2009-2010年度感动八中十大优秀学生评选方案（5篇材料）

第一篇：2009-2010年度感动八中十大优秀学生评选方案

2009年度感动八中十大优秀学生评选方案

各年级、各班级：

在我们周围有许许多多默默无闻的平凡的同学，他们也许没有惊天动地的事迹，但他们身上有着许多我们可以学习的优点。为了挖掘我们身边的榜样，弘扬先进，激励全校学生努力学习，我校决定开展评选年度感动校园十大优秀学生活动。评选办法条件办法如下：

第一，评选条件：凡是热爱党，热爱祖国，有良好的品德修养：学习认真刻苦，有钻研精神，成绩优异；在文明礼貌、助人为乐、自强自立、孝亲敬长、诚实守信、勤奋好学等方面表现突出，均可参评。

第二：评选办法：首先在班级进行评选宣传，让全体学生发现自己身边的榜样，由学生推荐或自荐产生班级十佳。其次每班推选两名学生到年级组，根据推荐材料，由年级领导小组评选出年级十佳。最后三个年级推选出来的三十名学生作为候选人，在全校公布事迹材料后，由全校学生投票产生学校十佳。

第三，评选时间：十一月由班级选举产生班级十佳；十二月二十日以前产生年级十佳并上报事迹材料到政教处；十二月下旬公布材料；一月上旬学生投票，期末结束时公布结果。

第四，领导小组

组长：刘桂华

副组长：李贵光

组员：刘虹、曾雪松、罗苏巧、谢敏、颜柳燕、高雪梅希望各年级按学校要求认真组织学生做好评选工作。

柳州八中政教处2009年11月

第二篇：感动校园十大人物评选方案

第一届“感动校园十大人物”评选活动方案

一、活动目的：

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。

二、主办：政教处、团委会

三、评选对象：本校学生

四、评选时间： 2009年3月

五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）

1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；

6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

六、参与方式：

1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。

2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。

3、候选人材料于3月17日（第五周星期一）前交到团委会书记处。

4.、各班级、年级组请认真组织。

七、表彰及奖励：

给当选者颁发证书及奖品，给当选者所在班在先进班评比中加分。

第三篇：“感动校园十大人物”评选方案

××中学2010年

“感动校园人物”评选活动方案

一、指导思想

感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。校园在感动中发展，精神在感动中升华，我们在感动中成长!我校通过开展“感动校园人物”评选活动，发现感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。充分展示我校先进教师的风采，弘扬敬业钻研、创新进取、无私奉献的精神和淡泊名利、志存高远的高尚师德师风；用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生。从而引导全体师生从平凡的小事做起，学会关爱校园、关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造高雅和谐、积极向上的校园文化氛围。

二、评选对象

本次评选以校园师生、员工为主要对象，同时包括关心、支持、资助教育的爱心人士等。

三、评选标准

教职员工：

1、个人的经历或行为符合国家、社会的教育导向，彰显社会公德，弘扬社会正气，具有榜样性、示范性。

2、在平凡的教育岗位上爱岗敬业，成绩突出，在一定范围内有较大影响。学生：求知、求学过程中刻苦努力，表现出可贵的精神品质。爱心人士：关心、支持、资助都江堰教育事业，做出较大贡献；

四、活动主题

发现感动表达感动传递感动共享感动

五、评选办法

（一）推荐办法：

教师候选人推选：以领导班子、各教研组、后勤组为单位进行推荐，每个组推选1名教师到学校，再由学校评审组评出2名候选人在校内公示投票。学生候选人推选：由班主任组织各班推选1名学生到学校，再由德育办组织评审推选3名进入学校候选人名单在校内公示、投票。

（二）评选程序本次活动坚持公开、公平、公正的原则。

1、宣传动员（3月）

学校按教育局要求将评选范围和评选程序张贴在校务公示栏、学校网站公示

2、候选人推荐（4月）

学校在广泛征求群众意见的基础上，按照公开、公平、公正的原则，严格条件，择优推荐。各班推荐一名学生，各组推荐一名老师进入学校候选人名单。于5月6日前各组将推荐教师名单交教科室、各班将推荐名单交德育办。

3、初评及公示（5月）

由学校德育办和评审组集体讨论评审候选人，确定3名学生、2名教师入围候选人名单，并将其事迹在校务公开栏、学校网站公告栏进行公示。

4、评定（6月）

学校根据师生投票情况，评审组评审意见，推选出1-2名 “2010感动校园人物”并进行公示。公示无异议报市教育局，市教育局专家评审组评选出10名最具影响力的 “2010感动校园十大人物”。届时电视台将制作、播放感动校园人物专访，感动校园人物事迹将在《××报》刊登，在全市掀起向感动校园人物学习的热潮。

5、颁奖（7月）

2011年6月底，学校将对进入“感动校园人物”候选人师生进行颁奖；7月，市教育局将举行隆重的颁奖典礼，对“2010感动校园十大人物”进行表彰，为“建党90周年”献礼。

六、领导小组

组长：

副组长：

成员：

××中学

2011年4月

第四篇：优秀学生评选方案

学校优秀学生评选方案

为进一步加强学生思想道德品质，树立典型，激励我校学生在德、智、体、美、等方面全面发展，特制定本优秀学生评选方案。

一、评比要求及办法

a、坚持公开、公平、公正的原则。

坚持对学生正面教育，调动学生的积极因素。学校对优秀学生的表彰，应使全体学生受到鼓舞，增强他们争取进步的信心和力量。

b、在评比中要充分发扬民主。实行以班级为单位，学生、教师、学校领导相结合的方法，不能搞领导指名，班主任包办和其他简化的做法。

c、优秀学生每学年评比一次。应在班主任指导下，通过学生民主评议，经班主任和各任课教师讨论决定，然后上交学校。

1、基本条件：

（1）有良好的道德品质。勤奋刻苦，学习成绩优秀。（2）心中有集体、心中有他人。模范遵守校规校纪及规范守则。

（3）团结同学、助人为乐，尊敬师长，团结同学，乐于助人。

（4）积极参加体育锻炼，体育达标成绩在良好以上。积极参加文体活动。有良好的心理素质和卫生习惯。

（5）热爱劳动，积极参加学校及社会实践活动，能承担部分家务劳动。（6）认真、出色地努力完成班级、学校交给的工作。（7）大力支持班级学校工作。工作热情高。

2、校优秀学生分配名额。

校优秀学生按班级人数的5%上报学校。（每期期末评选一次）。

3、选备条件：

（1）德、智、体、美、劳全面发展。（2）有1—2两项特长或爱好的学生。

（3）一年中，在学校或上级组织的某项活动中，取得过奖励和荣誉。能为学校添光彩。（4）学习成绩优异、行为规范方面表现突出。（5）有其他突出表现的。

二、优秀学生评比办法

1、名额分配。根据学校下发的分配名额，按年级分配。如名额不能保证每个班级均能分到，由所在年级班主任教师确定人选。

2、填写优秀学生登记表。

3、学校校务会研究最后确定。

4、校务会研究评选出优秀学生、优秀班干部。优秀干部必须是曾获得过学校优秀学生、优秀干部表现突出的学生。

5、评选结果在学校张榜公布一周。如无异议，报学校。

思渠完小 2013年3月

第五篇：感动秋小十大人物评选方案

秋子峪教学点

2017—2018学“感动校园十大人物”评选方案

一、活动目的

为了在全校营造“发现感动、传递感动、学习感动”的良好氛围，用我们身边的榜样，教育、影响、感染全体学生、教师、家长，学校决定于2017年12月启动第一届感动校园人物评选活动。

二、活动主题

感动的力量，你我的榜样

三、活动时间

2017年12月21日—2017年12月28日

四、组织机构

学校成立“感动校园十大人物”评选委员会，全面负责评选活动的统一规划、组织协调、评选表彰活动等。组长：闫继达

副组长：杨悦 候德亮

组员：黄兆娜 任大为 张英璇 赵宸 朱云兰

五、评选对象及标准

评选对象：教师、学生、家长 教师评选标准：

1.全身心教书育人，以渊博的知识、高尚的人格魅力影响学生。2.具有良好的师德师风，在教育教学工作中勇于创新、大胆实践，并在实际中取得优异成绩，赢得师生及家长的广泛好评。

学生评选标准：

1.有较强的社会适应能力，独立自主，自强不息； 2.关心他人、关爱集体，在日常生活、学习中默默奉献；

3.团结同学,有集体荣誉感。

4.敢于创新、勇于开拓，在各项活动取得良好成绩； 5.热心集体活动、社会实践和志愿者活动，在各项活动中表现出良好的组织协调能力，受到师生广泛的赞誉；

6.在学习、生活中做出了其它令人感动的举动，事迹感人。家长评选标准：

1.关爱子女的身心健康，给与学校工作积极的支持，为孩子的成长默默相助；

2.自身的经历感动子女，成为学生（子女）健康成长效仿的榜样。

3.在社会公益活动中做出了令人感动的举动，事迹感人。

六、评选办法： 参考本次评选标准，12月25日之前班主任推荐一名学生和一名家长，并有简单的事迹；

学校领导推选出两名学校教师。最后由评选委员会选出“感动校园十大人物”。

七、评选表彰：

在学期末全体师生大会中进行表彰。