实习期要不要签订劳动合同

实习期要不要签订劳动合同

实习期要不要签订劳动合同1

一、实习是什么意思

实习期是指学生充分结合理论知识，参与社会实践，全面提高综合素质和工作适应能力的时期。它帮助学生在未来找到合适的职业。或者提前熟悉被录用单位的基本情况，给我和用人单位互相熟悉了解的机会。实习期也是指你希望达到一定实战效果或技能，但不熟悉或不熟练，从而达到预期目的的练习和学习阶段！(各种技能的练习比较常见，比如记者、司机、维修工、飞行员。)

实习期一般为约定工作时间的90，180天，但这一期限根据个人或不同机构的实习情况而有所不同，尤其是医疗行业，其实习期通常至少为半年，有时超过一年半。

实习是指学生在校期间，以在校学生为对象，在单位特定岗位上参与实际工作的过程。

关于实习问题，《劳动部关于实施劳动法若干问题的意见》第十二条规定，学生在业余时间工作学习的，不视为就业，未建立劳动关系的，不得签订劳动合同。

学生实习期间发生的工伤事故不属于工伤，不能享受工伤保险待遇。但可以通过雇佣关系向用人单位主张权利，也可以学校根据与单位签订的实习合同的相关约定主张权利。

实习期只适用于在校学生。一些用人单位为了规避保险或最低工资的限制，故意与符合劳动者条件的'非在校生签订实习协议，这是违法的、无效的。事实上，即使签订了实习协议，用人单位与非在校生之间也存在事实劳动关系。

作为用人单位，应与实习生签订实习协议，或与实习生和实习生所在学校签订三方协议，明确实习生的实习时间、工作时间、实习费用、实习内容等细节。同时，用人单位可以为实习生购买商业保险，避免工伤后的经济赔偿纠纷。

实习生实习期间要努力，注意实践。

二、实习期间是否签订劳动合同

劳动合同的一方必须是劳动者。学徒、实习不是劳动，不适用《劳动合同法》。

学徒工、实习生、缓刑犯都不一样。

1、见习工人需要有资格证书，学徒、实习生不需要资格证书，通过学徒、实习可以获得证书。

2.见习员需要独立完成本单位的生产任务。学徒和实习生不能独立操作，只能在师傅指导下操作。工长对完成的工作质量负责，完成的数量属于工长的工作量。

3.劳动者试用期为一个月至六个月，学徒和实习期为一至三年。

4.试用工人工资照发，工资标准为同工种工资的80%，不得低于当地最低工资标准。学徒、实习不发工资或者只发适当数额的生活费。

5.预备工属于《劳动合同法》调整范围，学徒、实习属于《职业教育法》调整范围。

学徒和实习生的法律特征；

1.学徒和实习不是劳动关系，是职业培训关系。学徒、实习期满，符合用人单位用工条件，双方本着平等自愿、协商一致的原则签订劳动合同，劳动关系才能建立。

2.建立学徒和实习关系的目的是建立正式的劳动关系。受训者能否达到预期的培训要求是决定是否建立劳动关系的主要依据。

学徒制是一种传统的职业培训方式。过去，各种专业技术人员通过学徒学习知识和技能。不仅木匠、瓦工、电工、车床、钳工、木工、焊工需要学徒，很多著名的老中医、文艺家、画家、设计师也没有学历，只有学徒经验。目前，仍然需要在戏剧、民间艺术和武术中举行拜师仪式。师徒关系很重要。如果你不能说你是谁的徒弟，你的职业就不会认可他的地位。

新中国成立后，学徒制仍然是职业培训的主要方式。颁布的《中华人民共和国职业教育法》明确了六种职业教育方式。

1.学徒培训。

2.学校培训(包括技工学校、职业中学和成人教育)。

3、就业培训中心培训(对象是失业者)。

4.私立学校。

5.劳动准备制度。

6.员工教育。包括岗前培训、在职培训和脱产培训。可见，学徒制是职业教育的一种方式。

实习是一种特殊的学徒。有一些特殊的工作不仅需要专业知识，还需要实践技能。从事相关职业既需要学校培训，也需要学徒培训，两种培训都完成后才能获得工作证书。

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一、实习期是什么意思

实习期是指在校学生充分结合自己的理论知识，参加社会实践工作，以充分提高自身综合素质和工作适应能力的一段时期。它有助于学生将来找到一份适合自己的职业；或是提前熟悉即将就职单位的基本情况，给本人和聘用单位相互熟悉、了解的机会。实习期也指，想达到某种实战效果或技能，但是不太熟悉或熟练，通过实践和学习这个阶段，达成预期的目的！（各种技能实习较为常见，例如记者、驾驶员、维修员、飞行员。）

实习期，一般为约定工时的90180天，但这段时间根据个人的实习情况，或单位组织的不同也有所不同，尤其像医疗行业尤为特殊，一般实习期最少为半年，长的有时会超过一年半时间。

实习，是指学生在校期间，到单位的具体岗位上参与实践工作的过程，其针对的是在校学生。

关于实习，劳动部《关于贯彻执行劳动法若干问题的意见》第12条规定：在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。

学生在实习期间发生伤害事故，不属于工伤，不能享受工伤保险待遇，但可以以雇佣关系向用人单位主张权利，或由学校基于与单位之间的实习合同的相关约定主张权利。

实习期只适用于在校学生。一些用人单位为了逃避保险或最低工资的限制，故意与符合劳动者资格的非在校学生签订实习协议，这是违法的也是无效的。实际上即便签订实习协议，用人单位和非在校学生也存在事实劳动关系。

作为用人单位，应该与实习生签订实习协议，或与实习生、实习生所在的学校签订三方协议，明确实习生的实习时间、工作时间、实习费、实习内容等细节。同时用人单位可以为实习生购买商业保险，避免实习过程中发生因工受伤后产生经济赔偿纠纷。

实习期间实习生须努力并且注重实践。

二、实习期是否签订劳动合同

劳动合同的一方当事人必须是劳动者。学徒和实习不属于劳动，不适用劳动合同法。

学徒工、实习工和试用工不同。

1、试用工需要有上岗资格证书，学徒、实习人员不需要资格证书，通过学徒、实习才能取得上岗证书。

2、试用工需要独立完成单位的生产任务，学徒、实习人员不能独立操作，只能在师傅指导下操作，所完成的工作质量由师傅负责，完成的数量属于师傅的工作量。

3、劳动者的试用期为一个月到六个月，学徒期、实习期为一年到三年。

4、试用工有劳动报酬，工资标准为同工种工资的80%，不得低于当地最低工资标准。学徒、实习没有工资或者只发适量的生活费。

5、试用工属于劳动合同法调整的范围，学徒和实习属于职业教育法调整的范围。

学徒工、实习工的法律特征：

1、学徒、实习不属于劳动关系，属于职业培训关系。只有学徒、实习期满，符合用人单位录用条件，双方在平等自愿、协商一致的原则下，签订劳动合同，才能确立劳动关系。

2、建立学徒、实习关系的目的，旨在建立正式的劳动关系。受训者是否能够达到预期的培训要求，是决定能否建立劳动关系的`主要依据。

学徒，是一种传统职业培训方法。过去的各种专业技术人员都是通过学徒学到的知识和技能。不仅木工、瓦工、电工、车工、钳工、铣工、焊工需要学徒，就是许多著名的老中医、戏剧表演艺术家、画家、设计师也都没有学历只有学徒经历。现在在戏剧届、曲艺界、武术届还是必须举行拜师仪式，师徒关系非常重要，说不上是谁的徒弟，本行业就不承认他的地位。

新中国成立后，学徒仍然是职业培训的主要途径。1996年出台的《中华人民共和国职教育法》确定了六种职业教育方式。

1、学徒培训。

2、学校培训（包括技工学校、职业中学和成人教育）。

3、就业训练中心培训（对象是失业人员）。

4、民办学校。

5、劳动预备制度。

6、职工教育。包括上岗前的上岗培训和、在岗职工的业余培训和脱产培训。可见，学徒属于职业教育的一种方式。

实习，是一种特殊的学徒关系。有一些特殊工种，不仅需要专业知识，还需要实践技能。从事相关职业，即要求学校培训，又要求学徒培训，两种培训都完成后才能取得上岗证书。

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律师解答：

一、实习期是什么意思

实习期是指在校学生充分结合自己的理论知识，参加社会实践工作，以充分提高自身综合素质和工作适应能力的一段时期。它有助于学生将来找到一份适合自己的职业;或是提前熟悉即将就职单位的基本情况，给本人和聘用单位相互熟悉、了解的机会。实习期也指，想达到某种实战效果或技能，但是不太熟悉或熟练，通过实践和学习这个阶段，达成预期的目的。

实习期一般为约定工时的90至180天，但这段时间根据个人的实习情况，或单位组织的不同也有所不同，尤其像医疗行业尤为特殊，一般实习期最少为半年，长的有时会超过一年半时间。

关于实习，劳动部《关于贯彻执行劳动法若干问题的意见》第12条规定：在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。

学生在实习期间发生伤害事故，不属于工伤，不能享受工伤保险待遇，但可以以雇佣关系向用人单位主张权利，或由学校基于与单位之间的实习合同的相关约定主张权利。

实习期只适用于在校学生。一些用人单位为了逃避保险或最低工资的限制，故意与符合劳动者资格的非在校学生签订实习协议，这是违法的也是无效的。实际上即便签订实习协议，用人单位和非在校学生也存在事实劳动关系。

作为用人单位，应该与实习生签订实习协议，或与实习生、实习生所在的学校签订三方协议，明确实习生的实习时间、工作时间、实习费、实习内容等细节。同时用人单位可以为实习生购买商业保险，避免实习过程中发生因工受伤后产生经济赔偿纠纷。

实习期间实习生须努力并且注重实践。

二、实习期是否签订劳动合同

劳动合同的一方当事人必须是劳动者。学徒和实习不属于劳动，不适用劳动合同法。所以实习期间和单位之间不是劳动合同关系，现在还是学生的实习者，要等你毕业后才能和单位缔结正式的劳动合同关系。

(一)我们再来看看学徒工、实习工和试用工的不同：

1、试用工需要有上岗资格证书，学徒、实习人员不需要资格证书，通过学徒、实习才能取得上岗证书。

2、试用工需要独立完成单位的生产任务，学徒、实习人员不能独立操作，只能在师傅指导下操作，所完成的工作质量由师傅负责，完成的数量属于师傅的工作量。

3、劳动者的试用期为一个月到六个月，学徒期、实习期为一年到三年。

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4、试用工有劳动报酬，工资标准为同工种工资的80%，不得低于当地最低工资标准。学徒、实习没有工资或者只发适量的生活费。

5、试用工属于劳动合同法调整的范围，学徒和实习属于职业教育法调整的范围。

(二)学徒工、实习工的法律特征：

1、学徒、实习不属于劳动关系，属于职业培训关系。只有学徒、实习期满，符合用人单位录用条件，双方在平等自愿、协商一致的原则下，签订劳动合同，才能确立劳动关系。

2、建立学徒、实习关系的目的，旨在建立正式的劳动关系。受训者是否能够达到预期的培训要求，是决定能否建立劳动关系的主要依据。

学徒，是一种传统职业培训方法。过去的各种专业技术人员都是通过学徒学到的知识和技能。不仅木工、瓦工、电工、车工、钳工、铣工、焊工需要学徒，就是许多著名的老中医、戏剧表演艺术家、画家、设计师也都没有学历只有学徒经历。现在在戏剧届、曲艺界、武术届还是必须举行拜师仪式，师徒关系非常重要，说不上是谁的徒弟，本行业就不承认他的地位。

新中国成立后，学徒仍然是职业培训的主要途径。1996年出台的《中华人民共和国职教育法》确定了六种职业教育方式。

1、学徒培训。

2、学校培训(包括技工学校、职业中学和成人教育)。

3、就业训练中心培训(对象是失业人员)。

4、民办学校。

5、劳动预备制度。

6、职工教育。包括上岗前的上岗培训和、在岗职工的业余培训和脱产培训。可见，学徒属于职业教育的一种方式。