关于博士论文的传说

第一篇：关于博士论文的传说

博士论文成了越码越厚的“空心砖”？

高校里流传着这样一则笑话：对于“怎么做红烧肉”这个问题，本科生的回答是“把猪肉放进锅里炒熟即可”；硕士生会把这道菜的主料、配料及制作流程都详细地列出来；而博士生的答案则是厚厚的一本书，书的第一章赫然写着：如何养猪。

这一黑色幽默间接讽刺了当前我国某些博士学位论文的繁琐冗长和言之无物。博士论文是体现博士生教育质量的重要标志。翻阅近年来一些博士生的学位论文，大部分都是厚厚的一两百页甚至更多，这种现象不仅出现在文科院系，在理工科也十分普遍。

国防科大教授、中国工程院院士高伯龙在一封“致全国高等学校及教授、博士研究生的公开信”中，对此提出质疑：“阅读一些博士学位论文，感到页数越来越多，从10年前的一般不超过100页向200页迈进。这是不是向国际一流进军的标志之一呢？我感到迷惑。”

越码越厚的“砖”

是否有创新是能力问题，写的够不够是态度问题

周魏华对去年完成的博士毕业论文的厚度依然记忆清晰。

自论文开题之日起，这个中山大学高分子化学系的学生就每天泡在实验室里做实验、整理数据，花费时间精力无数，最后交稿时，沉甸甸的200多页甚至超过了很多学术专著的字数。

导师虽然没有强行规定，但周魏华和周围的大部分同学都觉得学位论文“应该越厚越好”，他下意识地认为，论文的厚度代表着自己准备充分与否，甚至关系到个人“治学的态度”。

多年担任博士论文的评审，厦门大学教育研究院的别敦荣教授也明显感觉到，博士毕业论文的厚度有增加的趋势，“现在一般的都在十六七万字，个别的甚至在25万字以上。一篇博士学位论文就是一本厚厚的专著。”

记者选择了相对静态的文艺美学专业进行统计，2001～2010年，国家图书馆收藏的该专业博士学位论文，共计44本，论文字数已由最初的平均每篇13万余字增加到22.8万字，其中2010年度最厚的一本达到44.9万字。

根据专业性质的不同，各高校、院系对博士学位论文的要求不尽相同。对于论文字数的一般标准是，文科专业不少于10万字，理科专业3万字左右，工科专业则不能少于5万字。

上海交通大学电气工程系教授严正指导过8届博士学位论文。他认为，博士学位论文不应该对页数和字数限制得太死，但是每年一到博士毕业生交学位论文初稿的时间，对于“特别薄的论文”他都会“提高警惕”，看看是不是存在“花的工夫不多，无内容可写”等问题，“论文太薄总让人感觉水平不够、准备不足”。学校对论文字数有所要求，导师对较薄的论文心存疑虑，学生对其厚度自不敢怠慢。

北京科技大学毕业的吴庸（化名）博士说，为了达到学位论文的字数标准，不少人夜以继日地查阅资料，不间断地做实验，再大量引用参考文献，千方百计地使他们的论文“看起来内容丰富，言之有物”。

吴博士当年接受过的“真理”就是，“是否有创新是能力问题，写的够不够是态度问题。”

清华大学金融系博士生胡晓宁刚刚参加完近日举行的博士学位论文开题报告会，虽然导师规定其论文中引用的中英文参考文献有30篇即可，但据她估计，最后出现在论文中的肯定会远远超过这个数目，这也就意味着“写出来的论文肯定薄不了”。

厚度决定质量？

头重脚轻的博士毕业论文最让人反感

中国科学院化学研究所研究员徐坚在科学网博客中介绍了一个有意思的现象：许多学生喜欢把论文的绪论（第一章）写得很长，洋洋洒洒三四十页。读者看了半天，还不知道作者想要干什么。

而让他感到遗憾的是，“恰恰到了最关键的地方‘本工作的目的与研究内容’这一部分写得很不靠谱儿，或者是写不到点子上。”

华中科技大学电气与电子工程学院在读博士生冯登参加过多次师兄师姐的博士论文答辩，对一些“核心内容不多，很多文字没有意义，堆砌制作的论文”深为反感，“很多人的博士学位论文‘头重脚轻’，前面引用了很多国内外文献，可后面自己所做的工作却不多。”

“论文的厚度并不能决定其质量。”中山大学一位不愿透露姓名的博士生导师明确表示，纯属为了达到要求而凑字数，有时还会适得其反。大量引用参考文献，论文离自己的中心论题反而会越来越远。

高伯龙院士翻阅一些大师的名著，更是惊讶地发现：文章一般不长，参考文献很少，比如爱因斯坦在相对论中提出质能关系式的德文文章共3页，1篇参考文献；沃森·克里克提出DNA双螺旋结构的英文文章约1页，“这两篇文章，被公认为是划时代的著作。”

“全国高等学校都要向国际一流进军。是否应该向他们学习呢？我们的博士学位论文能否压缩到50页左右呢？”高伯龙提出疑问。

别敦荣教授则不赞同简单地用期刊论文或学术界一些经典论文的篇幅来要求博士学位论文。

“博士学位论文要有一定的厚度，这是博士学位论文的性质所决定的。” 别敦荣教授认为，博士学位论文不应当只是学术观点的阐述，还有其他要求，比如，关于博士学位论文选题的论证、关于相关科学文献的综述、对研究过程的介绍等，“这都是学位论文所特有的，要完成这些工作任务，就需要有一定的篇幅。”但他同样认为，针对不同学科特点，博士毕业论文的厚度依然需要一个大致的量化标准。

在博士学位论文的篇幅越来越长的同时，博士生创新能力不足的问题正广受诟病。

多个部委联合组织的一份针对中国博士生质量的大规模调查显示,博士生导师认为博士生创新能力“较高”、“一般”和“较低”的比例分别为29.7%、62.7%和7.6%。有专家指出，原始创新不足是我国博士论文与世界一流大学博士论文的最大差距。

高校开始发出积极信号

论文要求逐渐由“字数”向“创新点”倾斜

毕业于武汉大学信息安全专业的王后珍博士还记得当年交学位论文初稿时的情景，与周围的同学相比，自己的论文显得有些“寒碜”：很多同学的博士毕业论文大多厚如砖头，自己只有70余页的论文在装订时却连侧面上的标题都印不上去。

与同学交流后才知道，很多同学认为“只有写厚了，才会觉得踏实”，班里最厚的一本论文甚至达到200多页。

出人意料的是，论文答辩结束时，王后珍薄薄的论文因为思路清晰、有创新点在众“砖块”中脱颖而出，“意外地”获得了为数不多的“优秀”。高校里已经开始发出积极的信号。

华中科技大学电气与电子工程学院博士生冯登虽然离毕业还有两年，但导师已经要求他开始考虑自己的博士学位论文了，“从论文大纲到最终定稿都要有明确的规划”。

面对学位论文的要求，冯登压力很大，但这份压力并非来自字数，而是论文核心内容的创新点——导师明确提出：“论文一定要有创新点，有自己的想法，在科研上有所突破才是最重要的。”

吴庸博士还记得一个当年在校时同学间私下总结的“潜规则”：毕业论文首先就是要把字数凑够了，评审专家们肯定都得互相给面子，但表面看上去还要说得过去，“再说，一些飞来飞去的‘老板’也不一定有时间认真去读内容。”而现在，他留心观察发现对博士学位论文质量的要求正不断提高，高校对论文的字数要求有所宽松，渐渐把重心落实到博士生在读期间具体的研究内容和其所做的实际工作上来了。

吴庸说，盲评（学位论文评审的一种制度）的比例加大了，突袭式的抽查更是让人心惊肉跳，各方对毕业论文创新的追求自然也多起来。

华中科技大学的马洪教授说，自己在评阅博士学位论文时，判断的主要标准一般是“看其研究工作有没有价值，论文本身所研究的核心内容是不是值得研究的问题，博士生本身做了多少工作”，而非依据论文的厚薄下定论。

每年博士生交学位论文初稿时，他常常对还在读的博士们明确态度：“希望论文能够精简一些以减轻博导们的审阅压力。”

武大数学系黄崇超教授介绍，在国外，本专业的论文经常要请其他专业的人士来做评价，看看非本专业人士对论文内容能不能做到有大致的了解，以验证论文的可读性，“所以说，论文页数的多少不应该成为博士学位论文的评价标准，论文的厚薄也说明不了什么。”

他表示，自己欣赏的还是那种“自己做的东西，论文中有足够创新点”的论文。

第二篇：博士论文致谢

韶华易逝，光阴往蒋，余自入渝倏忽而又三年矣。囊者，离鲁地，弃吴越，奔巴蜀，恢恢乎若漏网之鳃惶惶乎似惊弓之鸟，几无容身之地。幸遇刘徐二师 相荐，得拜于恩师魏公门下，而今已历六秋。先生治学严谨，博通中外，蔚为大 家，研习学术，废寝忘食，已臻忘我之境界。犹忆当年，乍入门墙，耻无寸功，先生不以余愚钝，委以重托，是以矢勤矢勇，思惟速战，毋负所托。然欲速不达，心忧如焚。全赖先生数次点拨，每自躬亲，甚于子夜，共为进退，方有所成。至 于缀词成文，苦心孤诣，字斟句酌，独具匠心，深为叹服，并于耳提面命之际获 益良多。先生之德才，若高山仰止，亦非庸庸如吾辈者所能望其项背。每至周会，常言:“修身者智之府也，爱施者仁之端也，取予者义之符也，耻辱者勇之决也，立名者行之极也。凡此五者，皆安身立命之本，不可偏废。”言之谆谆，听之诚诚，若醒醚灌顶。退而思之，果斯然也，大为拜服。兼之师母，待余恩厚，视若螟岭，多得给养，感激涕零。余素朴陋，尚无剖符丹书之功，反受此殊遇，非结草衔环，不可报也!今虽即辞师门，必常怀鸟鸟之情，反哺之心，诚不失其望也!

师门同济，学强张赛，皆忠义之士，情同手足;乐至四国，许都耀琼，此皆 良实，多蒙所助;兰莉二姊，性行淑均，爱如姐弟。其他诸君，皆为志虑忠纯之 士，多有广益。区区不才，有何德能，安得广助若此?感荷之心，亦自拳拳。实验中曾多次求教于杨(明莉)、杜(军)二老师，受益匪浅;中心实验室张(光辉)、鲜(晓红)二位老师及刘姊渝萍为实验工作大开方便之门，谨表谢忱。家中上至期颐之祖母，中至慈爱之父母、姊姊，下至始乱之甥男，均不遗余 力以支持，融融亲情，易其幸甚!谨撰此文，鱼传尺素，答报椿首!

A乎!聚散无常，盛况难再;书不尽意，略陈固陋。临别赠言，幸承恩于魏 公;登高作赋，是所望于群贤。斗胆献拙，情之不已;一言均赋，四韵俱成。泪 洒陵江，以酪逝去之岁月。

西入渝州已六霜，貌豺帐里铸鱼肠。

书山文海研学术，翠袖红巾戏皮黄。

莫叹时夕中唯虎踞，且图运转季鹰扬。

今朝叩别师尊去，一片丹心化碧江。

第三篇：博士论文致谢

博士论文致谢范文 【文档内容】 三年的博士生生活一晃而过回想走过的岁月心中倍感充实论文即将完成之日感叹良多。首先诚挚的感谢我的导师张新时院士从论文的设计、野外实验及论文的定稿过程中自始至终都倾注着先生的血汗。先生以严谨的治学之道、宽厚仁慈的胸怀、积极乐观的生活态度为我建立了一辈子学习的范例他的教导与鞭策将勉励我在科学和教导的道路上励精图治开辟创新。我要以最诚挚的心意感谢福建师范大学地理科学学院教授杨玉盛博士感谢他对我论文的全力支撑为我供给了所有实验【新锐制作 皆为精品】的的条件从实验的思路、经费、人员到实验仪器感谢他的团队——福建省亚热带资源与环境重点实验的全部同仁们可以说没有他们就没有我今天的论文。感谢重点实验室李旭、李春林老师从实验场地的建设到实验条件的筹备给我供给的方便感谢杨智杰老师是他教会了我一台台实验仪器的利用是他在酷暑炎阳天下帮我做一整天一整天的实验在我有艰苦的时候总是供给无私的赞助感谢实验室钱伟老师在仪器的利用、实验的安排、实验条件的筹备上给我供给的赞助感谢实验室王健老师在我艰巨奋战的日子里给我生活上的各种赞助勉励我、为我分担各种艰苦感谢实验室谢锦升、陈光水、马红良、郭建芬老师给我供给的实验思路、实验方法上的领导感谢实验室曾宏达老师无数次花时间为我处理电脑的问题感谢实验室研究生韩志刚教我利用

仪器一次次帮我做外业实验一次次仪器出问题时想尽各种措施帮我解决。感谢福建省亚热带资源与环境重点实验的研究生们在此我不能一一的列举他们的名字来表达我的感谢之情感谢他们一年多来给我供给的赞助和关心与他们在一起的日子开心而充实他们将是我记忆里最美的风景。在此我还要郑重感谢我的“饭团”同志们崔纪超李机密、黄玮、杜紫贤他们给我单调枯燥的科研生活增长了壮丽的色彩在我实验最艰苦最需要的时候他们总是第一时间放下自己的工作无私的为我做一切【新锐制作 皆为精品】在我心情低落时为我分忧在我信心不足时给我打气从生活的点点滴滴中给我赞助、给我勉励难无私们在一起时的欢乐和搞笑一路笑声洒落在长安山脚下。我要郑重地感谢我的硕士导师福建农林大学林学院教授吴承祯博士我虽然已毕业离开了他但是在我的心目中好像依然还在他的领导之下学术上碰到难题了我第一个就想到了找他而他总是会耐心认真的以他博学的知识为我解答从我论文的初始思路到实验的实行再到实验数据的分析每一步都有吴老师高深的思想在里面我感谢我的恩师。感谢我在福建师大的舍友高雅香、柯春婷、贾瑞霞她们让我毫无条件的住进了她们的宿舍并在以后的日子里给了我极大的方便和赞助在我实验紧张的时候帮我做实验在我心情低落时为我分忧解难快活而温馨的宿舍生活总能带给我一份好心情心情就是生产力难忘过去的一年

多我们一起度过的点点滴滴。感谢我的师姐北京师范大学资源学院老师龚吉蕊博士她总是不厌其烦的听我讲我的论文讲我的实验讲我碰到的艰苦给我供给解决思路帮我修正论文感谢北京师范大学资源学院老师黄永梅博士和我讨论我的实验思路给我积极的建议。感谢北京师范大学资源学院教务科崔维佳老师感谢他为我【新锐制作 皆为精品】们所做的一切感谢他为我供给的很多方便感谢和我一起奋战的博士班的朋友们吴晓旭张智才徐蕾夏虹林艳国巧真吴建寨陶岩闫玉春刘扬等等感谢他们为我料理学校的各项事务和我一起分享生活的喜怒忧乐。我要感谢我的爱人没有他的赞助、体谅、包容和支撑信任这三年的博士生生活将是很不一样的光景。他在自己完成博士论文的同时帮我做实验担负家里的所有事务在我论文的写作过程中帮我理清思路寻找突破耐心的一遍遍听我讲我的论文在我论文完成后在我们两人专业背景相差如此之大的情况下帮我认真的修正论文。最后谨以此文献给我挚爱的双亲他们在背后的默默支撑是我前进的动力为了论文和实验我已经两年多没有见到年过半百的他们了心中甚感愧疚。在此庆祝他们身材健康心情高兴 【更多新锐精品文档】党知识竞赛..人教新目标英语中考选词填空..第二届中国广州国际3G产业..办公家具采购合同..一年级下_一年级找规律课件..2011公共政策概论期末【新锐制作 皆为精品】-5-

第四篇：博士论文致谢

三年的博士生生活一晃而过，回首走过的岁月，心中倍感充实，论文即将完成之日，感慨良多。首先诚挚的感谢我的导师张新时院士，从论文的设计、野外试验及论文的定稿过程中，自始至终都倾注着先生的心血。先生以严谨的治学之道、宽厚仁慈的胸怀、积极乐观的生活态度，为我树立了一辈子学习的典范，他的教诲与鞭策将激励我在科学和教育的道路上励精图治，开拓创新。

我要以最诚挚的心意感谢福建师范大学地理科学学院教授杨玉盛博士，感谢他对我论文的全力支持，为我提供了所有实验的的条件，从实验的思路、经费、人员到实验仪器，感谢他的团队——福建省亚热带资源与环境重点实验的全体同仁们，可以说没有他们，就没有我今天的论文。感谢重点实验室李旭、李春林老师，从实验场地的建设到实验条件的准备给我提供的便利；感谢杨智杰老师，是他教会了我一台台实验仪器的使用，是他在酷暑炎阳天下帮我做一整天一整天的实验，在我有困难的时候总是提供无私的帮助；感谢实验室钱伟老师，在仪器的使用、实验的安排、实验条件的准备上给我提供的帮助；感谢实验室王健老师，在我艰难奋战的日子里给我生活上的各种帮助，鼓励我、为我分担各种困难；感谢实验室谢锦升、陈光水、马红良、郭建芬老师，给我提供的实验思路、实验方法上的指导；感谢实验室曾宏达老师，无数次花时间为我处理电脑的问题；感谢实验室研究生韩志刚，教我使用仪器，一次次帮我做外业实验，一次次仪器出问题时想尽各种办法帮我解决。感谢福建省亚热带资源与环境重点实验的研究生们，在此，我不能一一的列举他们的名字来表达我的感激之情，感谢他们一年多来给我提供的帮助和关心，与他们在一起的日子开心而充实，他们将是我记忆里最美的风景。在此，我还要郑重感谢我的“饭团”同志们，崔纪超，李机密、黄玮、杜紫贤，他们给我单调枯燥的科研生活增添了绚丽的色彩，在我实验最困难最需要的时候，他们总是第一时间放下自己的工作无私的为我做一切，在我心情低落时为我分忧，在我信心不足时给我打气，从生活的点点滴滴中给我帮助、给我鼓励，难忘我们在一起时的欢乐和搞笑，一路笑声洒落在长安山脚下。

我要郑重地感谢我的硕士导师，福建农林大学林学院教授吴承祯博士，我虽然已毕业离开了他，但是在我的心目中好像依然还在他的指导之下，学术上碰到难题了我第一个就想到了找他，而他总是会耐心认真的以他博学的知识为我解答，从我论文的初始思路到实验的实施再到实验数据的分析，每一步都有吴老师精深的思想在里面，我感谢我的恩师。

感谢我在福建师大的舍友，文雅香、柯春婷、贾瑞霞，她们让我毫无条件的住进了她们的宿舍，并在以后的日子里给了我极大的便利和帮助，在我实验紧张的时候帮我做实验，在我心情低落时为我分忧解难，快乐而温馨的宿舍生活总能带给我一份好心情，心情就是生产力，难忘过去的一年多我们一起度过的点点滴滴。

感谢我的师姐，北京师范大学资源学院老师龚吉蕊博士，她总是不厌其烦的听我讲我的论文，讲我的实验，讲我碰到的困难，给我提供解决思路，帮我修改论文；感谢北京师范大学资源学院老师黄永梅博士，和我讨论我的实验思路，给我积极的建议。

感谢北京师范大学资源学院教务科崔维佳老师，感谢他为我们所做的一切，感谢他为我提供的很多便利；感谢和我一起奋战的博士班的朋友们，吴晓旭，张智才，徐蕾，夏虹，林艳，国巧真，吴建寨，陶岩，闫玉春，刘扬等等，感谢他们为我料理学校的各项事务，和我一起分享生活的喜怒忧乐。

我要感谢我的爱人，没有他的帮助、体谅、包容和支持，相信这三年的博士生生活将是很不一样的光景。他在自己完成博士论文的同时，帮我做实验，担负家里的所有事务；在我论文的写作过程中帮我理清思路，寻找突破，耐心的一遍遍听我讲我的论文；在我论文完成后，在我们两人专业背景相差如此之大的情况下帮我认真的修改论文。

最后，谨以此文献给我挚爱的双亲，他们在背后的默默支持是我前进的动力，为了论文和实验，我已经两年多没有见到年过半百的他们了，心中甚感愧疚。在此，祝愿他们身体健康，心情愉快！

第五篇：博士论文要求

信息管理学院2017年“申请-考核”制招收攻读博士学位研究生实施细则

2016年11月29日

为建立健全科学公正的招生选拔机制，完善研究生招生选拔办法，进一步提高我院博士研究生选拔质量，根据《武汉大学博士研究生入学“申请-考核”制选拔实施办法》的有关规定以及博士生招生选拔的相关要求，制订如下实施细则。

一、组织管理

（一）学院成立2017“申请-考核”制招收攻读博士学位研究生工作领导小组，主要包括以下具体职责：负责考核工作实施细则的制定与实施；负责组织和指导考核小组的考核工作；负责审定准考名单、候选人名单及考生初录名单。

（二）各二级学科成立包括导师、二级学科负责人及学科点相关博士生指导教师或具有高级职称的教师组成的若干入学考核小组，原则上由二级学科负责人担任考核小组组长，其他为考核小组成员。入学考核小组承担集体审核评议、综合考核等具体评议考核工作，并提出是否进入候选名单、是否录取的意见。

二、报考条件

(一)拥护中国共产党的领导，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。

(二)身体健康状况符合教育部等部门制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及我校的补充规定。

(三)考生学位或学历必须符合下列条件之一：

1、已获得硕士学位或者博士学位，单证硕士学位（无学历证书）的考生应于2016年12月31日前获得学位。

2、应届硕士毕业生须在2017年8月31日前取得硕士学位证书和硕士研究生毕业证书。

3、具有与硕士毕业生同等学力的人员。

注：在境外教育科研机构获得学位、学历的考生，一般应于2017年1月13日前出具教育部留学服务中心的认证书。

(四)以硕士毕业生同等学力身份报考的人员，还须具备下列条件：

1、大学本科毕业并获得学士学位后在与所报考专业相近岗位工作满6年(时间截止2017年8月31日)；

2、获得国家英语六级水平考试证书(2005年6月以后参加六级考试成绩达到422分以上)或全国外语水平考试（WSK）成绩60分以上或雅思（IELTS）成绩6.5分以上或托福（TOFEL）成绩80分以上；

3、已取得报考学科专业硕士阶段课程结业证(由校级研究生管理部门出具)；

4、近三年在国内外核心期刊上以第一作者身份发表2篇以上(含2篇)属于所报考学科专业范围的学术论文，或获得过省部级以上科研成果奖励(排名在前五名)。

(五)须有两名与报考学科专业相关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。

三、程序安排

（一）网上报名：所有考生（含2017年9月入学的硕博连读生）均须在规定时间内完成网上报名并缴纳报名费。时间：2016年11月18日-12月31日。

（二）提交材料与资格审查：网报成功后，须及时向学院研究生教育管理办公室寄送申请材料（寄送地址见后，快递信件上请注明“报考博士申请材料”字样）。学院根据申请者提交的申请材料，对报名资格进行严格审查。不符合报名资格者，不予准考。接收申请材料截止日期（指材料抵达日期）为2017年1月9日。申请材料包含：

1、入学申请。包括攻读博士学位期间的研究计划；

2、《武汉大学 2017年博士研究生考生信息卡》与《武汉大学2017年报考攻读博士学位研究生登记表》(网报系统打印)；

3、最后学位、学历证的复印件(应届毕业硕士生提交学籍证明，入学前补验毕业证书及学位证书并交复印件)；

4、两名与报考学科、专业相关的副教授(或相当职称)以上专家出具的《专家推荐书》（网报系统生成打印, 将对外公布推荐人姓名、所在单位、职称等信息）；

5、本科与硕士研究生课程成绩单(须加盖校级主管单位或所在单位人事档案室的公章)；

6、相关证明、说明材料。包括硕士学位论文（应届毕业硕士生毕业论文摘要、目录等）；公开发表的学术论文、所获专利及其他原创性研究成果的陈述和证明；各类外语水平证书或证明材料；说明个人特别成就、能力的其他材料。

7、外语综合水平考试免试申请表（符合条件且申请的考生请提供，点击下载）。

（三）参加外语综合水平考试，具体见第四条。

（四）确定候选人：学院考核专家组根据申请者提交的申请材料，参考其外语综合能力，对考生入学申请进行集体审核评议，做出评价结论。根据专家组评议结果按不超过招生计划数1：2的比例确定候选人，在学院网站公示无异议后报研究生院备案。

（五）现场确认：时间为2017年3月-5月，地点为研究生院，现场确认具体安排届时登录武汉大学研究生招生信息网查看。

（六）综合考核：具体见第五条。

（七）录取：

1、录取原则：坚持“择优录取、保证质量、宁缺毋滥”原则。学院研究生招生工作领导小组根据招生计划、考生综合考核总评成绩确定初录考生名单，初录考生名单须报研究生院审核，经政审、体检合格后，确定拟录取考生名单并公示。

2、录取类别：分非定向就业和定向就业，考生报考时的报考类别即为录取类别，请考生在报考时慎重选择。

四、外语综合水平考试

由学校统一组织，主要考查申请者运用外语进行阅读与写作的综合能力。

（一）时间：2017年3月4日（暂定）上午8：30-11：30。

（二）地点：武汉大学（具体地点详见准考证，准考证请于考试前一周在网报系统自行打印）。

（三）以硕士毕业生同等学力身份报考的考生在外语综合水平考试阶段需加试政治理论(文科考试内容主要为科学社会主义理论与实践，理科考试内容主要为自然辩证法)。

（四）政治理论考试方式为笔试。考试时间为2017年3月4日（暂定）下午14：00-17：00，满分为100分。

（五）考生自带文具：

1、2B铅笔；

2、黑色中性笔；

3、橡皮擦。严禁携带其他物品进入考场。

（六）公布成绩：考生可在研究生院网站上查询本人成绩。若对成绩有异议，考生可在规定时间内登录网上报名系统申请复查。学校将组织专门人员进行认真复查，并将复查结果在网上公布，考生本人不得查阅试卷。

（七）免试

符合以下条件之一者可申请免除外语综合水平考试（各类专项计划、优秀人才单独选拔、对口支援计划除外）：

1、以第一作者或通讯作者身份发表英文文章，被SCI、SSCI、A&HCI收录；

2、雅思（IELTS）成绩7.5分及以上或托福（TOFEL）成绩96分及以上或GRE成绩280分及以上(有效期内)。

申请外语综合水平考试免试的考生应在2017年1月1日前向报考院系提交申请表，经报考院系批准后可免试外语，未提交申请表的或不符合条件的视为无效申请。

五、综合考核

学院按二级学科组织考核。考核组由5名本学科专业的博士生指导教师和1名学工老师组成，另设一名记录员。

（一）综合考核内容

1、学术素养。主要考查候选人的专业基础、知识结构、学术研究兴趣及研究能力等，是否具备本学科博士研究生应具备的专业知识基础及学术研究能力。

2、外语水平（可包括文献阅读、摘要写作、口语和听力等）。主要考查候选人是否具备本学科博士研究生应具备的外语应用能力。

3、培养潜质。结合候选人学术研究经历，主要考查候选人的科研创新能力，是否具备本学科博士研究生的培养潜质。

（二）综合考核形式

采取面试的方式进行，分为两个阶段：

1、PPT报告：考生须提交本人科研经历、科研成果、拟从事研究的学科领域及研究方向的认识、设计思想和展望的报告。报告完毕后，考核组针对报告提问，考生作答。本阶段不少于45分钟。

2、外语测试：每组2名考生，包括两个阶段：第一阶段每名考生单独回答问题，时间不少于5分钟；第二阶段由考生以抽签方式确定题目，2名考生就抽到的题目进行讨论，时间不少于15分钟。

PPT报告阶段主要考核考生的学术素养和创新潜质（含学术道德、思想品德考察），外语测试阶段主要考核学生的外语水平。综合考核总评成绩计算公式如下：

综合考核总评成绩=学术素养*40%+外语水平*30%+创新潜质*30%

综合考核环节录音录像。

（三）以硕士毕业生同等学力身份报考的考生和跨一级学科报考的考生(判断依据为考生所学专业代码的前4位与报考专业代码的前4位是否相同，不同则为跨一级学科)须加试两门硕士阶段学位课程(笔试)，详见招生专业目录。

综合考核收费180元，按学校规定收取。

综合考核具体时间及安排详见后期学院网站公告。

六、其他

（一）候选人名单及拟录取考生名单等将进行公示，时间将不少于10个工作日，未经公示的候选人不得参加综合考核、不得录取。

（二）对弄虚作假、提供不实信息的申请者，不论何时，一经发现查实，即取消其申请资格、参加考核资格、录取资格或学籍，将相关行为及处理结果通知其所在单位，并与推荐人一并记入武汉大学研究生招生考试失信档案。在当年博士生入学考试中作弊的考生，下一不允许报考。

（三）其他未尽事宜，请查看武汉大学2017年招收攻读博士学位研究生简章http://gs.whu.edu.cn/index.php/index-view-aid-8327.html和武汉大学关于做好2017年招收攻读博士学位研究生报名工作的公告http://及其他后续通知。

(四)信息咨询及联系方式：

电话及传真：027-68754939

邮编：430072

联系人：徐老师

地址：湖北省武汉市武昌区珞珈山武汉大学信息管理学院214办公室