基层单位标准化建设

第一篇：基层单位标准化建设

基层单位标准化建设

超高压五分局标准化建设特色亮点：

1、会议纪要表格化，简单而直观。月度安全生产分析会将“工作闭环情况”作为标题项，下设小项介绍工作完成情况。同时，对缺陷有作统计，比如：本月发现多少项，消除多少项。

建议：我所在开周生产例会和月度分析会时，结合春安检查和上周（上月度）工作，统计缺陷发现情况和缺陷消除情况，并在会议纪要上体现出来，作为我所会议纪要的亮点。

2、资料盒型号规格统一，采用的是磁吸翻盖式，档次高，且目录清晰。

3、班组有安全宣誓栏并配上了班组员工的集体照，每个人均在个人安全宣誓词上签署了姓名，走进去给人耳目一新的感觉。<莲~山 课件>

4、在车间门口悬挂了“进入生产车间请带安全帽”和“注意防火、严禁吸烟”的标示；车间内用黄色线标明了设备区，并采用定置牌进行了分区。

建议：我所车间统一采用定置牌标示各分区，这样第一眼给人印象更好一些。

5、在设备上或是设备临近墙上均挂上了操作规程和注意事项；墙壁的电源箱盖板上有扩塑的“有电危险”警示标志；所有设备包括整理箱上均悬挂了说明牌，清晰明了。

6、在车间贴有防火责任人标示，在设备上贴有设备主人标示，一目了然。

建议：车间设备也采用统一的标示牌注明设备主人。

7、化学实验室采用地毯铺设，设备架上标有“待校区”和“已校区”字样，且采用布帘遮挂，整个化学室虽然很忙碌，但给人感觉一点也不乱，非常干净。

建议：油化楼改造按超高压五分局油化学试验室一样来布置。

长沙局变电管理所标准化建设特色亮点：

1、定制图更新及时，且在图上注明了哪个地方摆放的是什么设备。

2、办公大楼门前悬挂了该所“做到四个始终”和“三大建设”标示牌；大厅的楼道口有指示牌，每个楼层有指引牌，且规格型号统一。

3、班务活动记录详细，完整。每周均有记录，每人具有发言，充分发挥了班委会的作用。

建议：我所班组安全活动记录在每月月底所安监员或部门领导对其进行评价。

4、在资料柜中不仅有春安检查的文件夹，也有秋安检查文件夹，两个文件夹的内容均有联系。

5、对于今年继电保护专项整治年活动，继电保护班每月有一次月报。内容虽然不多，但是将每个月所做的事情，消除了哪些缺陷，均写入了进去。

6、所办公室每月有技术监督月报；状态检修汇报材料表格化，让人一目了然；每月月度例会有工作资料，且注明了何时消除哪里的缺陷，方便参与人员阅读。

绩效考核非常细致，精确到每一项工作得多少分，所有班组人员的绩效工资全部参与考核。

第二篇：建设标准化

关于推进安全生产标准化建设及在高危关于推进安全生产标准化建设及在高危关于推

进安全生产标准化建设及在高危关于推进安全生产标准化建设及在高危行业组织开展岗位

达标专业达标和企业行业组织开展岗位达标专业达标和企业行业组织开展岗位达标专业达

标和企业行业组织开展岗位达标专业达标和企业达标建设活动情况的汇报材料达标建设活

动情况的汇报材料达标建设活动情况的汇报材料达标建设活动情况的汇报材料为贯彻落实上级主管部门关于开展安全质量标准化工作的要求，根据州安办[2011]36号文件

及贞安办[2011]30号文件要求。使我单位在安全质量管理上更加规范化、制度化、标准化，进一步提高建筑工程质量安全管理水平。现将2011建筑工程质量开展安全生产标准化

建设、在高危行业组织开展岗位达标、专业达标和企业达标情况总结如下：

一、制定建筑工程质量、安全生产标准化建设实施方案，并按照实施方案，开展各项

工作。推进标准化建设，加强对企业安全生产标准化建设的督促检查，严格开展达标考评。通过推进企业安全生产标准化建设工作，进一步规范企业安全生产行为，改善安全生产条件，从源头上有效预防和遏制事故的发生。

二、分类指导，重点推进。针对建筑行业（领域）的特点，把影响工程质量、安全生

产的重大隐患排查治理、重大危险源监控、安全生产系统改造、产业技术升级、应急能力提

升、消防安全保障等作为重点。在达标建设过程中切实做到“六个结合”，即与深化开展执

法行动相结合，依法严厉打击各类非法违规生产经营建设行为。与安全专项整治相结合，深

化重点行业（领域）隐患排查治理。与推进落实企业安全生产主体责任相结合，强化安全生

产基层和基础建设。与促进提高安全生产保障能力相结合，着力提高先进安全技术装备和互

联网技术应用等信息化水平。与加强职业安全健康工作相结合，改善从业人员的作业环境和

条件。与完善安全生产应急救援体系相结合，加快救援基地和相关专业队伍标准化建设，切

实提高实战救援能力。

三、严格按照建筑规范行业要求，制定建筑工程质量、安全生产标准化细则。项目部

质量管理机构健全、人员到位、有完善的质量管理体系、各项质量管理制度和岗位制度健全、工程实体实测实量合格率在80%以上。不发生一般工程质量事故，实施安全文明施工标准化

管理，坚持贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全生产方针。严格执行《建筑施工安全检

查标准》。公司经理亲自安排部署安全文明施工管理工作，并督促检查落实。安全组织机构

健全，人员到位，每2万平米设置一名安全员、质检员，有完善的安全管理体系，各项安全

管理制度和岗位职责齐全，并有具体的目标管理措施和考核规定及安全管理措施。

四、对在建工程抓达标，严格考评。我县下属设有施工企业，重点工作放到在建

设的具体项目上，对在建的每个具体项目，组织开展达标考核。对安全生产标准化、质量标

准化，按照建筑规范、标准化建设实施方案进行考评，不收取任何费用。严格达标等级考评，结合本行业实际情况具体安排，实行动态考评。对项目分部、分项考评，对不达标的分项，规定具体整改时间，整改仍不具备最低安全生产标准等级的在建项目企业单位，依法责令停

产整改直至依法关闭。

第三篇：浅谈基层单位如何建设学习型职工队伍

浅谈基层单位如何建设学习型职工队伍

从基层单位贯彻 “建设学习型机关、服务型政府、创新型城市”的目标要求角度来看，其根本还是落实在职工综合素质的提高上。只有通过内强素质、外树形象，才能有效的推动“三型”目标要求的现实。下面我就基层单位如何建设学习型职工队伍谈谈个人观点。

如今学习已经不再局限于单纯的理论式教育，而是从以往的任务学习向能力学习转变。通过学习，可以不断激发创新意识，建立起学习—创新—再学习—再创新的良性循环，形成工作学习化、学习工作化的有效机制，促进单位人才队伍建设，造就一支“四有”职工队伍。

沙隆达广场管理处是一个基层单位，作为城市的客厅我们是管理者，作为精神文明的窗口我们是践行者，群众文化的阵地我们是服务者。在建设学习型职工队伍过程中，需要从以下“三点”入手: ——从职工工作实际入手，提高解决实际问题的能力（出发点）建设学习型班子不仅仅是进行单纯的学习培训，而是要用学习的理念去处理和解决工作中遇到的实际问题，规划班子的长期发展。在具体工作中需要做到了“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。

学有组织——成立学习领导小组，为开展创建学习型班子提供了强有力的组织保证。

学有计划——结合实际，制定了详细的学习计划。把科学性与操作性相结合，短期、中期、长期相结合，上级要求与本行实际相结合。

学有目标——坚持学以致用的原则，提高干部职工的素质和解决实际问题的能力。

学有条件——充分利用一切学习载体和环境学习。——从中层干部入手，加强干部骨干综合管理水平（着力点）我处在创建学习型班子的过程中，把提高班子的管理水平作为着力点，要求班子成员必须紧密团结在一起，充当好三个角色：宣传者、组织者、服务者。

——从领导班子入手，注重工作格局的创新意识（关键点）通过学习才能激发出每个成员的自觉意识和团体协作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高，同时通过学习积累，通过知识的不断碰撞和外部条件催化，激发出创新的火花，把培养创新能力作为学习型班子的生命力所在。因此，创新是建设学习型班子的关键所在。在开展创建学习型班子过程中，我们审时度势，及时转变工作思路，调整工作重心，通过一系列的创新活动，领导班子不断改造自己的思想观念，跳出了旧有的圈子，在学习中创新，在创新中学习。充分认识到了学习是坚持与时俱进的手段，是创新和发展的基础。只有通过学习才能提升班子的创新能力，实现知识创新、管理创新。班子每个成员的思维方式和习惯行为也有了很大的变化，了解到学习不仅仅是学习知识，更是学习掌握知识、运用知识的能力，创新才是学习的最终目的。

建设学习型班子是一个不断学习，不断提高，不断改进的过程，关键在于把学习作为一种管理理念，通过提高班子的管理水平增强创新能力，建设学习型班子的路才会越走越宽。要加快发展的步伐就必须大力培养造就能顺应时代发展要求、具有开拓创新能力的高素质人才队伍，鼓励职工不断学习、更新知识结构，最大限度地发挥各自的潜力，不断突破组织成长的极限，从而保持可持续性发展的新态势。

第四篇：全省平安建设先进基层单位事迹材料

**镇党委、政府在上级党委、政府和综治委的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在抓好经济发展的同时，把稳定工作作为一项重点工作来抓，立足**实际，以建设“平安**”为总抓手，加强领导，强化措施，狠抓落实，有力的维护了全镇社会治安秩序的稳定，为经济和社会各项事业的发展营造了良好的社会环

境。一年来，全镇没有发生一起刑事案件，实现了“两最四不”的目标。

一、加强领导，为创建“平安**”提供组织保障

**镇党委政府以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级领导的决策部署，立足辖区实际，制定建设“平安**”实施方案，深入开展建设“平安东营”、“平安**”工作。镇党委、政府在抓好全局工作的同时，把综治和“平安**”建设工作，创建“小康文明村”活动列入重要议事日程，全年共召开会议五次，召开“平安**建设调度会两次，对“平安**”建设和综治工作进行了专题部署，确保了各项工作的平衡进展，抽调得力人员调整充实了综治领导机构和办事机构，由一名镇党委副书记兼任综治办主任，配备了专职副主任和专职人员，组建了两支巡逻队进行轮流巡逻。健全了“平安**”建设领导机构和办事机构，成立了以党委一把手为组长的“平安**”建设领导小组，在镇党委的统一领导下，各村、各单位成立了相应的组织，形成了建设“平安**”的强大合力。为搞好“平安**”建设，在今年财政比较困难的情况下，镇党委、政府每月拨款1万元，保证交通、通讯等工作的资金需要，保障了综治和“平安**”建设工作的顺利开展。今年以来，镇党委、政府认真贯彻落实上级党委、政府和综治委安排部署的工作，及时听取有关情况汇报，立足**实际，进一步加强司法所和调解组织建设，深入排查调处各类矛盾纠纷，保证了社会治安综合治理各项措施的落实，取得了显著成效，全年没有发生一起到省、进京上访事件。在开展“严打”整治斗争中，镇党委、政府高度重视，认真贯彻“打防结合，预防为主”的方针，深化“严打”整治斗争，以派出所为龙头的严打整治工作得到了深入开展。在严打中，结合**实际确定了以打击涉油违法犯罪、烟花爆竹非法生产经营行为及扰乱辖区治安的地痞、村霸和强装强卸为重点，以维护辖区治安稳定，政治安定为目标，通过一系列的有效措施，使斗争取得一个又一个的胜利，治安后进村、混乱区域和突出的治安问题在根源上得到了控制。在对“法轮功”邪教组织的斗争中，对“法轮功”练习者采取正确引导、教育引路、宏观控制，没有发生一起原“法轮功”练习者进京上访事件，加强治安基础设施的建设，对金融、财务、供水、供电等重点要害部门、部位，加强安全保卫，落实“三防”措施，全年没发生任何治安问题。加强对全镇173家企业的安全检查，查找事故隐患，限期整改，有利的维护了企业的正常生产经营，没有发生一起责任事故。

二、多措并举，狠抓社会综治工作

综治办公室设在**镇派出所，配备了适应工作需要的办公用具，综治工作资料齐全，管理规范，为更好的开展综治工作创造了良好的工作环境。综治办组织协调职能部门广泛开(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）展建设“平安**”活动，积极进行依法治理和民主法制建设，派出所、司法所利用大集开展法律咨询服务，促进了各项工作的制度化、规范化，镇综治办认真贯彻落实上级和同级党委、政府关于综治工作的会议精神，及时制定了切实可行的工作意见和实施方案，充分发挥镇村两级调解组织的作用，积极开展矛盾纠纷排查调处工作，对排查情况登记造册，及时上报综治委，对排查出的矛盾纠纷确定专人进行调处。坚持“油区治安重中之重”的方针，不断深化油区治安工作，巩固发展油地共建成果，制定了严格的油区治安工作，巩固发展油地共建成果，制定了严格的油区管理制度，成立专门的油区治安巡逻队，与油田签订了《油地共建协议书》，与各油区村庄签订了《维护油区治安责任书》，油区治安秩序稳定，未发生一起重大涉油案件，对治安后进村和后进单位，采取镇机关干部挂职，工作组帮助工作等形式，有力地促进了各项工作的开展，落实属地管理原则，与辖区内的单位、村庄签订了《社会治安综合治理责任书》和《创建安全文明村（单位）责任书》，对单位、村庄和工作资料实行分类管理、分类建档。对各村、各单位的工作，组织平时抽查，半年、年终检查考核，营造了镇村两级共同维护社会治安的良好局面。

三、以“平安**”建设为载体，狠抓社会治安

**镇派出所认真贯彻落实各级党委、政府和上级主管部门关于综合治理和“平安**”建设工作的意见，围绕“两最”、“四不”的目标，制定具体措施，抓好基层创安活动。加大对重点单位、重点村庄和重要路段的治安巡逻力度，有力地维护了我镇

第五篇：浅谈基层单位如何建设学习型职工队伍

浅谈基层单位如何建设学习型职工队伍

从基层单位贯彻 “建设学习型机关、服务型政府、创新型城市”的目标要求角度来看，其根本还是落实在职工综合素质的提高上。只有通过内强素质、外树形象，才能有效的推动“三型”目标要求的现实。下面我就基层单位如何建设学习型职工队伍谈谈个人观点。

如今学习已经不再局限于单纯的理论式教育，而是从以往的任务学习向能力学习转变。通过学习，可以不断激发创新意识，建立起学习—创新—再学习—再创新的良性循环，形成工作学习化、学习工作化的有效机制，促进单位人才队伍建设，造就一支“四有”职工队伍。

沙隆达广场管理处是一个基层单位，作为城市的客厅我们是管理者，作为精神文明的窗口我们是践行者，群众文化的阵地我们是服务者。在建设学习型职工队伍过程中，需要从以下“三点”入手:

——从职工工作实际入手，提高解决实际问题的能力（出发点）建设学习型班子不仅仅是进行单纯的学习培训，而是要用学习的理念去处理和解决工作中遇到的实际问题，规划班子的长期发展。在具体工作中需要做到了“四有”即：学有组织，学有计划，学有目标，学有条件。

学有组织——成立学习领导小组，为开展创建学习型班

子提供了强有力的组织保证。

学有计划——结合实际，制定了详细的学习计划。把科学性与操作性相结合，短期、中期、长期相结合，上级要求与本行实际相结合。

学有目标——坚持学以致用的原则，提高干部职工的素质和解决实际问题的能力。

学有条件——充分利用一切学习载体和环境学习。——从中层干部入手，加强干部骨干综合管理水平（着力点）我处在创建学习型班子的过程中，把提高班子的管理水平作为着力点，要求班子成员必须紧密团结在一起，充当好三个角色：宣传者、组织者、服务者。

——从领导班子入手，注重工作格局的创新意识

（关键点）通过学习才能激发出每个成员的自觉意识和团体协作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高，同时通过学习积累，通过知识的不断碰撞和外部条件催化，激发出创新的火花，把培养创新能力作为学习型班子的生命力所在。因此，创新是建设学习型班子的关键所在。在开展创建学习型班子过程中，我们审时度势，及时转变工作思路，调整工作重心，通过一系列的创新活动，领导班子不断改造自己的思想观念，跳出了旧有的圈子，在学习中创新，在创新中学习。充分认识到了学习是坚持与时俱进的手段，是创新和发展的基础。只有通过学习才能提升班子的创新能力，实现知

识创新、管理创新。班子每个成员的思维方式和习惯行为也有了很大的变化，了解到学习不仅仅是学习知识，更是学习掌握知识、运用知识的能力，创新才是学习的最终目的。

建设学习型班子是一个不断学习，不断提高，不断改进的过程，关键在于把学习作为一种管理理念，通过提高班子的管理水平增强创新能力，建设学习型班子的路才会越走越宽。要加快发展的步伐就必须大力培养造就能顺应时代发展要求、具有开拓创新能力的高素质人才队伍，鼓励职工不断学习、更新知识结构，最大限度地发挥各自的潜力，不断突破组织成长的极限，从而保持可持续性发展的新态势。