第一篇：供电局五查一抓经验材料（共）
供电局五查一抓经验材料
为彻底查清设备深度隐患，夯实安全管理基础。xx供电局认真贯彻省公司开展“五查一抓”活动要求，以“四强化”为抓手，横向覆盖全面，纵向深化质量，提升活动效果，确保活动取得实效。
一是强化安全责任层层落实。建立”一把手“负总责，分管领导为各专业面安全第一责任人的活动保证体系，层层分解任务指标到科室、班站、个人，形成了从下到上逐级负责的互保机制，坚持“守土有责”，引导全体干部员工站好自己的舞台，做好本职工作，重点抓巡线人员的巡线质量，加强大负荷线路、重要线路、老旧线路、防外力破坏检查，施行线路巡查二级监督制，即每条线路由各专责巡查完后，由站长带队再抽查，对房线、树线、导线弧垂距离、接地线、路中杆等影响线路安全运行的问题再进行重点排查，核实巡查实况。
二是强化重心下移，转变工作作风。“五查一抓”活动是否落实到具体的岗位，具体的人，该局坚持重心下移，杜绝被动应付，主要领导和各专业小组管理人员俯下身子，靠前指挥，在一线全控过程，向现场要业绩，在基层保质量。现场排查设备隐患从点到面，实查图纸从表入内，严格按照排查大纲分层次、分电压等级、分类别的查、看、对，早出 晚归，与班站成员同进同出，对于检查中发现的每一条隐患都记录在案，全面检查完成后梳理、完善，认真分析、定措施，明确责任人和整改时限，由安监部门依据整改计划负责督查督办，对工作不力者实施责任追究。深化排查设备隐患中，各专业管理人员加强与班组成员之间的沟通交流，深入了解设备运行情况及运行中曾经出现的异常状态，解难点，排疑点，有力激发了员工工作的热情和干劲，为高质量的完成排查任务提供了保证。
三是强化教育培训，提升专业技能水平。结合夏练活动，加强员工安全形势任务教育，着力强化风险意识、忧患意识和防范意识。深刻吸取6.17、6.21事故教训，警钟长鸣，时刻保持清醒头脑。通过组织开展《安规》、《三规》、《事故调查规程》等考试活动促进人员遵章守制的自觉行为。立足班组和作业现场，切实加强岗位实践性安全培训，举办微机保护、调度业务等各类专题培训，专业技术能手现场授课，运行专责讲解变压器、断路器等维护保养、检修有关常识、班组内广泛开展员工互讲形式，人员安全素质得到持续提升。
四是强化制度为标尺，夯实管理基础。制度执行到位，是确保安全生产的“法宝”。“五查一抓”活动中，该局把安全制度标准化、程序化作为安全生产的重要措施，日常工作管理是否规范，现场工作流程是否有序，缺陷管理是否闭 环等安全生产管理的关键，是每月对班组安全管理的能力评估，以现场汇报、现场考问和技术考核为方式从严检查每项工作，从严要求每名员工，从严处理每起问题，从严处罚有关责任人。严格执行“两票三制”、落实标准化作业卡，加强停送电措施把关，大大提升了安全生产执行力，加强各类风险超前预控，完善突发事件应急处置预案，并认真演练，组织开展电力设施保护条例广泛宣传，积极争取地方政府和公安机关的支持，努力改善电网安全运行外部环境。
第二篇：xxxxxx“五查一抓”活动情况总结
第xxxxxxx“五查一抓”活动情况总结
“五查一抓”活动开展以来，我分公司认真贯彻了6月21日吕总召开安全生产电视电话会议精神，通报学习了《陕西省电力公司安全生产情况通报》等内容。并要求分公司全体人员切实将思想和行动统一到本次安全生产电视电话会议精神上来，深刻吸取事故教训，加强安全风险管控，防范现场各类违章和隐患问题的发生，现将本次“五查一抓”活动总结如下：
我分公司在深入开展“安全年”活动的同时，扎实开展了“安全生产月”、“扫非打违”、“人身安全专项检查”、“五查一抓”等活动，牢牢掌握了当前安全生产存在的问题，并迅速开展深度隐患排查，以营造“科学发展，安全发展”、“关爱生命，关注安全”为目的施工环境。并按照文件精神成立了分管领导带队交叉互查检查小组。
一、分公司分管领导带队交叉互查检查小组 xxxxx（负责xxxxxx检查工作）xxxxx（负责xxxxxx检查工作）xxxxx（负责xxxxxx检查工作）xxxxx（负责xxxxxx检查工作）xxxxx为xxxxxx安全工作第一责任人 xxxxx为xxxxxx安全工作第一责任人 xxxxx为xxxxxx安全工作第一责任人 xxxxx为xxxxxx安全工作第一责任人 xxxxx为xxxxxx安全工作第一责任人
二、“五查一抓”活动取得效果
(插入照片)
分公司始终把安全工作放在首位，扎实开展“五查一抓”活动，全面防控事故风险。在建xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx、xxxxx五个工程，每个工程都由工程分管领导带队交叉互查小组开展检查，确保了安全责任的层层落实，发现违章后要求立即整改，并将检查及整改结果发回分公司，由分公司统计本次检查查出问题及整改情况，共查出一般违章问题72条、严重违章问题4条。分公司本次检查，不仅坚决了遏止各类安全事故发生的决心，还坚定了要把一切不安全隐患消灭在萌芽状态的态度。
三、“五查一抓”具体活动安排
1、责任落实情况。项目部按照“五查一抓”大纲文件要求，逐一对照，逐一检查，逐一完善，项目部各部门各司其职，层层落实，按照本工程实际情况制定出了具体的目标、任务、计划并明确责任人、完成时间和重点控制措施。项目部按照分公司要求及时修订了安全生产奖惩办法，内容符合“三级”控制原则，并严格按照规定进行考核，真正做到了“凡事有人负责、凡事有章可循、凡事有人监督、凡事有据可查”。
2、施工机具深度安全隐患情况。分公司向各项目部下 发近年来因施工机具使用不当所造成的事故及暴漏出的问题文件，各项目部对文件进行了认真的学习，并按照文件中提出的薄弱环节，集中对各施工作业现场所使用的工器具开展深度彻底的隐患排查，检查中发现各种不合格工器具22件次。项目部已严格按照文件要求做了清退或报废处理。
3、施工安全管理情况。项目部严格落实现场安全“日预控”管理，掌握施工现场人员到位、施工机具准备、方案措施、风险预控情况；分公司分管领导及项目部人员深入开展施工现场安全隐患排查，防止了人身伤亡事故为重点，保证了各级人员在现场安全巡查力度及次数，严格执行公司针对施工现场“周巡查”、“周通报”、“周点评”的要求，防范现场各类习惯性违章和隐患排查不到位的现象发生。
4、制度执行情况。分公司及项目部认真执行国网十八项反措施、公司的相关安全管理制度，定期召开安全生产会议和学习安全生产的各项管理制度，遵守各项操作规程、工作措施，各级生产管理人员和施工人员规程制度和反措执行全部到位。
5、应急机制情况。项目部按照公司及分公司应急管理工作规定要求，针对施工安全、人身安全、施工机具安全编写出了相应的应急预案举办相应的应急演练，xxxxx已开展了基坑坍塌应急演练、防高处坠落、防触电急救应急演练，xxxxx已开展防火应急演练、防食物中毒应急演练、防暑降温应急演练，xxxxx已开展防火应急演练，xxxxx已开展防 火应急演练、高处坠落应急演练、基坑坍塌应急演练。xxxxx已开展防坍塌应急演练、防食物中毒应急演练、防暑降温应急演练、防突发恶劣天气应急演练。
由于近日来，全国各地连降暴雨，分公司将xxxxx、xxxxx、xxxxx作为暴雨、泥石流等次生灾害重点防范区域，项目部迅速胜利领导指挥小组，各项目部安全专责组织大家学习《防汛基本知识》、《防雷电知识》、《恶劣天气应急处置方案》和《防泥石流知识》。并要求项目部启动防暴雨、泥石流等次生灾害应急预案并与政府及有关部门联动机制要正常，保证信息畅通。同时，分公司还要求各项目部针对施工区段易发生泥石流区域的实际情况，确立以“以防为主，整治为辅，因地制宜，就地取材，总体规划，综合防治”的原则，确保项目部不发生因暴雨、泥石流等次生灾害所造成的工程施工及人身安全事故。
（插入照片）
6、抓整改情况。分公司及各施工项目部针对本次检查出的内容迅速做出整改，详细整改内容，完整闭环程序，保证了施工过程的安全，确保了迎峰度夏期间分公司施工生产一直处在可控、能控、在控的状态。
Xxxxxxxxxxxxxxx 2012年7月24日
第三篇：局关于“五查五看”活动的实施方案
局关于“五查五看”活动的实施方案
为了强力推进XXXX工作高质量发展，找准“干什么、怎么干”的工作定位，不忘初心使命，深入学习贯彻习近平总书记关于XXXX工作的重要论述，紧紧围绕“让军人成为全社会尊崇的职业”这一目标，深化机关作风建设，切实加强机关效能建设，不断提高干部职工执行力和工作效率，结合我局的工作实际，制定如下方案：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于XXXX工作的重要论述，通过开展“五查五看”活动，着力解决干部职工在工作作风、执行落实、办事效率和服务质量等方面存在的问题，进一步加强XXXX事务局全体干部职工的责任担当、服务大局、工作执行等意识，提升办事效率和服务质量，努力建设成为一支胸怀理想、业务精良、作风过硬、纪律严明的干部队伍，为全县XXXX事务工作高质量发展提供坚强保障。
二、活动目标
通过开展“五查五看”活动，局全体干部职工要结合自身的工作职责，对照自身的业务范畴和对全局的贡献进行深入分析，在全县XXXX事务工作中是处于领跑，还是在跟随队伍行进，还是在拖队伍的“后腿”，要针对存在的问题制定行之有效的改进措施，对自己今后的工作中要有深刻的认识和详细的计划，清醒的知道应该干什么，怎么干，自觉对标先进，认真谋划今后的工作，确保各项工作落到实处，走在前列。
三、主要任务
（一）查入党入职的初心，看思想情况。
通过查摆自己的入党入职的初心，看干部职工的思想是否与党中央的要求保持高度一致，“四个意识”是否明确，精神状态是否良好；是否存在人员意志衰退，精神萎靡，安于现状、不思进取等问题；是否存在进取意识不强，工作热情不高，只求过得去、不求过得硬，总是满足于完成既定工作和任务沾沾自喜。
（二）查自身的职责，看履职情况。
通过查摆自己的职责，看自身履职情况，是否存在人浮于事、办事拖拉的问题；是否存在一些工作未按“标准”的规程完成；是否能够做好工作记录，不流于形式。
（三）查工作作风，看担当情况。
通过查摆工作作风，看自身的担当情况，是否存在没有把自己当成单位中的一份子，存在事不关己高高挂起的思想；是否存在面对问题思前虑后，畏手畏脚，没有很好地将压力转化为工作动力，不敢担当的问题；是否存在心浮气躁、工作方法简单，导致人为造成的信访隐患给全局整体工作带来负面影响。
（四）查工作纪律，看遵守情况。
通过查摆工作纪律，看自身的遵守情况，是否存在上班迟到早退、串岗脱岗、无故旷工、工作时间做与工作无关的事情等问题；是否存在办事不公、推诿扯皮、效能低下等问题；是否存在无视局机关各项工作制度，工作日擅离职守、作风漂浮、纪律松散等问题。
（五）查工作标准，看争先情况。
通过查摆工作标准，看争先情况，是否存在工作只停留在做表面文章上，没有赶超、争先创优意识；是否存在对业务知识掌握不够，履职能力不足，缺乏钻研业务动力。
四、活动要求
（一）高度重视，加强领导。
XXXX事务局成立“五查五看”活动领导小组，党组书记、局长XXXX任组长，副局长XXXX、XXXX级主任科员XXXX任副组长，各股室长XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXXX为成员，在局办公室下设“五查五看”活动领导小组办公室，主任由XXXX担任。把开展“五查五看”作为推动工作的重要抓手，切实加强组织领导，局全体干部职工要高度重视和认知此次活动的重要意义。
（二）狠抓落实，务求实效。
局全体干部职工要认真查找和解决在“五查五看”过程中存在的责任感不强，有令不行、有禁不止，工作上缺乏主动性、积极性，政策执行不得力，工作落实不到位等一系列问题。努力实现XXXX工作有新突破，整体工作有新成效，自身建设有新进展。
第四篇：五查自我剖析
反思自己的表现，我认为自己的政治思想还不够全面、不太成熟，对国家大事关注不多，对党的新政策、新方针不是很了解、研究得也比较少。在理论学习和教科研方面发展得不够，没有很好地把实际教学和科研有机地结合在一起，在科研型教师的路上步子迈得还较慢。在学科教学中，很大程度依赖于教材，缺乏对于课本的深入解读，自己的教学缺乏创新和研究，对于教材开发的力度不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。
政治敏锐性不够，理想政治信念淡化，因循守旧，不会创新，不敢创新，不愿创新；总认为搞好教学才是自己的根本工作，逐渐放松了对政治理论的学习，在工作中忽视了政治觉悟的培养提升，使得自己的政治理想信念相对淡漠.记政治学习笔记，总是应付差事，以满足学校要求的字数为原则，而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
对教研兴趣不高，教材变动过几次，自以为对教材很了解，其实曾经照本宣科，不能与时俱进深入了解新教材的真谛。教学方法不够灵活，艺术性不够；我只是一名普通教师，只要教好书，上好课，管好学生不出问题，就万事大吉了。喜欢干自己喜欢干的事情，比如打篮球，喜欢看自己喜欢的书，比如历史，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯燥无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势，一时很难改变。没有深钻教材，懒于思考教学方法，教学模式。致使教学方法老化，语言表达欠精炼.自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
坚定自己的政治立场，提升自己的担当意识。吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。
平时想给学生减压导致给学生的压力太小，缺乏管理艺术；今后，在教育教学中只给好心，不给好脸;坚决做到不体罚学生，在学生面前树立“严师益友”的形象。
通过五查五解决我将会在以后的教学中牢固树立遵纪守法意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务，努力使自己成为学生，家长满意
第五篇：五查五问
“五查五问”自查报告
为落实好上级开展的“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”精神，在深入学习的同时进行了深度思考，深刻认识到“廉洁从业意识与保持党的纯洁性”的重要性和必要性学习的过程就是规范个人思想、言行，提高个人素养明确价值取向，拒绝腐败的过程。对照“强化廉洁从业意识，保持党的纯洁性主题教育”对自已进行“五查五问”认真地反思和剖析，只有查看仔细、认真、全面，才能找出问题、发现问题、弄清问题。
1、查工作态度：敬业乐教，辛勤耕耘,具有强烈的事业心和高度的责任感，教书育人，尽职尽责，勤勤恳恳、任劳任怨；工作认真负责，关心爱护学生
2、查对自己职业的理解：尊重教师职业，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也” 教师是榜样，学高为师，身正为范。教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子
3、查作风形象：本人作风正派，不做小人，不虚以委蛇，诚实守信，踏踏实实，做好工作，同时跟同事之间进行良好的沟通，做到相互帮助，相互理解，共同克服工作遇到的难题。
4、查学习态度：本人学习态度认真，踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业，一步一个脚印的学习，认真的对待学习中的挫折和失败，失败并不可怕，可怕的是对自己丧失而一蹶不振。
5、查人生观、世界观、价值观：本人不断加强学习，提高思想理论水平，加强实践，积极投身教育事业中，为学生的健康成长努力工作。
工作成绩虽说谈不上多突出，但也做到本本份份做好本职工作，工作上大的错误没有，一些工作上存在着粗心大意，在今后工作中更加细心的做好每件事，多联系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。
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