吸烟有害健康调查报告活动细则

第一篇：吸烟有害健康调查报告活动细则

“吸烟的危害”调查报告评选实施细则

发展优秀的校园文化是建设校园文明不可或缺的部份。为了构建文明校园，营造良好的班级形象。响应校团委“文明礼仪伴我行”系列活动的要求，让同学们发自内心远离香烟，让有烟瘾的同学及早戒烟。特决定在13汽修2班举办“吸烟的危害”为主题的调查报告。

1.结合3月31日“主题班会：吸烟的危害“的要求，采访一名

抽烟的人（包括邻居、亲戚、朋友、路人等）问明抽烟的时间，原因；

2.采访一名成功戒烟的人，问明戒烟的时间及原因；

3.结合所知，谈谈自己对抽烟问题的认识。

4.写一份600字左右的调查报告。

5.清明放假节后收齐，由学习委员李云杰负责。

6.选择文笔好，认识深刻有内涵的三份，分别设1、2、3等奖。

1等奖：现金50元，个人考评分+5分；

2等奖：现金30元，个人考评分+3分；

3等奖：现金20元，个人考评分+2分；

参与奖若干名：个人考评分+1分；

不参加的同学扣个人考评分1分。个人考评分结果在评选之后由李云杰汇总交生活委员刘壮登记。希望大家踊跃参加。

13汽修2班团支部

2014-4-3

第二篇：吸烟有害健康的调查报告

吸烟有害健康的调查报告

本文由吕娜0贡献

珍爱我们的生命

每个人的生存都离不开呼吸，而 呼吸的完成又与呼吸系统各器官 的健康与否密切相关，保证呼吸 系统的健康就尤为重要了。

（你身边吸烟的人多吗？吸烟对人体健 康有哪些危害？）

一、调查目的通过对安阳工学院大学生吸烟情况的调查，通过对安阳工学院大学生吸烟情况的调查，了解该校大学生吸烟现状以及其消费观和价值观 取向，发现其中存在的问题，取向，发现其中存在的问题，更好地引导大学生 的健康发展。的健康发展。

二、调查对象及方法

（1）调查对象：安阳工学院在校大学生）调查对象：（2）调查方法:本次调查采取随机抽样调查方 对安阳工学院在校大学生进行现场问卷调查，式，对安阳工学院在校大学生进行现场问卷调查，当场发放，填写后当场收回，共发放问卷100 100份 当场发放，填写后当场收回，共发放问卷100份。调查资料整理和分析方法:（3）调查资料整理和分析方法: 使用EXCEL和人工所得资料进行整理分析。EXCEL和人工所得资料进行整理分析 a.使用EXCEL和人工所得资料进行整理分析。b.实地调查结果分析和二手资料研究相结合。实地调查结果分析和二手资料研究相结合。实地调查结果分析和二手资料研究相结合三、调查内容： 调查内容：

附件1 安阳工学院大学生吸烟问题调查问卷 附件 您的性别（1、您的性别（）A.男 B.女 您是否吸烟（2、您是否吸烟（）请回答3 11、18题 A．是（请回答3～11、18题）请回答12 18题 12～ B．否（请回答12～18题）************************************************* ******************** 您从什么时候开始抽烟（3、您从什么时候开始抽烟（）A.小学 B.初中 C.高中 D.大学 是什么原因让您拾起第一支烟（4、是什么原因让您拾起第一支烟（）A．好奇 B.学大人或耍 C.朋友提议或唆使 D.从众 E.其他

5、您是否意识到吸烟有害健康（）A.是 B.否

6、您现在吸烟的主要理由是什么（限选两项）（）您现在吸烟的主要理由是什么（限选两项）A.“书是妻子烟是伴 书是妻子烟是伴” A.书是妻子烟是伴”，已经成为一种习惯 B.吸烟的过程是一种享受 B.吸烟的过程是一种享受 C.吸烟可以提神和带来灵感 C.吸烟可以提神和带来灵感 D.吸烟可以调节情绪 吸烟可以调节情绪，D.吸烟可以调节情绪，缓和紧张或尴尬的气氛 E.从众行为 从众行为，E.从众行为，为了交际应酬 您平均一天抽几根烟（7、您平均一天抽几根烟（）10根 10～20根 A.5根以下 B.5～10根 C.10～20根 D.一包以上 您在一个月在香烟上的花费是多少（8、您在一个月在香烟上的花费是多少（）50元

以下 50～100元 A.50元

以下 B.50～100元 100～200元 200元以上 C.100～200元 D.200元以上 您在什么情况下最容易吸烟（9、您在什么情况下最容易吸烟（）A.郁闷时 B.孤单无助时 C.无所事事时 D.课业压力或感到疲劳时 E.其他

10、当您在校园里吸烟时您觉得同学会怎么看你（10、当您在校园里吸烟时您觉得同学会怎么看你（）A.自豪 B.无伤大雅 C.反感 D.其他

11、您是否尝试过戒烟（11、您是否尝试过戒烟（）A.想过但没付诸行动 B.尝试过但没成功 C.我不想戒烟 *************************************************** ******************

12、您对大学生吸烟持何种态度（12、您对大学生吸烟持何种态度（）A.反感并劝阻 B.反感并不劝阻 C.无所谓 D.赞成吸烟

13、您介意您的舍友在宿舍吸烟吗（13、您介意您的舍友在宿舍吸烟吗（）A.介意 B.不介意

14、您认识的朋友中会吸烟的有几个（14、您认识的朋友中会吸烟的有几个（）10人 10人以上 A.1～5人 B.5～10人 C.10人以上 D.没人吸烟

15、您是怎么看待二手烟的（15、您是怎么看待二手烟的（）A.反感 B.喜欢 C.无所谓

16、您认为吸烟最大的坏处（16、您认为吸烟最大的坏处（）A.有损健康 B.经济损失 C.影响到他人 A.有损健康 B.经济损失 C.影响到他人

17、您是否赞成公共场合吸烟（17、您是否赞成公共场合吸烟（）A.赞成 C.无所谓 A.赞成 B.不赞成 C.无所谓

18、请简单说说您对国家“五一”

18、请简单说说您对国家“五一”后公共场所全面禁烟 的看法

四、调查结果及分析

（1）调查问卷发放情况）（2）数据及问题分析

吸烟大学生性别分布图20 15 人 数 10 5 0 男 女 2 2

3男生吸 烟人数 30%

男生总 调查人 数 70%

初次吸烟阶段人数分布图10 8 人数 6 4 2 2 0 小学 初中 高中 大学 7 5 1

1吸烟原因人数分布图9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

.9 7 6

人 数1 好奇 学大人或耍帅 朋友提议或唆使 从众 其他

每天吸烟量人数比率图

10～20根 16%

一 包 以 上 4%

5根以下 48% 5～10根 32%

每月吸烟费用人数分布图10 8 人数 6 4 2 0 50元以下 50～100元 100～200元 200元以上 10 6 6 3

关于是否想过戒烟人数比率图

我不想戒 烟 24% 想过但 没付诸 行动 28%

尝试过但 没成功 48%

大学生对二手烟的态度人数比率图

赞成吸烟 0%

无所谓 26%

反感并劝 阻 34%

反感并不 劝阻 40%

五、结论及建议

我们调查小组这次进行“大学生吸烟问题”调查，我们调查小组这次进行“大学生吸烟问题”调查，是为了了解大学生的吸烟现状以找出吸烟的原因，是为了了解大学生的吸烟现状以找出吸烟的原因，引导及防止大学生吸烟。从我校此次抽样调查看，引导及防止大学生吸烟。从我校此次抽样调查

看，吸烟有害健康已为多数大学生所认识，吸烟有害健康已为多数大学生所认识，很多学生也 知道吸烟有害于健康，知道吸烟有害于健康，但是戒烟对于他们来说很困 他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定，难。他们也拥护政府在公共场所的禁烟规定，由于 执行禁烟规定的管理力度还不够，执行禁烟规定的管理力度还不够，因而在一些公共 场所违禁吸烟的现象还程度不同的存在，场所违禁吸烟的现象还程度不同的存在，虽然对加 强对公共场所的禁烟管理，强对公共场所的禁烟管理，加大吸烟有害健康宣传 的力度，的力度，仍是

今后有关部门要继续下大力才有可能 做好的工作。做好的工作。

六、总结

大学生吸烟是已经成为社会上关注的焦点，大学生吸烟是已经成为社会上关注的焦点，然而吸 解决的，烟问题并不是简单可以 解决的，它需要各方面的努 包括吸烟者个人、社会上各种监护人等。力，包括吸烟者个人、社会上各种监护人等。社会 在进步，经济的飞速发展，真正要防止青少年吸烟，在进步，经济的飞速发展，真正要防止青少年吸烟，我们全社会应该联合起来共同抵制吸烟，我们全社会应该联合起来共同抵制吸烟，净化社会 这个大环境，在全社会形成一种无烟的良好风气。这个大环境，在全社会形成一种无烟的良好风气。其次还有加强对青少年的保护，其次还有加强对青少年的保护，加大对青少年早期 的思想教育，的思想教育，我们只有把这项工作长期坚持不懈地 做下去，我们祖国的未来才会变得更加美好。做下去，我们祖国的未来才会变得更加美好。

第三篇：《吸烟有害健康》

吸烟有害健康

-----------观后感

吸烟在当今社会是一个极为普遍的现象，从年迈的爷爷奶奶，到十几岁的青少年，他们都在不断地吸食着“慢性自杀”的毒药，人们都明白一个道理---吸烟有害健康，但是，在如今风俗的现代，把吸烟当成一种身份的象征，交际、谈工作、联络兄弟情、尊敬长辈等等都少不了一根烟，但真正了解吸烟危害的人却廖廖无几！不知是否注意观察过，在每一包香烟的外包装上都有这样几个字--吸烟有害健康，据相关资料报道：全球每年有上百万人因患各种疾病而死亡，其中吸烟者就约占25%，这绝不是一个小数目。

吸烟者吸入香烟的过程，使香烟在不完全燃烧过程中发生一系列的热分解与热合成的化学反应，形成大量新的物质，其化学成分很复杂，从烟雾中分离出有害成分达3000余种，其中主要有毒物质为尼古丁（烟碱）、烟焦油、一氧化碳、氢氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物质。尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，在空气中极易氧化成暗灰色，能迅速溶于水及酒精中。

一个仅仅长八、九厘米的“慢性杀手”，却这般无情。为了使这样的悲剧不在发生，联合国还制定了“世界戒烟日”,各个国家也相继制定了自己“香烟法”等等，来控制因吸烟死亡人口的增长。吸烟不仅对吸烟者本身有危害，对身边的人也有危害，因为吸烟时喷出的烟雾，被不吸烟的人吸入身体，照样受害，而且比吸烟者所受的危害程度更深，这就是人们常说的被动吸烟。我们在保护自己身体健康的同时，也要对我们所生活的环境加以保护，因为香烟所释放的烟雾都是有害的，含有大量二氧及其它有害气体，这也是公共场所污染的重要来源之一，所以为了保护我们人类共同的家园，应该从我做起，从每一位同仁做起，广泛深入地开展限烟、无烟宣传，为了大家的健康，我们一起呼吁我们身边吸烟的同仁，为了您和家人的健康，请保护您的生命，告别香烟，去迎接更清新的空气，去享受无烟而更美好的人生！

第四篇：吸烟有害健康活动策划书

建无烟校园创健康回中

活

动

策

划

书

八年级数学备课组

2013

年5月17日

一、活动主题：

“建无烟校园创健康回中”吸烟有害健康宣传活动

二、活动时间和地点：

时间：2013年5月31日下午14：20

地点：校门大台阶处

三、活动背景与目的：

（1）本学期第五章《数据的收集与处理》中的课题学习是《吸烟有害健康》，需要学生经历数据的收集、处理、分析，通过制作多种统计图，进一步体会并认识分析数据的统计量。

（2）几年来，我国学生吸烟人数呈逐渐上升趋势，据世界卫生组织统计，最近几年我国25岁以下的烟民人数将激增到2亿，而他们中至少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病。初中生吸烟的情况也越来越严重。吸烟已经对中国人的健康构成重大威胁。对此，我们呼吁我校师生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识，关注青少年的健康，将德育教育渗透到常规教育教学中。

四、活动形式：

（1）通过宣传展板、悬挂宣传横幅和签名等活动形式，增强广大师生对吸烟害处的了解，号召大家为了自己和他人的健康远离香烟，从现在做起、从小事做起。

（2）通过《吸烟对健康的危害问卷调查》收集数据

（3）开展社会实践课，对数据进行整理、分析、处理，让学生将

课本所学知识运用于实际生活当中，进一步体会吸烟的危害。

五、活动前期准备工作：

1、与总务处商量借用活动中宣传展板（4个）；

2、制作签名条幅“勇敢对香烟说“NO”，大声对健康说“YES””；

3、在各班进行做宣传；

4、制作问卷调查表，调查我校学生吸烟现状；份数初定为200份；

5、准备有关吸烟的常识性问题，并制作小报、漫画、警示标语等宣传图片；

6、制作X展架宣传图片2个；

7、购买制作宣传海报、展板所需材料、签字笔等。

六、活动流程：

1、吸烟有害健康宣传展

由备课组制作展板进行吸烟有害健康图片宣传，让大家了解吸烟严重危害自身和他人的健康，关于世界无烟日的起源以及发起的原因，以视觉的冲击力来向大家展示吸烟危害的严重性，号召大家坚决远离香烟。

2、发放调查表调查本校学生及家人吸烟状况

调查本校学生寄件人吸烟人数的数量，分析吸烟人群中所占的比例，并调查大家吸烟的原因和吸烟史，以此来向大家提出一些有利的建议。

3、通过社会实践课对收集的数据进行整理、处理、分析

在社会实践课上对收集来的数据进行整理、处理，号召大家制作形式多样的统计图表，从而分析数据，使大家充分了解到吸烟有害健康的根本原因，使大家认识到吸烟对自己和身边的人造成的严提出重危害。

4、学生制作制作警示漫画、小报、展板、标语

本组全体老师利用课余进一步宣传，倡议学生制作制作警示漫画、小报、展板、标语，并在校园以及教学楼的走廊粘贴、悬挂，让更多的同学认识到吸烟的危害。

5、开展签名活动

开展以“勇敢对香烟说“NO”，大声对健康说“YES””为主题的签名活动。在签名现场，让学校的老师与同学们签下自己的名字，表达创建无烟校园的决心。通过签名活动，让更多同学了解到远离香烟的重要性，并帮助同学们树立的意远离香烟的意识。

6、社会宣传

邀请银川日报的记者对此次活动进行采访与报道。

七、物品准备：

展板架子、桌椅、展板、海报、调查表、横幅、签字笔、相机、文字材料

第五篇：吸烟有害健康活动总结

建无烟校园创健康回中

活

动

总

结

八年级数学备课组2013 年6月8日

通过此次“建无烟校园创健康回中”活动，进一步让学生经历数据的收集、整理、处理及分析的过程，将课本中所学的统计量运用到实际生活中，并且通过此次活动也提高了学生对吸烟危害的认识，教育广大师生自觉树立戒烟意识，共同营造一个健康、清洁、禁烟的良好环境，并用我们的年轻和热情，尽可能让我们身边的每个人认识到吸烟对自己与校园的危害，并从自己做起，把学校建设成为一个无烟校园，绿色校园，和谐校园。

为了在校园进行吸烟有害健康的宣传，我们八年级数学备课组在5月份带领学生制作吸烟有害健康调查问卷，并对收集的数据进行分析、处理，并结合5月31日“世界无烟日”这一契机组织了全校师生开展了以“勇敢对香烟说“NO”，大声对健康说“YES””为主题的签名活动，开展这个形式的活动一方面是给学生提供一个“学以致用”平台，一方面通过对吸烟的危害进行宣传，表达我们创建无烟校园，自觉抵制香烟的美好愿望，希大家能够共同携手，一起努力。

根据我们数学课的特点，并结合课题学习的要求，同时结合我校学生的实际情况，我们采取了形式多样的活动：既有将课本知识渗透到德育教育中，也有倡议学生制作吸烟的危害的警示标语、漫画、展板、小报，与此同时我们备课组也制作了展板还组织全校学生进行签名活动，并且我们还邀请了银川日报的记者对此次活动进行了采访与报道，让社会各界更为广泛的了解“回中精神”。通过大力进行烟草危害的宣传，让广大学生更深的了解吸烟的危害，从而更好地规范自

己的行为，自觉地抵制香烟的诱惑，同时提醒周围更多的人了解吸烟的危害，让我们健康生活在一个没有烟熏雾绕的绿色校园中，净化校园空气，使我们的校园永远保持干净，整洁，为共建无烟校园打下基础。

通过多方面的积极协助和努力，活动得以圆满完成。这次活动紧紧围绕“吸烟有害健康，戒之有益无害”的口号，进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。同时，这次活动也充分提高了我们的动手能力和教育了广大同学。