学写导游词

学写导游词

【习作要求】

长城、颐和园、九寨沟、秦兵马俑??给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。

【目标定位】

在写作中运用自己积累的语言材料，通过学习写导游词，把平时积累的语言转化为自己的语言，培养语言表达能力和交际能力。

【要点阐释】

通过写导游词这种语言实践形式促使学生运用课文语言。在具体的导游情景中，学生有个性有创意地去激活自己的语言积累，提高表达能力。

【教学目标】

1、掌握导游词的格式和写法，培养学生口语表达能力，搜集和处理信息的能力。

2、通过创设具体生动的导游情景引导学生积累语言、运用语言、学习语言，提高语言表达能力和口语交际水平。

3、加深学生对我国的“世界遗产”的了解，体会“世界遗产”的魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。树立保护世界遗产的观念。

【教学重难点】

教学重点是学会导游词的写法和格式。

难点是把握导游词的语言特点，将资料中的语言转化为导游词中的实用性语言。

【教学过程】

一、模拟情境，趣味导入

同学们，永定土楼旅游公司要在我们这里招聘小导游，导游招聘考试最重要的一关就是写一段著名的导游词，并进行现场导游服务。好！我们今天就来个考

前培训，培训合格的同学发给导游证，有了导游证，哈哈，你就可以充满信心地去旅游公司应聘了。

二、口头构思，学习技巧

1、导语引入，亲切自然

师：同学们，永定客家土楼已列入“世界遗产”名录，作为土楼小学的学生就必须知道自己的土楼以及土楼的有关知识，希望大家都能成为宣传土楼的“土楼小导游”。下面跟着老师一起来为土楼导游做出自己应有的贡献。

2、按照顺序，口头作文

导游词可以分为：热情的前言、简洁的总述、生动的分述、亲切的告别等几部分。

（1）热情的前言：（导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候欢迎和自我介绍的话。）

女士们、先生们，小朋友们：你们好！永定土楼欢迎你！（客家话）欢迎大家光临永定客家土楼。我是土楼风情旅行社的导游，姓林，大家叫我小林就行了。

（2）简洁的总述：（是对游览景点的一个总的介绍。)

先读一读下列导游词，体会总述的语言特点。（课件出示）

“这里就是世界闻名的故宫博物院，一般大家都称它故宫。顾名思义，故宫就是昔日的皇家宫殿。从明朝的永乐皇帝到清朝末代皇帝爱新觉罗溥仪，共有24位皇帝在这座金碧辉煌的宫城里统治中国长达500多年。帝王之家，当然气势宏大，目前，这里是世界上规模最大，保存最完整的古代皇家宫殿群，已被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。”

然后以“土楼王子——振成楼”为例，（课件出示“振成楼”图片）学习写作“总述”部分

永定客家土楼是福建土楼最重要的组成部分，2010年书记来永定土楼视察，极大的增强了永定客家土楼的知名度。永定土楼是世界上独一无二的神奇的山区民居建筑，是我国古建筑的一朵奇葩。它历史悠久、风格独特，规模宏大、结构精巧。土楼分方形和圆形两种。

永定客家土楼中，许多土楼是按八卦图设计的，中华传统文化铬印深深地铭刻其中。而最为典型的代表当属振成楼。

（3）生动的分述：

要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。这部分是导游词的重点。

参观“土楼王子——振成楼”主要抓住“一厅”“二井”“三门”来分述，结合楼里众多的楹联来讲解释义，结合“振成楼”图片讲解。

（4）亲切的告别

在游览结束后，应对游览的内容做一小结，并向游客表示感谢和告别。 师：请同学们阅读以下结束语，了解结束语的风格特点（课件出示）

各位游客，我们今天的游览就要结束了。非常高兴能与大家度过这段美好的时光。对我今天的导游有什么不满意之处，请您指正，祝大家玩儿得愉快，万事如意。谢谢！

3、学生构思，交流讨论

4、穿插故事，引人入胜

（1）导游给我们介绍风景名胜，有时为了让游客感受旅游景点的文化内涵、以及神秘色彩，往往会在导游词里穿插什么内容？

（风景背后的神话、传说，鲜为人知的神秘故事）

（2）你曾听到过导游给你讲解的什么故事呢？请大家说一说吧！（引导学生畅所欲言）

（3）让学生说一说有关土楼的传说或轶闻趣事，以充实导游词。

5、友好提醒，文明游览

师：作为导游，应该如何让大家玩得愉快，游览文明呢？

要及时提醒大家游览中需要注意的各种事项，并向游客提出争当文明游客的要求。如：要爱护文物古迹，不要乱丢垃圾，不再文化古迹上刻字等等。

三、分享资料，写导游词

1、分享资料

小组内互相交流收集查阅有关土楼的资料，实现资源共享。

2、写导游词

同学们，拿起笔，写下你独具魅力的导游词，向人们展示永定客家土楼的神

奇、独特吧。相信这些景点定会因为你的解说，更加绽放异彩，妙趣横生。

四、学做导游，互相评议

1、设置情景，永定土楼旅行社在此招聘导游，感兴趣的请到这里参与面试吧！ 2、模拟导游

教师提醒学生，语气要口语化，不要让别人听着像背诵，要亲切自然地给别人讲述。

3、互相评议

请一部分同学做评委，给参与面试的同学打分，并作评议。

评议时参考学到的相关技巧，既要评议其讲述的内容，也要评议其口语的技巧。

【板书】

导游词：热情的前言

简洁的总述

生动的分述

亲切的告别

“学写导游词” 作文指导课教学设计

【习作要求】

长城、颐和园、九寨沟、秦兵马俑„„给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。【目标定位】

在写作中运用自己积累的语言材料，通过学习写导游词，把平时积累的语言转化为自己的语言，培养语言表达能力和交际能力。【要点阐释】

通过写导游词这种语言实践形式促使学生运用课文语言。在具体的导游情景中，学生有个性有创意地去激活自己的语言积累，提高表达能力。【教学目标】

1、掌握导游词的格式和写法，培养学生口语表达能力，搜集和处理信息的能力。

2、通过创设具体生动的导游情景引导学生积累语言、运用语言、学习语言，提高语言表达能力和口语交际水平。

3、加深学生对我国的“世界遗产”的了解，体会“世界遗产”的魅力，感受中国的悠久历史和灿烂文化。树立保护世界遗产的观念。【教学重难点】

教学重点是学会导游词的写法，难点是把握导游词的语言特点，将资料中的语言转化为导游词中的实用性语言。【教学过程】

一、模拟情境，趣味导入

同学们，大良清晖园旅游公司要在我们这里招聘小导游，导游招聘考试最重要的一关就是写一段著名的导游词，并进行现场导游服务。好！我们今天就来个考前培训，培训合格的同学发给导游证，有了导游证，哈哈，你就可以充满信心地去旅游公司应聘了。

二、口头构思，学习技巧

1、趣言导入，亲切自然

师：同学们，大良清晖园是广东四大名园之一，作为小学的学生就必须知道自己家乡旅游胜地的有关知识，希望大家都能成为宣传清晖园的“小导游”。下面跟着老师一起来为家乡清晖园导游做出自己应有的贡献。

2、按照顺序，口头作文

导游语可以分为：热情的前言、简洁的总述、生动分述、亲切告别等几部分。

（1）热情的前言：（导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候欢迎和自我介绍的话。）

女士们、先生们，小朋友们：你们好！顺德清晖园欢迎你！，欢迎大家光临大良清晖园。我是旅行社的导游，姓林，大家叫我小林就行了。

（2）简洁的总述：（是对游览景点的一个总的介绍。)

先读一读下列导游词，体会总述的语言特点。（课件出示）

“这里就是世界闻名的故宫博物院，一般大家都称它故宫。顾名思义，故宫就是昔日的皇家宫殿。从明朝的永乐皇帝到清朝末代皇帝爱新觉罗溥仪，共有24位皇帝在这座金碧辉煌的宫城里统治中国长达500多年。帝王之家，当然气势宏大，目前，这里是世界上规模最大，保存最完整的古代皇家宫殿群，已被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。”

然后以“清晖园”为例，出示资料（课件），学习写作“总述”部分

顺德“清晖园”与番禺“馀荫山房”、东莞“可园”和佛山“梁园”合称为广东清代四大名园，上世纪九十年代，清晖园更被列入中国十大名园之一，是我市主要的旅游景点。这里充分吸收了岭南园林建筑的精粹，更借鉴了江南和北方园林的造园艺术，使之成为园中有园，景内有景，步移景换，充分体现我国园林建筑中雄、奇、险、幽、秀、旷的特点。步入清晖园，相信大家都会有一种豁然开朗的感觉，这里就象是繁嚣闹市中的一片蓬莱仙土。

（3）生动的分述：

要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。这部分是导游词的重点。

（4）亲切告别

在游览结束后，应对游览的内容做一小结，并向游客表示感谢和告别。

师：请同学们阅读以下结束语，了解结束语的风格特点（课件出示）各位游客，我们今天的游览就要结束了。非常高兴能与大家度过这段美好的时光。对我今天的导游有什么不满意之处，请您指正，祝大家玩儿得愉快，万事如意。谢谢！”

3、语言生动，栩栩如生

4、穿插故事，引人入胜

（1）导游给我们介绍风景名胜，有时为了让游客感受旅游景点的文化内涵、以及神秘色彩，往往会在导游词里穿插什么内容？

（风景背后的神话、传说，鲜为人知的神秘故事）

（2）你曾听到过导游给你讲解的什么故事呢？请大家说一说吧！（引导学生畅所欲言）

5、友好提醒，文明游览

师：作为导游，应该如何让大家玩得愉快，游览文明呢？

要及时提醒大家游览中需要注意的各种事项，并向游客提出争当文明游客的要求。如：要爱护文物古迹，不要乱丢垃圾，不再文化古迹上刻字等等。

三、分享资料，写导游词

1、分享资料：

小组内互相交流查阅的资料，实现资源共享。

2、写导游词

同学们，拿起笔，写下你独具魅力的导游词，向人们展示顺德清晖园的优美、独特吧。相信这些景点定会因为你的解说，更加绽放异彩，妙趣横生。

四、学做导游，互相评议

１、设置情景，旅行社在此招聘导游，感兴趣的请到这里参与面试吧！

２、模拟导游

教师提醒学生，语气要口语化，不要让别人听着像背诵，要亲切自然地给别人讲述。

３、互相评议

请一部分同学做评委，给参与面试的同学打分，并作评议。

评议时参考学到的相关技巧，既要评议其讲述的内容，也要评议其口语的技巧。【板书】

导游语：热情的前言

简洁的总述

生动的分述

亲切的告别

清晖园导游词

各位游客，大家好，欢迎到广东四大名园之一的清晖园参观游览。我是导游京力，祝您旅游愉快！

顺德‚清晖园‛与番禺‚馀荫山房‛、东莞‚可园‛和佛山‚梁园‛合称为广东清代四大名园，上世纪九十年代，清晖园更被列入中国十大名园之一，是我市主要的旅游景点。这里充分吸收了岭南园林建筑的精粹，更借鉴了江南和北方园林的造园艺术，使之成为园中有园，景内有景，步移景换，充分体现我国园林建筑中雄、奇、险、幽、秀、旷的特点。步入清晖园，相信大家都会有一种豁然开朗的感觉，这里就象是繁嚣闹市中的一片蓬莱仙土。

我们现在来到的是清晖园的正门。在这里我先介绍一下清晖园的历史。清晖园所占的这块地原是明代万历状元、礼部尚书黄上俊的‚天奉阁‛和‚灵阿之阁‛的旧址，算来距今已有360多年的历史了，后来归清代乾隆士龙廷槐所有。他重新修建清晖园，是为了报答母亲的养育之恩，在他的母亲生日时作为礼物送给她居住，并且请同榜进士、江苏武进的书法家李兆洛题写‚清晖‛的园名，意取‚谁言寸草心、报得三春晖‛，大家请看大门上方‚清晖园‛三字就是李兆洛的笔迹。请大家随我入园参观。

请看我们前方有一棵高大的白果树，这种树一般要大面积种植，并雌雄间种才能结果，但清晖园这棵有一百六十多年树龄的老树，却能在二十多年内，持续单株结果，可谓奇特。往前走，我们可以看到园中最名贵的一颗树－玉棠春，又名功名树，因为这种树只能由皇帝赐给获取功名的人栽种，这是当年是龙元任之侄被清朝光绪皇帝赏赐的。玉棠春下面长着一棵约百年的白茶花，主干虽死，每逢冬春之间仍保持枝叶茂盛。如果团友们细心可以发现，清晖园的树木开花都是白色的，白果、白玉兰、白木棉、玉堂春、白茶花……都是白的。其实这些白的花朵突出了清晖园的第一个特点－清，主人用‚白‛来象征自己清高和自洁的品格。清晖园的第二个特点就是整体布局独具匠心，既有江南园林风格，又有华南亚热带景物特点。各位团友，我们眼前看到的是清晖园的最特别的主体建筑物，大家觉得它的形状象什么？对了，象一艘船，我们称为船厅。它的设计别出心裁，是整个清晖园的建筑精华所在。它是模仿苏州寄畅园的船厅式样，又参照珠江的紫洞艇而建成的一座两层楼舫，又叫做‚小姐楼‛。为什么叫小姐楼呢？这有段传说：当年园主人有一千金小姐，聪颖秀丽，深得父母亲的钟爱，所以父母特地为她建造了这阁楼。你看，船厅临水，恍如建在水面一般,最妙的是船头右边有一株柳树，象稳固船头的竹竿，而缚在沙柳树的紫藤又象一条缆绳，这是主人特地栽种的，整座船厅就象一艘停泊在珠江洒畔蕉林丛中的‚紫洞艇‛了。这座建筑物是华南建筑难得的孤例，充分反映出顺德劳动人民的聪明才智。

经过船厅，前面是碧溪草堂。碧溪草堂始建于清代道光年间，是当年园主人主要起居室，其正门为圆洞形，学名叫‚圆光罩‛，门框镂成两束交叠翠竹状。古雅的门窗、屏门、门帘上，全是以花、鸟、虫、鱼、果为题材的潮州木雕。两扇门的下方各刻有四十八个‚寿‛字，字字形态不同，称为‚百寿图‛。据长者回忆，清晖园古时有三大宝：大金鱼、白木棉、百寿图。这百寿图可是第一宝。那各位有没有想过，这里明明只有九十六个寿字，何以称为《百寿图》呢？相传《百寿图》的制造还有一段掌故。话说，乾隆年间顺德有个十分聪明的工匠，当年清晖园园主就是请他来雕刻《百寿图》的。工匠一时疏忽设计错误，每边只排下四十八个寿字。完工验收时，园主怎么也数不出一百个寿字出来，于是勃然大怒。工匠急中生智道：‚老爷您有所不知，之所以这样安排，内中是大有玄机的。我们中国人讲究寿不能满，满招损。‘九’就是‘久’，‘六’就是‘禄’，‘九十六’也就是‘福禄长久’的意思。大吉大利啊！‛老爷听了脸色多云转晴。

碧溪草堂曾经是县政府招待所，1962年，著名的诗人郭沫若游清晖园时曾写下这样一首诗——弹指经过廿五年，人来生到凤凰园。蔷薇郁郁红似火，芒果森森碧入天。

各位游客，我给大家作讲解也就到这里结束了，如果大家还有什么问题或意见现在就可以向我提出。我希望清晖园能够给大家留下美好的印象，同时也希望各位以后再来清晖园游览。

谢谢大家。