思想作风整动自我剖析汇报

第一篇：思想作风整动自我剖析汇报

按照矿党委8月4日召开的作风整动会议精神和要求，目前进入对照检查阶段。通过此次加强作风建设活动的开展，围绕作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作、学习、思想、作风、党员干部廉洁自律等方面进行自我剖析，认真查摆思想作风、工作态度方面存在的问题，从思想、工作、学习等方面进行自我剖析如下：

一、参加作风建设活动情况。

自从开展作风建设活动以来，我能够按照矿党委的要求，积极参加学习，认真查找问题。在理论学习方面，无论是矿生组织的职工大会，还是分管部门的学习会，我都能按时参加，没有缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。在坚持学习的同时，我还注意对照检查内容，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足。从自身做起、从点滴做起，努力使自己成为一名合格的安检人员。

二、自查自纠情况。

一、存在的主要问题

1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但仍存在一些问题，缺乏果断和胆量。

2、理论知识钻研的不够。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成当前的任务，对理论知识钻研不够，不注重理论知识的全面性，没有很好的联系实际生产工作，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、纪律要求不严格、作风还不够扎实。表现在：个人纪律要求不够严格，工作作风还需要进一步改变，个人的主观能动性还没有得到很好的发挥，自学水平还比较欠缺，没有很好的掌握学习方法和技巧。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加矿上集中组织的学习多，自学少，学习马克思主义的理论知识就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对 “三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研还不够深入，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际生产工作脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、理论知识水平不高，钻研的不够深入，没有深刻意识到理论知识水平的高低对生产工作的效率和质量起决到性作用，理论水平要有提高，必需要把理论知识和实际生产工作紧密结合，而自己在指导现场生产工作方面凭借自己多年的一些经验，还没有形成一套完整的理论系统。而且自己尚未有一整套学习理论知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不 够深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己在实际工作中的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；在实际工作中要深入基层，加强和员工的沟通、了解、交流，掌握职工的现实困难和问题，要及时解决和处理遇到的新问题，改进工作方法，要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3增强廉洁自律意识，从严要求自己。坚决反对骄奢淫逸，大力倡导艰苦奋斗、清正廉洁之风。坚持党性原则，摈弃面子，正确对待权力、地位和自身利益，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，始终保持共产党人的高尚气节。

4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习理论知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研理论知识，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。无论在何时何地都要踏踏实实做人，认认真真做事。

今后，我将在大家的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

第二篇：教师行风整动自我剖析材料

教师行风整动自我剖析材料

杨柳栋

认真学习了习总书记会议上的重要讲话，党的工作情况时的讲话，为实践党的宗旨目标和任务进一步明确了方向。

一、学习情况及体会

开展行风建设教育整改活动，是为贯彻落实习锦平的重要精神，是贯彻“三个代表”重要思想的重大举措，切实加强领导干部作风建设，进一部将党员领导干部民主生活会的重要作风，是新时期新阶段党的建设的基础工程，是推动全面建设小康社会的重要保证，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。根据市局党委行风建设教育整改方案的统一部署和具体要求,自行风建设教育整顿开展以来，本人能充分认识行风建设教育活动的重要性和必要性，以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到作风建设教育活动中去。积极参加各类集体学习和讨论活动，注重利用业余时间和休息时间进行自学，做到工作学习两不误。

二、个人存在的问题及表现

1.理想信念。自己能够保持坚定的政治立场和坚定的教师意志。但是，对于教师一些不良倾向，我见惯不怪。由于模糊观念的存在使得自己思想解放的力度还不够大，对新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维方式去做开创性的工作。

2.宗旨意识。作为人民教师，服务是我们的天职，但在思想上体会的不深不透，还没有自觉地把群众对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满。特权思想存在，认为自己是警察，手中有管理群众的权力，在群众面前显示一种优越感。很少主动去关心群众的疾苦，真心诚意地为群众谋利益、办实事。自己身为机关干部应主动为基层服务，但是有时无端的为基层找麻烦，把应该自己完成的工作推给基层所队去做，把基层所队作为表现自己的舞台，没有牢固树立“基层第一、民警至上”的思想，只想自己如何完成领导交办的任务，不想基层的难处，没有尽可能把困难留给自己，把方便留给基层。

3.组织纪律观念。党的纪律是每名党员的行为准则，是胜利的保证，但自己对一些不合意的政令有时“上有政策、下有对策”，执行中有偏差。同时没有保持艰苦奋斗的作风，对中纪委有关廉洁自律的规定认识不足，受享乐主义思想影响，随波逐流，放松对自己的要求。这些问题反映出自己组织观念不强，艰苦奋斗意识淡化，有时贪图享受，工作拈轻怕重，大手大脚，铺张浪费，下基层接受吃请，增添基层麻烦。

4.工作作风。工作作风还不够扎实，贯彻落实“热情服务、微笑服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，个别时候还做不到

第三篇：教师行风整动自我剖析材1

教师行风整动自我剖析材料

金成开

教师的责任自古就是“教书育人，为人师表”。如今做教师已经二十个年头了，想想自己所走过的路程，对照 “教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。

自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励自己，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力塑造一个好老师的形象，到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是学困生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

经过这次行风评议活动，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生尊敬和喜爱的老师仍是我努力的目标。

第四篇：思想作风建设自我剖析材料

机关思想作风建设自我剖析材料

秘书股：陈琪

屈指一数，本人在教委已工作8年了。参加工作以来，本人始终拥护党的基本路线，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，模范地遵守社会公德，时时处处以一名共产党员的标准要求自己，关心集体，团结、尊重同事，恪尽职守，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、文化业务素质及管理水平，自我认为是一名思想健康、品德优良、作风正派、业务过硬的教育工作者。

全县倡导“十要十戒”，树立“五种形象”，进一步加强干部思想作风建设活动开展以来，充分认识了目前我们开展作风建设的重要性和必要性，同时，根据作风建设的方案要求，我针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查和认真剖析：

一、存在的问题与不足

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单。

3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。

4、常有烦躁心理。办公室工作既有很强的专业性，又有很广的涉及面，可以说是涉及单位的方方面面。作为全局综合协调、服务部门，工作量大、任务艰巨，起草的文字材料很多，有时感觉不知该从何下手，烦躁情绪油然而生。而越烦躁，思路越闭塞，思维越狭窄，越难下手。从事文字工作，需要静得下心，忍得住寂寞，耐得住清贫，虽然平时也常用这句话告诫自己，但要一以贯之的坚持，却很难做到，觉得自己还是有些心浮气燥。

5、感觉压力很大。从事办公室工作时，对下情的把握方面依然很欠缺，为上服务的功能发挥不尽如人意。特别是在当今形势多变的情况下，各级领导对工作的要求也越来越高，时常担心自己能否把握好高度，是否会传递错误的信息，导致错误的结论，是否会得到领导的认同，还是会导致批评，心里总是忐忑不安，工作压力自然加大。

二、整改措施

1、加强理论学习。要全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效益为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际的统一。

2、努力改进作风。要进一步树立正确的世界观、人生观、价

值观。深化思想和工作作风建设。要努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，迎难而上，积极工作；善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题；善于从全局的高度认识事物；善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

3、更加勤奋工作。党和人民的事业，是由无数具体工作推动的。党的各项事业的发展，离不开每一个人在本职岗位上所做的具体工作和不懈努力。作为一名机关干部，不仅要在思想觉悟上比普通群众要高，更要在工作上争创一流。尽心尽责，干一行、爱一行；看到自己的不足，查找自己的差距，始终保持清醒的头脑，永不自满、永不气馁、永不松懈。

4、积极整改不足。我知道，要整改存在的问题，需要一些勇气和信心，需要花费更多的时间和精力，但它是对自己高度负责的一种表现，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。因而，我将真诚面对领导和同事提出的各种意见，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，使自己得到更快的进步。

第五篇：思想作风整顿自我剖析

思想作风整顿自我剖析

我今年8月份起担任站内勤工作，在站领导、同事的关心和帮助下，对新的工作由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。我认为前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。

一、是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。

虽然参加了安检站工作手册的编写、补充，但自己认为工作做的不多，虽然起草了许多安检站内部文件，但自己认为工作做的不细，反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、行文的标准规范、统计数据等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。

二、是在主动学习，提高自身理论修养和综合知识水平方面还有差距。

平时对文件和领导讲话没有仔细的研究，不能透彻理解领会文章的实质和指导思想。没有仔细的研究，就没有学到文章的精华，也就谈不上工作能力的提高了。

三、是工作作风不够踏实。

在平时工作中，工作主动性还不强，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在依赖思想；缺乏敬业精神，对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。

四、专业业务知识掌握得不深、不全，工作能力有待进一步加强。

1、虽然自己取得了中级安检员资格，但真正离开机员的要求还差很远。虽然有时候也学习了专业业务知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。

2、在工作中缺乏新思维，对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。说明自己在钻研业务上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动，存在一种满足于现有水平的思想。

三、今后的整改措施

1、加强学习，不断提高自身的素质。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。只有通过不断的学习，才能提高自己的综合素质。在以后的工作中，要充分发挥自己的主观能动性，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，遇到问题多看、多问、多想，多向老安检请教；在工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，切实做好站内勤的工作。

2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强应用文的写作能力，使自己写出的应用文达到有预见性、针对性和可操作性的要求，同时努力提高自己处理实际问题的能力，在工作中注意讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养，把内勤工作提高到一个新的水平。

通过这次的思想作风整顿活动，查找自身不足，首先我体会到无论作什么工作，都要端正工作态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的思想道德修养和业务水平。

其次，认识到“规范化检查、人性化服务”在安全检查工作中的重要性，认识到自己以后在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分发挥自己的长处，提高自己的工作能力和工作质量。