2019漳州国家公务员考试时政热点：治理校园欺凌还要靠法律

第一篇：2019漳州国家公务员考试时政热点：治理校园欺凌还要靠法律

2019漳州国家公务员考试时政热点：治理校园欺凌还要靠法

律

导语：中公时事政治频道更新国内国际时事政治热点，并提供时事政治热点、时政模拟题、时事大事记及时事政治热点汇总等。今天我们关注--时政热点：治理校园欺凌还要靠法律。

面对学生欺凌事件,学校教育是必须的,但不是万能的。有关方面要在立法上认真研究未成年人犯罪处罚和未成年人保护的法律悖论,寻找平衡点

近日,《法制日报》报道了海南文昌一起学生欺凌事件及其处置结果,引发舆论热议。人们因欺凌行为的恶劣而愤慨,更对文昌市的处理结果表示无奈。报道说,“对参与打人的陈某等已满14周岁的3人作出行政拘留15日,并处罚款1000元,因这3人均未年满16周岁,且系初犯,不执行行政拘留处罚”。法律的鞭子高高举起,却轻轻放下,真正受处罚的是家长,赔偿1000元。

当前,欺凌事件屡禁不止,甚至愈演愈烈。事实证明,法律监管乏力,教育功能缺位,实施欺凌者游走在教育不到与法律不罚的灰色边缘,是其深层次的主因。因此,人们不禁要问:面对校园欺凌事件,学校应该怎么做? 要对欺凌事件坚决说“不”。为了防治中小学生欺凌事件的发生,按照《教育部等十一部门印发〈加强中小学欺凌综合治理方案〉的通知》要求,各地结合实际相继出台了实施方案,海南省经省政府同意,省教育厅联合省委政法委、省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省民政厅、省司法厅、省人力资源和社会保障厅、共青团海南省委、省妇联、省残联等11个省直单位于2018年5月印发了《海南省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》,明确了学生欺凌的界定,提出了建立工作协调机制、强化预防体系、依法依规处置、构建长效机制等四项工作任务,厘清了部门的职责分工,并制定了相应的工作保障措施,形成中小学生欺凌防治齐抓共管的工作局面。

进一步来说,面对欺凌事件,学校要确实负起第一责任。因为学生欺凌实施者是学生,学校作为防治的主体责无旁贷。因而要在处置中坚持“教育为先”的原则,避免出现重平息,轻教育,致使学校教育功能缺失的误区。

首先,学校在事发之后不能只给派出所报警了之,自己成了甩手掌柜,而要成立由校长负责,教师、少先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会(高中阶段学校还应吸纳学生代表),细化学生欺凌事件应急处置预案和处理流程,在学生欺凌事件发生时,主动受理并实施学生欺凌事件的正确处置。

其次,教育的结果不应只落在家长身上,给钱摆平,丧失对实施欺凌学生的教育契机和教育责任。依据未成年人保护法,虽然父母或者其他监护人“依法履行对未成年人监护职责和抚养义务”,要加强家庭教育,但不等于在未成年人违纪违规时,仅仅由父母出面道歉并赔偿经济损失而代为受过。要制定一定学时的专门

教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育,针对事件的不同情形予以相应惩戒,同时要安排一定学时的法制教育和道德品质教育课程,可以聘请法制专家或公安民警主讲,强调其严肃的训戒性。

同时,对不同程度的欺凌事件采取不同的处理方式。如果是情节轻微的一般欺凌事件,就要对实施欺凌学生开展批评教育;如果是反复发生的,除了批评教育外,还可视具体情节和危害程度给予纪律处分和法律处罚,触及灵魂,惩前毖后,警戒他人。

面对学生欺凌事件,学校教育是必须的,但不是万能的。有关方面要在立法上认真研究未成年人犯罪处罚和未成年人保护的法律悖论,寻找平衡点,让处理学生欺凌事件的法律长牙齿,真正发挥法律法规的刚性作用。防治学生欺凌事件的发生和处置,不光是学校一家的责任。正如海南省制定了《海南省中小学生欺凌综合治理工作协调会议议事规则》,推动省直11个有关部门加强协作,共同治理。2018年10月中旬省教育厅将联合相关省直单位组织督导组,随机抽取市县开展学生欺凌防治工作实地督导,确保年度工作任务落实到位。

第二篇：2018云南迪庆银行招聘考试时政热点：治理校园欺凌还要靠法律

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2018云南迪庆银行招聘考试时政热点：治理校园欺

凌还要靠法律

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面对学生欺凌事件,学校教育是必须的,但不是万能的。有关方面要在立法上认真研究未成年人犯罪处罚和未成年人保护的法律悖论,寻找平衡点

近日,《法制日报》报道了海南文昌一起学生欺凌事件及其处置结果,引发舆论热议。人们因欺凌行为的恶劣而愤慨,更对文昌市的处理结果表示无奈。报道说,“对参与打人的陈某等已满14周岁的3人作出行政拘留15日,并处罚款1000元,因这3人均未年满16周岁,且系初犯,不执行行政拘留处罚”。法律的鞭子高高举起,却轻轻放下,真正受处罚的是家长,赔偿1000元。

当前,欺凌事件屡禁不止,甚至愈演愈烈。事实证明,法律监管乏力,教育功能缺位,实施欺凌者游走在教育不到与法律不罚的灰色边缘,是其深层次的主因。因此,人们不禁要问:面对校园欺凌事件,学校应该怎么做? 要对欺凌事件坚决说“不”。为了防治中小学生欺凌事件的发生,按照《教育部等十一部门印发〈加强中小学欺凌综合治理方案〉的通知》要求,各地结合实际相继出台了实施方案,海南省经省政府同意,省教育厅联合省委政法委、省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省民政厅、省司法厅、省人力资源和社会保障厅、共青团海南省委、省妇联、省残联等11个省直单位于2018年5月印发了《海南省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》,明确了学生欺凌的界定,提出了建立工作协调机制、强化预防体系、依法依规处置、构建长效机制等四项工作任务,厘清了部门的职责分工,并制定了相应的工作保障措施,形成中小学生欺凌防治齐抓共管的工作局面。

进一步来说,面对欺凌事件,学校要确实负起第一责任。因为学生欺凌实施者是学生,学校作为防治的主体责无旁贷。因而要在处置中坚持“教育为先”的原则,避免出现重平息,轻教育,致使学校教育功能缺失的误区。

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首先,学校在事发之后不能只给派出所报警了之,自己成了甩手掌柜,而要成立由校长负责,教师、少先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会(高中阶段学校还应吸纳学生代表),细化学生欺凌事件应急处置预案和处理流程,在学生欺凌事件发生时,主动受理并实施学生欺凌事件的正确处置。

其次,教育的结果不应只落在家长身上,给钱摆平,丧失对实施欺凌学生的教育契机和教育责任。依据未成年人保护法,虽然父母或者其他监护人“依法履行对未成年人监护职责和抚养义务”,要加强家庭教育,但不等于在未成年人违纪违规时,仅仅由父母出面道歉并赔偿经济损失而代为受过。要制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育,针对事件的不同情形予以相应惩戒,同时要安排一定学时的法制教育和道德品质教育课程,可以聘请法制专家或公安民警主讲,强调其严肃的训戒性。

同时,对不同程度的欺凌事件采取不同的处理方式。如果是情节轻微的一般欺凌事件,就要对实施欺凌学生开展批评教育;如果是反复发生的,除了批评教育外,还可视具体情节和危害程度给予纪律处分和法律处罚,触及灵魂,惩前毖后,警戒他人。

面对学生欺凌事件,学校教育是必须的,但不是万能的。有关方面要在立法上认真研究未成年人犯罪处罚和未成年人保护的法律悖论,寻找平衡点,让处理学生欺凌事件的法律长牙齿,真正发挥法律法规的刚性作用。防治学生欺凌事件的发生和处置,不光是学校一家的责任。正如海南省制定了《海南省中小学生欺凌综合治理工作协调会议议事规则》,推动省直11个有关部门加强协作,共同治理。2018年10月中旬省教育厅将联合相关省直单位组织督导组,随机抽取市县开展学生欺凌防治工作实地督导,确保工作任务落实到位。

卢焕雄

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第三篇：2018江西遴选策论文：治理校园欺凌还要靠法律

2018江西遴选策论文：治理校园欺凌还要靠法律

原标题：治理校园欺凌还要靠法律

面对学生欺凌事件,学校教育是必须的,但不是万能的。有关方面要在立法上认真研究未成年人犯罪处罚和未成年人保护的法律悖论,寻找平衡点

近日,《法制日报》报道了海南文昌一起学生欺凌事件及其处置结果,引发舆论热议。人们因欺凌行为的恶劣而愤慨,更对文昌市的处理结果表示无奈。报道说,“对参与打人的陈某等已满14周岁的3人作出行政拘留15日,并处罚款1000元,因这3人均未年满16周岁,且系初犯,不执行行政拘留处罚”。法律的鞭子高高举起,却轻轻放下,真正受处罚的是家长,赔偿1000元。

当前,欺凌事件屡禁不止,甚至愈演愈烈。事实证明,法律监管乏力,教育功能缺位,实施欺凌者游走在教育不到与法律不罚的灰色边缘,是其深层次的主因。因此,人们不禁要问:面对校园欺凌事件,学校应该怎么做?

要对欺凌事件坚决说“不”。为了防治中小学生欺凌事件的发生,按照《教育部等十一部门印发〈加强中小学欺凌综合治理方案〉的通知》要求,各地结合实际相继出台了实施方案,海南省经省政府同意,省教育厅联合省委政法委、省高级人民法院、省人民检察院、省公安厅、省民政厅、省司法厅、省人力资源和社会保障厅、共青团海南省委、省妇联、省残联等11个省直单位于2018年5月印发了《海南省加强中小学生欺凌综合治理实施方案》,明确了学生欺凌的界定,提出了建立工作协调机制、强化预防体系、依法依规处置、构建长效机制等四项工作任务,厘清了部门的职责分工,并制定了相应的工作保障措施,形成中小学生欺凌防治齐抓共管的工作局面。

进一步来说,面对欺凌事件,学校要确实负起第一责任。因为学生欺凌实施者是学生,学校作为防治的主体责无旁贷。因而要在处置中坚持“教育为先”的原则,避免出现重平息,轻教育,致使学校教育功能缺失的误区。

首先,学校在事发之后不能只给派出所报警了之,自己成了甩手掌柜,而要成立由校长负责,教师、少先队大中队辅导员、教职工、社区工作者和家长代表、校外专家等人员组成的学生欺凌治理委员会(高中阶段学校还应吸纳学生代表),细化学生欺凌事件应急处置预案和处理流程,在学生欺凌事件发生时,主动受理并实施学生欺凌事件的正确处置。

其次,教育的结果不应只落在家长身上,给钱摆平,丧失对实施欺凌学生的教育契机和教育责任。依据未成年人保护法,虽然父母或者其他监护人“依法履行对未成年人监护职责和抚养义务”,要加强家庭教育,但不等于在未成年人违纪违规时,仅仅由父母出面道歉并赔偿经济损失而代为受过。要制定一定学时的专门教育方案并监督实施欺凌学生按要求接受教育,针对事件的不同情形予以相应惩戒,同时要安排一定学时的法制教育和道德品质教育课程,可以聘请法制专家或公安民警主讲,强调其严肃的训戒性。

同时,对不同程度的欺凌事件采取不同的处理方式。如果是情节轻微的一般欺凌事件,就要对实施欺凌学生开展批评教育;如果是反复发生的,除了批评教育外,还可视具体情节和危害程度给予纪律处分和法律处罚,触及灵魂,惩前毖后,警戒他人。

面对学生欺凌事件,学校教育是必须的,但不是万能的。有关方面要在立法上认真研究未成年人犯罪处罚和未成年人保护的法律悖论,寻找平衡点,让处理学生欺凌事件的法律长牙齿,真正发挥法律法规的刚性作用。防治学生欺凌事件的发生和处置,不光是学校一家的责任。正如海南省制定了《海南省中小学生欺凌综合治理工作协调会议议事规则》,推动省直11个有关部门加强协作,共同治理。2018年10月中旬省教育厅将联合相关省直单位组织督导组,随机抽取市县开展学生欺凌防治工作实地督导,确保工作任务落实到位。

第四篇：公务员考试时政热点：评论要靠谱（精选）

公务员考试时政热点：评论要靠谱

有一则药品广告说：“不看广告看疗效。”意思不错，但问题是不服上一剂，怎么知道疗效?即便自己不吃，恐怕也要问问吃过的人效果如何。但如果吃了药才发现不对劲，可就没地儿买后悔药去了。

如今文艺领域也出现了类似的情况。许多观众在看了网络上的评论之后，走进影院却发现评论里写的“各种好”根本没影儿;根据报刊上的书评买了本书，结果大失所望。更奇怪的是，有的作品在网络上的打分一会儿是接近满分的高分，一会儿却又变成了不及格的一两分，让人无所适从。据报道，这是“网络水军”在作怪。电影《王的盛宴》、新译图书《小王子》等先后爆出涉嫌使用“网络水军”，影响受众选择。

西谚有云：“骗我一次是你的错，骗我两次是我的错。”“水军”的泛滥只会使读者警惕网络评论，不再轻易上当。因此，与“网络水军”相比，大众传媒上的文艺评论的问题更应引起重视。

近十年，我国媒体的一大变化是普遍重视评论，网络评论更是活跃，就连《新闻联播》也增设了评论栏目。但这些评论绝大部分是时政评论和社会评论，与之相比，文艺评论就显得颇不景气了。这一点从许多报刊的文化版、副刊纷纷变成文娱版这一名称的变化上就不难看出。文艺批评更偏向于娱乐性，真正从艺术创作角度检讨得失、评析优劣的评论文章反倒不多见。有些文艺评论难逃“红包评论”、“人情评论”、“圈子评论”的嫌疑。

同时，传统的文艺评论杂志和报纸的发行量日渐下降，对普通大众的影响力已经微乎其微。网络作为信息渠道的重要性日益突出，但受商业利益的影响，网络评论的可信度和可靠性一直颇受质疑。这一切都严重影响了文艺评论在群众中的声誉，影响了评论提升创作的作用。

现在每年新出图书20多万种、影片700多部、电视剧3000多部，各类音乐会、演唱会不计其数„„文化产品的极大丰富，使如何选择成为令广大观众和读者颇感头疼的问题。文艺评论的一个重要作用就是沙里淘金，把值得关注和欣赏的作品及时推介给受众。但文艺评论阵地的缩减和质量的下降，使读者不时发出“靠谱的评论在哪里”的疑问。

因此，大众传媒应该把文艺评论建设作为媒体公信力建设的一个重要抓手，给文艺评论保留一定的版面和时段。在网络时代，获取信息并不难，难的是如何理解信息。近年来，解释性报道和时评的红火正是传统媒体应对网络挑战、更好满足读者需求的努力。显然，生动活泼、富有真知灼见的文艺评论也是在为读者解读信息，一定会受到读者的欢迎。

同时，应该提倡大家名家特别是创作者自己动手写评论。因为对创作甘苦有切身体会，创作者的夫子自道往往能深入到艺术规律的深处。美国作家斯蒂芬·金曾写了一本《论写作》，其生动真实、诙谐潇洒的文笔令人赏心悦目，不比读小说差。反观国内，已经成名的文艺家罕有在大众媒体上开设评论专栏的，缺乏权威性的文艺评论已经成了国内媒体的通病。版面缩减、网评注水、名家缺席„„难怪读者难觅“靠谱的评论”。

第五篇：2018国家公务员考试时政热点：还城市一片宁静的天空

2018国家公务员考试时政热点：还城市一片宁静的天空

人民网

“构建看城市、看山水、看历史、看风景的城市景观眺望系统”，打造疏朗有序的公共空间，展示首都风范，留住古都风韵，是北京实现到2050年“全面建成国际一流的和谐宜居之都”的目标之一。它号准了公众对更高档次美好城市环境的需要之脉，也是踏准了城市形象升级换档的节拍。

近日，在北京的王府井步行街、北京会议中心、京沈高速沿线等区域，100余块违规广告牌匾被拆除。这是“还北京一个美丽的天际线”、整治户外广告牌匾标识的集中行动。按照北京日前出台的户外广告牌匾新规，市主次干道沿线的所有建筑物楼顶禁设牌匾标识和各类广告，年底前还将拆除1万多块不合格广告牌匾。同时，北京启动“架空线入地改造”，力争3年将核心区“蜘蛛网”般的空中线缆，全部入地及规范梳理。

也许用不了多久，站在北京市一些主要街区，我们有望告别杂乱无章的广告牌匾和纵横交错的“蜘蛛网”，能在眺望远方那片清朗、干净的天际时，品味“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的意境。

还城市一片宁静的天空，是号准了公众对更高档次美好城市环境的需要之脉。除了干净的水、干净的空气、干净的食品之外，干净整洁有序的公共空间越来越成为百姓对高品质城市生活的向往，越来越影响百姓生活的舒适度和获得感。如果说在衣食住行上我们习惯了做加法，即尽可能生产更多更丰富的商品以满足人们的需要，那么，坚守良好的生态环境，有时则要做减法，如在城市空间布局上，有节制的建筑物高度，有底线的天际线，协调的建筑色彩，疏朗的公共空间等。城市治理经验告诉我们，疏朗有序的公共空间，是构成现代城市优美景观的重要部分。

还城市一片宁静的天空，也是踏准了城市形象升级换档的节拍。争奇斗艳的广告牌匾，曾经是城市经济活力四射的象征。在北京等不少城市，一些黄金地段高楼外的广告牌一个比一个高、一个比一个大，高楼顶层与蓝天相接处的天际线被众多广告牌匾割裂、打破，既有安全隐患，也破坏了城市上空公共景观。还有“蜘蛛网”般的空中线缆伴随着城市经济的发展，一团团笼罩在大小街道的上空。

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可以说，车水马龙、高楼林立、霓虹闪烁，是多年前国际大都市在我们印象中的“标配”。今天，空间疏朗有序、环境整洁优美、坚守自己的传统与民族特色，则越来越成为现代大都市提升形象的砝码。出国旅游，很多人惊叹于国外一些大都市的历史沧桑感与现代时尚元素相伴共生，喧闹的都市氛围中不乏一种宁静。这样的城市以自己独特的魅力吸引着全世界游客的目光。而打造这样的城市形象，无一例外，离不开严格的法律法规，离不开长期的治理行动。

“构建看城市、看山水、看历史、看风景的城市景观眺望系统”，打造疏朗有序的公共空间，还城市一片宁静的天空，展示首都风范，留住古都风韵，是北京实现到2050年“全面建成国际一流的和谐宜居之都”的目标之一。如果说技术上的难题不再，那么，资金来源、多部门协调、严格执法等，确实还有不少难题有待破解。

说到底，这是公共治理如何跟上时代步伐的问题。凡事有了规划，更要有具体行动的时间表。以北京清理违法建筑为例，之前公众诟病不少，专家频频建言，但一段时间以来，相关部门的回应与行动总是慢吞吞的，甚至治理的速度赶不上破坏的速度。而近来，拆除违建、治理“开墙打洞”大规模环境治理工程声势之大、行动之快、清理之彻底，让不少百姓感到“这次动真格的了”，眼看着一块块绿地、一条条宽敞的街道取代了之前一片片杂乱的违法建筑，百姓切身感受到周边的生活环境越来越舒适。

在城市公共治理领域，一个难题一个难题地突破，服务型政府的形象才会牢牢地树立在百姓心中。此外，北京市治理城市公共空间的举措对于其他城市来说，也具有某种标杆和示范作用，其意义与影响值得期待。

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