11级毕业论文及答辩工作计划

第一篇：11级毕业论文及答辩工作计划

11级毕业论文及答辩工作计划

我院目前是湖北工业大学业的独立本科段教学点之一，受湖北工业大学委托，由我院成教部协调组织安排独立本科段毕业论文（设计）写作及答辩，工作计划如下：

一、毕业论文写作及要求：

依据11级学生所开设之专业，将毕业论文分为环境艺术设计专业、工程管理专业（建工类）、工程管理专业（经管及其它专业类）三大类别，所读各专业学生依专业进行分类选题并按要求写作。各类别毕业论文写作要求详见《毕业论文与课程设计工作规范》。

二、毕业论文指导分组：

1．工程管理专业（建工类）共十组 471人

指导老师：王延该、赵惠珍、马桂芬、程红艳、李红、胡红英、李强、沙本忠、易操、张细权

2．工程管理专业（经管类）共十三组 654人

指导老师：盛平、郭晓松、顾娟、贾莲英、佴启明、金幼君、杨淑华、景巧玲、华均、李帆、王平、高志云、叶晓蓉

3．环境艺术设计专业共三组 185人

指导老师：张峰、黄汉玲、潘利

以上各老师联系方式详见《毕业论文与课程设计工作规范》最后附上的答辩分组名单。应届毕业学生依所学专业写作论文，在毕业论文写作过程中有任何疑问依对应分组与指导老师联系。

三、毕业论文写作及答辩收费标准：

工程管理专业 120元/人

环境艺术专业 80元/人

四、毕业论文及答辩时间安排

收费时间：2012年10月29日至11月16日

论文写作时间：公布之日起

答辩时间：2013年3月23日-3月24日

答辩当天，将毕业论文及毕业设计两份作业一起上交。答辩内容只针对毕业论文部分。如最终成绩不合格原则上成教部将安排一次补答辩。具体时间另行通知。以上时间如有变动，以各专业所属辅导员通知为准。

第二篇：毕业论文的答辩

毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

(一)答辩的准备工作

学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序

1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)

2.毕业答辩小组提问。

3.学生答辩。(一定要正面回答或辩解，一般允许准备10至20分钟)。

4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)

(三)学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

第三篇：毕业论文的答辩

毕业论文(作业)答辩是审查毕业论文(作业)的一种补充形式。一般来讲，专科毕业论文不参加答辩，其论文成绩就是毕业设计的成绩;本科以上(含本科)毕业生都要参加答辩。所以其毕业设计的成绩，是由文章成绩和答辩成绩组成。最后由评审小组、评审委员会鉴别评定。

论文答辩小组一般由三至五名教师、有关专家组成，对文章中不清楚、不详细、不完备、不恰当之处，在答辩会上提出来。

一般说，教师、专家所提出的问题，仅涉及该文的学术范围或文章所阐述问题之内，而不是对整个学科的全面知识的考试和考查。

毕业论文答辩的主要目的，是审查文章的真伪、审查写作者知识掌握的深度，审查文章是否符合体裁格式，以求进一步提高。学生通过答辩，让教师、专家进一步了解文章立论的依据，处理课题的实际能力。这是学生可以获得锻炼和提高的难得机会，应把它看作，治学的“起点”。

(一)答辩的准备工作

学生可以从下列问题(第4~10题)中，根据自己实际，选取二三个问题，作好汇报准备，(第1~3题必选)。时间一般不超过10分钟。内容最好烂熟于心中，不看稿纸，语言简明流畅。

1.为什么选择这个课题(或题目)，研究、写作它有什么学术价值或现实意义。

2.说明这个课题的历史和现状，即前人做过哪些研究，取得哪些成果，有哪些问题没有解决，自己有什么新的看法，提出并解决了哪些问题。

3.文章的基本观点和立论的基本依据。

4.学术界和社会上对某些问题的具体争论，自己的倾向性观点。

5.重要引文的具体出处。

6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解。

7.本文提出的见解的可行性。

8.定稿交出后，自己重读审查新发现的缺陷。

9.写作毕业论文(作业)的体会。

10.本文的优缺点。

总之，要作好口头表述的准备。不是宣读论文，也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。

(二)答辩会程序

1.学生作说明性汇报。(5～10分钟)

2.毕业答辩小组提问。

4.评定成绩。(答辩会后答辩小组商定，交系、院学位委员会审定小组审定。)

(三)学生答辩注意事项

1.带上自己的论文、资料和笔记本。

2.注意开场白、结束语的礼仪。

3.坦然镇定，声音要大而准确，使在场的所有人都能听到。

4.听取答辩小组成员的提问，精神要高度集中，同时，将提问的问题——记在本上。

5.对提出的问题，要在短时间内迅速做出反应，以自信而流畅的语言，肯定的语气，不慌不忙地—一回答每个问题。

6.对提出的疑问，要审慎地回答，对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不准的问题，可不进行辩解，而实事求是地回答，态度要谦虚。

7.回答问题要注意的几点：

(1)正确、准确。正面回答问题，不转换论题，更不要答非所问。

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(2)重点突出。抓住主题、要领，抓住关键词语，言简意赅。

(3)清晰明白。开门见山，直接入题，不绕圈子。

(4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见，维护自己正确观点，反驳错误观点，又敢于承认自己的不足，修正失误。

(5)辩才技巧。讲普通话，用词准确，讲究逻辑，吐词清楚，声音洪亮，抑扬顿挫，助以手势说明问题;力求深刻生动;对答如流，说服力、感染力强，给教师和听众留下良好的印象。

第四篇：毕业论文及答辩注意事项

亲们，马上毕业答辩，答辩前务必要知晓：答辩当前需要准备打印什么资料，这里总结一下：

1、本科毕业设计（论文）说明书

一般你的答辩小组有几个老师你就打印几本，单双面打印都行，因为，这打印出来参加答辩用的论文，一般不会是最终装入档案袋的论文，答辩完后一般需要做一些修改，至少格式上要修改。当然为了省银子，可以给两个老师共着看一本，最好问下自己的指导老师要打印几本。注意论文里面是没有任何地方需要老师签名的。【论文装订顺序：封面、原创性声明、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录（可没有）、致谢。】

2、任务书

打印一份，请按照最新论文修改好任务书的内容以及调整好格式。需要老师签名的。

3、开题报告

打印一份，相信经过多次修改论文，很多同学的开题报告的内容已经跟论文不是很相符了，请大家最好按照你的最新版论文，修改完善下开题报告。注意格式哦。尤其要注意里面涉及时间的地方，都是有统一规定的。这个也是需要老师签名的。

4、本科毕业设计（论文）翻译

打印一份，注意这是单独的材料，并不是指的论文的翻译或者是论文里面的英文摘要。注意按格式来。也是需要老师签名的。

5、中期阶段考核表

打印一份，同样，这个中期考核表应该也与你最新的论文不大相符了。请按照最新论文内容修改完善下，同样要注意格式和日期的统一要求。也是需要老师签名的

6、指导老师审阅评语书

打印一份，这是一张表格。主要内容是答辩前需要指导老师仔细评阅你的论文，给出评语和评分。因为学生太多，往年我们一般是让学生自己电子版把评语写好，打印出来，我们只负责签名。今年应该还是这样做。不确定的话，可以问下自己的指导老师。因为有的指导老师觉得让你们自己写评语不好。他可能不怕累愿意自己写。

7、专家评阅评语书

打印两份，这也是一张表格，原则上是要在答辩前将你的论文送给两位专家看（所以是两份），让专家在这张表上写评语，打分。然后带着这表参加答辩。那么往年也是自己先电子版写好评语，拿去找两位指导老师以外的老师签名。今年估计还是得要自己写评语（注意两张表的评语不能雷同哦）。因为工作量太大我们老师忙不过来。

8、评分表

打印一份，用于给最终分数。最后档案袋里只需要一张综合的评分表。

注：最后装入档案袋的材料，就是上述的8项材料（当然如果有设计图纸什么的，也是要装进档案袋的），除了论文要两本，专家评语书要两份。其余都是一份。

当然最重要的：答辩的PPT要做好啊

根据往年答辩经验，总结几点大家关心的关于答辩的问题：

1、答辩PPT，页数越少越好，文字越少越好，讲得越少越好，什么背景意义，什么特点作用要求等等理论知识，老师一概不感兴趣，直接让你讲重点，讲你自己做的工作。往年出现过这样的情况：很多学生被老师不断阻止“这个跳过不用讲”，结果跳着跳着就到致谢了。这样就很悲惨了。因为这说明你论文里基本上没有自己的内容，或者说有自己的内容，但是你没有放到PPT上进行展示。如果你PPT里亮出了自己的核心内容，但却不是自己的——要命的是：自己还不熟悉。那也很惨了，老师问啥都是不知道。当然，最最最要命的是：没有自己的内容，抄的东西也没搞清楚，然后答辩老师批评指正的时候你还不虚心接受，还拼命狡辩。这是最要不得的。

2、答辩轮到你时，请将论文给各位答辩老师，其余材料（需要签名的）给答辩秘书检查格式。如果有不符合要求的，请马上回去修改重新打印，然后返回来等所有同学答辩完后集中签名。答辩完后，签完名后，每人会发一个统一格式的档案袋，把材料装好，你自己带回去，因为论文还需要修改。等论文也改好了。把档案袋上交给各组秘书。

3、三张评语书（一份指导老师+两份专家），请自己写好评语再打印出来，怎么写，大家都懂的哦，百度一下就知道，两份专家评语书的专家，最好就写本组答辩的除指导老师外的老师，这样签名方面。

4、所有需要签名的材料，请一定要注意格式及日期要求。一定参考最新模版。

5、评分表，打印一份就好。需要签名最多的东西就是评分表了。也是最重要的材料，最终的分数就在这张表。但是答辩完后，评分表是先不给你们的。等你们把论文说明书按老师意见修改好后，提交所有材料来时给你放档案袋里。

还有关于文件签名的问题要强调一下：

往年的教训，因为最后要装入档案袋里的材料，几乎所有的文件都需要各种老师签名。比如指导老师，专家，教研室主任，答辩组长等。而这些人很多都是华工的老师。所以，如果答辩当天漏交了需要有老师签名的文件，后果就是需要自己亲自去找这些老师签名，这样会相当麻烦。还有一个问题就是，即使你带齐了所有材料，需要签名的材料一件不漏。但是这些材料有格式不对的，内容不符的，日期错误的等等需要修改的，那么签名的事也会麻烦。所以，大家务必要确认材料齐全且内容、格式、日期等没有错误。尤其是文件中需要签名的那一页要绝对没有错误，这样没有需要签名的那些页还是可以修改的。

亲们。不管你们的论文指导老师是谁，不管你们论文进度如何，老师的要求如何。作为班上部分同学的论文指导老师，总结目前同学们论文中存在的几点问题，有必要在这里强调一下：

1、请注意这是给了整整一个学期来做的学位论文，最后出来的成果怎么的也得像样点。先从分量 上，正文部分至少30页吧，加上封面摘要目录致谢等等七七八八的，一般40页是要有的。

2、毕业论文，是要你做研究的，全文中，一定要有

自己的研究内容。不能全部照抄别人的。不要问我没有被抽中检测的学生，答辩前或答辩后还会不会要检测。请注意：你的论文是不是有你自己的内容，我们随便哪个老师都能一眼看出，不需要什么检测工具的。

3、我们是工科，原则上咱们应该叫毕业设计，所谓设计，是要出设计图纸的。现在只要你提交论文。已经是最低要求了。但是你最后出来的论文，决不能是纯文字。答辩时，如果你的论文大片大片都是文字，那么我们直接不给过。论文要求字数1.5万。大家自己算算单纯的1.5万字，才十来页而已。如何保证基本的分量？所以，全文中一定务必要有非文字性的内容，例如图、表、公式、数据、模型、程序等等，非文字越多越好，文字越少越好。因为从阅读者角度，一般不喜欢看文字，因为图表这些东西，更直观易懂，更能体现问题。

4、要文中的图表，千万千万不要都是截图。一些基本的统计图表，流程图之类的。一定自己画。用word就可以画。不会的得好好学学练练。这个不能偷懒的。图表都要标注

word用了这么多年，已经很熟练了。请试着好好按要求格的。画图做表这是基本技能，以后工作中也会用得上的。花点时间学会了不吃亏。

5、格式问题，不要觉得自己用式严格整理下自己的论文，比如一二三级标题，比如目录，比如页眉页脚等等，肯定有太多你不会的。不会就要学。不懂可以百度。不要偷懒。做论文过程是学习的过程。这个学习是多方面的其中就有word的学习，这也是基本技能。

6、发现有部分同学找参考资料都是百度，请务必务必保证自己有参考至少两篇你论题相关的硕博学位论文。只有认真看过这样的大论文，你最后出来的论文才能有个学位论文的样子。否则，你的论文基本上是过不了关的。做论文的过程，学会查找和整理资料，这也是基本技能，以后也是很有用的。

7、最重点的问题，关于论文的大纲，大致条理性。也即是模板啦。

第一章是绪论，一般是第一节研究背景和意义，第二节国内外研究现状，第三节本文的研究目的、内容、方法。第二章，主要是跟你论文题目相关的理论知识的介绍，注意这部分一定不要占太大分量，因为毕竟是别人已经研究出来的很成熟的成果了。不是你论文的重点。

第三章和第四章（可以更多章），你自己的研究内容。这里可以是你对问题的分析总结、意见建议、措施方法、模型算法，优化方案等等。一般两章是基本的。太少的话体现不出重点。

最后一章，总结和展望。总结你所做的以及不足点，展望一下后人在你基础上可以继续做的。亲们。好好努力，抓紧时间。有问题及时找老师。

祝答辩顺利！

平平安安、开开心心、顺顺利利毕业离校！

第五篇：毕业论文 答辩自述

各位老师好，我是服装工程2班的高小真，我的论文题目是：裤装结构设计——落裆量的产生原因及取值分析。

这篇论文主题内容分为三部分论述，第一部分的论述是落裆量的产生原因和影响因素，产生原因有两点，一个是落裆线以上部分适应人体运动引起的后档线的长度变化，另一个原因是前后裆宽和下裆内缝线缝合曲率的不同。影响落裆量的因素和落裆量产生的原因息息相关，人体在下肢的运动几乎都是偏向前方，后档运动的变形量会影响落裆量，裤装静态下，下裆前后内缝线的弯度会影响落裆量，裤长和裤口围度也会影响落裆量；

第二部分是我通过实践求证落裆量在正常裤装中的取值范围。在裤装版型中，若落裆量取值过大，则会使服装远离人体，在运动中发生牵扯造成人体的不舒适，若落裆量取值过小，由于人抬腿等运动则会造成卡裆的现象从而引起人体的不舒适性。为了求证落裆量的取值我做了三条落裆量分别为0.1.2的合体女裤通过真人穿着感受来求证落裆量的大小。通过实践得出结论，当落裆量取值在1厘米时，合体裤子的穿着和运动最舒适；

第三部分是简述落裆量在特殊裤装中的应用。一个是在短裤中，由于内缝线的斜度，为了使缝合后裤口平滑，裆部贴合人体，所以短裤中的落裆量大于合体裤子中的落裆量；另一个是跨裆裤的落裆量，跨裆裤的落裆量是根据设计的不同而灵活变动的。

通过以上对裤装制板中落裆量的理论分析和实践研究，深刻的认识了落裆量，对以后的运用也有积极的影响。

谢谢各位老师，我讲完了，请各位老师点评。

谢谢老师的评价