第一篇:毕业论文查重及答辩的若干说明2014.5.6(给科文)
关于查重及答辩、论文提交的几点说明
一、关于查重
1、有同学二次查重后,复制比仍高于25%,需继续修改,修改后仍需查重,这种情况的同学可以单独联系我,给你们分配第三次查重的权限。
2、今年开始本科论文归档要求附检测报告,这个不用同学们操心,我可以到最后统一给大家打印,你们只要查重通过了就可以了。
3、原定5月9日提交论文打印稿,但现在很多同学未进行二次查重,少数同学尚未进行第一次查重,故将查重时间推迟至10号,交论文时间推迟至11号。18号答辩,请同学们给我留出论文分组且将全部论文分至各位评委老师手中的时间。大家11号提交上来的论文一定是指导老师签完意见打上分数的论文哦。
二、关于答辩及论文装订
1、论文封面和开题报告封面上填写内容之后,要保持下划线整齐,不要 长短不齐。
2、答辩时每组三位评委老师,自己的指导老师是不在场的。故大家要提交三份论文,供三位老师评阅、提问。三份论文其中一份是带四页“相关表格”的,排放顺序分别是封面、论文、开题报告、相关表格,这一份请大家不要用钉子装订,因答辩完论文多多少少有需要修改之处,故此份用夹子夹上,便于答辩后替换。另两份只包括封面、论文和开题报告,无需四张表格,装订一起即可。
3、教技做设计的同学请注意选用相应的四张表格附上。
4、开题报告中的指导老师意见和四张表格中的第一页“指导老师评定表”,是需要指导老师填写的,请大家联系自己的指导老师,填写好之后再以班级为单位交到学院。其余三张表格是在答辩前、后由学院完成。
5、指导老师意见及签名可以手写,也可打印。
6、因答辩后论文需要修改,请大家修改后重新打印一份(不要装订),以班级为单位交上来,将最终论文和四张表格装订到一起。同时请大家将完整的电子稿打包,以“学号 姓名”格式命名后以班级为单位发给我。此项工作请在答辩后一周内完成。
三、二次答辩时间定于5月21日周三下午。
教科院
2014.5.7
第二篇:毕业论文提前网上 “查重”
毕业论文提前网上 “查重”
60多所高校今年引入防抄袭软件 超三成内容相似过不了关 学生花1至400多元“自检”6月大学生毕业论文提交将入高峰期,网上“荡”论文是否如期上演?记者日前了解到,今年在审查学生论文时,60多所高校引入了防抄袭软件,将启动论文学术不端行为检测,也称论文复制比检测。
除了恶意抄袭,也有不经意的引用。为防止扣上抄袭的“罪名“,很多学生在网上买论文查重检测软件提前“自检”。记者发现,该软件卖得火热,一次性使用价格从1元到400多元不等,有商家月销5万余件。
校方查论文60多所高校今年“查重”检测
记者从CNKI(中国知网)科研诚信管理系统研究中心了解到,目前该中心已与北京60多所本科院校建立了合作关系,将负责对这些高校的学生毕业论文进行查重检测。“以前还没软件检测时,我们也查抄袭,但没现在快捷。”北京青年政治学院原社会工作系教授刘绮菲告诉记者,以前学生抄袭现象严重,校方只能通过看论文时,感觉一些说法不像学生能说出来的,就在网上输入关键词进行搜索对比,也能检测出抄袭成分。
刘绮菲表示,引进检测软件很有必要,能更快地清查论文抄袭,抄袭现象也肯定会有一定程度的下降。同时,对于钻漏洞的学生来说也是一个警醒。
记者从中国人民大学了解到,对于优秀论文该校将做论文查重检测,对于普通论文会进行抽检。
超三成重合过不了 耽误找工作
“论文检不过会推迟答辩甚至就业。”北京联合大学应届生何云告诉记者,学校采取抽查形式,论文重合率达30%以上就过不了,即每100个字里有30个字与网络上一致。
记者又从首师大、天津师大等高校了解到,检测论文抄袭的标准基本一样。一般检测不过,将会给机会修改。隔一段时间再进行二次答辩,再不过可能推迟毕业和就业。“论文不过,甚至得从外地实习地赶回来”,有学生告诉记者。
毕业生自检提前检测 给自己吃个“定心丸”
北京联合大学应届毕业生何云告诉记者,大四学生大多忙于找工作或考研、考公务员等,花在论文上的精力不是太多。而论文可能会引用或借鉴网上的资料,比如要引用一个理论或一个案例,相关文字就有可能与网上的重复很多。“论文一旦被认定为抄袭,就会推迟答辩甚至毕业,还不如花钱在网上提前做个检测,给自己吃个‘定心丸’”,多名即将上交论文审查的学生向记者表示。
天津师大大四学生杨磊告诉记者,他花30元进行了一次网上论文检测。由于各种网上检测有不同的数据库,因此他又花了10元钱在其他网上检测了一次才放心。他的许多同学为了确保论文合格,分别都在不同网站检测过,花费可达上百元。
“对接”高校检测花三四百元
记者登录淘宝网搜索“论文检测”,页面蹦出了6000余件“宝贝”。从各家店铺销售情况看,销量好的论文查重检测软件价格一般在1元到400余元不等,论文字数不同花费也不同。一家叫“红动数据”的万方论文 3秒检测显示,万字内1元,1万-2万字2元,2万-3万字3元,以此类推。记者查看了该店铺的销量,月销量竟有5万余件。同时记者发现,销量排在前5名的店铺,1元检测万字的月销量都在万件以上。
记者从网店店主处了解到,目前网络上较多的检测软件有知网检测、万方检测、维普检测、paperpass检测等,有的万字1元,有的千字1元。
因为高校检测多采用知网检测系统,如果没有自建比对库,花钱进行知网检测与学校检测可以说是完全一样的。因此,知网检测价格也最贵。一般知网检测系统价格在300元到400余元不等。
记者做实验
实验一
检出三成“相似”源自所引案例
第1步:记者选定淘宝网上一家销售论文检测软件的商家,通过网上付款2元拍下了“宝贝”。
第2步:获得订单后,将订单号输进商家专门检测论文的网页。
第3步:将论文粘贴进文本框,提交一篇14531个字的论文。
第4步:点击选项后,检测整个用时不到1分钟,论文相似检测报告就出来了。报告显示,该论文总相似比32.34%。
列出了与该论文相似的10篇典型论文标题和相似比,及典型相似论文片段。
◎结论:记者看到这些相似片段多是引用一些案例所造成的。如论文中有这样一段话:“节目播出后,有关专家指出那两名记者的行为涉嫌触犯我国刑法第328条 ‘盗掘古文化遗址、古墓罪’和第326条规定的‘盗卖文物罪’。”因这段话数据库中有,所以被认为“相似”。
实验二
调顺序
相同论文检测结果不同
第1、2步:检测了一次后,次日记者又花了2元在同一个商家检测同一篇论文,并购买了检测订单号。
第3、4步:提交论文后,检测结果显示论文总相似比为34.1%,与头天检测有差距。记者仔细对比发现,原来自己第二次检测多按了空格,使段落发生变化。
◎结论:商家表示,调整空格或顺序,检测结果都会不同,而且有时上、下午检测都会有差距。这是因为检测软件数据库是不断更新的,随着对比库的变化,不同时间的检测结果会不一样,但一般变化不大。
实验三
应该用不同的检测系统“查漏”
第1步:记者在网上体验发现,不管是本市商家还是外地商家,如果是同一个检测系统,比如都使用万方检测,虽然按万字检测有不同的价格,但同一篇论文检测的结果是相同的。第2步:还是同一篇论文,如更换成paperpass检测,结果就会有差异,即“相似度”略有不同。
◎结论:淘宝商家表示,只要采用相同的数据库,无论是哪里的商家,检测结果都是一样的。而检测结果不同,主要因为不同的检测系统数据库不同,有的检测系统对英文等不做检
测。因此,论文抄袭“查漏”要使用不同的检测系统。
专家啥看法论文不是唯一考察创造力的方式
北京大学社会学系教授陆杰华表示,论文写作中存在抄袭现象,受学科性质不同,文科可能更易出现抄袭。学校引进检测工具,是为了防止学生投机取巧,这是必要的,也是不得已的。
写论文的初衷除了考察学生创造性之外,更重要的是体现知识的积累,考察是否能将所学的知识运用到实际中。
陆杰华介绍,国外毕业生写论文并不是唯一的选择。如果都去写论文,太过于机械化,应给予学生多重选择,如可以选择写论文、答辩,或选择考试等方式接受学校考察。国外怎么做
★英国:不是所有的专业都要求写毕业论文,有的是必修的,有的是选修的,而大部分是以课题为主。
★美国:许多研究型大学仅为大四学生开设“顶峰体验”课程。教师提出课题,学生综合运用所学知识和技能予以解答,不要求写毕业论文。
虽然没有本科生毕业论文,但却要接受研究型教育。各种小论文、小试验等取代了大论文、大试验,很多学校甚至设立了科研学分
第三篇:毕业论文开题答辩陈述框架及说明
毕业论文开题答辩陈述框架及说明
尊敬的各位老师:
下午好!我是......,我的论文题目是(中英文对照)。下面我就论文选题思路、文献资料查阅情况、国内外研究现状、研究目的与意义、研究方法及论文总体框架作一下简单陈述:
1、选题思路(也就是选题理由,或者是研究背景,说明一下你关注到这个话题过程,研究这个话题的原因。以《新零售时代下麦德龙中国战略创新研究》题目为例,首先交代一下大背景,即新零售时代的各种变化,接着介绍关注到的一类现象,即新零售对传统商业模式的冲击(举例),然后指出在这一大背景下,麦德龙中国非但没有受到冲击,反而销售有所增长,这一现象激发了研究者的兴趣。以上是这部分的写作思路,各位根据自己的论题作相应调整。另外一个要注意的是,部分同学会把选题的重要性放在这部分,是不确切的。这部分只要交代你为什么研究这个话题,至于这个话题值不值得研究,重不重要,放到后面说)
2、文献资料查阅情况(这部分介绍选定话题后,开始着手查阅文献的总体情况。如花了多少时间利用各种线上线下资源查阅相关文献,读了多少书,看了多少论文,期刊等。可以根据自己论题的key words分类说明。还是以这个论题为例,如针对“新零售”查阅了多少,针对“麦德龙中国”和“战略创新”又如何如何等。这部分只交代总体情况,不涉及到研究现状)
3、国内外研究现状(所谓研究现状,就是查阅了各类文献资料后,你所作的一份总结。这份总结一定要按照论题的key words分类阐述。针对每一个key word,前人研究可能有很多,各种各样,你要把所有这些归纳分类总结。比如对麦德龙的研究,有人研究麦德龙中国,有人研究麦德龙德国,有人研究麦德龙的全球化,有人研究麦德龙总体的营销策略,有人研究麦德龙中国的营销策略,还有人研究麦德龙的localization等。那你要把所有这些研究归类,总结,并概要阐述每类研究主要学者的代表性研究内容及研究成果。这份总结为你做这个研究提供了意义,也就是说,在这份总结最后,你要体现,你的研究是基于前人研究基础上的拓展,甚至是前人未研究过的。)
4、研究目的(这部分很多同学和意义混淆起来。这里的研究目的,是指你论文研究的直接目的。以《新零售时代下麦德龙中国战略创新研究》题目为例,它的目的就是研究新零售时代下麦德龙中国的战略创新,研究它的战略创新的形式、内容、实施、保障、拓展等,当然具体讲的时候要略微详细一些。实证研究的同学,你的研究问题就是你的研究目的。其实这部分在开题报告中有英文陈述。)
5、研究意义(以《新零售时代下麦德龙中国战略创新研究》题目为例,它的研究意义就是
1、研究成果可以给同行传统零售商提供借鉴;
2、研究成果可以更好的促进麦德龙中国的战略创新;
3、......我这里只是笼统的举例说明,你论述的时候要阐述一下。这部分也在开题报告中有英文陈述。)
6、研究方法(这部分着重阐述你准备如何实施研究。文献资料查阅是一种研究方法。你也可以简要介绍下你的理论基础(即你文中用到的理论),通过什么样的理论进行分类、讨论、研究等。实证研究的同学,要交代研究设计,如研究问题、研究各变量的分类、问卷或实验的设计、问卷或实验的进行、数据的收集与整理等方面。)
7、研究的总体框架(即你论文的大纲,不要只介绍大标题。可采用先总后分的方式,介绍一下论文各部分的结构及作用,要向老师呈现的一点是,你的论文结构是有机统一的。)
第四篇:各种毕业论文查重修改方法
修 改 论 文
在每个学生毕业时都要写一篇学位论文,现在学位论文的过关不仅是要求过答辩就OK,还要通过学术不端检测!自从2008年各高校使用中国知网论文学术不端检测系统后,每年各高校都会使用该系统对每届毕业生的论文进行一下测试,此系统不是软件,不是下载一下就可以用的。软件在北京的中国知网,各高校也只是拥有账号和密码,可以进去提交论文,且上传文章的篇数是根据本校毕业生的人数来定的。一般每年若有1000人毕业,该校会有1000个检测指标使用。学校的检测是免费的。
学校将论文上传到该系统后,文章就会与中国知网所收录的期刊文章、报纸文章、本、硕、博论文库等库存内容进行比对。全文比对结束后,会出现一个百分比,就是你的文章抄袭别人内容占你整篇文章的百分比。这个百分比如果超过本校的规定指标(一般学校规定是不准超过30%,有的学校规定是不准超过10%,这些是各个学校自己定的,没有定论),如超标,就会被推迟答辩和取消授予学位资格。这已经成为事实,各高校都有案例可查。
有的同学说,我不担心,我引用了。我们的回答是:机器检测,说不准,机器毕竟是机器。如果超标,哭都来不及。
现在江湖中流传多份修改密集。店主根据多年的工作经验总结,实际上很简单:就是改变句子的结构。比如,将:“弯弯的月亮”改变成:“天上有个弯弯的像镰刀一样的月亮”。这样改后,就是创新了,至少可以躲过检测系统了。悄悄告诉您:一般连续13个字符才会被检测到。
还有一个比较急办方法,抄书。因为不管是中国知网还是万方,哪家公司也没有收录书籍。但你要看清楚,书的封面要写了“中国优秀博士论文„„”,这样的书肯定已经被收录了,可以抄教材等。但店主还是友情提示和强烈建议下:身边坏人多,为将来的飞黄腾达,尽量不要抄太多,被别人举报的话一下就声败名裂了。但急时倒可以采用此法。
修改方法之一
改词、换句、改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。
修改方法之二(网上盛传,可参考)
应对cnki中国知网学术不端论文检测系统之修改论文技巧
论文测谎仪(cnki中国知网学术不端论文检测系统)在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为,但也助长了造假的水平进化。
“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”,越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打,大家早就练就了一身超常的反侦察功夫,“道高一尺,魔高一丈”,为了对付“反抄袭”软件,大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。
“反反抄袭”密招一:改写
躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨,但却很“实用”,那就是——改写。“不是论文不能抄,要看你会抄不会抄!”。
东拼西凑其实并没有过时,关键在于要仔细,不能露出马脚。首先在不同的资料当中找到我需要的东西,然后把每句话变变句式,换换说法,加一些解释性的扩充,略作增删,最后把这些部分组织到一起,论文就大功告成了。虽然繁琐一点,但是最后出炉的论文,绝对就像去韩国做了整容手术,焕然一新!再牛的测谎仪见到我这论文,估计也只有哀叹的份儿。
多加参考书目,把脚注一通乱加,那就是双重保险了!”有的时候,东拼西凑出一大段话,但是又不知道怎么改写更好,就干脆给这段话原封不动地加上一个引号,然后再给这段话编一个相应的脚注。首先,‘引用’部分不算作抄袭,论文测谎仪会自动剔除;其次,老师根本不可能有精力去检查我的每个脚注是否真实。这样一来,我的抄袭怎么可能被发现呢?
“反反抄袭”密招二:翻译
要抄,就不能留下任何痕迹。她的方法更加繁琐,但也更加保险,那就是翻译。跨语言的论文测谎系统还没有研发出来。广泛查阅外文资料,挑出可以为我所用的部分,按照一定框架合在一起,一篇拼凑的英文论文就诞生啦!再把它翻译成中文,毕业论文不就有着落了吗?说抄袭,测谎仪软件查得出来吗?
这种方法对英语水平有很高要求,不过,英语一般的同学也有自己的“门道”。有些同学付钱给学校里英语专业的研究生,请他们对自己的“双语论文”全程把关。“很多学校的墙上贴着这种小广告,英语专业的学生为人操刀论文,价格也不菲,少则几百元多则上千元。
“反反抄袭”密招三:取巧
改写也好,翻译也罢,都是力气活儿。几万字的论文,如果字字改写,句句翻译,恐怕论文没写完,已经是人比黄花瘦,华发上鬓头了。理工科学生是天下最幸福的人,因为“理工科的论文,变变数据图表啊,变变操作环节啊,就可以变成自己的东西了,反抄袭软件根本查不出来”。理工科的个人成果要好出一些,数据不一样,画图不一样,结果就不一样。自己写个软件,下载一个源代码,然后根据需要加以修改,就能把代码变成自己的啦!最后用自己的框架搭建起来,毕业设计就完成了。
“反反抄袭”密招四:Google新用
如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话,那么这种“反反抄袭”法,则让人瞠目结舌,以为自己遇到了火星人。
这种方法,命名为“Google法”。“所谓‘Google法’,就是找一篇现成的论文,把论文的每一段都用Google在线翻译成英文,然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。猛地看上去,跟原文差不多;可是仔细一看,其实每句话都不一样!只要自己再把少量的语病改一改,就大功告成了。”
提交论文之前,上淘宝网,有很多卖家会提供论文检测服务!卖家也持有类似的论文检测软件,通过卖家可以查看自己的论文有哪些破绽,再把露出马脚的部分精心修改。这样一来,把毕业论文交上去,就不会有什么风险了。有很多同学都准备这样做,花钱买个放心呗!
修改方法之三
修改前一定要看下面几条,否则可能会酿成严重后果:
检测报告中只给出有抄袭的段落,其他段落自动不给出的,请大家注意!比如整体复制比是0的话,检测报告是空白的,啥都没有!
1、初检段落A未发现抄袭,复检的时候怎么又发现抄袭了?
这是因为知网算法的问题,每次检测都要自动分段,与系统开发者设置的阈值有关,也可能是系统升级的原因。但是只要您把第一次标红内容都修改了,第二次检测不管会不会出现新抄袭段落复制比都会降低的。
2、怎么和学校的复制比不一样啊?
只要是同篇文章,只字不动,在您没做任何修改的前提下,学校检测指出的抄袭段落是一样的。我们这里检测内容一般有摘要 正文 参考文献,如果学校检测的只是正文,那测出来的复制比不一样的。如果隔时间段检测,由于系统升级也可能导致有差异。
3、我标注为引用的怎么也被标红了?
案例:一个哥们,测出来96%,可以说是全抄的,他说“不会吧,我全标注为引用了啊”。检测系统是逐字对比,13字符重复即为抄袭,不管您是不是标注为引用,统统列出来。如果标注为引用就排除,那检测就没任何意义,大家随便抄,想抄多少就抄多少,只要标注引用就可以啦!
4、怎么指出的复制文章题目我都没参考过呢?
感觉好像都是自己没见过的文章,这很正常,都是相互引用造成的,比如您引用了毛主席的话,很多人也引用了,那给出的复制来源文章题目就会有很多没见过的!
5、有些我参考的内容没测出来
软件开发者给检测系统的灵敏度设置了一个阀值,据说该阀值3%,以段落计,低3%的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中(这个段落就是上面的分段)的小句或者小概念。举个例子:假如某检测段落有 10000字,那么引用单篇文献 300 字以下,是不会被检测出来的。抄书也测不出来,目前世界上没有任何一个检测系统,能把您抄的东西全部查出来!
6、你这里检测通过了,导师怎么还说明显看出我是抄袭的啊?是不是测的不准? 修改抄袭内容后,检测系统检测不出来了,但是导师还是能看出来的,这是人和机器的不同,我们这里测出来抄袭是0的论文,导师那里他也可以肉眼判断说您是抄袭的!所以改的时候一定要注意!
7、我检测通过了怎么还被取消了答辩资格?
一定要注意,学校检测论文只是论文答辩前的一个小环节,检测通过之后,专家还要审查论文,如果发现您的论文改的一塌糊涂,句子都不通顺,还有明显抄袭的迹象(尽管检测系统发现不了,专家肉眼发现),取消答辩资格是很正常的!因此,改论文时一定要注意踏踏实实改,没有任何可以投机的办法,否则后果很严重,过了检测可能也无法答辩或者答辩无法通过。
8、学校复制比35%,你这里36%,是不是同一个系统啊? 复制比=抄袭字符数除以总检测字符数
分子分母任何一个数据有变化,都影响到复制比的!多加几个空格,复制比就有差异了!
9、没测完啊,我的第n章内容检测报告怎么没有?
检测报告如果有些章节缺失,不是没检测完,是这些章节未发现抄袭,系统自动排除,所以检测报告中没有。假如总复制比是0,也就是全文未发现抄袭,那检测报告里什么都没有。
10、难道引注、声明和致谢也不能重复?
答:不是不能重复,是别人用的内容都会显示为重复。红字标示出来。要想通过学校的检测,就对出现的红字进行针对性的修改,尽量使不该重复的内容别重复,那么即使有那些声明„„的内容重复也不怕了,因为总的比率下来了。
11、我们学校包括了上届学生的论文,你们万一没有,检测不一样怎么办?
答:有个别学校使用的是VIP系统,系统功能允许学校上传自己学校学生的论文库,也就是说:如果知网尚未收录这些论文的话,知网的在线对比库中将没有这些论文。但建议:我们的系统是在线的,与知网的库同步更新,但也有个别学校会个性化,在对比库中加上本校毕业生论文,但这个问题不大,你可以修改出现的红字。即使学校测时又测出上届的,比率也不会太高了。这样更保险,总比不测不改安全。
12、标红的地方怎么找是和那篇文章雷同呢?
答:简单说,若一百篇文章用过,会列一百篇题目出来。所以,不必找是哪篇用过,对着红字改就行了,对着我们的改宝典细改是正道,实际上很简单,“我爱你”改成:“我真的爱你”或“我太爱你了”,就这样改后,学校检测就不会再有标红了。
13、你好,刚才和同学检了一下,发现和上届师兄一样的查不到啊?!我在学校检会不会有上届的?
答:知网未收录,所以查不到。但现在查不到,不代表永远查不到,也许再过一年就能查到,暂时毕业前检测,肯定是查不到了,我查不到你们学校也同样查不到。不过,您若知道哪段是抄袭的,建议用自己的话进行表达,这样可避免将来工作后遇到小人,用论文抄袭事来攻击您。先把查出来的全改了,再自查哪些抄了但系统没标出,也改改,这样不但当前安全,而且永远安全。
14、我想去除自己发表过的文章?
答:系统提供3个选项:不去除、全部去除、仅去除第一作者,如需去除需提前提供作者生名和单位。系统默认不去除。
15、我上次检测时未标红的这次为何标红了,或者我上次标红的为何这次不标红了呢? 答:承诺,同篇文章,在我研究生处检测的结果与贵校研究生处结果绝对一致。至于因您文章格式的变动引起的标红多少误差是极少数。请提供向学校提交的最后一稿,以便做个比较。
16、著作能否测出?
答:著作有版权保护,无论是万方还是知网„„,都不能承诺全部著作能测出,只是部分收录,部分能。一句话:测了才知道。
17、我抄的内容为何没测出。
答:测不出,原因很多,我已经反复解释了,如果您抄教材,或公司尚未收录的最新期刊等都是测不出的。哪怕你是下载了一篇网上的文章,已经收录了的,也会出现测不出的现象。我们只承诺:同篇文章,一字不动,在我研究生处检测的结果与你们学校的检测结果完全一致。检测的目的就是躲避学校检测嘛,能躲就行了,不必追究为何测不出„„。建议:测出来的改动,测不出的且知道抄自哪里的也改动。现在测不出,不代表永远测不出,未来公司收录了那些内容,将来肯定就能测出来了。为在将来工作生活中不被小人算计,不在毕业论文上给坏人留把柄,改改改是关键。
18、你测出的重复文章我都没有见过!!
答:打个比方:“毛主席万岁”这句话被一百个人写文章时用过,检测结果中就会出现100个与之相似的文献,建议,不要问为何这么多相似文献,改掉相似的句子是关键。
修改办法:检测系统没想象中可怕,检测比对的是相同字段,而不是相同意思,所以只要大家换一种表达方式,意思是一样的,也查不出来,还有改词、换句、加自己的话,改变描述方式(变原句为倒装句、被动句、主动句等)、打乱段落顺序、删除可有可无的关键词汇、关键句等。经过实践证明,使用以上方法结合,可有效降低复制比,保证顺利通过。
例如下句:过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的,正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯,即铜损和铁损,而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化,它具有中等水平的能量密度。
几乎被标红,说明与相似文献存在重合和高度相似,经过以上方式结合,本句可改为: 过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆,后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象,这是正常运行过程中的发热,而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化,具有中等水平的能力密度。这样修改几乎可以降低抄袭率一半。
再举一例: 标红抄袭段落:
上世纪九十年代以来,在生产力提高、科技进步、跨国公司活跃等因素的共同驱动下,经济全球化席卷全球,世界经济越来越成为一 个整体,跨国公司根据其战略部署在世界范围内对生产要素和资源进行优化配置和重新整合,这导致国际贸易和分工的方式悄然发生 了变化,由传统的产业间分工模式逐步演化为同一产品不同工序和区段上的分工体系,即产品内分工。
论文更改为: 从20世纪末以来,在新的科技革命及跨国公司迅速发展的带动下,全球经济日趋一体化,各国经济在世界范围内实现了竞争与协作相 结合的良好共存局面。在全球范围内,各生产要素由于跨国公司的快速发展实现了优化配置和重新整合,从而使国陈贸易和世界分工 的方式产生了适应新时代要求的变化,传统的产业分工方式开始转变为因产品在工序和区段上的差异而进行的分工方式,这也就是我 们所说的产品之中的分工。
第五篇:毕业论文及答辩注意事项
亲们,马上毕业答辩,答辩前务必要知晓:答辩当前需要准备打印什么资料,这里总结一下:
1、本科毕业设计(论文)说明书
一般你的答辩小组有几个老师你就打印几本,单双面打印都行,因为,这打印出来参加答辩用的论文,一般不会是最终装入档案袋的论文,答辩完后一般需要做一些修改,至少格式上要修改。当然为了省银子,可以给两个老师共着看一本,最好问下自己的指导老师要打印几本。注意论文里面是没有任何地方需要老师签名的。【论文装订顺序:封面、原创性声明、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录(可没有)、致谢。】
2、任务书
打印一份,请按照最新论文修改好任务书的内容以及调整好格式。需要老师签名的。
3、开题报告
打印一份,相信经过多次修改论文,很多同学的开题报告的内容已经跟论文不是很相符了,请大家最好按照你的最新版论文,修改完善下开题报告。注意格式哦。尤其要注意里面涉及时间的地方,都是有统一规定的。这个也是需要老师签名的。
4、本科毕业设计(论文)翻译
打印一份,注意这是单独的材料,并不是指的论文的翻译或者是论文里面的英文摘要。注意按格式来。也是需要老师签名的。
5、中期阶段考核表
打印一份,同样,这个中期考核表应该也与你最新的论文不大相符了。请按照最新论文内容修改完善下,同样要注意格式和日期的统一要求。也是需要老师签名的
6、指导老师审阅评语书
打印一份,这是一张表格。主要内容是答辩前需要指导老师仔细评阅你的论文,给出评语和评分。因为学生太多,往年我们一般是让学生自己电子版把评语写好,打印出来,我们只负责签名。今年应该还是这样做。不确定的话,可以问下自己的指导老师。因为有的指导老师觉得让你们自己写评语不好。他可能不怕累愿意自己写。
7、专家评阅评语书
打印两份,这也是一张表格,原则上是要在答辩前将你的论文送给两位专家看(所以是两份),让专家在这张表上写评语,打分。然后带着这表参加答辩。那么往年也是自己先电子版写好评语,拿去找两位指导老师以外的老师签名。今年估计还是得要自己写评语(注意两张表的评语不能雷同哦)。因为工作量太大我们老师忙不过来。
8、评分表
打印一份,用于给最终分数。最后档案袋里只需要一张综合的评分表。
注:最后装入档案袋的材料,就是上述的8项材料(当然如果有设计图纸什么的,也是要装进档案袋的),除了论文要两本,专家评语书要两份。其余都是一份。
当然最重要的:答辩的PPT要做好啊
根据往年答辩经验,总结几点大家关心的关于答辩的问题:
1、答辩PPT,页数越少越好,文字越少越好,讲得越少越好,什么背景意义,什么特点作用要求等等理论知识,老师一概不感兴趣,直接让你讲重点,讲你自己做的工作。往年出现过这样的情况:很多学生被老师不断阻止“这个跳过不用讲”,结果跳着跳着就到致谢了。这样就很悲惨了。因为这说明你论文里基本上没有自己的内容,或者说有自己的内容,但是你没有放到PPT上进行展示。如果你PPT里亮出了自己的核心内容,但却不是自己的——要命的是:自己还不熟悉。那也很惨了,老师问啥都是不知道。当然,最最最要命的是:没有自己的内容,抄的东西也没搞清楚,然后答辩老师批评指正的时候你还不虚心接受,还拼命狡辩。这是最要不得的。
2、答辩轮到你时,请将论文给各位答辩老师,其余材料(需要签名的)给答辩秘书检查格式。如果有不符合要求的,请马上回去修改重新打印,然后返回来等所有同学答辩完后集中签名。答辩完后,签完名后,每人会发一个统一格式的档案袋,把材料装好,你自己带回去,因为论文还需要修改。等论文也改好了。把档案袋上交给各组秘书。
3、三张评语书(一份指导老师+两份专家),请自己写好评语再打印出来,怎么写,大家都懂的哦,百度一下就知道,两份专家评语书的专家,最好就写本组答辩的除指导老师外的老师,这样签名方面。
4、所有需要签名的材料,请一定要注意格式及日期要求。一定参考最新模版。
5、评分表,打印一份就好。需要签名最多的东西就是评分表了。也是最重要的材料,最终的分数就在这张表。但是答辩完后,评分表是先不给你们的。等你们把论文说明书按老师意见修改好后,提交所有材料来时给你放档案袋里。
还有关于文件签名的问题要强调一下:
往年的教训,因为最后要装入档案袋里的材料,几乎所有的文件都需要各种老师签名。比如指导老师,专家,教研室主任,答辩组长等。而这些人很多都是华工的老师。所以,如果答辩当天漏交了需要有老师签名的文件,后果就是需要自己亲自去找这些老师签名,这样会相当麻烦。还有一个问题就是,即使你带齐了所有材料,需要签名的材料一件不漏。但是这些材料有格式不对的,内容不符的,日期错误的等等需要修改的,那么签名的事也会麻烦。所以,大家务必要确认材料齐全且内容、格式、日期等没有错误。尤其是文件中需要签名的那一页要绝对没有错误,这样没有需要签名的那些页还是可以修改的。
亲们。不管你们的论文指导老师是谁,不管你们论文进度如何,老师的要求如何。作为班上部分同学的论文指导老师,总结目前同学们论文中存在的几点问题,有必要在这里强调一下:
1、请注意这是给了整整一个学期来做的学位论文,最后出来的成果怎么的也得像样点。先从分量 上,正文部分至少30页吧,加上封面摘要目录致谢等等七七八八的,一般40页是要有的。
2、毕业论文,是要你做研究的,全文中,一定要有
自己的研究内容。不能全部照抄别人的。不要问我没有被抽中检测的学生,答辩前或答辩后还会不会要检测。请注意:你的论文是不是有你自己的内容,我们随便哪个老师都能一眼看出,不需要什么检测工具的。
3、我们是工科,原则上咱们应该叫毕业设计,所谓设计,是要出设计图纸的。现在只要你提交论文。已经是最低要求了。但是你最后出来的论文,决不能是纯文字。答辩时,如果你的论文大片大片都是文字,那么我们直接不给过。论文要求字数1.5万。大家自己算算单纯的1.5万字,才十来页而已。如何保证基本的分量?所以,全文中一定务必要有非文字性的内容,例如图、表、公式、数据、模型、程序等等,非文字越多越好,文字越少越好。因为从阅读者角度,一般不喜欢看文字,因为图表这些东西,更直观易懂,更能体现问题。
4、要文中的图表,千万千万不要都是截图。一些基本的统计图表,流程图之类的。一定自己画。用word就可以画。不会的得好好学学练练。这个不能偷懒的。图表都要标注
word用了这么多年,已经很熟练了。请试着好好按要求格的。画图做表这是基本技能,以后工作中也会用得上的。花点时间学会了不吃亏。
5、格式问题,不要觉得自己用式严格整理下自己的论文,比如一二三级标题,比如目录,比如页眉页脚等等,肯定有太多你不会的。不会就要学。不懂可以百度。不要偷懒。做论文过程是学习的过程。这个学习是多方面的其中就有word的学习,这也是基本技能。
6、发现有部分同学找参考资料都是百度,请务必务必保证自己有参考至少两篇你论题相关的硕博学位论文。只有认真看过这样的大论文,你最后出来的论文才能有个学位论文的样子。否则,你的论文基本上是过不了关的。做论文的过程,学会查找和整理资料,这也是基本技能,以后也是很有用的。
7、最重点的问题,关于论文的大纲,大致条理性。也即是模板啦。
第一章是绪论,一般是第一节研究背景和意义,第二节国内外研究现状,第三节本文的研究目的、内容、方法。第二章,主要是跟你论文题目相关的理论知识的介绍,注意这部分一定不要占太大分量,因为毕竟是别人已经研究出来的很成熟的成果了。不是你论文的重点。
第三章和第四章(可以更多章),你自己的研究内容。这里可以是你对问题的分析总结、意见建议、措施方法、模型算法,优化方案等等。一般两章是基本的。太少的话体现不出重点。
最后一章,总结和展望。总结你所做的以及不足点,展望一下后人在你基础上可以继续做的。亲们。好好努力,抓紧时间。有问题及时找老师。
祝答辩顺利!
平平安安、开开心心、顺顺利利毕业离校!