2012年度整脏治乱工作计划

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第一篇:2012年度整脏治乱工作计划

2012年度“整脏治乱”

工 作 计 划

中寨乡教育管理中心 二O一二年九月二日

2012年度“整脏治乱”工作计划

为进一步贯彻落实《“整脏治乱”专项行动纲要》和工作安排,打造优美的育人环境,结合中寨乡学校实际情况,特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻“三个建设年”活动目标,打造靓丽校园,优化育人环境,以“尽我一分力量,建设靓丽校园,促进环境美化”为主题,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁校园。

二、工作目标

1、校园环境:一是各校要加强学校的环境卫生的打扫,做到每天一大扫,校园内教室、操场、等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象,厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。四是要按时对厕所进行杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。

2、校园周边环境:

一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。各校要根据实际,建立整脏治乱工作领导小组,各校校长为“整脏治乱”第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识的提高。各校要结合实际,加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动,每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展

各学校要开展好班级卫生评比制度,由学校指导,学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。

4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处 各校要组织义务监督员队伍,对学校“脏乱”问题进行监督举报,学校要及时对工作梳理并落实整改。中心小学在平时检查和暗访中,对“整脏治乱”工作开展不力的学校,将纳入学校考核和通报批评。

5、加强信息报送制度,及时上报“整脏治乱”工作开展情况。各校要在每月25日,专门上报“整脏治乱”工作开展情况,把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报中寨乡教育管理中心。

四、督促检查

中寨乡教育管理中心将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标,按照《 “整脏治乱”考核表》对各校进行考核,考核结果与校长考核和学校考核挂钩。

因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的,根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话,年终考核一票否决。

中寨乡教育管理中心 二O一二年九月二日

第二篇:整脏治乱工作计划

赫章县白果镇中心小学

2011年秋季学期整脏治乱工作计划

为进一步贯彻落实《赫章县“整脏治乱”专项行动纲要》和县整治办2011年“整脏治乱”工作安排,结合我校工作实际情况,特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,打造靓丽校园,优化育人环境,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁工作环境。

二、工作目标

1、校园环境:一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。二是学生和教师工作区无乱堆乱放现象。三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。

2、校园周边环境:

一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际,建立整脏治乱工作领导小组,各校校长为“整脏治乱”第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识的提高。加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。每班每期要有“整脏治乱”主题班会教育活动。

3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展好班级卫生评比制度,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。

4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处

四、督促检查

白果镇中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标,按照《赫章县白果镇中心小学“整脏治乱”考核表》对教职工进行考核。

赫章县白果镇中心小学 二O一一年九月二日

第三篇:整脏治乱工作计划

绥阳县茅垭镇中坪小学

整脏治乱工作计划

为进一步贯彻落实上级“整脏治乱”工作安排,结合我校工作实际情况,特拟定本“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,打造靓丽校园,优化育人环境,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁工作环境。

二、工作目标

1、校园环境:一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。二是学生和教师工作区无乱堆乱放现象。三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。

2、校园周边环境:

一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据实际,建立整脏治乱工作领导小组,校长为“整脏治乱”第一责任人,主要

领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识的提高。加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。每班每期要有“整脏治乱”主题班会教育活动。

3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展好班级卫生评比制度,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。

4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处

四、督促检查

学校将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标,领导小组定期或不定期进行督促检查,将检查结果纳入对教职工的考核。

茅垭镇中坪小学

二O一二年九月

第四篇:“整脏治乱”工作计划

三(2)班“整脏治乱”工作计划

为了更好的搞好“整脏治乱”工作,改变本班的卫生状况,培养学生良好的行为习惯,使学生从小养成讲卫生的好习惯,针对本班学生的实际情况,特拟定此工作计划。

1、抓好学生卫生健康知识教育。要求学生每周最低要换一次衣服,洗一次澡,要养成勤洗澡,勤换衣的好习惯。书包要常洗,保持干净。

2、劳动要积极,主动,认真,每天要认真把教室,环境区域打扫干净,不留卫生死角。

3、教育学生校内校外不乱扔果皮纸削,见到地上有纸片主动拾起,放入垃圾桶,倒垃圾时垃圾一定要入池,不许倒在外面。

4、不吃零食,不喝生水,桌子、板凳、卫生工具、物品摆放整齐、有序。

5、中午不回家的学生要爱护环境卫生和教室卫生,不乱扔食品包装袋。

6、不准在学校门口买零食吃,不乱扔食品包装袋。校内校外言行一致,争做一个讲文明,讲卫生的小学生。

7、教室和环境区域每天一大扫,并安排学生随时拾起教室和环境区域的纸片和垃圾,让教室和环境区域随时保持干净。

第五篇:“整脏治乱”工作计划

三(2)班“整脏治乱”工作计划

为了更好的搞好“整脏治乱”工作,改变本班的卫生状况,培养

学生良好的行为习惯,使学生从小养成讲卫生的好习惯,针对本班学

生的实际情况,特拟定此工作计划。

1、抓好学生卫生健康知识教育。要求学生每周最低要换一次衣

服,洗一次澡,要养成勤洗澡,勤换衣的好习惯。书包要常

洗,保持干净。

2、劳动要积极,主动,认真,每天要认真把教室,环境区域打

扫干净,不留卫生死角。

3、教育学生校内校外不乱扔果皮纸削,见到地上有纸片主动拾

起,放入垃圾桶,倒垃圾时垃圾一定要入池,不许倒在外面。

4、不吃零食,不喝生水,桌子、板凳、卫生工具、物品摆放整

齐、有序。

5、中午不回家的学生要爱护环境卫生和教室卫生,不乱扔食品

包装袋。

6、不准在学校门口买零食吃,不乱扔食品包装袋。校内校外言

行一致,争做一个讲文明,讲卫生的小学生。

7、教室和环境区域每天一大扫,并安排学生随时拾起教室和环

境区域的纸片和垃圾,让教室和环境区域随时保持干净。

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