教师资格考试初中地理知识点（推荐阅读）

第一篇：教师资格考试初中地理知识点

第一部分 地理科学知识与运用

第一章：地理科学基础知识

一、地理科学的基本概念

1、区位

2、地理位置

3、区域

4、循环

5、景观

6、网络

7、等级

8、时空耦合

9、机制

10、模型

二、主要的地理过程

三、地理科学的基本思想和学科特点

1、自然地理学的重要思想——系统论的思想

2、人文地理学的核心思想——区位论的思想

四、人地关系的发展历程、现状与趋势

1、人地关系思想的发展历程（1）古代中外人地关系理论（2）近现代人地关系理论的发展（3）现代人地关系理论

2、我国人地关系的历史和发展现状（1）人口继续增长，耕地持续减少（2）发展经济的同时忽略了人地矛盾（3）城市用地规模迅速扩大（4）三农问题与人地关系

3、人地关系的发展趋势（1）清洁生产

（2）循环经济的发展模式

（3）可持续发展：生态、经济、社会可持续发展；公平性原则、持续性原则、共同性原则

五、不同历史时期的人地关系理论

1、环境决定论

2、适应论

3、生态论

4、环境感知论

5、文化决定论

6、和谐论

第二章地理环境要素与区域地理

一、组成地理环境的基本要素及相互之间的关系 基本要素：天气和气候、地质地貌、水、土壤、生物

二、世界地理和中国地理概况 略

第二部分 教学知识与运用

第一章 初中地理课程

一、初中地理课程在学校课程体系中的地位和特点

1、地位：初中地理课程的定位是一门掌握基本的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境与发展的问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念的课程

2、特点：（1）区域性（2）综合性（3）思想性（4）生活型（5）实践性

二、初中地理课程设置和设计思路

1、课程设置：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理

2、设计思路：

（1）原则上不涉及较深层次的地理成因问题

（2）地理要素采用单独列出和区域地理结合两种方式

（3）世界地理和中国地理的“认识区域”部分，出现课程标准中规定的少量区域外，其他区域均由教材编写者和教师选择。

（4）乡土地理既可作为独立学习的内容，也可作为综合性学习的载体。

三、初中地理课程的基本理念和培养目标

1、基本理念：

（1）学习对生活有用的地理：初中地理教学要选择与日程生活、人们生产活动密切联系，有助于提升学生环保意识的知识。

（2）学习对终身发展有用的地理：初中课程内容要选择能够帮助学生形成“地理视角”的知识；选择有助于学生提高人文素养的知识；选择培养学生地里学习意识和地理学习能力的知识。

（3）构建开放的地理课程：地理课程着眼于学生创新意识和实践能力的培养，充分重视校内外课程资源的开发利用，着力拓宽学习空间，倡导多样的地理学习方式，鼓励学生自主学习、合作交流、积极探究。

2、培养目标

第二章 地理教学方法

一、地理教学方法的特点

1、地理教学方法的继承性

2、地理教学方法的实践性

3、地理教学方法的多样性

4、地理教学方法的创造性

二、地理教学的主要方法

1、以语言传递信息为主的方法

（1）讲授法：讲述法、讲解法、讲读法（2）谈话法（3）读书指导法（4）板书笔记法

2、以直接感知为主的方法（1）演示法（2）参观法

3、以象征符号认知为主的方法（1）地图法

（2）纲要信号图示法

4、以自学探究为主的方法（1）程序教学法（2）自学辅导法（3）发现法（4）读议讲练法

5、以实际训练为主的方法（1）练习法（2）实习法

第三章 地理教学基本技能

一、地理课堂导入技能

1、构成要素：集中注意；引起兴趣；建立知识间的联系；进入课题

2、基本要求：具有较强的目的性和针对性；具有一定的启发性和趣味性；具有科学性和简洁性；符合学生的身心特点

3、基本类型：复习导入；演练导入；生活导入；直接导入；设疑导入

二、地理课堂提问技能

1、基本过程与功能

（1）激发学生学习动机，引起学习兴趣（2）发挥学生的主动性，活跃课堂气氛（3）增进师生交流

（4）获取反馈信息，随时调控教学（5）复习巩固所学知识

2、提问的基本类型

（1）根据教学内容进行分类：

①回忆提问 ②观察提问 ③理解提问 ④应用提问 ⑤评价提问（2）根据问题的内部联系提问

①总分式提问 ②递进式提问

3、提问技能训练的基本要求（1）提问要有启发性（2）提问要难易适中

（3）科学把握提问的时机和对象（4）提问形式要多样，鼓励学生发文

4、提问技能训练的主要方法（1）激趣法（2）设置陷阱发（3）铺垫法（4）迁移渗透法（5）发散法

三、地理课堂语言技能

1、地理课堂教学中语言的功能

（1）地理课堂教学语言是实现地理教学任务的重要工具（2）能够激励学生形成地里学习动机

（3）对学生地理情感、态度与价值观的养成具有感染力

2、地理课堂教学中语言的要求

（1）教学语言表达形式的要求：语音、语量、语速、语调

（2）教学语言表达内容的要求：用语准确、通俗易懂，生动形象，逻辑严密，主题突出

3、地理课堂教学语言的作用

（1）教学语言是构成教学活动的重要工具

（2）教学语言是教师传授知识和教育学生最主要的手段（3）教学语言是学生学习普通话的范本

4、地理课堂教学语言技能训练（1）不断汲取知识养分（2）掌握正确的表达技巧（3）语言要有个性特征

（4）教学语言要带有感情色彩

（5）心理障碍克服法：心理稳定法，呼吸调整法，自我暗示法，脱敏法

5、地理课堂教学体态语言使用原则（1）整体协调原则（2）审美性原则（3）可接受性原则（4）最优搭配原则

四、地理课堂教学的结束技能

1、地理课堂教学结束的功能（1）归纳整理，使知识系统化（2）巩固强化，使学生把握关键（3）获得反馈信息，检查教学效果（4）拓展延伸，促进学生思维发展

2、地理课堂教学语言结束的类型

总结型，悬念型，比较型，趣味型，考察型，3、结束技能运用的基本要求（1）紧扣教学目标（2）高度概括，重点突出（3）揭示知识联系，形成知识体系（4）方法灵活多变，调动学生积极参与（5）具有激励性和启迪性（6）首尾呼应，相对完整（7）适时适度，紧凑合理

五、地理课堂教学及组织技能

1、地理课堂教学组织的功能（1）组织和维持学生注意力（2）激发学生学习兴趣（3）增强学生的自信心（4）营造良好的课堂气氛

2、地理课堂教学组织的构成要素

提出要求，安排程序，指导和引导，鼓励与纠正

3、地理课堂教学组织的类型

（1）管理性组织：课堂秩序管理，个别学生的组织管理

（2）指导性组织：组织学自学、听讲、观察、课堂讨论交流、练习（3）诱导性组织：热情鼓励，设疑激发

4、地理课堂教学组织技能训练原则（1）了解学生，尊重学生（2）注意方式，把握时机（3）明确目的，教书育人（4）灵活应变，因势利导

六、地理课堂教学的三板技能

1、地理板书的功能

（1）明细思路，突出重点（2）构建框架，增强记忆（3）激发兴趣，启发思维

2、板书设计的基本要求

科学性，整体性，启发性，美感性

3、地理板图、板画技能基本特点（1）简便实用

（2）用笔简练，绘制迅速（3）讲绘同步，记忆深刻（4）讲练结合，发展能力

4、地理板图板画的作用（1）简化原图，突出要点

（2）揭示事物内在联系，化难为易（3）展示过程，变静为动（4）强化记忆，培养技能

5、地理板图板画的基本类型

地图、示意图、模式图、剖面图

6、地理板图板画的基本要求

科学性、简速性、美观性

7、板书技能训练原则

（1）处理好板书内容与形式的关系（2）处理好板书与讲解的关系（3）处理好板书设计与运用的关系

8、板图、板画技能训练的原则（1）重视课前设计

（2）与教师语言配合，边讲边绘（3）正确示范，讲练结合

第四章 地理教学媒体的使用

1、地图图表的使用

（1）炫图恰当，紧扣主题（2）挂图位置得当，便于教学（3）指图准确，语言恰当（4）用图讲解方法得当

2、电教媒体的使用

（1）展示真实地理事物，增加学生的感性认识，形成地理表象

（2）改进地理教学信息的传递方式，帮助学生学习地理概念、地理原理等理性知识（3）创设问题情境，培养学生的地理思维能力

（4）设计多种学生活动，使学生更多的参与学习过程

第五章 地理教学评价

（一）地理教学评价的分类

1、按照功能分类：（1）诊断性评价：

（2）形成性评价：①为教师提供反馈信息 ②强化学生的学习③帮助学生改进地里学习（3）终结性评价：①为学生评定成绩 ②预测学生在后续学习中成功的可能性并确定学生在后续学习中的起点 ③使学生明确自己整体的学习效果，并对学生学习动力产生重要影响

2、按照基本分来（1）相对评价（2）绝对评价

3、按照目的分类（1）激励性评价（2）强制性评价（3）发展性评价

4、按照表达分类（1）定性评价（2）定量评价

（二）新课改背景下的教学评价

1、教学评价方案的编制

（1）学生学习表现指标：学生学习方式，学生学习效果，参与程度（2）教师教学行为指标：教学目标、教学内容、学习环境（管理）、学习方法（3）教师基本素质指标：教师的教学观念、教学态度、教学基本功、教学技能（4）教学特色指标

2、教学评价方案的实施

第三部分 教学设计

第一章 初中地理课程

1、地理课程目标：是教师设计教学目标的依据，是学科课程对学生在培养与发展方面所期望达到的程度。

2、地理课程目标与教学目标的关系

（1）地理课程目标是教育部按照国家规定的教育方针对地理教育提出的总要求，对地理教学提出的基本规范，是全国各地中学地理教学都应该遵循的统一标准

（2）地理教学目标的地理课程目标的具体化。它既是地理教学的出发点，也是地理教学的归宿或灵魂，支配着整个教学过程，规定着教学方向。

3、地理课程总目标解析（1）掌握基础的地理知识

（2）获得基本的地理技能和方法（3）了解环境与发展问题（4）增强爱国主义情感

（5）初步形成全球意识和可持续发展观念

第二章 初中地理教学内容的选择

1、地理教学内容的选择

（1）所选内容的科学性和先进性（2）所选内容的基础性（3）所选内容的思想教育性（4）所选内容的地理性（5）所选内容的现实性（6）所选内容的智力价值（7）所选内容的比例适合性（8）所选内容数量的合适性

2、地理教材的主要作用（1）学生学习发展的依据（2）教师进行教学活动的保障

3、地理教师研究教材的基本条件（1）坚实的专业知识水平（2）要有正确的理论做指导（3）有正确的教材分析方法

4、地理教学内容重点分析

（1）认真研读初中地理新课程标准

（2）对教材的内容要进行比较，比较内容的影响范围（3）研究教材内容并解释其承担的教学任务

（4）研究课文中综合性较强的练习和课文后的选做、复习题

5、地理教学内容难点分析

（1）内容庞杂、需要大量记忆的地理知识（2）内容抽象，学生无法亲自感知的理性知识（3）知识层次较深，学习时需要更多知识铺垫

（4）教材中有一定深度的综合性练习题需要进行综合思考

第三章

初中地理教学方法与教学媒体的优化

1、选择地理教学方法的依据（1）地理教学的目的和任务（2）地理教学内容的特点（3）学生的实际情况（4）地理教师的自身素养

2、地理教学方法优化组合的意义（1）能够博采众长，发挥综合效益

（2）有利于学生掌握地理知识，发展智力（3）有利于地理教师形成自己的教学风格

3、地理教学优化组合的基本要求（1）明确地理教学方法的选择依据（2）适当扩大地理教学方法的选择范围（3）深入钻研教材，充分了解学生（4）多角度、全方位比较和筛选

第四章

地理教学过程的设计

常用的地理教学过程模式：讲解-接受式，自学-辅导式，讨论式，参与-活动式，角色扮演式

1、讲解-接受式：复习旧课，引入新课，讲解新课，巩固新课，检查反馈

优点：有限的时间内，是较多的学生比较迅速、有效的接受较系统完整的地理知识，掌握地理知识结构，教师的主导作用直接得到发挥，在一定意义上体现了教学作为一种简约的认识过程的特点，对传授知识来说，效率较高，是最经济的教学模式之一，故这种模式运用较广，长盛不衰。缺点：过分强调教师的主导作用，忽视学生的主体地位和主动作用，不利于调动学生地理学习的积极性，也不利于能力的全面培养。

2、自学-辅导式：提出要求，独立自学，讨论交流，启发指导，联系总结 评价：对教师的主导作用提出更高、更新的要求，尤其是实施过程中要善于组织、灵活应变，要能有的放矢地对学生进行指导。此外，这种模式以学生具有较高的自觉性、纪律性以及自学能力为前提，教师应有一套相应的组织管理措施，不然自学可能流于形式。

3、讨论式地理教学过程模式：提出议题，组内讨论，观点辨析，师生评价，归纳总结 优点：有利于培养学生的能力、情感和价值观，适应于科学观点的树立、科学方法和科学态度的形成，有利于对知识的深入分析思考，以及表达能力、合作能力的培养。

缺点：较费时间，掌握知识的效率也不如探究式和讲授式。可以确定典型主题，有计划的在一学期开展几次，不宜过多。

4、探究式地理教学过程模式：确定主题，制定方案，收集资料，提出假设，得出结论，迁移运用

优点：有明确的教学目标、预先确定的教学任务，以及需要通过教学过程解决的知识与技问题 缺点：是教师引导下的学生探究和师生的共同探究，运探究式教学模式进行教学，要防止“照本宣科”；必须有足够的时间让学生进行充分的自主活动，而且探究过程中也需要教师插入必要的讲解，这是需要在课前设计时充分考虑的。

5、参与-活动教学过程模式的教学步骤：提出课题，设计活动，收集材料，研究课题，总结讨论

使用：充分体现了学生是学习的主人，能够使学生从比较被动的学习状态过渡到学会学习，张扬学生个性，发展学生特长，有利于学生创造性思维的培养。这种模式的应用对教师的要求高、难度大，也费时间，所以教师教学水平不够，课时不足，外部条件不具备时不宜采用。

6、角色扮演教学过程模式：确定问题，角色分配，表演，讨论和评价表演，总结

优点：有助于提高个人认知水平，发现自己的才能，发展团队精神，培养良好的情感、态度和价值观，以及表现能力。

缺点：事宜主题鲜明的实践活动，但这种方式费时较多，自由度很大，应适当开展，并有充分准备，不宜大量开展。

第五章 地理教案设计与写作

1、地理教案的构成

（1）授课学校、班级、教师姓名和日期（2）课题（3）教学目标

（4）教学重点和难点（5）课型（6）教学方法（7）教学用具（8）教学过程（9）课后分析

课程目标：（1）总体目标：掌握基础的地理知识，获得基本的地理技能和方法，了解环境和发展问题，增强爱国主义情感，初步形成全球意识和可持续发展观念。（2）“知识与技能”——课程的基础目标

①掌握地球与地图的基础知识，能初步说明地形、气候等自然地理要素在地理环境中形成的作用以及对人类活动的影响；初步认识人口、经济和文化发展的区域差异。②了解家乡、中国 和世界的地理概况，了解家乡与祖国、中国与世界的联系。

③了解人类所面临的人口、资源、环境和发展等重大问题，初步认识环境与人类活动的相互关系。

④掌握阅读和使用地球仪、地图的基本技能；掌握获取地理信息并利用文字、图像等形式表达地理信息的基本技能；掌握简单的地理观测、地理实验、地理调查等技能。（3）“过程与方法”——课程的关键目标

①通过各种途径感知身边事物和现场，积累丰富的地理表象；初步学会根据收集到的地理信息，通过比较、分析、归纳等思维过程，形成地理概念，归纳地理特征，理解地理规律。②运用已获得的地理基本概念和地理基本原理，对地事物和现象进行分析，作出判断。③具有创新意识和实践能力，善于发现地理问题，收集相关信息，运用相关知识和方法，提出解决问题的设想。

④运用适当的方式方法，表达、交流地里学习的体会、想法和成果。（4）“情感态度与价值观”——课程的终极目标

①增强对地理事物和现象的好奇心，提高学习地理的兴趣以及地理环境的审美情趣。

②关心家乡的环境与发展，关心我国的基本地理国情，增强热爱家乡、热爱祖国的情感。③尊重世界不同国家的文化与传统，增强民族自尊心、自信心和自豪感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。

④初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识及可持续发展的观念，增强防范自然灾害、保护环境与资源和遵守相关法律法规的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。

第二篇：初中地理必考知识点汇总

初中地理必考知识点汇总

1、地球的形状和大小

地球是一个两极略扁的不规则球体，它的平均直径为6371米。

2、纬线与纬度

在地球仪上，顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线，赤道最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。纬线指示东西方向。

3、经线和经度

在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线叫做经线，也叫子午线。所有的经线都是半圆状；长度相等，指示南北方向。

20°W和160°E的经线圈，是划分东、西半球的界线。

4、地球自转与昼夜交替

地球绕地轴不停地自西向东旋转，这叫做地球自转。自转一周的时间大约是24小时，也就是一天。自转产生了昼夜交替。

5、地球公转和季节变化

地球在自转的同时，又围绕着太阳自西向东公转，公转一周的时间就是一年。地球的公转，产生了季节变化。

6、五带的划分

回归线是热带和温带的分界线。极圈是寒带和温带的分界线。热带在南北回归线之间，温带在北回归线和北极圈之间、南回归线和南极圈之间的地区，一年中没有极夜和极昼的现象，四季变化明显。寒带在北极圈以北和南极圈以南的地区，有极夜和极昼的现象。

7、地图三要素

比例尺、图例与注记。

8、海拔和相对高度

地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫做海拔。某个地点高出另一地点的垂直距离叫做相对高度。

9、等高线

把海拔高度相同的各点连接成线，就是等高线。

10、世界海陆的分布

地球上海洋面积占了71%，而陆地面积仅占29%。

11、陆地地形

分为山地、平原、高原、盆和丘陵五种基本类型。

12、促使地形变化的力量

地球内部所产生的作用称为内力作用，如地壳运动、火山、地震等，都是地球内力作用的表现形式。来自地球外部的力叫做外力作用，如流水、风、海浪和冰川等。

13、天气和气候

天气是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等的大气状况。气候是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。

14、气温的变化

一天当中，陆地最高气温一般出现在正午过后（约14时）；最低气温出现在日出前后。

15、世界气温的分布

世界气温从低纬度向极地逐渐降；同纬度的海洋和陆地，夏季陆地

气温高，海洋气温低。冬季相反。气温还受地势高低的影响，海拔大致每升高100米，气温约降低0。6℃。

16、世界降水量的分布

一般规律：赤道附近地带降水多；两极地区降水少；南、北回归线两侧，大陆西岸降水少，大陆东岸多；中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少。

17、热带主要气候类型

①热带雨林气候

②热带草原气候

③热带季风气候

④热带沙漠气候

18、温带的主要气候类型

①温带和亚热带季风气候

②地中海气候

③温带大陆性气候

④温带海洋性气候

19、自然资源

对人类有利用价值的土地、阳光、水、矿产、森林等，都是自然资源。按其形成的特点，可以分为两类：一类是可再生资源；一类是非可再生资源。

20、土地的利用类型

土地的利用类型可分为耕地、林地、草地、建筑用地等类型。

21、土地资源的分布

温带湿润的平原地的地势平坦，是世界耕地的主要分布地区。气候冷湿的亚寒带地区和炎热多雨的热带地区，保留了大片的针叶林和雨林。热带和温带半干旱地区草地面积广阔，是世界畜牧业的主要分布区。

22、地球上水资源的分布

地球上的水主要有海洋水、陆地水和大气水三种存在形式。

23、森林

人们把森林叫做“大自然的总调节室”。世界有森林面积40亿公顷，绝大部分分布在北半球。

24、世界上的铁矿

主要分布在俄罗斯、马西、国、澳大利亚、印度、加拿大和美国。煤主要分布在北半球亚欧大陆和北美洲中部。中东地区约占世界石油储量的一半还多。

25、各大洲人口

非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。

26、人口迁移主要以三种形式为主。

第一种是科技移民，第二种是劳动力输出，第三种是国际难民迁移。

27、世界人口的分布

亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部的人口最为稠密，人口稠密的地区主要位于中低纬度近海的平原地带。

28、城市人口

世界上发达国家人口的70%以上为城市人口，发展中国家的城市人口只占人口的30%多一点。

29、世界的人种

白种人、黄种人、黑种人。

30、世界上的国家

世界上有190多个国家，面积最大的俄罗斯有1700多万平方千米。中国的面积约为960万平方千米居第三位。最小的是梵蒂冈。

31、领土

国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空，总称为领土。

32、七大洲和四大洋

七大洲:亚洲、非洲、南极洲、南美洲、北美洲、欧洲、大洋洲。

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

33、东亚国家

东亚位于亚洲的东部、太平洋西侧，包括中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本等国家。蒙古的畜牧业占有重要的地位。日本为现代工业发达的国家。东亚是世界上季风气候最显著的地区之一，冬季盛行偏北风，夏季盛行偏南风。

34、东亚人口

东亚是世界上黄色人种的主要分布区，居民绝大部分是黄色人种。

35、日本

日本是东亚的一个岛国，领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和一些小岛组成。日本群岛位于环太平洋火山、地震带上，火山很多。

富士山是其中著名的一座活火山，也是日本最高的山。

36、日本的经济

日本最大的贸易对象是美国，其次是亚洲和西欧。日本工业主要分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸的狭长地带。

37、东南亚

东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。印度尼西亚，是世界上最大的群岛国家。是世界上火山活动最多的国家。中南半岛和菲律宾群岛北部属于热带季风气候。

38、东南亚居民与经济

东南亚是华人与华侨分布最集中的地区，其祖先大多是中国广东、福建的居民。东南亚是世界上天然橡胶、棕油、椰子、蕉麻等热带经济作物产品的最大产地，各国居民多以稻米为主在食物。东南亚的矿产以锡和石油为最重要。新加坡有“花园城市”之称。

39、南亚

南亚是佛教和印度教的发源地。中部平原由印度河和恒河冲积而成，是南亚的主要农业区和人口密集区。印度半岛大部分被德干高原所占据。

40、印度

印度的耕地面积很广，是亚洲耕地面积最大的国家。印度的主要粮食作物为水稻和小麦，经济作物有棉花、茶、黄麻等。印度的矿产主要有煤、铁、锰等。主要分布在德干高原的东北部。首都新德里。加尔各答盛产黄麻。孟买位于西部沿海，是印度最大的海港和棉纺织工业中心。

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41、中亚

中亚地处亚欧大陆中部，深居亚洲陆。地形以丘陵、平原为主。乌兹别克斯坦因盛产棉花而称为“白金之国”。牲畜以细毛羊和羔皮羊为主。

42、西亚与北非

西亚和北非地处亚欧非三大洲、大西洋和印度洋之间的枢纽地带。死海湖面海拔高度为－400米，是世界上陆地表面的最低点。大部分地区属于热带沙漠气候。

43、撒哈拉沙漠

撒哈拉沙漠是世界上面积最大的沙漠。终年高温少雨，植物稀少，沙漠下有丰富的石油。

44、阿拉伯人与伊斯兰教

西亚和北非是多民族的聚居地区，主要为白色人种。西亚是伊斯兰教、基督教和犹太教的发祥地。耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看做圣城。

45、西亚和北非

西亚和北非是出产和输出石油最多的地区。

46、畜牧业与农业

枣椰树是绿洲农业的代表植物。

47、巴基斯坦

位于阿拉伯半岛西侧，是欧、亚、非三大洲的交通枢纽。发展滴灌和喷灌技术。

48、埃及

位于非洲东北部，全境90%以上是沙漠，尼罗河全长6600多千米，是世界上第一长河，发源于非洲东部高原，注入地中海。过去，长绒棉一直是埃及著名的出口商品。近年，埃及的石油、运河、侨汇和旅游收入都超过了棉花，成为埃及的主要经济支柱。

49、非洲

非洲大陆的地形以高原为主，东非裂谷带，南起赞比西河，北经红海。乞力马扎罗山，是非洲最高峰。东非大裂谷是地壳在运动过程中断裂形成的。动物主要以斑马、羚羊、长颈鹿、狮和豹子为主。黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位。

50、非洲居民与经济

整个经济是以初级产品为主的经济。

51、南非

南非位于非洲大陆最南端，首都比勒陀利亚。临近好望角的开普敦是南非最大港口。约翰内斯堡是金矿开采和机械制造工业中心。

52、欧洲

欧洲西部北临北冰洋，南临地中海，海岸线十分曲折。北部有斯堪的纳维亚半岛，南部有伊比利亚、亚平宁和马尔干三个大半岛。欧洲西部地形以平原和山为主，波德的平原、西欧平原。气候主要是海洋性气候，冬季比较温和，比较凉爽，全年降水的季节分配也比较均匀。莱茵河流经德国鲁尔工业区，也是一条重要的国际河流。

53、欧洲居民

欧洲西部居民以白种人为主。人口自然增长率是最低的。

54、英国

英国全称是“大不列颠和北爱尔兰联合王国”。领土主要包括大不列颠岛和北爱尔兰岛东北部。是工业化最早的国家。目前商船吨位仍居世界前列。

55、法国

法国是欧洲西部领土面积最大的国家。有着发展农业的有利条件，以平原和丘陵为主的地形、温和湿润的气候、肥沃的土壤，都有利于农业的发展。西南部和地中海沿岸园艺业发达，所产的葡萄酒世界闻名。

56、德国

德国是欧洲西部邻国最多的国家。北部是北德平原，中部是山地，南部有高原和草地。德国工业的发展，主要是建立要本国丰富的煤炭资源，便利的水陆运输条件，雄厚的科技力量基础上。鲁尔区是德国重要的工业区。德国南部的慕尼黑是德国宇航、飞机制造和微电子中心，德国是欧洲经济实力最强的国家。莱茵河是德国的“黄金水道”。

57、欧洲东部和北亚东部

欧洲东部和北亚欧洲东部是指西起波罗的海东岸，东到乌拉尔山，北到北冰洋，南到黑海、高加索山之间的欧洲部分。北亚是指亚洲北部属于俄罗斯的领土部分以。

58、北美

是一些以英语为主的美洲国家。西部高山区，东部高原、山地区，中部平原区有中央大平原。苏必利尔湖是世界最大的淡水湖。北美大部

分区属于北温带，温带大陆性气候在北美所占的范围最广。

60、美国

美国本土有48个州，位于北美西北角的阿拉斯加州，位于太平洋北回归线附近的夏威夷州。美国的全称为“美利坚合众国”。美国面积为930多万平方千米，居世界第四位。

美国的农业生产可分为可抑制棉花带、玉米带、小麦带、乳畜带、畜牧和灌溉农业区等主要农业带。

加利福尼亚洲是西部经济最发达的地区，旧金山是西部的大港口，附近的“硅谷”是新兴的电子工业中心。

61、拉丁美洲

拉丁美洲是指美国以南的美洲国家和地区。北部，包括三个地理区域，墨西哥高原、中美地峡和西印度群岛。巴拿马运河位于中美地峡的最窄处。安第斯山被称叫做“南美洲的脊梁”是世界上最长的山脉。亚马孙平原是世界上最大的平原。巴西平原是世界上最大的高原。亚马孙河是世界上水量最大、流域面积最广的大河。秘鲁附近的海洋，是世界著名的渔场之一。阿根毛廷出口的牛肉，占世界第一位。

第三篇：初中地理知识点总结

第一章从世界看中国

名称 简称 行政中心 名称 简称 行政中心 北京市 京 北京 湖南省 湘 长沙

天津市 津 天津 广东省 粤 广州

河北省 冀 石家庄 广西 桂 南宁 山西省 晋 太原 海南省 琼 海口

内蒙古 内蒙古 呼和浩特 重庆市 渝 重庆

辽宁省 辽 沈阳 四川省 川或蜀 成都 吉林省 吉 长春 贵州省 贵或黔 贵阳

黑龙江省 黑 哈尔滨 云南省 云或滇 昆明

上海市 沪 上海 西藏 藏 拉萨 江苏省 苏 南京 陕西省 陕或秦 西安

浙江省 浙 杭州 甘肃省 甘或陇 兰州

安徽省 皖 合肥 青海省 青 西宁 福建省 闽 福州 宁夏 宁 银川

江西省 赣 南昌 新疆 新 乌鲁木齐

山东省 鲁 济南 香港 港 香港 河南省 豫 郑州 澳门 澳 澳门

湖北省 鄂 武汉 台湾省 台 台北

山脉走向 山脉名称

东西走向 北列 天山山脉——阴山山脉中列 昆仑山脉——秦岭南列 南岭东北——西南走向 西列 大兴安岭——太行山脉——巫

山——雪峰山 半干旱西北内陆地区，北方高原山地、西北地区和青藏地区是我国重要的畜牧业基地 第四章 中国的经济发展 五纵 京沪线（北京——上海）、京九线（北京——九龙）、京广线（北京——广州）、焦柳线（焦作——柳州）、宝成——成昆线（宝鸡——成都——昆明）三横 京包——包兰线（北京——包头——兰州）、陇海——兰新线（连云港——兰州——乌鲁木齐）、沪杭——浙赣——湘黔——贵昆线（上海——杭州——株洲——贵阳——昆明）地区 农业状况 西部 以畜牧业为主，天然草场广布，降水稀少 四大牧区：内蒙古牧区、新疆牧区、青海牧区、西藏牧区 种植业只分布在有灌溉水源的平原、河谷和绿洲 棉花产区：南疆 东部 林业：分布在东北、西南的天然林区和东南部的人工林区 渔业：东部沿海地区是海洋捕捞和海洋养殖的基地；长江中下游地区是淡水渔业养殖区。种植业：湿润、半湿润的平原地区 北方旱地：小麦、甜菜、花生、棉花（一年一熟至两熟）南方水田：水稻、甘蔗、油菜、棉花（一年两熟至三熟）地区 差异 原因耕地类型 熟制 主要农作物北方 旱地 一年一熟中列 长白山脉——武夷山脉

西北——东南走向东列台湾山脉北列阿尔泰山脉

南北走向 南列北列祁连山脉贺兰山

弧形山脉 南列喜马拉雅山脉 横断山脉山脉 两侧的地形区

横断山脉 西侧青藏高原东侧云贵高原

巫山 四川盆地 长江中下游平原

太行山 黄土高原 华北平原 大兴安岭 内蒙古高原 东北平原

山脉 两侧的地形区

天山 北侧准噶尔盆地 南侧塔里木盆地

昆仑山 塔里木盆地 青藏高原

山地 高原 盆地 丘陵平原

33%26% 19% 10% 12%

温度带 寒温带 中温带 暖温带 亚热带 热带

熟制 一年一熟 一年一熟 两年三熟或一年两熟

水果 一年两熟或三熟一年三熟苹果、梨柑橘 芒果、香蕉

季风名称 成因 发源地 风向 陆地海洋 海洋陆地 性质 影响范围（地区）

冬 季 风 由于纬度位置、海陆位置等因素的影响而形成（西北、东北）俄罗斯西伯利亚地区和蒙古高原一带 从陆地吹向海洋 寒冷偏北

干燥 我国东部广大地区（除青藏高原、云贵高原、海

南、台湾岛）夏 季

风太平洋、印度洋热带洋面 偏南（东南、西南）从海洋吹向陆地 温暖 湿润 东南季风：我国东部广大地区；西南季风：我国

西南、华南、长江、黄河中下游地区地区 主要河流 水文特征 影响因素

秦岭—— 淮河以北 黑龙江及其

支流松花江 水量丰富，含沙量小，结冰期长 气候湿润、森林茂密、水土流失少、冬季严寒、漫长

黄河 辽河、海河、水量较小，水位变化大，汛期短，含沙量大，冰期较短 降水不多，而且集中，水土流

失严重，冬季寒冷 秦岭—— 淮河以南 长江、珠江

较小，无冰期水量丰富，汛期长，含沙量 降水多，雨季长，一月气温均在 0℃以上

注入海洋 河流 太平洋 黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江、澜沧江 印度洋 怒江、雅鲁藏布江 北冰洋 额尔齐斯河

发源地 青藏高原的唐古拉山脉 注入海洋 东海

流经省区 青海省、四川省、西藏自治区、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市 流经主要地形区 青藏高原、横断山区、云贵高原、四川

盆地、长江中下游平原 地位 世界第三大河、中国第一大河，被称为水能宝库和黄金水道

主要支流 雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等 上、中、下游分界 湖北宜昌、江西湖口

开发水利 葛洲坝、三峡 主要危害 洪水对长江中、下游平原地区的危害，防洪成为综合治理长江的首要任务

治理措施 加固江防大堤；兴修水库及分洪蓄洪工程；重点治理荆江河段；上游造林和水土保持。

发源地 青藏高原的巴颜喀拉山 注入海洋 渤海

流经省区 青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、山西省、陕西省、河南省、山东省 流经主要地形区 青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华

北平原 地位 世界上含沙量最大的河流、中国第二长河 主要支流 洮河、湟水、汾河、渭河

上、中、下游分界 内蒙古河口、河南旧孟津 开发水利 已建成龙羊峡、刘家峡、三门峡、小浪底 危害 上游：气候干旱，草地退化，荒漠化严重，有凌

汛

中游：植被破坏严重，水土流失严重 下游：形成“地上河”，易决口改道、洪水泛滥成灾，有凌

汛

治理措施 首先，在下游修固黄河大堤，防止黄河决口改道；其次，搞好黄土高原的水土保持，造林种草，提高植被覆盖

率，降低黄河含沙量；最后结合治沙、防洪、灌溉等方面的需要，修建水电站和水利枢纽，开发利用黄河上中游丰富的水能资源。

类型 主要分布区 耕地 主要分布在气候湿润的东部季风区的平原、盆地、低缓丘陵，北方以旱地为主，南方以水田为主

林地 主要分布在气候湿润的东部季风区的山地（东北、西南和东南湿润半湿润地区的山地）

草地 主要分布在年平均降水量不足400毫米的干旱、或两年三熟 小麦、花生、甜菜、棉花、温带水果 南方 降水少，热量较低水田 一年两熟或三熟 水稻、油菜、甘蔗、棉花、亚热带或热带水果 第三节工业的分布降水丰沛，热量充足，水热条件好工业基地 特点 有利条件 工业中心 工业部门 辽中南地区 我国著名的 重工业基地丰富的矿产资源； 便利的水陆交通 沈阳、大连、鞍山 钢铁、机械、造船、化工等 京津塘地区 我国北方最大的 综合性工业基地科技力量雄厚；交通便利 丰富的资源； 北京、天津、唐山钢铁、制碱、石油化工、电子等 沪宁杭地区 我国最大的 综合性工业基地 历史悠久，工业基础雄厚； 科技力量强大；水陆交通便利 上海、南京、杭州 珠江三角洲钢铁、机械、纺织、电子、通讯等 以轻工业为主的综合性工业基地 交通方便；位置优越；多侨乡，引进外资和技术，发展加工工业 广州、深圳、珠海 家用电器、服装、食品、玩具等地形 北方地区以平原、高原、山地为主 南方地区以平原、高原、盆地、丘陵为主 气候 温带季风气候，年降水量在400——800毫米间，且集中在7、8月份，最冷月平均气温在0℃以下 最冷月平均气温在热带、亚热带季风气候，0℃以上 年降水量1000毫米以上，河湖 河流和湖泊较少，流量小 河湖众多，流量大 植被 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 农耕 制度 土地利用类型 旱地 水田菜、甘蔗 主要农作物 小麦、大豆、甜菜 水稻、油 或三熟 作物熟制 一年一熟或两年三熟 一年两熟传统运输 方式 陆路运输为主，多用汽车、马车 水运，船 传统民居 屋顶坡度较小，墙体较厚 屋顶坡度较大，墙体高气候特征 西北地区干旱青藏地区高寒地形 高原和盆地 高原 农业分布 灌溉农业（天山山麓、河西走廊、河套平原、宁夏平原）河谷农业（藏南谷地、湟水谷地）牧场类型 温带草原牧场（内蒙古）山地牧场（新疆）主要畜种 高寒牧场（青海、西藏）内蒙古呼伦贝尔草原的三河马、三河牛，新疆细 毛羊，宁夏滩羊 牦牛、藏绵羊海上米仓 盛产大米 祖国东南海上的明珠 富饶的宝岛，自然环境优越，森林、矿产和水产等资源十分丰富 东方甜岛 盛产甘蔗水果之乡 盛产热带、亚热带水果 亚洲天然植物园 的森林。森林面积广阔，岛上约1/2以上的土地覆盖着茂密森林之海 森林面积广阔东南盐库 盛产海盐自然因素 植被 地表光秃裸露，缺少植被的保护方向的裂隙；许多物质易溶于水地面物质组成 黄土结构疏松，多孔隙和垂直降水 降水集中7、8月份，多暴雨人为因素 地形人类活动平地少、斜坡多人们开垦、采矿、修路等活动，使地表疏松地区 地形 气候 农业 全国性工业基地 北方地区平原、高原、山地 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 旱作农业区，小麦、大豆、甜菜 南方地区 辽中南工业基地、京津唐工业基地平原、高原、盆地、丘陵 夏季炎热，冬季 温和，降水丰富 水田农业区，水稻、油菜、甘蔗 西北地区 沪宁杭工业基地、珠江三角洲工业基地高原、盆地 干旱 灌溉农业，温带草原牧场、山地牧场青藏地区 高原 高寒 河谷农业，高寒牧场重点工程输送资源源地 输送资源目的地南水北调 西线方案 长江上游的通天河、雅砻江、大渡河入黄河，解决西北的缺水问题津 中线方案 汉江上游的丹江口水库北京和天 西气东输东线方案 长江下游扬州三江营新疆塔里木的轮南油气田河北、上海 天津西电东送 南部大通道 乌江、澜沧江、南盘江、北盘江和红水河水电及贵州、云南两省坑口火电 广东和三峡水电站中部大通道 华东地区金沙江干支流水电站、葛洲坝 内蒙古地区坑口火电站北部大通道黄河上游水电站和山西、北京、天津、唐山 陕西、山东地区

第四篇：初中地理知识点总结

知识的确是天空中伟大的太阳，它那万道光芒投下了生命，投下了力量。下面给大家分享一些关于初中地理知识点，希望对大家有所帮助。

初中地理知识1

疆域和行政区划

1.位置

我国的海陆位置:亚洲东部、太平洋的西岸.我国的经纬度位置:我国领土南北跨越的纬度近50度,大部分在温带,小部分在热带,没有寒带.我国东西跨越经度60度多,最东端的乌苏里江畔和最西端的帕米尔高原时差4小时多.2.辽阔的疆域

我国领土辽阔广大,总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3位,差不多同整个欧洲面积相等.我国领土的四端为:最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处(135oE多),最西端在帕米尔高原附近(73oE),东西相距约5000千米,南端在曾母暗沙(4oN)、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上(53oN),南北相距约5500千米.3.疆界和邻国

我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有14个.东邻朝鲜,北面是俄罗斯、蒙古,西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界.南接越南、老挝、缅甸.我国大陆海岸线长达18000多千米,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海.我国的领海,是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域.渤海和琼州海峡为我国内海.沿海分布有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿.同我国隔海相望的邻国有:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家.4.行政区划

我国现在行政区基本划分为省(自治区、直辖市、特别行政区)、县(市、自治县、自治州)和乡(镇、民族乡)三级,省级行政单位包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区.在历史上全国划分东北区、华北区、华东区、中南区、西南区和西北区6个大区.香港、澳门是我国领土的一部分.中英两国政府于1984年12月签署有关香港问题的联合声明,我国政府于1997年7月1日对香港恢复行使主权,在香港设立香港特别行政区,实行“一国两制”.我国同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同签署了关于澳门问题的联合声明,声明重申,澳门是中国领上.我国政府已于1999年12月20日对澳门恢复行使主权,在我行使主权下的澳门实行“一个国家,两种制度”

初中地理知识2

人口和民族

1.我国是世界人口最多的国家

截止2006年12月31日,我国约有13亿人口,约占世界人口总数的1/5略强,是世界上人口最多的国家.我国人口的分布是东南多,西北少.农村人口比重大,占57%,城镇人口比重小,只有43%.2.华侨与华人

我国的有3000多万华侨和华人分布世界各地.侨胞原籍以广东、福建两省最多,这两省许多地方一向以侨乡著称.3.控制人口增长速度,提高人口素质

我国人口的突出特点是人口基数大,人口增长快.因此,推行计划生育仍然是我国一项基本国策.控制人口增长速度,提高人口素质,仍然是加速实现四化的当务之急.4.多民族的社会主义国家

我国是一个统一的多民族的社会主义国家.全国共有56个民族.汉族人口最多,约占全国人口的92%.其他55个民族人口较少,统称少数民族.少数民族中人口最多的是壮族,有1600多万.人口在400万以上的还有满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏族等汉族分布遍及全国,主要集中在东部和中部;少数民族主要分布在西南、西北和东北等边疆地区.总之各民族的分布特点是大杂居,小聚居.初中地理知识3

地形

1、:我国的地形特征

我国地形复杂多样,平原、高原、山地、丘陵.盆地五种地形齐备,山区面积广大,约占全国面积的2/3;地势西高东低,大致呈三阶梯状分布.西南部的青藏高原,平均海拔在4000米以上,为第一阶梯.大兴安岭一太行山一巫山一云贵高原东一线以西与第一阶梯之间为第二级阶梯,海拔在1000米一2000米之间,主要为高原和盆地.第二阶梯以东,海平回以上的陆面为第三级阶梯,海拔在500米以下,主要为丘陵和平原.复杂多样的地形,形成了复杂多样的气候;我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点,有利于湿润空气深人内陆,供给大量水汽;使大河滚滚乐流,沟通东西交通;大河由高一级阶梯流人低一级阶梯的地段,水流湍急,产生巨大的水能.2.:主要山脉分布

东西走向的三列:由北而南为天山一阴山一燕山;昆仑山一秦岭;南岭.东北一西南走向的三列:从西而东为大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山;长白山一武夷山;台湾山脉.南北走向的2条:贺兰山;横断山.西北一东南走向的有2条:阿尔泰山、祁连山.在我国和尼泊尔交界处的喜马拉雅山脉主峰一珠穆朗玛峰,海拔8844米;是世界最高峰.3.高原、平原、盆地和丘陵

四大高原的特点和分布:青藏高原位于我国西南部,平均海拔在4000米以上,是我国最大、世界最高的大高原.其特点是高峻多山,雪山连绵,冰川广布,湖泊众多,草原辽阔,水源充足.内蒙古高原在我国北部,包括内蒙古大部和甘、宁、冀的一部分,海拔1000米左右,是我国第二大高原.其特点:地面开阔平坦,地势起伏不大;多草原和沙漠.黄土高原位于海拔为1000米一2000米.地面覆盖着疏松的黄土层,是世界上黄士布最阔、最深厚的地区;水上流失严重;千沟万壑.云贵高原岩溶地形广布;山岭起伏;崎岖不平.四大盆地的分布及特点:四川盆地位于四川东部,因广布紫色砂页岩,有‘红色盆地“和”紫色盆地“之称,是我国地势最低的盆地:塔里木盆地位于新疆南部,呈环状分布,中部的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠,是我国最大的内陆盆地.柴达木盆地位于创省西北部,大部分为戈壁、沙漠,东部多沼泽、盐湖,是我国地势最高的典型的内陆高原盆.三大平原的分布和特点:东北平原,地表以肥沃的黑土著称,海拔多在200米以下,周围面积最大的平原.华北平原地势低平,千里沃野,是我国第二大平原.长江中下游平原位于长江中下游沿岸,地势低平,河网密布,湖泊众多.主要丘陵:辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵等.4.主要地震带和火山分布区

我国是多地震的国家之一,主要分布地区:①东南部的台湾和福建沿海;②华北太行沿线和京津唐地区;③西南青藏高原和它边缘的四川人云南两省西部;④西北的新疆、甘肃、宁夏.初中地理知识4

气候

1.:气温和温度带

我国属季风性气候区,冬夏气温分布差异很大.气温分布特点为:冬季气温普遍偏低,南热北冷,南北温差大,超过50℃.主要原因在于:冬季太阳直射南半球,北半球获得太阳能量少;纬度影响:冬季盛行冬季风.夏季全国大部分地区普遍高温(除青藏高原外),南北温差不大.主要原因在于:夏季太阳直射北半球,北半球获得热量多;夏季盛行夏季风,我国大部分地区气温上升到最高值;夏季太阳高度大,纬度越高,白昼时间越长,减缓了南北接受太阳光热的差异.冬季最冷的地方是漠河镇,夏季最热地地方是吐鲁番,重庆、武汉、南京号称我国”三大火炉".无霜期和生长期:我国各地的无霜期,一般来说,由南向北、由沿海向内地逐渐缩短.霜期长则作物的生长期也长.反之则短.2.降水和干湿地区

年降水量的分布特点及其成因我国年降水量的空间分布具有由东南沿海向西北内陆递减特点.成因:我国东南临海,西北深入到亚欧大陆内部,使得我国的水分循环自东南沿海向西北内陆逐渐减弱.另一方面,能带来大量降水的夏季风,受重重山岭的阻挡和路途越来越远的制约,影响程度自东南沿海向西北内陆逐渐减小.降水的季节变化我国各地降水量季节分配很不均匀,全国大多数地方降水量集中在五月到十月.这个时期的降水量一般要占全年的80%.就南北不同地区来看,南方雨季开始早而结束晚,北方雨季开始晚而结束早.成因:我国降水量的这种时间变化特征,是与季风因锋面移动产生的雨带推移现象分不开的.五月份,北上的暖湿气流与南下的冷空气在南岭一带相遇,雨带在此徘徊,华南雨季开始;六月份,雨带随锋面推移到长江流域,并在长江中下游地区大约摆动一个月左,阴雨连绵,此时正值梅子黄熟时节,称为长江中下游地区的梅雨季节;七、八月份,雨带随锋面推进到华北、东北等地,我国北方降水量显著增加;九月份,北方冷空气势力增大,雨带随锋面迅速撤回到长江以南,加上有台风雨配合,此时华南雨水仍较多.降水量的地区分布:分布极不均匀,总趋势是从东南沿海向西北内陆递减.我国降水量最多的地方是台湾的火烧寮,最少的地方则是吐鲁番盆地中的托克逊.我国干湿地区的划分;根据降水量与蒸发量的关系,我国从东南沿海到西北内陆可划分为四类干湿地区:概况如下表:

3.我国气候的主要特征

气候类型多种多样、大陆性季风气候显著是我国气候两大主要特征.季风气候的特征是:冬季吹偏北风,寒冷于燥;夏季吹偏南风,温暖湿润.季风和季风的形成:季风是指随季节变化而变更风向的风.海陆差异是形成我国季风的主要原因.季风区与非季风区:习惯上把我国境内受夏季风影响明显的地区称季风区;把受夏季风影响不明显的地区称非季风区.其界线大致是:大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山一线以东以南的地区为季风区.4.影响我国气候的主要因素

有位置、地形和季风.位置,指纬度位置和海陆位置的影响;地形,指地势高低和山脉走向的影响;季风,指冬季风和夏季风的影响.5.气候的优缺点及其对农业生产的影响

我国气候的主要优点是:复杂多样的气候,有利于多种植物和农作物的生长,为我国提供了丰富的动植物资源;我国季风气候区广大,雨热同期对农作物、树木、牧草的生长和成熟有利;夏季高温,扩大了喜温作物生长的北界,我国是水稻生长北界最北的国家.我国气候的主要缺点是:受季风强度的影响,各地降水的年际变化很大,易产生水早害;寒潮、霜冻和台风引起的灾害性天气,危害农作物的收成.

第五篇：初中会考地理知识点汇总世界地理

初中世界地理主要知识点

世界地理

第一单元 世界地理概况

一、世界的陆地和海洋

（一）世界海陆分布 1.陆地（29%）

（1）大陆、大洲、半岛、岛屿（2）七大洲:名称与分布;大陆上的洲际分界线;地形特征 亚洲:地形复杂，起伏很大，中高周低，高原山地面积广大 非洲:以高原为主 欧洲:以平原、山地为主，是世界海拔最低的大洲 南极洲:冰岛大陆，世界海拔最高大洲 北美洲:西部山地，中部平原，东部高原 南美洲:西部山地，东部高原平原相间排列 大洋洲:西部高原、中部平原、东部山地

（二）海洋（占71%）

1.洋、海、海峡 2.四大洋名称分布:太平洋（面积最大）印度洋、大西洋、北冰洋（面积最小）

（三）陆地地形和海底地形

1.陆地地形:山地—海拔较高，地表起伏大，坡度陡;平原—海拔低，一般在200米以下，平坦广阔;丘陵:海拔较低，起伏不大，坡度和缓;高原—海拔较高，地面坦荡，边缘陡;盆地:周高中低

2.海底地形 大陆架:大陆向海洋延伸部分 大陆坡、海沟、海岭、洋盆3.地形的变化 内力作用与外力作用共同作用结果（1）内力作用:来自地球内部，表现为地壳运动、火山、地震等，使地表变得高低不平（2）外力作用来自地球外部，表现形式:风、流水、冰川、海浪等，高山削低，低地填平，使地表形态趋于平坦。

二、世界的居民和国家

（一）世界的人种、语言和宗教

1.世界人种（1）白色人种分布:欧洲、北美洲、大洋洲（2）黄种人主要分布亚洲东部（3）黑种人:主要分布非洲、大洋洲、美国

2.世界语言和宗教（1）世界语言:汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等（2）世界的宗教 三大宗教:基督教、伊斯兰教、佛教

（二）世界政治地图和分布

1.世界的国家（1）世界180多个国家和30多个地区（2）面积不等，前6位:俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚（3）人口不等 最多中国，其次是印度（4）政治制度不同:资本主义和社会主义国家

2.国界和领土 领土:国界线范围以内的陆地、领海、领水和领空

3.世界地理区域的划分 按地理位置、自然和人文地理要素分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲13个地区

4.重要国际组组:联合国、世界贸易组织

第二单元 世界地理分区

一、东亚

（一）概述

1.位置:亚洲东部，太平洋西侧。

2.国家:中国、朝鲜、韩国、蒙古、日本

3.地形特征:海岸线曲折，多半岛和岛屿;地势西高东低:西部多高原、山地，东部沿海多平原和丘陵，半岛、岛屿上多山地和丘陵;主要大河向东注入太平洋

4.气候特征:（1）季风气候显著 成因:海陆热力差异 类型:亚热带季风、温带季风（2）温带大陆性气候 分布中国西北部、蒙古 特点:夏季炎热冬季寒冷，全年干燥少雨（3）东西部气候差异:东部气候海洋性明显，向西大陆性增强。

5.人口和居民:人口主要分布于沿海平原 居民:大多数为黄色人种 民族6.经济:东西部差异显著，东部自然条件优越，工农业发达，西部气候干旱，牧业为主

（二）日本 1.自然地理特征:（1）位置及领土组成:东亚岛国，由北海道、本州、四国九州及周围小岛组成（2）地形:多山，山地丘陵占3/4，平原狭小。（3）气候:以海洋性季风气候为主（4）资源:森林水力资源丰富，矿产贫乏

2.发达的经济（1）条件:有利→丰富劳力资源，较高科技水平，多良港，不利→矿产资源缺乏，需从国外进口（2）经济特征:外向型经济（3）地位:是世界上经济发达的资本主义国家，工业部门齐全（4）对外贸易:主要贸易对象:美国，其次为亚洲和西欧 最大贸易港口:神户、横滨

3.太平洋沿岸的工业 四大工业区:东京—横滨、大阪—神户、名古层、北九州

4.渔业发达，农业单产高

二、东南亚

（一）地理位置和自然环境

1.位置和范围:亚洲东南部:包括中南半岛和马来群岛

2.主要国家:内陆国—老挝，面积最大国—印度尼西亚

3.重要地理位置:亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间通道，东方“十字路口”———马六甲海峡

4.地形:中南半岛:山河相间，纵列分布马来群岛:地形崎岖多火山地震

5.气候:热带雨林气候、热带季风气候

（二）居民和经济

1.居民:绝大部分属黄色人种 分布:多分布大河沿岸平原、河口三角洲及沿海平原。（2）宗教:佛教、伊斯兰教（3）华人、华侨最集中地区

2.经济:（1）主要农产和矿产 农产品:水稻、天然橡胶、油棕、椰子等。矿产资源:锡、石油最为著名（2）迅速发展的工业和旅游业 加工工业发展迅速、旅游业发展快

（三）新加坡

1.城市岛国 马来半岛南面，领土由新加坡和附近一些小岛组成处马六甲海峡东口，太平洋与印度洋航运要道上 华人占34 2.新兴工业国:（1）利用优越地理位置、优良港口，发展转口贸易，对外贸易和航运业（2）出口加工工业发展迅速（3）利用本国优势发展旅游业3.花园城市 注意:环保和美化城市

三、南亚

（一）概述

1.历史和宗教 人类文明中心之一，佛教、印度教发源地

2.位置和范围（1）位于喜马拉雅山以南的亚洲部分，包括南亚次大陆和印度洋上的许多岛屿（2）主要国家:内陆山国:尼泊尔、锡金、不丹;临海国:印度、巴基斯坦、孟加拉国;岛国:斯里兰卡、马尔代夫

3.三大地形区:北部喜马拉雅山南坡山地;中部:印度河、恒河平原;南部:德干高原

4.主要河流:印度河→源于我国西藏，向西部注入阿拉伯海恒河:源于喜马拉雅山区，注入孟加拉湾，河口有恒河三角洲

5.气候:热带季风气候→雨季6—9月盛行西南季风为雨季，10月—次年5月盛行东北季风为旱季 西南季风与农业生产:西南季风早晚强弱造成旱涝灾害影响农业生产

（二）印度

1.世界文明古国 南亚面积最大国家，世界第二人口大国

2.农业:亚洲耕地面积最大国家，主要农产品:水稻、小麦、棉花、茶、黄麻等3.工业:矿产:煤、铁、锰等，主要分布在德干高原东北部

工业:电力、钢铁、机械较发达，核能、电子航空、航天发展较快4.主要城市:首都新德里，人口最多城市加尔各答，最大港口:孟买

四、中亚

（一）位置:范围

1.位置:地处内陆，距海较远，“亚欧大陆桥”的重要通道

2.范围:包括五个国家，与我国相邻的是哈萨克斯坦，吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦

（二）自然环境

1.地形:以丘陵、平原为主，主要平原为图兰平原和里海沿岸平原

2.气候:冬冷夏热，降水稀少，温带大陆性气候

3.河流湖泊河流多内流河，内流河有阿姆河、锡尔河、外流河→额尔齐斯河湖泊多为内流湖，有世界最大的湖泊里海。

作用:这些河流为中亚的工、农牧业生产发展提供水源

（三）经济

1.农业:分布:西部、北部灌溉农业为主，中部、南部畜牧业为主

主要农产品:棉花仅次于中国、美国、畜牧业→细毛羊、羔皮羊为主

2.工业:采矿业、加工工业、冶金、军事工业较发达

五、西亚和北非

（一）地理位置和自然环境

1.重要的交通位置:两洋（大西洋、印度洋）

三洲（亚、欧、非）五海（地中海、红海、黑海、阿拉伯海、里海）之地

2.地形:高原为主，平原面积狭小。世界陆地最低点死海

3.气候:大部分地区属热带沙漠气候，炎热干旱。地中海沿岸为地中海气候

4.撒哈拉沙漠:世界最大沙漠，地下石油资源丰富

（二）居民和经济

1.居民:白色人种为主 民族、语言:阿拉伯人为主，通用阿拉伯语

宗教:多数居民信仰伊斯兰教，西亚是伊斯兰教、基督教、犹太教发祥地

2.世界石油库和磷矿库:西亚石油以波斯湾为中心，主要产油国:沙特阿拉伯、伊朗、科成特、伊拉克。北非盛产石油及磷矿石，摩洛哥磷矿石产量占世界3/4

3.畜牧业和灌溉农业（1）畜牧业较发达，以游牧为主（2）灌溉农业多分布在河谷平原和绿洲，绿洲农业代表植物:枣椰（3）地中海沿岸水果产区

（三）埃及

1.位置:非洲东北部，及亚洲境内西奈半岛

2.尼罗河的赠礼:尼罗河沿岸平原和三角洲;肥沃的土壤;便利灌溉水源

3.苏伊士运河:沟通地中海和红海，连接大西洋和印度洋

4.经济:重要的传统出口商品———长绒棉 主要经济支柱:石油、运河、侨汇、旅游业

六、撒哈拉以南的非洲

（一）自然环境

1.地形:以高原为主，地势由东南向西北倾斜;东非大裂谷，最高山峰:气力马扎罗山;刚果盆地及成因

2.河流、湖泊:水力资源最丰富河流—刚果河 最深湖—坦噶尼喀湖

3.气候特点:炎热多雨，以热带草原、热带雨林气候为主

4.矿产:南非黄金产量第一，几内亚铝土，赞比亚铜矿、尼日利亚石油

（二）居民和经济

1.黑种人的故乡 黑色人种为主 2.政治版图变化 3.初级产品为主的经济 4.人口、粮食与环境问题（1）人口自然增长率超过粮食增长率，许多国家粮食不能自给;不合理开发导致环境恶化。（2）解决问题途径:保护自然环境，提高农牧业生产水平，控制人口增长速度，提高民族文化素质，加强民族团结

七、欧洲西部

（一）自然环境

1.位置范围:欧州西半部，北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，范围:北欧、中欧、西欧、南欧 2.轮廓:海岸线曲折，多半岛、岛屿、多内海、海湾和边缘海 3.地形:平原、山地为主，平原:西欧平原、波德平原。4.山地:斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山脉。冰川作用明显。5.气候特征:冬温夏凉，全年降水季节分配均匀，气候类型:温带海洋、温带大陆、地中海气候 6.江湖（1）河流特征:河网密布、水量充沛，无长河（2）主要河流:多瑙河（欧洲流经国家最多河流）、莱茵河（3）湖泊 湖泊较多，主要分布在斯堪的纳维亚半岛和阿尔卑斯山南北两侧，冰川作用为主。

（二）国家和居民

1.国家30多个，面积不大。2.居民:以白人为主，人口呈“十”字形分布，人口自然增长最低 3.经济:资本主义经济发达地区，工业中心多，分布密集。发达的族游业。旅游资源丰富，主要旅游城市:巴黎、伦敦、罗马、维也纳、雅典

（三）英国:“大不列颠和北爱尔兰联合王国”

1.工业化最早的国家 工业部门:纺织、造船、钢铁、汽车、飞机、电子、石油加工工业区:伦敦周围及英格兰中部、苏格兰南部。

2.首都伦敦 英国政治、金融、工业、贸易、交通中心，英最大港口

（四）法国

1.自然地理环境:地势东南高，西北低。西部北部以丘陵、平原为主，东部、南部为山地、高原。主要河流:塞纳河

2.工农业都发达的经济（1）农业:有利条件:农业类型:混合农业、牧业、园艺业;农业机械化、现代化程度高;世界主要农产品出口国（2）工业:巴黎盆地是法国最重要工业区。

3.首都巴黎:政治、经济、文化、交通中心，全国最大城市

（五）德国

1.位置:欧洲陆上“十”字路口

2.地形与农业:地势南高北低，呈阶梯状北部北德平原，中部山地、谷地、南部巴伐利亚高原和阿尔卑斯山脉—森林草地广布

3.发达的工业:（1）特征:现代化工业高度发达（2）部门:机械制造、化学、采煤、钢铁、纺织。（3）发展条件:有利:煤炭丰富，水陆运输便利，科技力量雄厚。不利:资源（石油、铁等）主要靠进口，工业产品约一半依赖国际市场（4）分布:莱茵-鲁尔区、南部慕尼黑周围.4.城市:柏林—首都 最大城市 汉堡:最大港口法兰克福:最大航空港

八、欧洲的东部的北亚

（一）范围和国家

1.范围:欧洲东部西起波罗的海东岸，东到乌拉尔山，北起北冰洋，南到黑海、高加索山之间欧洲部分。北亚:指亚洲北部属于俄罗斯的领土部分。2.国家分布:3.独联体 总部设在明斯克

（二）俄罗斯

1.自然概况（1）地形:较平坦，以高原、平原为主，组成:东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地

（2）气候特征:冬季漫长寒冷，夏季短促温暖 类型:温带大陆性气候、极地气候、温带季风气候、温带草原气候（3）河湖:河流:伏尔加河，鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。湖泊:世界最深的湖泊—贝加尔湖（4）资源:石油、天然气、煤、森林、水能、铁矿、有色金属等。

2.经济概况（1）工业:以重工业为主，四大工业区:以莫斯科、圣彼得堡为中心的两大工业区，新发展的乌拉尔工业区和新西伯利亚工业区（2）农业:不稳定，谷物需进口，东欧平原和顿河流域为主要农业带

3.城市与交通（1）交通以铁路为主:西伯利亚大铁路、贝阿铁路（2）主要城市:莫斯科—首都、最大城市 圣彼得堡、符拉迪沃斯托克

九、北美

（一）概述

1.位置范围:位于美洲北部北临北冰洋、西临太平洋、东临大西洋，包括加拿大、美国及格陵兰岛 2.地形:西部高山区、东部高原山地区、中部平原区 3.河湖（1）河流:密西西比河、圣劳伦斯河（2）湖泊:五大湖—世界最大淡水湖群，苏必利尔湖是世界最大淡水湖 4.气候（1）类型:以温带大陆性气候为主（2）地形对气候的影响（3）地形对在天气的影响，冬季形成风雪、寒潮天气，夏季普遍暖热 5.居民:外来移民大汇集

（二）美国

1.国土组成:本土48个州，1个特区，两海外州:阿拉斯加州、夏威夷州 2.自然条件和自然资源（1）本土都在温带，阿拉斯加属寒带亚寒带，夏威夷州在热带（2）本土东临大西洋、西临太平洋，南临墨西哥湾→海运便利（3）平原广阔:平原占全国一半以上，耕地占世界耕地10%（4）河湖纵横分布:密西西比河，五大湖→提供灌溉、航运、发电之便（5）资源丰富:矿产、森林、草原丰富。3.农业特点:世界农业大国，农业现代化程度高，地区生产专门化4.工业分布与城市（1）工业概况资本主义高度发达，现代化程度高、工业生产总值居世界第一;对外贸易 出口多—工农业发达，进口多—消费极大。进口大于出口（2）工业分布①东北部地区美国资本主义发展最早的地区，工业中心:纽约、芝加哥、匹兹堡、底特律。②南部地区“阳光地带”，工业中心:休斯敦，工业部门:石油、宇航、飞机、电子③西部地区 矿产丰富、环境优美、知识密集，工业中心:旧金山，洛杉矶 工业部门:宇航、电子、飞机

十、拉丁美洲

（一）政区和自然环境

1.位置范围:美国以南的美洲地区，包括33个国家

2.地形（1）岛屿:北部:西印度群岛，南部最大岛屿—火地岛（2）大陆地形北部墨西哥高原，西部安第斯山（世界最长山脉），东北平原、高原相间分布。最大高原:巴西高原。最大平原:亚马孙平原

3.气候:湿热为主 热带雨林气候面积最广

4.河流:亚马孙河—世界上流域面积最广，水量最大河流 巴拿马运河

5.自然资源:矿产—石油、银、铁、铜，水力:巴西高原上的河流 植物:热带雨林区树种丰富。动物:大食蚁兽，巨嘴鸟。水产:秘鲁渔场

（二）居民和经济

1.人种:种族复杂、混血人种为主 2.语言之多通用西班牙语，巴亚通用葡萄牙语 3.人口:分布不均:西印度群岛，巴西东南部，阿根廷沿海人品稠密增长率仅次于非洲 4.民族经济:（1）矿业:智利的铜、硝石，委内瑞拉的石油（2）工业墨西哥、委内瑞拉的石油工业，巴西钢铁、汽车工业，阿根廷牛肉加工工业（3）农业:热带经济作物:咖啡、甘蔗、香蕉等。粮食作物:玉米为主，许多国家粮食不能自给

（三）巴西

1.位置与面积（1）纬度位置:大部分位于南回归线和赤道之间（2）海陆位置:东临大西洋（3）面积:拉美面积最大国2.居民:人口分布不均，白种人占一半多通用葡萄牙语，多信仰天主教

2.自然条件:（1）地形:亚马孙平原、巴西高原（2）气候:热带雨林、热带草原气候（3）河流:亚马孙河（4）资源:热带雨林丰富、矿产、水能丰富。

3.热带雨林的开发与保护《我们的大自然计划》

4.经济:发展快（1）农业:咖啡、甘蔗、香蕉、柑橘、剑麻产量居首位（2）工业:钢铁、造船、汽车、飞机制造 分布:东南沿海—圣保罗、里约热内卢5.首都—巴西利亚

十一、大洋洲

（一）概述

1.位置:介于亚洲和南极洲、印度洋和太平洋之间，组成:澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰南北二岛、新几内亚角及太平洋三大群岛:波利尼西亚、美拉尼西亚、密克罗尼西亚。2.面积:陆地总面积900多万平方千米，世界最小一洲3.居民:大部分欧洲白人后裔。3.成因不同的三类岛屿:大陆岛、火山岛、珊瑚岛

（二）澳大利亚

1.大洋洲最大国家（1）大洋洲中面积最大、人口最多、人口密度很小国家（2）领土:包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛及一些小岛（33）位置:印度洋、大西洋之间（4）居民:英国人后裔为主，通用英语。

2.三大地形:东部大分水岭，西部:低矮高原，约占全国面积一半，中部:平原3.特有动物:种类:有古老而独特的袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽。成因:与大陆长期分离进化慢。4.人口分布:人口和城市主要分布在东南沿海地区

4.经济发达 特点:是南半球经济发达的国家，有现代化的农牧业和工矿业，20世纪70年代以来，服务业迅速发展，超过农牧业和工矿业，成为经济支柱。出口产品:煤、铁、羊毛、小麦等。

5.主要城市:首都—堪培拉 最大港口、工业中心—悉尼 第二大城市—墨尔本

十二、南极洲

1.位置:地球上位置最南的大洲，几乎全在南极圈内，被太平洋、大西洋、印度洋包围。重要性:未来南半球各大洲间横越南极空中交通的惟一中间基地。

2.地形:海拔最高，平均海拔2350米，是七大洲中海拔最高的一洲冰层最厚“冰雪高原” 3.气候:特点:酷寒、干燥、烈风 成因:纬度高，海拔高，冰层反射

4.资源:淡水资源:冰体占世界90%以上矿产资源:煤、铁储量最丰富

生物资源:企鹅、磷虾、海豹、鲸等

5.考察:价值:有较高的经济价值和科研价值时间:每年11月—次年3月，暖季考察站:中国长城站、中山站