计划免疫资料的规范填写 2011年7月（合集5篇）

第一篇：计划免疫资料的规范填写 2011年7月

计划免疫村级资料与规范填写要求

1、儿童预防接种卡（蓝卡）

“建卡人”填村医自己的姓名；“建卡日期”统一用公历年月日，格式如：2011年07月05日；“编号”与接种卡前面的目录编号相对应，“儿童姓名”刚出生没有名字的可暂时不填写，但家长给孩子取名以后必须填写，“性别”必须填写清楚男/女；“出生日期”必须统一换算成公历时间，填写格式如：2011年06月01日21时；“出生地点”如果是医院则填写医院名称，不能填√，“监护人姓名”必须填写清楚，如果儿童是出生以后迁入的，则应填写“迁入时间”，如果某儿童随父母迁出或外出打工时间较长，则应填写“迁出时间”以及原因。疫苗“接种日期”必须填写清楚，格式如2011.07.05；“接种部位”填写“左上肢/右上肢三角肌”，“生产厂家”填写具体厂家名称，如：北京天坛、深圳康泰等；“疫苗批号”必须查看疫苗当月疫苗包装瓶或盒，一般格式如：20100303；“接种医生”如果是医院出生儿童，则根据三联单填写出生医院接种医生的姓名，并在“备注”栏注明；如果是自己接种的疫苗则填写自己的姓名。要求信息要真实、字迹要清楚，用钢笔或黑色碳素笔填写，不得随意涂改。

特别注意：麻疹疫苗和脊灰疫苗强化免疫接种的填写，原则是和基础免疫程序相符合的必须上卡，并在备注栏中注明强化免疫，强化免疫与基础免疫程序不相符的一律不上卡；麻疹、麻风、麻腮风疫苗应分清楚；只需填写8月龄的第一剂次和18月龄的第二剂次即可；疫苗要分清楚减毒和灭活。杜绝提前接种、超时接种、重复接种、错误接种行为。

2、村医的儿童预防接种册

所有疫苗的接种必须要有完整的记录，以前村医的旧登记簿上有部分疫苗无处填写的，可在空白的地方登记，内容要完整（疫苗名称、接种时间、批号、签名）。

3、儿童预防接种证

每一项内容必须填写完整，接种信息必须要与接种册、接种卡一致，即“三证统一”。2010年1月1日以后出生的儿童必须同时持有接种证和“儿童预防接种告知书”，村医在接种前必须先告知儿童家长相关内容并填写完整，儿童家长和村医必须签字，并要撕下签字部分妥善保存，2004年1月1日以后出生的儿童应持有接种证。

4、武山县适龄儿童疫苗接种摸底表（表1）

凡是计划免疫适龄儿童，应种未种者均为摸底的对象，摸底时在需要接种的疫苗的相关栏打“√”，摸底完后要填写“合计”数，摸底的儿童疫苗接种按计划接种完成时在摸底表的相关栏内打“√”的地方填上接种日期，以其他原因当月未种的儿童在下个月继续作为摸底对象，此表每月填写一次，必须认真统计填写。

5、接种点疫苗需求计划表（表5）

根据接种摸底表的合计数统计填写疫苗需求数，多人份疫苗（如A群流脑、白破二联）要根据实际需要填写需要的疫苗数，而不是填写摸底人数。以上表

1、表5必须每月15日前上报纸质表到卫生院。

6、国家免疫规划疫苗常规接种情况报表（各级通用）

“应种剂次数”为当月的应种儿童数，逻辑上应该与表1的数据相一致，“实种儿童数”每月疫苗接种完成后立即上报卫生院，报表不能有空缺项，当月没有疫苗接种的栏内填写“0”，无流动儿童接种时，报表必须填写，应种和实种数均为“0”，将本月在医院出生儿童的乙肝首针和卡介苗统计到接种报表内，报表同时到卫生院填写接种卡，核对当月接种信息和疫苗使用情况，退回剩余疫苗。

7、疫苗、注射器 出入库登记本

每月将接收的疫苗和注射器数量登记清楚，如有破损或者退回疫苗时，在备注栏注明。冷链运转结束后领回村级的疫苗也要登记。

8、注射器处理登记本

每月接种完成后根据填表说明填写。

9、冰箱温度记录本

在冰箱启用时必须根据温度计显示数值每天记录两次，要求2~8℃，尤其是冷链运转期间和冰箱存放疫苗期间。其他情况根据说明填写相应的符号。

10、居民死亡报告登记本

内容与报告卡相对应，死亡原因，诊断单位和诊断依据应该填写。

11、宣传资料登记本

还没有统一，可以自己先买一个本子登记自己在村级开展计划苗免疫宣传工作的情况。

12、上级和卫生院对村级的督导资料必须保存好。

13、每月冷链运转疫苗下发单必须保存好。

14、每次例会和培训笔记必须有，而且要尽可能详细的记录开会和培训的内容。

15、强化免疫资料由村级保存的必须保存好。

16、发放宣传画、书籍和培训资料要保存好。

17、村级人口资料簿

要不断更新，新出生儿童要填入，死亡人口必须在备注栏填写死亡时间何原因等。

18、各种资料要求档案化管理，及时整理归档，各种资料填写要规范，字迹要清楚，内容要完整，填写要精心细致，一旦发现错误及时纠正，不能给自己的工作留任何后遗症。接种记录以儿童接种证为主要依据，没有接种证者以接种册或者接种卡为依据，均没有者视为未种，卡、证、册均有者，“三证”接种信息必须统一。

按照签订的计划免疫目标管理责任书履行职责，搞好本职工作，使得干过的每一项工作都经得起检验。

根据上级对村级资料建设的要求，制定了本办法，各位村医要认真阅读，照此要求完善村级资料。

第二篇：规范月计划

四(二)中队班队工作计划

一、指导思想

培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

（1）学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。

（2）通过“做青园小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树立青园新形象出点子，争做“青园形象大使”；结合“教师节”和“国庆节”等各种节日，开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行尊敬师长和热爱祖国的教育，鼓励其争做合格的学生和小公民。

（3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进；建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。

（4）加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素

2、智育

（1）继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。

（2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

（3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（4）开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。

（5）鼓励学生努力学习，发展个性教育。

（6）召开学习经验交流会。

3、体育、美育、劳育、卫生、安全教育

（1）布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。

（2）丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。

（3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。

（4）要求学生认真上好每堂课。

（5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务。

（6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。

（7）定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。

（8）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。

三、各月份的工作安排

八月份

1、开学典礼，引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练

2、制订《一中队班级公约》和班级工作计划，组织队员们学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、学唱《小学生日常行为规范三字歌》，出好迎开学的墙报。

九月份

1、开展“我是最棒的”班干部竞选活动，选好班干部，并进行培训。

2、结合“教师节”开展“老师，您辛苦了！”中队活动，了解老师的工作，体味当老师的辛劳，从小学会关心、体贴他人。

3、向学生宣讲9月17日“国际和平日”的有关知识。

4、开展中秋节联谊活动。

十月份

1、学唱爱国歌曲，激发学生的爱国情怀。

2、利用10月4日“世界动物日”，开展一次“我和动物交朋友“的活动。

3、庆祝“十·一三”建队日。

4、加强对潜能生的跟踪工作。

十一月份

1、举办写字比赛、朗读比赛。

2、举办“我爱大自然”的秋游活动。

3、以“消防宣传日”为契机，积极开展消防知识讲座，举办一次“消防知识知多少”的绘画比赛。十二月份

1、举办学习经验的交流

2、召开家长联谊会。

元月份

1、举行“庆元旦”游艺会。

2、复习迎考，总结布置寒假工作。

四、其他方面：

1、体育卫生工作

（1）配合学校做好防近工作，认真做好眼保健操，使本学期近视新发病率控制在零，并通过家校联系取得家长配合，使每位近视学生制定落实防近措施。

（2）认真参加体育锻炼，提高班级的体育达标优秀率

（3）认真做好课间操，锻炼好身体。

2、安全工作：

利用周会经常对学生宣传安全知识，比如：交通安全知识、自我救护知识、防火防盗知识等。开展以安全教育为主题的班队活动，以及社会实践活动等，切实增强队员们的安全意识。

“日常行为规范教育月”活动总结

“中小学生日常行为规范教育月”活动开展以来，我校将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，学校专门组织召开学生思想道德建设工作会，要求各班要坚持以人为本，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范教育月学习教育活动。

一、宣传到位成氛围。

通过国旗下讲话，让全校师生进一步明确开展日常行为规范月活动的重要意义，并通过学校网站、墙报、橱窗、红领巾广播站和班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习《守则》、《规范》和校园规范 “十有”、“十无”、“十提倡”、“十禁止” 教育内容，以营造“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。使校园美化、绿化、净化、亮化等形成制度，建成特色。

二、抓实抓细抓落实。

坚持把日常行为养成教育纳入学校的“红旗班级”和“文明班级” 的评比考核中。开展规范升旗仪式、强化“两操”管理、开展行为养成教育、开展 “学规范、争五好”等活动。首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走军事化的训练；行队礼、升旗仪式规范化的训练；礼貌语、体态语讲礼仪的训练；听课、写字姿势的训练；文具摆放，作业书写格式规范的训练；文明就餐的训练等。其次在班级设置各种类型的小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、清洁卫生值日、大扫除、图书管理、班级活动策划等岗

位，让每位学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。再次，注重爱心教育、感恩教育以及集体主义教育，让学生感知班集体的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。

三、活动开展有实效。

1、开展“规范在心中”手抄报比赛。为了加强小学生日常行为规范教育，推动“小学生规范教育月”活动的深入开展，我校举行了以“规范在心中”为主题的手抄报书画大赛，比赛以手抄报、绘画为载体，以“学规范、争五好”为主题。41名选手从身边的生活实际出发，仔细观察，广泛收集相关题材，使比赛作品不仅内容健康向上、题材新颖，而且形式灵活多样、充满时代特色，最后有22幅作品脱颖而出，荣获一、二、三等奖，学校将获奖作品张贴于学校的橱窗进行展览。活动不仅提高了学生的动手动脑能力，还全面提高了学生学规范、守规范的意识。

2、开展“《守则》《规范》伴我成长”主题班队活动。各班根据本班的实际情况制定“《守则》《规范》伴我成长”主题中队活动方案，活动中，有的班级编了《行为规范三字歌》和“小小公民道德”儿歌；有的班级开展了《诚信不能丢》辩论会；有的班级开展了《守则规范在我心》故事会；有的班级开展了“我是班级小主人”诗歌朗诵，丰富多彩的主题班队会，把行为规范教育月活动推向新的高潮。

3、开展“学雷锋，树新风”活动。利用雷锋月，认真开展好“弘扬雷锋精神、争做时代新人”主题活动。在广泛学习、了解雷锋精神的基础上，发出向雷锋叔叔学习倡议书，各中队召开一次大话雷锋故事为主题的队会。学校组织开展“学雷锋，我为学校争光彩”手抄报评选活动，为倡导学生做一个雷锋式的好少年营造了良好的氛围。也培养了学生的爱心意识，形成人人讲文明，班班树新风，文明之风吹遍校园的良好局面，广大同学也懂得应该感恩生活、回报社会，以实际的行动让雷锋精神永驻自己的心田。

4、开展“我是校园小主人” 绿地认养活动。结合植树节到来之际开展“我是校园小主人”绿地认养活动，少先队员们根据学校的划分，以中队为单位认养学校绿地和小树，负责对所认养的绿地和树木定期进行打扫和养护。设计插放了有中队特色和喻意的绿地认养牌，竖立了“爱护绿化带” 等宣传标语或标志。队员们还结合活动认真学习了绿化知识，了解自己领养绿化带中植物的名称、种类等知识，建立了人与植物的感情。使队员增强队员的主人翁意识，培养队员的责任心，知道绿色的实际意义，知道爱护花草树木从自己做起。

5、我校还先后组织开展了“我与守则规范同行”演讲、征文、绘画、书法等一系列比赛活动，让学生用自己的方式描绘出自己实践新守则规范的历程。通过讲一讲，饱含深情，述说自己与守则规范相伴成长的经历；写一写，激昂文字，勾画自己心中理想小公民的形象；画一画，情投纸间，展现新守则规范实施以来校园里的新风新貌；抄一抄，意趣并重，摘抄各地实践新守则规范的新闻逸事，使行为规范教育月主题活动广泛深入地开展。

四、活动实施有保障。

1、做好表率，规范养成。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，我校教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率；学生也遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》与学校规章制度，言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面也形成了规范。

2、领导重视，保障实施。学校高度重视教育月活动，成立德育工作领导小组，认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》，认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持好的做法，改进工作中的不足，注重养成训练，着力提高教育效果，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

五、活动开展有实效。

随着规范月教育活动的不断深入，我校的学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步：品德得到不断加强，行为得到进一步规范，既培养了学生良好的行为习惯，又提高了学生的思想道德素质，还促进了学生身心健康发展，使学校发生了可喜的变化。日常行为规范教育，是学校教育工作的重中之重，我校将常抓不懈，继续深入，全力打造优良的校风。

班级公约

一、穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；敬礼说声老师好，相互问候有礼貌。

二、勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，三、出操集队快静齐，每天眼操做两次，四、铃声一响教室静，举手发言敢提问，五、课间休息不吵闹，勤俭节约爱公物，六、各门功课要学好，预习复习要自觉，七、审清题意独立做，簿本整洁字端正，八、科技文体热情高，思想觉悟要提高，九、爱惜粮食要记牢，服从管理加自理，十、值日卫生勤打扫，横穿马路站看行，书声琅琅气氛好。动作规范做好操；持之以恒视力保。专心听讲勤思考；尊敬师长听教导。文明整洁要做到；遵循公德很重要。遵守纪律最重要；环环扣紧才生效。格式规范不抄袭；保质保量按时交。体魄健壮素质好；班队活动少不了。节约水电少浪费；遵守纪律觉悟高。按时离校关门窗；安全法规要记牢。

第三篇：发展对象资料清单及填写规范.doc

本次发展党员要齐备的资料：（全部材料必须用黑色水笔写）

1．积极分子的材料。（积极分子考察表、推优表、党校结业证书复印件、入党申请书正表（没有正表的到我这来拿）、入党申请书手写稿、思想汇报（至少4篇）、政审表、征求意见表、座谈会记录、志愿书（下礼拜发给各位））。

积极分子考察表：培训情况：某某同学于某年某月在浙江师范大学数理与信息工程学院党校学习，成绩合格，予以结业。时间结业证书上有的确定入党积极分子的时间是推优表吴作鑫名字下面的那个日期

培养考察情况请联系人填好（如果联系人很难联系，由党代表填写），半年一次鉴定，每次一个联系人写就可以了，只需填两个空。思想汇报：一季度一次，成为党积多年的同学视具体情况定篇数。

2．党员发展征求意见表（全部填好，由于里面有班主任意见，所以在下周一、二尽早去找班主任填写）、政审表（现实政治表现和本人政治历史由党代表填写，总支政审意见写上该生政治历史清楚，时间先不写，其他由本人填写）、座谈会记录表（这个这次要麻烦个党代表写一下了，主持人、记录员写各班党代表），材料清单（贴在档案袋封面，并对已有材料打钩，思想汇报填明篇数）。

我提供的只是范文，大家做适当修改，填一下。

例如：现实政治表现：该同志政治清白，未参与任何反动组织，无违法乱纪行为，遵从党，热爱党，思想上向党组织靠拢，随时准备为共产主义奋斗终生。

本人的政治历史和在历次重大政治斗争中的表现：该同志政治历史清白，立场坚定，旗帜鲜明地捍卫党和国家人民的利益，为了党和国家人民的利益，勇于同一切错误思想做斗争。

直系亲属……:按入党申请书正表里的要求写。一次写上称谓、姓名、出身年月、职业、工作单位、政治面貌。再在最后写上政治历史清白。

请通知各发展对象加一下支部的群，方便资料填写，另外让他们买一个档案袋来装资料。辛苦了~

第四篇：计划免疫宣传日宣传资料

计划免疫宣传日-扩大免疫规划程序

自2008年5月1日起，在全国范围内按照以下计划免疫程序，实施扩大儿童免疫规划：

1、乙肝疫苗：接种3剂次，儿童出生时、1月龄、6月龄各接种1剂次，第1剂在出生后24小时内尽早接种。

2、卡介苗：接种1剂次，儿童出生时接种。

3、脊灰疫苗：口服4剂次，儿童2月龄、3月龄、4月龄各口服脊灰疫苗（液体）1剂次，4周岁口服脊灰疫苗（糖丸）1剂次。

4、无细胞百白破疫苗：接种4剂次，儿童3月龄、4月龄、5月龄和18—24月龄各接种1剂次。

5、白破疫苗：接种1剂次，儿童6周岁时接种。

6、麻疹疫苗：接种1剂次，儿童8月龄时接种。

7、麻腮风疫苗：接种1剂次，儿童18—24月龄时接种。

8、乙脑减毒活疫苗：接种2剂次，儿童8月龄和2周岁各接种1剂次。

9、A群流脑疫苗：接种2剂次，儿童6—18月龄时接种2剂次，接种间隔为3个月。

10、A+C群流脑疫苗：接种2剂次，儿童3周岁和6周岁各接种1剂次。

11、甲肝疫苗：甲肝减毒活疫苗接种1剂次，儿童18月龄时接种。在部分试点地区使用甲肝灭活疫苗，甲肝灭活疫苗接种2剂次，儿童18月龄和24—30月龄时各接种1剂次。

上述程序为常规疫苗免疫程序，不包括应急接种和强化免疫。

湾潭卫生院2012.4.20

第五篇：4.25计划免疫宣传资料

2017年4.25计划免疫宣传资料

认真分析本地免疫接种情况，统筹安排，切实落实各项措施，集中力量做好免疫规划疫苗的查漏补种工作，以下是小编收集整理的2017年4.25计划免疫宣传资料相关资料，欢迎阅读！

2017年4.25计划免疫宣传资料1

一、活动背景

实施扩大国家免疫规划、让适龄儿童免费接种疫苗，是政府提供的一项重要公共卫生服务，是保护儿童免于疾病侵袭，防止传染病暴发流行最经济、最有效的手段。我国计划免疫工作开展30多年来，适龄儿童接种率不断提高，儿童预防接种工作逐步走上法制化、规范化轨道，为保护广大人民群众特别是儿童身体健康起到重要作用。为广泛开展预防接种的社会宣传，1986年我国将每年的4月25日确定为“全国儿童预防接种日”，距今已连续开展32年。世界卫生组织将4月份的最后一周定为“世界免疫周”，旨在促进使用世界上最有效的卫生工具之一疫苗，来保护所有年龄层的人预防疾病。要求各乡镇卫生院、社区卫生服务中心要认真组织开展好宣传活动，营造全社会关心、重视和支持免疫规划工作的氛围，达到普及预防接种知识，扩大免疫规划工作社会影响力的目的。

二、活动内容

(一)活动主题

今年预防接种日宣传主题为:“预防接种孩子的权利，社会的责任”。

(二)区级活动

1、现场活动

4月25日，区卫生局、区疾控中心以及各乡镇卫生院、社区卫生服务中心接种门诊相关工作人员联合在xx区政府附近集中开展现场宣传和咨询活动，同时邀请区政府有关领导为儿童喂服脊灰糖丸，看望预防接种门诊工作人员。区电视台记者全程跟踪报道。

2、媒体宣传

(1)活动周期间，在泰安日报专版刊登关于我区免疫规划工作开展和疫苗相关疾病防控知识等宣传文稿。

(2)活动周期间，在xx区电视台频道滚动播出免疫规划宣传节目。

(3)活动周期间，区疾控中心负责印发宣传材料。

3、活动周期间，要认真分析本地免疫接种情况，统筹安排各预防接种门诊做好免疫规划疫苗的查漏补种工作。

(三)乡镇(社区)级活动

按照通知要求，结合当地实际情况安排相关活动。

1、活动周期间，至少开展1次宣传活动。

2、活动周期间，至少举办1次乡村医生预防接种培训。

3、活动周期间，撰写1-2篇关于预防接种的宣传报道。

4、活动周期间，更新1期免疫规划内容的宣传栏。

各单位要认真分析本地免疫接种情况，统筹安排，切实落实各项措施，集中力量做好免疫规划疫苗的查漏补种工作。

(四)预防接种室活动

1、活动周期间，制作1期预防接种内容的宣传栏。

2、举办1期关于预防接种的“妈妈课堂”培训。

三、活动总结

(一)宣传活动应坚持不铺张浪费，不搞表面文章，充分利用现有资源，力争宣传效果最大化。

(二)宣传周活动结束后，区疾控中心对宣传活动及时进行专题报道。各单位要及时收集整理上报宣传活动资料，对此次活动开展情况逐级进行总结评价，于4月30日将总结和图片资料等报区疾控中心，区疾控中心5月10日汇总整理后报区卫生局。

2017年4.25计划免疫宣传资料2

一、积极协调多部门共同参与宣传活动

各单位要高度重视预防接种日宣传工作，紧密围绕宣传主题开展活动，以疫苗接种为重点，制订切实可行的宣传计划。要加强与媒体、教育等部门的协作，共同开展预防接种宣传工作。要动员村民委员会、居民委员会协助开展预防接种宣传和教育工作，营造有利于预防接种工作的社会氛围。

二、丰富宣传内容创新宣传形式

各单位要科学制定宣传方案，统筹安排各项宣传活动。要大力宣传预防接种取得的成就，向群众积极宣传实施预防接种的安全性和有效性，宣传预防接种对每个家庭的重要性。要利用各种新闻媒体、电子显示屏、悬挂横幅、张贴标语等多种群众喜闻乐见的形式，开展预防接种知识的普及，广泛宣传国家免疫规划政策，增强群众的防病意识和预防保健能力。

三、加强对重点区域和重点人群的宣传

各单位要加强重点区域、重点人群的宣传力度，组织预防接种工作人员走乡入户，深入到城乡结合部、流动人口聚集区等预防接种工作相对薄弱的地方进行宣传，加强对村(社区)干部、村医、学校(幼儿园)教师、儿童家长、流动人口等重点人群的宣传和教育，提高其对国家免疫规划政策知识知晓率。各单位于“4.25”宣传日当天，要在流动人口较多的公共场所或流动人口聚集地开展现场咨询和宣传活动。

四、做好总结工作

各单位要在预防接种日宣传活动结束后，认真总结经验，推广好的方法，并及时将宣传活动总结及影像资料的纸质版和电子版于2016年4月30日前报送县疾控中心免疫规划股。

[2017年4.25计划免疫宣传资料]