IT项目-规划阶段-总体设计方案

第一篇：IT项目-规划阶段-总体设计方案

总体设计方案

项目名称：

项目版本：

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批准：

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南京三宝科技股份有限公司年月日

目录

1、前言.2、任务概述

3、方案选择

4、系统设计.4、1产品的整体设计4、2产品硬件各个模块设计........................4、3产品软件各模块设计.................4、4产品外形、结构设计......................5、开发工具

6、运行环境

7、技术风险

8、相关技术简介

（注：本文档是在设计规划阶段，作为公司研究院和研发中心的接口文档。本文主要的阅读对象是公司内部参与系统和模块的设计和测试人员）

1、前言

简明扼要的说明本产品方案的任务来源、市场背景、技术背景，设计目的和产品的使用场合等。

2、任务概述2、1设计目标

简述系统的设计目标内容（主要是系统的概述、功能、用途）

2、2 条件和限制

简述系统设计应具备的条件（如设计人员的技能、数量，设计工具和设备，测试设备等），目前缺少的条件（如人员不足，技能不足，设备不齐全等）。

3、方案选择3、1提供合理的选择方案

提供高、中、低成本的可行方案，每个方案应包括系统流程图、组成系统的物理元素清单、成本/效益分析、实现这个系统的进度计划。

3、2推荐最佳方案

根据实际情况，从以上方案中推荐最佳方案，并说明理由。

4、系统架构设计4、1产品的整体设计

可以用文字、图形介绍系统的总体架构、设计意图。

4、2产品硬件各个模块设计

介绍系统硬件部分的功能模块分解，各个模块之间相互的连接和信号传输和控制。

模块名称，说明模块的功能，实现方法或原理。

模块所用的关键设备的技术指标。

(可以另外撰写更详细的硬件设计方案替代)

4、3产品软件各个模块设计

软件的功能分解，确定软件由哪些模块组成，以及模块之间的关系（用层次图或结构图描述）。

介绍软件模块名称，说明模块的功能，各个模块之间的动态调用关系。

对于需要数据库的系统，应设计数据库，确定物理数据库结构，用户使用的数据视图，进行数据库的完整性和安全性设计。

软件模块的开发环境和应用环境

软件的界面图（如果有必要的话）

(可以用概要设计说明书替代此节内容。)

4、4产品外形、结构设计

包括产品的设备布置图，外形图、结构图，可以用图片、文字描述。确定产品的外观（如指示灯、文字标记等）、安装方式、防护要求、安装连接图等，也可以包括产品的包装图。

5、开发工具

1、硬件设计的开发工具（如原理图，PCB图等设计软件）。

2、软件设计的开发工具（系统分析工具、编码软件等。）

3、结构设计的开发工具（如二维图、三维图、结构分析等设计软件）。

6、运行环境

指明系统的操作系统、网络环境、通信系统、数据库环境，系统的硬件系统配置要求，系统将来运行的周围环境要求等。

7、技术分险

主要分析系统的主要技术难点、关键技术存在的风险。然后提出解决的方法或提供设计思路。

8、相关技术简介

简单介绍系统所用到的技术的现行状况和和各自的优缺点，阐述选择使用哪种技术及其原因。

第二篇：小学数字课堂实验班项目总体设计方案

xxxx小学

智慧课堂实验班项目总体设计方案

2017.03

一、背景及意义

随着我校信息化建设的不断深入，学校在计算机知识普及、应用水平、应用层面均出现了明显提升，学校信息化应用建设已深入到学校教育教学的方方面面。学校的管理理念、教学理念发生了巨大了变化，随着应用的深入以及对信息技术的进一步了解、掌握，学校拟在信息技术应用于教学方面开展更加深入细致的工作，将计算机引入教育教学各个环节，以全面提升学校的教学质量。目前，学校建立起了网络化教学的基本理念和实施流程，搭建了数字校园综合应用平台，将教学、学校管理都纳入了信息化建设中来。随着应用的深入，一些制约信息技术应用于教育教学的问题相继出现，如提高应用系统的易操作的问题、基于学生现状的个性化教学问题、网络化教学与传统课堂教学相结合的问题等等。结合信息技术提升学校教学质量，是当前小学学校教育教学管理中的一项重要工作，为此，我校拟在数字校园综合应用平台建设的基础上，通过开设实验班的方式，深入研究智慧课堂教学模式，为学校今后的教育教学创新创造条件。

智慧课堂能够营造一个非常完善的数字化学习环境，目前，国内已有多个地区的数千所学校参与到了智慧课堂试点项目中，并由此形成了很多国家级课题研究。在这方面，一些条件比较好的学校，如人大附中西山分校、北京第35中学等，都开设这一对一实验班，教授方式变得丰富多彩，利用合作、互动的教学，让孩子的积极性、主动性大幅度提高。我校拟开设两个智慧课堂实验班，以语文、数学、英语等主学科作为实验学科，针对每个学科的特点，引入先进的学习系统，率先探究学校教学模式的快速转变，为我校的教学模式探究积累可行经验。

项目名称：

项目周期：2017年03月到2017年06月

二、方案概述 2.1智慧课堂概念

智慧课堂是以传统教室为基础，以实现数字化学习为应用理念，通过学校服务器设备、无线网络设备、教师多媒体教学设备、学生学习终端（电子书包）、智慧课堂支撑软件系统等软硬件的有机结合，从而构建涵盖教师教学、学生学习、课堂控制、教学评价等多项教学活动于一体的网络化、数字化环境。学生客户端与教师机通过有线、无线网络连接，构成以班为单位的子网络。智慧课堂管理系统根据其应用功能，分别部署在服务器、教师机、学生终端上，为课堂上的多媒体互动教学提供管理与服务功能。如下图。

智慧课堂环境建设有别于传统教堂的重要区别是它课程改革和教学模式变化的重要产物，是以学生自主学习为核心的新型教学手段的重要支撑。智慧课堂具有如下两个重要特征：

1.互动教学模式应用

 实现对课前、课中、课后教与学环节的全支撑，通过快速反馈、交流分享，让学生在快乐中学习。

 自动组网：教师机、学生机进入无线教学环境后，教师机自动发送组网广播包，实现学生机与教师机的联网，实现学生机与学生机的自组网。 课堂管控：教师机从平台上下载班级模型、电子备课内容，教师端实现对学生端的锁屏解屏、远程控制、远程设置、屏幕监控等管控功能。 教学互动：实现屏幕广播、学生分享、文件分发等教学互动功能，实现练习测评的自评、互评等评价互动功能。

 电子课本：教师端、学生端可以同步阅读、操作电子课本，实现多媒体浏览、标注、交流、测验等交互式电子课本阅读功能。 随堂检测：教师端发送随堂练习到学生端，该类题目均为客观题，学生在终端上直接答题，系统直接评分，并给出标准答案，教师端收卷后，可以查看全班答题总体情况，以及各题的得分情况，可以有选择性的讲解点评习题。

 达标评测：学生通过移动终端实现日常的考试评测，学生端从平台上获取图片格式的试卷、习题册，客观题提供答题卡，直接点选答题，主观题提供答题纸，手写答题，平台上提供教师阅卷功能、统计分析功能。 分组讨论：提供分组管理，学生之间可以按照组别进行内部交流，也可以进行两组之间的交流答疑。

 探究学习：提供灵活分组，实时分屏转播小组屏幕操作，小组内共享操作白板，通过颜色区分角色留痕等功能。

 课堂数据记录与评估：系统完整记录课堂教学过程中学生的参与情况、提交的练习考测结果、完成任务的时间等数据，依据课堂效果模型，评估学生的参与度、课堂表现和教学效果等。提供课堂数据上传至平台的功能。

2.学生自主学习

 课程同步学习：利用与课程相关的学习资源制作的、面向学生的学习应用，对于小学以上年级学生，通常包括课程预习、练习、考测、交互式仿真实验、名校名师精讲视频等内容。对于低年级学生，主要以结合认知、计算和逻辑训练的离散交互应用形态。

 辅助学具应用：常用学具的电子化，主要包括汉语字（词）典，英汉、汉英词典，成语辞典，文言文辞典，绘画工具，几何作图工具，背单词工具，复读及听力训练工具，编程工具等。

 互动交流应用。提供了基于平台的日志、微博、相册、论坛、群组、聊天室等社交类应用功能，允许学生以班级、学校、区域为单位开展网络社交活动。

2.2建设目标

随着我校信息化建设的深入，我校已初步积累了部分有关的教学经验，为此，我校拟从新学期开始，通过实验班的方式，实现“移动终端+教学应用+服务平台”三位一体化的技术支撑，加之企业的应用指导，将信息化手段推送给学生，力争经过两到三年的研究，率先在我市实现数字化教学模式常态化。

1.沉淀智慧课堂教学模式

在信息社会和知识经济的社会中，学生的知识来源是多样化的，除了教师和教科书之外，各种信息媒体和网络，都为学生提供了取之不尽、用之不竭的信息源泉。由于小学生的年龄相对偏低，综合思维、判断能力较弱，自制力较低，完全依赖于网络的学习模式无法满足学生健康发展的需要。探索在学校、教师指导下的、以课堂教育为主、以网络学习为辅的新的教学模式就显得十分必要。通过开发新的教学模式，在保留传统教学模式的优点的同时，克服传统教学模式中存在的问题，为此，我们提出了智慧课堂教学（D-Teaching）的设想。智慧课堂教学可以理解为利用现代信息技术，通过信息技术与学科课程整合的方式，改变传统教学中的教学模式、教学方法、教师作用和师生关系，从根本上改变传统的教学结构和教学本质，进而实现创新型人才培养的目标。

我们认为，智慧课堂教学由智慧课堂教学环境、数字化教学资源和数字化教学模式三部分组成。在学科教师的统一安排下，在课堂教学过程中，以教师机、学习终端、显示设备、网络等硬件环境支撑下，通过一定的应用软件，将文字、图像、声音、图片等多种媒体格式的学习资料传递给学生，实施以学生为主体的自主性学习模式。学科教师利用信息技术，通过学习进度跟踪、在线测试等实时互动的手段，跟踪学生的学习效果，以达到“即时反馈、精确教学”的最佳效果。

智慧课堂环境示意图 2.探究智慧课堂教学的实施过程

数字化教学环境为我们提供了数不胜数的机会帮助我们重新思考课堂。在每一个学生都拥有一台电脑，每台电脑都可以上网的情况下，学生们可以从过去学习孤立、资源有限（有时是过时的）的环境进入丰富多彩的世界，最终整个世界成为一个大课堂。

当学生每人手中都一台电脑时，我们又不得不思考一些问题：怎么用才会最大限度发挥它们的作用，这样的课该怎样设计，怎样才能知道选择什么技术好，又如何把选的技术整合到教学活动中，如何评价学生的学习，怎样才能让学生始终聚焦于自己设计的课上，不偏离教学目标和内容？

通过对一系列问题的思考和梳理，我们认识到，实现智慧课堂教学，是对传统教学模式的一次革命性变革，教学设计、教学过程、课堂上的师生地位都将发生革命性的变化，但这种变化不是对传统教学模式的否定，而是对传统教学模式的完善升级，教师的地位不是减弱，而是让教师从表演者提升为指挥决策者，生从观众提供为演员，变被动学习为主动学习。整个教学的理念发生的质的变化。

2.3建设原则

为了保证项目的顺利实施，达到最佳的投放产出比，在建设过程中，要不断借鉴学校已开展多年的经验和教训，同时与全国其它类似项目开展合作，不断吸收国内外最新的研究和应用成果，逐步形成我们的应用模式，在实施过程中还要整体上遵循以下的原则进行规划。 先进性：以技术为核心，用先进、成熟的软硬件技术支撑智慧课堂的自主学习、互动教学、数据传输、信息反馈等应用。

 实用性：方案设计符合国际相关标准和技术规范，设计简洁、操作方便。充分利用各种资源，使用户实现各种功能。

 稳定性：系统选用产品和技术经过广泛检验，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，具有极高的稳定性和可靠性。

 兼容性：支持主流操作系统终端，甚至是不同操作系统的终端混合使用。 扩充性：系统架构设计合理，考虑对于未来的发展，设计充分考虑今后扩展的要求。包括与其它应用系统之间的互联以及系统的扩容能力等，在满足现有系统互联的前提下，能够很好的适应未来信息系统增长的需要。

 安全性：在系统设计与建设中，充分考虑系统的安全，包括数据安全、网络安全，传输安全，管理安全等。

三、建设内容

3.1智慧课堂实验班硬件建设

构成智慧课堂的硬件环境应以学校现有的多媒体教室环境为基础，充分利用现在资源，杜绝重复购置的现象，传统教堂过渡到智慧课堂环境，重点需要进行以三方面的硬件建设：

1.学生学习终端（电子书包）配置

电子书包是为每个学生配发的移动式终端设备，应内置互动学习专用软件，在学校数字校园平台的支持下可实现课堂学习、课外自主学习等多项功能。平板的选择应以windows平板、笔记本电脑为首选，一次充电正常使用时间不低于7小时。为了保证设备的完好性，不会因设备故障影响教学，在配置学习终端时应按10%的比例配置一些备用机。

2.教师移动控制终端配置

随着教学模式的变化，教师的辅导者的任务将越来越多，教师将不再局限三尺讲台前，而是更多地走到学生中间，进行观察、辅导、交流、分享等活动，为了更好地控制课堂、记录教学全过程，必须为教师配置一个便捷式可移动控制终端，用于远程控制教师主机、记录学生学习过程等。

3.配套设备配置

为了搭建教室无线网络，满足全部学校与教师的实时互联，必须配置必须比较好的无线设备，同时，还要配置可充电的保管箱，用于为学生终端设置供电。

硬件配置如下： 教师移动终端：一台。

学生学习终端：66台（6台备用）充电保管箱：一辆 无线路由器：一台。

3.2智慧课堂支撑系统的建设

将计算机类设备引入课堂，将对教师和学习的信息素养提出极高的要求，同时，一个使用简单、操作方便、互动性强的教学管理软件也是更好实现数字化学习的必备工具。为了支撑数字化学习模式，智慧课堂中必须具备如下支撑软件应用系统：。

1.集成化教师教学平台

集成化教师教学平台是以智慧课堂教学环境为应用场景，以教师教学活动为重心，以方便易用为设计理念，集教师备课、教学、资源交流、课堂互动、在线作业、在线测评等多种功能于一体的全新的网络教学平台。学校可以根据自身的实际，设置当前各年级所开设的课程，然后将教师与其所教学科相关联。教师自己可将教案、课件等资源存放在自己所管理的相应的教学单元中，便于在教学过程中快速操作。学生可根据教师的安排，开展互动式课堂学习、在线作业、在线测评等活动。教师与学生之间、教师与教师之间、学校与学校之间可以通过平台快速实现信息共享，彻底解决了海量资源存贮杂乱无序、检索困难、不易操作与交流的问题。

操作界面分为三个部分，分别是个人信息区，用于显示登录人员的帐号信息和在线帮助等操作；所有教学功能划分为课前、课中、课后三个大的部分。功能区，用于定位相关的功能；操作区，用于特定的操作。普通教师登录后，在功能区可列出“公共资源库”、“校本资源库”、“我的备课室”、“我的课堂”、“我的收藏夹”、“我的教学信息”等功能。它们的用途分别是： 公共资源库。教师可按年级、学科、教材目录进行资源检索，并可把公共资源库中的资源放入个人收藏夹中。综合学习资源库。教师可按综合学习资源库中的资源进行备课参考。[综合学习资源库]中的资源与[我的教学信息]设置的年级类别相关联。

校本资源库。用户统计校内学科教师上传的教学资源，并可对开发的资源进行收藏利用。

我的备课室。教师可将自己制作好的资源存放在我的备课室中，这些资源是按教材目录分类保存的，非常适合上课时使用。

我的课堂。教师可将题目发布给设为当前课堂的班级，并对答题情况进行统计的操作。作业管理。教师可将作业发布给各班，对作业的完成情况进行统计的操作。我的收藏夹。教师可在此模块中管理个人收藏的资源。

我的教学信息。教师第一次使用本系统时，在获得帐号后，应首先设置此信息，以便系统根据您的设置情况进行一系列默认设置。

资源统计管理。系统管理员可通过此功能对资源进行统计，统计可分别按上传人和学科进行分时段的统计，系统管理员可通过此功能了解平台的使用情况并向管理人员提供管理依据。对于系统管理员或资源管理员，在功能区还会有更多的功能，如“上传资源审核”、“教材单元管理”。它们的用途分别是： 上传资源审核。资源管理员（或具有此权限的用户）可通过此功能对用户上传的可共享的资源进行审核，审核通过的资源才会被其它用户检索。这也是资源审核员的一项操作功能。教材单元管理。系统管理员可通过此功能将教材目录按章、节的模式进行录入，以便学科教师可按单元分别管理自己的资源，形成备课与教学的完美统一。

2.集成化学生学习的平台

集成化学生学习的平台与教师教学平台是配套系统，为中小学生建立起一个真正绿色且为”我”所用的网络学习环境。平台具有在线学习、在线测试、在线提问、错题记录、师生即时交流等功能，非常圆满地解决了学生学习资源的共享、交流机制、网络在线学习、综合学习等问题；有利于学校在校园网络环境下，开展智慧课堂教学的全新学习模式的形成，推动了中小学校从知识教育向素质教育的转变，也是正确引导学生认识网络、使用网络极佳的手段。

3.教师移动教学终端管理工具

移动教学终端管理工具是基于教室网络环境，与教师教学平台系统无缝结合的课堂辅助教学工具软件。

主要功能应包括教师主机控制、教学过程管理、辅助操作功能等方面。教师主机控制：教师通过该软件可以方便的操作教师机，实现远程桌面，进行屏写，电子白板文件的管理。

教学过程管理：记录学生课堂表现，远程操作学生电脑，实现锁屏、重启、关机。

辅助操作功能：对学生作品进行拍照上传分享，配置网络连接，查看电子教材。

4.电子课本制作工具

电子课本（E-textbook）是指数字化、交互功能的智能化将教材内容以科学直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的课本。电子课本多角度、多维度地呈现教材内容方便学生理解和掌握教材知识，为传统教材模式向网络化教材转变提供了良好范式。此外电子课本加入书签、笔记和标注等功能，可有有效记录下学生的学习过程，其丰富多彩的学习形式也可以提高学生学习的积极性。电子课本与电子书不同，电子课本不是传统教材简单的扫描放置在学习网上，而是在参考纸质教材为基础，对教材内容及知识点进行深度挖掘和加工，以科学直观的视、音、图文等实现了教材内容的数字化、交互功能的智能化。

为了适应学生自主性学习模式，必须由教师根据本班学生的学情定制个性化的学生学件，因此，电子课本制作软件必须具备以下功能：

纸制教材导入功能。可将纸制教材以图片的形式，导入到电子课本中，作为电子课本的基础资料。

多媒体资料嵌入功能。可以将文字、视频、音频等多媒体资源直接嵌入到电子课本中，实现电子课本的独立性。

电子课本阅读功能。教师制作的电子课本，学生可以直接阅读，并可进行标注、笔记的保存与修改。3.3智慧课堂教学实践活动

智慧课堂是一场教学模式变革的实践活动。“应用与效益是检验（教育信息化）工程成败的唯一标准”，无论硬件网络多么发达、无论软件多么实用好用，如果没有“人”来使用的话，就不可能产生“革命性影响”，也不可能“提高管理效率”。因此，要达到“规划纲要”中要求的“强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平”，就必须要加强对用户的培训、提高用户的使用意识与使用能力。为了保证这项工作的持续性，我校拟从制度上强化应用实验活动。具体包括：

1）每实验学科（语文、数字、英语）每实验班不低于2节数字化学习实验课；

2）每周进行一次学科学习网络检测活动；

3）每月进行一次公开课实验活动，安排不低于3节公开课；

4）适时参加数字化教学交流活动，及时学习其它校的经验，总结和推广我们的经验。

四、费用核算 费用明细预算

第三篇：小区物业项目规划设计方案

关于某项目物业项目规划设计方案

一、关于物业管理用房的规划设计建议

1、根据《物业管理条例》以满足相关物业的管理需要，综合物业管理服务中心办公用房，选址避开与业主生活相冲突、干扰的地方，设计一处面积不少于XX平方米员工食堂，体现公司的人性化管理。

2、物业管理用房应为永久性建筑，并具有相应的规划审批手续。电梯井、管道井、楼梯间、垃圾房、变电室、设备间、消防控制室、监控室、公共门厅、过道、车棚（棚）、车库、人防工程、社区配套用房、临时性建筑、室内不足10平米及室内层高不足2.2米的房屋，不得作为物业管理用房。

3、物业管理用房三项具体标准：办公室、食堂、宿舍、卫生间进行简单装修，并达到办公生活条件；符合安全、消防、环保、卫生等要求，给排水、供电、通风、供暖、天然气、空调等具备正常使用功能，并独立计费；物业管理区域内配置通信、有线电视、宽带等设施的，应当在物业管理用房内预留端口，具备正常使用功能。

二、关于小区出入口设计的规划建议

1、秉承小区内人车分流的设计理念，改善地下车场入户电梯处的（比如设计坡道）设计，方便业主大件货物、家具可从地下车场直达。

2、建议地下室车车辆出入口位置充分考虑到出入的安全问题以及车辆转弯半径，安装道闸管理系统的安装位置（杜绝在半坡上设置安装道闸管理系统）。

3、建议在主出入口和次入口车辆、步行出入口处设立门禁刷卡系统，业主刷卡进入小区，实现安全管理。

4、采用对讲系统与密码开锁功能相结合门禁控制设备系统。小区、广场人行步梯以及其他需要控制人员出入的地方要配置独立的门禁系统。各出入口门禁现场控制器均与消防控制中心连锁。当出现火警等情况时实现消防联动，由小区中心统一开启遥控开启前端所控门区。

5、为了能对小区的车辆进行有效的管理，需要在地下车库出入口设置道闸智能化感应IC卡停车管理计费系统。既可以给用户提供极大便利，又最大限度地提高后期管理的工作效率。道闸地感线圈线路设计为暗装线路，避免后期二次对地面的开凿破坏。智能道闸应具备二级防砸保护有措施。车辆管理系统感应IC卡的感应距离不小于150mm。

三、小区其它规划建议

1、机动车车位建议按不少于1:1的比例设置，建议非机动车停放车位按1:3的比例设置。

2、根据地产开发产品规划，住宅、商业区域及公共区域应充分设计配置自动智能化安防设备的措施，避免留有安防死角。

3、水、电部分，商业和住宅需在设计上系统独立分开，商业和住宅做独立的给排水系统，及相关配套设施。

4、缓坡式草坪在周界增加路沿石阻挡泥土冲刷，小区绿化回填时一定要确保土质质量和种植所需土层厚度，严禁使用建筑垃圾和非种植土壤。

5、在景观设计上，沙尘天气较多地理区域气候条件以及水质因素不利于规划设计水系景观。由于水系的维护成本较高，建议在设计水系景观时，以浅水为主，景观水经沙沉过滤，循环利用以降低后期的维护成本。

7、广场及公共区域地面的雨水排放，均应设计为暗沟排放。

8、公共区域出入口、人行道地面建议采用防滑材质。

9、地下室及水泥硬化未铺装地面，在设计和施工工艺上注意防起沙处理。

10、公共区域、广场按划分功能块设置栅栏或隔离墩。各住宅商业区域及公共区域地上建议采用栅栏或景观绿化进行使用功能隔离，便于后期业主使用管理。

12、公共区域及公共设施的水、电、气、暖等能耗均应设置独立的计量装置。如：照明系统（路灯、草坪灯、夜景照明、车库照明、楼道照明）、电梯系统（按台加装计量）、给排水系统、空调系统、消防系统等按装独立用电计量系统；绿化、办公、水系等加装独立用水计量。

13、路灯系统、车库照明系统（建议设计为间隔网格布线方案）设计时刻分路控制，达到不同时段开启不同回路的路灯，便于能耗控制。

14、考虑小区人行出入口设计门禁系统和视频对讲主机，车行出入口设置全自动道闸管理系统，以降低后期物业管理运行成本的投入。

15、外墙面飘窗、空调板（应满足业主使用）应设置向外一定坡度，防止雨水存留渗漏。空调冷凝水必须集中导流排放至雨水管道或沟内。

16、外墙保温阴阳角、结合处缝隙处理应密封严实。

17、建筑主体与裙楼、地下室结合部位做好结构和防水处理，避免因沉降、渗水问题的发生。

18、地下室出入口（做驼峰处理）和自然通风口设计应充分考虑防汛措施要求。雨污排水沟渠充分考虑排流通畅和防止雨水倒灌问题，雨水沟箅设计时充分考虑沟渠清洗的方便性和是否冲击、承重问题,建议不使用球墨铸铁雨水沟箅改用10mm透孔钢板雨水沟箅。并设计集水坑和强排设备。

19、地下室设备房、电梯井底坑，设计应充分考虑防灌水措施，并设计集水坑和强排设备。

20、设备房天棚、墙面采用888仿瓷涂料或其他防潮防水涂料，刷墙油漆裙高度1.2米。

21、根据特殊设备的管理规定，配电室、电梯机房需要安装排风机和空调，做到通风和降温措施。

22、所有物业负责的高低压变配电室、电梯机房、生活水泵房、消防水泵房、消防(安防)监控室、等设备间均需铺装全瓷防静电地砖。

23、电梯门与电梯门前室结合处地面需做好加固处理，进入电梯门处地面做坡度防止地面积水流入电梯井。

24、小区的垃圾中转存放处在设计时，首先在选址上要考虑是否影响业主的正常生活，在车辆运输方面是否通畅便利。

25、垃圾中转存放处墙面要求距地面之上贴光面瓷片高度不小于2米，地面要有坡度、排水沟。墙面、地面均需做防水处理。

26、垃圾中转存放处必须封闭管理，电气、通风、给排水、集水池、污水强排系统等相关设施设备均需配套完善。

27、商业部分一层商铺空调室外机建议统一设计安装在商铺门头上，并做栅栏安全防护。设计空调冷凝水排放管顺墙暗装排放至雨水沟内。

28、广场柱灯、地灯、草坪灯系统、广告、夜景照明系统设计时按分回路控制，达到不同时段开启不同回路的灯，便于节能降耗控制。

29、在保证夜景亮化照明效果时，应考虑到与周围建筑物的灯光色彩的协调性，重点突出，色彩分明，错落有序，构成一幅有韵律节奏、和谐完美的夜景景观效果。

30、在设计安装时考虑到光污染、眩光以及光干扰现象。倡导绿色环保的理念。应遵循智能、低耗节能、防火、防水、方便维修保养，安全亮化的设计理念。

31、在选择夜景照明设备时，一定要注重夜景照明设备的经久耐用性，低消耗、防火、防水、方便维修保养、环保，外形美观等特性。

32、广告、夜景照明系统供电应采用独立供电、计量。

33、在广场（公共活动场所）上考虑到社会和商业活动所需的电源配置（必须暗装独立计量）。

34、广场所有系统线路、管路均设计为暗装敷设。既可以起到防干扰作用，又排除的安全隐患。

35、安防监控、电子巡更管理系统，在设计上除对人行通道、消防通道、地下车库入口、楼宇入口合理分布点外，特别对一些边角区域监控系统死角等地方设置布点。充分地把人、物、技三防相结合。

36、小区内通道、广场消防通道、、污水强排集水坑上以及设备房出入口、小于设备安全距离要求等均严禁规划机动车停车位。

37、小区内窨井、水表井、雨水井、污水井、集水坑、化粪池、强弱电检查井等各类设施设备的盖板均不得采用笨重材料（如水泥盖板），建议采用轻质来承载的建筑材料（如钢板），便于后期的紧急抢险和维修保养。

38、小区内各建筑体内的排烟道、人防通风道、消防正压、负压风井内壁必须抹灰平整光滑严实，以减少送排风的阻力系数或跑风和烟道串烟的消防隐患的发生。且做好各个风口的防四害设计处理。

39、智能系统接地，采取联合接地。接地电阻应小于1欧姆。此外，应当采取防雷电和过电压、过电流保护装置和设备，以确保各个技术系统在恶劣条件下正常工作。禁止直接使用建筑接地线和电源接地线作为电源系统防护。

40、根据《中华人民共和国消防法》、《建设工程消防监督管理规定》、《消防监督检查规定》和《火灾事故调查规定》电梯与消防控制中心、安防监控中心必须实现5方通话。

41、各类设备房、消防通道、人防工程必须按规定设计配置足够的应急照明，以杜绝安全隐患的发生。

42、所有空调冷凝水必须集中排放至雨水管道或雨水沟内。

43、各个单元门和出入口的雨棚在设计时需考虑到后期的保洁、维修保养问题。

44、二层以上私家花小、不封闭阳台、设备天台等露天建筑体必须做好排水、防水处理。

45、裙楼房顶或离业主住宅较近的地方如设计安装商业空调室外机组，必须与物业公司协调考虑到承重荷载、电源线路的安装部位、排水、防水、减震降噪隔音，以及低频噪音的处理，符合国家相关规定要求。

46、消防电梯井底应设排水设施，排水井容量不应小于2m³，且不宜布置在电梯井内，而应布置在临近消防电梯的地方，并用暗管连接，如地下室兼人防时，应注意排水井应设在染毒区。如无特别要求，消防电梯不下地下室。

47、电梯厅旁的水表房、配电间等应设门槛，有水房间应设地漏；电梯门口应做1％反坡，防止梯井进水。靠门一侧可比外侧高15—20MM。

48、电梯间宜自然采光通风，否则应考虑通风抽湿设施。

49、电梯按钮预留孔位置和高度使用要尽量方便，预留孔的尺寸可比要求四周均宽出25MM。

50、机房温度控制所需通风及空调设备的预留洞、电气管线、插座是否有。

51、关于小区的噪音影响问题，不仅是地下车库，还有自行车车库的噪音，非汽车的车辆入口，以及地下室通排风口的噪音、地上停车场的噪音、电梯噪音、水泵噪音、变压器配电房噪音及空调制冷系统配套用房噪音等等，都应采取人性化的考虑，让所有业主都能有个和谐宁静的居所。

52、照明设备原采用传统功耗较大的照明光源。通过对能耗成本的调研分析，结合物业所管理项目实际情况论证。LED照明改造就是以节能绿色环保，超级节能（比白炽灯等传统光源节能90%以上）：寿命超长：LED灯工作时电流极低，因此使用寿命超长，可达到5-10万小时以上，一次购买，终身使用，大量延长和免去频繁购买灯泡和维修工作，省去了购买灯泡的费用降低成本投入。创造更加绿色安全的工作环境为目标，进一步打造节能高效的公司新形象。

第四篇：平度项目规划设计方案讨论会

潍坊祥泰建设集团有限公司

会议纪要

行通字【2011】

会议时间：2011年4月20日

会议地点：集团会议室

主 持 人：董事长

参加人员：董事长、雷总、王乃宾、王旭升、腾院长、上海联创国际设计院、杨慧、牟东森、范波、宋明信

记录人员：鹿洪鹏

会议主题：主要围绕一下两个问题展开讨论：

1、平度项目的产品定位；

2、关于项目总体规划设计理念

会议内容：

一、集团公司介绍

1、播放集团宣传片简单介绍公司情况；

2、王总对公司发展历程、当前现状、未来发展规划做了口述补充，包括各个项目、合作项目的基本情况介绍，特别介绍了淄博全国低碳示范项目，展示了集团公司强劲的实力和宏伟蓝图。

平度项目的简单介绍

1、平度定位：打造品牌，目标做成平度第二精品项目；打造西北片区

中心

2、关于平度项目的设计要求：高标准设计要求，先进的设计理念。

二、联创国际设计集团介绍：

1、总部位于上海，拥有甲级资质，北京、南京、青岛设立分公司，计划

组建郑州、深圳分公司。公司拥有团队共1000多人，有优秀的设计师，设计团队。

公司定位：

国际化：20多为国外优秀设计师；60多为留学设计人才；与国际大公司合作；国外有多个项目。

多元化：涉面广；

专业化：专业设计团队，建设一部：商业设计，建设二部 六部：住宅设计，建设三部：城市综合体、酒店设计，建设四部：火车站设计

联创合同总额连续三年上海市第一，实力强大。

2、联创成功案例介绍：

1）与万科、郎诗、万达、绿城、雨润、宝龙等国内知名房地产企业都

有着合作关系，并有诸多成功案例。

2）介绍了万科总部、天津宝龙集团、无锡市政府、青岛万达广场、苏

州凤凰国际书城等经典设计案例；案例中包括了生态设计、人文居

住区、大型广场、城市综合体、酒店设计、科技住宅等各方面。

王总对中环卢卡多堡（即墨市）-中环地产开发，做了询问：总共70栋，每栋占3亩，单价2万多每平米；济南万达广场：独栋大户型设计，每户250-350平米大户型，市场畅销。

3）获奖状况介绍：全国人居经典建筑设计环境金奖；全国人居经典建

筑设计居住金奖等。

三、联创设计公司对平度项目的设计分析：

1、项目简单定位、设计目标

1）在平度地区打造一流的城市商业综合体和高档生活居住区

2）20万平米的开发面积，适当的开发强度

3）举例上海大宇国际广场：内有15栋住宅，大型商业、步行街；上海万达商业广场；东京混合功能社区，以上几个项目与平度项目具有类似性，可做参考。

2、商业开发定位，综合性商业社区

1）平度项目周围靠近大泽山旅游资源，可以生态旅游开发理念为方向，借助大泽山品牌，利用生态旅游资源

2）平度九中教育资源，以教育文化为开发亮点。

3）增强商业兴奋点，渗透阳光、水、自然元素融入大泽山。

4）创造中心商业新模式，本项目的重点。

3、基本构思：利用平度九中文化资源，加入规划手段，合理的户型配比，充分体现文化的整体性，细节注重景观轴线、曲线布局、整体规划、空间布局等；充分利用靠近天津路、郑州路的优势，作为商业配套。

4、户型设计---主力产品说明

1）提高得房率：不少于80%，目标95%

2）一梯一户设计，体现业主尊贵感；小高层电梯洋房，引入新概念，享受别墅感觉，一二层带院子、3-8层带平台，顶层跃层增加附加值；突出空间优势。

3）经典小高层：分别推出，一梯二栋、一梯三栋、一梯四栋户型；小型公寓。采用面积赠送。

4）对底层入口处理，地下车库空间合理布局，敞开式空间等提高利用面

积。

5）社区内采用景观塑造（结合水景）、建社区大堂、精装模式小户型、采用独特的建筑风格。

5、建筑成本控制：

主要从优化设计、建造弹性成本控制两个方面出发。

6、项目总体形象：稳重、大气、隽永、高贵

四、王总做强调：

集团公司正处与快速发展阶段，根据公司长期战略发展的要求，我们必须选择有强大实力的公司作为合作伙伴，并建长期合作关系。选择对象时要求具备：具有优秀的团队；合理的市场价格（参考当地的市场价格作为基础）。

王乃宾做了项目介绍：

1、平度项目作为集团公司的重点项目，已进入规划论证过程，并与专业化的策划、规划公司进行过沟通；现在项目的顾虑在于，这样一个大型的城市综合体20万平米，在平度是否面临人口、消费条件、区域适用性、人们的接受性等限制。

2、如何启动我们的商业理念：必须综合多因素考虑，要把前期策划、规划、营销统一为一体，不能出现脱节；重点定位在商业上，要有招商资源。

3、我们的设计时间紧迫，需要边对接、边沟通、边设计同时进行，双方前期沟通少，希望进一步沟通，寻找结合点

4、我方要求：先拿出总体规划方案，出概念效果图，提供给王总做参考，汇报给市政府。达要求后再签订合同；效果图要尽快做出来。

王旭升向设计院提出询问：

1、设计院这么庞大的队伍怎么进行人员统一，实现办公一体化：——

耿总回复，视频电话对接，标准化管理。

2、怎么选派设计团队给我们设计—回复青岛和总部选派优秀的主创团

队。

3、平度现在有万科、保利等大地产，怎样才能确保我们产品创新，产

品定位，增强竞争。—耿总回复：采用价格、风格差异化。

4、考虑到城市综合体成功案例一般在一、二线大城市，像平度这样地

级市还没有案例，如何把握成功？

五、各方做单独会议：

我方会议讨论达成如下共识：

1、要求设计院先拿出效果图，供我们提供给政府，达政府满意要求，然后我们要土地政策，这是当务之急的大事。

2、可考虑项目的总体规划设计有较强设计院做，具体单体设计等可交

当地设计院做（价格成本低、便于协调沟通）。

3、我们可选择多家有实力的设计院采用招标形式，以综合总体规划为

价格参考。

4、今晚让营销策划公司将我们的概念规划理念，规划条件，要求等给

对方设计院，让其按照要求尽快做出效果图，拿出概念设计、文本

资料等书面材料。

六、双方会后协商

1）我方要求联创设计院尽快拿出最终概念性规划图：有平面布置（商业、住宅、安置三大块），鸟瞰图，效果图（亮点），要求达到政府满意程度。

2）今晚营销部负责将平度项目的设计理念、设计意见、设计条件等要求做出书面文本报告，提供给设计院做参考。

3）关于价位的要求，要根据我们的项目情况和长期合作方面考虑，给予报价；我们将从多家公司考虑选择最优的做为合作伙伴。

4）双方同意明天上午做进一步沟通，寻求共同点。

集团综合办公室

2011年4月20日

主 题 词：平度项目规划设计方案呈送：董事长、总经理

发送范围：参会人员

存档：档案管理处

第五篇：生产线总体设计方案原则

浙江双金机械的生产线设计通常都是按照客户的实际需求和以往的实际经验、施工经验等综合各方面综合考虑而设计的。但是在设计的时候还是必须遵循一些必要的设计准则和要点的。现在我们一起来了解下生产线的设计思路准则和生产线的设计要点来总结一下：

生产线设计准则：

一、尽量合理布局生产线，做到流程可控、流畅、方便。

二、颚式破碎机、弹簧式圆锥破碎机等大耗电的机器布局尽量靠近配电房和主控制室，这样既可以节省电缆线，又可以减少线损。

三、建议主控室靠近机组，建两层，下层做机修间工具房，上层作为主控室，便于随时掌握机组运行状况。

生产线设计要点如下：

1.为了保证整条生产线生产的连续性，生产线设计布置了中心料场，这样

做的好处是各段可分开生产，不会因前段机器设备保养、检修、维护而影响后面生产线的正常生产，也可以做到分时生产，合理利用峰谷电价，这样做在一定程度上也可节约运行成本。

2.在中心料场下安装至少两台惯性振动给料机，以减少中心料场的死容积，给料机的控制开关安装在主控制室操作柜上，可根据需要控制给料量，以便保证浙江双金机械SJ系列弹簧式圆锥破碎机满腔给料的生产条件，这样不仅能做到满负荷生产以获得最大之生产量，而且能生产出合格粒形的成品料。

3.要充分考虑各级破碎机之间的技术参数匹配，这样不仅能最大程度地保

证产品的粒形质量，而且很好地处理了满足各种类型破碎机最佳破碎比之要求。