论文检测系统风行网络

第一篇：论文检测系统风行网络

论文检测系统风行网络

毕业临近，毕业论文是一项重要工作，如何检测论文相似度以免被判为抄袭？免费论文检测可靠吗？近期，记者发现网络上论文检测系统非常火爆。

高校毕业生应付毕业论文，担心因抄袭被“枪毙”

记者发现，“五一”过后，各大高校毕业生日忙碌起来。很多毕业生花费了大量时间和精力在找工作上，使得他们花在毕业论文写作上时间更少。很多毕业生只用一个月甚至十几天的时间就从网上东拼西凑搞定了毕业论文。

有学生告诉记者，他们写论文大部分采用参考、比对、填充的方式：拿出一篇和自己选题相关的完整论文，以它的结构为“骨骼”，然后查找中国知网、万方数据、维普数据、谷歌学术等相关论文网站挑选与自己主题相关的文献，把有用的段落剪切，作为自己论文的“血肉”，再填充到其中。只是对于这样的论文能否顺利通过毕业论文答辩，他们并不心安，担心被学校的毕业论文检测软件“枪毙”。

避免不当引用和抄袭，论文相似度检测软件受青睐

不过，记者同时发现，也有相当多的毕业生对论文抄袭度并不担忧，因为他们在网上使论文检测工具对自己的软文进行检测，再根据结果做针对性修改。其中一款叫做“维普通达论文引用检测系统”的软件深受广大毕业生的青睐，可检测出文档中存在的不当引用、过度引用，甚至是抄袭等现象，并计算出文档的引用率、复写率和自写率等重要指标。

记者采访了广州一所高校的教务处管理学位工作的老师，他表示：“现在确实需要这样的软件代替一部分审稿老师的工作，而且对端正学生的学风和严谨的精神也有积极作用，因为一些论文检测软件可以帮助学生避免不当引用和抄袭，并减轻论文写作过程中的负担。”

论文检测纠正不当引用，提高论文质量

这位老师以“GoCheck维普通达论文检测系统”为例向记者演示了论文检测软件的效果。记者看到，上传论文后点击操作，2分钟不到就看到论文的疑似不当引用之处及其来源。并告诉记者，通过这款软件的使用，今年本硕学生的论文质量都很高，并且通过了学校的论文检测审核。

对于网上一些良莠不齐的论文检测网站，这位老师表示，这类软件需要数据庞大的中文学术期刊文献资源作为保证，才能有比较好的使用效果。而目前国内有中文资源库的数据出版企业并不多，比较著名的是中国知网、万方数据、维普数据三家，其研发的检测系统可靠性很高，上面提到的Gocheck维普通达论文系统就是基于海量期刊库和论文库的数据基础研制、运行的。对于网上免费论文检测网站，检测质量很难保证，也不建议学生上传自己的论文给这样的个人网站或代理机构。

Gocheck维普通达论文检测系统相关信息延伸阅读：

记者采访了产品研发和运营方通达恒远（北京）信息技术有限公司工作人员，其对记者详细介绍了维普通达论文检测系统：“我们的系统全称是：维普-通达论文引用检测系统，软件注册英文简称为VTTMS，该系统是由通达公司的数据挖掘技术及维普资讯的数据整合加工的优势结合研发，系统在大规模文本比对领域上属于国内先进水平，其文档关键语义片段的识别检测技术属于国内首创，目前系统广泛应用于各级论文评定、检测、发表机构，并成为权威的检测依据。”

同时维普通达网站工作人员还向记者介绍了Gocheck维普通达论文检测系统具有的优势：

“我们系统所使用的对比文献数据库是目前国内仅有的三家具有海量论文检测数据库中的一家，其中文、科技、社科论文以及期刊文献，报刊报纸收录、以及互联网网络数据库等各类文献，总文献量达6000多万是收录非常全面广泛的。”

“我们的操作方式也很简单，采用网站开放登陆模式，个人可直接通过gocheck.cn的网站界面进行注册登陆，个人唯一管理自己的账户，保证了用户的文本隐私以安全。同时系统的文献处理速度也是最快的，一般提交的论文文档，几十秒就可以出结果，而且提供的报告格式包括网页格式、pdf格式、word全文标红格式，用户可以在word报告中直接修改不当引用被标红的段落。”

除了以上的一些介绍，工作人员还特别展示了为了方便用户的写作而设计的“自建库”功能，这个是在国内首创的写作辅导专利技术，即可以快速辅助完成文本写作同时也避免不当引用。

记者最后采访到维普通达论文检测系统目前个人版注册用户已经突破了150万，同时国内也有上百家机构选择了这项论文引用服务。

第二篇：论文检测系统比较

论文检测系统比较

更多信息请见 论文检测联盟

目前主要流行的论文检测系统有如下几种：中国知网论文检测系统（中国知网CNKI学术不端检测系统）、paperpass论文检测、维普通达论文检测、万方论文检测、paperrater论文检测、写邦论文检测。相信，还会出现越来越多的检测系统的，说实话，这些对学生来说是个负累。

学校用的是知网论文检测系统哟，中国知网出的，熟悉图书馆的同学应该知道知网数据库，中文文献非常全，所以他们的检测系统非常权威，基本上所有高校都是用这个。知网论文检测又分为：学术不断文献检测系统4.0（大家熟悉的VIP系统）、学位论文学术不端行为检测系统（TMLC2）、科技期刊论文检测、社科期刊论文检测、大学生论文抄袭检测系统等。说实话，知网的销售人员可能都不太说得清楚集中的区别。

大概来说，中国知网是按照篇数收费的，每种检测系统都有字数限制的。常见的知网VIP论文检测系统字数无限制，价格最高，淘宝价格大约200左右，时常波动；大学生论文检测系统就是小论文检测系统，字数限制是1万字符，期刊检测系统字数限制是6000字符左右，因为期刊嘛，最多不会超过9000、10000字吧，检测人员都是有把关的。

中国知网论文检测抄袭修改是最难的，知网的算法应该是不光考虑关键词、还要考虑句子、段落的相似度，所以修改起来很难，除非换个个。不过目前市面上是有专门的团队来处理抄袭率的。能够做到不变意思，改变句式，从而达到降低抄袭率的目的。一般按照知网检测报告上面的重复字符数计费，千字200元以下，根据专业、时间要求不同价格有区别。论文检测系统评测（续）请见论文检测联盟

第三篇：gocheck论文检测系统

gocheck.cn论文检测系统

gocheck论文检测系统网址 http://gocheck.cn/agent/159699

毕业生毕业论文通过的必备网站，看看自己的论文是否抄袭或者“借鉴”太多

权威的网站

Gocheck.cn网站诞生于2009年，是全球首个面对论文写作者开发的文本相似度对比检测系统，系统自推出以来已经获得超过1000万次用户使用的信赖。凭借业界最先进的语义比对算法，Gocheck.cn论文检测专家已快速发展成为全球领先的提供论文原创性评价及写作辅导服务的权威在线平台。

优秀的算法

网站自主研发的业界领先的“指纹比对加VSM+”算法，能够快速精准的命中并识别出检测文件与比对源中的相似内容，自查系统的检测速度和检测精准度已经达到国内领先水平。海量比对库

Gocheck.cn论文检测专家依托维普资源库和Tonda论文库收录了海量对比资源，其包括超过9000万篇的中外学术期刊、超过1000万篇的学位论文以及数十亿中英文互联网网页，同时资源库以每月100万篇的速度增加，所以它是目前文献资源涵盖最全面的论文抄袭自查系统，可检测中文、英文两种语言的论文文本。

第四篇：关于论文检测系统范文

现在论文抄袭、学术打假成为学术界、媒体关注的话题。有的学者心存侥幸，有的学者对学术严谨性未加重视等，以至于被相关人士揭发举报，最终身败名裂。而许多毕业生因为种种原因，并未对论文抄袭现象加以重视，最后不能顺利毕业，荒废了几年时间，得不偿失。现在提供论文检测的机构主要来源于三大中文期刊数据库，即中国知网论文检测系统，万方论文相似性检测系统，维普通达检测系统。

现在应用较多的是中国知网和万方的检测系统，但是两者都不是免费的，其中，中国知网的费用相对高，在淘宝上一篇硕士论文的检测费用达到两百元。介于此考虑，我在网上收集了一下，提供免费检测论文的几个网站。虽然与权威检测机构的检测结果不一定完全一致，但肯定对论文的修改是有一定帮助的。PaperPass论文通行证网

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第一次成功充值之后即赠送你第一次充值额度10%的积分，活动有期限，先注册先得哦。（仅限本链接）

维普-通达论文引用检测系统（简称VTTMS）是由重庆维普资讯有限公司与通达恒远（北京）信息技术有限公司共同研制而成，该系统结合了维普资讯的数据资源优势与通达的数据挖掘技术并成功地应用在大规模文本比对领域上的创新产品。通过对文档关键语义片段的识别、检测，可检测出文档中存在的不当引用、过度以用，甚至是抄袭等现象，并计算出文档的引用率、复写率和自写率等重要指标，为各级论文评定、检测、发表机构提供论文评定和论文收录的检测依据。

该系统采用TONDA公司自主研发的核心算法技术，具有业内领先的检测速度。全文比对数据库由专业的期刊数据库、广泛的web互联网数据、TONDA共享数据库和用户自建库组成，保证了比对源的专业性和广泛性。VTTMS具备很高的实用性和易用性，自其成功研发以来，已经在全国范围内众多行业和部门得到了广泛使用，获得了高度的好评，取得了良好的口碑。知识产权卫士-拷克网

暂时网站论文检测为完全免费。

拷克网成立于2009年，是专业的内容抄袭智能检测平台服务商，成立以来一直执行 “技术领先战略”，开创了具有国际领先水平的核心、高端、基础技术---互联网在线中文智能抄袭检测技术，作为一家拥有领先技术的服务商，我们致力于通过对技术的创新和应用，来满知识版权组织和个人的需要。

公司的技术核心是内容抄袭智能检测技术研究，以分词技术为基础，以结构智能方法论为指导，开发出文本语义结构化引擎、版式语义结构化引擎、行为语义分析引擎，由此构建了互联网内容抄袭智能检测服务平台。该服务平台主要提供：网站监控、数据萃取、信息标引、情报发现与分析、知识网络、行为语义分析等在线服务。论文检测大师完全免费，每次可检测4000字，可反复使用

文章照妖镜不但可用来分析文章抄袭的程度，而且可用来检测自己的博客文章被别人复制、被别人疯狂传播的程度，帮你保护你博客的版权。特别推荐——外文论文检测系统

必杀招：智慧语料库技术+GradeMark™ +专利的 Peer Review，在全世界90多个国家、超过7000所高等院校应用，每天检测10万篇论文。适用：英文论文抄袭检查

再增加一个英文检测网站：

http:///cs/plagiarism.checker/繁体论文检查网站：

网址：http:///

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各种系统都用过了，要说权威吧，就是知网的权威，谁让全国高校都认呢。但是知网的检索方式是300字为基准的，只要抄袭匹配度达不到300，就不会出现重复率，但是超过了300字，你所抄袭的那篇文章就会显示出来

有些我引用的知网都没检测出来，说明系统终究是系统，达不到人脑的水平。但是最**的就是paperpass了，一句一句的来，检索结果你狠抓狂，不论你用什么句式，只要有人用过的，就会检索出来。

最不靠谱的就是万方的。同一篇文章误差是相当的大。维普通达也试过，只不过没交费，没看到具体的结果

有的同学问：“我明明引用了别人的段落或句子，为什么没有检测出来？”也有的同学问：“我的引用标注了出处，为什么还算抄袭？”

首先，引用算不算抄袭，与标注出处没有任何关系，引用能不能检测出来，与系统准不准确也没有关系。所有这些都靠系统的阀值来决定。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%，以段落（或章节）的字数来计算，单篇文献低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段文字中的小句或者小概念。

举个例子：假如检测段落1（第一章）有10000 字，那么引用A 文献300字（10000 乘以3%=300）以内，是不会被检测出来的。若引用B文献超过300字，那么B文献分布于第一章中的抄袭都会被红字标注，不管位于第一章何处，即使打断成句子，只要超过20字就会被标注。

①实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

②关于一些同学问引用的为什么也算抄袭，这里主要是因为知网的阀值问题，高于3%的统一算抄袭，也就是说引用于抄袭的临界就在3%之间。一旦你超标，即使你标注了引用也无济于事。所以请同学们注意。我们举例说明：某篇论文第一章有5000 字，那么第一章中，我们就只能引用A文献150 字以下，否则会被系统认为是抄袭。第二章4000 字，那么我们只能引用A 文献120字以下，否则会被系统认为是抄袭。第三章8000 字，第四章7000 字，分别为240 字以下和210 字以下，以此类推。综上所述，引用超标的计算方式是按章计算，这与抄袭的计算方式是一样的。

第五篇：网络教学论文 网络教学系统论文

网络教学论文网络教学系统论文

对教学网络互动系统的设计构想

摘要：教学网络互动系统是校园网建设中的一个重要组成部分，是方便教师备课、授课、发布课程信息，学生课后自主学习、获取课程信息，教师和学生课后交流、答疑、教师批改作业以及实现教学资源共享等教学环节的有效载体，并且可以为以后远程教育的开展打下基础。本文将从教学网络互动系统设计的必要性、系统功能以及系统结构等方面对其进行论述。

关键词：教学网络 互动系统 功能 结构

近年来随着全国高校校园网的建立和迅速发展，许多高校开发出了各自的网络信息平台，这些平台在高校管理工作中发挥了重要作用，然而对高校的教学、科研工作的影响尚有待提高。因此，在当前校园网已基本建成的前提下，建设一个教学网络互动系统，以改善目前的教学工作不失为一个可行的方案。

系统设计的必要性

1.1 当前教学模式过于简单

目前在大学校园中，教师的传统教学模式仅是教材文本数字化以及教师课堂讲稿的简单再现，并且表现形式单一，其内容主要是以下两种方式：

①简单的电子文本或静态图像；

②教师的课堂PowerPoint演示文稿。

1.2 教学资源重复建设且难以共享

由于缺乏有效的交流和共享平台，教师和学生往往需要独自建设教学资源，而这些资源有相当一部分具有相似性和通用性，这样容易造成资源的重复建设和浪费，并且不利于优质资源的共享。

1.3 师生缺乏交流平台

师生交流的传统形式往往受到时空的极大限制，效率低下，且大多数高校教师科研工作繁重，与学生直接交流的机会并不多，如果师生能有一个便捷的交流平台，则该问题将迎刃而解。

1.4 信息传播方式单一

在传统的教学模式下，师生之间的信息传播大多是通过班干部的上传下达或手机短信等平台来实现，但这种方式往往是教师对学生的单方向传播，且效率低下，不利于师生的交流。

系统应具有的功能

教学网络互动系统是在以计算机网络为代表的现代媒介上进行教学活动的平台，其主要特征是：以开放的非线性分布方式为师生提供丰富的教学资源环境，为教师提供了便捷的教学平台和共享方式，同时为学生的个性发展提供了优化的教育时空，满足学生的个性化学习需求。因此，该系统应是一个集成平台，通过此平台，应当可以进行以下活动：

2.1 自主学习

通过教学网络互动系统，教师的教学活动和学生的学习活动将不再局限于某一时间，某一地点，而是以其丰富的网上学习资源、良好的交互、快捷的通信方式，为学生个别化学习提供可能。

2.2 资源共享

师生可以通过上传、下载教学资源，以达到教师与教师、学生与教师、学生与学生到多方位资源共享的目的。

2.3 师生交流

教学网络互动系统提供了一个学生和教师之间进行交流的平台。学生可以在线向教师提问，教师通过网络向学生答疑。由于交流信息的公开，可以避免问题的重复，节约了教学资源；此外，由于网络的特性，师生不受空间的限制，使其在时间分配上带来了极大的自由。

2.4 信息公告

在系统中设置有信息公告部分，该部分用于及时向学生传递课程信息，如交作业的时间、考试的时间和地点、课程安排的调整等信息。

2.5 在线批阅

通过教学网络互动系统，学生可及时地将作业上传，而教师也可以及时进行批阅，及时进行信息反馈，节约师生信息传递的时间。

2.6 后台管理

通过该模块管理员可对系统及相关信息进行管理。如对学生信息、公告、教学资源等进行添加、删除、修改，以及相应的权限设置和信息查看，当然，教师也应享有部分管理权限。该模块保证了网站

能够及时更新并动态运转。

系统结构

教学网络互动系统分为三大模块：网络教学模块、网络资源模块、网络管理模块。其系统结构如图1 所示。

3.1 网络教学模块

网络教学模块包括信息公告、课程学习、作业习题、课后交流等部分。

信息公告是教师发布课程信息、学生获取课程信息的便捷通道，该部分用于及时向学生传递课程信息，如交作业的时间、考试的时间和地点、课程安排的调整等信息。

课程学习是网络教学模块的主题，是师生教学的直接表现方式。通过多种教学资源构建起形式多样的学习方式，提高师生的教学质量。

作业习题是对课程学习的复习和巩固，具体内容根据课程的不同而有所不同。在构建习题库时可采用层层递进的启发式设计，便于引导学生自主学习。

课后交流是师生及时进行信息交流的重要环节，通过系统提供的交流平台，可帮助教师和学生进行有效的信息沟通，如教师对学生的学习建议，学生对教学环节的想法等，直接促进教师教学质量和学生学习效果的提升。

3.2 网络资源模块

在网络资源模块中，多媒体素材按其类型进行组织，主要包括视频、音频、文本、图形等，在此基础上构建习题库、课件库以及其他教学资源，网络资源库是基于习题库、课件库和其他教学资源的教学资源集合，并直接面向师生的教学活动。网络资源库是开放的，并可根据需要再建立其他子库。

习题库是学生进行课程复习和巩固的主要平台，在习题库中可按照知识点的难易程度、类型等方式进行分类、排序，以便学生有针对性的复习和巩固。

课件库专门用于存放课程资源，学生可方便地进行下载学习，同时也有利于教学资源的共享，避免教师对相似或相通资源的重复建设。

其他是对习题库、课件库的补充，用以拓展学生的知识面，有利于他们深入学习。

3.3 网络管理模块

网络管理模块，包括了系统管理、教学管理和资源管理等三个部分。系统管理负责整个教学网络互动系统的性能管理、安全管理等；教学管理主要包括学生信息管理、学习管理等，是对网络教学模块的管理；资源管理主要包括多媒体素材管理、课件库管理、习题库管理以及其他教学资源的管理，同时负责对教学资源的收集、分类和整理，是对网络资源模块的管理。其中，系统管理主要由管理员负责完成，资源管理主要由教师和学生负责完成，而教学管理由管理员和教师共

同负责完成。

结束语

当前，很多高校的校园网网络基础设施已经建成，并实现了校园网与中国教育科研网的高速联网。随着社会的不断发展，教学模式必须有重大变革，才能满足社会对人才的需求。而教学网络互动系统充分实现了以学生为主体、教师为主导的现代教学思想，改变了传统的教学模式，有利于培养符合21世纪要求的新型人才，因此，教学网络互动系统必将成为今后教学的一种主要方式！

参考文献：

[1]周长安.网络信息资源系统在教学中的应用.现代情报，2006，7.[2]黄艳娟，陶国芳.对校园网络教学系统的设计构想.杭州医学高等专科学校学报，2004，6.[3]黄军勤，张烨，崔杜武.大学英语网络教学系统的设计与开发.