先进班级创建策划书

第一篇：先进班级创建策划书

先进班级创建策划书

一、创建方案

1)宿舍卫生：由寝室长监督本宿舍成员的内务情况，如若出现卫生特差现象则责令其整改。屡次说教不改者，汇报生活委员依照班规处理。建议每个宿舍排一个值日表，每天有专人打扫卫生，如此保证宿舍卫生整洁。生活委员可以多去各个寝室串门，融寝室卫生教育于日常对话，可以减少同学的抵触心理。

2)学习情况：学习委员负责督促晚自习。建议开设早自习，今年十二月是英语四级考试，我们班的大部分同学都报名了。早自习聚集大家在一起早读，背单词，无形增加同学们的学习压力，从而增加同学们的动力。拒绝早晨跑完操回寝室补觉的懒散习惯。成立学习小组，尽量以寝室为单位，方便沟通。

3)班风建设：发挥班主任和辅导在班风建设中发挥的引导教育作用。打造精良的班干队伍，让他们为班风建设保驾护航。仔细分析班级现状，制定符合班级目前情况的奋斗目标，不能触手可及也不能好高骛远。合理运用学校的评审政策激发同学们的上进心，积极性。班干各类，事务公开透明。

4)集体活动：无论院校级还活动是班级内部活动。都是增强班级凝聚力的好机会。要求尽量全员到齐，认真参与。拉近同学之间的距离，加深同学们之间的情谊。

二、预期目标 大大提高同学们的集体荣誉感，增强集体凝聚力。强化同学们以学习为本意识，力求班级整体成绩达标率和四六级达标率稳居电院第一。全体班干在班长带头下，团结一致，密切联系，在班级中起模范带头作用，深受同学们的信任与拥护。保证固定时段进行班务公开（建议一月一次）使班级事务更加公开化，透明化，让班级里的同学人人都可以参与到班与班级事务中去。文艺委员注意发掘人才，保证每个同学都有施展身手的舞台。拥有良好的纪检制度，各种活动出勤率达90%以上。

三、自身职责 努力完成学校党支部和团委交给的各项工作任务。负责本班级到主题团日活动。组织开展团员大会，进行团内推优，推荐上党课名单。负责第二课堂申报总结，其间协调团支部组织委员和宣传委员开展活动。负责三证换发，收缴团费及发展团员等事宜。负责优秀团员团干评选及每年的团员自我评议工作。当好班主任和辅导员的助手，团结协助其他班委开展各项工作，努力做好班级的管理与建设工作。经常检查督促团支委的工作完成情况，配合支持各支委的工作。与其他支委一起开展政治思想学习和思想教育活动。

第二篇：创建学习型班级策划书

创建学习型集体

学习型班集体，是指通过培养整个班级健康的学习氛围，充分发挥学生的主体性和创新能力而建立起来的一种民主、人性化、可持续发展的班集体。

一，共同的班级理想

在建班之初，由全班同学交流讨论的基础上，提出了共同的班级理想，并以此作为班级建设的方向性目标。在开学的第一天，我们组织了以“你理想中的班级”为题的班会最终形成了“感情化，规范化，各尽其能，创新发展”的班级理想。这个目标突出强调了个体的各尽其能和集体的创新发展，从而摆脱了学生培养的标准化模式，鼓励了学生的个性化发展，有利于学生学习潜能的开发和班级资源的整合利用。共同的班级理想是学习型班集体实现可持续发展的不竭动力。它应该来源于学生个人的理想而又高于个体的理想，从而激发个体的学习热情，使不同个性的学生凝聚在一起，朝着班集体共同的目标前进。班级理想的提出应该具有一定的层次性，从而有利于分阶段的操作实施。同时班级理想还要具有综合性，以便让不同学习倾向的学生都能体验到学习的成就感和集体认同感。

二，关于创建学习型集体的具体措施

这里所说的学习并不是单纯意义上的学习成绩，而是指学习这种能力，自觉从终身学习的角度出发，注重良好学习习惯的养成，在知识学习的过程中，更多地培养独立获取、分析和处理知识信息的能力。对于班级而言，善于不断学习就是要实现从传统的班级行政角色向学习型班集体的转变，摆脱班级只关注常规管理的倾向，侧重于创设“全员学习”的机制，营造有利于个体持续学习的氛围。善于不断学习，还要求进行“全过程学习”，也就是把学习贯彻到班集体运行的整个过程和各个环节中，实现学习与班集体建设、班集体生活和班集体活动的有机结合。下面重点介绍在提高学习方面的措施：

1，一年之计在于春，一天之计在于晨，所以早读就显得特别重要，而对于早读来说，出勤率又很低。那么为了保证早读的质量，就必须提高早读的出勤率以及早读期间的质量。我班为了解决早读出勤率低的问题，建立了一套机制。就是宿舍管理体制，每一个宿舍都选出一个宿舍长，然后每天早上由宿舍长负责监督督促全员宿员去早读，折旧保证了早读的出勤率，另一方面，早读期间班干部会读书读得比较大声，带动早读的气氛，这就保证了早读期间的质量。

2，学习资源之共享。开放性、交互性的学习机制是学习型班集体存在和发展的重要保证。为了进一步为同学们的学习的提供更好的环境和资源，班里有专门负责的同学负责下课向老师索要课件，然后这些课件会被打包发上群共享，方便同学们下载阅读。同时，还会提供一些好的学习网站和论坛供同学们参考。

3，学习互助小组。因为每个班都有所谓的优生和差生，所以，为了大家共同进步和学习型集体互助性的要求，班级也建立了学习型互助集体。具体是以宿舍为单位组成一个小组，平时由小组内的同学互相帮助解决问题，如果有个别宿舍都是实力超群或实力

较弱，就由2个宿舍组成一个学习小组。

4，奖励机制。为了提高和调动同学们的学习积极性，建立适当的奖励。比如在期末颁“最佳小组奖”，“最佳进步奖”等等

5，定期召开学习反馈大会。不定时反馈遇到的各种问题，通过讨论解决

6，学生学习力的培养还需要帮助学生掌握一些基本的方法。如：内省法，即通过对自己学习状态的及时审视，进行科学的归因，以寻找新的突破口，有针对性地去学习；自我超越法，就是制定阶段性目标，从中体验学习的成就感，激发进一步学习的欲望，不断学习，不断创新。

总之，创建学习型集体任重而道远，需要全班都为之付出努力。为了实现我们的班级理想，让我们都燃烧激情吧。

第三篇：创建文体活动班级策划书

创建文体活动班级策划书

一、活动主题

创建文体活动示范班级

二、活动背景

响应创建文体示范班级的活动，这可以考验本班同学的凝聚力是否不够，考验本班的班委大头作用和号召能力，考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深入。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事漠不关心，就可以收拾东西走人了，所以我想大家能够积极地参与到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。

三、活动目的为进一步促进班级的凝聚力，希望从活动中享受到一家人的感觉，从活动中享受到班级带来的快乐和温暖，更希望的是活动之后，能够打破同学之间的那种生疏。

四、活动时间

2010年12月12日 9：30am—5：00pm

五、活动地点

深圳职业技术学院（小球场）

六、活动主体

10届化生学院应化一班全体成员

七、活动形式

以小游戏、登山、野餐的形式进行此次活动

八、活动流程

3:00-3：10同学在小球场集合3；20-4:10开始沙包躲避球游戏(游戏规则；分成4组，每组7个人。4个小组每组两个女生，进行游戏。1.每组自主抽签分成丢沙包者（4名）躲沙包者（4名）2.给定时间（20分钟），在规定时间内完成。每组将评出扔中最多的丢沙包者和每组躲沙包的最后还留在场上的人，然后将每组的获胜者，进行大比拼。

4:10-4:20沙包躲避球游戏结束，奖罚处理

4:30-5:30 踢毽子（游戏规则：也是分成4组，每组7个人。开始由彭泽涛教大家怎样踢毽子。1.每组有10分钟时间，那一组踢的最多获胜。3.要围着圈互相传毽子，要是中间断了，重新开始数。5:40-6；30 去教二吃饭

6:30-7:00 自由活动时间

7:10-8：00 在小篮球场帮两位同学庆生.九、人员安排1、2、3、4、班长黄园伟为活动的最高负责人 全体班委负责小游戏的评分 小游戏踢毽子由彭泽涛同学负责 大合照的拍摄由林震江同学负责

十、应急方案

1、雨天的情况

（1）如果活动还没开始出现了雨天，暂停活动。

（2）如果活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待

10分钟后雨停，视场地情况，决定是否继续进行活动。

（3）如果活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待

时间超过10分钟或雨势没有减弱的趋势，暂停活动，安排同学离开。

2、迷路的情况

进行每项活动之前，班委先清点人数，如有缺失，立即打电话询问。迷路或走丢的同学，应第一时间尽可能的通知班委。。

3、受伤的情况

活动当天，班委安排2至3名同学携带应急医疗用品。

（1）轻伤、摔跤

暂停活动，安排1至2名同学帮助伤者包扎，询问是否休息，如要休息，安排1名同学照看。

（2）重伤、流血不止

包扎的同时呼叫救护车，同时通知同学的家人，暂停活动。

第四篇：先进班级体创建工作计划（范文）

“先进班集体”创建工作计划表模板

为把成都信息工程学院2010级环境科学1班创建为“文体先进集体”，特拟定以下计划作为实施模本，希望通过该计划的实施能切实将本班建立为一个团结友爱，成绩优秀，德智体美全面发展的优秀班级体。

一．思想道德建设方面

思想是行为准则，没有良好的思想道德，就必然没有良好的行为。

1． 建设的目的（1）通过文娱，体育活动，比赛等方式，增强班级同学团结友爱的思想，并从中学会协同合作，增强班级凝聚力。

（2）通过组织班级同学参加各种文娱活动，加强同学之间的沟通与交流，减少同学之间因交流过少而陌生或产生不必要的积怨。

（3）通过组织班级同学积极参加班团文娱活动，从而强化同学们对学校规章制度的认识与了解，以此来树建大学生良好的思想、行为道德。

2.执行措施（设想）

（1）班级中，绝大多数的同学成为优秀团员，并努力响应党的号召，写入党申请书。体现入党的积极性。

（2）提高同学们的思想觉悟并树立良好的信仰，鼓励

同学向党组织靠拢，做是新时代的社会主义青年。

（3）提升同学们的历史责任感，树立主人翁意识我，加强对思想党团建设知识的宣传，以每周末班会的形式向大家宣传。

二．党团组织建设方面

1.建设的意义

积极加入党与团是当代大学生爱国主义的一大体现，能建立好大学生与党或团的联系从而强化大学生的爱国主义思想是十分重要的2.建设的目的（1）强化大学生热爱祖国，热爱民族的思想。

（2）通过加强大学生对加入党团的积极性，增强大学生对加入党团的荣誉感。

3.执行措施（设想）

（1）每周开展一次党团组织的文娱活动，可以进行演唱革命歌曲，制作有关党团相关历史或现状的卡片，从而增加同学对党团的认识。

（2）鼓励未加入党团的同学积极参加党团的课程，并书写加入申请书，从而壮大我们的党团。

（3）鼓励同学每月写一篇自我检讨书，总结每月自己的行为是否与的党团的要求相符合，并上交给班级团委或院党团委。

三．班风建设方面

1．目的(1)建立诚信“特色班集体”班风建设至关重要。

(2)良好的班风，为同学们完成学业提供良好的环境与条件。

（3）使全班同学树立起良好的行为习惯。

2.执行措施及设想

（1）首先严格要求班委、团委，并以班长、团支书为中心定期检验个人品质与学习成绩，不合格者全班通报批评，并上报辅导员。

（2）加强班团委在老师与同学间的纽带作用，从而提高老师的教学质量与同学的学习能力。

（3）在班内营造积极的学习氛围，成立班内学习小组、并选出组长，在组长的带领下共同攻克困难科目，形成“互助、互帮、互敬、互学”的良好氛围。从而让大家共同进步。

3．意义

（1）学风建设是班级建设的重中之重。

（2）学风是个一个班级的灵魂。

（3）良好的学风是提高学生整体素质的前提与保证。

四．班级管理方面

1.目的（1）为更好的处理班级各种大小事物，使班级和谐发展。

（2）班级管理建设的加强，有利于凝聚班级同学，有利规范同学的行为道德。

（3）为了使本班具有更强大的战斗力，使本班向着良好方向发展。

2.执行措施及设想

（1）首先建立健全的班级管理组织，分工要明确，责任到位完善班委会议制度，甚至形成记录，使班级各项管理工作有条不紊、目标明确、运作规范。

（2）以班级或团支部为单位，积极组织丰富多彩的学生活动，加强班级成员间的交流，通过组织参与集体活动或竞赛，有意识地建立全班同学的集体荣誉感。

（3）建立班规，用班规约束大家，违规者在全班通报批评，对屡教不改者上报辅导员。

五 班级活动开展方面

1目的增强班级凝聚力，加强同学之间交流与协作，增进同学友谊。

2意义

（1）班级活动开展，有利于同学互相协作交流，增强同学友谊与荣誉感。

（2）同时能促进大学生快乐阳光的面对学习与生活，减轻社会压力与学业压力，有效释放情感。3执行措施

（1）组织班级同学开展关于“感恩”“奉献”“创新”等课题的演讲比赛。将全班同学分为五个小组，男女互插搭配，利用PPT、音频、视频等媒介进行演讲，最后由班委与团委组成的评定小组公开公正的态度评出前三甲，并为三甲的小组颁发班级奖励（小礼品）。

（2）组织班级男女进行篮球、乒乓球、羽毛球、排球等体育比赛。将全班男女同学分开、男30人分三组，编为1组、2组、3组，并分别两两对战，分别进行淘汰赛、半决赛、决赛，最后为第一名颁发小礼品。女生同上分组比赛。

（3）组织班上同学进行流行歌曲演唱比赛，并由班委团委组成评审团进行打分，同时成立大众评审团，通过投票进行打分，最后综合两者打分，取平均分决出三甲，并颁发奖品。

六．班级特色与创新方面

用一小段介绍下自己班级的真实情况，说明特色方面的可行性

1． 目的2． 意义

3． 实施方案

（1）

（2）

（3）

最后，总结下你们班的豪情状语，以及抒发下自己的美好意愿。

第五篇：创建“书香班级”活动策划书（范文）

创建“书香班级”活动策划书

应用文理学院学习建设部

一：活动简介

1、活动背景

精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。为促进当代大学生思想健康发展，推动校园文明的进步，特举办创建“书香班级”的活动。2.活动主题

争创书香班级，共建文明校园。3.活动目的

为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。提高当代学生的文化素养，共建书香校园。4.活动意义

因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

丰富校园文化生活，给予学院活动注入新的活力。通过此次活动，学院进一步丰富发展，增强学院的能力提升学院形象。5.活动时间

每年的4--5月份（4月23日为世界读书日），再根据具体活动定各个活动的时间。6.组织机构

应用文理学院学习建设部 7.活动内容及安排 前期宣传：

（1）和宣传部配合，活动开始前一周经过“文理印记”官微和文理学院学生会官方微博对本活动进行宣传，并在活动期间展示遴选书目。

（2）设计海报张贴在大活、食堂门口、15、16公寓楼下宣传本活动（3）通过辅导员老师在各年级QQ群宣传 内容：（1）读书沙龙

活动内容：以班为单位成立参赛小组，参赛小组每组从推荐的经典中选出一本，各组活动要认真组织，每组主讲约为15分钟，自备讲稿和PPT，要谈自己内心的真实感受和想法，在有限的时间里高效的有条理的，比较清楚地把自己的要表达的表达清楚。现场“经典篇章朗诵”，每组自由准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。最后现场提问

地点：阶梯教室（2）读书知识竞赛  参赛对象 :全体学生  活动地点:阶梯教室

 活动内容：以自行报名或班级推荐的方式参加比赛，比赛内容均为课外读物的相关问题会根据比赛进程加大问题难度。比赛提前两周给出出题范围。

（3）读后感交流

活动内容：以班级为单位上交优秀读后感，再在学院进行评比，优秀读后感进行张贴展示。（4）读书手抄报展

活动内容：自己喜欢的一本书一主题，设计手抄报。版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴，作品一律为A3纸大小，可以个人单独完成作品，也可几个人合作完成

每班评出1-2件优秀作品上交，再在学院进行评比，对获奖作品在大活展示，对获奖人颁发荣誉证书。（5）古诗擂台赛

活动内容：每班自行选取优秀学生3—4名参加比赛，比赛内容全部围绕唐诗宋词，分为古诗词的背诵，作者的基本信息，诗词的故事背景三轮。利用抽签方式先两两比，每组优胜组进行入半决赛，半决赛优胜组进行决赛，决赛评出一、二、三等奖及优秀奖。

地点：阶梯教室（6）好书推荐

从152111班开始，从一专业到七专业，从15级到16级，每周每班推荐一本好书，并要求在下一周每班至少上交2份读后感。对优秀读后感在大活展示，并颁发证书。（7）书法、绘画、摄影比赛

 书法作品：具体要求：体裁不限。草书、篆书需附译文。硬笔书法作品，尺寸大小不超过A4纸；毛笔书法，尺寸不超过四尺整张。 绘画作品：形式不限，油画、水彩、素描、漫画等各种形式都可，尺幅最小不小于16开，最大不超过8尺整张。

 摄影作品：应反映校园风貌或学习、生活等内容，图片为jpg格式，分辨率不低于72DPI，长度与宽度均不应少于1024像素。（以上作品均在大活展出）（8）读红色经典，传承红色文明。

这个可以作为一个大的主题，涵盖已上所有活动。二：活动经费

为参加活动或比赛的优胜者应准备些奖品，活动举办前的宣传也需要经费。重要比赛的场地布置也需要经费，具体价钱目前无法估计。三：注意事项

活动准备期间的注意事宜：活动准备期间组织者应注意多与学校领导沟通、交流，向学校领导及时汇报活动进展情况。

活动当天的注意事宜：各部门工作应该做到相互协调，积极配合、支持策划部的工作。宣传活动结束后需要打扫干净活动现场。注意好活动当天的天气情况以及各种突发情况。四：活动效果预期分析

通过举办这一系列的活动，直接或间接的提高同学们对读书的热情，使其在不知不觉中养成读书的好习惯，从而提高整个班级和学院的读书氛围，共建书香班级，共创书香学院。