第一篇:社会单位消防安全应知应会
社会单位消防安全“四个能力”应知应会
一、防火墙工程要求社会单位达标进程
2010年,属于人员密集场所的消防安全重点单位达标;2011年所有消防安全重点单位和属于人员密集场所的一般单位达标;2012年所有社会单位基本达标。
二、社会单位消防安全“四个能力”
检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。
三、如何确定消防安全管理人?怎么明确?
消防安全管理人对单位的消防安全责任人负责,组织实施本单位的消防安全管理工作,一般应由单位分管消防安全的领导或者保卫部门的负责人担任。并在消防安全责任人的授权书或单位消防安全管理文件中明确。
四、消防安全管理人和一般员工被询问时应当熟知以下内容:
1、消防常识;
2、本岗位火灾危险性和防火措施及安全职责;
3、本岗位消防安全职责和安全操作规程;
4、灭火和应急疏散预案;
5、报警、扑救初起火灾和疏散逃生的基本方法;
5、基本消防设施器材的操作。
五、单位消防安全责任人、消防安全管理人组织实施每月的防火检查,并填写防火检查记录。应掌握:
检查内容:a)消防安全制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况;b)用火、用电有无违章;新建、改建、扩建及装修工程有无违章;c)疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通;消防设施、器材和消防水源是否完好;d)消防(控制室)值班人员值班情况,消防安全重点部位管理情况;e)灭火和应急疏散预案的制定与演练情况;员工消防知识掌握情况;f)防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况;g)其他消防安全情况。
六、全体人员掌握:宾馆、饭店、商场、集贸市场和公共娱乐场所等公众聚集场所在营业期间每二小时一次的防火巡查;医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园应当进行夜间防火巡查。
七、单位员工每天班前、班后的检查应结合本岗位消防安全特点进行防火自查,主要内容包括(熟记):
1、用火用电、燃油燃气的使用有无违章;
2、安全出口、疏散通道是否畅通;
3、消防器材、消防安全标志是否完好;
4、场所有无遗留火种;
5、其他消防安全情况。
八、检查消除火灾隐患的程序
实施“四步查改”,提升检查消除火灾隐患能力。一是岗位员工自查。(每个岗位的员工都按照自己的责任区域和检查部位,每天在班前和班后对负责区域内的灭火器材放臵情况、火源电源管理情况进行一次认真检查,并填写记录表。)二是保安人员巡查。(保安人员每隔2小时沿指定路线对消防车通道、疏散通道、安全出口、消防水源、消防设施器材等情况进行一次巡查。)三是安全部门专查。(安全部每天对消防控制室、水泵房、厨房等重点部位进行全面检查,每周对自动 报警系统等消防设施进行抽测。与维保公司签订协议,每年对消防设施进行一次全面检测和维修保养,确保设施正常运行。)四是单位组织联查。(每月进行一次联合大检查,由主要领导带队,各部门经理和消防安全员参加,对岗位责任制落实及隐患整改情况进行督察,及时进行总结讲评。)检查消除火灾隐患的内容归纳起来可以表述为“十查十禁”:一查设施器材,禁损坏挪用;二查通道出口,禁锁闭堵塞;三查照明指示,禁遮挡损坏;四查装饰装修,禁易燃可燃;五查电气线路,禁私拉乱接;六查用电设备,禁违章使用;七查吸烟用火,禁擅用明火;八查场所人员,禁超员脱岗;九查物品存放,禁违规储存;十查人员住宿,禁三合一体。
九、消控室实行每日24小时专人值班制度,每班不应少于2人。
十、消控室值班人员应熟悉消防设备,并熟练掌握火警处臵及启动消防设施设备的程序和方法
应会熟练掌握消防系统设备的操作,注意要点:a)火灾确认后,必须立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态,并拨打“119”火警电话报警;b)消防水泵房的控制柜应当打到“自动”状态;c)设备报警时,值班人员不能全部离开岗位到现场确认或处臵火灾;d)电梯迫降到首层;e)切断非消防电源;f)消控室联动控制的消防设备有哪些;g)事故广播的顺序要求。
十一、消控室所有值班人员应掌握:《消防控制室管理及应急程序》
(一)消防控制室必须实行每日24小时专人值班制度,每班不应少于2人。
(二)消防控制室的日常管理应符合《建筑消防设施的维护管理》(GA587)的有关要求。
(三)消防控制室应确保火灾自动报警系统和灭火系统处于正常工作状态。
(四)消防控制室应确保高位消防水箱、消防水池、气压水罐等消防储水设施水量充足;确保消防泵出水管阀门、自动喷水灭火系统管道上的阀门常开;确保消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等消防用电设备的配电柜开关处于自动(接通)位臵。
(五)接到火灾警报后,消防控制室必须立即以最快方式确认。
(六)火灾确认后,消防控制室必须立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外),同时拨打“119”火警电话报警。
(七)消防控制室必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案,并应同时报告单位负责人。
十二、单位消防安全管理人员、保安人员及消控室人员及单位志愿消防队员应掌握:
本单位的灭火和应急疏散预案,灭火和应急疏散的组织机构、人员、处臵程序和措施,根据1分钟、3分钟的要求明确第一、第二灭火力量。
第一灭火力量的形成流程:任何人员发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援;火灾现场或附近区域的工作人员听到呼叫后应立即赶往失火地点,在1分钟内组成第一灭火力量。
第二灭火力量的形成流程:消控室值班人员在接到报警后,应立即按照相应处臵程序,确认火警后,迅速通知本单位专兼职消防队员向起火部位集结,并报告单位值班领导,在3分钟内组成第二灭火力量。
灭火和应急疏散演练应当由单位消防安全责任人或消防安全管理人按照预案组织实施,上半年和下半年各1次,2次演练记录存档备查。
十三、单位员工应熟记现场组织灭火应急演练的基本程序。第一灭火力量处臵步骤:
1、火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消控室值班人员;
2、距起火点近的员工负责利用附近的灭火器、消火栓等设施器材进行灭火;
3、距安全通道或安全出口近的员工立即组织顾客向安全地点疏散;
4、距排烟开启装臵近的员工就近打开排烟设施。第二灭火力量处臵步骤:
1、消控室值班人员在接到报警后,迅速组织单位第二灭火力量到场处臵,同时拨打“119”电话报警,及时启动相关建筑消防设施。
2、消控室值班人员确认火灾后,有消防控制室的应立即启动火灾警报或应急广播,向各区域人员通报火灾信息,引导大家有序疏散。单位疏散引导人员负责通过呼喊等方式通报火情,告知各楼层顾客及时疏散。
3、第二灭火力量到场后,迅速组成灭火、抢救、疏散和警戒等工作组,其中灭火组负责利用灭火器、消火栓等器材设备进行灭火;抢救组负责携带抢险工具抢救周围受伤人员以及贵重物资;疏散组负责疏导顾客,引导被困人员从最近的安全出口撤离;警戒组负责赶赴各个安全出口处,开展现场警戒工作,设臵隔离区,维护现场秩序。
十四、员工要掌握火场逃生自救基本技能,熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。
1、单位员工应熟悉本岗位就近疏散通道和安全出口的位臵及数量,掌握火场疏散逃生装备、器材的配臵情况和使用方法。
2、火场逃生自救基本技能主要包括:a)逃生路线的选择;b)逃生防护的方法(湿巾捂鼻、猫腰等);c)逃生技巧的运用;d)自身的忍耐度和意志力等。
3、发生火灾时,单位员工要提醒顾客稳定情绪,正确使用疏散逃生装备、器材,按照疏散路线迅速、有序逃生,并为老弱病残者提供帮助。
4、当人员被困无法疏散时,单位员工要保持冷静,带领人员到安全的地方躲避烟火,等待救援。
十五、如何组织疏散逃生? 通过强化“三个到位”,提升组织疏散逃生能力。一是疏散逃生演练到位。(单位每年组织2次全员性的疏散逃生演练,部门每季度组织一次疏散逃生演练,使全体员工都能牢记组织引导人员疏散的职责,牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位臵,牢记疏散程序和方法。)二是疏散设施标识到位。(除按要求配臵火灾事故应急照明和疏散指示标志外,还按照“六个一”标准,在入口处醒目位臵悬 挂一块单位总平面图,每个楼层电梯厅张贴一块楼层疏散示意图,每个安全出口张贴一块提示标牌,每个房间配备一个便携式应急手电、一具火场逃生面罩、房门后面张贴一幅房间疏散示意图。)三是疏散逃生提示到位。(凡进入的客人,都会得到迎宾的温馨引领,服务人员会主动向客人提示最近的安全出口位臵、最佳的疏散逃生路线、最便捷的逃生方式和最近的疏散逃生器材,以便于客人尽快熟悉环境。入住房间后,消防宣传折页会再次向客人介绍所处位臵的逃生方法和必要的逃生技巧。)
十六、你单位是如何进行消防宣传教育?
注重“宣教三化”,提升消防宣传教育能力。一是宣传方式多样化。(利用一切可利用的阵地,全方位宣传消防知识。)二是员工教育全员化。(消防安全责任人、管理人、专兼职消防人员、消防控制室值班操作人员全部参加公安消防部门组织的专业培训,成为消防安全“明白人”;注重加强对新职工和转岗员工的岗前消防培训,经考核合格后方可让其上岗;每季度举行一次全员消防安全培训和考核,考核不合格的不准上岗)。三是宣传内容实用化。(所有的消防设施、器材均粘贴了简单明了、图文并茂的消防安全标识,使员工在潜移默化中掌握消防设施、器材的使用方法和保养常识。部门每月组织开展“我讲消防一堂课”活动,员工结合本岗位火灾危险性,自己动手查资料、作课件、写教案,通过生动活泼的讲解,畅谈自己的意见和看法,使宣传内容更通俗易懂、更贴近实际。)
十七、单位建筑物的每个楼层、疏散通道、安全出口要明确疏散引导人员,引导人员应知:
按照灭火和应急疏散预案要求,通过喊话、广播、荧光棒指引等方式,通知、引导火场人员通过就近的安全出口、疏散通道迅速疏散。
并熟知以下内容:a)熟练掌握疏散程序和逃生方法;b)熟悉本单位的疏散通道和安全出口;c)教育全体员工掌握基本的疏散逃生技能。
十八、消防安全“三提示”内容:
提示公众所在场所火灾危险性;提示公众所在场所安全逃生路线、安全出口的具体位臵,遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救;提示公众所在场所内灭火器、防护面罩、手电筒等灭火、逃生设备器材具体放臵位臵和使用方法。十九、三懂三会:
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
二十、火灾发生后应如何报警?(1)应保持镇定,拨打119电话;(2)讲明详细灾害地点或附近目标;(3)简述灾情状况;(4)留下电话及地址以便进一步联系,并到路口迎接消防车。
二十一、逃生中如何避免火、烟之危害?
(1)以湿毛巾掩口鼻呼吸,降低姿势,以减少吸入浓烟。(2)若逃生途中经过火焰区,应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体,迅速通过以免身体著火。(3)烟雾弥漫中,一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用,可采低姿势逃生,4 爬行时将手心、手肘、膝盖紧靠地面,并延墙壁边缘逃生,以免错失方向。(4)火场逃生过程中,要一路关闭所有你背后的门,它能减低火和浓烟的蔓延速度。
二十二、火灾中可致人死亡的四种主要因素是? 有毒气体、缺氧窒息、烧伤、吸入热气。二十三、一个灭火器配臵点应放臵多少具灭火器? 2至5具。
二十四、ABC干粉灭火器能扑救哪些物质火灾?
固体物质(A类)、液体和可溶化固体物质(B类)、气体(C类)。二
十五、如何扑救电气设备的火灾?
(1)首先断绝电源。(2)在带电情况下,可用二氧化碳1211和干粉灭火器扑救。但应注意不要让人身体的任何部分接触带电体,并注意通风。(3)如果断电后和其它火灾扑救方法相同。
二十六、消防安全管理人消防安全职责?
拟订年度消防工作计划,培训计划;组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实;组织实施防火检查和火灾隐患整改工作;组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;
二十七、依法承担的消防安全行政和刑事责任有哪些?
《消防法》第63条:过失引发火灾的,尚不构成犯罪的,处十日以上十五日一下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较轻的,处警告或者五百元以下罚款;《消防法》第68条:人员密集场所发生火灾,该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务,情节严重,尚不构成犯罪的,处五日以上十日以下拘留;根据火灾事故责任状况,依据《刑法》还可能承担消防责任事故罪和失火罪。
第二篇:社会单位各类人员应知应会
社会单位各类人员应知应会
一、单位负责人
1、单位安全职责要求有那些?
开展四个能力建设;落实消防安全责任制,制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制定灭火和应急疏散预案;按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;组织防火检查,及时消除火灾隐患;组织进行有针对性的消防演练;对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测。
2、单位基本情况有那些?
说明本单位性质,**年开始营业,建筑面积**平方米,建筑层数*层,员工**人。消防组织和消防设施基本情况。
3、整改火灾隐患有哪些要求?
能当场改正的火灾隐患,立即整改。对不能当场改正的火灾隐患,消防工作归口管理职能部门或者专兼职消防管理人员应当根据本单位的管理分工,及时将存在的火灾隐患向单位的消防安全管理人或者消防安全责任人报告,提出整改方案。消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门、人员,并落实整改资金。在火灾隐患未消除之前,落实防范措施,保障消防安全。不能确保消防安全,随时可能引发火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的,将危险部位停产停业整改。火灾隐患整改完毕,负责整改的部门或者人员应当将整改情况记录报送消防安全责任人或者消防安全管理人签字确认后存档备查。
4、单位消防安全制度主要包括那些内容?
消防安全教育、培训;防火巡查、检查;安全疏散设施管理;消防(控制室)值班;消防设施、器材维护管理;火灾隐患整改;用火、用电安全管理;易燃易爆危险物品和场所防火防爆;专职和义务消防队的组织管理;灭火和应急疏散预案演练;燃气和电气设备的检查和管理;消防安全工作考评和奖惩等制度。
5、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
6、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散。
7、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”的概念?
第一灭火力量是由起火部位附近的当班员工自发组成的,在1min内形成灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成的,火灾确认后,在3min内形成灭火力量。
8、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”应采取那些灭火措施?
第一灭火力量应采取如下措施:火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨打电话通知消防控制室或值班人员;消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;疏散通道或安全出口附近的员工,引导人员疏散。
第二灭火力量应采取如下措施:火灾确认后,单位消防控制室或单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案,通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材,扑救初起火灾;疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;安全救护组协助抢救、护送受伤人员,阻止无关人员进入火场,维持火场秩序;后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
9、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
二、防火巡查员:
1、防火巡查包括哪些内容和要求?
巡查的内容包括:四个能力建设情况,用火、用电有无违章情况;安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好;消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;常闭式防火门是否处于关闭状态,防火卷帘下是否堆放物品影响使用;消防安全重点部位的人员在岗情况;其他消防安全情况。
消防安全重点单位应当进行每日防火巡查,并确定巡查的人员、内容、部位和频次。营业期间的防火巡查至少每两小时一次;营业结束时应当对营业现场进行检查,夜间组织防火巡查,消除遗留火种。防火巡查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置的,应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。防火巡查应当填写巡查记录,巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。
2、防火检查包括哪些内容和要求?
检查的内容应当包括:四个能力建设情况;火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况;安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况;消防车通道、消防水源情况;灭火器材配置及有效情况;用火、用电有无违章情况;重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况;消防安全重点部位的管理情况;易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况;消防(控制室)值班情况和设施运行、记录情况;防火巡查情况;消防安全标志的设置情况和完好、有效情况;其他需要检查的内容。
应当至少每月进行一次防火检查。防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。
3、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
4、灭火器如何维修保养?
应当定期对灭火器进行维护保养和维修检查。对灭火器应当建立档案资料,记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位(人员)、更换药剂的时间等有关情况。
5、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
6、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
7、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
8、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”的概念?
第一灭火力量是由起火部位附近的当班员工自发组成的,在1min内形成灭火力量。第二灭火力量是由不在起火部位的其他当班员工组成的,火灾确认后,在3min内形成灭火力量。
9、“第一灭火力量”和“第二灭火力量”应采取那些灭火措施?
第一灭火力量应采取如下措施:火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨打电话通知消防控制室或值班人员;消防设施、器材附近的员工,使用消火栓、灭火器等设施器材灭火;疏散通道或安全出口附近的员工,引导人员疏散。
第二灭火力量应采取如下措施:火灾确认后,单位消防控制室或单位值班人员能立即启动灭火和应急疏散预案,通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场,与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材,扑救初起火灾;疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;安全救护组协助抢救、护送受伤人员,阻止无关人员进入火场,维持火场秩序;后勤组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
10、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
三、客房(楼层)服务员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
检查所在楼层的疏散通道是否畅通,常闭式防火门是否关闭,防火卷帘下是否堆有物品,灭火器、消火栓等是否有缺失,取用是否方便。检查房间时电源是否正常,有没有未熄灭的烟头或遗留火种,如果有及时熄灭。
4、发现火灾后的处置措施?
火灾发生时,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾。
5、、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
6、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
7、客人入住应提醒那些消防要求?
为了您的安全请您不要卧床吸烟,房门后设置了疏散示意图,请您注意查看,这是离您最近的安全出口,发生紧急情况您可以从这个安全出口进行疏散,为了安全离开房间请您关闭电源。
8、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
四、包厢服务员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
每天班前、班后检查本包厢的消防安全。上班时检查包厢,检查电源是否正常,开灯时留意是否有异常。营业下班检查有无遗留烟头,如果有及时熄灭或清理;关闭所有的电源。火灾发生时,及时报警,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾。娱乐场所服务员要检查,音频控制室在发生火灾时能将卡拉OK厅、包房内画面、声音切换成火灾警报,告知顾客安全疏散。
4、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
5、灭火器如何维修保养?
应当定期对灭火器进行维护保养和维修检查。对灭火器应当建立档案资料,记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位(人员)、更换药剂的时间等有关情况。
6、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
7、发现火灾后如何处置?
火灾发生时,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾。
8、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
五、营业员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
每天进行岗位防火检查。上班时,检查电源是否正常,开灯时留意是否有异常,提醒顾客禁止吸烟,下班时关闭所有的电源。检查营业场所附近的疏散通道是否畅通,常闭式防火门是否关闭,防火卷帘下是否堆有物品,灭火器、消火栓等是否有缺失。
3、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
4、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
5、发现火灾后的处置措施?
火灾发生后,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,扑救初起火灾,并提醒火场人员疏散时不要恐慌,要互帮互助,提高疏散效率。特别是地下商场、市场火灾,员工要及时引导人员分区域、分出口疏散,严防踩踏事故的发生
6、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
六、控制室值班人员
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、有哪些消防安全工作职责?
负责对各种消防控制设备的监视和运用;定期做好系统测试,确保良好运行;认真填写交接班记录,遇有故障及时排除、汇报并做好记录;熟练掌握火警处置程序,经常演练。
4、火灾发生后,如何处置?
接到火灾报警信号时,立即通知巡查人员或报警区域的楼层值班、工作人员迅速赶往现场实地查看。确认火情后,立即发出火警指令,通知第二灭火力量人员增援,迅速拨打“119”电话报警,并启动事故广播(或进行现场广播),告知**楼层**位置发生火灾,请顾客不要惊慌,在单位员工的引导下迅速安全疏散、撤离;同时,立即启动消防水泵等设施。
5、向“119”报警的内容和要求?
报警人姓名、工作单位、联系电话;失火场所的准确地理位置;尽可能地说明失火现场情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。
7、灭火和应急疏散预案应包括哪些内容?
火灾事故应急处置组织机构;报警和接警处置程序;应急疏散的组织程序和措施;扑救初期火灾的程序和措施;通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
6、还应了解哪些相关内容?
本单位基本情况(包括:面积、楼层高度、员工人数等),消防组织,消防设施(灭火器、自动报警、自动喷淋、消火栓、手报等的位置数量)。
7、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
七、公寓管理员:
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天消防工作职责有那些?
日常工作中,负责公寓楼的消防安全管理。平时检查公寓楼内疏散通道是否畅通,消防设施、器材是否完好有效,是否有违章用火、用电、使用大功率电器的现象。
4、发现火灾的处置措施有哪些?
火灾发生后,及时报警(分别向119和学校安保部门),按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场学生疏散逃生,扑救初起火灾。
5、向“119”报警的内容和要求?
报警人姓名、工作单位、联系电话;失火场所的准确地理位置;尽可能地说明失火现场情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。
6、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
7、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
8、哪些是火灾隐患?
影响人员安全疏散或者灭火救援行动,不能立即改正的;消防设施未保持完好有效,影响防火灭火功能的;擅自改变防火分区,容易导致火势蔓延、扩大的;在人员密集场所违反消防安全规定,使用、储存易燃易爆危险品,不能立即改正的;其他可能增加火灾实质危险性或者危害性的情形。
八、教师:
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
4、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
5、教师如何开展消防宣传教育
可以利用主题班会、知识竞赛、书画比赛、课堂试验以及学校管理教育、军训、实验教学、专业课程、社会实践和119消防日宣传等活动,加强对学生消防知识的教育,如火的危害有哪些;为什么不能玩火;家里使用的哪些物品是易燃易爆危险品;点蜡烛、蚊香、燃放烟花爆竹有何危险,应当注意什么;家用电器、燃气有那些火灾危险性,应该怎样安全使用;在家中或学校遇有火灾时怎样报警;被火围困时如何逃生。通过教育,使在校学生了解公民应当遵守的法定消防安全义务;掌握宿舍、教室、实验室、树林草坪、公共场所防火安全知识;掌握灭火的基本方法和常见灭火器材的使用及逃生自救知识。
幼儿园要根据幼儿体力和智力特点,通过说唱儿歌、做游戏、讲故事、绘画、参观消防站等形式,对幼儿进行直观、形象的消防安全教育。要教育儿童不要把火柴、打火机等当作玩具,不要触摸家用电器、煤气或灶具开关;燃放烟花爆竹时,要在老师或大人的看护下进行,不要单独燃放;发生火灾时,要迅速离开火场,并立即通知老师或大人,不要试图去灭火。平时,还要教育儿童了解幼儿园和家庭一旦发生火灾时应当选择的疏散逃生路线等。
九、厨师
1、消防安全“四个能力”包括哪些内容?
提高检查消除火灾隐患的能力,提高扑救初起火灾的能力,提高组织人员疏散逃生能力,提高消防宣传教育培训能力。
2、“三懂三会”包括哪些内容?
懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能,会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员 疏散。
3、每天班前、班后应检查什么?
每天班前、班后应检查燃油、燃气管道、阀门有无破损、泄露;班后燃油、燃气阀门是否关闭;灶台、油烟罩和烟道清理是否及时;班后是否切断电源,火源是否妥善处理;消火栓、灭火器、灭火毯、消防安全标志是否完好。
4、灭火器如何使用?
提灭火器走到距火点3米左右;拔掉保险销;将喷嘴对准火源根部;用力按下压把来回扫射进行灭火。
5、消火栓如何使用?
打开消火栓门,如有按钮则按下内部火警按钮,一人接好枪头和水带奔向起火点,另一人接好水带和阀门口,逆时针打开阀门水喷出即可。
6、发现火灾的处置措施有哪些?
火灾发生时,及时报警,通过喊话等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员逃生,利用厨房内的消防设施、器材扑救初起火灾。
第三篇:消防安全应知应会
消防安全应知应会
1.“三懂三会”是指哪些?
答:即懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初期火灾、会组织人员疏散。
2.社会单位“四个能力”是指哪些?
答:(1)检查消除火灾隐患能力;(2)组织扑救初起火灾能力;(3)组织人员疏散逃生能力;(4)消防宣传教育培训能力。
3.能列举本岗位的火灾隐患。发现火灾隐患该如何处理?
答:如电线乱接乱拉,易燃装饰或物品离灯具较近;不能使用明火的地方使用明火;消防通道或安全出口赌塞、锁闭;消火栓水带、水抢缺失;灭火器压力不足等。若发现火灾隐患,能及时处理的应当及时处理;不能及时处理的应当立即报告主管经理或负责人,立即对该火灾隐患进行处理。
4.发现火灾,应当如何处理?
答:员工发现火灾应当立即呼救,起火部位现场员工应当于1分钟内展开灭火工作,并采取如下措施:
1)利用现场灭火器、消火栓器材、设施灭火;
2)利用电话或火灾报警按钮拨打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班室人员;
3)利用安全出口或通道引导人员疏散。迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地,不要惊慌。撤离时要注意,朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离开,往室外逃生。
5.发生火灾拨通火警电话“119”后,应向接警人员报告哪些情况?
答:应报告失火部位所在的镇区、街道、燃烧的物质、火势大小、有无人员被困,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。
6.离本岗位最近的消火栓在哪里?怎么使用?
答:(熟记离本岗位最近的消火栓和灭火器的位置,按照实际情况回答),取出消防水带,水带一头接到消火栓接口上,另一头接上消防水枪,按下消火栓启泵按钮,打开消火栓上的水阀开关,对准火源根部进行灭火。
7.干粉灭火器如何检查?如何使用?
答:检查灭火器外观、配件是否完好,位置是否正确。压力表指针指向绿色区为压力正常,指向黄色区为压力过大,指向红色区为压力不足。灭火器使用时要拔出插销,要保持直立状态,有软管的要握住软管,按下压把,从上风或侧上风的方向对准火焰根部实施灭火。
8.离本岗位最近的第一或第二安全出口?
答:(熟悉本岗位最近的第一或第二出口位置,按照实际情况回答),若发生火灾,应往最近的第一安全出口逃生;若火灾就发生在最近的第一安全出口,则应该选择最近的第二安全出口逃生。
9.单位的每个楼层、疏散通道、安全出口是否明确疏散引导人员?
答:要求单位的每个楼层、疏散通道、安全出口都有明确疏散引导人员,并懂得疏散人员逃生。
第四篇:单位员工消防安全“应知应会”内容
1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么?
答:“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。
2、每名员工应做到“三懂三会”,“三懂三会”的内容是什么? 答:“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”
3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员?
答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。
4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾?
答:
1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;
2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;
3、现场员工迅速引导人员疏散。
5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救?
答:
1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人;
2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散;
3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火
场,并与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;
4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾;
5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员;
6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员;
7、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。
6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散?
答:单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员(佩戴荧光袖标或马夹,手持灾光棒),负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。
7、怎样打火警电话?
答:
1、火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;
2、要讲清什么东西着火,火势情况;
3、要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情况;
4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;
5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。
8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患?
答:各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查,检查包括下列内容:
1、用火、用电、用油、用气有无违章;
2、附近疏散通道、安全出口是否畅通;
3、附近消防器材、消防安全标志完好情况;
4、场所有无遗留火种;
5、其他消防安全情况。
9、重点单位日常巡查频次及内容?
答:消防安全重点单位营业期间每2小时开展一次消防安全巡查,巡查内容为:
1、用火、用电、用油、用气有无违章;
2、疏散通道、安全出口是否畅通;
3、消防设施器材、消防安全标志是否完好;
4、重点部位员工在岗在位情况;
5、其他消防安全情况。
10、自动消防设施管理要点是什么?
答:
1、加强消防设施日常维护保养,自动消防设施由专门人员操作,确保完好有效;
2、设有消防控制室的,消控室必须每日24小时专人值班,每班不少于2人,值班人员和操作人员应取得消防特有工种职业资格证书,持证上岗;
3、消防控制室在确认火灾后,应立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外)。
11、单位消防安全责任人、消防安全管理人应熟知哪些内容?
答:
1、消防法律法规和消防安全职责;
2、本单位火灾危险性和防火措施;
3、灭火和应急疏散预案;
4、依法应承担的消防安全行政和刑事责任;
5、本单位基本情况(建筑层数、高度、建筑面积,各楼层使用性质,有哪些火灾危险性,有哪些消防设施器材)。
12、消防安全管理人对单位的消防安全责任人负责,实施和组织落实哪些消防安全管理工作?
答:
1、拟定消防工作计划,组织实施日常消防安全管理工作;
2、组织制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实;
3、拟定消防安全工作的资金投入和组织保障方案;
4、组织实施放火检查和火灾隐患整改工作;
5、组织实施对本单位消防设施、灭
火器材和消防安全标志的维护保养,确保其完好有效,确保疏散通道和安全出口畅通;
6、组织管理专职消防队和义务消防队;
7、在员工中组织开展消防知识、技能的宣传教育和培训,组织灭火和应急疏散预案的实施和演练;
8、单位消防安全责任人委托的其他消防安全管理工作。消防安全管理人应当定期向消防安全责任人报告消防安全情况,及时报告涉及消防安全的重大问题。未确定消防安全管理人的单位,前款规定的消防安全管理工作由单位消防安全责任人负责实施。
13、单位的消防安全责任人应当履行的职责?
答:
1、贯彻执行消防法规,保障单位消防安全符合规定,掌握本单位的消防安全情况;
2、将消防工作与本单位的生产、科研、经营、管理等活动统筹安排,批准实施消防工作计划;
3、为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障;
4、确定逐级消防安全责任,批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程;
5、组织防火检查,督促落实火灾隐患整改,及时处理涉及消防安全的重大问题;
6、根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队;
7、组织制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案,并实施演练。
14、消防安全重点单位每日防火巡查包括的内容?
答:
1、用火、用电有无违章情况;
2、安全出口、疏散通道是否畅通,安全疏散指示标志、应急照明是否完好;
3、消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整;
4、常闭式防火门是否处于关闭状态,防火卷帘下是否堆放物品影响使用;
5、消防安全重点部位的人员在岗情况。
15、公众聚集场所对员工的消防安全培训内容?
答:
1、有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;
2、本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;
3、有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法;
4、报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能;
5、组织、引导在场群众疏散的知识和技能
16、机关、团体、企业、事业等单位应当履行的消防安全职责? 答:
1、落实消防安全责任制,制订本单位的消防安全制度、消防安全操作规程,制订灭火和应急疏散预案;
2、按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、维修,确保完好有效;
3、对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测,确保完好有效,检测记录应当完整准确,存档备查;
4、保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通,保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;
5、组织防火检测,及时消除火灾隐患;
6、组织进行有针对性的消防演练;
7、法律、法规规定的其他消防安全责任
17、消防安全重点单位除履行上述消防安全职责外还应当履行下列消防安全责任?
答:
1、确定消防安全管理人,组织实施本单位的消防安全管理工作;
2、建立消防安全档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理;
3、实行每日防火巡查,并建立巡查记录;
4、对职工进行岗前消防安全培训,定期组织消防安全培训和消防演练
18、公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少每2小时进行一次,营业结束后应当对营业现场进行检查,消除遗留火种
19、消防安全重点单位应当至少每半年进行一次灭火和应急疏散预案
20、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,实行消防安全责任制,建立健全社会化的消防工作网络。
21、灭火的基本方法可以分为:冷却法、隔离法、窒息法、化学抑制法
22、消防控制室应急处置程序?
答:
1、消防控制室必须实行每日24小时专人值班制度,每班不应少于2人。
2、消防控制室的日常管理应符合《建筑消防设施的维护管理》(GA587)的有关要求。
3、消防控制室应确保火灾自动报警系统和灭火系统处于正常工作状态。
4、消防控制室应确保高位消防水箱、消防水池、气压水罐等消防储水设施水量充足;确保消防泵出水管阀门、自动喷水灭火系统管道上的阀门常开;确保消防水泵、防排烟风机、防火卷帘等消防用电设备的配电柜开关处于自动(接通)位置。
5、接到火灾警报后,消防控制室必须立即以最快方式确认。
6、火灾确认后,消防控制室必须立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外),同时拨打“119”火警电话报警。
7、消防控制室必须立即启动单位内部灭火和应急疏散预案,并应同时报告单位负责人。
第五篇:单位员工消防安全应知应会内容
单位员工消防安全“应知应会”内容
1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么?
答:“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。
2、每名员工应做到“三懂三会”,“三懂三会”的内容是什么? 答:“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”
3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员?
答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。
4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾?
答:
1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;
2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;
3、现场员工迅速引导人员疏散。
5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救?
答:
1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人;
2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散;
3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场,并与公安消防队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;
4、灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾;
5、疏散引导组按分工组织疏散现场人员;
6、安全救护组协助抢救、护送受伤人员;
7、现场警戒组阻止无关人员进入火场,维持火场秩序。
6、疏散引导员设置要求及如何引导人员疏散?
答:单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员,负责组织引导在场人员安全疏散。火灾发生时,疏散引导员应通过喊话、广播等方式,按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确
逃生。
7、怎样打火警电话?
答:
1、火警电话119打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;
2、要讲清什么东西着火,火势情况;
3、要讲清起火的具体部位,燃烧物质和燃烧情况;
4、报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;
5、报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。
8、各岗位员工如何查改身边的火灾隐患?
答:各岗位员工应当每日上、下班前进行岗位防火自查,检查包括下列内容:
1、用火、用电、用油、用气有无违章;
2、附近疏散通道、安全出口是否畅通;
3、附近消防器材、消防安全标志完好情况;
4、场所有无遗留火种;
5、其他消防安全情况。
9、重点单位日常巡查频次及内容?
答:消防安全重点单位营业期间每2小时开展一次消防安全巡查,巡查内容为:
1、用火、用电、用油、用气有无违章;
2、疏散通道、安全出口是否畅通;
3、消防设施器材、消防安全标志是否完好;
4、重点部位员工在岗在位情况;
5、其他消防安全情况。
10、自动消防设施管理要点是什么?
答:
1、加强消防设施日常维护保养,自动消防设施由专门人员操作,确保完好有效;
2、设有消防控制室的,消控室必须每日24小时专人值班,每班不少于2人,值班人员和操作人员应取得消防特有工种职业资格证书,持证上岗;
3、消防控制室在确认火灾后,应立即将火灾报警联动控制开关转入自动状态(处于自动状态的除外)。
11、单位消防安全责任人、消防安全管理人应熟知哪些内容?
答:
1、消防法律法规和消防安全职责;
2、本单位火灾危险性和防火措施;
3、灭火和应急疏散预案;
4、依法应承担的消防安全行政和刑事责任;
5、本单位基本情况(建筑层数、高度、建筑面积,各楼层使用性质,有哪些火灾危险性,有哪些消防设施器材)。
(以上常识问答根据“四个能力”建设指南整理,请各单位结合本单位实际情况、经营特点,再收集、整理部分消防安全方面的应知应会内容,制成卡片或手册,发放到所有员工,并定期组织考核、提问。)