第一篇：《美学CEO》读书札记
许多设计美学企业成功的关键，其实在于文化的技术与活动，而非企业经营管理的知识：意大利精品Alessi，丹麦高级音响Bang&Olufsen
Roberto Verganti，米兰工业科技大学，教授创新管理
Alessi（Tea and Coffee Piazza），Artemide，Flos，Kartell
Michael Porter《态度、信仰与价值观》（收录于《为什么文化很重要》）《国家竞争优势》
维珍航空，ZARA，H&M，Target，IKEA，无印良品：设计民主化
Cooper－Hewitt 2007 展览 [design for the other 90%]
金字塔底层社会，其实不是人类文明发展的危机，而是大商机：C.K.Prahalad 《金字塔底层大商机》
与Gary Hamel合著的《竞争大未来》《企业的核心能力》《消费者王朝：与顾客共创价值》
乐高（LEGO）
Victor Papanek《为真实世界设计》
OLPC：One Laptop per Child 麻省理工学院媒体实验室 & Continuum
IDEO《设计改变社会的行动指南》(Design for social impact how-to guide)Continuum《用设计改变社会》
《The MFA is the New MBA》Daniel H.Pink 《A Whole New Mind》
Standford d.school
加拿大 多伦多大学 Rotman School of Management 整合思考 设计创新研究室 Roger Martin 《相对思维》，《商业设计》
IIT Institute of Design
欧洲工商管理学院（INSEAD）与美国帕沙帝纳艺术中心设计学院交换学生课程
Donald Norman：消费电子产品设计最难的部分，就是拿掉功能。科技产品成功的关键是减法设计，而不是加法设计。
Ipod的成功也给了科技界新的启示，也就是产品的创新不需要多先进的科技，反而是整合现有的资源来满足消费者的需求。
简单不只是口号与行销，但要让消费者觉得简单，才会是竞争优势。
Frog Design创办人Hartmut Esslinger：Form Follows Emotion的设计哲学，认为消费者追求的不只是功能，而是深层的意义。而好设计的定义，则要让消费者有归属感。
Apple，Olivetti不同时代的美学企业经典
Richard Sapper 15件设计被纽约现代美术馆收藏：Artemide Tizio桌灯，Alessi Espresso咖啡壶，IBM ThinkPad
伊夫不认为模仿苹果是件容易的事，最大的问题不在于形式，而是意义，因为每家公司都要能够清楚找到自己“存在的理由”，得从每位员工的每日行动贯彻起。
对于乔布斯而言，美学经济中的美学与获利，不是苹果存在的理由，美学是要为使用者服务。平果的目标是未来的远景与梦想，而不是生产了无新意的产品，这种事让别家公司来做就好了。
Swatch 意大利 design lab
Swatch用设计打破传统的产品生命周期的观点，让手表成为新的时尚配件。过去一辈子可能只买一只手表，现在可能是抽屉一打开都是Swatch，看心情与场合决定表情。（分离定位策略，Youngme Moon）
Alessi能够维持设计与美学创新的关键，在于以设计美学为核心的经营模式，长期研究意大利设计产业的创新管理学着维甘提称之为“设计导向创新”。不同于传统科学技术突破所驱动的创新，也不是以消费者为导向的市场创新，设计创新是一种以“设计语言”突破为驱动力的创新，让风格、象征与符号可以引领时尚并创造市场的需求。
Alessi几乎没有专业设计师，却拥有世界级设计大师与新锐设计师的网络。而维持设计网络的关键，是Alessi重视设计美学的“知识资产”，也尊重设计与文化建立的“关系资产”，这也是设计CEO最重要的工作，不是设计的硬底子工夫，而是美学知识与文化态度。
设计CEO需要拥有足够的美学知识，找到对的设计师来设计出在创意与设计上有所突破的作品，然后把最有创意的作品转换成大众可以接受的商品。设计美学的知识，也是一种论述美学设计的“信服力”，才能够与设计艺术里的媒体、设计师及学者专家等进行专业的设计对话。在设计创意的模式里，CEO的风格知识，远比管理知识还重要。
Artemide
传统上，企业可能最重视设计师的创作能否变为商品。然而，Alessi与设计师合作的最大目的，不在于设计出可以量产的商品，而在于追求产品设计语言与美学意义上的突破，能不能卖钱与具实用性，则是次要考量。
因此，不同于一般产品设计在量产前提出的［产品原型］（prototype）概念，Alessi以美学与创意为主要目的创作，则称为［文化原型］（cultural
prototype），其中最主要的差别在于，产品原型往往以盈利为导向，产品的设计与行销可以低劣，能卖就好；而文化原型却是以艺文活动为核心，讲求设计美学创作的顶真，用出版与展览等文化活动让设计具有时代意义。
而最困扰创意产业的不确定市场的风险问题，亚伯托也找到评估设计经典的［成功方程式］。简单来说，Alessi用四大评估项目，来衡量产品是否能够成为设计与市场经典：感官与想象力 Sense, Memory, Imagination检视产品是否愉悦且深入人心;沟通与语言 Communication, Language，看产品是否具有风格，能满足消费者自我表达的需求，同事反映时代趋势;价格与功能也是评估的项目。
第二篇：读书札记
我 的 读 书 札 记
学校：小榄镇中心小学班级：姓名：推荐书名《》
作者：译者：出版社：
分享理由（20字内）：
启示或感悟（300字左右）：
精彩话语：出自页码：
第三篇：读书札记
“走进书香世界，尽享阅读乐趣”征文
作者：陈凤娟护理学院09级5班电话：***
读书札记
书是一个好东西，我无法描述它本身的魅力，但我可以通过描述我读书的感受，来抒发我对它的热爱。
读书是一种福气。读一本好书，就像交了一位知心朋友，让你有种解脱的轻松。有时候，你有一种心情难以名状、莫名其妙，你找不到一个发泄或倾诉的出口，这时，恰巧你看了一本表达了你心情的书。于是，你变得豁然开朗起来，原来这个世界上有一个人也曾有过你现在奇怪的心情，你们心有灵犀。于是，你欣喜若狂，你似乎遇到了知音。读书真的是一种身心放松的方式。有时候，寂寞孤独就像虫子那样吞噬着你的灵魂，你不知所措，那就读书吧，与书籍做朋友。你不用在乎情绪污染，也不用难为情，更不用害怕它会把你的内心世界泄露出去。它是最好的朋友，在缓解你郁闷的同时还不求回报，你们可以自由自在地交流倾诉。
读书是一种成长的方式。在别人的故事里长大，不也是一种幸福吗？有时候，有些事真的不必要亲身经历，因为有些事经历了会令你痛不欲生或抱悔终身，甚至连回头的机会也没有了。而在书籍的浩瀚海洋中，有着我们从来不曾经历的故事或神奇的梦幻世界，我们可以毫无顾忌地遨游其中，体验着无奇不有的经历，感受着错综复杂的情节，享受着丰富细腻的情感„„我们在眼泪抑或狂喜中慢慢学着长
大，这种自然的过程比长辈们的苦口婆心来得更易让人接受。
读书是一种考验。开卷未必有益，在这乱花渐欲迷人眼的世界里，并不是所有的东西都是纯洁的，富有内涵的。我们需要一种筛选和扬弃。选择好书，然后去阅读，体味其内在的价值，这才利于我们的身心健康。都说近朱者赤，近墨者黑，而文化也不例外，它是一种潜移默化的东西，容易影响我们于无形中，要想避免其中隐形的不利因素，我们需要提高辨别意识。而另一方面我们应学会扬弃，即是对书籍中某些思想或者语言的扬弃。如果只会将自己裹在言辞之网中，那么只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。于是，读悲情的东西会让我们变得为赋新词强说愁，而过于血气方刚的文字又会让我们容易冲动桀骜。我们应以一种平和的心态去阅读,带着我们自己的思想去品味，去汲取我们需要的养分，也许这本身就是一种考验，但当我们做到了的时候，我们将会收获很多好东西，而这将使我们灵魂与智慧得到充实。
虽说读书是一种福气、一种成长的方式、一种考验，但它又并非仅仅如此。书籍是浩瀚的海洋，思想是无垠的星空，当把思想的星空辉映到书籍的海洋时，我们将会看到多种多样的景致，我们收获的也将会更多！而这，也许只有亲近书籍的人才能亲切体会吧！
第四篇：读书札记
古代希腊形成数以百计的城邦，是当时希腊社会经济发展和文化进步的结果，也是希腊地理环境影响与制约的结果。
公元前8——公元前6世纪，希腊生产力进步，铁制工具广泛应用，手工业中铁器、铜器、陶器、纺织业和造船业都有了长足发展。在对外贸易中，金属货币出现。希腊字母创制。生产力的发展，导致阶级分化加剧，人口流动增加，血缘关系的纽带渐趋松弛，氏族社会组织日趋解体，在希腊本土和海外殖民地，以地域为基础的国家应运而生。
由于希腊的地理环境山地多，岛屿多等特点，希腊形成了200余个以某一建立于高阜附近的城市为中心，连带周边部分乡村地区的“城邦”。
补充：希腊城邦的形成：
1)希腊的地理环境特点：
a.自然地理环境特点：古代希腊除希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外，还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。境内多山，多岛屿，土壤贫瘠，淡水缺乏，海岸线长而曲折，﹡属亚热带地中海式气候。
b.人文地理环境特点：古代希腊与埃及、巴比伦、波斯等亚非文明古国相毗邻
2)城邦的含义：一般是以一座城市连带周边乡村地区而形成的独立国家。
3)原因：社会经济发展和文化的进步。
4)时间：公元前8世纪—公元前6世纪。
5)发展：公元前5世纪至公元前4世纪上半叶进入全盛期，也称“古典时代”。
6)特征：以小国寡民为基本特征。
7)典型：雅典城邦
8)影响：促进了社会经济和文化的进一步繁荣。
第五篇：读书札记
读 书 札 记
贺中伟
【书名】《影响教师一生的100个好习惯》。（以下简称《影响》）
【最大的感悟】教育就是习惯的培养。
【最杂的感悟】1——8。
【1】
《影响》由五个篇目构成，分别是：教育习惯篇，教学习惯篇，学习习惯篇，生活习惯篇，行为习惯篇。看起来，这五个方面全面而系统的论述了教师的习惯。但我认为，全面应该是在一个大的思想下的全面，即“道而术之”。贯穿《影响》始终的应该是“教师习惯的重要”。一个教师真正的感悟到了习惯的重要性的话，真正的由《影响》而致力于习惯的养成的话，此书功莫大焉！
【2】
窃以为，教师当先做人，再做事。
所以，我读《影响》，先读“学习习惯篇”、“生活习惯篇”、“行为习惯篇”，学习“做一个完善的人”，在生活中“做一个充满情趣的人”，在行为上“做一个有品位的人”。慢慢的做好了人，再教育教学，“做智慧的教育者”，“成为有魅力的教师”。并且，我以为，非德者无以为教。大德益于宇宙，小德利于家庭，无德祸害人类。
【3】
学习习惯中的“成为名师的理想”、“让自己现代起来”、“笔耕”、“博客”、“品书品课”等，我很认同。但“嫉妒”的习惯，不得苟同。第61个习惯篇目下，所选“经典案例”中胡社生的进步与成就，不能证明是“嫉妒”的功德。进取心不等同于“嫉妒”。
【4】
练好三字一话——
二十年前在常德听魏书生的《反对自由主义》的课，看他的板书，课题是美观的隶书，提要是漂亮的行书，语言是标准的普通话，师生间交流，其乐融融，那情景让人如沐春风。我想，做老师就要把字写好，把话说好。1
【5】
要有良好的心态——说得容易，做到很难。
中国人的民族性太排斥“积极的心态”。美国人说“第一次面对陌生人要尽力展现自己优秀的一面”“要推销自我”，而中国人说“逢人只说三分话，不可全抛一片心”。中国文学有太多的伤感的婉约，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。西方文学中即使海边孤独的老人也有积极的精神。油画明丽，国画淡雅。
所以，我们要有良好的心态，就要脱离旧的藩篱，从骨子里现代起来，积极起来。否则，已经多元了的世界，会让我们格格不入。我们岂不成了“遗老”？！
【6】
学会真诚地赞美——
真诚地赞美别人，是送给别人一个好心情。别人有机会也会送给你一个好心情。好的心情，利于健康，利于工作，利于生活。
【7】
教育需要严格。
严格指向做人，则使人厚德载物，坚毅坚强。严格指向学问，则使人严谨精细，全面深刻。所以，古人云，严师出高徒。
【8】
养成“问课”的习惯。
“问课”是教师专业成长的方式。
有心者时时处处问，课前问教材中字词句段篇意义，课时问全体学生眼神表情，课后问师生知识情感技能。问之所到，思之所至，长此以往，思如泉涌。
【最远的感想】读书走路当老师。
老师应该是饱学之士。
饱学不可不读书。所以，做老师之前和做老师时，要读小学中学大学硕士博士，还要拿英语证电脑证普通话证继续教育证，可谓读得多矣。
但读是读得多了，却无以成饱学之士，何哉？
陆游答曰：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。毛主席说：实践出真知，斗争长才干。
——那就是要走路，在自然中走而生成“念天地之悠悠”之感，在社会中走而听到“国家兴亡匹夫有责”之声。可是，我们的老师，见到过山之巍巍海之汤汤么？体验过农民工人科学家解放军的生活么？没有。所以，我们的老师是纸上速成的老师。
老师也当然就有了纸上思维——没有实感没有质地没有自我没有创新。因此，既要读万卷书，也要行万里路，才能当好老师！2012年2月
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