义教均衡教管办中小学资料目录

第一篇：义教均衡教管办中小学资料目录

从江县各乡镇教育管理办公室、各中小学义务教育基

本均衡发展资料目录

一、中小学义务教育基本均衡发展资料目录

（一）学校设置与班额

1、学校设置

（1）所在乡镇行政区域地图（体现服务半径、有学校标识）；（2）学校简介（含学校发展历程、现学校占地、服务半径、教师、学生、班级情况）；

（3）学校发展近期规划（三年规划）及学校发展近期规划图；（4）学校发展中期规划（五年规划）及学校发展中期规划图；（5）学校发展远景规划（十年规划）及学校发展远景规划图；（4）2017年学生及招生片区居住离校说明。；

2、规模与班额

（1）2017年9月班级学生统计表；（2）2017年9月各班学生报名册或花名册；

（3）2015-2017年班数及班额情况基础基212表复印件；（4）2015-2017年学生数基础基312表复印件；（5）2017-2018学生异动情况统计表；（6）2017-2018异动学生名册；（7）2017-2018异动学生转学证明；（8）2017年9义务教育入学通知书；（9）2017年9义务教育复学通知书；

（10）本校大班额现象说明（有大班额现象的学校要有相关说明）。

3、占地面积

（1）学校占地面积统计表及达标情况统计表（学校占地面积总数，生均占地面积比，达标情况）。

（2）学校占地面积及其他办学条件基础基522表复印件；（3）学校占地面积土地证复印件，无土地证复印件的要有占地面积简介、占地面积平面图及全景图片，占地面积平面图要有比例尺，有总面积计算过程；

（二）校舍建设

1、校舍建筑面积

（1）校舍建筑面积达标情况统计表;（2）校舍建筑面积基础基512表复印件；（3）各栋建筑楼建筑面积印证材料复印件；（4）各栋建筑楼建筑面积简介；（5）各栋建筑楼图片；

2、学生宿舍建筑面积

（1）学生宿舍面积达标情况统计表；（2）学生宿舍建筑面积基础基512表复印件；（3）学生宿舍面积简介；（4）住宿生人数统计表

（5）寄宿生基础基312表复印件；（6）2017年秋季住宿生花名册；（7）住宿生信息卡（分寝室）；（8）学生睡床资产登记表；

3、辅助用房专用教室等

（1）各辅助用房专用教室面积统计表（含总面积、生均面积）；（2）辅助用房专用教室基础基512表复印件；

（3）各类辅助用房专用教室情况简介、设备清单、图片（按功能室分类理放）；

4、办公用房

（1）办公用房基础基512表复印件；

（2）各办公室设置情况一览表（含面积统计、装备情况简介）、图片等，列表说明达标情况。

5、厕所

（1）厕所面积达标情况；（2）厕所基础基512表复印件；（3）厕所建设简介及厕所图片。

6、食堂（1）食堂面积达标情况统计表

（2）食堂全景图片、内部各室布置及物品规范摆放等图片（图片中要有相应的图片说明）；

（3）学校食堂设备（符合规范）清单；（4）食堂工人名册；

（5）食堂“三证（餐饮服务许可证、食堂工人健康证及培训合格证）”复印件；

（6）食堂管理制度（含上级发的文件）；

（三）设施设备和场地

1、图书

（1）图书达标情况统计表；（2）图书基础基522表复印件；（3）图书室建设简介及图片；（4）图书总目录；（5）图书总帐；

（6）图书室管理各种制度；（7）近三年图书室工作计划、总结；

（8）2017年各班学生图书借阅情况统计表及借阅登记册；（9）教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子图书登记表，借阅登记表。

2、教学仪器

（1）实验仪器药品配备达标情况统计表；（2）实验仪器基础基522表复印件；（3）教学实验仪器总账，明细账；（4）实验室管理制度；（5）实验室工作计划、总结；

（6）实验教学（按普实要求做到精细化）的相关材料；（7）实验开出率统计表；（8）危险品管理情况；（9）自制教具登记表。

3、计算机配（1）计算机配置达标情况统计表；（2）计算机基础基521基表复印件；（3）计算机教室简介及图片；（4）计算机教学计划、总结。

（5）计算机教室使用情况（课程表、计算机课教案、计算机使用情况登记、教学图片及学生学习成果材料等）

4、班班通配置置

（1）班班通配置达标情况统计表；（2）班班通基表复印件；（3）配置情况简介及图片，台账；（4）班班通使用和管理制度；

（5）明确管理人员及管理人员工作职责；（6）管理人员工作计划及总结

（7）管理人员管理记录（经常性维护记录、损坏维修登记）；（8）教师培训使用班班通材料（教师培训记录、图片）；（9）班班通使用情况材料（使用记录表、使用情况统计表、使用图片）。

5、教育信息化基础设施

（1）网络宽带协议（有网络的学校要达到一定带宽，提供宽带协议等相关材料）；

（2）远程教育工程设备清单（无网络学校要配备网络及远程教育设备）、远程教育设备使用记录、培训记录、培训教案及教学效果。

（3）电子备课系统配置设备清单；

（4）电子备课系统使用情况材料（优秀教案、课件）；

6、音美器材

（1）音乐、美术器材配置情况表；

（2）音乐、美术器材登记表（台账或财产清单，登记表要注明存放地点和管理责任人）；

（3）器材管理人员工作职责；（4）管理人员工作计划及总结；

（5）管理人员管理台账（借还使用登记表、遗失损坏登记表）；（6）近三年音乐、美术教师教学计划、总结。

7、体育器材

（1）体育器材配置情况表；

（2）体育器材登记表（台账或财产清单，登记表要注明存放地点和管理责任人）；

（3）器材管理人员工作职责；（4）管理人员工作计划及总结；

（5）管理人员管理台账（借还使用登记表、遗失损坏登记表）；（6）近三年体育教师教学计划、总结。

8、体育活动场地

（1）体育场地建设达标情况统计表；（2）体育场地基础基522表复印件；（3）体育场地图片（或平面示意图）；

（4）阳光体育锻炼方案活动安排表、体育课程表（达一小时）；（5）体质健康测查材料（计划、总结，成绩登记表，达标情况等）。

（四）教师配置

1、教师工资

（1）提供2015、2016、2017年各一个月教师工资按时足额发放的清册。

2、师生比

（1）学校师生比统计表

（2）教职工（人数、分课、学历）基础基423表复印件；（3）学生人数基础基312表复印件；（4）编制文件、新分配教师（特岗）文件;（5）教职工花名册;（6）学生花名册；

3、教师学历

（1）教师学历达标情况统计表（分合格学历统计表和高一级学历统计表）；

（2）教师名册（含初始学历和最后学历）；（3）教师毕业证复印件；（4）中级以上教师名册；（5）教师技术资格证复印件；（6）教师技术聘任证复印件。

（五）学校管理

1、教育管理（1）学校制度汇编；（2）学校岗位职责编印；

（3）教育主管部门有关制度及要求；

（4）教育主管部门免试就近入学规定、中小学划片招生规定、不办重点班、快慢班等有关文件；

（5）学校新生均衡编班方案。（6）新生均衡编班各班成绩册；

（7）学校遏制大班额（或化解大额）措施或方案。

（8）省、州、县教育部门规范办学行为和减轻学生负担的文件；（9）学校减轻学生课业负担措施；落实相应措施的印证材料；（10）学校近三年课程总表、近三年校历表、近三年作息时间表、近三年课外活动及体育锻炼情况；

（11）三年来课程实施方案、各种兴趣活动小组计划、总结，登记表，开展情况、取得成果及简报图片等。

（12）留守儿童学生花名册，关爱留守儿童的印证材料；（13）建档立卡学生花名册，建档立卡学生受助情况印证材料；（14）学校三类残疾儿童少年随班就读学生花名册；

（15）学校控辍保学措施或方案，学校开展控辍保学工作印证材料；

2、校园环境

（1）校园布局现状图；（2）学校环境管理制度；

（3）学校环境卫生管理过程材料（平时检查记录、量化评比记录等材料）；

（4）学校硬化、绿化、美化、净化效果图；（5）校园文化建设实施方案;（6）校园文化取得的成果图片及相关证书复印件、简报等。（7）坚固安全、完整图片；

（8）校园围墙安全排查记录，维修记录，（9）学校消除D级危房落实情况记录。

3、校园安全

（1）近三年各种安全工作领导小组;（2）各种安全制度；（3）各种安全应急预案；（4）安全工作计划及总结；

（5）近三年的安全会议记录或会议纪要；（6）上级安全工作文件及落实情况记录；

（7）近三年与各相关责任人签订的各种安全责任状；（8）近三年安全教育相关材料；

（9）近三年安全演练相关材料（简报和图片等）；（10）学校门卫室配置情况记录表；

（11）近三年学校安全隐患排查台账及整改记录；

二、教育管理办公室义务教育基本均衡发展资料目录

（一）学校设置与班额

1、学校设置

（1）所在乡镇行政区域地图（体现服务半径、有学校标识）；（2）乡镇教育情况简介（含学校数、教师数、学生数、班级数等基本情况及本乡镇各学校义务教育基本均衡各项指标达标情况等）；

（3）乡镇教育发展近期规划（三年规划）；（4）乡镇教育发展中期规划（五年规划）；（5）乡镇教育发展远景规划（十年规划）；

（6）本乡镇各学校招生片区居住离校说明（即各学校服务的每一个村寨与学校的距离说明）。

2、规模与班额

（1）2017年9月本乡镇班级学生统计表；（2）2017年9月本乡镇各学校各班学生报名册或花名册；（3）2015-2017年本乡镇班数及班额情况基础基212表复印件；（4）2015-2017年本乡镇学生数基础基312表复印件；（5）2017-2018学年度本乡镇学生异动情况统计表；（6）2017-2018学年度本乡镇异动学生名册；（7）2017-2018学年度本乡镇异动学生转学证明；（8）2017年9月本乡镇义务教育入学通知书；（9）2017年9月本乡镇义务教育复学通知书；

（10）2017年本乡镇大班额现象说明（有大班额现象的乡镇要有相关说明）。

3、占地面积

（1）本乡镇2017年各学校占地面积统计表及达标情况统计表（学校占地面积总数，生均占地面积比，达标情况）。

（2）本乡镇2017年各学校占地面积及其他办学条件基础基522表复印件；

（3）本乡镇2017年各学校占地面积土地证复印件，无土地证复印件的要有占地面积简介、占地面积平面图及全景图片；

（二）校舍建设

1、校舍建筑面积

（1）本乡镇2017年校舍建筑面积达标情况统计表;（2）本乡镇2017年校舍建筑面积基础基512表复印件；（3）本乡镇217年各学校各栋建筑楼建筑面积印证材料复印件；

2、学生宿舍建筑面积

（1）本乡镇2017年各学校学生宿舍面积达标情况统计表；（2）本乡镇2017年各学校学生宿舍建筑面积基础基512表复印件；

（3）本乡镇2017年住宿生人数统计表

（4）本乡镇2017年寄宿生基础基312表复印件；（5）本乡镇2017年秋季住宿生花名册；（6）（7）本乡镇2017年学生睡床配备达标情况统计表；

3、辅助用房专用教室等（1）本乡镇2017年各学校辅助用房专用教室面积统计表（含总面积、生均面积）；

（2）本乡镇2017年各学校辅助用房专用教室基础基512表复印件；

（3）本乡镇2017年各学校辅助用房专用教室建设情况简介；

4、办公用房

（1本乡镇2017年各学校各办公室设置情况一览表（含面积统计、装备情况简介）、图片等，列表说明达标情况。）

（2）本乡镇2017年各学校办公用房基础基512表复印件；

5、厕所

（1）本乡镇2017年各学校厕所面积达标情况一览表；（2）本乡镇2017年各学校厕所基础基512表复印件。

6、食堂

（1）本乡镇2017年各学校食堂面积达标情况统计表；（2）乡镇中小学幼儿园食堂管理制度（含上级发的文件）；（3）对各学校食堂进行检查的相关材料（检查记录、检查图片、简讯等）；

（三）设施设备和场地

1、图书

（1）本乡镇2017年各学校图书达标情况统计表；（2）本乡镇2017年各学校图书基础基522表复印件；（3）本乡镇2017年各学校图书室建设简介；（4）本乡镇图书室管理各种制度；

（5）对各学校图书室的使用和管理情况进行检查的相关材料；

2、教学仪器

（1）本乡镇2017年各学校实验仪器药品配备达标情况统计表；（2）本乡镇2017年各学校实验仪器基础基522表复印件；（3）实验室管理制度；

（4）对各学校实验室的使用和管理情况进行检查的相关材料；

3、计算机配

（1）本乡镇2017年各学校计算机配置达标情况统计表；（2）本乡镇2017年各学校计算机基础基521基表复印件；（3）本乡镇2017年各学校计算机教室简介；

（4）本乡镇计算机课程开设及计算机使用和管理制度；（5）对各学校计算机课程开设及计算机使用和管理检查材料。

4、班班通配置置

（1）本乡镇2017年各学校班班通配置达标情况统计表；（2）本乡镇2017年各学校班班通基表复印件；（3）本乡镇2017年各学校班班通配置情况简介及台账；（4）本乡镇班班通使用和管理制度；（5）本乡镇班班通使用和管理制度；（6）对各学校班班通使用和管理检查材料。

5、教育信息化基础设施

（1）本乡镇2017年各学校网络情况简介、本乡镇各学校电子备课系统配置情况简介；

（2）有网络学校网络宽带协议复印件（有网络的学校要达到一定带宽，提供宽带协议等相关材料）；无网络学校远程教育工程设备清单复印件（无网络学校要配备网络及远程教育设备）；配有电子备课系统学校的设备清单复印件；

（3）对各学校网络使用和管理情况、电子备课系统使用和管理情况检查材料；

6、音美器材

（1）本乡镇2017年各学校音乐、美术器材配置情况表；（2）器材管理人员工作职责；（3）器材使用和管理制度；

（4）对各学校音美器材使用和管理检查材料；

7、体育器材

（1）本乡镇2017年各学校体育器材配置情况表；（2）器材管理人员工作职责；（3）器材使用和管理制度；

（4）对各学校体育器材使用和管理检查材料；

8、体育活动场地（1）本乡镇2017年各学校体育场地建设达标情况统计表；（2）本乡镇2017年各学校体育场地基础基522表复印件；（3）本乡镇中小学阳光体育锻炼活动方案；

（4）对学校体育课程开设情况、阳光体育锻炼活动、大课间等体育活动开展情况进行检查材料；

（四）教师配置

1、教师工资

（1）教师工资按时足额发放印证材料。

2、师生比

（1）本乡镇2017年各学校学校师生比统计表

（2）本乡镇2017年各学校教职工（人数、分课、学历）基础基423表复印件；

（3）本乡镇2017年各学校学生人数基础基312表复印件；（4）编制文件、新分配教师（特岗）文件;（5）本乡镇2017年各学校教职工花名册;（6）本乡镇2017年各学校学生花名册；

3、教师学历

（1）本乡镇2017年各学校教师学历达标情况统计表（分合格学历统计表和高一级学历统计表）；

（2）本乡镇2017年各学校教师名册（含初始学历和最后学历）；（3）本乡镇2017年各学校教师毕业证复印件；（4）本乡镇2017年各学校中级以上教师名册；（5）本乡镇2017年各学校教师技术资格证复印件；（6）本乡镇2017年各学校教师技术聘任证复印件。

（五）学校管理

1、教育管理

（1）本乡镇教育制度汇编；

（2）本乡镇教育工作各岗位职责编印；（3）教育主管部门有关制度及要求；

（4）教育主管部门免试就近入学规定、中小学划片招生规定、不办重点班、快慢班等有关文件；（5）本乡镇新生均衡编班方案。

（6）本乡镇2017年各学校新生均衡编班各班成绩册；（7）本乡镇遏制大班额（或化解大额）措施或方案。

（8）省、州、县教育部门规范办学行为和减轻学生负担的文件；（9）学校减轻学生课业负担措施；乡镇落实相应措施的印证材料；

（10）三年来课程实施方案、各种兴趣活动小组计划、总结，登记表，开展情况、取得成果及简报图片等。

（11）本乡镇2017年留守儿童学生花名册，关爱留守儿童的印证材料；

（12）本乡镇2017年建档立卡学生花名册，建档立卡学生受助情况印证材料；

（13）本乡镇2017年学校三类残疾儿童少年随班就读学生花名册；

（14）本乡镇控辍保学措施或方案，学校开展控辍保学工作印证材料；

2、校园环境

（1）本乡镇学校环境管理制度；

（2）本乡镇学校环境卫生管理过程材料（平时检查记录、量化评比记录等材料）；

（3）本乡镇各学校硬化、绿化、美化、净化效果图；（4）本乡镇校园文化建设实施方案;（5）本乡镇校园文化建设取得的成果图片及相关证书复印件、简报等。

（6）本乡镇各学校围墙坚固安全、完整图片；（7）本乡镇校园围墙安全排查记录，维修记录，（8）本乡镇学校消除D级危房落实情况记录。

3、校园安全

（1）本乡镇近三年各种安全工作领导小组;（2）本乡镇各种安全制度；（3）本乡镇各种安全应急预案；（4）本乡镇安全工作计划及总结；

（5）本乡镇近三年的安全会议记录或会议纪要；（6）上级安全工作文件及落实情况记录；

（7）本乡镇近三年与各相关责任人签订的各种安全责任状；（8）本乡镇近三年安全教育相关材料；

（9）本乡镇近三年安全演练相关材料（简报和图片等）；（10）学校门卫室配置情况记录表；

（11）本乡镇近三年学校安全隐患排查台账及整改记录；

第二篇：义教均衡发展资料

晴隆县东观街道金叶小学义务教育均衡发展学校资料目录

2.校

园

环

境

（1）晴隆县东观街道金叶小学校园有关图片（2）晴隆县东观街道金叶小学安全工作制度（3）安全教育工作制度

（4）晴隆县东观街道金叶小学安全责任制度（5）安全综合治理责任追究制度（6）岗位安全责任制度（7）安全隐患排查整改制度（8）定期检查安全制度（9）周边环境安全治理制度（10）食品卫生安全制度（11）安全工作月报告制度

（12）晴隆县东观街道金叶小学学生日常安全制度（13）晴隆县东观街道金叶小学学生人身安全管理制度（14）班主任管理制度

（15）晴隆县东观街道金叶小学防雷安全管理制度（16）晴隆县东观街道金叶小学预防学生溺水安全管理制度

（17）学校保安人员管理制度（18）学校教职工考勤制度

（19）学校实验室仪器器材管理制度（20）晴隆县东观街道金叶小学安全措施（21）晴隆县东观街道金叶小学校规（22）突发事件处理规定（23）危险品存放使用制度

东观街道金叶小学安全工作制度

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本校实际情况，制定本管理制度。

１、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。各室向领导小组负责，实行责任追究制。

2、学校每月对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式多样化；每班每周有针对性的对学生进行安全教育。对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故第一时间内报告教育局；对事故的报告形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报派出所，一份由学校留存，不得隐瞒责任事故。

4、建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6、教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

7、定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报区教育局。

8、经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

东观街道金叶小学

2018年3月1日 东观街道金叶小学安全教育工作制度

为了保证学校教育教学秩序正常进行,保障全体师生的身心健康和生命安全,结合本校实际,特拟定以下安全工作制度,希望全体师生自觉遵守。

一、各班任课教师必须对班级学生负责,上好健康教育课,利用班会课和活动课等 时间对学生进行安全知识教育,提高学生的安全防范意识。

二、值周教师与值日老师除了记录当天的教育教学方面的内容外,还要利用集合机会 向学生强调有关安全方面的内容并作好记录。

三、各老师在工作中要随时留心观察教学设施及周边环境的一切安全状况,发现不良 隐患要及时向学校领导汇报,并妥善处理、排除有关不良隐患。

四、没有学校的允许,任何班级不得组织学生进行春游、秋游等野外活动,违者将严肃处理。

五、任何学生不得在校园内攀越教学楼走道栏杆、校园围墙,攀登校内树木、电杆及其拉线,违纪摸触电路等,造成不良后果的,学校不承担任何责任。

六、每学期不愿加入学生平安保险的,如果在校学习期间发生伤害方面的事故(指课外或课内不听任课老师教导所造成的),学校将不负任何责任。

七、不听学校教导,夏天擅自下河洗澡,大雨天强行过河,随便玩刀枪、玩火炮,做 危险游戏等而造成伤害事故的,学校将不负任何责任。

八、凡是本校学生随意在校外购买不洁净食品而造成食物中毒等方面的事故,学校将不承担任何责任。

九、不遵守《小学生守则》、《小学生行为规范》及学校有关制度,与他人打架斗殴造成伤亡事故的,学校将不负任何责任。

十、不听老师教导,不遵守交通规则,强行爬车或者拦车等造成交通安全事故者,学校一律不负责任。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学安全责任制度

（一）校长职责

1、贯彻执行安全工作的法律、法规和各种规章。

2、将安全工作纳入工作计划和重要议事日程。

3、完善本单位各项安全工作制度，并负责落实。

4、对安全工作提供必要的经费和组织保障。

5、根据本单位实际情况保障配备足够的安全保卫人员。

6、支持保障安全隐患的整改工作。

7、组织制定并执行安全应急预案，发生事故及时赶赴现场，指挥、协调救援工作，降低损失。

（二）主管校长职责

1、认真贯彻执行有关安全工作的法律法规和规章，落实上级部门和学校有关安全工作的部署，检查和监督各项安全管理制度的落实情况。

2、拟订学校安全工作计划，建立健全各项安全管理制度。

3、制定学校的安全应急预案，组织应急演练。

4、全面掌握学校安全管理工作情况，确定安全重点部位、重点岗位。

5、利用多种途径、采取多种形式向师生员工进行安全知识宣传教育和培训，普及安全知识，提高师生员工的安全防范意识和能力。

6、负责对岗位安全员的管理和培训，使他们掌握基本安全知识，熟悉本岗位的操作规程及各种安全设施、器材的使用。

7、负责按规定配备、管理和维护各种安全设施和器材。

8、进行安全检查和巡查，排查、发现、整改安全隐患。

9、督促各单位落实各项安全规章制度，对违反安全规章制度的单位和个人，提出处理意见。

10、负责对门卫的管理、培训，负责校园防火、防盗、防人身伤害等安全的具体工作。

11、负责校园内治安秩序的维护和学校及周边治安综合治理工作。

12、负责其他具体安全工作。

（三）各处室主任职责

教导处：负责学校教学活动中的安全，即上课、教学实验及实验用的危险物品的储藏、搬运、使用中的安全；负责学校网络安全，即校园计算机网络安全及引导学生健康上网等方面安全；负责学生运动安全，即在参加体育活动中的安全。总务处：负责学校的危改项目及建筑安全；负责学校在组织勤工俭学活动的安全；负责学校的消防安全；负责学生饮食卫生安全；负责学校卫生用品、卫生室安全；负责劳动安全，即组织学生参加公益性劳动的安全；负责学校的治安安全，即学校内部治安和校园周边治安方面的安全；负责学校突发事件的紧急制止并参与处理。

（四）班主任和其它教职工职责

1、班主任负责制定本班安全管理制度；负责传达、收看有关安全会议精神和安全教育录像；负责利用班会教育学生在各项活动中应注意的安全事项；负责学生课间操、升旗仪式、集会等学生疏导，严禁踩踏事故发生；负责每次活动前向学生讲解本次活动中应注意的安全事项，活动中确保学生安全。

2、学校教职工在各项教学活动中严禁体罚、讽刺、挖苦打骂学生，给学生造成心灵和肉体创伤，做好各项活动中学生的安全工作。负责上下课学生的疏导工作。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

安全综合治理责任追究制度

为全面贯彻落实县教育局和中心校有关安全工作会议精神，建立起权责清晰，赏罚分明的安全责任追究制度，确保校园平安，办好人民满意的教育。

一、领导安全责任：

校长是学校一切安全工作的第一责任人，指挥协调安全管理工作；教导处负责具体抓安全工作，制定安全管理措施，分管学校师生安全工作；德育处负责全校学生安全教育工作；班主任负责本班学生安全工作。

二、追究责任规定和要求：

1、上课时间出现学生打架斗殴等安全事故由当时任课教师负全部责任。

2、体罚学生和变相体罚学生造成的安全事故由当事人负全权责任，直至追究法律责任。

3、课余时间造成的安全事故，追究班主任、值日老师、值日行政领导的责任，比例按3：3：4责任界线划分。

4、中午、下午放学，护送走读生出校门过马路，当班教师应认真负责。

5、出现食物中毒，视其情节轻重追究食品采购人、验货人、食物制作人责任。

6、学生从校门逃出校外、外来人员进入学校造成安全事故，追究值日教师责任，班主任负连带责任。

7、在教育教学活动中出现的安全问题，由负责教育教学活动教师负全权责任。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学岗位安全责任制度

一、校长是单位安全工作的第一责任人，负责本单位安全工作政策的宣传、教育、落实，牵头制定单位的安全工作制度，筹措安全经费，确保单位安全。

二、分管校长是安全工作的直接责任人，具体负责学校的安全工作，落实安全工作制度并检查汇报落实情况，及时对学校安全工作提出建议和不断完善管理措施。

三、班主任是班级安全工作的直接负责人，负责本班学生的安全教育、管理，及时处理本班学生发生的安全事故，推荐任命班级安全干事，抓好班级安全制度的落实，重大问题及时报告，配合学校有关部门抓好安全工作。

四、行政值日、门卫均有安全责任，要按照学校对安全工作的分工，各负其责，处理好学校发生的安全事故，维持好学校的正常教学秩序。

五、任课教师要树立“教书育人，安全第一”的思想，确保上课时间内的学生安全，课前清点学生人数，发现问题及时与班主任及学校安全工作领导小组沟通，积极完成学校交给自己的安全工作任务。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学安全隐患排查整改上报制度

为了保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保学校校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据学校实际情况，制订本管理制度。

一、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全综治工作领导小组负责，实行责任追究制。

二、学校领导要定期排查学校内的安全隐患，校长必须每月带领安全工作领导小组排查校内安全隐患一次。发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并及时上报中心校及教育主管部门。

三、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内必须报告教育局；学生出走、失踪及时报告公安部门和中心校；对事故的报告形成书面报告一式三份，一份报教育局、一份报公安派出所、一份报中心校，不能隐瞒责任事故。对隐瞒不报的将追究校长责任。

四、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经县教育局批准，校长办公会议同意，不能擅自组织参加。未经上级有关批准，不能组织学生参加救火、救灾等。

五、学校对学生进行各类安全知识教育每学期须在四次以上，且教育形式多样化；每班每周有针对性的对学生进行安全教育。保证每天放学前一分钟安全教育时间。对学生进行紧急突发问题处理方法，自救互救常识的教育。

六、经常检查校内消防设施，用电设施、围墙、栏样、扶手、门窗、楼梯以及各种体育、课外活动、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施立即予以维修和拆除，确保师生学习、工作、生活场所和相应设施既安全又可靠。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学定期检查安全制度

1、加强校舍安全管理（包括教室、实验室、围墙、厕所等）。学校每周检查一次，发现问题及时解决，坚决杜绝在危房中上课和进行其他活动。

2、加强校舍周围建筑物的安全检查，防止校舍周围建筑物倒塌祸及校舍、师生。

3、加强学校用电管理。学校内部老化的电线及开关电器等设备要及时更换，各种电器设备的安装必须符合国家规定的标准，不允许带电部分裸露在外，确保安全。

4、对水、暖、消防设施专人定期排查，及时消除存在的各种安全隐患。

5、加强食品卫生检查力度及食品卫生宣传，严禁购置三无产品。加强学生卫生防疫知识宣传教育，提高防病治病的意识和能力。

6、定期对学校教学设施（实验室、体育器械）进行安全排查，确保器械、药品专人上锁管理，体育器械完好无损坏，使用中不存在安全隐患，器械外借、药品使用履行正规手续、有记载。

7、未经教育行政管理部门批准，不准私自组织学生外出，不得擅自组织学生参加与教学无关的社会商业庆典和不适合年龄特点的其他活动。

8、积极配合公安、交通、卫生等部门，组建校园周边环境治理小组，每月对校园周边环境进行一次集中整治，平时定期、不定期监督暗访，为学校创设良好的安全环境，全面保障学校师生安全。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学学校周边环境安全治理制度

1、学校周边环境治理涵盖师生人身,食品卫生,文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合，学校对周边环境应密切关注与监控。

2、在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主动联系辖区的派出所,工商管理,文化监管等部门共同抓好治理工作。

3、值日教师除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社流氓对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”,“120”,“122”或镇派出所,保护学生的安全。

4、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。

6、建立学校突发事件教师救护队,高度警觉,随时出动。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学食品卫生安全管理制度

1、学校要建立完善的食品卫生工作领导小组,加强本校食品卫生管理,责任到人,杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2、学校食品要依照《食品卫生法》要求,并每年年审一次，要保持内外环境整洁,有相应的防蝇,防鼠,防尘,清毒,污水排放,存放垃圾和废弃物的设施。

3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检,领取合格的《健康证》后方可上岗工作,平时应保持个人卫生,穿戴清洁的工作衣帽。

4、所提供食品应无毒,无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色,味,美等感官性状.严禁购入腐败生虫,过期变质,假冒伪劣或其他感官性状异常,可能对师生健康有害的食品原料.5、用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。

6、学校食品设备布局和工艺流程应当合理,防止待加工食品与直接入口食品,原料与成品交叉污染,餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗,消毒。

7、存放食品的储藏间应当干燥,通风,采取消除苍蝇,老鼠,蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施,贮存食品的容器必须安全,无害,防止食品污染。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学安全工作月报告制度

1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。

2、发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报逐级上报。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。

3、发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不迟延。

4、发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。

5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。

6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，班主任应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学学校学生日常安全管理制度

1、上下楼自觉靠右行走,不急行,不拥挤。

2、严禁在楼道上,教室内追逐打闹和奔跑,以免滑倒和摔伤。

4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木。

5、不准携带易燃,易爆,有毒物品及凶器进校。

6、若照明灯等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师，由学校安排相关人员进行故障排除,不得触摸电器开关.消防器材未经许可,不得随意搬动。

7、大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部,不要勉强擦拭。

8、不准私自外出游泳。

9、做文明学生,不要有任何故意伤害他人,窃取他人财物的行为,不允许在任何场所参与打架斗殴.10、察觉到有不安全因素应及时报告师长.遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。

11、课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。

12、在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。

13、参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学人生安全管理制度

1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

2、学生在校园，任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。

3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由，更不准私拆他人信件、包裹。

6、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。

7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学班主任管理制度

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是学校教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、小学生健康成长的引领者,是学校思想道德教育的骨干,是协调本班各科的教育工作,沟通家长的桥梁,是实施素质教育的重要力量。

二、班主任工作职责: 一日工作常规:

1、班主任每天应提前到校进入教室,组织学生做好清洁,并认真作好晨检,清点学生人数。

2、搞好学生每天上下午出勤情况检查。对未按时出勤的学生及时查明原因,并与监护人取得联系。对于学生在校期间出现的各种疾病、意外伤害等现象,在第一时间送医院治疗,并及时与监护人联系,做好相应工作。

3、指派学生负责每天扫除工作,并亲自进行卫生及保洁情况抽查,以保证教室及清洁区卫生,养成学生良好的卫生习惯。

4、课间操铃响,到班上组织学生按顺序整队到操场做操,做操过程中巡查学生做操情况,督促学生动作到位。

5、督促学生认真做好眼保健操,保护视力。

6、课间时间适当抽空了解学生活动情况,杜绝学生追逐、疯闹、打逗现象发生。

7、每天巡查一两门学科上课情况,对本班学生上各门课的课堂纪律做 到心中有数,采取正确的方法帮助学生上好各门功课,并与科任教师及时沟通,齐抓共管,形成合力,共同抓好本班学生的学习习惯。

8、每天安排学生作好《班级日志》记载,班主任放学前应查看并签阅,发现问题及时整改。

9、放学时到班,检查班级清洁,叮嘱学生按时回家,注意安全,并督促班干部关窗锁门。

10、适时对学生进行安全教育,并作好安全教育工作记载。一周工作常规。

1、按时地保质保量完成学校布置的一周班级工作任务。

2、认真组织学生参加每周一次的升旗仪式。学生进场后维持好纪律,班主任不得迟到早退,不与其他教师交谈。

3、落实好每周一次的班会,做到班会课专时专用,不得擅自挪为他用。应利用班会课有针对性的作好上周班级情况总结,尤其是安全、纪律、卫生和对学校上周布置的工作完成情况进行仔细回顾。

4、搞好学生干部的培训和使用,每周开展一次有针对性的培训活动,使他们能更好地成为班主任的小助手。

5、每周检查一次学生的个人卫生,教育学生不留长指甲,勤洗澡,勤换衣,勤理发,保持良好的卫生习惯。

6、周三对教室和清洁区进行一次小扫除,周末开展一次大扫除。班主任必须监管扫除时学生的纪律、安全情况,待学校组织检查后方可离校。

7、教育学生爱护学校班级财产,节约用水用电,严禁学生在桌椅和墙壁上乱刻乱画。每周五开展一次班级财产自查。一月工作常规。

1、每月至少召开一次本班科任教师会,商讨本班教育教学事宜,会议有针对性,且有记载。

2、按时参加学校召开的班主任工作会。

3、根据本班班情,并综合科任教师意见,适时召开任课教师会。

4、总结当月班级工作,提出下月工作目标。

东观街道金叶小学

2018年3月1日 东观街道金叶小学防雷安全管理制度

安全管理制度为了贯彻“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，加强雷电灾害防御工作，防止或减少因雷击造成的人员伤亡和财产损失，结合金叶小学的实际情况，制定本校的防雷安全管理制度。

一、成立防雷安全领导小组，包括组长和组员，明确防雷安全生产责任人和具体的联络办事人员。

二、制定雷电灾害应急预案，在最短时间内做到组织领导到位、技术指导到位、物资资金到位、救援人员到位，确保高效妥善处理灾情。

三、建立健全雷电灾害报告制度，在遭受雷电灾害后应及时向上级部门和气象主管机构报告灾情，并协助气象主管机构组织做好雷电灾害的调查、鉴定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。

四、有专人负责关注气象部门发出的雷暴预报，并及时告知有关部门和人员。

五、为确保防雷设施安全有效，各单位应加强对防雷设施的检查维护，如发现防雷设施损坏的，应及时告知所在市（区）的防雷检测所，尽快排除防雷安全隐患。在检测报告、合格证失效前提前十五个工作日向防雷检测所提出检测申请，积极配合做好防雷设施定期检测工作。

六、新建、扩建、改建的防雷装置必须向当地气象主管机构报建，通过防雷装置设计审核后方可进行施工，投入使用前要经过防雷验收合格。

七、要加强防雷知识的宣传教育，提高人员防雷安全意识和自我保护技能，制定相应的防范措施。

八、对违反法律法规导致雷击责任事故的，要依法追究有关单位和责任人的法律责任。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学预防学生溺水安全管理制度

为了坚决防止学生溺水身亡事故的发生,切实加强师生预防溺水和游泳安全的教育和管理工作,依据教育部办公厅《关于预防溺水事故加强中小学游泳安全教育的紧急通知》精神，根据我校的实际情况,特制定本制度。

一、学校成立预防溺水事故加强学生游泳安全教育工作的领导小组,领导小组负责对本校预防溺水事故加强学生游泳安全教育工作的总体领导,提出本单位综合治理的具体意见并组织实施,协调各部门工作,加强对预防溺水和学生游泳安全教育工作的管理。

二、充分利用班会、晨会、主题班会的时间,采用多种形式向学生宣传预防溺水安全知识教育,向学生传授必要的安全自护、自救措施和必要的安全常识。明确要求学生:不准私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳:不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

三、组织学生搞好自我教育工作,采用签订安全责任状,书写安全保证书等形式,提高学生的预防溺水事故的安全意识,提高自我保护的意识。

四、做好重点学生的预防工作。针对有可能产生问题的学生,重点盯防,着重教育,提高这部分同学的安全意识。

五、凡发生重大安全责任事故的,一律取消当年任何评先进的资格,并追究有关领导和直接责任人的行政责任。凡因不对学生进行相应的安全教育、安全教育不到位、对学生保护不力、擅离职守等造成安全事故的,要追究其责任,后果严重的要依法追究刑事责任。把安全工作作为教职工考核,评先晋级,聘任的重要依据之一。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学教职工考勤制度

为保证学校正常教学秩序，规范教师出勤行为，依据《县教育局关于规范教职工考勤制度的规定》结合我校实际，特制定本校考勤制度。

一、请销假制度

任何教师有事必须事先请假，并认真填写请假条，经领导批准后方可离职，事后要及时销假。

确因急事来不及请假者，必须事前电话请假，并将工作安排情况向分管领导汇报，事后补填请假条，教导处考勤汇总要以书面请假为准。

二、请假程序

教职工请假，须自行安排好工作，调好课，请假半天以内者，须由教导主任审批；请假半天以上者，然后由校长审批。

三天以上一月以内者须先向学校提出申请，然后到中心学校批准。超过一月者由教育局批准。所有请假均以请假条为准，审批通过后方可执行，请假手续由教导处负责存档。

教师因公差或因私请假造成空堂的按旷课论处。

凡因重病请假，婚假、产假、计划生育假、或直系亲属丧假等可申请学校作出调课或代课安排，因公出差视为出勤。

学校的重大活动原则上任何人不准请假，如确需请假，须经校长批准。各类值班人员必须按时上岗，如遇特殊情况不能值班者，必须事先向管理人员或校长请假，以便安排好替班人员。

三、考勤内容

考勤计有公假、事假、病假、就诊、调休、迟到、早退、旷缺等情况。

1、凡开会、进修、读书、社会工作、计划生育为公假，子女家长会或亲子活动每学期最多享受2次，每次半天。公假一般以通知等证明单为准，由教导主任签单离校。没有书面通知的，由教导主任视情况而定，公假离校时需交出公假单。公假一般不影响工作，由本人完成正常的教学任务。如有影响，半天以内由教导主任定，半天以上由校长决定。

2、事假需事先或及时向教导主任请假，一般应不影响工作。事假以节计（不足1节计作1节），半天及以上的事假由校长签名。

3、病假需及时或在病愈上班的当天，主动向考勤人员提供病假单，病假单无法及时提供的，需立即通知教导主任，以便工作安排。

4、全体教职工每天二次签到。

5、每月除一次5分钟之内的迟到外，每迟到一次（30分钟之内）扣除0.5分。超过30分钟的视为半天事假。

6、早退如经查实以一天事假论。

7、各种假在月终公布时尚未办理请假手续的；需经批准的假而未经批准或超过批准期限的；各种假（包括公假、病假、就诊）凡名不副实的，以旷课缺论。

四、考勤方法

全查、抽查相结合的方法（监考阅卷、开会等集体活动，由主持人全查），检查未见其人且无请假记录者按旷工论处。

五、量化积分

1、旷课一节扣5分，旷工一天扣10分，旷课旷工不重复计算。

2、旷坐班一节扣2分；上课迟到、溜堂、早退10分钟以内扣2分，超过10分钟按旷课记；未签到一次扣0.2分（含签到迟到）；请假一节扣0.5分，1月内请假累记7节（一天）以上每节扣1分，1月内请假累记49节（七天）以上每节扣2分，旷会一次扣3分。集体备课和业务学习一次不到扣3分。

3、大型考试期间请假、迟到、旷工扣分加倍计算。

七、请假期间的待遇及对旷工的处罚

1、半年内病事假（公假除外）累计超过20天(一个月)，原则上考核不得定为优秀等级，各级各类表彰不予与推荐。

2、全年连续旷工3天、累计旷工超过7天，原则上考核确定为基本合格或不合格等级，不得参与当年的职称晋升。

八、其他

女教师产假后第一个学期可以不要求坐班和签到签退，但例会和教研活动必须参加。

考核结果由教导处负责汇总公示，实行周公布、月小结、学期结束汇总，纳入教师考核，作为评先树优的依据之一。

本规定由校办公室负责解释，未尽事宜，依据上级文件执行。本规定自2018年3月2日开始执行。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学实验室仪器器材管理制度

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内,应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置,应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理 帐册。在帐务管理中,应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类,科学有序,排列整齐。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后,要及时清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应向分管领导汇报,经审批后予以报废。所有报废物品,均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查,保证人身安全。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学安全措施

第一、学校领导高度重视安全教育工作。建立健全安全制度和安全教育机构，营造领导和教师分工合理、责任明确的人人抓安全、安全人人抓的良好氛围，并将安全教育渗透到学习、生活、劳动等各个领域和各个环节中。

第二、定期召开安全工作会议，检查了解学生活动场地、体育器械、实验设施等，及早消除安全事故隐患。

第三、加强事故多发时段和多发活动的检查管理力度，如课外活动、课间操、劳动、体育课等是学生活动最激烈、安全意识最淡薄的时候，也是最容易发生安全事故的时候。学生上操及集会安全由值周教师与各班主任负责，下操及散会时学生回班由值周教师与各班主任负责依规定顺序排队回班。

第四、教师要全面了解和掌握学生的家庭背景、思想状况、成长过程、健康状况、个性特征和心理素质，对不同情况的学生采取不同的教育方法，以免因教育不当而使学生出走或自杀等。

第五、加强学校楼道管理，坚决杜绝安全事故的发生。

1、每天值周领导、值周教师要严格按照值班制度对校园进行检查，放学后，督促检查学生全部离校。

2、凡是有学生在学校就有教师管理，保护学生；学生在校有多晚，教师就要有多晚。

3、各班主任要经常对学生进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。

4、学校组织教师不定期的对学校校舍、楼梯设施等进行检查，发现问题，及时补救、整改。

第六、强化校园管理制度，预防外来人员对学生造成伤害。

1、遇来人来访不听从门卫安排，强行闯入，门卫要加以阻止，不得放行。

2、若来人已强行闯入校内，门卫追赶不及，即电话通知有关部门领导，及时将闯入者查清逐出。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。

4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服其之前，要关闭校门。

5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。

第七、加大学生上学、放学的管理力度，保证学生的人身安全。值周教师负责组织学生站队放学，护送学生过马路。

第八、实行首遇责任管理，学校规定凡首先遇到安全事故的教师必须负责承担起事故的紧急处理和汇报工作。本着“先救治后汇报，及时通知家长”的原则，把事故造成的损失和伤害降到最低程度。

第九、加大安全教育的宣传力度，做到人人讲安全、处处讲安全。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学校规

一、自尊自爱，注意仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康的歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重，团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间，不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习、工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐、打闹、喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食、节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息。珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，要向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

35、爱护公共设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。珍爱生命，不吸烟、不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

东观街道金叶小学

2018年3月1日 东观街道金叶小学突发事件处理规定

为了稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才为此,我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本规定。

自觉遵守学校各项规章制度,恪尽职守,认真负责,坚守岗位。

一、以“安全第一、预防为主、综合治理”为工作方针,积极、快速、有序、妥善处理“突发事件”,把生命、财产损失降到最低程度。

二、“第一时间”的原则。即“突发事件”发生后,有关人员必须在“第一时间”报告给应急工作领导小组;应急工作领导小组必须在“第一时间”启动“突发事件”应急预案,进入紧急处理程序。

三、“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则。培训的安全工作责任到各专业、班组和个人专业内出现“突发事件”就必须负责处理。谁主持办理“突发事件”,谁负责妥善处理,不推卸责任、不拖延紧急处理事件的最佳时间

四、全校师生员工都要有强烈的安全意识和有效的防范意识,积极主动地预防一切可以预防的伤害。对本可预防,但因教职工玩忽职守而造成的学生身体伤害或延误学生疾病的救治,都要追究责任,并给予相应处罚。

五、定期组织修订学校突发公共事件总体应急预案,审定各类突发公共事件专项应急预案和应急保障预案,开展预案演习工作。对可能演变的突发事件,及时向应急领导小组提出处置建议。

六、收集、分析突发公共事件相关信息,建立健全和维护突发公共事件信息网络系统,规范信息报送、隐患排查、应急管理宣传培训等工作。

七、接报突发公共事件后,应记收集接报时间、事发时间地点、事件的性质、影响的范围、严重程度、存在的隐患、采取的措施等,并立即向校长报告,马上赶到突发事件事发地点,及时参与事件处置。

八、根据突发事件的性质,用书面材料或电话的形式立即向街道应急管理中心报告。

九、做好突发公共事件的后期处置、调查报告工作

十、“突发事件”处理程序

1、要及时采取干预和伤害救治措施,并在“第一时间”通知有关人员;

2、找出“突发事件”发生的原因,做好证据收集工作;

3、与受伤害人所在单位进行协商达成处理意见;

4、如果当事人各方协商未果,则可以邀请第三方进行调节,如果调节不成,则可以通过诉讼解决;

5、妥善保存相关案件资料、数据(存档)。

十一、“突发事件”的种类及应急措施

1、地震事件:发生地震时,应急工作领导小组要首先引导学员迅速逃离建筑物(办公楼、厂房),同时,主管培训负责人要清点好学员数,发现少学员时,责任人要立即进行搜救。同时,通知有关人员协助搜救。若有学员受伤应立即送往医院救治。需要强调指出:地震波一般属于横波,人员逃离时非常困难。因此,在逃离过程中,如果不能跑出去,就立即卧倒往外爬或滚动或其他有效方式迅速逃离。

2、火灾事故:发生火警,应急工作领导小组要迅速组织被困人员撤离,若一时撤离不出的,要迅速引导被困人员采取自救措施,等待救援人员救助。救火时要注意以下几点。

(1)扑救要在确保人员安全的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火,边报警。

3、恶劣天气学员伤害事件:如遇大风、沙尘暴、大雨、冰雹、酷暑、大雪、暴风雪、低温等恶劣天气时,应急工作领导小组要加强对学员安全管理,及时稳妥安排好作息时间。一旦发生恶劣天气学员伤害事件,要及时对受伤害学员实施救治,同时,通知学校有关领导和学员单位等。

4、高空坠落事件:学员发生高空坠落事件后,有关人员要在“第一时间”通知应急工作领导小组。应急工作领导小组要将当事人(根据伤势情况)立即送往医院进行抢救;有关人员还要保护好“突发事件”发生的第一现场,负责收集相关信息与证据,配合有关部门、人员调查事件发生原因;妥善处理好有关事宜。

5、建筑物突然坍塌、地面突然塌陷事件:发生建筑物突然坍塌或地面突然塌陷事件时,应急工作领导小组要立即将学员疏散到安全地带。同时,把受伤学 员迅速送往医院救治。

6、学员失踪事故:各专业发现学员未出勤,应急工作领导小组应当立即采取措施。(1)如确认学员已失踪,应立即报告学校有关领导;(2)了解该学员最近在考试成绩、同事间交往、经济负担、社会关系、精神状态或身体感情等方面是否存在问题;(3)马上召集会议,通过各种渠道,了解失踪学员出走时可能携带多少钱款,以及可能的去向;(4)立即报警,请公安部门和社区协助学校寻找该学员;(5)制订寻找计划,组织人员到失踪学员有可能去的地方去寻找,并保持与警方的联系,电话应当安排人员值班,一天24小时畅通。

7、打架事件:发生学员打架事件时,处于现场的员工要立即劝阻拉架。若有学生被打伤,应急工作领导小组要立即将伤者送往医院救治。同时,通知学校有关领导和学员紧急联系人。有关人员要立即调查处理打架事件。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

东观街道金叶小学（学校）危险品安全存放使用规定

1、实验教学使用的化学危险品必须贮藏在专用室内，不得和普通试剂混存或随意乱放，还要按各自的危险特性，分类存放。

2、化学危险品室、柜，必须专人管理，管理人要有较高的责任感，懂得各种药品的危险特性，具有一定的防护知识，并做到“五双“管理，即双人管理、双本帐目、双把门锁、双人领发、双人使用。

3、化学危险品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把化学危险品室列为重要防范区。

4、定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到账物一致。

5、使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求，教师领用危险品时，必须提前计算用量，填写《危险试剂领用单》由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不得随意倒入下水道内。

7、危险试剂的管理和使用如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告，不得隐瞒。

8、专管人员对化学危险品保管和使用的安全性负有全部责任。

9、保管和使用人员对室内财物、用电等安全负全部责任。

东观街道金叶小学

2018年3月1日

第三篇：义教均衡资料—分班自查报告

巴中市第二中学分班自查报告

为了规范办学行为，办好人民满意的学校，我校根据义务教育阶段分班要求、均衡发展精神，结合我校实际，现将自查情况报告如下：

一、指导思想

以构建和谐社会，兴办人民满意的教育为宗旨，坚持教育公平、教育平等的原则，积极推进教育资源的均衡配置，解决百姓关注的热点问题，努力给学生们营造一个公平的教育环境。

二、工作目标

通过广泛宣传阳光分班的重要意义和深远影响，统一思想，转变观念，树立与新形势下相适应的新的教育观、教师观、教学观、学生观和质量观，提高对阳光分班重要性的认识。学校将以积极的态度，周密的部署，严格的秩序，严密的组织做好分班工作。通过此项工作，为学校的进一步发展提升实力，增强活力，打造竞争力，促进各项工作再上新水平。

三、基本程序及保障措施

1、校领导班子在开学前拟定分班方案。

2、新生名单一律录入电脑，并按人数、男女比例、生源来源等情况电脑分班。

3、七年级新生和招收进来的插班生，将男、女生分成两部分，实行均衡编班，按照学生的出生年月，户籍进行编班，不举行分班成 绩测试，不以任何形式的考试，测验来作为编班的条件。

4、监督机制。分班现场由家长我校校长、教导主任、班主任教师现场监督。

5、七年级新生教导处按上面原则分班后，班主任进行抽签;插班 生均衡分为与年级班数相等的份数，再由班主任抽签。

6、学校不设尖子班、特长班、实验班等名义举办重点班，不以学生获奖、竞赛、各类考级成绩作为编班依据，严格按照教育规律办学。

第四篇：为民小学义教均衡档案目录

义务教育均衡发展档案资料 申报材料（01）

1、义务教育发展基本均衡县（市、区）申报表

2、牛街乡差异系数册

3、巍山县牛街乡2015年中小学基本情况统计表

4、巍山县牛街乡2015年爱民小学基本情况统计表

5、巍山县牛街乡爱民小学义务教育均衡发展自查报告

义务教育均衡发展档案资料 入学机会

——教育事业统计报表（02）

1、基础教育基层统计报表(2015/2016学年初)

2、基础教育基层统计报表(2014/2015学年初)

3、基础教育基层统计报表(2013/2014学年初)

4、基础教育基层统计报表(2012/2013学年初)

义务教育均衡发展档案资料 入学机会

——在校学生名册（03）

1、云南省义务教育入学通知书（2015年）

2、云南省义务教育入学通知书（2014年）3、2015——2016年在校学生名册 4、2014——2015年在校学生名册 5、2012——2013年在校学生名册

义务教育均衡发展档案资料 入学机会（04）

——留守儿童入学情况资料

1、《关于开展2015年在校留守儿童情况调查的通知》

2、爱民小学在校留守儿童情况调查表

3、巍山县牛街乡为民小学留守儿童调查表（汇总表）

4、南诏镇爱民小学留守儿童花名册

5、留守儿童活动图片

义务教育均衡发展档案资料

入学机会（05）

——残疾儿童入学情况资料

1、爱民小学2013-2015各7-15周岁三类残疾儿童少年花名册

2、爱民小学2013-2015各7-15周岁三类残疾儿童少年在校学生花名册

3、随班就读残疾儿童少年名册

4、巍山县（爱民小学）残疾学生信息采集登记表

5、残疾证

6、爱民小学残疾学生学习资料

7、爱民小学残疾学生教育活动图片

义务教育均衡发展档案资料

入学机会（06）

——辍学借读名册

1、爱民小学控辍保学工作实施方案（2013-2015各学年）

2、爱民小学控辍保学工作总结（2013-2015各学年）

3、爱民小学流失学生名册（2013-2015各学年）

4、爱民小学进城务工随迁学生名册（2013-2015各学年）

5、爱民小学进城务工随迁学生家庭信息（2013-2015各学年）

义务教育均衡发展档案资料

入学机会（07）

—贫困家庭子女接受义务教育情况资料

1、爱民小学贫困家庭子女接受义务教育情况表

2、学校、社会资助特困儿童资料

义务教育均衡发展档案资料 保障机制（08）

—各级下发的相关文件

1、巍山县教育局关于印发推进义务教育均衡发展确保实现基本均衡县实施方案的通知

2、关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件信息公开公示暂行办法的通知

3、云南省县域义务教育均衡发展督导评估细则（试行）

4、大理州义务驾驭均衡发展评估验收学校资料整理指导

5、全国义务教育发展基本均衡县（市、区）申报表

6、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况

7、云南省县域义务教育均衡发展督导评估工作手册

8、县域义务教育均衡发展督导评估认定实地检查规程

义务教育均衡发展档案资料

保障机制（09）

—改善办学条件方面的相关材料

1、爱民小学改善办学条件零星工程资料

2、校容校茂图片

义务教育均衡发展档案资料

保障机制（10）

—学校十项办学基本条件达标情况资料

1、爱民小学义务教育均衡发展十项指标达标情况

2、爱民小学义务教育均衡发展十项基本指标达标情况

3、对云南省督导检查学校工作表

4、全面改薄基本办学条件底线要求20条排查及整改情况统计表

义务教育均衡发展档案资料

保障机制（11）

—学校发展规划资料

1、云南省中小学幼儿园学校基本建设规划表（爱民小学）

2、巍山县牛街教育事业发展“十三五”规划表

3、南诏镇爱民小学校园规划平面图

4、爱民小学基本办学条件及改造计划摸底调查表

义务教育均衡发展档案资料

教师队伍（12）

—教师花名册 1、2015年教师花名册 2、2014年教师花名册 3、2013年教师花名册

义务教育均衡发展档案资料

教师队伍（13）

—教师培训名册及相关培训资料

1、云南省中小学教师继续教育登记册

2、爱民小学教师国培计划合格证书

3、爱民小学教师全纳教育培训合格证书

4、爱民小学教师其他培训合格证书

5、爱民小学教师培训心得体会

6、爱民小学部分教师外出培训资料、笔记

义务教育均衡发展档案资料 教师队伍（14）

—学校加强师德师风建设方面的相关资料

1、教师职业道德修养与专业成长

2、教师职业道德学习心得体会

3、爱民小学教师诚信教育试卷

义务教育均衡发展档案资料 教师队伍（15）

—第二轮教师岗位设置及聘用的相关资料

1、教师专业技术职务竞聘相关文件

2、爱民小学教师履职考核评分细则

3、爱民小学小学高级教师专业技术竞聘考核方案

4、爱民小学教师竞聘材料

5、爱民小学教师履职考核成绩公示

6、爱民小学教师优秀名单公示

7、爱民小学岗位说明书

8、爱民小学教师竞聘申请书

义务教育均衡发展档案资料 教师队伍（16）

—教师绩效工资考核相关资料

1、云南省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审条件（试行）

2、教师奖励性绩效工资考核分配办法

3、中层干部考核实施办法

4、班主任工作考核实施办法

5、奖励性绩效工资考核评分表

6、爱民小学奖励性绩效工资考核资料

义务教育均衡发展档案资料 教师队伍（17）

—学校教师受到各级表彰奖励的相关资料

1、学校教师受到各级表彰奖励的荣誉证书

义务教育均衡发展档案资料 质量与管理（18）

—教学常规管理相关资料

1、爱民小学作息时间表

2、爱民小学招生工作方案

3、爱民小学教务工作计划

4、爱民小学各年级组教研活动计划

5、爱民小学教师教学计划（语文）

6、爱民小学教师教学计划（数学）

7、爱民小学教师教学计划（音体美、英语）

8、爱民小学公开课及听课教师一览表

9、爱民小学教学业务检查资料

10、爱民小学推广普通话主题宣传活动图片

义务教育均衡发展档案资料 质量与管理（19）

—学校执行课程计划方案相关资料

1、巍山县义务教育阶段学校课程设置（小学）

2、爱民小学各年级课程设置

3、爱民小学教师工作分配情况

4、爱民小学学年总课程表（2013—2015各学年）

5、爱民小学课程时间表（教师）

6、爱民小学课程时间表（班级）

义务教育均衡发展档案资料 质量与管理（20）

—推进素质教育提高教学质量资料

1、爱民小学教研活动记录

2、爱民小学部分教师公开课教学设计及课件

3、爱民小学教研活动图片

4、爱民小学期中测查质量分析表（语文）

5、爱民小学期中测查质量分析表（数学）

义务教育均衡发展档案资料 质量与管理（21）

—学生体质健康测查相关资料

1、《云南省教育厅关于做好2015国家学生体质健康测试和上报工作的通知》

2、大理州教育局关于转发《云南省教育厅关于做好2015国家学生体质健康测试和上报工作的通知》

3、巍山县关于转发做好2015国家学生体质健康测试和上报工作的通知

4、爱民小学各年级体质健康测查表

义务教育均衡发展档案资料 质量与管理（22）

—学校落实减负提质精神相关资料

1、云南省教厅关于印发《云南省减轻中小学生课业负担增强青少年体质的规定》的通知

2、爱民小学减负提质工作方案

3、爱民小学减负提质十项规定

4、爱民为民小学减负提质工作总结

5、爱民小学减负提质教师论文

6、爱民小学《切实减轻学生负担全面提高教育质量责任状》

义务教育均衡发展档案资料 公众满意度（23）

—公众满意度

1、公众满意度调查问卷

2、巍山县义务教育均衡发展公众满意度问卷调查统计表

义务教育均衡发展档案资料 办学特色（24）

—艺术教育

1、爱民小学开展艺术教育活动图片

2、爱民小学兴趣活动简介

义务教育均衡发展档案资料 办学特色（25）

—留守儿童教育

1、为民小学留守儿童帮扶行动方案

2、为民小学2015年留守儿童结对帮扶名册

3、为民小学关爱留守儿童图片

4、留守儿童帮扶记录

义务教育均衡发展档案资料 办学特色（26）

—科技活动教育

1、为民小学机器人工作室管理条例

2、为民小学科技活动及参赛图片

3、、为民小学参加云南省科技创新大赛获奖证书

4、参加云南省第29届、30届青少年科技创新大赛机器人普及赛的相关材料

5、巍山古城青少年科普示范基地创建项目可行性研究报告

6、巍山古城青少年科普示范基地创建项目申报书

7、巍山县为民小学机器人工作室项目可行性报告及推荐书

义务教育均衡发展档案资料 办学特色（27）

—全纳教育

1、为民小学全纳教育个别化教育材料（5名）

2、老师悉心指导随班就读的特殊学生图片

3、随班就读班级教师个别化教学计划

4、全纳教育资源教师培训合格证

5、全纳教育随班就读骨干教师培训合格证

6、全纳教育随班就读骨干教师培训心得体会

第五篇：义教均衡资料—规范办学行为自查报告

巴中市第二中学 规范办学行为自查总结

为严格执行《四川省普通中小学管理基本规范试行》，贯彻落实市教育局文件精神，学校高度重视此次自查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查严格，按照自查要求认真

一、成立领导小组确保组织到位。学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组，以保障自查工作公平、公 正、实事、有效地开展。

二、认真学习讨论，确保认识到位细致认真自查。在自查过程中总结出许多成功的经验也查找出了一些不足为今后的工作提供了可靠的依据。在落实自查工作的过程中我们本着“自查为改进、自查为提高、自查增信心”的原则。积极开展学校规范办学自查工作，真正把自查的激励作用发挥出来，该规范的规范、该改进的改进、该保留的保留、该提高的提高，通过自查查找不足通过自查明确学教师今后的努力方向。

三、自查具体情况，严格执行课程计划。通过自查发现我校各个年级都能按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时、开课不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课、不准随意增减科目；要坚持按课程标准要求教学、不准随意提高或降低教学难度；要坚持按教学计划把握进度、不准随意提前结束课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求、不准随意增加检测次数。

严格控制学生到校和在校时间。学生每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时每节课上课时间为45分钟。严格执行市教育局节假日放假通知从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课，教师无有偿家教现象。

严格控制学生早晨到校和在校时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间学生到校时间不早于7:30。学生不准提前到校学校通过家长会等形式告知家长并做好相关管理工作。严格控制学生中午活动时间。中午安排值班教师分片区值班，让学生有充分发展个性时间和空间组织学生进行体育活动保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课挤占学生，活动、休息时间。

严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班教师督促学生离校回家，所有教师不得组织任何形式的集体补差活动。严格控制补差时间。各班的差生补习都安排在课内、在平时。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。严格控制学生作业总量。

严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象，提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。严格作业批改要求。坚持有布置必有批改有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。从不在双休日、寒假、暑假及其他法定假日组织学生进行文化课补习。

严格控制学生作业总量，严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。提高作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励教师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。

严格作业批改要求。坚持有布置必有批改，有批改必有讲评、有讲评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有具体的帮扶措施，不得歧视、排斥。规范作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下按时完成所布置的作业。遵循教育规律办学进一步规范办班和检测行为。学校按照市教育局要求每学期在期末进行一次学科检测。学校从不按检测成绩给学生排名次。

严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准我校从不组织学生参加各种竞赛活动，未经教育行政部门批准从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照市局要求选用学校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料等。健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制把德育渗透到学校工作的各个领域和各个环节。督促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场

四、存在的问题，通过对全校各年级办学行为的自查仍发现以下问题：

1.存在短缺学科教师资源不足的现象。2.存在少数教师未经学校批准擅自调课的现象。

五、采取措施。

学校严格按照《四川省普通中小学管理基本规范试行》的要求，自觉规范办学行为，特别是对学校作息时间、课程设置、考试管理等方面进行自查自纠，发现问题及时改正，今后由于客观原因需要调课的须报请学校教导处批准，由教导处将调课通知加盖公章后，于课前张贴到所调课班级，调课通知须一式两份、一份张贴、一份由教导处留存。学校成立规范义务教育阶段学校办学行为工作领导小组建立齐抓共管的监督管理机制，教导处负责学生到校、在校时间的制定并在门口张贴作息时间表，接受社会监督，学校将不定期抽查各班作息时间执行情况及办学行为执行情况。