班级学风建设计划书（五篇）

第一篇：班级学风建设计划书

08级历史本科班学风建设计划书

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提。学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。同样作为学校的一部分，班级学风同样有着举足轻重的地位。班级的学风根本任务是培养德，智，体，美，劳全面发展的社会主义接班人。因此，班级学风应引导学生树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造！

学风的好坏直接影响到人才培养目标的实现，直接影响到班级的声誉和形象。为加强本班学风建设，提高学生的学习主观能动性，丰富班级文化生活，建设和谐班级，特制定以下计划！

一、指导思想

以培养高素质人才为目标，以学院组织开展“学风建设年”活动为契机，以制度建设为重点，以强化管理为突破口，以营造良好的学习、学术氛围为根本，以抓学生日常行为规范、考风考纪、专业技能、职业素质为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。

二、总体目标

积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。同时，培养同学严谨自律、求真务实的治学精神；培养创新精神，增强

实践能力，为同学们创造一个良好的学习环境和学习风气，使同学们乐有乐学、勤学、会学的学习态度，早日形成班级长期有效的学习氛围。

三、工作安排

（1）召开学风建设动员会

“良好的开始是成功的一半”，所以，首先做好思想动员工作势在必行，班委计划召开一次主题班会，在做好学校“学风建设年”的宣传工作以外，同时通过主题发言来了解同学们的心态，班委要对重点对象进行教育开导，同时努力达到思想上的一致，只有统一思想才能统一行动。

（2）进行问卷调查

学风建设必须以集体的思想努力为基石，需要群策群力，因此，我们班委决定进行一次问卷调查，调查问题主要集中在我班有哪些值得赞扬的优良风气，班上有哪些要进行自我批评的不良现象，同时鼓励大家对班风学风提出建设性意见。只有认识到自己的优点和缺点，才能够扬长避短，定立一个切实可行的目标，同时为之努力。

（3）建立多维的督导制度

学风建设虽然要以宣传教育为基础，但仍然需要体制的保障，因此，切实有效的督导制度可以优化学风建设的成果。在此，我们计划建立由全班同学和老师共同努力的多维的督导制度，从多个角度来保障学风建设的实际意义。

① 班主任下寝室，来教室进行突击检查。

② 纪律委员配合科任老师做好缺勤人员的记录工作。

③ 对早自习和晚自习要严格的做好考勤工作，不得无故请假，同学请假必须要经由班主任同意签字，否则视为无效。班干没有同意请假的权利。

④ 纪律委员每个月底在班上公布本月的考勤状况，利用全班的力量保证考情工作的公正。

⑤ 鼓励同学之间相互鼓励和对不良行为的劝解，利用同学之间的友谊为基础，相互提醒和规劝。

⑥建立班级信息员和负责人：选一位学习态度优良的同学为信息员，及时向院系和班主任传递班级学风建设的动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。

（4）组织好读书活动和听专家讲座

①以系里面的“马克思主义读书协会”为阵地，鼓励同学参与读书及书评活动，调动同学读书的积极性和学习热情。

②在班上组织集书活动，号召大家把自己的拥有的一些与专业相关或者其它的好书籍拿出来放在教室的书架上面，以实现资源共享，这样一来为大家读书提供了便利，还有利于提高同学们的读书兴趣。

③做好每次讲座的宣传工作，鼓励大家积极的去听系里面邀请专家召开的讲座，增加班级的学术文化氛围。（5）积极参与文明寝室创建

寝室是大家学习活动的重要场所，是生活和学习态度的另外一个角度的反应，因此，鼓励同学积极的参与文明寝室创建是为了提高同学们的自觉性和自我约束能力，从而对学风建设起到侧面的推动作用。

（6）充分发挥党员团员的先锋模范作用

① 专题组织生活

以团员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

② 团员示范活动

团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风，并进行调查反馈。

③“模范团员”评选活动

在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集后进行展出（7）个人规划

班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划，以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。

四、活动要求

1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。

2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。

3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。

08级历史本科班 班委

2009年3月

第二篇：班级学风建设计划书

班 级 建 设 方 案

化学工程与技术学院 2014年11月3日

一、规划背景

在新学期到来的同时，我们进入了系统的专业课学习以及技能培训阶段，所以更加有必要增强班级的建设，让大家尽快从假期悠闲的生活状态回到努力学习的正轨当中。

二、规划内容

（一）主题：打造良好的班级从自身做起

（二）目标：建设良好的班级学习风气，提高班级凝聚力，积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的班级文化，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。

1.个人目标：每位同学根据自己的实际情况制定合理的学习目标，学习计划，努力方向。

2.班级目标：

（1）班集体学习成绩：班级平均分达到80分以上；

（2）提高英语四、六级过关率，达到至少40%；

（3）提高每位同学的综合考评成绩；

（4）提高班干部素养，以及其办事能力；

（5）提高每位同学的团结、协作、创新能力。

（三）行动方案：

1.成立本班班级建设小组，对班级建设过程经行监督，保证本次班级建设的长期性和时效性。同时激励小组成员自觉在班级建设过程中起到榜样模范作用。

2.每位同学在本学期的学习中坚持做到以下要求：

（1）做到最基本要求，不迟到、不早退、不旷课。

（2）上课认真听讲，避免那种因迫不得已才做在教室里混时间的不智现象。学习是自己的事，每位同学都应该养成自觉、主动学习的良好习惯。

（3）以实际行动说话，成绩才是最好的证明。我们并不要求成绩一定要飞流直上，但要求至少要健全而平稳的上升，这是对自己努力的肯定。

（4）没有规矩不成方圆，每个人都应当自觉遵守班规班纪，不去做有伤班级集体荣誉的事，并且努力为集体争取荣誉。

（5）丰富自己的课余生活。多参加一些有积极意义的活动项目，不仅能增加见识，还能提升自己的能力。同时也要适当增加体育锻炼，有个良好的体魄我们才更有精力去学习。

（6）增强寝室学风建设。良好的生活环境会让人精神振奋，强烈的学习氛围能促使人更加努力学习。

（7）积极参加班级集体活动。促进同学们之间的友谊的增进，使大家都能够很好的相互认识。三．规划预期

我们应该有长远的目标，这样才能在学习中不致迷失方向，让我们更加充满活力，更加富有挑战精神。所以我们希望本学期是为我们实现人生目标和职业生涯规划打下最坚实基础的时期，班级建设就是其中最有效的支持。希望在学期结束时每位同学都能看着自己本学期的进步微笑。

第三篇：班级学风建设计划书

围绕建立和谐校园的主题，以增强班级的凝聚力为核心，以干部队伍建设为重心，以形成优良学风为目的。

“凡事预则立，不预则废学风建设作为创建和谐校园。营造优良校风的重要组成部分，而班是组成校园的活体，是自我管理自我建设的基本单位。在学风校风建设中，起着重要作。为此，我班特制定此计划，用以规范本期学风建设。并确定明确的工作目的。

提高标准，严格要求，认真把握。

1、高标

2、准是对本期工作的要求，3、本期学风建设的目的为

争取学期考试、考查成绩不及格人数不超过15%。

保证学年学习成绩平均70分以上，单科优秀率30%以上。

CET-4考试通过率达60%以上。

让同学们学会学习，学会生活。

计算机二级考试通过率达80%。

2、严格要求是对本期工作态度的要求

（1）、本期工作还是坚持理性与感性相结合的态度。

（2）、全体班干部用心投入学风建设。

（3）、坚持班委会、团支部两个核心，一个宗旨为学风建设的骨干。

二、重实践，稳步前进，积极进取

学风建设重在于理论与实践相结合。

组织一到两次，学产经验交流会，请出优秀学长学姐传授学习经验，规划大学生活，锦囊妙计，活学实战。

分科分组，专门功克，针对不同课程不同同学有着不同优势的现象，我们将实行分科分组，专门功克，要学产好的同学与学习上有困难的同学常期接触，共同进步。

在6月份组织一次集体自习，冲刺期未考试，全班一起交流经验，讨论学产方法，强强联合。

三、加强队伍建设，优势班干成员

拿破伦说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子，足见队伍建设的重要性，加强班干部队伍建设，也是本期工作的重点之一。

班干多向同学学习，提高自身综合素质。

班干应广阅读，丰满知识库。

班干应内敛，不张扬，替心修学。

4、丰富课余知识，5、培养广泛兴趣

图书管，计算机中心等学习场所，有着富博渊源的资源是学习的基地，我们将注重摄取知识途径，多渠道、多方式学习。

做到全班同学的图书借阅率达100%，社科综合占40%，课程辅导占40%，文学、生活类占20%。生均借阅至少达30册/学期。

做到课程上机率达100%，且不做与课程无关的事，非课程上机90%多用于学习。

6、稳定思想、建设优良学习

稳定全班同学的专业思想，热爱自己所学的专业，积极开展巩固专业思想的各种主题活动，积极组织参加社团组织和科技活动。

积极开展班级党建工作，现本班向党组织递交入党申请书的已达100%，参加过党校培训已达33%，增取本期达到60%以上。

7、建设师生桥梁，8、及时反馈教学意见

班长到少每月与各科任老师交流一次，反应本班学习动态，和对老师的意见。

学习委员到少每周与老师交流一次，反应本班学习情况及作业上交和学生对老师教学的适应性等

科代表应每天与科任老师接触，撑握教学动态。

第四篇：班级学风建设计划书

为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，按照学院和系部统一领导和要求，工管0922班提出本学期的学风建设计划。

总体目标：创建学习型班级和学习型寝室。

1·把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。

2·使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。

3·引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。

4·形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故缺席迟到早退现象。

为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议，并得出计划如下：

一、开展“寻找人生真谛”主题报告会议

为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取。，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。

二、开展“学风，我最雷”竞答、文艺活动

使同学更加清晰的明白学生手册的相关内容，并且提高每个人的展现能力与表达能力，促进同学们的交流与共同进步，主要让同学们明白做人的简单道理，体会控制自制力的好处，使得同学们将学风建设更加贯彻于平时的学习生活中。

三、组织全班同学观看英文原版影片

由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。

四、开展“英语猜猜看，记忆大比拼”竞赛活动

目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。

五、开展“正确面对网游，专注学习，赢得未来”专题研讨会

使得同学们真正认识到网游的两面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成我们放松的手段，而不是我们为之劳累的对象。使得同学们认识到学习的重要性，为了自己的美好未来，真真切切的把主要精力投入到学习中去。

在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。

第五篇：班级学风建设计划书

班级学风建设计划

——10级统计2班

学风是学生学习目的、态度、作风和方法的综合表现，是在一定的人生观、学习动机和追求目标的支配下，在学习热情、求学态度、意志品质以及自控能力等方面的总体反映。学风是班级建设的核心，学风的状况如何，直接影响和决定着班中学生的学习质量。它是一个班的灵魂，也是一个班求生存、创先进、谋求发展的基础。

为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神，进一步加强我班学风建设，积极发挥学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到实处，抓出成效，努力创建学习型班级和学习型寝室，08设工班提出本学期的学风建设计划。

总体目标：勤奋好学、严谨自律、求真务实、创建学习型班级和学习型寝室。

1.把学生的主要精力引导到学习中去，营造热爱学习，善于学习的氛围。

2.使整班的学习目标明确，精神面貌积极向上，志向高远，作风踏实。

3.引导同学掌握一套适合自己的学习方法，进一步适应大学生活的学习。

4.集体活动沟通交流。

5.形成自主学习，探索研究竞争合作的学风，形成诚信体系，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故缺席迟到早退现象。

为实现这些目标，因此我班班委会召开讨论了在学风建设月当中应实施的方案的会议，并得出计划如下：

一、开展“学为主”主题报告会议

为了培养同学们正确的人生观、价值观、时间观，让同学们在正确的、积极的思想指导下实践进取，增进同学之间的相互了解，以达到知己知彼，增进沟通相互帮助的目的。让同学们认清现状，做一个与时俱进，乐观向上的优秀大学生，能够适应新环境，被社会认可的进步青年，无论走向世界何处，都能贡献一己之力的现代化新型人才。

二、组织全班同学观看英文原版影片

由于平时我们大家不怎么能听到“正宗”的英文，说的也大多是不纯正的英语，通过观看英语原版电影，可以让大家听到纯正的英语，改正平时发音上的问题，增强我们的口语以及听力能力。并且可以让我们多了解外国文化，更加强我们学习英语的兴趣。

三、开展“备考四六级，英语大比拼”竞赛活动

目的在于培养大家对英语学习的浓厚兴趣，坚定大家学英语的信心，营造良好的学习氛围，为四、六级考试奠定基础。并且在竞赛中，团结合作必不可少，有利于提高班集体的凝聚力。

四、开展“课前五分钟”活动

周一到周五上课期间，同学们早到教室，利用课前五到十分钟，同学们可以上讲台讲一道题，可以上台唱首歌，也可以上台进行演讲，为同学提供展示自己的机会，锻炼同学们的素质，能力。

六、以“张扬”“个性”为主题鼓励和支持同学们积极参加课外阅读，社会实践，社团活动，学术探究活动，特别是最近发现大家对专业的知识感兴趣，可以班中分组组建各个社团学习小组来加强大家了解专业，参加实践的兴趣。

七、推进学习竞争互助小组和学习型寝室建设，开展交流合作，比学赶帮活动，增进学习氛围，以此带动学习型班级建设。活动要求:

1.班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。

2.班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此

项活动当中。

3.党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传，组织，带领好普通

同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。

在学风建设月结束后对我班的本次活动进行总结，请班级部分同学书写对参加本次活动的感受并提出意见和建议，以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家，并上交成果材料汇总册。

爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间。”作为每个大学生都要充分利用自己的业余时间，充分利用每一次自习的时间，向着对自己将来发展最有利的方向发展，所以我班的班训是“不求最好，但求更好“！！

10级统计2班

2012年5月17日