佳七中主题实践活动启动仪式主持人发言稿

第一篇：佳七中主题实践活动启动仪式主持人发言稿

佳七中“迎省运，讲文明”主题实践活动启动仪式主持人发言稿 各位同学，老师，领导下午好：

大家都知道黑龙江省第十二届运动会将于8月16日在我市召开，这是我们佳市人民的骄傲，也是我市的意见大喜事，为做好东道主，全市人民倡议“迎省运，讲文明，创三优”每个市民行动起来，为省运会献微薄之力。

下面我宣布佳七中“迎省运，讲文明”主题实践活动启动仪式现在开始。

首先让我们以热烈的掌声欢迎我校党总支书记孔志刚同志宣读佳七中“迎省运，讲文明”主题实践活动方案。

第二项请学校学生会主席李博达同学向全体同学发出倡议。同学们省十二届运动会的序幕慢慢拉开，我们将迎来一个充满希望的八月份，让我们努力地从身边小事做起，讲文明，懂礼貌，做好东道主，笑迎八方宾客，为佳木斯成为祖国东极最美丽的城市而努力奋斗。预祝我省十二届运动会圆满成功。佳七中“迎省运讲文明，创三优”主题实践活动启动仪式到此结束。

第二篇：爱心教育主题活动启动仪式发言稿

爱心教育主题活动启动仪式发言稿 老师们、同学们：

今天，我们在这里隆重聚会，正式启动以“爱心、自信心、责任心”为主题的教育活动。“爱心”，就是感恩。感恩，是中华民族的传统美德。在中国的传统文化中，早就有感恩教育的元素，“知恩不报非君子”，“滴水之恩当涌泉相报”等，说的都是感恩。通过爱心教育活动，我们要学会爱自己、爱他人、爱集体，要学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，不怨天尤人。不仅要感恩父母、老师、同学，也要感恩社会、感恩祖国。

“自信心”，是成功的起点，通过自信心教育活动，我们应该有明确的目的、乐观的情绪、坚强的毅力、远大的理想、谦逊的品质。

“责任心”，是成功的保证，是发愤图强的动力，是人生不可或缺的精神。通过责任心教育活动，我们应该培养对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

现在，我想就“爱心、自信心、责任心”主题教育提几点我的想法：

一、带着感恩之心去体会、去领悟感恩活动的重要意义

作为感恩活动的主要参与者，各位同学要充分认识学校开展感恩教育的良苦用心，充分认识感恩的真正意义所在。感恩活动不是作秀，而是与你的学习、生活、人生息息相关的，关乎你的真情实感、关乎你的为人处世、关乎你的得失成败的素质教育活动。感恩是生活中的大智慧，感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更多的情感回报，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报父母，回报学校、回报社会，才会对自己所做的事情负责。感恩还是一个人之所以为人的基本条件。一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩爱之美好，感恩花鸟鱼虫，感恩苦难逆境。因此，在“爱心”系列活动中，同学们要用心去体会，去感悟。

在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人。”于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人。许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……” 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！” 当您有幸看到此消息时，请转发给自己的朋友亲人。我相信有更多的人需要我们的帮助，正义会传染 邪恶也是如此，为现在的别人做善事也是为了将来的自己。

中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。

1、爱家庭、爱父母。古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们新时代学生的责任。

子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？

于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

2、传递温暖，拒绝冷漠。

二、用自信去点亮人生旅途中的每一盏明灯。

自信，很多时候来自自己对生活的信念。蝙蝠看不见路，却依然可以畅行无阻，是因为它心中有航向；流溪蜿蜒曲折，却依旧奔涌向前，是因为它心中有目标；张海迪身患残疾，却活出人生的光彩，是因为她心中有理想。其实，很多时候，我们只要对自己大声地说“我能行”，这样，你在课堂上就敢大胆举手了；科学实验时，你就敢自己去操作了；晚上睡觉时，你就不会害怕一个人在家了……只要你摆正心态，鼓起勇气，点亮心中的明灯，就一定能穿越困惑，光明尽现。

三、从每周一个好习惯抓起，做一个负责任的人。

有这样一种说法“习惯就是一种责任”，当你随手抛弃一张废纸时，当你看见地面上的杂物视而不见时，你是否想过，你放弃了作为一名学生维护校园卫生的责任；当你课间追逐打闹时，当你上下楼梯横冲直撞时，你是否想过，你放弃了作为一名学生自觉维护校园安全的责任；当你课堂上注意力分散时，当你没有按时完成作业时，你放弃了作为一名学生认真学习的责任……能够养成好的习惯，就说明你是一个负责任的人。所以，希望全体同学能以“每周一个好习惯”作为自己行动的准绳，真正对自己负责，对老师负责、对学校负责、对家长负责。

同学们，本次“爱心、自信心、责任心”主题教育历时一学期，希望所有同学积极参与到活动中来，做一个充满爱心的人，在学习和生活中树立自信心、从小培养责任心，提高自己做人的品位，真正成为全面发展的四好少年。

第三篇：小学语文工作室启动仪式主持人发言稿

各位领导，各位议员：

早上好家伙！

今天是工作室开始的那一天，也是我的工作室和小站一起开展活动的第一天，谢谢你来这里参加我们的活动，这是我工作室的信任和肯定，是伟大的鼓励和刺激。我很荣幸，感受到压力。我要感谢教育局和教学研究部门的领导，为我们建立教育，教学，研究，交流平台，扩大了大部分青年教师的成长空间。而在成立工作室之前，带领我们参观研究，拓宽视野，在为工作室的成立提供细心指导后打下基础。我还要感谢我们的校长，在工作室开始的时候，给予我巨大的支持和鼓励，为配有硬件设施的工作室。我荣幸邀请城市语言老师李竹仁担任工作室的老师，对未来的工作室的操作理论指导和指导方法。

该工作室旨在创造一个有才能的磁场，使本领域杰出的骨干教师在这个磁场中发挥潜力，所以我们的工作室确定的目标是整合城市优质教师资源，充分发挥专业领导效应，力求使工作室成为摇篮，教学研究基地，交流平台，辐射中心的老师。

教学和研究需要大气，教学和研究需要合作，教学和研究更需要辐射和驱动力，在他们自己的语言教学和研究之路上，这是我们每个成员的共同愿望，而且我们的努力向前推进工作室的方向。所以我决定了我们工作的重点在五个方面：

首先与一个良好的团队

通过三年的工作计划实施周期，通过专家带头，理论研究，研究，教学研讨会，动态网站，研讨会等平台，以及集中和分散的学习和沟通，有效地促进了工作室成员的专业成长，形成了一定的影响，在城市中，具有辐射和小学语言骨干教师的主导作用。

第二个做得很好

以研究课题作为载体，确定培训课题的研究价值，并作为研究方向，在实践中探索解决教学问题，探索新思想，新方法和工作室成员开展有效的研究活动。目前，该工作室已经建立并在研究中有三个Chu州级问题。

第三做两好 时代显示

每学年至少两次以上市级或以上主题展示活动，以研讨会，教师论坛，观察教学，教农村等形式，充分发挥工作室示范，主导作用，形成着名集团效应。

第四个构建一个网页

依托天长小语言网和学校网站建立教师专栏，设立小学语言教学与研究动态，专业领导，优秀课堂，科目研究，师范文元，会员风格等专栏，实现教师教育教学经验共享。

第五出了很多的结果

工作室教育，教学，研究，管理等成果对课堂教学设计，教学记录，教学反思，教学评价，教学论文，研究报告等形式的表现质量。

这项工作刚刚开始，前面将充满挑战，旅程将遇到困难。但是，我们坚信：有各级领导的关怀支持，有工作室成员的团结合作，有很多同行的积极参与，我们有勇气和信心克服困难。

第四篇：小学语文工作室启动仪式主持人发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好！

今天是工作室启动之日，也是我工作室与小语驿站联袂开展首次活动之日，感谢大家百忙之中前来参加我们的活动，这是对我工作室的信任与肯定，更是莫大的鼓舞和鞭策。我倍感荣幸，也深感压力。我要感谢教育局及教研室的领导，为我们搭建了教育、教学、研究、交流的平台，拓展了广大青年教师的成长空间。并在工作室成立之前就带领我们走出去参观学习，开阔视野，回来后悉心指导，为工作室的成立奠定基础。我还要感谢我们学校的陈校长，在工作室成立之初，给了我极大的支持和鼓励，为工作室配备了各项硬件设施。我还有幸邀请到了市小语教研员李主任担任工作室的导师，对工作室今后的运行作理论上的引领和方法上的指导。

名师工作室旨在创造一个人才培养的“磁场”，让优秀的骨干教师在这个“磁场”中发挥潜能，所以我们工作室确定的目标就是整合本市优质教师资源，充分发挥名师的专业引领作用，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。

教研需要氛围，教研需要合力，教研更需要一种辐射和带动，走出一条自己的语文教研之路，这是我们每一个成员的共同理想，也是我们工作室努力前行的方向。因此，我在计划中确定了我们的工作重心为五个方面：

第一“带好一支团队”

通过三年为一个周期的工作计划的实施，通过专家引领、理论学习、课题研究、教学研讨、动态网站、主题讲座等平台，以及集中与分散相结合的学习与交流方式，有效推动工作室成员的专业成长，形成在市内有一定影响的、具有引领和辐射作用的小学语文骨干教师群体。

第二“抓好一项研究”

以课题研究为载体，确定一个具有研究价值的研修专题，并以此为研究方向，在实践探索中破解学科教学难题，探寻教改的新思路、新方法，与工作室成员一道开展有效的科研活动。目前，工作室已有三个滁州级课题已经立项并在研究中。

第三“做好两次展示”

每学年至少举办两次市级或以上主题展示活动，以研讨会、名师论坛、观摩教学、送教下乡等形式，充分发挥工作室的示范、带动作用，形成名优群体效应。

第四“建好一个网页”

依托天长市及学校网站建立名师工作室专栏，开设小学语文教研动态、专业引领、精品课堂、课题研究、教师文苑、成员风采等栏目，实现名师工作室教育教学经验资源共享。

第五“出好一批成果”

工作室教育、教学、科研、管理等成果以精品课堂教学设计、教学实录、教学反思、教学评析、教学论文、课题报告等形式呈现。

这项工作刚刚开始，前面会充满挑战，旅程会遇到重重困难。但是，我们坚信：有各级领导的关怀支持，有工作室成员的团结协作，有众多同行的积极参与，我们有勇气、有信心战胜困难。让我们以此次启动仪式作为一个良好的开端，带着这份满满的欣喜，怀着美好的展望，为我们的专业成长而努力！为我们天长市的教研而努力！

谢谢大家！

第五篇：写生活动启动仪式发言稿

写生活动启动仪式发言稿

各位尊敬的家长、亲爱的学员们：

大家上午好。

首先感谢各位家长从百忙中抽出时间参加今天的写生活动，我知道为了参加这次的活动，许多家长需要克服工作和时间上的困难，为了孩子倾心付出。在这里，请允许我代表组织本次活动的美术培训部的老师们以及中心的全体工作人员向你们表示衷心的感谢！

人们常说：艺术要源于生活，高于生活。意思是说艺术的取材必须来自生活，又要经过加工提炼，才能成为好作品。

通过写生教学，可以培养孩子用自己的眼睛和心灵去观察、感受生活的能力。在写生过程中，孩子们按照空间位置作画，将立体的客观物体过渡到平面，不仅拓展了孩子的空间思维能力，还能为孩子提供绘画上丰富的素材，避免“闭门造车”的被动局面。写生的过程是孩子观察、分析、理解、概括的过程，与模仿作画有着本质上的区别。孩子将自己的观察和思维概括地表现出来，这就是一种创造。人的良好素质特别是创造能力，从孩子小时候起就得到培养，其意义是深远的。

开展此次写生活动，是为了培养孩子们的细心、耐心和坚持力，也希望家长与孩子们通过共同参与，更好的了解孩子各方面的表现，增进父母与孩子之间的更深沟通。

最后，再次感谢各位家长对本次活动的关注与支持，并祝大家身体健康！万事如意！谢谢大家。