白龙学校群教宣传专栏喷绘内容(全文5篇)

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第一篇:白龙学校群教宣传专栏喷绘内容

标题:落实党的群众路线,办人民满意的教育

反对“四风”、解决四大问题:反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风;着力解决思想意识问题、着力解决“四风”突出问题、着力解决关系群众切身利益问题、着力解决联系服务群众“最后一公里”问题

树“四清”新风:切实规范学校办学行为,树清新校风;

坚守立德树人价值取向,树清正教风;

着力培养全面发展人才;树清纯学风;

坚定党员干部理想信念,树清廉行风。

党的群众路线教育实践活动的总要求是:照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

党的群众路线教育实践活动要对照 “四面镜子是:理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进。

“照镜子”:主要以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

“正衣冠”:主要是在照镜子的基础上,按照为民务实清廉要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律、组织纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。“洗洗澡”:主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。

“治治病”:主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

形式主义主要表现在:要害是知行不

一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假。表现形式是学风不正、学用脱节,文山会海、空话套话,弄虚作假、欺上瞒下,蜻蜓点水、走马观花,不切实际、不求实效,落实不力、工作疲沓。

官僚主义主要表现在:要害是脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊、自我膨胀。表现形式是高高在上、脱离群众,跑官要官、任人唯亲,急功近利、好大喜功,不负责任、不敢担当,吃拿卡要、与民争利,表里不

一、纪律松懈。

享乐主义主要表现在:要害是精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行。表现形式是思想空虚、精神颓废,慵懒松散、不思进取,迷恋特权、弄权贪腐,计较待遇、追名逐利,玩心太重、生活腐化。奢靡之风主要表现在:要害是铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。表现形式是讲究排场、铺张浪费,大兴土木、违规建设,节庆泛滥、赛事成灾,违规配车、多头占房,巧立名目,挥霍公款。

党的根本宗旨是:全心全意为人民服务。

党的优良作风是:党的优良作风就是我们党历来坚持的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等作风。

群众路线是:群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一,是党的科学的领导方法,是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线,是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。

我们党的最大政治优势是:密切联系群众 我们党执政后的最大危险是:脱离群众。

开展党的群众路线教育实践活动重大意义是:是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对全面建成小康社会具有重大而深远的意义。组织生活会上党员干部认真开展批评和自我批评:自我批评主要看,是否明确摆出“四风”问题,对群众意见和上级点明的问题是否逐一检查并作出实事求是的回应,是否从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源,是否提出改进的具体措施。相互批评主要看,班子成员之间是否相互提出批评意见,是否触及到被批评者的主要问题,是否达到帮助同志、增进团结、促进工作的目的。批评和自我批评要坚持实事求是、出于公心、与人为善,不马虎敷衍,不文过饰非,不发泄私愤,不搞突然袭击,不搞无原则纷争。把功夫下在会前、放在谈心交心中,对拟开展批评的问题,会前充分沟通和交换意见,取得共识或基本共识后,在会上进行交流,达到“团结—批评—团结”的目的。

坚持八个带头:带头开展学习调研,带头征求各方意见,带头做好对照检查,带头开展批评和自我批评,带头抓好整改落实,带头推动工作实践,带头加强联系指导,带头开展服务群众。

把握三个环节:学习教育,听取意见;查摆问题,开展批评;整改落实,建章立制

开展党的群众路线教育实践活动的主题是:为民、务实、清廉。为民就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。务实就是要求真务实、真抓实干,发挥理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。清廉就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、政府清廉、政治清明。

党的群众路线教育实践活动的指导思想是:以党的十八大和十八届二中、三中全会精神为指导,认真贯彻总书记系列重要讲话精神,以为民务实清廉为主题,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,着力解决影响发展环境的突出问题,着力提高做好新形势下群众工作的能力,使党员、干部思想认识进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。

党员、干部作风问题在面上存在的10个普遍性问题是:一是信念动摇,不注重理论学习,组织观念淡薄、纪律松弛,政治意识不强,不信马列信鬼神,用江湖义气代替党性原则。二是急功近利,只注重短期显绩,搞形象工程、政绩工程,换一届领导变一套思路,弄虚作假、哄骗上级、糊弄群众,执行政策做选择、打折扣、搞变通。三是漠视群众,对群众没有感情,把群众问题当作负担,甚至不愿接触群众怕惹麻烦,落实惠民政策缩水走样,门难进、脸难看、事难办。四是作风漂浮,不用心干事、不真心干事、不专心干事,心浮气躁、脱离实际,搞花架子、好大喜功,热衷于迎来送往,不能静下心来深入基层、研究问题。五是吃拿卡要,乱收费、乱罚款、乱摊派,借办事之机收回扣、拿红包,随意设卡设障,不给好处慢办事、不办事,给了好处快办事、乱办事。六是慵懒散拖,不思进取、得过且过,不敢担当、不愿负责,不讲效率、不讲标准、不讲效果,只求过得去,不求过得硬,甚至长期不在岗、吃空饷。七是蛮横霸道,家长做派,独断专行,不按照民主集中制办事,摆不正自己的位置、把分工当作分家,对群众态度恶劣、随意训斥。八是特权思想,官本位意识根深蒂固,总想用自己手中的权力搞特殊化。九是以权谋私,搞权钱交易、权色交易、权权交易,插手工程项目,与民争利,借各种名目敛财。十是奢靡腐化,贪图享乐,违反领导干部工作生活待遇规定,“三公”经费严重超支。

中央“八项规定”的主要内容是:(1)改进调查研究,到基层调研要深入了解真实情况,总结经验、研究问题、解决困难、指导工作,向群众学习、向实践学习,多同群众座谈,多同干部谈心,多商量讨论,多解剖典型,多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,切忌走过场、搞形式主义;要轻车简从、减少陪同、简化接待。(2)精简会议活动,切实改进会风,提高会议实效,开短会、讲短话,力戒空话、套话。(3)精简文件简报,切实改进文风。(4)要规范出访活动。(5)改进警卫工作。(6)改进新闻报道。(7)严格文稿发表。(8)厉行勤俭节约,严格遵守廉洁从政有关规定,严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇的规定。

中央关于党员领导干部廉洁从政行为“八个禁止”是:(1)禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益。(2)禁止私自从事营利性活动。(3)禁止违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私。(4)禁止违反规定选拔任用干部。(5)禁止利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益。(6)禁止讲排场、比阔气、挥霍公款、铺张浪费。(7)禁止违反规定干预和插手市场经济活动,谋取私利。(8)禁止脱离实际,弄虚作假,损害群众利益和党群干群关系。

射洪县太乙镇白龙庙学校2014年 党的群众路线教育实践活动

宣 传 专 栏 资 料

第二篇:学校群教活动演讲稿

教育实践活动发言稿

大家好!很荣幸我今天能代表墩麻扎镇中学数学组教师在这里作 表态发言。

“群众路线教育实践活动”能在我校进行活动已有一个多月了,我们每位老师都非常认真的学习。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神,成了当前我们教师义不容辞的责任。这就要求我们群体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行,为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量,为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光,一份热。要眼睛向下,当好人民的“勤务员”毛泽东同志曾经说过:“人民群众是主人,干部是勤务员,是人民的公仆。”怎么当好这个“勤务员”呢?我认为,一是要尊重人民群众的主人翁地位,二是要做好人民的公仆。具体到教育部门,就是要做到心、手、脚并用,让人民群众享有优质教育的权利。我们的教育离不开学生,离不开家长,离不开社会的监督,所以必须坚持走好群众路线。“为民务实清廉”是我们党员干部为民服务的指南。如何做到“一切为了群众”、“一切依靠群众”、“从群众中来,到群众中去”,让群众的力量成为支持我们事业的坚强后盾我们一线教师必须端正工作态度,改进工作作风,进一步增强责任感和使命 感,人人争做“人民满意的教师”!

所以,在今后的工作中,我们必须尽全力做到以下几点:

1.积极参加政治学习,不断提高政治思想觉悟。重点学习党的十八大会议精神,《新党章》。认真做好学习笔记,写心得体会,积极参加群 众理论教育活动。

2.结合我校学习新形势下师德师风建设的主要内容。人人学习“最 美教师”阿里太

3.在 “大家访”活动中,继续深入家庭,联系家长,与家长面对面交流,探讨教育方法,了解家长所思、所忧、所盼,广泛征集家长意 见或建议,与家长齐抓共管,携手育人。

4.积极参与“在生活上,经济上关心留守儿童;多与孩子沟通,在情感上呵护他们。让留守儿童不再孤单。用我们的爱去弥补他们暂时缺 失的爱,让他们在大家的关爱下健康、快乐地成长。

我们每一位教师必须尽职尽责,扎实工作,教育好每一个学生,力所能及地多做有益于人民群众,促进社会和谐的工作。作为教师的我,对自己更应该有正确的定位。教师首先是教己,然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子,给予学生鼓励、帮助,使他们充满自信力量,为他们以后的人生之路导航,这是教育的出发点和根本点。作为教师应该拥有慈母般的爱心,做一名尽心尽责的护花使者。尽一切可能平等地对待每一位学生,无条件地爱每一位学生,不以智力高低定亲疏,不以成绩好坏分优劣,对不同的学生以不同的鼓励,只有师爱才能凝聚学生的心。只有热爱才能喷涌出强烈的工作责任心和事 业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

演讲稿

光辉职业教师

徐春燕

伊宁县墩麻扎镇中学

第三篇:学校群教活动工作总结

2014年学校党的群众路线教育实践活动工作

总结

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求,根据县教育局活动办的总体部署,学校结合工作实际,开拓创新,真抓实干,扎实开展群众路线教育实践各阶段活动,确保将教育实践活动取得良好的效果,现就我校党的群众路线教育实践活动总体工作情况总结汇报如下:

一.及时动员部署,统一思想认识

按照《兴隆学校委员会深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》部署,我校领导高度重视,行动迅速,积极部署,精心组织,第一时间制订了实施方案,并制订了“学校党的群众路线教育实践活动工作安排表”。3月24日晚及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会,校长李冬同志对深入开展教育实践活动进行了动员部署,局党委第二督导组副组长杨正平同志亲临大会指导,并详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤,使大家统一了思想认识,准确把握了目标任务,为活动的开展奠定了良好的基础。

二.加强学习交流,提升个人素养

为真正贯彻党的群众教育活动精神,4月上旬开始开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、“走访问情”调研活动等,认真组织学校党员、干部学习党章、廉政准则、党的十八大报告,研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》等有关专题学习材料,组织观看群众路线教育片《力量》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》,统一思想,指导行动。

三.认真开门问情,深入进行整改

学校支委委员多次深入到所联系的处室段组,通过组织座谈、个别谈话等形式,广泛征求师生对校级领导班子及个人、学校发展建设等方面的意见和建议,查找在“四风”方面存在的问题。截止到目前,共下发征求意见表106份,召开各级各类座谈会8次,已梳理出征集到的对校领导班子及成员存在问题的意见建议14条。归结如下:

一些干部学习意识淡薄,学用脱节,对教育管理等方面的知识掌握不全面;二是深入联系师生不够,全身心为师生提供优质服务的意识和能力不强,一定程度上存在体察师生需求、了解师生意愿、集中师生智慧不够的问题;三是在一定程度上存在形式主义、官僚主义倾向,工作落实不到位,制度落实不到位,存在重要求轻指导、重安排轻督查的问题;四是一些干部理想信念较为淡薄,存在责任心和组织纪律性不强、工作作风不实、决策执行力不强、精细化管理水平不高、办事效率不高的问题;五是评优评先问题上,有时客观上存在机械走程序、简单看票数,不能全面准确地对参选对象进行考察;六是以生为本的观念不强,教学管理理念不新,在师德师风建设、爱岗敬业精神上存在一定差距;七是勤俭办学意识不够强烈,在一定程度上有享乐主义思想,存在铺张浪费现象;八是总务后勤一些工作人员服务师生意识不强,预测性和预见性不强,存在后勤工作监管不到位的问题。

学校支委群策群力,通过以下途径深入进行了整改:

(1)实行广大党员干部周一晚定点学习制度,建立学习考勤制度,做好情况通报,把学习列入考核评优的内容之一。

(2)定期组织党员干部学习交流会,戒除浮躁不实的学习风气,使学校党员队伍形成互帮互助、争先学习的氛围。

(4)建立《青年教师业务成长档案》,进一步优化教师业务成长环境,牢固确立以人为本的理念。

(5)进一步细化《安溪八中行政考评细则》,加强了监管和制约机制。

(6)教研室通过组织各级各类的专家讲座共计3次,大大地提升了广大师生业务知识水平。

(7)后勤部门通过创新工作理念,改善服务模式,使后勤服务更加适应学校发展和师生需求。

(8)学校统一规划,在全校范园内开展节水节电整治活动和“光盘行动”,树立师生的勤俭意识,厉行环保节约。

(9)总务部门解放思想,与时俱进,及时根据学校各功能场室及师生宿舍各项设施的维护保养情况,先后对学生宿舍增设热水供应系统,更换初中部学生课桌和对教学平台进行升级改造,为广大师生提供了实实在在的方便与实惠。

(10)进一步规范学校对外接待的相关制度,互相监督提醒,保障三公经费使用更趋于合理化。

四.认真撰写对照检查材料,诚恳开展批评和自我批评。

为了搞好党的群众路线实践活动,进一步征求师生对领导班子及成员“四风”问题的意见工作,根据局党委第二督导组安排,校支部对活动第一阶段征求到的领导“四风”方面的突出和主要问题进行了分析总结和对照材料的撰写;同时对产生问题的原因进行分析,提出了整改方向和措施,并已逐步落实到实处。

五.召开专题组织生活会

8月28日晚,学校在多功能会议室召开党的群众路线教育实践活动专题组织生活会。组织生活会上蔡鹏图书记代表校领导班子作自我批评,随后各班子成员充分发扬民主,对照检查在“四风”所存在的突出问题作自我批评,并逐一分析了产生问题的原因,提出了对应的整改方向和措施。随后发放测评表进行党员民主评议,最后县教育局第二督导组副组长李青松同志对会议进行点评,并提出下一步工作建议。学校领导班子成员、中层以上干部、各年段长、各学科教研组长、部分群众代表参加了会议。与会督导组领导对组织生活会给予了高度肯定,认为通过会议找出了存在的问题,分析了思想根源,明确了努力方向,提出了整改措施,增进了班子的团结和相互理解,达到了会议所要求的目的。

六.对照标准,主动整改

1、群众路线教育实践活动第二阶段以来,学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各处室负责人以及党员坐班人员在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况,贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况,工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研,贯彻落实要求不力的人员进行批评教育,并着重进行指导。学校教育实践活动领导小组坚持“不掩饰、不回避”的原则,对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题,认真分析研究,找准原因,及时督促整改。

2、同时,积极主动为师生做好各类服务工作,为师生教学和学习方面提供帮助,逐步解决教师教学所需的设备和资料,为教师们更好进行教学提供坚强后盾。关爱学生,了解学生学习、生活情况。经常到深入食堂宿舍,掌握学生的学习生活动态。经常开展谈心谈话活动,尽量去全面了解每一位学生,做好学生的引导者。

3、班子成员进一步保持清正廉洁,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的侵蚀面前一尘不染,一身正气,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种不良现象作斗争,带头树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。在公务接待过程中,严格按标准执行,不突破,保持勤俭节约、艰苦朴素的作风。

七.建章立制,科学管理

1、活动进入第三阶段后,班子结合学校现有规章制度,开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度,加强制度建设,把权力关进制度的笼子,用制度去管事管人,从而实现科学管理,保障学校健康持续发展。

2、具体制度建设情况

①针对私家车乱停乱放的现象,学校制定了《安溪八中私家车管理条例》,促使私家车停放更趋于规范化,进一步方便广大教职员工。

②针对学校办公用品用度超标过量的问题,学校进一步修订了《安溪八中办公用品使用条例》,对学校的办公用品(包括试卷印制)及各项耗材进行清查登记,进一步规范使用标准。

③针对广大师生反映的电教设备报修周期过长,影响正常教学工作的问题。学校修订了《安溪八中电教设备维护条例》和制订《安溪八中电教管理员岗位职责》。

④为了确保学校民主管理工作持续公开透明,渠道畅通,学校重新修订了《安溪八中财产管理使用制度》、《安溪八中教职工代表大会章程》等。

⑤针对学校各项公务支出对象及标准不够明晰的现象,学校先后修订了《安溪八中学校公务支出公款消费审计制度》,通过定期组织校务公开监督组对学校各项公务支出进行审核,有效地控制不合规范的公务支出名目。

3.开展塑胶运动场的专项整治,确保公共财物不受损坏和消除学生活动的安全隐患。贴公告,联合派出所、执法队进行清查工作,定时间定人员确保工作落实到位。

4.强化正风肃纪。制定安溪八中开展“为民、务实、清廉”为主题的作风纪律教育整顿活动方案。(备查)

第四篇:201205年教室内宣传标语内容

以往教室内宣传标语内容

说明:教室前方班训格式是每边4字中间国旗,以前有过这种造型参考,教室后墙标语高度和前墙标语一样,长度根据字数多少确定,基本要和前面对称,侧墙标语按说好的尺寸做

三、1班:

(一)教室侧墙标语

1、文明其精神,野蛮其体魄。——毛泽东

2、男同学要像一棵树,玉树临风;女同学要像一朵花,春花照水。

3、知识就是力量,知识改变命运。

4、要每时每刻的开拓生活和自由,然后才能做自由和生活的享受。

——歌德(德国)

(二)教室后墙标语 文明,从我做起

八、1班

(一)教室前方班训 慎而思之勤而行之

(二)侧墙标语

1、习惯决定命运,细节铸就终身。

2、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。——荀子(战国)

3、知识就是力量,知识改变命运。

4、黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿(唐)

(三)教室后墙

生命因进取而辉煌 青春因奋斗而壮美

九、3班

(一)侧墙标语

1、成功来自坚持,执着创造奇迹。

2、努力造就实力,态度决定高度

3、及时尚勉励,岁月不待人。

4、慎而思之,勤而行之。

(二)后墙标语

我自信 我快乐 我成功

七、4班

(一)前墙标语 静中显竞竞中取胜

(二)侧墙标语

1青春须早为,岂能长少年。

2、古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

-----苏轼(北宋)

3、耕耘今天,收获明天。

4、彩虹风雨后,成功细节中。

(三)后墙标语

博学 审问 慎思 明辨、笃行

七、2班前墙:

团结拼搏 自强不息 侧墙:

1、态度决定一切,习惯成就未来

2、小事成就大事,细节成就完美

3、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

-------诸葛亮(三国)

4、行成于思,毁于随;业精于勤,荒于嬉。——韩愈(唐)

八、2班 前墙:

自律 民主 团结 和谐 侧墙:

1、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备(三国)

2、.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。

3、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。

4、养成习惯就是形成规范,培养意志就是铸造人格。后墙:

态度决定命运 奋斗改变人生

九、2班 前墙:

尊师 重道爱国 立德 侧墙:

1、做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

2、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。

3、汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。

4、出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为。

七、3班

侧墙:

1、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

2、努力造就实力,态度决定高度。

3、失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。

4、每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水都是机遇的滋润。后墙:

命运自己主宰 奇迹自己创造

八、3班

前墙:团结 紧张 严肃 活泼

侧墙:

1、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

2、不该做的事不要做,该做的事认真做。

3、从大处立志,从细微处努力。

4、道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深。

后墙:我努力,我坚持,我一定能成功!

八、4班

侧墙:

1、埋头读书,抬头做人。

2、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

3、.耕耘分秒,勤奋造就天才;积蓄力量,实力铸就辉煌。

4、烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。后墙:拼搏铸辉煌 状态定命运

班教室文化建设标语口号

1.细节决定成败,态度决定一切。

2.小事成就大事,细节成就完美。3.习惯决定成绩,细节决定命运。4.习惯改变命运,细节铸就终身。5.细节决定成功,点滴铸就辉煌。6.彩虹风雨后,成功细节中。7.要成就大事,先做好小事。8.莫放松点,莫轻视微。9.绳锯木断,水滴石穿。10.不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

11.一步二步三步步步高升,一天两天三天天天向上。

12.天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。

13.态度决定一切,习惯成就未来。14.一朝习惯,万事易办。15.良好的习惯是成功的保证。

16.好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。17.好方法事半功倍,好习惯受益终身。18.用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力。

19.北大清华少年心,花香鸟语春天事。20.心态决定命运,自信走向成功。

21.每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

22.自信人生二百年,会当水击三千里。23.远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。24.励志照亮人生,创业改变命运。25.龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。26.非学无以成才,非志无以成学。

27.志强智达,言行行果。

28.立志漫长清华园,刻苦方能未明湖。29.我心一片磁针石,不读清华不肯休。30.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。31.青霄有路终须到,金榜无名誓不归。32.不夺桂冠誓不回,那怕销得人憔悴。33.立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。34.古之成大事者,不惟有超世之才,必有坚忍不拔之志。

35.志存高远,心系天下。36.志在千里,壮心不已。37.求真尚美,砺志笃行。38.惟理想点亮生命的精彩。

39.志不坚者智不达,言不信者行不果。40.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。41.“想”要壮志凌云,“干”要脚踏实地。42.吾志所向,一往无前;愈挫愈勇,再接再厉。

43.志高造就辉煌。

44.明确的目标是前进的动力。45.功崇惟志,业广为勤。

46.不读清华不肯休,我心一片磁针石。47.拼搏铸辉煌,状态定命运。48.要争就能赢,要拼才能赢。49.团结拼搏,求实进取。

50.人生能有几回搏,今日不搏何时搏。51.失败的尽头是成功,努力的终点是辉煌。52.努力造就实力,态度决定高度。53.NO SWEAT,NO SWEET。54.每一次努力都是最优的亲近,每一滴汗水

都是机遇的滋润。

55.最美的年龄为最纯的梦想尽最大的努力。56.为了梦想,我们不懈努力。57.锲而不舍,存义精思。58.今天的努力,明天的实力。

59.竞争不是比谁努力,而是比谁更努力。60.革命尚未成功,同志仍需努力。61.鲲鹏展翅自兹始。62.笔耕书上除勤奋无他,舟行学海有远志领航。

63.勤奋求学,熬墨蓄势。64.勤奋铸就辉煌。

65.慎而思之,勤而行之。

66.文学来自勤奋,高分源自拼搏。

67.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。68.学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。69.天道酬勤,宁静致远。70.应知学问难,在乎点滴勤。

71.耕耘分秒,勤奋造就天才;积蒿力量,实力铸就辉煌。

72.汗水浇灌希望,奋斗决定命运。73.分数铸就辉煌,汗水凝聚实力。74.耕耘于分秒,收获于细微。75.耕耘今天,收获明天。76.没有播种,何来收获。77.播种劳动,收获成功。

78.但求日积月累,收获于细微;不要左顾右盼,专注于自我。

79.学在苦中求,勤中练;不怕学问浅,怕志短。

80.生无所息,斗无所止。

81.十年寒窗无人闻,一朝成名天下知。82.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到玺。83.千淘万漉虽辛苦,千锤百炼始成金。84.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。85.含泪播种,含笑收获。86.短暂辛苦,终身幸福。

87.少年辛苦终身事,莫向光阴隋寸功。88.不经一番寒彻骨,怎得考试高分来。89.安逸的环境造就不出时代的英才。90.烈火铸就真心英雄,不经历风雨怎见彩虹。

91.含泪播种的人一定能含笑收获。92.十年寒窗寂寞伴,一朝成名幸福随。93.一生之苦今日吃,三年之乐来日享。94.十年铸剑,只为炉火纯青;一朝出鞘,定当倚天长鸣。

95.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

96.精诚所至,金石为开。97.知识改变命运。98.知识就是力量。

99.光有知识是不够的,还应当应用;光有愿望是不够的,还应当行动。

100.行胜于言,超越自我,知识启迪智慧。101.读书在于造就完美的人格。102.书是人类进步的阶梯。

103.灵感+珍惜时间+少说空话+埋头苦干=成功。

104.效率资奔?成绩 能力+勤奋=效率 知识+

方法=能力

105.知识+能力=方法 能力+勤奋=效率 效率资奔?能力

106.知识+方法=能力,能力+勤奋=效率,效率*时间=成功。

107.理想+信念+反思+意志+效率=大学。108.博学而笃志,切问而近。

109.博学慎思,明辨笃行。110.精研博学,笃行仁德。

111.学之染人,甚于丹春。112.博学敏思,立志共兴。

113.人之为学,不日进,则日退。

114.学习,学习,再学习;努力,努力,再努力。

115.无一事不学,无一时不学,无一处不学,成功之路也。

116.学则智,不学则愚;学则治,不学则乱。117.自古圣贤成大业,未有不由学而成者。118.学习如着起之茴,不见其增,日有所长。119.做人要厚道,求学要严谨。120.放弃时间的人时间也在放弃他。121.把握一个今天,胜似两个明天。122.抓住今天,才能不丢失明天。123.青春须早为,岂能长少年。124.分分秒秒,构筑辉煌。

125.人生没有彩排,每一天都是现场直播。126.明日复明日,明日何其多,我生待明月,万事成蹉跎。

127.做一个有实力的人,不要让今天的懒惰成为明天的痛。

128.不要让今天的懈怠成为一生的痛。129.生命的绝唱来机只争朝夕,如诗的年华更需惜时如金。

130.黑发不识勤学早,白首方悔读书迟。131.身无半亩,心忧天下。读书万卷,志在中华。

132.我拼我搏,付出定有回报;为复兴中华,誓读名牌大学。

133.宏图报党恩,志远为国强。134.尊师重道,爱国立德。

135.教室洁净,清风送爽。身居斗室,心怀天下。

136.只有愚者才等待机会,而智者则造就机会。

137.弱者等待时机,强者争取时机,智者创造时机。

138.弱者认命,强者抗命。139.驰骋于自己的天下,奔腾在碧绿的山间,——成功在于不断地超越。

140.超越梦想,超越自我。

141.超越自我防分化,挑战极限谱新高。142.厚德博学,自强不息。143.博观细取,厚积薄发。144.自强不息,厚德载物。145.自主自律,自强自信。146.自尊自爱,自重自强。147.埋头读书,抬头做人。148.勤奋踏实,诚实守信。149.求实踏实,落实诚实。150.守时诚信,勤奋踏实。

151.不要让你的舌头超越你的思想。152.未出土时先有节,至凌云处仍虚心。153.不学小溪流泡沫喧嚣,要学大海潜水无穷。

154.德能勤绩,彰显青春。155.诚信,诚实守信也。

156.特别有礼貌,特别守纪律,特别能吃苦,特别能忍耐,特别有志气,特别有作为。

157.比状态,比干劲,比落实,比毅力。158.自律,民主,团结,和谐。159.博学 审问 慎思 明辨 笃行160.往者不可谏,来者犹可追。

161.历史是人写出来的,路是人踏出来的。162.逢一必争,逢冠必夺。163.静中显竞,竞中取胜。164.生命因进取而辉煌,青春因高考而壮美。165.我用拥有的争取未来的。

166.在人生旅途中没有到达终点,我不会提前下来。

167.人的一生是漫长的,但关键的只有几步。168.人到万难须放胆,模棱两可平常心。169.命运自己主宰,奇迹自己创造。170.知人者智,自知者明。

171.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。172.运筹帷幄之中,决胜考场之上。173.蓄势待发,有备无患。174.一分的浮躁,一分的遗憾。

175.不要让昨天的沮丧令明天的梦想黯然失色。

176.莫为失败找借口,多为成功找理由。

177.先做该做的事,再做喜欢的事。178.以宇宙为教室,牵自然为宗师。179.独木不成林,单丝不成线。180.独学而无友,则孤陋而寡闻。181.横绝学海,笑傲苍穹。182.凌翅九霄,问鼎苍穹。183.鹰击天风壮,鹏飞海浪清。

184.成功于字里行间,飞翔在海阔天空。185.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。186.守时守纪,团结拼搏。187.爱班爱校,重德重能。188.心中有集体,进步靠自己。189.团结进取,追求卓越。

190、学会生活,学会学习,挑战自我,直到成功。191、恒心无敌,良心无愧,青春无悔,信心无畏。

192、成功来自坚持,执着创造奇迹。193、不为失败找借口,要为成功找方法。194、自律自信,自强不息

195、教室后黑板上:知识改变命运,态度决定高度。

第五篇:2019年第一期健康教育专栏(文字内容,供其它宣传参考使用)

江津区2019年第一期健康教育专栏(文字内容)

一、中国公民健康素养66条

在流感流行季节前接种流感疫苗可减少患流感的机会或减轻患流感后的症状。

流行性感冒(流感)不同于普通感冒,是一种严重的呼吸道传染病。流感病毒致病性强,传播迅速,每年可引起季节性流行,严重危害公众健康。孕妇、婴幼儿、老年人、慢性基础疾病患者等体弱者,免疫力低、抵抗力弱,是流感病毒感染的高危人群。

在流感流行季节前接种和流感病毒匹配的流感疫苗可预防流感,减少患流感的机会或减轻患流感后的症状。儿童、老人、体弱者等容易感染流感的人群,应当在医生的指导下接种流感疫苗。由于流感病毒常常发生变异,流感疫苗需每年接种方能获得有效保护。

积极参加癌症筛查,及早发现癌症和癌前病变。

每年2月4日为世界抗癌日,今年的宣传主题为“我们能,我能——战胜癌症(We can,I can.)”。重视癌症的早期征兆,出现异常情况及时就医,可促进癌症的早期发现和早期诊断。早发现、早诊断、早治疗是提高癌症治疗效果的关键。

癌症筛查和早期检测是发现癌症和癌前病变的重要途径,有利于癌症的早期发现和及时治疗,应积极参加癌症定期检查。成年女性应定期参加宫颈癌和乳腺癌筛查,还应进行乳腺自我检查。国家为部分地区农村妇女提供免费的宫颈癌、乳腺癌检查。国家在部分农村高发地区和城市地区开展肺癌、上消化道癌、大肠癌、结直肠癌、肝癌、鼻咽癌等癌症筛查和早诊早治。

采取健康生活方式可以预防多种癌症的发生。如戒烟可降低患肺癌的风险;合理饮食可减少结肠癌、乳腺癌、食管癌、肝癌和胃癌的发生;预防和治疗人乳头瘤病毒,可减少宫颈癌的发生。

二、国家基本公共卫生服务

1、什么是国家基本公共卫生服务项目? 国家基本公共卫生服务项目,是促进基本公共卫生服务逐步均等化的重要内容,是深化医药卫生体制改革的重要工作,是我国政府针对当前城乡居民存在的主要健康问题,以儿童、孕产妇、老年人、慢性疾病患者为重点人群,面向全体居民免费提供的最基本的公共卫生服务。开展服务项目所需资金主要由政府承担,城乡居民可直接受益。

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