铺上中心校学校安全稳定工作责任状

第一篇：铺上中心校学校安全稳定工作责任状

铺上乡中心校

2013年学校安全稳定工作责任状

根据《中小学、幼儿园安全管理办法》、《邯郸市学校安全管理办法》、《邯郸市中小学安全工作责任追究规定》和《大名县学校安全稳定责任制目标管理办法》，结合我镇实际，中心校与各学校、幼儿园签订如下安全稳定工作责任状：

一、工作目标

学校、幼儿园不发生一般、较大、重大、特大安全事故；不发生因未履行或未尽有关安全稳定工作管理职责而引发的安全事故，确保国家财产和广大师生生命安全。

二、具体职责

1、校长、幼儿园园长为学校（幼儿园）安全管理工作的第一责任人。必须对本单位的安全工作负全责。

2、建立安全工作目标管理责任制和安全事故责任追究制，按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则，追究责任。

3、建立健全学校安全管理工作组织机构和各种突发事件应急预案，各项规章制度、人员、经费、措施落实到位，并有专人负责。

4、定期对学校教学设施进行检查，排查各种事故隐患，建立预案制度，及时采取有效措施对学校安全隐患进行整改，特别是要定期排查学生宿舍，教职工宿舍、教室、食堂、实验室等重要部位，凡鉴定为危房的要立即停用，封闭或拆除，对破旧漏雨房，要在雨季来临前维修一遍，严格控制组织师生赴外参观、旅游。组织师生集体活动要有安全防范措施，严防出现造成人员伤亡和财产损失的各种事故。

5、要进行校车驾驶人资格审查和安全教育，校车驾驶人必须具备相应的准驾车型3年以上安全驾驶经历，并签订安全驾驶责任状，学校要指派专人对校车每次运载学生情况进行查验，严禁超载，不得使用拼装车，报废车。

6、学校要切实抓好师生食堂管理工作，确保师生饮食安全，学校要严格按照食堂卫生管理规定，严把食品采购、制作、供应等环节和食堂人员健康关，做好传染病、食物中毒的预防工作和防投毒工作。

7、学校对师生宿舍、食堂要采取安全防范措施，明确宿舍和食堂管理人员的责任目标和管理措施，加强值班和出入登记制度，禁止校外闲杂人员进入学校。

8、发生事故的学校，要按照程序第一时间上报中心校，并随着事故抢救和调查工作的开展，续报事故的进展情况。

9、认真调解处理矛盾纠纷，健全和完善矛盾纠纷排查调处工作制度，对各种矛盾纠纷和师生中存在的热点、难点问题，要引起注意，做到心中有数，积极采取各种措施，及时化解、妥善处理，防止因工作不及时，不深入，不扎实和处理不当而激化矛盾，造成事态扩大。

10、坚持以课堂教学为主渠道，多途径，多形式开展对学生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育等。中小学一律配备或聘任德育校长和法制副校长，要支持德育、法制副校长履行职责，积极开展工作，采取有效措施增强学生守法的意识，减少或杜绝在校生违法犯罪案件的发生。

11、认真落实《邯郸市学校安全管理办法》，积极购买校方责任险，鼓励学生参加平安险，建立学校风险救助机制。

12、被上级单位发现安全隐患，下达安全隐患整改通知书的，要按时整改，并在规定时间反馈信息。

三、检查考核

1、中心校将学校安全稳定工作列入对各单位目标考核。

2、年终中心校将组织专门考核小组对各单位安全稳定工作进行考核评比。

四、奖惩

1、对学校安全稳定工作成绩突出的单位，在全镇通报表彰。

2、实行一票否决制度。凡学校发生特大安全事故，三年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人三年内评优资格；学校发生重大事故，两年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人两年内评优资格；学校发生较大安全事故，当年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人两年内评优资格；学校发生一般安全事故，当年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人当年内评优资格。（凡是在中心校安全考核中被认定为不达标或安全等级管理被评为C级的学校当年不得授予任何先进称号）。

3、严格责任追究制度。未履行相应职责，对学校安全事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予记过、记大过、降级、撤职、开除公职的行政处分。（中心校对同一安全隐患两次下达整改通知书而未进行整改的学校或连续两年考核不达标的学校将免去或建议县教育局免去校长职务，并对有关负责人给予行政处分，情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任）。

本责任状的考核时间是2013年4月1日至2012年4月1，在此期间单位领导人员变动，由继任者继续履行。

铺上中心校校长

责任单位负责人

签字（章）：

签字（章）：

二〇一三年四月

第二篇：铺上中心校民办学校安全稳定工作责任状

大名县教育局

2013年民办学校安全稳定工作责任状

根据《中小学、幼儿园安全管理办法》、《邯郸市学校安全管理办法》、《邯郸市中小学安全工作责任追究规定》和《大名县学校安全稳定责任制目标管理办法》，结合我镇实际，中心校与各学校、幼儿园签订如下安全稳定工作责任状：

一、工作目标

学校、幼儿园不发生一般、较大、重大、特大安全事故；不发生因未履行或未尽有关安全稳定工作管理职责而引发的安全事故，确保国家财产和广大师生生命安全。

二、具体职责

1、校长、幼儿园园长为学校（幼儿园）安全管理工作的第一责任人。必须对本单位的安全工作负全责。

2、建立安全工作目标管理责任制和安全事故责任追究制，按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则，追究责任。

3、建立健全学校安全管理工作组织机构和各种突发事件应急预案，各项规章制度、人员、经费、措施落实到位，并有专人负责。

4、定期对学校教学设施进行检查，排查各种事故隐患，建立预案制度，及时采取有效措施对学校安全隐患进行整改，特别是要定期排查学生宿舍，教职工宿舍、教室、食堂、实验室等重要部位，凡鉴定为危房的要立即停用，封闭或拆除，对破旧漏雨房，要在雨季来临前维修一遍，严格控制组织师生赴外参观、旅游。组织师生集体活动要有安全防范措施，严防出现造成人员伤亡和财产损失的各种事故。

5、要进行校车驾驶人资格审查和安全教育，校车驾驶人必须具备相应的准驾车型3年以上安全驾驶经历，并签订安全驾驶责任状，学校要指派专人对校车每次运载学生情况进行查验，严禁超载，不得使用拼装车，报废车。

6、学校要切实抓好师生食堂管理工作，确保师生饮食安全，学校要严格按照食堂卫生管理规定，严把食品采购、制作、供应等环节和食堂人员健康关，做好传染病、食物中毒的预防工作和防投毒工作。

7、学校对师生宿舍、食堂要采取安全防范措施，明确宿舍和食堂管理人员的责任目标和管理措施，加强值班和出入登记制度，禁止校外闲杂人员进入学校。

8、发生事故的学校，要按照程序第一时间上报中心校，并随着事故抢救和调查工作的开展，续报事故的进展情况。

9、认真调解处理矛盾纠纷，健全和完善矛盾纠纷排查调处工作制度，对各种矛盾纠纷和师生中存在的热点、难点问题，要引起注意，做到心中有数，积极采取各种措施，及时化解、妥善处理，防止因工作不及时，不深入，不扎实和处理不当而激化矛盾，造成事态扩大。

10、坚持以课堂教学为主渠道，多途径，多形式开展对学生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育等。中小学一律配备或聘任德育校长和法制副校长，要支持德育、法制副校长履行职责，积极开展工作，采取有效措施增强学生守法的意识，减少或杜绝在校生违法犯罪案件的发生。

11、认真落实《邯郸市学校安全管理办法》，积极购买校方责任险，鼓励学生参加平安险，建立学校风险救助机制。

12、被上级单位发现安全隐患，下达安全隐患整改通知书的，要按时整改，并在规定时间反馈信息。

三、检查考核

1、中心校将学校安全稳定工作列入对各单位目标考核。

2、年终中心校将组织专门考核小组对各单位安全稳定工作进行考核评比。

四、奖惩

1、对学校安全稳定工作成绩突出的单位，在全镇通报表彰。

2、实行一票否决制度。凡学校发生特大安全事故，三年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人三年内评优资格；学校发生重大事故，两年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人两年内评优资格；学校发生较大安全事故，当年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人两年内评优资格；学校发生一般安全事故，当年内不给予任何荣誉称号，取消有关责任人当年内评优资格。（凡是在中心校安全考核中被认定为不达标或安全等级管理被评为C级的学校当年不得授予任何先进称号）。

3、严格责任追究制度。未履行相应职责，对学校安全事故的发生负有责任的，由有关部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员分别给予记过、记大过、降级、撤职、开除公职的行政处分。（中心校对同一安全隐患两次下达整改通知书而未进行整改的学校或连续两年考核不达标的学校将免去或建议县教育局免去校长职务，并对有关负责人给予行政处分，情节严重构成犯罪的，移交司法机关依法追究刑事责任）。

中心校校长校（园）长

签字（章）：签字（章）：

二〇一三年四月

第三篇：铺上中心校任课教师学校安全工作目标管理责任状

2013年

任课教师学校安全工作目标管理责任状

教师是学校工作的贯彻落实者，负有对学生(幼儿)的教育和管理的责任。为确保学生(幼儿)在校期间的人身安全，使每名学生(幼儿)都能健康成长，作为教师必须兢兢业业、细致耐心地做好以下工作：

1、经常对学生(幼儿)进行安全教育，特别是雨季，禁止学生(幼儿)到水坑、民有渠中戏水玩耍，严防死守禁止溺水事件发生。

2、每班必须有点名册，认真记录学生(幼儿)的出勤情况。

3、严格执行请假制度，学生(幼儿)请假教师须向家长核实，学生(幼儿)旷课及时向家长反映并询问情况。对请病假的学生(幼儿)要进行登记，督促家长带孩子到正规医院就医。

4、检查学生(幼儿)书包，严禁管制刀具、玩具仿真枪等危险物品流入班内。

5、及时制止学生(幼儿)在课堂上或课间的相互打闹，避免发生伤害。

6、每天必须认真观察学生(幼儿)的身体状况，发现异常立即向学校汇报，并和家长联系采取相应措施。

7、严禁侮辱、体罚学生(幼儿)或变相体罚学生(幼儿)。如因工作失误使学生(幼儿)在校期间发生人身伤害等安全事故，教师要承担相应责任，接受任何处分。

小学（幼儿园）教师签字：

负责人签字（章）年月日

第四篇：铺上中心校幼儿园校车责任状

铺 上 中 心 校

民办学校幼儿园安全责任状

为了进一步贯彻落实公安部、教育部《关于进一步加强中小学校交通安全工作的通知》、教育部《教育部办公厅关于加强中小学幼儿园校车安全管理的紧急通知》明确中小学校长、园长做好校车安全管理工作责任。本着：“谁主管、谁负责”、“谁举办、谁负责”、“谁所有、谁负责”、“谁监护、谁负责”的原则，制定以下责任书：

一、校车车辆要求。中小学、幼儿园自备或租用接送学生的车辆都称为校车，校车应及时在公安机关、交通管理部门备案，并经法定检验合格，确保其技术性能良好、安全可靠方能使用；租用车辆时必须与租用人签订租用合同、安全责任书；严禁购买或租用故障车、拼装车、报废车和个人机动车等作为校车；严禁超员和租用个人车辆接送学生。

二、校车驾驶人要求。中小学、幼儿园聘用或租用的校车驾驶人员必须作风正派、举止文明、身体心理健康、具有3年以上安全驾驶经历，且要先经公安机关交管部门审验合格后方能聘请；中小学、幼儿园要与驾驶员签订接送安全责任书；严禁使用、聘用三年内任一记分周期内累计分满12分或者发生过交通死亡事故，并负有责任的驾驶人驾驶校车接送学生。

三、校车随车护送人员要求。中小学、幼儿园要聘用一名或一名以上的专职工作人员或兼职教师作为每趟接送幼儿的护送随车人员。随车护送人员必须作风正派、举止文明、责任心强、思想政治觉悟高、身体心理健康，且应掌握相关的交通安全常识、应急救护常识；随车护送人员要配合、监督驾驶员按预定路线图接送、遵守交通规则，按时完成好接送工作，做好行车中的学生、幼儿安全管理，以及学生、幼儿、家长、幼儿园之间的交接工作；随车护送人员在遇到突发事件时，必须按预定应急预案在第一时间向有关人员及有关部门上报情况，并做好幼

儿安全转移救护工作。

四、加强学校、园内校车管理，确保中小学、幼儿接送安全。中小学校长、幼儿园园长作为交通安全的第一责任人，要负起校车管理职责。（1）要详细掌握校车驾驶人、随车护送人以及校车运行时间、行驶路线等基本情况，形成方案材料并把相关材料发放到学校、园内、所有工作人员及幼儿家长手中，与学生、幼儿监护人签订接送合同书、安全责任书，建立档案；（2）要对接送学生、幼儿的所有校车驾驶人、随车护送人员定期进行面对面的安全教育；（3）由学校、幼儿园对学生、幼儿家长或监护人进行校车安全教育，劝其不要接受违规证照不齐或有超载等行为的车辆接受学生，并签订承诺书交学校存档。（4）坚决取缔无牌无证、不符合安全技术标准的车辆接送幼儿，严禁用低速载货汽车和三轮机动车、拖拉机接送学生、幼儿；（5）要制定校车安全管理制度，建立校车及其驾驶人、随车护送人管理台帐，对校车的日常运行维护与检验、驾驶人遵章守则及其审验、交通事故与安全教育等情况进行跟踪记录，做好做细各种应急预案，切实加强学校、幼儿园校车的日常使用管理；（6）要定期和不定期对校车进行维护保养，随时保证其安全技术性能处于完好状态。学校、幼儿园应指派专人对校车每次运载学生、幼儿的情况进行查验，发现超载、超速或其他交通违章行为，应当立即制止。

五、严格按照车辆核准人数，接送学生，幼儿，坚决杜绝超载现象发生。

六、本责任书双方签字后正式生效。

七、责任书的要求不因责任人的更换而改变，责任人如有更换的，接任者继续履行。本责任状长期有效。

甲方： 铺上中心校 乙方： 幼儿园

校长签字： 园长签字：

2013年4月

第五篇：2012学校安全稳定责任状

2012学年大济中心学校安全稳定、综治、平安建设

目标管理责任书

为认真贯彻落实各级党委政府及有关部门关于加强学校、幼儿园安全稳定综治平安工作的一系列重要部署和要求，以落实学校安全稳定工作责任制为核心，各小学要以科学发展观为指导，牢固树立“以人为本、安全发展”的理念，坚持“安全第一，预防为主，多管齐下、综合治理”的方针，以强化“一岗双责”和校园安全工作长效机制建设为重点，以争创“平安先行学校”为载体，持续深化平安校园建设，加强校园安全防范工作，有效防止和遏制学校重大安全事故的发生，确保教育系统安全形势安定稳定。为全中心教育改革发展，为广大师生健康平安，营造更加和谐稳定的校园环境，大济中心与各小学、幼儿园签订安全稳定目标管理责任书如下：

一、安全稳定目标任务

1、不发生校园内和由学校组织的活动中师生非正常死亡责任事故；

2、不发生因管理不善引发校内火灾、食物中毒、校舍倒塌等导致师生死亡的校方责任事故。

3、校园内和由学校组织的活动中不发生一次性死亡3人以上的较大安全事故。

4、不发生因管理不善、安全防范措施不力造成的杀人、抢劫、强奸、纵火、爆炸和入室盗窃等重大刑事犯罪案件。

5、不发生师生到省政府、市政府、县政府和进京上访事件。

6、不发生校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威及集体性罢教、1

罢餐、罢课、绝食等社会安全类群体性事件。

7、不发生利用校园网络传播有害信息，肆意攻击党、攻击社会主义制度的言论。

8、不发生师生参加非法宗教和法轮功等邪教组织及活动。

二、安全稳定管理职责

（一）严格落实安全稳定综治平安建设管理领导责任。

各学校的主要领导要认真履行学校安全稳定工作的第一责任，落实“一岗双责”。分管领导要认真履行职责，加强对分管业务范围内的安全稳定工作的领导，狠抓各项安全措施的落实。要将学校安全稳定工作摆上重要议事日程，纳入工作计划，经常研究部署。要定期分析研判本学校安全稳定形势以及可能出现的新情况、新问题、新矛盾，做到预防在前、防范未然。分管负责人要加强对学校安全稳定工作的领导，强化协调监督。

学校安全稳定工作实行目标管理，层层签订安全稳定目标责任书，层层落实责任，细化责任，把任务分解到个人，形成齐抓共管安全工作格局。要建立健全学校安全稳定工作与业务工作协调同步的工作机制和突发事件应急处置机制，建立并有效实施重大决策、重大活动安全稳定风险评估机制和应急预案。不断推进学校安全管理体制机制创新，提高预防和处置突发事件的能力与水平，促进安全管理规范化、制度化、常态化。

要加强学校安全稳定工作管理机构和干部队伍建设，加强教育培训，提高业务管理能力。要加大对学校安全管理、安全防范工作日常经费和专项经费投入，保障人员、装备配置到位，确保学校安全工作有经费、有人抓、有人管、有人具体实施。要建立健全学校安全信息报告制度、分析研判制度、约谈问责

和责任追究制度。

（二）有效落实校园安全管理工作机制。

各学校要抓好隐患排查治理、安全监管、宣传教育三项行动，推动学校在主体合法、组织保障、规章制度、宣传教育、安全培训、安全条件、隐患治理、校园及周边、事故管理和应急管理“十个方面”责任的有效落实，建立健全人防、物防、技防、协防为一体的治安防控网络。加强治安保卫机构建设，加强治安保卫人员管理培训，提高队伍素质。加强学校安全管理信息化、智能化、网络化建设，建立校园安全管理信息平台，保证校园安防设施设备完好、正常使用。加强视频监控和报警设施维护，做到信息保存1个月以上。健全并强化保安员管理、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、实验室管理、外出活动管理、消防安全管理、校舍和在建工程管理、校车管理以及预防溺水、交通安全、事故报告、隐患排查、信息报送等一系列安全稳定管理制度。加强生管老师、校医和心理健康教师队伍建设。

（三）持续深化“平安先行学校”建设。

为深入贯彻落实科学发展观，落实省委、省政府《关于深化“平安福建”建设工作的意见》、省综治委《关于开展“平安先行单位”创建活动的实施意见》、省综治办、省教育厅、省公安厅《关于巩固提高“百日行动”成果进一步加强学校及周边治安综合治理工作的意见》和《莆田市 “平安先行学校” 创建工作的通知》等有关文件精神，进一步加强安全教育和管理、创建安全教育和管理达标的部署要求，推动我校“平安先行学校” 创建工作的深入开展，要按照人防抓落实、物防抓巩固、技防抓提升、协防抓合力的要求，完善创建机制，夯实创建基础。进一步拓展创建领域、丰富创建内涵、创新创建形成、提高创建实效、提升创建水平。

（四）着力抓好校安工程建设施工安全

要督促工程项目的建设、勘察、设计、施工、监理等单位建立完善以法人代表为核心的安全生产责任制，切实落实安全生产主体责任。要严格划分施工区和教学区，对施工现场进行封闭管理，施工机械作业范围必须限定在施工区内。要制定严格的施工安全技术方案，认真排查事故隐患，消除违章作业行为和不安全因素，有效防止事故发生。要妥善做好施工期间学校的周转安置工作，确保学校正常的教育教学秩序不受大的影响，及时、细致地向学生及家长做好解释、沟通工作，防止出现不稳定情况。

（五）扎实推进校园及周边治安综合治理工作落实。

要认真贯彻落实中央三部委《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》和《关于加强中小学幼儿园安全保卫工作长效机制建设的意见》精神。要充分发挥学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室的职能作用，推动各有关部门巩固提高“百日行动”成果，全面落实“16个100%”，维护好校园及周边的治安秩序。要推动校园及周边巡防工作机制建设，有效形成人防、物防、技防、协防“四位一体”，校地联动、一体运作的校园及周边治安防控网络，构筑群防群治防线。

（六）强化校园安全隐患、矛盾纠纷排查整治和化解工作。

要经常性开展学校安全督导检查和专项整治行动，按照“发现得早、化解得了、控制得住、整治得好”的要求，扎实做好矛盾纠纷和隐患排查化解整治工作，重点做好学生宿舍、学校食堂、实验楼、教学楼、办公室、图书馆等人员密集场所及危险化学品仓库、供水、供电、供气等重点部位的安全排查，对排查出来的安全隐患要建立台账，立即整改，不留死角和盲区。要抓实抓好矛盾纠纷排查化解工作，建立健全矛盾纠纷排查调处机制，加强对学校安全稳定形势的预警预报和分析研判。要做好校园内部矛盾排查化解，重点抓好高危人员的排查管控，把系统排查与学校排查有机结合起来，防止矛盾积累、聚合、激化。要建立安全稳定信息员队伍，健全完善教育系统和学校安全稳定信息报送制度，要畅通教师合理诉求渠道，妥善解决涉及师生的切身利益问题，坚持前端管理和源头防范，避免发生学生打架斗殴和校园暴力事件。

（七）深入开展安全稳定和法制宣传教育活动。

要认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，组织落实好“全国中小学生安全教育日”和“福建省学校安全教育周”主题活动，广泛开展防火灾、防地震、防雷击、防溺水、防交通事故、防拥挤踩踏等为主题的安全宣传教育、应急演练与培训活动。要强化学生的思想道德教育、行为规范养成教育、法制教育、生命教育和心理健康教育，提高学生守法自律意识，预防和减少学生违法犯罪。要认真落实中小学、幼儿园每学年应急演练至少安排2次以上，充分利用课间操等时机组织学生开展应急疏散演练活动。要切实加强对学校安全工作的宣传，不断拓展宣传教育渠道，创新宣传教育手段，要始终坚持正确的舆论导向，认真及时地做好信息报送、简报编发等宣传工作，不失时机地抓好安全稳定工作新思路、新举措、新成效和先进典型经验的宣传推广。

三、考核奖惩

要实行校园安全稳定工作目标考核责任制，把平安创建实效与单位、个人的业绩、政绩、晋级晋职相挂钩，作为评选精神文明单位和党建先进单位的重

要前提条件。把领导干部维护校园安全防范工作的绩效与晋职晋级、评先评优挂钩。要建立健全学校安全稳定工作奖惩机制，开展安全主体责任级别评定，严格实行一票否决制。要加大校园安全“一票否决权制”的执行力度，建立健全督导考核和责任倒查、责任追究制度，切实把学校安全稳定工作作为绩效考核、评先评优、奖惩任免的重要依据。对认真履职、落实责任、成绩突出，完成工作目标任务的单位和个人，要进行表彰奖励；对思想不重视、措施不得力、责任不落实、工作不到位，导致发生涉校涉生重大案件和群死群伤事故的，严格执行责任倒查，责任追究制度。对任务不完成、安全问题突出、考核不合格的单位和个人要给予通报批评，并实行约谈和问责。

本责任书落实不因责任人的更换而改变，责任人如有改变，接任者继续履行。

本责任书一式两份，签订双方各执一份，自双方签字之日生效。

大济中心（盖章）小学（幼儿园）（盖章）

责任人签字：责任人签字：

2012-2-13