城关区民主评议机关工作汇报

第一篇：城关区民主评议机关工作汇报

根据区委、区政府《城关区2005年民主评议机关工作实施方案》的统一部署，全区各单位、各部门和广大党员干部统一思想，严格按照“重过程、重教育、重整改、重实效”要求，结合当前开展的先进性教育活动，以积极的姿态迎接群众评议，切实抓好评议各项工作的落实，保证了我区民主评议机关工作取得实实在在的成效。

一、民主评议机关工作进展情况

1、健全组织领导机构。区委、区政府高度重视民主评议行风工作，成立了以区委副书记、纪委书记李玉兰同志为组长，区委副书记俞成辉、区委常委、区委办公室主任杨增宽、区委常委组织部部长李文生、区政府办公室主任王延风、区纪委副书记、监察局局长钱崇禄同志为副组长的民主评议机关工作领导小组，领导小组下设办公室，主任由区委组织部副部长李春玲兼任。全区各单位、各部门也都相应成立了领导小组。

2、确定重点评议单位。我区将机关工作评议与市委提出的“创业实干打硬仗、建设创业型城市”的总体部署和区委提出的建设“首善之区”的战略目标相结合相结合，结合区情、结合当前中心工作，在普遍评议的基础上，确定了20家群众反映强烈，涉及民生民本的如区发改委、劳动局、教育局等单位或部门作为重点评议对象，目的在提高依法行政水平、增强服务意识、改善服务质量、优化服务环境，以及着力解决发生在老百姓身边、群众关心的热点难点问题。被评单位通过民主评议促进行风建设，完善职业道德规范，认真纠正存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”、“吃、拿、卡、要”及“推、拖、慢、差”等人民群众反映强烈的不正之风，着力解决发生在老百姓身边的严重损害群众切身利益的问题，切实提高办事效率和依法行政水平。

3、内容具体要求统一。这次评议机关工作的评议内容共分八项，涉及中心工作、政风行风、优化环境、政务公开、行政执法、廉洁从政、行政效能、民主评议方面，要求各评议单位、部门采取自评与代表评议相结合的办法，聘请行风评议代表，发放问卷调查表，召开座谈会26次，调查单位56个，提出建议和意见21条。四个重点评议单位共聘请行风监督员22名，对本系统行风情况进行监督评议。在评议中,区行评代表认真负责地制定详细的行评计划，不辞辛劳地深入基层明察暗访,不计报酬地撰写行风评议报告,保证了民主评议行风工作有的放矢，确保质量。

二、重点评议单位评议情况

(一)对区教育局的评议情况

区行评小组对区教育系统的行风建设工作开展了深入细致的明察暗访。先后召开了教育局中层干部座谈会，认真听取了教育局干部、中小学校长、教师、学生、家长和街道办事处干部对教育系统行风建设、执法情况、内部管理等方面的意见和反映。视察了中考考场、教师录用现场和中小学的开学收费情况。群众对区教育系统在行风建设方面取得的成绩进行了充分肯定，同时也提出了需要继续改进的意见和建议：1)关于收费问题。学校在开学时违规违纪收费现象已很少发生，但尚未完全杜绝。少数学校仍有用“收款收据”收费等不规范现象发生。有的在开学后收取卷子费、复习资料费、补课费等。在收取饮水费方面，各校差别较大，饮水费不开收据，学期末无结算。今年9月开学后，少数学校乱收费现象略有抬头。此外，在少数学校开学收费中也还存在一些问题：如符合义务教育法规定的入学年龄，但未到学校规定的入学年龄的儿童入学要收一定费用，对借读生一次性收取借读费等。2)关于师德师风问题。大多数教师能爱岗敬业、为人师表，群众反映良好。但发生在少数教师身上的问题，仍需引起重视，如有的把学习成绩差的学生家长“请”去呵斥；有的考试时有意安排学生“互相帮助”；有的不让学习差的学生参加中考并要家长签字；有的下课就走，学生有问题找不到老师；有的教师体罚或变相体罚学生；有的热衷家教，对本职工作不负责任等。这些现象虽然不是普遍现象，但却严重影响了教师队伍的声誉。3)关于机关作风问题。群众对区教育局机关的工作作风基本上是满意的。为了进一步提高机关工作的质量和效率，建议加强对年轻同志的教育，强化业务知识学习，提高工作水平。

针对上述问题和建议，区教育局制定出了一系列整改措施：会同监察、物价、财政、纠风、减负等“教育收费监督网络” 成员单位定期不定期开展收费检查工作，及时监督和纠正学校乱收费行为;围绕“治理教育乱收费和教育发展”课题，专程赴贵阳进行考察学习；成立“教育系统会计核算中心”，对城区直管中小学共计27个单位全部实行“零户统管”，强化对收费的收支管理；为深化行风建设，以省、市、区重点评议教育系统行风工作为契机，为解决目前在师德师风上存在的问题，教育局党委专题研究下发了《关于开展师德师风建设集中教育整顿活动的通知》，在全区教育系统开展为期6个多月的师德师风建设集中教育整顿活动，造就思想过硬、师德过硬、业务过硬的师资队伍，对不遵守教师职业道德规范的，实行高职低聘、缓聘或待岗，把师德师风建设工作纳入对学校阶段性考核和对学校领导考核的内容。10月在全区范围内开展了由区物价、教育等7部门参加的治理教育乱收费的专项检查，共计清退各项费用16万余元，对负有领导责任的5名校级领导进行诫勉谈话，对有关责任人在全区进行通报；针对局机关个别干部上班打牌问题，教育局纪委进行了严肃处理，给予2人党内警告处分、2人行政警告处分、对负有领导责任的一名同志进行诫勉，区纪委在全区予以通报，并在机关开展了机关作风教育整顿，进一步完善规章制度。在整改和总结阶段，区行风评议代表和区教育局聘请的行风监督员，按照民主评议行风考评标准，对区教育系统行风建设进行了评分，通过从社会问卷调查、下级单位的评议、民主评议行风量化考评、评议代表评议四个方面测评，评议等次为优秀。

(二)对区质量技术监督分局的评议情况

从6月份以来，深入被评单位及社会各界，对被评单位行风建设情况采取听、看、问、访、议等方法开展了广泛深入的明察暗访。经过群众评议，对区质量技术监督分局在行风建设方面取得的成绩进行了充分肯定，同时也提出了需要改进的意见和建议。

区质监分局领导班子对行风建设工作十分重视，把行风建设与实践“三个代表”重要思想有机地结合起来，实行了“第一接待负责制”、24小时值班制、“廉政保证金”等制度。努力提高全局的办事效率和依法行政水平。对行风评议中征求到的群众意见，及时制定整改措施，边评边整改。行评代表提出的改进意见和建议：1)加强内部监督管理，进一步建立和完善内部监督管理制度，提高干部行政执法素质，防止出现工作中“推、拖、慢、差”现象和执法中的不廉洁行为。2)产品质量的检验和鉴定，因区质监分局的检验职能虽然已经上划，但为方便群众投诉，建议区质监分局加强同检验机构的联系，以便及时帮助群众解决投诉中的有关质量检验和鉴定事项。3)加大对菜油、大米等食品打假力度，加强巡察，发现劣质食品迅速采取有力措施。4)理顺对外来产品实行先检验后进市的工作，为群众提供放心满意的购买环境。

对上述群众反映的意见和建议，区质监分局制定出了整改措施:新制定了《工作质量差错追究制度》、《考勤制度补充规定》、《主要工作承诺和责任追究等制度》；制订“八严禁”规定进行警戒；加强业务培训力度，举办了行政执法、电脑知识、打假经验交流学习、“3C”认证、“质量管理与质量档案”等培训班，树立了质监系统“科学、公正、廉洁、高效”的行业形象。在整改总结阶段，区行风评议代表和区质监分局聘请的行风监督员，按照民主评议行风考评标准，对区质监分局进行了评分。通过从社会问卷调查、下级单位的评议、民主评议行风量化考评、评议代表评议四个方面测评，评议等次为优秀。

(三)对区城市管理局的评议情况

区行评小组采取走访、座谈、实地察看、发放调查问卷等方式，对区城管系统行风建设的情况进行了广泛深入的调研。群众对区城市管理局在行风建设方面取得的成绩进行了充分肯定，局党委和党委“一班人”对行风建设高度重视，并且把行风建设作为全系统目标管理和精神文明建设的重要内容，与日常工作一起检查，一起落实。局机关和全系统各单位都成立了行风建设领导机构，使行风建设有人抓、有人管、有人办。通过抓行风建设，改变了城管队伍在人民群众心目中的形象。尤其是近几年来，在经费不足情况下，克服困难，使街道清洁了、环境美化了。同时也提出了改进意见和建议。1)个别人员以罚代管的现象依然存在。对中华路几座人行天桥上一些小摊小贩乱摆摊设点甚至搭蓬经营的现象，采取罚款就了事，群众意见很大。建议依法取缔，保证天桥畅通；2)由于区城管和街镇城管体制未理顺，形成管理脱节，甚至相互发生一些利益纷争。建议区城管局应对此进行通盘考虑。人员可由区城管局和街镇双重领导，业务上由区城管局指导，执法上由区城管局授权； 3)少数城管执法人员在管理过程中，有粗暴管理、不文明执法行为，建议加大管理力度，尤其加大对一线的城管执法人员进行政治教育和业务素质培训，不断提高综合执法水平，在执法过程中做到严格执法、文明执法；4)在城市改造中存在主动与其它部门沟通不够及工作交接班不到位造成交通堵塞的问题

对上述意见和建议，区城市管理局制定了整改措施：实行党政“一把手”负总责，层层签订了《民主评议行风责任书》，下发了《关于集中整顿学习的通知》，区城管局机关工作人员和局属各基层单位党政负责人集中进行学习整顿，对相关责任人员在全系统进行通报批评，制定《对着装人员的要求和纪律规定》、《城管系统工作纪律责任追究制》等制度，规范了执法人员的统一着装，举办了4期400多人参加的执法人员培训班，并2次进行依法行政执法考试，结合“四创”和治理“五乱”活动，集中力量对相关地段进行整治，取得良好的社会反响。在整改总结阶段，区行风评议代表和区城管局聘请的行风监督员，按照民主评议行风考评标准，对区城管局进行了评分。通过从社会问卷调查、下级单位的评议、民主评议行风量化考评、评议代表评议四个方面测评，评议等次为优秀。

(四)对区国土资源局的评议情况

区行风评议小组通过深入到被评单位及社会各界，对被评单位行风建设情况采取听、看、问、访、议等方法开展了广泛深入的明察暗访和座谈评议。群众对区国土局在行风建设方面取得的成绩给予充分肯定，自今年5月1日起，实行了“窗口接件制”和审批用地“会审制”，提高了办事透明度和工作效率，减少了工作失误，受到一致好评。在申请用地资料齐全的情况下，做到15天之内办完区政府审批和上报省厅等工作，提高了办事效率。同时也提出了改进意见和建议：1)目前全区每年农民申请宅基用地有好几百宗，但区国土局仅有一名宅基地管理干部，工作量比较大，使有的申报手续要几个月甚至半年才能批复。建议在农民申报宅基地高峰期(即农闲季节)，区国土局增加宅基地管理人员，提高办事速度。同时公示宅基地收费标准，防止搭车收费。2)在办理用地手续的时候，做到既方便招商引资搞开发，又要严格执行《土地管理法》，加大保护土地资源的力度。3)加强内部管理，提高干部素质，防

止工作中的出现“推、拖、慢、差”和执法中的不廉洁行为。4)群众反映，有的用地单位和个人对办理用地手续的有关规定、程序、交费标准不清楚。建议在相关群体中加大有关知识的宣传力度。5)加大巡察力度，及时查处一切违法用地和乱搭乱建。在放宽养殖业用地有关规定后，加大对各镇养殖业用地情况的监督力度。

对上述意见和建议，区国土局制定了整改措施：建立健全岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、绩效考评制度，强化效能制度建设，营造公正、公平、务实、高效的政务环境。在整改总结阶段，区行风评议代表和区国土局聘请的行风监督员，按照民主评议行风考评标准，对区国土局进行了评分。通过从社会问卷调查、下级单位的评议、民主评议行风量化考评、评议代表评议四个方面测评，评议等次为优秀。

第二篇：城关区民主评议机关工作汇报

根据区委、区政府《城关区～年民主评议机关工作实施方案》的统一部署，全区各单位、各部门和广大党员干部统一思想，严格按照“重过程、重教育、重整改、重实效”要求，结合当前开展的先进性教育活动，以积极的姿态迎接群众评议，切实抓好评议各项工作的落实，保证了我区民主评议机关工作取得实实在在的成效。sO100

一、民主评议机关工作进展情况

1、健全组织领导机构。区委、区政府高度重视民主评议行风工作，成立了以区委副书记、纪委书记李玉兰同志为组长，区委副书记俞成辉、区委常委、区委办公室主任杨增宽、区委常委组织部部长李文生、区政府办公室主任王延风、区纪委副书记、监察局局长钱崇禄同志为副组长的民主评议机关工作领导小组，领导小组下设办公室，主任由区委组织部副部长李春玲兼任。全区各单位、各部门也都相应成立了领导小组。

2、确定重点评议单位。我区将机关工作评议与市委提出的“创业实干打硬仗、建设创业型城市”的总体部署和区委提出的建设“首善之区”的战略目标相结合相结合，结合区情、结合当前中心工作，在普遍评议的基础上，确定了20家群众反映强烈，涉及民生民本的如区发改委、劳动局、教育局等单位或部门作为重点评议对象，目的在提高依法行政水平、增强服务意识、改善服务质量、优化服务环境，以及着力解决发生在老百姓身边、群众关心的热点难点问题。被评单位通过民主评议促进行风建设，完善职业道德规范，认真纠正存在的“门难进、脸难看、话难听、事难办”、“吃、拿、卡、要”及“推、拖、慢、差”等人民群众反映强烈的不正之风，着力解决发生在老百姓身边的严重损害群众切身利益的问题，切实提高办事效率和依法行政水平。

3、内容具体要求统一。这次评议机关工作的评议内容共分八项，涉及中心工作、政风行风、优化环境、政务公开、行政执法、廉洁从政、行政效能、民主评议方面，要求各评议单位、部门采取自评与代表评议相结合的办法，聘请行风评议代表，发放问卷调查表，召开座谈会26次，调查单位56个，提出建议和意见21条。四个重点评议单位共聘请行风监督员22名，对本系统行风情况进行监督评议。在评议中,区行评代表认真负责地制定详细的行评计划，不辞辛劳地深入基层明察暗访,不计报酬地撰写行风评议报告,保证了民主评议行风工作有的放矢，确保质量。

二、重点评议单位评议情况

(一)对区教育局的评议情况

区行评小组对区教育系统的行风建设工作开展了深入细致的明察暗访。先后召开了教育局中层干部座谈会，认真听取了教育局干部、中小学校长、教师、学生、家长和街道办事处干部对教育系统行风建设、执法情况、内部管理等方面的意见和反映。视察了中考考尝教师录用现场和中小学的开学收费情况。群众对区教育系统在行风建设方面取得的成绩进行了充分肯定，同时也提出了需要继续改进的意见和建议：1)关于收费问题。学校在开学时违规违纪收费现象已很少发生，但尚未完全杜绝。少数学校仍有用“收款收据”收费等不规范现象发生。有的在开学后收取卷子费、复习资料费、补课费等。在收取饮水费方面，各校差别较大，饮水费不开收据，学期末无结算。今年9月开学后，少数学校乱收费现象略有抬头。此外，在少数学校开学收费中也还存在一些问题：如符合义务教育法规定的入学年龄，但未到学校规定的入学年龄的儿童入学要收一定费用，对借读生一次性收取借读费等。2)关于师德师风问题。大多数教师能爱岗敬业、为人师表，群众反映良好。但发生在少数教师身上的问题，仍需引起重视，如有的把学习成绩差的学生家长“请”去呵斥；有的考试时有意安排学生“互相帮助”；有的不让学习差的学生参加中考并要家长签字；有的下课就走，学生有问题找不到老师；有的教师体罚或变相体罚学生；有的热衷家教，对本职工作不负责任等。这些现象虽然不是普遍现象，但却严重影响了教师队伍的声誉。3)关于机关作风问题。群众对区教育局机关的工作作风基本上是满意的。为了进一步提高机关工作的质量和效率，建议加强对年轻同志的教育，强化业务知识学习，提高工作水平。

针对上述问题和建议，区教育局制定出了一系列整改措施：会同监察、物价、财政、纠风、减负等“教育收费监督网络”成员单位定期不定期开展收费检查工作，及时监督和纠正学校乱收费行为;围绕“治理教育乱收费和教育发展”课题，专程赴贵阳进行考察学习；成立“教育系统会计核算中心”，对城区直管中小学共计27个单位全部实行“零户统管”，强化对收费的收支管理；为深化行风建设，以盛市、区重点评议教育系统行风工作为契机，为解决目前在师德师风上存在的问题，教育局党委专题研究下发了《关于开展师德师风建设集中教育整顿活动的通知》，在全区教育系统开展为期6个多月的师德师风建设集中教育整顿活动，造就思想过硬、师德过硬、业务过硬的师资队伍，对不遵守教师职业道德规范的，实行高职低聘、缓聘或待岗，把师德师风建设工作纳入对学校阶段性考核和对学校领导考核的内容。10月在全区范围内开展了由区物价、教育等7部门参加的治理教育乱收费的专项检查，共计清退各项费用16万余元，对负有领导责任的5名校级领导进行诫勉谈话，对有关责任人在全区进行通报；针对局机关个别干部上班打牌问题，教育局纪委进行了严肃处理，给予2人党内警告处分、2人行政警告处分、对负有领导责任的一名同志进行诫勉，区纪委在全区予以通报，并在机关开展了机关作风教育整顿，进一步完善规章制度。在整改和总结阶段，区行风评议代表和区教育局聘请的行风监督员，按照民主评议行风考评标准，对区教育系统行风建设进行了评分，通过从社会问卷调查、下级单位的评议、民主评议行风量化考评、评议代表评议四个方面测评，评议等次为优秀。

(二)对区质量技术监督分局的评议情况

从6月份以来，深入被评单位及社会各界，对被评单位行风建设情况采取听、

第三篇：城关区民主评议机关工作集中评议大会主持词

城关区民主评议机关工作集中评议

大会主持词

城关区民主评议机关工作集中评议大会主持词

尊敬的各位领导、各位民评代表、同志们：

按照区委、区政府的统一安排，从6月上旬开始，在全区开展民主评议机关工作，评议工作主要分普遍评议、重点评议、窗口单位评议等五个阶段。开展民主评议机关工作，是落实“三个代表”重要思想的具体体现，（来自）是保

持共产党员先进性和落实区委“治庸”计划的重要举措，同时也是改善和优化全区发展环境的必然要求。今天我们召开城关区发改委（含招商局）、商贸委、财政局、物价局等4家单位机关作风评

议大会，请大家集中精力，认真开好会议。

出席今天会议的领导有：

同志

同志

区民主评议机关工作领导小组副组长、区纪委副书记、监察局局长钱崇禄同志

参加会议还有区民评办的同志及相关职能部门的负责人，第一民评组民评代表和群众代表，特邀监督员及新闻媒体朋友共人。

让我们对各位领导、各位代表和同志们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天的会议议程有以下五项：

一、由第一民评组组长同志作综合评议报告。

二、民评代表专项评议发言。

三、民评代表和群众代表进行大会质询。

四、表态发言。（来自）

五、领导讲话。下面进行会议的第一项：请民评代表陈德新同志作综合评议报告。请民评代表

魏丽红同志进行专项评议发言。请民评代表蔡弘宾同志进行专项评议发言请民评代表进行大会质询。请被评单位进行解答。请兰=J小f司谢蚧局党组书记、，涨徐希望同志作蔷恣发言。请省物价局副局长马皋仁同志讲话。请王冰副市长作重要讲话。

同志们，今天评议大会的主要议程已进行完毕，会议开得很成功，达到了预期的目的。由于会议各项准备作做得比较扎实，摸清了底子，掌握了情况，抓住了关键，因此，评议过程中指出的问题和提出的建议具有较强的针对性。整个评议过程中，评议代表本着对组织、对群众高度负责的精神，抱着对被评部门工作的理解、支持、关心的诚意，以严肃、认真、客观、公正的态度，既实事求是的肯定被评部门的工作成绩，又敢于揭露群众反映的热点问题和不正之风，真心实意地帮工作促发展。针对存在的问题，提出一系列积极建议，对被评单位和政府有关部门教育

深、触动大，使他们清醒地看到了存在的不足，深刻地认识到自身存在问题的严重性和解决这些问题的迫切性，评议中能够虚心接受批评、闻过则喜，积极整改。同志们，民主评议机关工作阶段性工作已经结束，但机关作风建设是一项长期的任务，希望大家以今天的评议大会为契机，进一步抓好整改工作，巩固评议成果，把本单位机关作风建设工作不断引向深入。

会议到此结束，谢谢大家!

第四篇：中学民主评议工作汇报

中学民主评议工作汇报

---扎实开展民主行风评议

全面提升教育服务质量

一、学校基本情况

办学条件。校园占地面积xx平方米,生均xx平方米.教学装备明显提高,图书室藏书量xx册,生均xx册。实验室,仪器室等教育设施已达到“普九”标准。1999年建语音室1个,XX年春XX年秋先后添置微机63台建微机室一个，XX年秋争取上级拔款援建多媒体教室1个,开通了远程教育服务站,实现了城乡资源共享。XX年新建校舍面积2500平方米，基本解决师生住房紧张问题。

教育教学质量。全市中小学田径运动会，我校代表队参赛，近年三年总分始居全市前六名，且年年被评为精神文明队。二00三年全市中小学生广播体操比赛，我校代表队荣获全市初中组第一名的好成绩。近几年来,我们采取请进来走出去的方法,共邀请名师专家来校指导教学工作10余次,派外出学习教师近90余人次,深有收益.校内教研氛围浓重.集体备课和教学开放周,青蓝结对己形成制度.XX年以来我校分别有16人次在大冶地区优质课评比中获奖,其中朱端启熊桂林胡军民丘平获一等奖;在市级刊物上发表论文18篇;在各类竞赛中6人次获国家级奖、38名学生获省级奖励,彭玉容柯德民等5人被评为省级辅导师.柯德明张育红柯前进黄朝焱被评为黄石市优秀班主任、优秀教师,彭玉容老师获大冶优秀班主任.余金萍被评为湖北省优秀教师。701班正在申报黄石优秀班集体。近年来,我乡捷报频传,XX年中考考取一中23人，XX年再考取一中黄石二中26人再创历史新高.我们主要做法是三抓：

一抓关键，科学建设师资队伍。让每一个孩子都能享受优质教育的关键在于有一支优质的师资队伍。我们坚持把提升教师的整体素质，促进基础教育均衡发展的重要内容抓，我们通过各种途径对全体教师进行相应的继续教育，鼓励的支持教师参加学历教育和非学历学习，通过“按需培训”，“青兰结对”“师徒结合”等多种培训模式加强教师的培训。经过培训，目前我校学历达标86.7%,高学历比例占33%，基本上形成了一支适应基础教育需要的高水平师资队伍。努力创建学习型学校，重视教师政治理论学习及业务学习，加强教师队伍建设，努力提高教师队伍的政治业务素质和职业道德水平，学校先后举办了教师大赛、青年教师演讲比赛、诗歌朗颂会、家长评议学校等活动，加强了校园文化建设，营造了教育教学的良好氛围。从而出现了教师乐教、学生乐学，师生团结互助、和谐共进，共创一流佳绩生机勃勃的良好局面.二抓难点

切实关心弱势群体。我乡作为经济欠发达地区，目前尚有20%左右的家庭生活还相对贫困，5%左右的家庭仍为特困户。同时，由于大量人员外出务工，留守适龄青少年接受义务教育的问题也日益突出。为了使每一个学生都能接受良好教育，我们采取了多种措施，为他们构筑就学的帮扶体系。我们提出了“不让经济贫困为教育贫困，不让经济贫困的家庭成为教育贫困的家庭”的工作目标，形成了“助、奖、补、减、免、帮”机制。据统计，近两年来有26人次受益，涉及金额越过3000元。日前我们正积极认真负责地完善落实“两免一补”工作，为“普九”工作打下更为坚固的基础。

三抓重点,严格落实控辍工作。.组织落实，明确责任,确保控辍工作落到实处，我校由校长担任组长的控辍工作领导小组，明确领导是第一责任人，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。严格控制学生辍学，确保每个学生都能享受公平，良好的教育

改善教育理念，尊重个性发展。严禁教师歧视，侮辱，体罚，变相体罚等不良现象发生，决不让一个学生因教育方法不当而导致流失。

加强管理，严格考核.班主任接班时，要和班主任签订《控辍工作责任状》做到职责明确，责任到人。同时，把控辍工作和教师评先优挂钩。在对教师学实绩考核时，实行“三率计算”，一律以进班时，学生数作分母进行计算。另外，还规定，凡因人为因素导致流生的，对直接责任人严肃查处，并进行返校包保，同时影响其学校要求晋级和职称评聘。以防为主，防治结合。认真做好“潜流生”的排查，及早发现苗头，把一些想要辍学的学生的想法制止在萌芽状态仔细工作。反复动员，如果班级出流生，学校要求班主任及时汇报，调查原因，并要求不低于三次登门动员.二、行风民主评议情况

在全市范围内开展的行风民主评议学校的工作,是在市政府、纪委、市教育局的精心策划和悉心指导下开展的，目的是着力改善和优化教育发展环境，促进教育事业的健康发展，维护群众利益。评议的主要内容是紧紧围绕教育事业的改革和发展以及家长群众关心的热点问题为重点，规范学校收费行为，转变工作作风，加强师德师风建设，加大从源头上预防和治理不正之风的力度，加强监督检查。

下面就我校行风民主评议工作汇报如下：

一、高度统一思想认识，切实加强了对民主评议工作的领导。

我校成立了以校长xx同志为组长，党支书记xx同志为副组长，全体行政领导为成员的领导小组。领导小组召开3次专题会议研究民主评议工作。形成了《xx中学行风评议工作实施方案》。制定了评议工作日程表，对于各项评议工作任务进行了明确细化和分工。

在精心准备的情况下，我校于11月14日召开了全校教职工参加的民主评议学校工作的动员大会，xx同志宣讲了我校民主评议工作的实施方案，学校党支书记xx同志做了动员报告，校长xx同志对评议工作提出了明确的要求。11月15召开全校家长会,12月6日召开了学生代表会议,12月18日召开了教师代表会议,广泛听取各方意见.通过研讨、学习和动员，全校教职工对于民主评议学校的工作达成了高度一致的三点共识：

（一）民主评议工作是加强行风建设、推进教育事业发展的内在需要，是推动依法治教、办人民满意教育的迫切要求，是规范办学行为、纠正损害群众利益不正之风、建立师德师风建设长效机制的重要措施。

（二）民主评议工作是加强学校教风、学风和考风、校风建设的重要契机，是彻底治理学校不正之风的重要手段，借风造势，借风扬谷，以此可以全面促进学校工作再上新台阶。

（三）民主评议工作也是搜集广大教职工、学生、家长、社会对学校工作的意见和建议,集思广益，献计献策，优化治校方略的重要手段，对于推进学校的民主管理进程具有重要意义。

二、切实自查自纠，认真落实整改，较好地把握了评议工作的重点和关键。

评议工作各阶段的工作都十分重要，但民主评议的重点是自查自纠，关键是整治的落实。

在“查”上，我们通过领导班子自查、学生座谈反馈、评议监督员问卷调查等形式，设置校长信箱，疏通了“查”的通道。我们通过自查和反馈收集到反映学校行风的意见和问题共18余种，整理归类共7个问题。

一是教师的师德师风建设有待进一步加强，在部分教师中客观存在体罚和变相体罚学生的现象和上课接打手机的现象。少数教师喜优厌差，不善于做差生的思想工作和耐心细致的思想工作，工作方法简单粗暴。少数教师认为福利待遇太低，工作不安心。少数教师抹牌现象仍然存在。少数教师工作缺乏进取，只求完成不求做好；二是学校安全教育管理工作有待于进一步提高，特别是有极少数学生经常上网，安全隐患念人堪忧。学校对网吧惩治有心无力；

三是对群众反映的问题的解决和回复有待于进一步改进，由于对这个问题重视不够，导致部分或少数学生家长对学校产生误解，因而可能影响学校形象和声誉。；四是办学行为有待于进一步规范，食堂饭菜量不足、学校用水不卫生，开水不开；文体活动不丰富，无系列；五是教育收费政策执行力度有待于进一步加大，在教育收费问题上，尽管我校真正做到了不闯红灯、不越雷池，但我们时刻要警配自己，违规的事不做，违纪的钱不收，违章的路不走；六是征订和使用教材教师资料有待于进一步严格，还有个别教师向学生撤销报纸资料；七是校务公开民主管理有待于进一步透明。

领导班子认真研究，突出需要整治的问题有三个：

（一）师德问题；

（二）周边环境整治；

（三）食堂用水管理。

通过学生座谈、信箱收集反馈信息，学生普遍希望学校能解决两个问题：一是学生用水有时不开；二是食堂伙食不卫生。广大教职工也反映学校财产管理不善、学生管理有待进一步加强的问题。

可以说，通过自查、我们全面反思了学校工作，充分认识到了学校工作中存在问题和不足。“查”也使我们明确了工作的重点和难点，理清了工作思路。

“纠”是评议工作的难点。“纠”的程度直接影响评议工作的质量。对于三个大的问题，我们首先进行了调查摸底。本学期共有初二年级一个班，初三年级两个班，学生了在学校统一订购之外购买了语文,英语资料，经核实，教师没有参与，是学生自发集体订购，我们了解情况后，为了防微杜渐，仍然对相关教师进行了诫勉谈话。对个别变相体罚学生现象除私下交谈外,同时利用教工例会进行有关法律法规,师德先进个人资料学习.让老师真正懂得怎样去依法执教.。师德师风的根本好转是一项艰巨的工作，我们将在即将召开的教职工代表大会上讨论通过我校师德师风建设的若干措施，使我校永保“优良教师群体”的称号。

遵照市政府纠风办领导的指示精神，我们在重点解决学生、家长反映强烈的一、二个问题上下了功夫。为解决学生用水不开问题，立马召开后勤工作会议,明确责任,落实到人.增加储水设施。目前工程已完成。为了解决学生用餐问题，我们已向上级争取资金90多万,建设大型学生食堂,目前此项工程已完工.准备明年开春投入使用,并准备聘请大师傅,购置售饭打卡设备,进行统一管理,彻底改变学生用餐质量差,就餐难问题.对于需要整改的其它七个问题，我们将通过教职工代表大会的形式逐一限期整改，建章立制，从根本上治理校园里的不正之风。并予以公示。

三、评议促规范，学校工作呈现良好局面。

近几年来，学校在校务公开、规范收费和办学行为、加强师德师建设、加强财务管理等诸方面都在日益完善，经过本次民主评议工作，学校各项工作都上了一个新的台阶。

（一）严格收费管理，全面校务公开，学校民主制度日趋完善。

我校严格执行收费公示制度，除收费标准公示外，我们还向社会公示了我校的收费承诺，除物价局核准的正常收费外，学校无自立项目的乱收费，无班主任行为的乱收费，也无教师强行推销资料行为的乱收费，学生保险费等服务性收费全部是学生自愿、学校没有参与，学校没有统一收取纯净水费，无任何赞助费、共建费等收费现象。

学校的基本建设、福利待遇、经费支出、重大决策都是通过教职工代表讨论通过，由校办公室和工会督办落实的。

学校的基本建设是敏感主题，从立项、设计、预算、施工监理到工程决算我们都走规范程序。本以来，我们还调整零星小型建设项目的操作模式，一是项目申报审批，学校经考察论证根据经费状况，由主管副校长和校长审批；二是全面实施权威机构审计定价，一改过去甲乙双方估价付款的形式。学校财务管理规范，无“小金库”，严格执行“收支两条线”。学校教师的津补贴、福利费、奖金发放均按上级审批的标准发放，无乱支乱补的现象。

民主管理制度的完善不仅充公发挥了广大教职工的聪明才智、凝聚了民心，也最大限度地给学校带来了经济效益。

（二）规范办学行为，师德师风建设成效显著。

我们严格按照部颁计划开齐开足了课程，包括美术、音乐、体育，保证了学生每天8小时睡眠和1小时体育锻炼时间。课余，我们组织了各种的文艺体育活动，如元旦文艺晚会、预防艾滋演讲比赛、篮球联赛,火球体操比赛等，丰富了校园文化生活。在教学活动中，我们注重教学规律、讲究教学实效，尤其注重课堂上的师生互动，体现了以学生发展为本的理念。

我们十分注重教师职业理想的培养，从预防职业倦怠、抵制低俗庸俗化、戒除浮躁风气入手，借本次民主评议之机，从严治理了师德师风中存在的问题。学校基本上无体罚或者变相体罚学生、歧视差生的行为，教师工作期间无打牌玩钱、买码赌博现象。

（三）健全反馈机制，虚心听取意见，师生、社会和家长对学校工作较满意。

学校的办学行为有很高的关注度，学生家长和社会各届人士对教育有许多真知灼见和好的意见、建议。这对于改进学校工作有很好的作用。我们开通了多种沟通渠道，成立了家长会，开设校长信箱，并公布了部门电话和学校行政人员电话，随时听取意见和建议。并及时反馈处理。

本次民主评议期间我们聘请了乡人大代表、党代表,学生家长、社会知名人士共10人，担任我校民主评议监督员。他们广泛调研、认真思考，站在不同的角度收集社会各届对我校工作的意见和看法，对学校工作提出了许多很好的意见和建议。如70多高龄的退休老校长柯伟英提出一个好的学校不能光抓教学,要有生机,多开展一些文体活动，他的建议拓展了我校工作的新思路.乡人大代表石兵同志提出学校教育要使学生先成人、后成才的理念.刑警中队长陈绪强同志时刻关注学校工作，对于学校治安方面的工作是有求必应，在评议中，他提出了学生法制教育课的新思路。其他同志也十分关心、关注我校的各项工作。

我校民主评议完成了阶段性的工作，我们一定会以本次评议工作为新起点，建立健全民主评议和民主监督的长效机制，坚持标本兼治，切实治理不正之风，树立学校“为生、务实、廉洁、高效”的良好形象，办人民满意教育.

第五篇：民主评议工作汇报材料

民主评议工作报告

深入开展教育系统民主评议工作是进一步优化教育环境,推进教育事业健康发展，努力办好人民满意教育的重要举措。我校认真落实吉林市教育局《关于在全市中小学校开展民主评议工作的通知》精神，按照船营区教育局工作要求，结合我校工作实际，认真开展中小学校民主评议工作，以树立教育形象、办人民满意的教育为目的，以规范收费行为，加强师德教育为重点，有组织、有重点、分步骤，规范管理，依法治教，切实开展了学校民主评议工作，树立起学校良好的形象。现汇报如下：

一、组织领导上做到健全机构、领导重视、职责明确。民主评议工作涉及到学校工作的方方面面，涉及到每一位教师。离开了广大教职工的积极参与，评议工作就难以落到实处。为此，我校重点抓好以下工作。

1、召开动员大会，拉开序幕。在民主评议准备阶段，李宏校长亲自组织召开动员大会，使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求，理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的，增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。组织教师学习，突出重点。学习是为了进一步统一思想，是为了有的放矢地做好工作。基于这种认识，领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神，并将我校讨论制订的《吉林市回族学校2011民主评议工作实施方案》，让每位教师发表意见和建议，鼓励大家献计献策，形成人人参与的良好氛围。根据市教育局的统一部署，我校把政（行）风建设摆上行政班子的重要议事日程，积极听取行风评议的汇报，研究、分析学校民主评议的工作进展情况，协调解决学校工作中出现的困难和问题。

2、建立健全学校民主评议工作领导机制，学校成立了以李宏伟校长为组长、赵哲副校长副组长、其他行政人员为组员的民主评议领导小组，具体负责落实民主评议工作安排、组织协调和监督检查；将行风建设列入学校工作日程，班子成员明确分工，责任到人。

3、加强学校行风建设，联系实际制订详细的工作计划、民主评议方案和确实可行、有效的措施，使行风建设与行政、业务工作有机结合；与全体行政人员签订行风建设工作责任制，要求领导干部率先垂范，牢固树立四种意识：“责任意识”、“服务意识”、“质量意识”和“安全意识”。

4、做好学校民主评议代表的聘任工作，努力改进工作作风，提高工作效率，提升教育教学的质量，营造安全、文明、和谐的教育环境。

二、公开政风行风承诺，做到重点突出、诚信践诺。

研究制定了《吉林市回族学校行风建设六项承诺》，并在全校师生中进行广泛宣传，践信承诺。承诺如下：

1、严格依法治教。按照《义务教育法》等教育法律法规的要求，加强教育教学管理，加快教育发展，全面推进素质教育；

2、规范教育收费管理。严格执行义务教育保障机制规范学校收费管理，全面实行收费公示制度，切实落实“阳光收费”管理；

3、推行招生阳光工程。切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务及申诉渠道、重大事项查处结果公开，自觉接受社会和学生及家长的监督；

4、认真落实服务承诺、限时办结、否定报备、首问责任、一次性告知、绩效考评、失职责任追究、行政告诫等制度，改进工作作风，不断提高服务水平和服务质量；

5、加强队伍建设。加强教师职业道德教育，树立教育良好形象；

6、加强监督检查。设立举报电话，（校长室62130588）认真受理教育收集、招生考试等投诉和违纪违法举报，坚决查处教育系统各种违纪违规行为。学校及时在校门口悬挂“开展民主评议活动，办好人民满意教育”的宣传横幅，设立了行风意见箱，公布了学校接受监督的电话号码，通过少先队、家长学校和“致家长一封信”等形式，向社会承诺，广泛接受社会的评议和监督，促进问题的有效整改。

三、查找问题、落实整改做到措施有力，整改到位。

要把行风建设抓出成效，就要提高工作的针对性，关键在于找准行风建设上存在的问题和薄弱环节，切实进行整改。我校严格按照实事求是、力求实效的原则，着力查找问题，主动接受评议，边查边改，扎实推进自查自纠。

1、自我对照，开展内部自查。师德乃教师之魂，教师是学校发展之本。为了促进教师整体素质的提升，我校在全体教师中开展了“五看五比”活动让大家自我对照，时时提醒自己，并以书面形式写出自查汇报，重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等，对存在的问题和不足采取切实可行的措施，力求尽善尽美。

2、广泛纳谏，接受他人评查。学校评议工作领导小组在汇总教师自评和评议学校领导的基础上，组织召开部分教师代表座谈会，更具体地聆听大家的意见和建议；11月23日以调查问卷的形式在部分学生和家长中开展了评教活动，着重对教师的教学态度和师德方面进行评议；2011年11月25日下午我校邀请社区和单位代表、家长代表30多人来校评议、座谈，广泛征求社会各界的意见。通过评议我校的评议结果满意率为100%，家长和社会对学校的行风工作非常满意，部分代表还提出了宝贵的建议，如建议学校有自己的校车。

3、我校高度重视，细梳慢理，逐一落实，边评边改。如进一步深化校务公开制度，实行阳光操作，调动广大教职工的主人翁意识；把严格教学常规管理看作学校日常工作重要一环，把贯彻落实《教学常规管理规定》作为学校工作管理的重点来抓，加大检查力度，以严治教，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处，确保正常教学秩序，促进良好教风形成，努力提高教学质量；重视学生安全，实行教师护送学生制度，为学生服务，让家长满意。

四、建章立制，民主评议成效显著。

1、广大教师的服务意识进一步提高。教育的本质就是服务，通过开展民主评议活动，强化了师德建设。教师能以《教师职业道德规范》为准则，将师德师风建设与业务工作有机结合，增强了法律意识，能依法从教，面向全体学生，倾心为每位学生服务，争做人民满意的教师。

2、工作作风明显改进。通过此项活动的深入开展，学校领导班子身先士卒，听课、谈心、了解学校中的实际困难，及时为学校、教师排忧解难。领导班子坚持集体领导和个人分工负责相结合，重大决策集体研究的原则，实行民主公开制度，增强了教职工的责任感，激发了教职工的工作热情。

3、深入开展的民主评议工作进一步端正了学校的行为，增强了广大教师献身人民教育事业的崇高使命，学校师生勤学乐教，精神面貌好。

今后我校将继续以此为契机，坚持不懈，持之以恒，不断在广度和深度上拓展，及时发现问题，纠正问题，以良好的学校形象为社会服务，努力办好人民满意的教育事业。

2011年11月25