歹忙小学教育整脏治乱

第一篇：歹忙小学教育整脏治乱

歹忙小学教育整脏治乱

（2011年）

工 作 计 划

方召乡歹忙小学 2011年3月16日 2010年方召乡歹忙小学整脏治乱

工作计划

为进一步贯彻落实县教育和科学技术局（台教科发[2011]41号文件“整脏治乱”）工作安排，打造优美的育人环境，结合“三个建设年”的活动要求，结合我校实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“三年建设年”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一份力量，构建和谐校园，创建清洁家园”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。

二、工作目标

（一）、校园环境。

1、要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。

2、学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。

3、垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。

4、要按时对厕所进行杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。

5、校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。

6、办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。

（二）、校园周边环境

1、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。

2、学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。我校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及“三个建设年”活动为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。本校要确保每月：（1）有一期“整脏治乱”宣传专栏、（2）有一次“国旗下的讲话”、（3）有一次课间“整脏治乱”教育活动，（4）每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。（5）每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展。我校要开展好班级卫生评比制度，由学校指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，我校要加强对各办公室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。

4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处 学校要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。学校在平时检查和暗访中，对工作开展不力的教师纳入学校考核和通报批评。学校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布置，造成“整脏治乱”问题突出的，学校将在全校进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。

5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况。我校要在每月25日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报乡中心小学。由中心小学汇总后上报教育和科学技术局。上报材料作为学校年终考核参考依据。

四、督促检查

我校将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标，按照《台江县教育和科技局2011年“整脏治乱”考核表》对学校进行考核，考核结果与教师师和班级考核挂钩。

1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响本校“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。

2、在省、州、县的明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究负责人责任。

方召乡歹忙小学 二O一一年三月十六日

第二篇：整脏治乱材料

社区卫生服务中心“整脏治乱”

实 施 方 案

为加强爱国卫生、环境卫生治理、改善我院生活工作环境，提高医疗卫生技术人员文明素质、树立医务工作人员新形象。切实解决院内和宿舍“脏”、“乱”、“差”的突出问题，有效改善我院环境卫生面貌。根据要求，特制定本实施方案。

一、整治目标按照“一年重点治理环境卫生，两年初见成效，三年巩固提高，四年规范管理，五年“脏、乱、差”治理大见成效”的要求，重点整治我院属各科室和院综合楼及中心宿舍的乱堆、乱放、医疗污水、医疗废物及垃圾死角死面和室内室外垃圾环境卫生的清理。做好灭鼠、灭嶂、灭蚊灭蝇消杀工作。通过重点治理“脏”、“乱”、“差”，到2012年底，实现中心主要办公场所、门诊、病房、楼群院落及公共场所脏、乱、差等现象得到有效整治。

二、整治内容“五脏”：中心院内环境卫生脏、门诊、院综合楼、公用厕所脏、治疗室脏、楼群院落死角死面脏。“五乱”：乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱放

三、整治区域和主要任务

（一）整治区域：中心办公、宿舍楼、院属各科室环境卫生。

（二）主要任务

1、中心各科室负责本科室的办公场所、走廊过道干净，办

公室内整洁，公厕卫生，院落环境卫生清洁，在醒目的地方张贴卫生警示标语牌。

2、中心宿舍由杨贤政、伍再英（清洁工）两同志负责环境卫生整治工作。

3、门诊综合办公场所由钟应兰、潘慧芳俩位同志负责当班时间内的环境卫生整治工作。

4、在中心职工及家属中广泛开展“爱护环境卫生、人人有责、清洁家园”的宣传教育活动，提高中心职工及家属“整脏治乱”的创卫意识，参与到整脏治乱创建工作活动中。

5、认真抓好中心辖区内、门诊、治疗室、观察室过道、办公楼、公共场所环境卫生，对乱吐乱扔、乱贴乱画、乱搭乱建、敞放饲养家禽等不文明现象，坚决禁止和处罚。

6、每月组织中心职工开展“整脏治乱”的清扫活动4次，保持中心院内外环境卫生干净，办公室公共场所保持无卫生垃圾、门诊、过道、楼梯、病房、治疗室、公共厕所、门窗无积尘和蜘蛛网。

7、每月组织小组成员督查中心各科室、宿舍区“整脏治乱”开展情况，发现问题，立即督促整改。

8、协助县卫生监督局整治新州镇的饮食行业、食品加工业、旅店、学校食堂和食品店的门前环境卫生、店内清洁卫生、库房里食物堆放是否整洁的监查和宣传，重点查有无腐烂变质、过期食品和半成品。从业人员是否亮证（卫生许可证、健康证、培训合格证）营业，食品加工店、食品经营户、旅店、饮食行业，每

年在5月至9月全面开展二次除“四害”（灭鼠、灭嶂、灭蚊、灭蝇）消杀工作。

四、实施步骤

（一）宣传发动我院领导组织中心职工，认真学习县委、县卫生局、镇人民政府关于“整脏治乱”专项行动文件精神，统一思想，提高认识，加大宣传力度，把“整脏治乱”工作作为当前一件大事来抓，成立领导小组，拟定实施方案，重点整治院内死角死面“脏、乱、差”保持环境卫生巩固提高，有管理制度，在五年内治理大见成效。

（二）专项整治时间3月中旬组织召开中心职工“整脏治乱”专项行动大会，安排布置2012 年“整脏治乱”工作。3月底制定“整脏治乱”工作措施，实施方案，并把开展“整脏治乱”活动情况，报县卫生局“整脏治乱”领导小组办公室。中心整脏治乱工作领导小组将采取定期或不定期对院属各科室和责任人辖区的“脏”、“乱”、“差”问题和整治情况进行自纠自查，对整治不力的科室和职工将通报批评，并挂黄牌警告。纳入年终考核和评分，并挂黄牌警告。

五、组织领导成立新州镇社区卫生服务中心“整脏治乱”专项行动领导小组：

组 长：（院长）副组长：（副院长）

成 员：XXX XXX XXX XXX XXX

领导小组下设办公室，熊卫军兼任办公室主任，负责日常具体工作。

六、工作要求

1、中心职工要高度重视此项工作，中心是社会的一个服务窗口，“整脏治乱”美化中心环境是我们每个医务工作者应尽的责任。

2、中心“整脏治乱”领导小组，按照县委、县政府、县卫生局、镇人民政府“整脏治乱”工作要求，对院属各科室进行督促检查，每月检查1一2次，对整治不到位和存在的问题，责成科室负责人当面进行整改。

3、在“整脏治乱”专项工作中，要做到开展整治环境卫生有简报，有计划、有成效、有总结。

社区卫生服务中心

2012年3月27日

新州镇社区卫生服务中心“整脏治乱”

工 作 制 度

为加强爱国卫生、环境卫生治理、改善我院生活工作环境，提高医疗卫生技术人员文明素质、树立医务工作人员新形象。切实解决中心内和宿舍“脏”、“乱”、“差”的突出问题，有效改善我院环境卫生面貌。根据《黄平县2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》和黄卫发〔2012〕13号关于《黄平县卫生系统2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》的文件通知精神和《新州镇城区管理（暂行）办法》要求，特制定本工作制度。

1、在院长领导下，根据我院“整脏治乱”实施方案，完成中心内、外“脏”、“乱”、“差”的整治工作。

2、院属各科室负责人，组织本科室人员完成本办公场所、走廊过道干净，办公室内整洁，公厕卫生，院落环境卫生清洁，在醒目的地方张贴卫生警示标语牌。

3、中心宿舍由杨贤政、伍再英两同志负责环境卫生整治工作。

4、门诊综合办公场所由覃官平、罗跃琴俩同志负责当班时间内的环境卫生整治工作。

5、杨贤政同志负责中心内、外“整脏治乱”的保洁员工作。

6、伍再英同志（清洁工）负责我院内暨门前三包内的清扫工作。

7、熊卫军副院长协助县卫生监督局整治新州镇的饮食行业、食品加工业、旅店、学校食堂和食品店的门前环境卫生、店内清洁卫生、库房里食物堆放是否整洁的监查和宣传，重点查有无腐烂变质、过期食品和半成品。从业人员是否亮证（卫生许可证、健康证、培训合格证）营业，食品加工店、食品经营户、旅店、饮食行业，每年在5月至9月全面开展二次除“四害”（灭鼠、灭嶂、灭蚊、灭蝇）消杀工作。

8、罗跃琴、覃官平、杨晓梅、王效荣四位同志组织开展爱国卫生运动、创建卫生区及卫生院落活动。

9、保洁员每日认真检查中心各科室及中心宿舍的卫生一次，发现宿舍和科室有垃圾、脏、乱等现象的。要及时通知科室和各宿舍的具体负责人进行整治，并予以监督工作的完成。

10、各科室要保持办公场所暨室外的环境卫生，禁止垃圾乱扔、口痰乱吐、乱贴乱画、杂物乱堆。

11、职工（家属）和就诊住院病人家属有乱扔、乱吐、污水乱排、乱贴乱画等现象发生的，由保洁员给予当事人（家属）罚款5至10元的处理，并要职工及家属和就诊住院病人家属完成当日的保洁工作。

12、中心职工及家属要积极支持保洁员的工作。

新州镇社区卫生服务中心 2012年3月27日

新州镇“整脏治乱”专项行动

问责暂行办法

第一章 总 则

第一条 为推动我镇“整脏治乱”制度化、规范化、经常化，深入治理“五脏五乱”, 改善城镇环境卫生与容貌秩序，建立健全镇容镇貌长效管理机制，树立“清简务本、行必责实，的工作作风，确保依法履行职责，提高工作效率，根据《中华人民共和国行政监察法》和《中华人民共和国公务员法》等法律法规，结合本镇实际，制定本办法。

第二条本办法适用于本镇开展“整脏治乱”专项行动、治理“五脏五乱”（五脏：公共厕所脏、车站码头脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、街巷院落脏；五乱：乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行）工作问责。本办法所称问责，是指对问责对象在开展“整脏治乱”专项行动、治理“五脏”“五乱”工作中，不履行、不正确履行职责或履行职责不力，造成不良影响和后果的行为，依照本办法对其追究责任。

第三条开展“整脏治乱”、治理“五脏”“五乱”，坚持属地管理原则，以块为主、条块结合。

第四条问责坚持实事求是，权责统一，有错必究，责任与过错相对应，惩戒与教育相结合的原则。

第二章问责对象和情形

第五条本办法所称的问责对象包括：

（一）镇属各机关单位领导及相关直接责任人。

（二）县驻镇及镇垂直管理部门领导及有关直接责任人；

（三）党委、政府片区领导；

（四）各村委会领导及有关直接责任人；

（五）需要问责的其他对象。

第六条各单位、部门、村委有下列情形的，应当对有关责任人进行问责：

（一）没有建立“整脏治乱”工作机构，人员和经费不落实的；

（二）对环境综合整治行动部署，不制定和落实“整脏治乱”工作具体实施方案的；

（三）没有层层签订责任状，落实“门前三包”责任制或“门前三包”责任制达不到规定要求的；

（四）没有建立“整脏治乱”长效管理机制的；

（五）没有开展“整脏治乱”宜传或宣传工作达不到规定要求的；

（六）其他依职责应当作为而不作为、消极作为或不当作为，造成不良影响和后果的。

第七条：行政执法部门或具有行政管理职能的单位有下列情形之一的，应当对有关责任人进行问责：

（一）、查处摊点乱摆行为不力，影响街道、市场环境整洁和妨碍交通的；

（二）查处车辆乱停．违反交通安全地规的行为不力，影响交通

秩序的；

（三）查处垃圾乱扔等行为不力造成公共场所环境卫生脏乱现象严重的；

（四）查处广告乱贴行为不力，影响镇容镇貌的；

（五）查处工地乱建不力，影响镇容镇貌和居民生活环境的；

（六）对未经审批搭建盖违法建（构）筑物的行为管理整治不力，影响镇容镇貌整洁或妨碍道路交通的；

（七）行政执法无法定依据，违法法定程序，超越法定权限的； 第八条 各机关、团体、国有企事业单位和街道治理“五脏、五乱”工作责任区有下列情形之一的，应当对有关责任人进行问责。

（一）不签署、不执行“门前三包”责任制、层层签订责任状，致使“整脏治乱”专项行动无法顺利开展的；

（二）不能完成镇“整脏治乱”办公室综合整治的主要任务和指标，效能低下的；

（三）因城镇市容环境管理秩序混乱而引发的重大安全责任事故，瞒报、谎报、缓报或者救援、救治不力的：

（四）依职责应当配合行政主管部门开展工作而不配合或消极作为，造成不良影响和后果的。

第三章问责方式和程序

第九条实施“整脏治乱”问责方式包括：

（一）责令改正；

（二）责令作出书面检查；

（三）通报批评；

（四）诫勉谈话；

（五）取消或建议取消当年评优评先资格；

（六）扣发奖金或建议扣发奖金；

（七）停职离岗培训或建议停职离岗培训：

（八）调离岗位或建议调离岗位；

（九）解聘、辞退或责令引咎辞职、免职。

除以上问责方式外，有关法律、法规和规章规定予以纪律处分的，应当按有关规定执行。

第十条出现第六条、第七条、第八条规定情形之一的，第一次对直接责任人实行问责；同一责任人第二次被问责，同时对分管领导、联系领导实行问责；同一责任人第三次被问责同时对党政主要领导实行问责。

第十一条有下列涉及实施“整脏治乱”问责情形之一的，由镇党委和镇“整脏治乱办公里组织进行调查核实，并向县“整治办”汇报。

（一）公民、法人和其他组织举报、投诉的；

（二）新闻媒体曝光的；

（三）镇“整脏治乱”领导小组办公室、纪检监察、信访等部门建议的；

（四）工作检查和考核评定中发现的；

（五）上级机关和领导指示、批示的。

第十二条根据调查结果应当适用第九条第一项至第三项问责方

式的，由镇“整治办”直接对责任人进行问责；根据调查结果应当适用第九条第四项至第九项问责方式的，由；党委、政府提出实施问责的建议，报县整脏治乱领导小组讨论后，由有关部门按干部管理权限和程序处理。

第十三条有关部门作出问责决定后，应当在5个工作日内将问责决定书面送达问责对象及有关单位。

第十四条问责对象有陈述、申辩的权利。问责对象对问责处理决定不服的，可以按照有关规定申请复查、复核。在复查、复核期间，问责处理决定不停止执行；复查、复核中发现处理错误的，应当及时纠正。

第十五条负责办理问责事项的工作人员滥用职权、徇私舞弊、玩忽职守的，由有关机关依照规定追究其责任。

第四章附则

第十六条各部门、单位可参照本办法进行“整脏治乱”问责。第十七条本办法由镇“整脏治乱”办公室负责解释。第十八条本办法自发布之日起施行。

新州镇人民政府 2012年4月27日

新州镇2012“整脏治乱”专项行动

目标考核办法

根据《黄平县2012年“整脏治乱”专项行动实施方案》制定本办法。

一、考核目的和原则

“整脏治乱”工作目标考核遵循科学、简便、客观、公正的原则，进一步完善对镇内各单位比较准确评估各单位工作成效，各部门总结经验，“整脏治乱”专项行动考核测评机制，分析研究存在的问题，进一步采取切实有效的工作措施，不断推动全镇“整脏治乱”工作持续深入健康开展。

二、考核办法基础分为 100 分，实行平时成绩、每月动态考核、年终集中考核三方面结合。

（一）平时成绩占20分。

1、被省检查组曝光一次扣5分，被州检查组曝光一次扣4分，被县检查组曝光一次扣3分，被镇检查组曝光一次扣2分。积极采取措施加以整改的加l分，问题得到根本性解决的加2分。

2、未按照镇整治办要求及时上报材料每一次扣1分，不报一次扣2分，材料有价值被采用的加1分。

3、不按要求参会一次扣2分（特殊情况除外），旷会一次扣4分。

4、被举报属实的每一次扣2分，积极采取措施加以整改，问题得到及时解决的加2分。

5、未层层签订责任状精细到人的扣2.5分，未精细到物落实专人管理的扣2.5分。

（二）每月动态考核占60分

1－12月，由镇整治办组织实施暗查10次，每一次的分值为6分，10次的成绩累加为动态考核分值，考核标准参见附表。

（三）年终集中考核占20分

11月上旬由镇整治办从有关部门抽调人员组成考核组，对各单位各部门进行年终考核，考核标准参见附表。

三、考核结果计算、排名及奖惩

平时成绩＋每月暗查成绩＋年终考核成绩＝全年成绩，各单位按照单分高低进行排名，根据《黄平县“整脏治乱”专项行动流动黄牌警告制度》规定，所有单位凡总分低于80分的给予流动黄牌警告并上报县委，在全镇通报批评；连续两次考核总分均达不到80分的挂红牌，严重警告并上报县委，由县委对其主要负责人进行处理。

新州镇人民政府

2012年4月27日

关于成立“整脏治乱”专项行动领导小组的

通

知

院属各科室：

为加强爱国卫生、环境卫生治理，改善我院生活工作环境，提高医疗卫生技术人员文明素质、树立医务人员新形象。切实解决院内和宿含“脏”、“乱”、“差”的突出问题，有效改善我院环境卫生面貌。根据《黄平县2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》和黄卫发〔2 008〕13 号关于《黄平县卫生系统2012年“整脏治乱”专项行动工作方案》的文件通知精神及《新州镇城区管理（暂行）办法》要求，特成立新州镇社区卫生服务中心“整脏治乱”专项行动领导小组，小组成员如下：

组 长：廖水洋（院长）副组长：熊卫军（副院长）

成 员：覃官平、罗跃琴、杨晓梅、杨贤政、王效荣。领导小组下设办公室，熊卫军兼任办公室主任，负责日常具体工作，伍再英（清洁工）负责中心保洁工作。

心

新州镇社区卫生服务中

2012年3月27日

关于成立“安全生产”通领导小组的

通 知

院属各科室：

为加强我院安全生产、综治、平安创建活动，经院务会研究决定成立“安全生产”领导小组，成员如下：

组 长：廖水洋（院长）副组长：熊卫军（副院长）

成 员：覃官平、罗跃琴、杨晓梅、杨贤政、王效荣。领导小组下设办公室，熊卫军兼任办公室主任，负责日常具体工作。

心

新州镇社区卫生服务中

2012年2月21日

第三篇：小学整脏治乱工作方案

小学整脏治乱工作方案

一、指导思想

为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升我校品味，按照《“整脏治乱进校园”活动的通知》文件要求，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、工作目标

从今年春季开学起至期末，全校师生员工文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

三、区域、内容

1、整治区域：重点整治校园内及周边环境。

2、整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱停乱行，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。

四、组织机构

成立学校“整脏治乱”领导小组：

组长：陈瑾

成员：法杓小学全体教师

五、具体措施

1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动。具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。

2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划

（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生进行集中培训；

（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。

3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。

4、开展社会创建活动，主要方式为：

（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；

（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；

（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；

（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。

5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容有所了解。

6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。

7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。

六、工作要求

1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制。因工作不力，治理效果差的班级或个人，将予以批评教育，并限期整改。

2、建立联席会议制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。

3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处。

4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。

第四篇：整脏治乱行为规范

整脏治乱行为规范 为营造优美、舒适、干净、整洁的生活工作环境，局机关干部职工必须遵守以下行为规范：

一、办公场所

1、办公室内地面整洁，无果皮纸屑、无痰迹、无烟头，门前门角、桌上桌下、柜上柜下、座椅洗发前后、窗台窗户内外等干净明亮、无灰尘，无卫生死角；办公室内有废纸篓、烟灰缸。

2、办公室桌上和文件柜内资料、物品摆放有序，室内无蜘蛛网，电脑、电话、饮水机、灯具等清洁无灰尘。

3、楼道、楼梯清洁、楼梯扶手无灰尘，楼道无痰迹、果皮纸屑、烟头，墙角无蜘蛛网。

4、保持公用厕所地面整洁，槽内无大便、无污垢，尿池无尿碱，经常开窗通风。

二、宿舍院落

1、院落内车辆停放有序，无乱堆乱放，无暴露垃圾。

2、净化、绿化、硬化、美化院落，无积水、无污水溢流，无卫生死角。

3、院落清洁，无纸屑烟头，无果皮痰迹，无家禽犬粪便，无蜘蛛网。

三、个人卫生

衣着整洁、仪表大方、举止文明、言语礼貌，不穿拖鞋、背心上班上。

四、环境卫生

认真贯彻执行县委县政府关于整脏治乱的各项规章制度，积极参与门前卫生“三包”和环境卫生整治。

第五篇：整脏治乱工作总结

田坎中学2012年春季学期整脏治乱工作总结

我校积极组织全校教师、学生认真开展了 “整脏治乱”工作，现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下：

一、“整脏治乱”工作取得初步成效。各班通过开展“整脏治乱”活动，学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化，从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度，每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫，做到了物品堆放整齐、门窗洁净，地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网，营造了良好的育人环境。

二、主要做法

1、明确职责、加强领导。学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案，明确思想原则、整治目标和整治内容与任务，同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。

2、加大检查力度，限期整改。

学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查，认真做好记录，对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。

3、结合实际，加大宣传。

学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传，各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务，针对脏乱现象开展集中突击整治，做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外，还多次组织全体学生进行彻底的整治，以“整脏治乱，从我做起”为座右铭，增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识，营造了良好的舆论氛围。

三、存在的问题

部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象，铁门外摆摊设点时有出现，严重影响校门口的卫生，学校厕所无水冲洗，至使厕所卫生差。

校园有两块空地未硬化，学生会将泥带入教室，这两块现在正在进行硬化，还修花池，有等解决。

四、下步工作

1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理，逐见成效。

2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作，确保工作深入开展。

总而言之，学校经历了“整脏治乱”工作的长期开展，已取得了很好的成效，校园基本改变了“脏、乱、差”的现象。学生已养成了良好的行为习惯，不再乱丢果皮，纸屑等，这项工作，要持之以恒地开展下去，我们做来不是给别人看的，是能有一个舒适的环境，在“整脏治乱”工作中，学生出色的完成了任务。保证了师生有一个良好的校园环境，让全体师生在优美的环境里工作和学习。

2012年7月30日