争做“四有”县委书记系列时评四

第一篇：争做“四有”县委书记系列时评四

争做“四有”县委书记系列时评之一：

心中有党是第一标准

“四有”要求，“心中有党”排在第一位。由此不难看出，心中有党始终是对县委书记的第一标准、第一要求、第一底线。

郡县治，天下安。如果说县委是党执政兴国的“一线指挥部”，那么县委书记就是“一线总指挥”。选拔任用县委书记，最重要、最首要标准就是对党忠诚。评价县委书记的好坏优劣，可能有很多标准，但归根到底要看心中有党、对党忠诚这一条。县一级必须要由心中有党、对党忠诚的人来把守。如果让一些心中无党、对党不忠的干部占了位子，必然会动摇执政根基、危及国家久安。

何谓心中有党、对党忠诚？就是坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，始终在党言党、在党忧党、在党为党，始终爱党、忧党、兴党、护党，对党绝对忠诚、永远跟党走。心中有党，方能心中有民、心中有责、心中有戒。焦裕禄治风沙、压盐碱、除水涝，“心中装着群众，唯独没有自己”；孔繁森两次赴藏，为藏族群众办实事、解难事，“把爱人民作为最高境界”；杨善洲扎根大亮山植树造林，将价值3亿元的林场无偿捐赠给国家，“60年坚守共产党人精神家园”……他们何以能够不慕名利、不计得失，心中装着百姓、装着责任、装着纪律，正是源于他们心中有党、对党忠诚。

反观时下一些干部，有的不信马列信鬼神，认为共产主义虚无缥缈、遥不可及；有的信奉“马列主义对人，自由主义对己”“两个嘴巴说话，两张面孔做人”；有的信奉“当官不发财、请我也不来”……凡此种种，无不是心中有党上裂开缺口、对党忠诚上出现动摇，失掉主心骨、丢掉生命线，最终败倒在形形色色“糖衣炮弹”面前。

心中有党、对党忠诚不是空洞的口号、高调的表态、抽象的概念，而是具体的、实在的行动。坚持心中有党、对党忠诚，首要牢牢把握政治方向、严守政治纪律，在大是大非面前头脑清醒、旗臶鲜明，经得起大风大浪考验，决不在政治方向上走岔了、走歪了，更不能走错了。自觉同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决照办，党中央禁止的坚决杜绝。

心中有党、对党忠诚不是自然而然产生的，不仅来自于对党的朴素感情，更是源于坚定的理想信念。理想信念是共产党人精神上的“钙”，钙质足才能骨头硬，骨头硬才能经得起风浪考验，对党始终如一地忠诚。如果理想信念不坚定，遇到一点风浪就动摇，那尽管平时表面上看着忠诚，但最终也是靠不住的。

要深入学习马克思主义理论、总书记系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，不断领悟、不断参透，把握好核心要义和精神实质，做到知之深、信之笃、行之实。要认真对照讲话精神，检视思想灵魂、政治定力和实际表现，补精神之“钙”、培思想之源，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，使爱党、忧党、兴党、护党在思想上扎下根来。争做“四有”县委书记系列时评之二：

心中有民，方能为民

“当好县委书记，必须做到心中有民。”总书记在中央党校第一期县委书记研修班学员座谈会上语重心长的话语，引起了强烈共鸣。“心中有民”不仅要求县委书记，更是嘱托各级领导干部牢牢遵循群众观点、秉持群众路线、不负群众重托、密切联系群众，唯有民，方为民！

遵循群众观点是筑牢“心中有民”的基石。我们党是在人民群众中孕育和成长起来的，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，权力来自人民，执政地位也靠人民来拱卫。只有始终同人民群众同呼吸、共命运、心连心，才有取之不尽的力量源泉，党的执政地位才有牢固的阶级基础和群众基础。因此，牢记来自人民、扎根人民、服务人民的群众观，发自内心地热爱人民、亲近人民，是做到“心中有民”的核心和基础。

秉持群众路线是实现“心中有民”的抓手。只有紧紧地依靠群众，随时听取群众的呼声，了解群众的疾苦，解决群众的困难，才能凝聚起强大的力量，让“心中有民”在实际工作中有载体、有举措。在调查研究中实现“心中有民”。只有深入基层、深入一线、深入群众，访企业、到学校、问农家，切实发现问题、问计于民，才能把群众的冷暖安危装在心中。在处理复杂问题中实现“心中有民”。当前，社会利益多极、民众诉求多元、各类矛盾叠加，妥善解决这些问题和矛盾，只有到群众中去、依靠群众、发动群众，才能凝聚力量、化解困境。在倾听群众意见中实现“心中有民”。把倾听采纳群众的意见放在首位，把群众的意见作为决策的前提，围绕群众需要推进问题的解决，才能聚集智慧、赢得支持，最终把好事办好、实事办实。

全力推动发展是落实“心中有民”的重点。牢记发展使命，努力让人民群众过上幸福美好的生活，使“心中有民”驻足、落脚、生根。首要，抓好发展，立足经济发展新常态，促进经济社会平稳健康发展，才能缩小与发达国家、发达地区的差距，加快实现“中国梦”。其次，惠好民生，让人民群众得到实惠是发展的根本目的，也是检验“心中有民”的重要标准，心中要始终装着老百姓，着力把群众关心、期盼的问题作为重点，多做雪中送炭的事，扎扎实实地改善民生、惠及民众。

不断改进作风是推动“心中有民”的关键。“心中有民”就要体现在亲民、爱民、为民中，进一步密切联系群众、增进群众感情。要实干苦干，始终保持昂扬向上的精神状态和饱满的工作热情，面对问题不麻木、不回避，敢碰硬、动真格；要摒除四风，扎实开展党的群众路线教育实践活动“回头看”，认真查找问题，整改落实；要清正廉洁，时刻把党和人民的利益放在首位，严守党纪国法，坚持高尚的精神追求，一尘不染，正气浩然。争做“四有”县委书记系列时评之三：

心中有责见担当

县委书记级别不高，但权力不小。大到改革、发展、稳定，小到锅碗瓢盆、芝麻绿豆，都可以和县委书记扯上关系。总书记也强调：县委书记这个岗位很重要，官不大，责任不小、压力不小，这个官不好当。身处发展和民生一线的县委书记，越是“不好当”，越要恪守心中的责任，才能在“芝麻官”位臵上挑起“千钧担”。

心中有责必先“知责”。梁启超在《呵旁观者文》中曾说：“人生于天地之间，各的责任。知责任者，大丈夫之始也。”认清责任，明确定位，既是更好履行职责的前提，也可以减少责任推诿。作为县委书记，首先要知道自己的“分内”职责是什么，“不能只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力”，需要切实用好手中的事权、人权、财权，履行好谋发展、促民生、抓班子、带队伍等职责，既要强调书记的“一把手”作用，发挥好个人聪明才智，又要摆正位臵，发挥团队协作优势，为辖区的繁荣稳定和谐履职尽责。

心中有责须敢“负责”。县委书记作为我们党执政治国“一线指挥部”里的“一线总指挥”，距离人民群众最近，面对矛盾冲突最频密，执行政令法规最直接。正是这种特殊而重要的岗位，赋予了县委书记这一群体更大的责任，需要他们的肩膀硬起来。因此，县委书记要有带领人民群众战风险、渡难关的担当，关键时刻站得出来、冲得上去，敢抓敢管、敢作敢为；面对矛盾和问题时，做到有勇有谋、有胆有识、有理有节。要有久久为功、功成不必在我的境界，秉着对后任者负责、对长远发展负责、对子孙后代负责的态度，多干基础性、全局性、根本性的工作，不贪表面之功，不图虚妄之名。

心中有责应能“尽责”。党和人民把干部放在县委书记这样一个岗位上是信任，是重托，需要他忠于职守、尽职履责，需要他满腔热情、全力以赴。如果“干一年、两年、三年还是涛声依旧，全县发展面貌没有变化，每年都是重复昨天的故事”，这样的县委书记至少是不称职的。心中有责的领导干部就要像焦裕禄、谷文昌、王伯祥等这些不同时期县委书记的榜样那样，为官一任、造福一方，埋头苦干为地方抓发展，殚精竭虑为百姓谋福祉，才能赢得群众爱戴，才能不辱使命。

当前，我国经济发展进入新常态，在全面深化改革的进程中，县一级肩负着重要的职责。作为“一把手”的县委书记要牢记“心中有责”的要求，各负其责、勇于担责、守土有责，真正做到知责、负责、尽责，才能无愧于时代的使命和人民的期盼。争做“四有”县委书记系列时评之四：

心中有戒勤检身

近日，总书记在与中央党校第一期县委书记研修班学员座谈时，提出了“四有”要求，其中一“有”即“心中有戒”。一个“戒”字，可谓一字千钧，一语中的，指明了党员干部律己、修身、为官之道，足以警醒那些幻想不受约束、不守规矩的干部。

追求自由是一个人的权利，受到约束多，总难免感到不舒服。但共产党的干部，一切权力来自党和人民，只能用来为党工作、为人民谋利，必须有所“戒”，遵守党纪国法和各种规矩，自觉接受方方面面的严格监督。职位越高、权力越大，意味着“戒”的要求越严，对自己的约束就越紧。战战兢兢，如履薄冰，就应该是一种工作常态。所谓的为官不易，本该如此。职位越高，面对形形色色的诱惑、林林总总的考验就越多，权力关、金钱关、美色关……道道关口前都不能马失前蹄。领悟“戒”的真谛并付诸行动，既能守住为民服务的基本准则、基本方法，又能给自己在从政路上挂上“平安锁”，系上“安全带”。

心中有戒必先有清醒自知。忘乎所以、利令智昏往往表现为无忌无戒。中央八项规定颁布以来，一批“老虎”“苍蝇”被打落，反思这些人的所作所为，追根究底还是他们放松了对主观世界的改造，没有树立正确世界观、人生观、价值观，理想信念滑坡、宗旨意识淡化，以致走入歧途。党员领导干部应当时刻不忘“为了谁”、“依靠谁”，更要清晰地认知“我是谁”，用好手中权力服务人民，而不能作为谋取私利的工具。有了这些意识，就会对悖离党性和人民的事保持戒心，行有所止。

目中有法方能心中有戒。党纪国法以及一系列制度规范，为党员干部履行职责划出了“行车线”，也是不可逾越的“红线”。党员干部只有目中有法，树立强烈的法治观念、规矩意识，方能牢牢守住“戒”的底线，自觉依法依规履职用权。特别是在违法违纪的事情面前，在面对亲情友情还有所谓的“面子”时，处理好情与法、利与法的关系，敬畏法纪、秉公办事。

心中有戒尤需勤于检身。在全面从严治党、从严治吏的大环境下，各级干部身上的监督和约束越来越紧，但是，他律不能代替自律，有戒贵在心中。今天的党员干部，更应从内心深处对自己严之又严，时刻自重自省自警自励，算清楚利益、法纪、良心这三本账，在哪些应该做、哪些不能做的问题上毫不含糊，当“戒”之处绝不越雷池半步。

第二篇：争做四有好教师

争做“四有”教师演讲稿：做一名平凡的好老师

尊敬的领导,老师们：

大家好!今天，我为大家演讲的题目是《做一名平凡的好老师》。说实在话，今天，作为一名选手到这里参加“争做四有教师”的演讲比赛，我真的感到非常激动，但同时,我也感到深深的不安,因为今天，站在我面前的，是你们，是那么多优秀的老师！而我，只是一个平平凡凡的小学教师。领导们，老师们，我的成绩不够辉煌,我的故事也不够感人,所以我的演讲无法慷慨激昂，也不可能声泪俱下。不管是平时的工作，还是单纯为了演讲，我有的，都只是一颗真心——一颗当好一个平凡老师的真心！

领导们，老师们，我们永远不会忘记四川汶川5.12那场突如其来的大地震。当地震袭来，谭千秋、袁文婷、严蓉、张米亚等等许许多多的老师们，挺身而出，为了救护学生而献出了宝贵的生命，他们，用生命为我们诠释了总书记提出的“四有教师”！

那么，我们，我们又如何去争做“四有教师”呢？

10年前，我带着青春的希冀与梦想到桥头镇凤真小学去任教。下到凤真小学，我才知道，这里比我想象的条件还要差。不要说到学校的路途笔陡崎岖，就连教师宿舍和好几间教室也因为是有几十年历史的泥砖瓦房而成了高度危房。随手抠一下墙体，都能看到黄泥沙刷刷的往下掉！一到翻风下雨的天气，屋顶和墙体就会漏水，总害怕房子会塌下来。面对如此艰辛的环境，我一次次地问自己：究竟做一名教师是为了什么？一名人民教师不应该是在光亮明敞的教室中面带微笑的向一群可爱的孩子授课吗？为何我们的教室就算阳光明媚的晴天也明亮不了多少？

当我一次次走进教室，看着孩子们一双双闪烁着对知识的渴望，对未来的向往的眼睛时，我渐渐地明白了，不管在任何一个环境下，做一名人民教师，就是做孩子们人生道路上的一个指路明灯，为孩子们的飞翔做保驾护航。

2008年，正赶上县对学校CD危房的工作启动。凤真小学的校舍得以加固改造。新的环境给我注入了新的思想，新的理念。我思考得最多的，便是如何为孩子们提供更优质的教育，如何最大限度的关心爱护每一名学生。

一天中午，我在办公室改作业，当翻到陈XX的作业时我不禁怒火中烧，作业一塌糊涂，我决定非叫家长来不可。我把她叫到身旁，正准备拨电话，她却在一旁抹起了眼泪。原来，陈XX的父亲在她六岁那年就因病身故，她的妈妈也因此改嫁，哥哥又远在他乡打工，她现在只能跟着年迈的奶奶相依为命，今天这么冷的天气，她却还光着脚，穿着一双凉鞋上学„„面对这样的一个孩子，我怎么忍心再去责备她?我安排班长先带她到我的房间吃饭，自己则乘车到街上给她买了一双新鞋和一双棉袜。

当我回到学校时，下午的课已经开始了。那天，我发现陈XX特别认真。课后，她主动找到我：“老师，我错了。”从那以后，再也没看到陈XX不按时交作业，而且作业比以前更认真。我经常关注着她，也经常在生活和学习上帮助她、鼓励她。她不止在一篇日记里就这件事对我表示感谢,我也在她的日记里对她说:“你的真诚让我远离了愤怒,老师也很感谢你,是你自己找回了那个充满阳光而又积极向上的你,希望你的人生永远都是这样阳光而又向上。”每次看到她，眼神里流露出的不再是自卑、孤僻，流露出的是那份坚毅与自信。

其实，像小陈同学一样需要关心与关注的，我们班还真不少，有的孩子不幸失去了父亲，有的孩子不幸失去了母亲，还有的孩子父母离异，我唯一能做的，就只是对他们多一分关爱。

领导们，老师们，我们知道，教育离不开对学生的关爱，然而，光是关爱学生，也不是教育。为此，工作中，我时刻都在提醒自己，要加强学习，加强研究，要做一名能够顺应新时代的老师。人们都说：若想给学生一滴水，教师应该是一股源源不断的山泉水。但我却力求教会学生自己去寻找水源。获得专业化发展是我对事业的追求。

我知道，我所做的这些，只是我沿着我的老师们走过的和指引的路前进时微不足道的点缀而已，比起汶川大地震中的老师们，我所做的一切，都是那么的微不足道。我还要更加努力，更加严格地要求自己。在教育的路上，我默默地重复着一句话：静下心来教书，潜下心来育人，用“四有教师”的标准严格要求自己，做一名平凡的好老师。最后，请允许我以我的座右铭与大家共勉——我不做悲伤的蜡烛，照亮别人的同时，在流泪中燃尽了自己，我要做快乐的电灯，在照亮别人的同时，不断地充实自己，闪耀永远的光芒。我的演讲完了，谢谢大家！

第三篇：争做四有新人

争做“四有”新人 踏入大学校门，开始了我们丰富多彩的大学生活，大学给了我们无数的希望与梦想，大学同时也将给我们带来众多的挫折与挑战，面临着一切的诱惑，面临着从高中生活到大学生活的改变，面临着众多从未经历的人生问题，我们该怎么办？我们应该如何坚守我们的人格？如何正确的顺应时代的发展？如何发展自己并成才？这一系列的问题都要求我们必须有一套完整的指导思想来引导我们，而这时，学校组织学习思想道德修养与法律基础就显得犹为及时与重要了。

一、要立志做社会主义“四有”新人

学习了一学期的思修，我最大的收获就是认识了学习并树立社会主义荣辱观的重要性，学习并树立社会主义荣辱观，做新世纪的社会主义四有新人，应该成为每一位大学生毕生坚守的人生理想和奋斗目标。

做社会主义四有新人，建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴是一项前无古人的伟大事业：做社会主义四有新人，是实现自我价值和社会社会价值的有机统一。为了担负起时代赋予的历史使命，我们每个大学生都应该努力成为社会主义建设所需要的人才，做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。

二、青年一代要怎么成为社会主义“四有”新人

（一）树立社会主义荣辱观，提升自我思想意识。

培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，是建设社会主义精神文明的根本目标，也是宣传社会主义荣辱观的重要意义所在。社会主义荣辱观，旗帜鲜明地告诉了我们在社会主义社会里，什么是真善美，什么是假恶丑，应当坚持什么、反对什么，提倡什么、抵制什么，明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，是引领社会风尚的光辉旗帜，树立社会主义荣辱观能使我们牢固的树立正确的社会主义世界观、人生观、价值观，明确我们的人生目的和奋斗目标。社会主义荣辱观应该成为我们终身坚持的人生信念。

（二）开拓视野、刻苦学习，努力掌握马克思主义理论，打下坚实的知识和理论功底。

21世纪的大学生，应以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊自强的豪迈气概，昂首阔步地走向世界。青年要跟得上时代的步伐，要眼光长远，就必须珍惜大好青春年华，努力学习，掌握各种科学文化知识。我们要系统的学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，要学会与时惧进，解放思想，实事求是，用科学的思想理论来武装我们的头脑，学会用先进的思想来分析和解决我们生活中所面对的一切问题。我们还应系统的学习中国近现代史，了解国史.国情。同时，还要不断的开拓视野，认真的学习人类创造的一切优秀文明成果，为我所用。掌握了科学的文化知识和方法以后，我们还要在改造自然和社会的伟大实践中不断的丰富和充实自己的精神世界。

（三）要以社会主义核心价值体系为指导，加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操，培养良好的思想道德素质与法律素质。

养成良好的思想品德和人格意志，对个人的发展与成才有着至关重要的作用。记得我们高考之前班上的班级口号就是：好习惯是成才的首要条件。可见加强自我修养，磨砺自我意志，并养成一些好的学习.生活和工作习惯是多么的重要。我最喜欢古人的一句话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”可见，要获得卓越的才能，要获得人生的成功，并不是一帆风顺的事，我们要有接受各种严酷环境的磨砺和艰难挫折的考验的勇气，我们要不屈不饶，不怕困难，努力树立正确的世界观.人生观.价值观和道德观.法制观，做一名真正有用于社会的人。

（四）脚踏实地、善于创造、甘于奉献，在服务祖国、服务人民的伟大实践中实现人生价值。

建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的，需要全国人民，特别是青少年付出长期艰苦的努力。巩固和发展社会主义制度，更需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈的奋斗。艰苦能磨练人，创业能造就人。一切有志青年都应有更高的追求，为祖国，为人民多做贡献。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。让青春承担责任，让责任引领人生，让我们与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，创造美好未来。

三、青年成为四有青年对未来的作用

祖国的前景无限美好，青年的前途无限光明。青春的闪耀是因为她的活力与激情，青春的美好是因为她开始懂得了奉献，我们要把我们的青春过得更加的光辉灿烂，我们要让我们的人生因为青春时的正确选择与把握而更加的辉煌，我们要相信自己，我们要拥有正确的信仰，我们要时刻以社会主义荣辱观的要求来规范自己，争做新世纪的社会主义四有新人。我们青年作为实现祖国现代化的骨干力量，作为新生产力的开拓者，要用自己的聪明才智为实现中华民族的伟大振兴而贡献自己的一切。

第四篇：争做四有老师

争做“四有”好老师心得体会

通过学习习总书记的讲话，我认识到教师的重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。只有认清肩负的使命和责任，才能努力使自己成为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师，为培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。

第一，要有理想信念。

老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，要有道德情操。

如何做四有好老师心得体会如何做四有好老师心得体会。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱如何做四有好老师心得体会文章如何做四有好老师心得体会。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

第三，要有扎实学识。

扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心。

爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花如何做四有好老师心得体会心得体会。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

在今后的教学中，我们将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩，为教育事业做出更大贡献，做打造中华民族“梦之队”的筑梦人。

争做“四有”好老师心得体会

北京市育才学校通州分校

李洪伟 2017.12.6

第五篇：争做“四有”青年

摘要：

我们当代青年要担负起时代赋予的历史使命，我们每个青年都应该努力成为社会主义建设所需要的人才，争做“有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人。为实现中华民族的伟大振兴而贡献自己。

关键词：争做 理想 道德 纪律 文化

一、如何做四有新人

（1）树立坚定志向

志向就是指抱负、理想和人生目标。我们常说“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，意思是人的志向越大，格局就越大，胸怀就越大，追求的事业也就会越大，所以对同学们来说，欲成才须先立志。迈入大学后，首先就必须思量规划自己一生为之奋斗的志向。不同的志向，就会有不同的结果。只有确立了某种志向后，你才能将自己锁定在这个志向上，有计划地向着这个方向迈进，不断实现自我，不断超越自我。我们光有志向不够，还得拥有为实现志向、理想而奋斗的精神和力量。这种精神力量是认识深化、情感深化和意志深化的融合与统一，就是我们常说的信念。著名文学家苏东坡说过“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志。”人生的道路是漫长的，在追求成功的路上不可能处处鸟语花香，一帆风顺，遇到始料未及的困难、挫折甚至磨难，都是正常的事。如果你没有坚定的信念，你就会退缩却步，就会前功尽弃，就会一事无成。作为当代青年，我们要树立坚定

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旷课尊敬师长，勤奋学习，认真参加每一项活。我们要培养良好的行为习惯，从而促进德智体诸方面发展我们还要必须严格遵守校内的公共秩序，爱护公共财物，讲究文明礼貌，注意公共卫生，不做违法违纪的事，树立良好的道德风尚。不断加强道德修养和文化修养，严格遵守纪律，做一个文明的青年。（4）积极进取 勤奋学习

21世纪的今天，科技突飞猛进，日新月异，知识剧增，信息爆炸，这就说明我们血药终身学习才能跟得上时代的步伐，而如今先进的科学知识又非一朝一日就能学会，这就说明我们不但要终身学习，更需要勤奋学习。作为大学生，我们国家未来的栋梁，我们要认识到我们当代大学生的历史使命，我们要肩负历史的新使命，为中华民族的伟大复兴事业而奋斗。因此我们大学生应该勤奋学习，掌握更多的知识，做一个有只是、有文化的青年。这样才能更好地报效祖国，为祖国贡献。

二、努力成长为社会主义“四有”新人

青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光，因此我们要立志做社会主义“四有”新人，让我们与祖国共命运，与人民齐奋斗。我们青年一代要努力成长为社会主义“四有”新人，我们就要开拓视野、刻苦学习，努力掌握马克思主义理论，打下坚实的知识和理论功底；我们就要一社会主义核心价值体系为指导，加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操，培养良好的思想道德素质与法律素质；我们就要脚

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