结果最终证明一切

第一篇：结果最终证明一切

结果最终证明一切

一

1、成果：工作或事业的收获。在现实中，这个高层次高品位的结果，已是评价一个人、一件事的首要标准。

2、在繁丽而劳碌的人生中，绝大多数人追求的第一结果，是成家立业。

成家，绝大多数人能水到渠成；立业，绝大多数人渴求的是职业生涯的辉煌。

对于我们每一位职工而言，创造自己职业生涯的辉煌，离不开阳煤集团——这个最直接、最有效的舞台。

二

3、提起比尔〃盖茨，第一反应——他是“全球首富”。“首富”是他给自己给世人的结果，这个深刻印象让人们忽略了他艰辛的奋斗。

说起中国男足，只要没有“真正”挺进世界杯决赛圈，那么一切的足球体制改革、所有运动员的拼搏，都是失败和无用的。

4、结果，所辐射出的价值评判和效应力，让人们理性得泾渭分明、感情得颇多无奈。

三

5、一个采煤工，下井几十年没擦过一次皮。结果证明：“安全”对他有多重要。

一个机电工，对大小设备手到病除，单位给评技师、加奖励。结果证明：“手艺”对他有多重要。

吹嘘自己厉害、炫耀自己特长，都没用。唯有结果优劣好坏，才能证明你是否真的有本事。

6、需要点到的是：魏晋士夫确有本事，但扪虱而谈要不得。自以为高雅，只能惬意自我，换不来饭吃。

因为这个时代，只以经济实力论强弱，只以真实本领分高低。强要征服弱，高肯定率领低。

7、不进则退，不进则败。企业如此，职工亦如此。

四

8、联想集团企业文化指出：不重过程重结果，不重苦劳重功劳。微软公司价值观指出：信守对客户、投资人、合作伙伴和雇员的承诺，对结果负责。

《用结果证明自己的能力》一书更明确表示：每一个职工都要在证明自己的能力后，才能在企业中立足并发展。那么如何证明呢？在现代企业的管理中，结果的价值导向异常明显，那么我们也就只能以结果来证明自己的价值。

9、流行的东西不一定学习、效仿、践行，但先进的东西必须学习、效仿、践行。

五

10、付出就会有收获——话理不错。但付出却没有好的结果——就是白费。

常听人说：在过程中努力了，即使失败也没关系，因为曾经付出了，就算给自己一次锻炼的机会吧。要知道：这话看似鼓励，更多的是安慰，丝毫没有肯定。只因为没有结果。

11、体育比赛的失败者，有时靠拼搏精神超越自我，还能赢得鼓励和喝彩，还能获得“敢斗奖”、“公平竞赛奖”等等安慰奖项。而在市场经济大潮中、企业竞争风浪里，没有温良恭让，没有友谊第一、讲究风格，没有重在参与、享受过程。只有两种结果：成功或失败。

因此，最不想再听到这样的感慨：失去的才是最珍贵的……

六

12、起点不等于结果。“先行先试”虽然把我们省内“兄弟们”放在同一起跑线上，但终点所取得的成绩才是结果。我们不仅要勇于超越自我，纵向比有大进步；更要敢于超越对手，横向比蓄足大优势。

13、过程不代表结果。很反感看到——汇报打算和过程时头头是道、胸有成竹，问及结果时却支支吾吾、囊中空空。不如爽快一些——几个项目已落地！几个项目已开工！建设进度已落实！达产达效已开始！

14、结果会说明你干了什么，结果会证明你干成什么。

七

15、态度决定行动，行动创造结果。

16、结果，会证明你的过程是否值、是否还需完美；结果，会证明你在过程中是否真心付出、付出是否用在有用的地方；结果，就是证明一切的表现。

你的智慧和心血、你的素质和能力、你的责任和态度、你的勇气和创新……结果最终证明一切。

八

17、我们迫切需要一个——真正形成的，以成果论英雄、看业绩、比能力的——良好氛围。

18、让我们来吧：树立结果心态，强化必胜信心！

第二篇：公示结果证明

公示结果证明

根据中小学教师申报专业技术职务任职资格条件，经学校审查，韦启老师符合晋升小学高级专业技术职务任职资格，经过公示，全体教师无异议，也未接到过举报。

特此证明

良田顶坛小学 年8月11日

2013

第三篇：公示结果证明

公示结果证明

兹有我校教师柏辉在申报小学一级教师职务中，将其所有证件、成绩、材料于2015年10月20日—10月26日为期7天公示，公示结果无异议，同意申报。

特此证明

边阳镇油尖小学 2015年10月28日

第四篇：用行动证明一切

用行动说明一切

2008年9月25日 无边的夜色中，一股橘红色的火焰从长征二号F型火箭底部猛地喷射出来，托举着神舟七号飞船的火箭缓缓升空，并进入了预定的轨道，发射取得了成功，随后3名航天员演习了在失重状态下的多种活动。29日16时，翟志刚走出飞船，成为中国太空行走第一人。在太空中挥动着五星红旗，向全国人民，向全世界人民问好……

这是我国人民攀登世界科技高峰的又一次伟大壮举。而这些成就都离不开那些辛勤劳动、不畏困难、不断进取的航天工作人员，以及我们十三亿人们的努力。

千辛万苦的付出，终于有了今天的辉煌。这次神舟七号的壮举，代表着中国基础科学、应用科学、各种交叉学科的最高水平；推动了中国在世界体系中的位置发展；增强了我们对地球以及太空的认识；它是我国航天技术的又一个里程碑；同时也说明我国综合国力的提高。我们又一次向世界展现了自己的实力。我们不再像以前那样贫弱挨打却不反抗。以前腐败的清王朝和国民党政府奴颜婢膝，丧权辱国，使旧中国沦为半殖民地半封建的国家，深受外国侵略者的斯凌。而中国共产党带领全国各族人民，克服重重困难，把新中国建设成为伟大的社会主义国家。现在，我们走上了独立自主的道路。各个方面都有一定的发展。从SARS的暴发，到冰雪灾害和特大地震，从奥运会的成功举办到神舟七号的壮举，我们都用实际的行动、良好的表现展示在全世界面前。用行动说明了一切。不再……

1956年，尚处于贫弱之中的新中国，又开始了新的长征——向太空进发。经过了多年的努力，我们不仅把40多颗国产人造卫星送上太空，还在竞争激烈的国际商业发射市场上占据了一定的份额。事实说明：虽然我国的航天事业起点晚，但经过了多年的努力，我国的航天事业迅速发展，逐步拉近了我国和美国、俄罗斯等这些航天大国的距离。从神舟五号到神舟七号，5年间，我国载人航天工程完成了从首次问天到太空漫步的跨越。我们都用实际行动向世界说明我们是行的。

航天技术的每一个突破，都意味着我们在追梦的旅途中走得越来越快，也越来越远。我们再也不用羡慕其他航天大国，羡慕他们讲述从外天空看地球的瑰丽与灿烂。因为今天我们终于让宇宙看到了中国的翱翔。让世界看到了中国的风采。

当三名航天员陆续走出舱门时，向国人微笑着招手致意时，意味着神舟七号载人航天任务圆满成功，而我国作为第三个掌握出舱技术的国家，又一次向世界展现了自己的实力。

随着未来社会的发展，我相信我们会不断向世人展现自己的实力，用实际行动来说明我们中国人是行的。所以在现代化建设的征途上，我们要努力战胜重重困难，干出令世人震惊的成绩，将一个千疮百孔的中国建设成为繁荣昌盛的、强大的中国。用实际行动来说明这一切。加油！

第五篇：真相证明一切[最终版]

真相证明一切

记得那是一个晴朗的日子，在班干部的安排下，大家有条不紊地进行着大扫除，我坐在办公室里批改刚刚收来的数学作业。

突然，寝室长徐飞气踹吁吁地跑到我跟前说：“老师，魏强（化名）是偷衣贼！”我心里一紧，赶忙问怎么回事，徐飞说：“魏强偷女生的内衣，这是我从他的被子下发现的！”说完，他将“战利品”放到我的办公桌上，嘴里还说：“同学们要求开除他！”

东西是用一个塑料袋装着的，我掏出一看，是一件绣花白色小内衣，很时尚。我镇定地说：“我了解一下情况再做结论，你先下去吧，不要议论！”

事实上，这几天的确有同学反映魏强有些不对劲，经常往寝室里跑，而最近学校也经常有女生反映内衣被偷，难道是他？如果真是他，那就不仅是品行有问题，更可能患了心理疾病。想到这里，我觉得问题有些严重，赶紧来到教室。教室里早已掀起轩然大波，指责声一片。我看见魏强趴在桌子上哭泣，就对同学们说，在问题没有搞清楚之前，谁也不能瞎议论。我将魏强带离教室，问道，“魏强，你跟老师说实话，这内衣是从哪儿来的？”“不知道，我根本就没有见过这件衣服！”他说得很坚决，好像是认为有人栽赃他！我又问他为什么这几天经常一个人往寝室里跑，他不吭声了，我对他讲：“做人要诚实，跟老师说实话老师会帮你的。”

“老师，这衣服是我二姐的，我妈要我帮她带的，我还没有来得及给她。”

“你二姐在哪儿？”

“九（5）班。”

“那你怎么说根本没见过呢？”

“我怕说不清，又怕你不相信，所以我干脆说没看见。”

为了求证魏强是否说谎，我和他带着衣服一起找到她二姐，把衣服送给她，他二姐一看就说不是她的。魏强连忙说：“是妈让我带来给你的！”说话时，他看上去有点紧张！我看在眼里，也从心底希望这衣服是他妈妈准备的。我让魏强的二姐先将衣服收下，又让魏强回教室去。然后，我从魏强二姐那里要到他们妈妈的电话。避开魏强的二姐，我向魏强的妈妈介绍并询问了有关情况。电话里传来让我很失望的回答：她根本就没有准备白色绣花的内衣，也没让魏强带衣服。魏强在骗我！如果他真是“偷衣贼”，那么他如何面对全校师生？迎接他的将是批评、指责、唾骂，这样的压力他承受得了吗？怎么办？我正在思考着，突然手机响了，是魏强妈妈的电话：“老师，对不起，我记起来了，在广东打工的大女儿前天走的，收拾衣服时还问我看见她的内衣没有，也不知道是不是这一件，请你让魏强的二姐打电话问一声……”我沉重的心有些释然了，也许这件衣服就是他大姐的。我又找到魏强的二姐，她打通了大姐的电话，那一头传来的描述是：白色、真丝、四朵绣花。不错，是大姐的！我沉重的心豁然开朗。

我满脸喜悦地走进教室，高兴地对同学们讲：“这衣服是魏强的大姐的，魏强不是‘偷衣贼’，请同学们收回对他的指责！”我又在私下询问魏强：“魏强，你为什么不跟老师说实话？”魏强低着头说：“我到校的第二天发现我的衣服中有这件内衣，我一看心里有些害怕，怕同学们发现了怀疑我是偷衣贼，所以我这几天不断更换藏衣服的地点，没想到还是被发现了。我真不知道这衣服是我大姐的，也许是我收衣服时夹进去的，因为我不知衣服的来源，所以我想骗过去算了。假如同学们硬说这衣服是我偷的，我也说不清，这次谢谢老师了！”说罢，他深深地向我鞠了一躬。

内衣**虽然平息，但我的心很久不能平静：假如我为他的撒谎而气愤，不分青红皂白地说他就是偷衣贼，那么对他的伤害，也许就会毁了这孩子的一生；而假如简单听信魏强的谎言，岂不是无形助长他说谎圆谎的侥幸心理。虽然，几经周折，但能还孩子一个清白，我觉得很值！耐心、细致、艰苦的班级工作让我赢得了学生的信任与拥戴，更让我领悟了班级工作的艰辛与幸福！

（作者单位：湖北省随县环潭镇中心学校）