

地点：301教室

主题：忆五四峥嵘，颂青春华章——

记我校纪念五四爱国运动九十二周年诗歌词咏颂活动 活动对象：经济管理系全体同学

评委：各系学生会主席

主持人：杨爽

活动负责人：张燕

活动策划人：张燕 胡莹莹

活动类型：诗歌朗诵比赛

一、活动内容

1.朗诵作品：

<1> 作品内容：以“爱国主义”为主题，反映大学生热情歌颂祖国、歌颂社

会主义、歌颂我国改革开放取得辉煌成就，体现当代大学生：

“求实进取，创业报国”的精神风貌，表达大学生对祖国、对

共产党、对中华人民的真实情感。

<2>作品要求：必须是诗歌，作品可以是从网络或诗集中选出的优秀诗歌，也

可以是本班学生或老师的原创作品；鼓励各班朗诵本班师生的原创作品。

2.朗诵形式：可以是个人朗诵、小组朗诵：要求朗诵可配背景配乐，还可以

配合音乐背景做情景式朗诵。各班可以根据自身特点和内容进

行精心策划。

二、报名参赛

方式：本次比赛以班级为单位，大一各班选拔推荐两个或以上朗诵节目参

赛大二各班至少派出一人参加比赛，最高人数不限；

三、主办单位：经济管理系团总支

承办单位：经济管理系宣传部

【活动前期】

（一）策划工作：

策划工作是对本次活动的的大体概括和具体工作的流程安排，它诠释了活动的基本情况精神，分配了各个部门的具体工作和在工作中的所需要注意的地方。所以必须得全面的考虑和慎重的实施。顾策划部门宣传部需全面做好协调和安排。并做好备用方案

（二）宣传工作：主要通过三点一线式的宣传路线

1、以老师这条线为主，在活动前期，请各班辅导员在班上积极的做好宣传，并将信息及时的反馈。

2、坚持从自身出发这个原则，以部门为单位，加强内部宣传，发动内部成员，积极的投入到各专业各班进行宣传，并要求各班在将所选的爱国诗歌上报给宣传部。

3、海报宣传：比赛之前一周宣传部将制作一版海报，将活动的主题、形式、创意、和具体的时间写出来，让大家了解本次活动的主题精神，从而扩大活动的影响力。

（三）具体部门工作：本次活动主要以宣传部为主。其具体分工如下：

潘飞：负责海报制作、宣传，音响操作。

韩金明：主持人选拔。

信息部：比赛报道发刊。

外联部：采集相关照片。

胡莹莹、束道娟、张雪萍：分数统计。

.（四）赛前，各部门应该各施其职，多次检查设备、线路等，立即处理不良现象。

【比赛期间】

活动流程：

1、主持人介绍到场评委及嘉宾。

2、参赛班级依据抽签安排依次出场；评委及时打分。

3、工作人员及时收分，及时统计。

4、工作人员统计分数、评出名次。

5、由主持人当场宣读比赛最终成绩。

6、颁奖环节（颁奖嘉宾为领导或评委老师）

【评分标准】

本次比赛采取百分制，取总分。最后评出一、二、三等奖和优秀奖

思想内容(10%)内容健康、向上、思想性强。

表现风格（10％）可以充分表达本诗作者内心真实的情感。

精神面貌（10％）自然大方、出入有序有礼、精神饱满、衣着得体。朗诵能力（10％）普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

艺术处理（10％）感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

【评奖方式】

一等奖一名二等奖二名

三秀奖三名

【后续工作】

1、活动结束后，做好清洁的清理和打扫

2、报道：学生会信息部对本次活动进行后续报道，写好新闻稿

2、海报：制作活动的后期宣传海报，其内容包括：最后获奖名单，比赛过程的照片等等

3、活动总结：活动结束后，各组人员即着手整理资料，对本次活动做一个全

面的，客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。

经济管理系团总支学生会

2011/4/12

第五篇：诗歌朗诵比赛活动策划书

诗歌朗诵比赛活动策划书

一，活动背景：

1，大一新生刚刚入学，对大学生活还不了解，可能很

多同学还没感受到大学丰富多彩的校园文化生活；2，最近甲流比较严重，往日活力四射的校园好像也失

去了生气，因此有必要举行一两个活动来保此校园的活力。

二，活动目的：

1，丰富同学们的校园文化生活，使同学们在学习之余

能够陶冶情操，解除学习上的疲劳。

2，建设文化校园、诗意校园、感性校园和人文校园。3，开展丰富多彩的校园文化活动使大一新生能够真正

明白大学是一个自由发挥的地方，是一个培养各方面人才的地方，是一个张扬个性的地方，是一个充满诗意的地方。

三，活动时间：2009年12月

三，活动内容：

1，本次活动以班为单位，每班至少一个朗诵节目。2，朗诵的内容必须是健康、积极、向上的，比如讴歌

青春、规划人生、礼赞中国共产党和革命等。3，比赛共14个班，根据每班的表现评出：特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

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