“祖国在我心中”讲故事比赛活动方案

第一篇：“祖国在我心中”讲故事比赛活动方案

何家岩镇中心小学开展“祖国在我心中”

讲故事大赛的活动方案

一、活动目的为深入推进“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，庆祝建国60周年,培养锻炼我校学生的语言表达能力。

二、时间安排

2009年10月至11月，10月12日至22日为本次活动启动阶段,10月23日下午一、二节课为各班预赛时间，10月28日中午12点40分在办公楼一楼会议室举行全校复赛,11月参加全区决赛。

三、比赛方式

各班先在本班进行初赛，全班同学人人参加，选出一名优胜者于10月28日参加全校的复赛，学校评委推荐选手参加全区决赛。

四、参赛范围

全校学生

五、比赛内容

讲故事内容可从西南大学出版社编辑出版的《传世故事》丛书和市讲故事办公室编辑的《讲故事》专刊中选取，也可以英雄、励志、和谐、文明、为政、勤学、智慧或身边的先进典型为主题自选题目。每位参赛选手须讲一个故事，时间在8分钟以内。

六、评委组

组 长胡凤华

副组长王 殊

小组成员 张正权、先 力、韩 科、金 燕、陈延红、邱昆薇、周 燕

七、评分标准

（一）故事要求（30分）

1.主题鲜明，内容健康向上。（10分）

2.情节完整，入情入理，构思巧妙。（5分）

3.文辞优美，有较高的艺术渲染力。（5分）

4.校园原创故事酌情加分。（5分）

5.立足教育和具有本校特色的故事酌情加分。（5分）

（二）表演要求（60分）

1.语言表达：语言规范，普通话标准，口齿清晰，表达流畅。（25分）

2.表演技巧：表情自然、神态大方、情绪到位。（15分）

3.形象风度：衣着整洁，仪表大方，举止得体。（20分）

（三）时间要求（10分）

每位参赛选手讲故事时间应控制在8分钟以内，超出8分钟10秒以内的不扣分，超出10秒以上的，每10秒扣1分，最多扣10分。

堰市大伦中心小学2009-2010学年度第二学期

讲故事及演讲比赛活动方案

一、活动目的：

为了让每一位学生学会感恩，学会关心，学会回报，同时提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富学生的课余生活，学校决定开展“常怀感恩之心，拥抱生命阳光 ”为主题的讲故事和演讲比赛。

二、比赛地点：多媒体教室

三、参赛对象：三～六年级学生

四、活动形式：

三～四年级讲故事比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五～六年级演讲比赛（每人比赛时间限定在5分钟之内）

五、活动步骤：

本次活动分为两个阶段：

第一阶段：各班级内部进行初赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出

两名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛；各班第9周自行组织进行初赛，并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第9周周五前报教导处。

第二阶段：以年级为单位参加决赛。

六、活动时间及评委：

三、四年级：4月28日（周三）下午1:00

评委：朱云玲 季存道 王霞 丁艳 吴梅 张春梅 朱琴 陈芹 朱海军 黄小

妹五、六年级：4月28日（周三）下午2:10

评委：郁金祥 周秀兰 王霞 丁艳 吴梅 张春梅 朱琴 黄小妹 夏礼霞 沈

冬梅

备注：

1．每个年级的第一位评委为该组组长，全面负责本年级段的比赛。第二天将比赛结果及原始材料送教导处存档。

2．如比赛时间与其它课发生冲突，请相关班级自行协调。

七、活动说明：

1．参赛要求：

参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。超时者不得奖。

2．评分细则：

比赛采用100分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。

①演讲内容：紧扣主题、充实生动（20分），语言流畅自然，有感召力（20分）演讲时间不超过5分钟（5分）。（计45分）

②语言能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅（20分）； 脱稿演讲（10分）；节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当（10分）。（计40分）

③综合印象：上下场致意、答谢（5分），服装得体，自然大方，气质佳

（5），观众反映好（5）。（计15分）

3．评奖方式：按年级段分别评选出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名，其余为优秀奖，并记入班级考核。

3．4月27日下午12：50班主任到南三楼会议室进行抽签，安排好选手的参赛顺序。

4．届时请相应年级段学生按时、有序地入场，认真地观看比赛。

5．其他安排：

音响器材的准备：周树芹

积分：缪正东

写奖状：郁宝如

摄影报道：于杰

资料收集：教导处

紫金县城第二小学

讲故事比赛活动方案

一、活动目的：

为了提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化，我校特举行“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣，提高学生阅读能力。

二、参加对象：全体学生

三、活动时间：2010年6月

四、活动形式：

1、班赛——级赛——校赛

2、校赛分高（五、六年级）、中（三、四年级）、低（一、二年级）三组进行。

五、活动步骤：

本次活动分为三个阶段：

班赛：各班内部进行比赛，让每个学生有参赛机会，每班选拔出名2代表参加级赛。

级赛：以级为单位组织各班选手进行级赛。选拔出3名代表参加校赛。

校赛：组织各组选派的选手进行校赛。

六、活动说明：

1、参赛要求：

故事的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

参赛选手的仪表大方、自然、得体。

参赛选手必须在3——5分钟内脱稿独立完成。

2、评奖方式： 每组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2010年4月10日

讲故事比赛评分标准

第二篇：桑家中心小学“祖国在我心中”讲故事比赛方案

桑家中心小学举行“爱祖国、歌颂党”讲故事比赛

活动方案

为了大力讴歌有着悠久历史的伟大祖国,大力讴歌新中国65年来年取得的辉煌成就，歌颂新中国成立以来涌现的英雄楷模、名人故事等，也为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现桑家中心小学学生风采，学校大队部决定举行“爱祖国、歌颂党”为主题的讲故事比赛，现将有关事宜公布如下：

一、活动主题：

爱祖国、歌颂党

二、内容要求：

做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。讲故事内容可以英雄、励志、和谐、文明、为政、勤学、智慧或身边的先进典型为主题自选题目。

三、参赛对象：

一至六年级学生，本次比赛以班级为单位，各班推荐1个节目进行参赛。

四、活动时间及地点：

1、时间：2014年10月24日进行学校比赛。

2、地点：学校前操场

五、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，1——2年级时间限为3——5分钟，3——6年级时间限为4——7分钟。

2、参赛选手应脱稿演讲。

3、比赛顺序：比赛班级采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

六、评分标准：比赛评分采取10分制：

七、具体标准：

1、吐字清晰，有感情，生动，普通话标准。

（3分）

2、动作大方，自然，服装整洁、得体。（2分）

3、内容符合主题，生动，健康、积极向上。

（3分）

4、表情自然大方，不做作。

（1分）

5、上下台严肃认真，自然大方，有礼貌。（1分）

6、评分办法：取其余评委的平均分。得分保留小数点后两位数。按得分高低设奖。评分采用10分制，如无特殊情况，打分不低于7分。

7、奖项设置：每级部设置两个优秀奖，其余设为鼓励奖。七：主持人:王雨涵、程旭两名小主持人。

八、其它：

1、评委及计分人员：张校长、张润峰、程海婷、楚洁、赵霄

2、场地及音响、桌凳、条幅：周敏

3、照相摄影：张绪 4、10月27日周一上午上故事稿。

桑家中心小学少队部

2014年10月20日 参赛节目单：

一年级1班：郑程懿艨《小兵张嘎》 一年级2班：朱心怡《 鸡毛信》 二年级一班：徐程程《小萝卜头的故事》

二年级二班：桑湘玉、杜新泽等《王二小的故事》 三年级一班：程研波、王俊琪等

《回自己的祖国去》 三年级二班：冯黔《周总理巧答记者问》

四年级一班：于思航

朱欣怡

《生的伟大，死的光荣》 四年级二班：程丰庆

《小叛徒的故事》

五年级一班：程紫媛、马晨新《黄继光、江姐的故事》 五年级二班：张晗笑、程丹彤等《吉鸿昌的故事》 六年级一班： 程旭等《小萝卜头的故事》 六年级二班： 张喜悦《苏武牧羊的故事》

桑家中心小学举行“爱祖国、歌颂党”讲故事比赛

活动方案

桑家中心小学 2014年10月

第三篇：蛇窝泊中心小学“祖国在我心中”讲故事比赛方案

蛇窝泊中心小学举行“祖国在我心中”

讲故事比赛活动方案

为了大力讴歌有着悠久历史的伟大祖国,大力讴歌新中国62年来年取得的辉煌成就，歌颂新中国成立以来涌现的英雄楷模、名人故事等，也为丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代蛇小学生风采，学校大队部决定举行“祖国在我心中”为主题的讲故事比赛，现将有关事宜公布如下：

一、活动主题：

“祖国在我心中”

二、内容要求：

做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。讲故事内容可以英雄、励志、和谐、文明、为政、勤学、智慧或身边的先进典型为主题自选题目。

三、参赛对象：一——五年级学生，本次比赛以班级为单位，各班推荐1名选手；

四、比赛规则：

1、本次比赛采用限时演讲，1——2年级时间限为3——5分钟，3——5年级时间限为4——6分钟。

2、参赛选手应脱稿演讲。

3、比赛顺序：比赛从一级部到五级部的顺序进行，班级采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

五、评分标准：比赛评分采取10分制：

六、具体标准：

1、演讲内容：3分。主题明确,充分体现热爱祖国的情感，内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真情实感。

2、语言表达：4分。要求声音宏亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，富有感情，故事情节能够打动人心，产生共鸣。

3、表演得体：2.5分。情感真挚，自然大方，富有感染力

4、演讲时间：0.5分。时间控制在要求的时间内，超时者将酌情扣分。

5、评分办法：最后去掉一个最高分和一个最低分，再取其余评委的平均分。得分保留小数点后两位数。按得分高低设奖。评分采用10分制，如无特殊情况，打分不低于7分。

6、奖项设置：每级部设置两个优秀奖，其余设为鼓励奖。

七：主持人:刘水荣、衣春雨培养两名小主持人。

八、其它：

1、评委及计分人员：____________________________

2、场地及音响、桌凳、条幅：________________________________

3、照相摄影：__________________________________

4、10月21日周五上午上交演讲电子稿内容。

九、活动时间及地点：

1、时间： 2011年10月21日前完成班级选拔，10月27日（星期四）下午第一节课进行学校比赛。

2、地点：学校操场

蛇窝泊中心小学德育处2011、9

附:评分表

“祖国在我心中”讲故事评分表

第四篇：讲故事比赛活动方案

十里沟小学生讲故事比赛活动方案

一、活动目的:

为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园” 氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“百年追梦 全面小康” 小学生讲故事比赛活动。

二、活动时间和地点: 时间: 星期五下午

地点:办公室

三、参赛对象: 四至六年级全体学生。

四、活动方式: 本次活动分为两个阶段

第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。

第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出 2 名优秀选手，推荐参加学校的决赛。(先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的“小故事大道理” 参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会)

五、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、启智故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在 2-4 分钟内脱稿独立完成(不足 2 分钟或超时扣 1-2 分)，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。

4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。

六、奖项设置和评奖办法:

本次比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分)

七、评分标准:

1、仪态 20%(服装、仪容、态度等)

2、内容 35%(咬字清晰、语言流畅、对文章内容的掌握及表现等)

3、表现技巧 35﹪(声调、对感情与张力的表现、整体表现等)

4、其它 10%(时间掌控、创意特色呈现等)

十里沟小学生讲故事比赛活动总结

十里沟小学为贯彻党的十八届六中全会精神和总书记系列重要讲话精神，引导广大青少年牢固树立听党话跟党走的鉴定信念，努力培育和践行社会主义核心价值观，特开展本届爱国主义读书教育活动。

我校“百年追梦全面小康”读书教育活动，以《百年追梦 全面小康》系列读本为宗旨，具体活动内容为：小学一至二年级的小学生以辅导老师讲解为主，了解读本内容;三至六年级的小学生以读书、自学为主，并按照读本每个章节后提供的建议开展活动。在读完读本后，各班、中队组织征文、演讲(讲故事)比赛，然后参加校级征文、演讲(讲故事)比赛，并由学校结合实际开展参观、访问、社会调查等各种实践活动。

我校抓好本次活动“读、学、讲、赛”四个环节，坚持了课堂教育和实践教育相结合，学校教育和家庭教育、社会教育相结合，将读书活动和打造书香校园结合了起来，与未成年人思想道德建设结合了起来，积极引导了青少年学生从书籍中读生活、读社会、读人生，帮助他们树立了正确的人生观、世界观、价值观。

目前，各班、中队活动已经展开。五月，我校将进行校级活动，后续活动即将展开。

“百年追梦 全面小康”教案

教学目标： 知识与能力：联系四个认同认识中国梦，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的;鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

过程与方法：通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

情感态度价值观：引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。教学重难点：

1、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

2、增强学生作为一个中国人的自豪感，激发每个人心中的爱国之情。教学过程： 梦想是什么?

一、倾听梦想——“他人的梦”

1、莱特兄弟的飞翔之梦

2、袁隆平研发杂交水稻的故事

3、交流感受: 好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们让鲜血撒向祖国的山山水水;他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。

二、何为中国梦? 总书记说，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把我们的党建设好，团结全体中华儿女把我们国家建设好，把我们民族发展好，继续朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”

三、中国梦

1、刘洋的航天梦

2、姚明的体育梦

3、中学生的成功梦

四、名人名言

1、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。

2、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

3、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。

4、人生重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决心实现它。

5、理想的实现只靠干，不靠空谈。

五、讨论交流 我的梦想是......今后我会：......六、庄严宣誓 宣誓誓词

我将用严谨的态度书学习，敢于拼搏，用不懈的努力争取进步;自强不息，用汗水浇灌理想;超越自我，用奋斗放飞希望;永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒!

七、欣赏歌曲《中国梦》

八、小结

梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到、只有想不到。一个人要想幸福、一个国家要兴盛，我们就一定要有梦想，每一个孩子的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。

第五篇：讲故事比赛活动方案

富蕴县库尔特乡双语寄宿制中学关于开展讲述民族团结故

事比赛的方案

一、指导思想

为全面贯彻落实《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》，加强青少年爱国主义教育，正确认识民族和国家的关系，自觉维护民族团结，坚决维护国家最高利益，激发全校学生热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的热情，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结，争做维护民族团结的模范，学校决定，在校内以班级为单位举办一次以民族团结为主题的故事比赛，以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。

二、参赛对象：

我校七年级至八年级学生，围绕“讲述民族团结精神”的主题在校会议室里广泛开展活动。

三、参赛时间：

2015年5月20日（星期三）下午 第一节课（比赛结束时间看实际情况）

四、参赛要求：

（1）题目自拟，故事稿、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。（2）故事、演讲稿内容要贴合实际，时间为3-5分钟。

五、奖励办法

1、本次演讲比赛将设各年级一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名名，优秀奖若干名。

2、对所有获奖同学颁发奖状，并通报表扬。

2015

年5月20日

富蕴县双语寄宿制中学德育处