第一篇：在回头看阶段的总结讲话
永葆共产党员先进性打造一流办公室队伍
——保持共产党员先进性教育工作汇报
第一批保持共产党员先进性教育活动开展以来，我们在县委、县政府的领导下，按照县委先进性教育活动办公室的统一部署和要求，在县委督导组的精心指导下，围绕“提高党员素质、加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体目标，紧紧抓住学习贯穿“三个代表”重要思想这条主线，坚持边学边议边查边改，把学习教育贯穿始终，充分发挥领导示范和群众监督作用，切实解决存在的突出问题，着力建立保持共产党员先进性长效机制。整个活动中我们保持了昂扬的斗志和热情，开展了大量工作，取得了初步成效。现将我办开展先进性教育的主要工作情况汇报如下：
一、主要做法
政府办机关支部下设个党小组，有党员人，其中政府党组个，有党员县级领导人；政府办党组个，有科级党员人，预备党员２人，入党积极分子人，离退休党员人。政府办是协调上下，联系左右，参谋、组织、部署、督查、落实政府工作的综合机构，对促进政府工作和全县经济社会发展具有举足轻重的作用。由于党员队伍大、领导人数多、涉及层面广、工作任务重，我们充分认识开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义，充分认识此次活动对我们有着无形的更高要求，元×月×日我们就迅速全面铺开了先进性教育活动，并扎实做好了每一个阶段、每一个环节的各项工作，做到了“三个注重”。
（一）精心组织，严格规定动作，注重学习效果
⒈思想发动“快”。元×月×日上午县委召开动员大会的当天，我们就迅速组织成立了领导小组，并从各科室抽调业务骨干组成专门工作机构，迅速制定了办公室《活动实施方案》和《工作方案》。元×月×日，我们在全县第一批开展先进性教育活动成员单位中首个召开动员大会。结合政府办工作实际，我们明确提出，在这次先进性教育活动中要力争在全县达到“八个率先”，就是要努力实现在思想认识上、工作措施上、推进力度上、工作形象上、活动成效上、产生影响上、服务水平上在全县领先，真正起到示范和榜样作用；要将先进性教育活动的效果体现在“主动参与政务、科学管理事务、认真搞好服务”上。
⒉学习培训“实”。我们严格按照“三个一”的要。
真分析，制定了严格合理的整改措施，对于能够解决的立即解决，不能够立即解决的及时向提出意见的个人和单位说明原因。三是谈心面对面，数量多。在领导班子成员之间、党员领导干部与所分管单位（部门）负责人之间、党员之间、党员与群众之间开展了广泛的谈心活动，每一位党员都有详细的谈话记录。四是谈心态度诚恳，沟通好。党员之间都本着重在沟通，贵在真诚，增进了解，增进团结，促进工作的想法，谈话内容不拘一格，发现问题不隐瞒，对自己、对同志、对组织讲真话、讲实话，每一位党员都在自我批评中找到了存在的不足和努力的方向，在接受批评中感受到了组织和同志们的关心与帮助。
⒉坚持自我剖析，民主评议。深入进行党性分析是坚持正面教育为主的关键，是正确开展批评与自我批评的前提。我们坚持高标准、严要求，立足于启发党员自我改进、自我提高的内在动力，引导党员对照办公室保持共产党员先进性的具体要求，对照身边的共产党员榜样，结合征求到的意见，全面总结思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，重点检查问题，提出需要整改的地方和努力方向。领导干部还从科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。每一位党员都按照要求认真撰写了党性分析材料，做到了多写问题和差距，少写成绩；多写教训，少写经验；多找主观原因，少讲客观原因；多讲自己的责任，少讲别人的责任；多写整改措施和努力方向，少讲单纯表态的原则话。对于结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，还不留情面、责令重写。
在撰写党性分析材料的基础上，政府党组、办公室党组、办公室支部分别召开了扎实有效的民主生活会，党员领导干部既参加了领导班子专题民主生活会，又以普通党员身份参加了支部组织生活会。在民主生活会上，我们坚持相互批评与自我批评相结合，以自我批评为主；坚持总结经验与查摆问题相结合，以查摆问题为主；坚持剖析集体与反省个人相结合，以反省个人为主；坚持检讨工作与清理思想相结合，以清理思想为主的“四个结合”，党员同志特别是党员领导干部带头拿起了批评与自我批评的武器，带头发表意见，敢于深刻剖析自我，毫不客气、毫无隐晦，既不当好好先生，又不讲无党性、无原则、无意义的空话、套话，做到讲党性不讲面子，讲党纪不讲私情，讲原则不讲关系，讲真话不讲套话，分析评议见人见事，触及思想，触及灵魂。党组和党支部分别根据民主评议的情况、查摆出来的突出问题、征求到的群众意见和党员一贯表现，提出了对每个党员的评议意见，并及时向党员反馈，向群众通报。根据大家提出的意见，每位党员又对党性分析材料进行了认真地修改，进一步明确了努力方向。
⒊坚持领导带头，率先垂范。无论是政府党组领导，还是办公室党组领导，都能在繁忙的公务活动中挤出时间参加分析评议阶段的每一项活动，而且高标准、严要求地过好每一环节。特别是在谈心活动中，党员县长们利用双休日的时间找分管单位（部门）同志、群众代表、普通党员等谈话，并亲自做好谈心笔录，给每一位党员做出了表率。
⒋坚持边查边改，解决问题。先进性教育活动要取得实效，必须把整改贯穿始终。对党员个人、机关支部和办公室查摆出来的突出问题，做到抓紧整改，能够改的立即改，不能立即改的制定措施逐步改。比如：为打造一流干部队伍，办公室开展了竞争上岗活动，通过笔试、面试、演讲、电脑操作等多种考核形式，采用领导测评与群众测评相结合的办法，选拔调整了名科长、配备了名副科长，使一批年青人走上了中层干部岗位，做到了“能者上、平者让、庸者下”，发现了人才，整合了资源，增强了活力，营造了一个“人尽其才、万马齐喑”的工作局面；为充分激发年青干部的活力，办公室借“五四”青年节之机，及时成立了团支部，并召开了热情洋溢的青年座谈会，使青年干部找到了久违的家。为加强内部管理，我们结合实际情况，以人为本制定了工作考勤、值班、财经管理、工作用餐、车辆管理、学习、请休假等一系列制度；为提高公文处理效率，我们进一步完善办文制度，建立规范、合理、简洁、高效的办文工作流程，使办文更加科学化、制度化和规范化；为加大调研力度，我们大力开展服务基层、服务群众的学习实践活动，大兴求真务实之风，组织党员干部走出机关，深入基层，为群众办实事、办好事，切实做到部门服务全局、机关服务基层、党员服务群众，让群众切实感受到党员作风在先进性教育活动中发生了新的变化。
⒌坚持学以致用，确保实效。在切实抓好分析评议阶段八个环节工作的同时，组织全体党员深入学习曾庆红主席在全县保持共产党员先进性教育活动党员干部会议上的讲话，并围绕曾主席的讲话开展了大讨论，党员同志们一致认为曾主席的讲话高屋建瓴、涵义深刻、意义重大，既对我们的先教活动提出了更高更严的要求，又极大地鼓舞了我们的士气，鞭策我们更努力地工作，真正将先教活动的实效体现在工作中，体现在发展上。
（三）严格整改，规范工作制度，注重长效机制
办公室工作重在落实，贵在落实。为使第三阶段的工作落到实处，我们组织全体干部职工针对党组、班子、支部、党员个人存在的突出问题进行认真分析，制定切实可行的整改措施，并有的放矢地采取了扎实有效的措施进行了整改。
针对学习不系统、不经常，理论水平不高的问题，我们主要以创建学习型机关为契机，重点制定学习规划，做到学习有规划、有制度、有督促、有检查。一是规定学习内容。主要是胡锦涛在西柏坡的“两个务必”的重要讲话；党纪处分条例；中央、省、市有关文件精神；廉政建设及警示电教片；《江泽民论加强和改进执政党的建设专题读本》；《为民书记郑培民》；《四五普法读本》；《现代办公管理制度》等。二是提出学习要求。每人准备一个专人党课学习笔记本；每月写一份不少于字的学习心得；每月写一份下基层调研论文；围绕县域经济发展和本职工作，每月至少提一条的合理化的金点子。三是采取多种形式学习。主要以集中学习、支部组织“三会一课”、专家授课、个人自学和相互交流等多种形式，进一步加强学习。
针对参谋协调还跟不上领导的节奏，不能完全把握领导的思维和意图的问题，我们主要采取一是建立例会制度，每周一上午召开两小时以内的办公室主任会议，总结上周工作落实情况，专题研究部署本周工作。二是每周不少于天协助联系的县长处理分管的工作。三是每周不少于天深入基层调查研究，每月至少撰写一份关于三农工作、工业企业、招商引资、财政税收、城镇建设、拆迁安置、文化教育、劳动就业、社会保障、公益事业的调研报告，为领导决策提供依据。四是协助联系县长协调处理的重大事项、突发事件都要形成书面报告材料，并建立工作台帐，实行消号制。
针对法律意识不强，依法行政的水平不高的问题，我们主要在以下五个方面下功夫：一是深入贯彻实施依法治国的基本方略，进一步加强法制宣传教育，积极推进依法行政，提高法律意识和法律素质。二是结合开展“四五”普法活动，每半年请省、市法制办领导及法律专家授课一次。三是以法律、法规和规则为依据，切实提高依法行政水平，在处理矛盾纠纷中，突出以法律手段为主，以行政手段为辅，严格执行国家的宪法、法律法规和各项方针政策。四是每学习一次法律知识讲座，进行一次法律知识竞赛，列入年终目标管理考核评比。五是着力建立依法行政的长效机制。
针对工作作风不扎实，政令不够畅通的问题，我们着手做好下面六个方面的工作。一是建立健全办公室各项规章制度，做到有章可循，按章办事。二是严格上、下班考勤，整顿工作作风，对违反工作纪律的人员予以通报批评，并作为年终考核的重要依据。
第二篇：百日安检回头看阶段总结
小团丁小学“百日安检”回头看阶段总结
一、学校重视，制度保证，狠抓落实
我校十分重视校园安全工作，形成了校长一手抓，各部门统一协调，共同参与，密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记、验证制度、规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；制定各部门，各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
二、安全责任制、规章制度的建立健全
学校安全工作由校长刘庆功负责全面工作，为确保学校安全工作万无一失，把学校校长、班主任确定为校、班安全工作第一责任人，石立峰为分管安全工作直接责任人。
近期已召开安全工作专题多次学校安全工作会议，工作要点的第一点就是学校安全工作，在工作中始终坚持师生安全第一的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。
三、及时排查，及时预防
1、教室、宿舍等学校主体建筑安全管理情况。主体建筑的主体结构未发现大的问题，用电线路无老化，电闸、插座、电扇、灯能正常使用；围墙大门完好。
2、门卫管理情况。各学校配备兼职门卫，对来访人员落实“询问、检查、登记、联系”制度；落实值班巡逻、护导等制度。
3、消防管理情况。学校对消防隐患进行定期排查治理，做到消防设备安全，安全出口、疏散通道畅通；经常组织开展消防安全教育、培训、演练；对冬季火灾防控工作进行重点部署。
4、技防建设情况。学校按照市综治委《关于重点单位门前建立视频监控系统的推进方案》的要求，在学校门前建立安装视频监控系统，确保各功能在工作状态，视频监控覆盖学校门口、围墙边界等重要部位。
5、校园周边整治情况。学校加强了校园周边的治安巡逻；上下学时段，校领导和值班教师在校门前疏导学生，在校门前及周边合理设有交通安全警示牌。
6、重点部位管理情况。学校加强了对锅炉房等危险源的管理，锅炉工持证上岗，并定期对锅炉、燃气灶具等进行安全检查，发现隐患并及时进行整改。
7、开展应急避险演练情况。学校按频次和密度要求开展了以火灾、地震为主要内容的逃生避险应急演练；制订了相关的应急预案；档案资料规范齐全，职责落实到位。
8、安全规章制度落实情况。学校岗位安全责任制、学校安全形势分析例会制度、学校安全保卫制度、门口管理制度、校舍、设施定期检查制度、安全隐患排查整治制度、消防管理制度、用水用气管理制度、实验室管理制度、危化物品管理制度、住宿生管理制度、安全教育制度及重点部位管理制度等落实到位，每位教职工都严格按照学校各项规章制度开展教育教学活动。
小团丁小学 2014年1月14日
第三篇：县委副书记在分析评议阶段“回头看”工作会议上的讲话
县委副书记在分析评议阶段“回头看”工作会议上的讲话
县委副书记在分析评议阶段“回头看”工作会议上的讲话(20xx年5月9日)同志们：
今天召开这次会议，主要是回顾总结我县先进性教育活动分析评议阶段的工作，安排部署分析评议阶段“回头看”的各项任务，为顺利转入整改提高阶段打下坚实的基础。刚才，同志传达了《省委关于对第一批先进性教育活动分析评议阶段进行“回头看”的通知》，通报了我县分析评议阶段督导检查情况，从通报的情况看，我县分析评议阶段的各项工作总体进展是健康的，工作是扎实的，成效是明显的，截止目前已基本完成了分析评议阶段的各项任务。概括起来主要有以下四个特点：一是征求意见广泛深入。县四个班子和参加教育活动的个单位坚持走群众路线，通过发放征求意见表、发放调查问卷、开通热线电话、设置征求意见箱、召开各类座谈会等形式，广泛、深入地征求了意见和建议。县委组织了
个调研组，深入到全县基层党组织、普通党员、无党派人士、离退休老干部、人大代表、政协委员、个体私营业主、一般群众等层面，广泛征求意见建议，还分层次、分类型、分战线组织召开了
个专题座谈会，诚恳征求了各界对县委班子及成员的意见和建议。据统计，全县共设立征求意见箱 个、开通热线电话 部，发放征求意见表 份、调查问卷 多份，召开不同层次座谈会 次，走访群众 多人次，征集社会各界意见建议 条，其中对县委及班子成员的意见和建议就有 条，经过梳理归纳为 类 条。县直各单位
党组织对征求到的意见和建议也都进行了认真梳理，并以书面形式向党员进行了反馈。
二是谈心活动扎实有效。为找准问题，县四个班子成员、县直各单位党组(党委)班子成员、班子成员与普通党员、党员与党员、党员与群众之间，都深入地开展了谈心活动。各级党组织还扩大谈心对象的范围，使谈心活动覆盖到党员领导干部、普通党员、离退休老党员和群众代表。根据不同的谈心对象，积极引导鼓励大家说真话、说心里话，用“心动”促进“行动”，提高了谈心质量。坚持因人而异、“一人一题”，根据每名党员思想、工作实际，选择了不同的谈心侧重点。通过谈心交心，达到了增进团结、化解矛盾、坚定信念、凝聚力量的效果。三是组织生活会、民主生活会气氛热烈。从县级班子到各级党组织，都严肃认真地召开了组织生活会和民主生活会。县委常委率先垂范，带头召开了民主生活会。在组织生活会和民主生活会
上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和党员先进性具体要求，提出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上做自我剖析，制定了今后整改方向。党员领导干部带头开展批评与自我批评，普通党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，更勇于批评他人，开展了健康的思想交锋，大家开诚布公、推心置腹、坦诚相见，达到了相互勉励、共同提高的目的。会后，各单位党组(党委)和基层党支部按照群众意见进行了认真整改，对意见比较集中、反映比较强烈的热点难点问题进行了集中整改，使群众切实感受到了党组织和党员在先进性教育活动中的变化。四是边议边改成果明显。各级党组织按照胡锦涛同志提出的“三新”要求，坚持边议边改，取得了实效。县级领导干部针对存在的问题，公开向社会做出了六项承诺，并针对征求到的 类 条意见和建议，按照县委、县政府领导工作分
工分别确定了整改牵头责任人、责任单位和整改时限，研究制定了具体的整改措施。各单位也对征求的意见和建议，进行了认真梳理，初步制定了整改措施。我县先进性教育活动分析评议阶段工作进展顺利，收到了预期效果，但也存在着一些不容忽视的问题。主要是：个别单位对活动存在有麻痹松懈情绪，单位主要领导忙于其他工作，对先进性教育活动重视不够，过问不多；有些单位虽然工作环节不少，但标准不高，工作不细；有的党员剖析自身问题不深刻，党性分析材料质量不高，字数不够，内容存在雷同现象，甚至有极个别党员连抄袭也不会抄袭，从网上下载的党性分析材料连单位和工作性质都没改过来；有的单位边议边改效果不很明显，能够立即整改的没有立即整改，将征求到的意见和建议束之高阁等等。对此，我们必须认真对待，通过开展“回头看”切实加以解决。当前，分析评议阶段的八个主要环节已
经基本结束，根据省、市委的安排，我们正在开展分析评议阶段“回头看”活动，目的是及时发现问题，查漏补缺，确保高标准高质量完成分析评议阶段的各项工作任务。
关于“回头看”期间的工作，我再强调四点：
一、思想认识要再提高。先进性教育活动开展以来，各单位对这项活动总体上比较重视，都能按照县委的要求，积极主动的开展工作，一把手负总责，亲自抓，广大党员积极参与，推动了活动的健康开展。进入分析评议阶段后期，由于县里中心工作多，招商引资任务重，县里组织召开先进性教育活动专题会议较少，特别是又经过了“五一”长假，不少单位的同志思想上自觉不自觉地存在“松口气”的思想，认为分析评议阶段的工作已大头落地，主要环节已进行完毕，坐在那里静等转段。但通过这两天督导组的检查情况看，工作中还存在着不少问题，还不能符合转段的要求。我们必
须进一步提高思想认识，不能以活动应付活动，以中心工作冲淡活动。会后，各单位要抓紧召开专题会议、党组会议，研究“回头看”工作，将广大党员的思想情绪从“五一”长假的休闲状态中转变过来，把主要精力集中到先进性教育活动上来。要坚决消除那种麻痹大意、敷衍应付、蒙混过关的错误思想，始终以严肃认真的态度对待每个步骤、每个环节，真正做到教育活动每深入一步，思想认识就提高一层。要有针对性地做好思想政治工作，教育引导广大党员正确对待群众的意见、党组织提出的问题和民主评议的结果，增强自我改进、自我提高的责任感和内动力。特别是具体负责这项工作的同志，一定要认识到，能否抓好先进性教育活动，就是检验你这位同志工作责任心强不强、工作能力强不强的“一把尺子”，要真正按照要求，扎扎实实，环环相扣，一步一个脚印地抓好各项工作。
二、工作措施要再过细。各单位要按照
县先进性教育活动办公室统一印发的分析评议阶段的“明白纸”和省委提出的“十查十看”要求，逐项逐条对照检查。在“回头看”过程中，要坚持“十个不放过”。一是继续学习不深入的不放过。看是否继续抓好了中央规定的必读篇目和党章的学习，是否认真学习了胡锦涛总书记专题报告会上的重要讲话和在贵州、山东考察时的重要讲话，是否对共产党员先进性的具体标准有更深刻的理解和把握；二是征求意见不广泛的不放过。第二阶段，我们采取了召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别谈话、组织问卷调查、开通热线电话等多种形式，向基层群众、人大代表、政协委员、有关部门等主动征求了意见。在“回头看”中，要着重看意见建议是否全部征求上来，并进行逐一梳理，对排查出来的问题是否进行了汇总反馈，符合条件进行整改的问题是否得到整改；三是交心谈心活动不深入的不放过。主要领导与班子成员，班子成员之间，普
通党员之间，党员与群众之间的谈心是否深入，是否真正开展批评与自我批评，是否达到统一思想，消除疑虑，增进团结的目的；四是党性分析不深刻的不放过。看党性分析材料是否亲自、认真撰写，对待问题的态度是否客观到位，剖析根源是否触及思想灵魂，整改措施是否具有针对性；五是查摆问题不切中要害的不放过。看是否找准了党员个人存在的突出问题，是否找准了基层党组织存在的突出问题，是否找准了本系统本单位存在的突出问题；六是“两会”质量差的不放过。对党组(党委)民主生活会和党支部专题组织生活会，看是否认真履行会议的有关要求，是否如实做好会议纪录，是否对党员和班子成员逐人逐事进行了评议，在开展批评与自我批评时是否克服了“批评自己放空炮，批评别人放哑炮，批评领导放礼炮”的现象，是否邀请了群众代表与会；七是民主评议不客观的不放过。看是否站在实事求是、关怀和团结同志的角度评议党员，是否
对每位党员提出并反馈了客观公正的批评意见；八是领导干部表率作用发挥不够的不放过。看党组(党委)成员是否带头征求意见，带头谈心交心，带头参加双重组织生活，带头撰写党性分析材料；九是情况通报不全面不真实的不放过。看是否采取适当方式向群众通报了评议情况，是否按要求将评议党员和班子专题生活会的情况进行了上报；十是群众评价不满意的不放过。根据群众反馈意见，看对党员、党组织和本系统本单位存在的问题是否拿出整改措施，党员作风是否有新的转变，各项工作是否有新的推进。要通过“十查十看”，真正高标准、高质量地完成分析评议阶段的各项工作。
三、督查指导要再严格。随着先进性教育活动的深入推进，对督查指导工作的要求越来越高。因此，我们的各个督导组要严格履行督导职责，既要教育党员认真查找、深刻反思存在的问题，又要引导党员自觉整改，积极向上；既要抓
住重点对象、关键环节、突出问题，又要注意整体推进、平衡发展；既要统一安排，有序推进，又要坚持进度服从质量，抓好每个环节；既要抓好督促检查，善于发现工作漏洞，又要切实负起责任，帮助单位解决问题；既要搞好所驻单位的督导工作，又要加强与县先进性教育活动办公室的沟通协调，全面掌握工作进展情况。
四是领导责任要再夯实。各单位主要领导和分管这项工作的同志要切实加强对“回头看”工作的领导，认真落实好一把手是第一责任人，分管副职是直接责任人，基层党支部书记是具体责任人的责任。对“回头看”中查摆出的问题，要分解任务，责任到人，限期解决。党员领导干部要切实发挥表率作用，要带头进行自查，看自己的征求意见是不是充分，查摆问题是不是准确，党性分析是不是深刻，谈心交心是不是真诚，是不是带头参加了双重组织生活等等，对自己查摆出的问题要带头克服解决。
同志们，三个多月来，大家辛勤努力，忘我工作，为先进性教育活动的扎实开展，做出了积极贡献，体现了共产党员的坚强党性。现在工作进入关键阶段，特别是对分析评议阶段的工作进行“回头看”，是确保分析评议阶段的工作达到预期目的、取得扎实成效的重要措施。希望各单位一定要高度重视，精心组织，严格按照省委提出的“十查十看”的要求，认真抓好各项措施的落实，真正通过“回头看”达到查漏补缺、提高标准、完善工作的目的，为顺利转入整改提高阶段打下坚实的基础。
第四篇：县委副书记在分析评议阶段“回头看”工作会议上的讲话
(2005年5月9日)
同志们：
今天召开这次会议，主要是回顾总结我县先进性教育活动分析评议阶段的工作，安排部署分析评议阶段“回头看”的各项任务，为顺利转入整改提高阶段打下坚实的基础。刚才，同志传达了《省委关于对第一批先进性教育活动分析评议阶段进行“回头看”的通知》，通报了我县分析评议阶段督导检查情况，从通报的情况看，我县分析评议阶段的各项工作总体进展是健康的，工作是扎实的，成效是明显的，截止目前已基本完成了分析评议阶段的各项任务。概括起来主要有以下四个特点：一是征求意见广泛深入。县四个班子和参加教育活动的个单位坚持走群众路线，通过发放征求意见表、发放调查问卷、开通热线电话、设置征求意见箱、召开各类座谈会等形式，广泛、深入地征求了意见和建议。县委组织了个调研组，深入到全县基层党组织、普通党员、无党派人士、离退休老干部、人大代表、政协委员、个体私营业主、一般群众等层面，广泛征求意见建议，还分层次、分类型、分战线组织召开了个专题座谈会，诚恳征求了各界对县委班子及成员的意见和建议。据统计，全县共设立征求意见箱 个、开通热线电话 部，发放征求意见表 份、调查问卷 多份，召开不同层次座谈会 次，走访群众 多人次，征集社会各界意见建议 条，其中对县委及班子成员的意见和建议就有 条，经过梳理归纳为 类 条。县直各单位党组织对征求到的意见和建议也都进行了认真梳理，并以书面形式向党员进行了反馈。
二是谈心活动扎实有效。为找准问题，县四个班子成员、县直各单位党组(党委)班子成员、班子成员与普通党员、党员与党员、党员与群众之间，都深入地开展了谈心活动。各级党组织还扩大谈心对象的范围，使谈心活动覆盖到党员领导干部、普通党员、离退休老党员和群众代表。根据不同的谈心对象，积极引导鼓励大家说真话、说心里话，用“心动”促进“行动”，提高了谈心质量。坚持因人而异、“一人一题”，根据每名党员思想、工作实际，选择了不同的谈心侧重点。通过谈心交心，达到了增进团结、化解矛盾、坚定信念、凝聚力量的效果。
三是组织生活会、民主生活会气氛热烈。从县级班子到各级党组织，都严肃认真地召开了组织生活会和民主生活会。县委常委率先垂范，带头召开了民主生活会。在组织生活会和民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和党员先进性具体要求，提出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上做自我剖析，制定了今后整改方向。党员领导干部带头开展批评与自我批评，普通党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，更勇于批评他人，开展了健康的思想交锋，大家开诚布公、推心置腹、坦诚相见，达到了相互勉励、共同提高的目的。会后，各单位党组(党委)和基层党支部按照群众意见进行了认真整改，对意见比较集中、反映比较强烈的热点难点问题进行了集中整改，使群众切实感受到了党组织和党员在先进性教育活动中的变化。
四是边议边改成果明显。各级党组织按照胡锦涛同志提出的“三新”要求，坚持边议边改，取得了实效。县级领导干部针对存在的问题，公开向社会做出了六项承诺，并针对征求到的 类 条意见和建议，按照县委、县政府领导工作分工分别确定了整改牵头责任人、责任单位和整改时限，研究制定了具体的整改措施。各单位也对征求的意见和建议，进行了认真梳理，初步制定了整改措施。
我县先进性教育活动分析评议阶段工作进展顺利，收到了预期效果，但也存在着一些不容忽视的问题。主要是：个别单位对活动存在有麻痹松懈情绪，单位主要领导忙于其他工作，对先进性教育活动重视不够，过问不多；有些单位虽然工作环节不少，但标准不高，工作不细；有的党员剖析自身问题不深刻，党性分析材料质量不高，字数不够，内容存在雷同现象，甚至有极个别党员连抄袭也不会抄袭，从网上下载的党性分析材料连单位和工作性质都没改过来；有的单位边议边改效果不很明显，能够立即整改的没有立即整改，将征求到的意见和建议束之高阁等等。对此，我们必须认真对待，通过开展“回头看”切实加以解决。
当前，分析评议阶段的八个主要环节已经基本结束，根据省、市委的安排，我们正在开展分析评议阶段“回头看”活动，目的是及时发现问题，查漏补缺，确保高标准高质量完成分析评议阶段的各项工作任务。
关于“回头看”期间的工作，我再强调四点：
一、思想认识要再提高。先进性教育活动开展以来，各单位对这项活动总体上比较重视，都能按照县委的要求，积极主动的开展工作，一把手负总责，亲自抓，广大党员积极参与，推动了活动的健康开展。进入分析评议阶段后期，由于县里中心工作多，招商引资任务重，县里组织召开先进性教育活动专题会议较少，特别是又经过了“五一”长假，不少单位的同志思想上自觉不自觉地存在“松口气”的思想，认为分析评议阶段的工作已大头落地，主要环节
已进行完毕，坐在那里静等转段。但通过这两天督导组的检查情况看，工作中还存在着不少问题，还不能符合转段的要求。我们必须进一步提高思想认识，不能以活动应付活动，以中心工作冲淡活动。会后，各单位要抓紧召开专题会议、党组会议，研究“回头看”工作，将广大党员的思想情绪从“五一”长假的休闲状态中转变过来，把主要精力集中到先进性教育活动上来。要
坚决消除那种麻痹大意、敷衍应付、蒙混过关的错误思想，始终以严肃认真的态度对待每个步骤、每个环节，真正做到教育活动每深入一步，思想认识就提高一层。要有针对性地做好思想政治工作，教育引导广大党员正确对待群众的意见、党组织提出的问题和民主评议的结果，增强自我改进、自我提高的责任感和内动力。特别是具体负责这项工作的同志，一定要认识到，能否抓好先进性教育活动，就是检验你这位同志工作责任心强不强、工作能力强不强的“一把尺子”，要真正按照要求，扎扎实实，环环相扣，一步一个脚印地抓好各项工作。
二、工作措施要再过细。各单位要按照县先进性教育活动办公室统一印发的分析评议阶段的“明白纸”和省委提出的“十查十看”要求，逐项逐条对照检查。在“回头看”过程中，要坚持“十个不放过”。一是继续学习不深入的不放过。看是否继续抓好了中央规定的必读篇目和党章的学习，是否认真学习了胡锦涛总书记专题报告会上的重要讲话和在贵州、山东考察时的重要讲话，是否对共产党员先进性的具体标准有更深刻的理解和把握；二是征求意见不广泛的不放过。第二阶段，我们采取了召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别谈话、组织问卷调查、开通热线电话等多种形式，向基层群众、人大代表、政协委员、有关部门等主动征求了意见。在“回头看”中，要着重看意见建议是否全部征求上来，并进行逐一梳理，对排查出来的问题是否进行了汇总反馈，符合条件进行整改的问题是否得到整改；三是交心谈心活动不深入的不放过。主要领导与班子成员，班子成员之间，普通党员之间，党员与群众之间的谈心是否深入，是否真正开展批评与自我批评，是否达到统一思想，消除疑虑，增进团结的目的；四是党性分析不深刻的不放过。看党性分析材料是否亲自、认真撰写，对待问题的态度是否客观到位，剖析根源是否触及思想灵魂，整改措施是否具有针对性；五是查摆问题不切中要害的不放过。看是否找准了党员个人存在的突出问题，是否找准了基层党组织存在的突出问题，是否找准了本系统本单位存在的突出问题；六是“两会”质量差的不放过。对党组(党委)民主生活会和党支部专题组织生活会，看是否认真履行会议的有关要求，是否如实做好会议纪录，是否对党员和班子成员逐人逐事进行了评议，在开展批评与自我批评时是否克服了“批评自己放空炮，批评别人放哑炮，批评领导放礼炮”的现象，是否邀请了群众代表与会；七是民主评议不客观的不放过。看是否站在实事求是、关怀和团结同志的角度评议党员，是否对每位党员提出并反馈了客观公正的批评意见；八是领导干部表率作用发挥不够的不放过。看党组(党委)成员是否带头征求意见，带头谈心交心，带头参加双重组织生活，带头撰写党性分析材料；九是情况通报不全面不真实的不放过。看是否采取适当方式向群众通报了评议情况，是否按要求将评议党员和班子专题生活会的情况进行了上报；十是群众评价不满意的不放过。根据群众反馈意见，看对党员、党组织和本系统本单位存在的问题是否拿出整改措施，党员作风是否有新的转变，各项工作是否有新的推进。要通过“十查十看”，真正高标准、高质量地完成分析评议阶段的各项工作。
三、督查指导要再严格。随着先进性教育活动的深入推进，对督查指导工作的要求越来越高。因此，我们的各个督导组要严格履行督导职责，既要教育党员认真查找、深刻反思存在的问题，又要引导党员自觉整改，积极向上；既要抓住重点对象、关键环节、突出问题，又要注意整体推进、平衡发展；既要统一安排，有序推进，又要坚持进度服从质量，抓好每个环节；既要抓好督促检查，善于发现工作漏洞，又要切实负起责任，帮助单位解决问题；既要搞好所驻单位的督导工作，又要加强与县先进性教育活动办公室的沟通协调，全面掌握工作进展情况。
四是领导责任要再夯实。各单位主要领导和分管这项工作的同志要切实加强对“回头看”工作的领导，认真落实好一把手是第一责任人，分管副职是直接责任人，基层党支部书记是具体责任人的责任。对“回头看”中查摆出的问题，要分解任务，责任到人，限期解决。党员领导干部要切实发挥表率作用，要带头进行自查，看自己的征求意见是不是充分，查摆问题是不是准确，党性分析是不是深刻，谈心交心是不是真诚，是不是带头参加了双重组织生活等等，对自己查摆出的问题要带头克服解决。
同志们，三个多月来，大家辛勤努力，忘我工作，为先进性教育活动的扎实开展，做出了积极贡献，体现了共产党员的坚强党性。现在工作进入关键阶段，特别是对分析评议阶段的工作进行“回头看”，是确保分析评议阶段的工作达到预期目的、取得扎实成效的重要措施。希望各单位一定要高度重视，精心组织，严格按照省委提出的“十查十看”的要求，认真抓好各项措施的落实，真正通过“回头看”达到查漏补缺、提高标准、完善工作的目的，为顺利转入整改提高阶段打下坚实的基础。
第五篇：县委副书记在分析评议阶段“回头看”工作会议上的讲话
(2005年5月9日)
同志们：
今天召开这次会议，主要是回顾总结我县先进性教育活动分析评议阶段的工作，安排部署分析评议阶段“回头看”的各项任务，为顺利转入整改提高阶段打下坚实的基础。刚才，同志传达了《省委关于对第一批先进性教育活动分析评议阶段进行“回头看”的通知》，通报了我县分析评议阶段督导检查情况，从通报的情况看，我县分析评议阶段的各项工作总体进展是健康的，工作是扎实的，成效是明显的，截止目前已基本完成了分析评议阶段的各项任务。概括起来主要有以下四个特点：一是征求意见广泛深入。县四个班子和参加教育活动的个单位坚持走群众路线，通过发放征求意见表、发放调查问卷、开通热线电话、设置征求意见箱、召开各类座谈会等形式，广泛、深入地征求了意见和建议。县委组织了
个调研组，深入到全县基层党组织、普通党员、无党派人士、离退休老干部、人大代表、政协委员、个体私营业主、一般群众等层面，广泛征求意见建议，还分层次、分类型、分战线组织召开了
个专题座谈会，诚恳征求了各界对县委班子及成员的意见和建议。据统计，全县共设立征求意见箱
个、开通热线电话
部，发放征求意见表
份、调查问卷
多份，召开不同层次座谈会
次，走访群众
多人次，征集社会各界意见建议
条，其中对县委及班子成员的意见和建议就有
条，经过梳理归纳为
类
条。县直各单位党组织对征求到的意见和建议也都进行了认真梳理，并以书面形式向党员进行了反馈。
二是谈心活动扎实有效。为找准问题，县四个班子成员、县直各单位党组(党委)班子成员、班子成员与普通党员、党员与党员、党员与群众之间，都深入地开展了谈心活动。各级党组织还扩大谈心对象的范围，使谈心活动覆盖到党员领导干部、普通党员、离退休老党员和群众代表。根据不同的谈心对象，积极引导鼓励大家说真话、说心里话，用“心动”促进“行动”，提高了谈心质量。坚持因人而异、“一人一题”，根据每名党员思想、工作实际，选择了不同的谈心侧重点。通过谈心交心，达到了增进团结、化解矛盾、坚定信念、凝聚力量的效果。
三是组织生活会、民主生活会气氛热烈。从县级班子到各级党组织，都严肃认真地召开了组织生活会和民主生活会。县委常委率先垂范，带头召开了民主生活会。在组织生活会和民主生活会上，广大党员认真对照“三个代表”重要思想和党员先进性具体要求，提出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上做自我剖析，制定了今后整改方向。党员领导干部带头开展批评与自我批评，普通党员也敞开心扉，既坦诚解剖自己，更勇于批评他人，开展了健康的思想交锋，大家开诚布公、推心置腹、坦诚相见，达到了相互勉励、共同提高的目的。会后，各单位党组(党委)和基层党支部按照群众意见进行了认真整改，对意见比较集中、反映比较强烈的热点难点问题进行了集中整改，使群众切实感受到了党组织和党员在先进性教育活动中的变化。
四是边议边改成果明显。各级党组织按照胡锦涛同志提出的“三新”要求，坚持边议边改，取得了实效。县级领导干部针对存在的问题，公开向社会做出了六项承诺，并针对征求到的类
条意见和建议，按照县委、县政府领导工作分工分别确定了整改牵头责任人、责任单位和整改时限，研究制定了具体的整改措施。各单位也对征求的意见和建议，进行了认真梳理，初步制定了整改措施。
我县先进性教育活动分析评议阶段工作进展顺利，收到了预期效果，但也存在着一些不容忽视的问题。主要是：个别单位对活动存在有麻痹松懈情绪，单位主要领导忙于其他工作，对先进性教育活动重视不够，过问不多；有些单位虽然工作环节不少，但标准不高，工作不细；有的党员剖析自身问题不深刻，党性分析材料质量不高，字数不够，内容存在雷同现象，甚至有极个别党员连抄袭也不会抄袭，从网上下载的党性分析材料连单位和工作性质都没改过来；有的单位边议边改效果不很明显，能够立即整改的没有立即整改，将征求到的意见和建议束之高阁等等。对此，我们必须认真对待，通过开展“回头看”切实加以解决。
当前，分析评议阶段的八个主要环节已经基本结束，根据省、市委的安排，我们正在开展分析评议阶段“回头看”活动，目的是及时发现问题，查漏补缺，确保高标准高质量完成分析评议阶段的各项工作任务。
关于“回头看”期间的工作，我再强调四点：
坚决消除那种麻痹大意、敷衍应付、蒙混过关的错误思想，始终以严肃认真的态度对待每个步骤、每个环节，真正做到教育活动每深入一步，思想认识就提高一层。要有针对性地做好思想政治工作，教育引导广大党员正确对待群众的意见、党组织提出的问题和民主评议的结果，增强自我改进、自我提高的责任感和内动力。特别是具体负责这项工作的同志，一定要认识到，能否抓好先进性教育活动，就是检验你这位同志工作责任心强不强、工作能力强不强的“一把尺子”，要真正按照要求，扎扎实实，环环相扣，一步一个脚印地抓好各项工作。
二、工作措施要再过细。各单位要按照县先进性教育活动办公室统一印发的分析评议阶段的“明白纸”和省委提出的“十查十看”要求，逐项逐条对照检查。在“回头看”过程中，要坚持“十个不放过”。一是继续学习不深入的不放过。看是否继续抓好了中央规定的必读篇目和党章的学习，是否认真学习了胡锦涛总书记专题报告会上的重要讲话和在贵州、山东考察时的重要讲话，是否对共产党员先进性的具体标准有更深刻的理解和把握；二是征求意见不广泛的不放过。第二阶段，我们采取了召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱、个别谈话、组织问卷调查、开通热线电话等多种形式，向基层群众、人大代表、政协委员、有关部门等主动征求了意见。在“回头看”中，要着重看意见建议是否全部征求上来，并进行逐一梳理，对排查出来的问题是否进行了汇总反馈，符合条件进行整改的问题是否得到整改；三是交心谈心活动不深入的不放过。主要领导与班子成员，班子成员之间，普通党员之间，党员与群众之间的谈心是否深入，是否真正开展批评与自我批评，是否达到统一思想，消除疑虑，增进团结的目的；四是党性分析不深刻的不放过。看党性分析材料是否亲自、认真撰写，对待问题的态度是否客观到位，剖析根源是否触及思想灵魂，整改措施是否具有针对性；五是查摆问题不切中要害的不放过。看是否找准了党员个人存在的突出问题，是否找准了基层党组织存在的突出问题，是否找准了本系统本单位存在的突出问题；六是“两会”质量差的不放过。对党组(党委)民主生活会和党支部专题组织生活会，看是否认真履行会议的有关要求，是否如实做好会议纪录，是否对党员和班子成员逐人逐事进行了评议，在开展批评与自我批评时是否克服了“批评自己放空炮，批评别人放哑炮，批评领导放礼炮”的现象，是否邀请了群众代表与会；七是民主评议不客观的不放过。看是否站在实事求是、关怀和团结同志的角度评议党员，是否对每位党员提出并反馈了客观公正的批评意见；八是领导干部表率作用发挥不够的不放过。看党组(党委)成员是否带头征求意见，带头谈心交心，带头参加双重组织生活，带头撰写党性分析材料；九是情况通报不全面不真实的不放过。看是否采取适当方式向群众通报了评议情况，是否按要求将评议党员和班子专题生活会的情况进行了上报；十是群众评价不满意的不放过。根据群众反馈意见，看对党员、党组织和本系统本单位存在的问题是否拿出整改措施，党员作风是否有新的转变，各项工作是否有新的推进。要通过“十查十看”，真正高标准、高质量地完成分析评议阶段的各项工作。
三、督查指导要再严格。随着先进性教育活动的深入推进，对督查指导工作的要求越来越高。因此，我们的各个督导组要严格履行督导职责，既要教育党员认真查找、深刻反思存在的问题，又要引导党员自觉整改，积极向上；既要抓住重点对象、关键环节、突出问题，又要注意整体推进、平衡发展；既要统一安排，有序推进，又要坚持进度服从质量，抓好每个环节；既要抓好督促检查，善于发现工作漏洞，又要切实负起责任，帮助单位解决问题；既要搞好所驻单位的督导工作，又要加强与县先进性教育活动办公室的沟通协调，全面掌握工作进展情况。
四是领导责任要再夯实。各单位主要领导和分管这项工作的同志要切实加强对“回头看”工作的领导，认真落实好一把手是第一责任人，分管副职是直接责任人，基层党支部书记是具体责任人的责任。对“回头看”中查摆出的问题，要分解任务，责任到人，限期解决。党员领导干部要切实发挥表率作用，要带头进行自查，看自己的征求意见是不是充分，查摆问题是不是准确，党性分析是不是深刻，谈心交心是不是真诚，是不是带头参加了双重组织生活等等，对自己查摆出的问题要带头克服解决。
同志们，三个多月来，大家辛勤努力，忘我工作，为先进性教育活动的扎实开展，做出了积极贡献，体现了共产党员的坚强党性。现在工作进入关键阶段，特别是对分析评议阶段的工作进行“回头看”，是确保分析评议阶段的工作达到预期目的、取得扎实成效的重要措施。希望各单位一定要高度重视，精心组织，严格按照省委提出的“十查十看”的要求，认真抓好各项措施的落实，真正通过“回头看”达到查漏补缺、提高标准、完善工作的目的，为顺利转入整改提高阶段打下坚实的基础。
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