中共站小支部委员创优争先活动方案

第一篇：中共站小支部委员创优争先活动方案

中共站街小学支部委员会 创先争优活动实施方案

根据中央、省、贵阳市、清镇市及局党委有关“深入开展创先争优活动”系列文件精神，结合我校实际，特制定如下实施方案。

一、总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展创先争优活动，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，继续沿着深入学习实践科学发展观活动的轨迹，紧紧围绕清镇市委、市政府“把教育办成清镇人民的骄傲”的发展目标，紧密结合站街小学学校发展五年规划大计，开拓创新、埋头实干、务求实效，统筹推进学校党的建设工作，充分调动和发挥基层党组织和广大党员在学校建设发展中的重要作用，努力实现“引领发展、营造和谐、强化服务、夯实堡垒”的活动目标。

（一）、引领发展。支部全体党员要认真履行职责，贯彻落实党的教育方针和上级党组织的决策部署，在学校科学发展、和谐稳定、服务师生、育人环境等方面勇挑重担、积极谋划，凝心聚力当好“排头兵”、“先锋队”，团结和带领广大师生为站街小学的发展做出不朽的贡献。

（二）、营造和谐。一是党支部和党员必须及时了解师生员工的思想动态，富有创造性和有针对性地做好教育引导工作；二是模范践行社会主义核心价值体系，加强对广大师生的人生观、价值观、世界观“三观”正确导向导和教育学习，为形成良好校风、学风、师风不懈努力；三是积极配合学校化解不和谐不安定因素，主动排查和化解矛盾纠纷，在利益和困难面前敢于“舍小我、吃大亏”；四是在重大突发事件面前做到冲锋在前，第一时间赶到现场，把师生的人身财产安全摆在第一位，并立场坚定、旗帜鲜明地与坏人坏事作斗争，维护校园和谐稳定。

（三）、强化服务。党支部和党员要关心师生群众，充分尊重师生，紧紧依靠师生，认真倾听师生呼声，广泛收集师生的意见和建议，及时反映师生意愿，主动关心师生疾苦，帮助师生解决工作、学习、生活中的实际困难和问题；自觉接受师生监督和虚心接受师生的评议，积极组织和参加“一帮一、一带一、一对一”等帮扶活动，多为师生办一些看得见、摸得着的好事实事。

（四）、夯实堡垒。基层党组织是党深入群众的触角，是党执政能力的坚强后盾和战斗堡垒，各党员要紧密团结在党支部周围，学校党支部要进一步优化组织设置，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织带头人队伍，扩大党在学校各项工作中的战斗力、影响力。坚持“党要管党、从严治党”方针，严格按照党建“十六字”方针加强我校党组织建设。在“优秀党员、优秀师生、诚信教师”等方面树典型、立标兵，激浊扬清，带动学校广大师生积极参与到创先争优活动中来，形成“比、学、赶、超”良好局面。

二、主要时间及内容

活动时间:2010年10月——2012年（党的十八大召开前）。

活动内容：在党员中广泛开展“比贡献我带头”“一帮一我先行”、“显本色我能干”等各种形式的创先争优系列活动，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使“创先争优”活动真正从形式和内容上得到落实。

第一阶段：（2010年10月-1010年12月）加强教育学习。一是根据学校实际及结合教师的岗位特点，邀请专家学者、先进模范到校对全校师生进行创优争先授课、讲座；组派学校党员、入党积极分子、优秀教师等外出学习观摩。二是坚持每周的政治业务学习，加强党员的政治理论学习，重点学习党的十七大精神、科学发展观等内容；三是加强教师的“社会公德、职业道德、家庭美德”方面的教育学习和锻炼、从思想上入手，培养广大师生建立正确的人生观、价值观、世界观，形成积极健康身上的学习态度、工作态度和生活态度；四是增强党员的党性修养和遵纪守法的自觉性，落实好党组织“三会一课”制度，创新党员活动内容等。五是在学习中提高、反馈、整改、提高，要求全体党员、入党积极分子及部分表现突出的师生在学习后，结合实际地写一篇心得体会。

第二阶段：（2011年1月——2011年2月）深入专题讨论。通过组织党员“重温入党誓词、重走长征路、重读党史党章”等专题活动，对广大党员进行“党的宗旨是什么？入党为什么？为党做什么？”“三问”专题讨论；结合学校实际，参与学校、学生、学问“三学”专题讨论。集中党员同志的集体智慧和发挥党员“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐”的作风，推动站街小学全面健康发展。

第三阶段：（2011年3月——2012年5月）树立岗位示范。在教师之间、学生之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比贡献”的活动，掀起全校比学赶超的良好局面。并在比学赶超活动中发现人才、树立典型、激浊扬清。一是党支部发挥能动作用，模范服务好全校师生，建强两支支队伍（党员队伍、教师队伍），带头帮扶一个村（居）；二是党员同志在活动中走前列做表率，带头结对帮扶（一名问题学生、一名年轻教师、一位贫困儿童）；三是广大老师积极行动，上好一堂课（示范课、优质课）、站好一班岗（学生集队上放学值班岗、教师轮流督察考勤岗）、献上一条好计策（关乎学校发展大计的好建议、好点子）；四是学校团员、少先队员做表率，培养好国旗班、做优国旗下讲话、办好红领巾广播站、站好卫生督察岗；五是全校学生争当主人翁（学校是我家文明靠大家、小手牵大手安全你我他、争当环保小卫士等）。

第四阶段：（2012年活动结束时）表彰先进典范。对在创先争优活动中涌现出来的优秀人物进行表彰、推介。

三、活动载体

此次活动我们拟以“创建先进党组织、争当时代好模范”为主题，以“五个好五模范”为活动载体。

（一）支部创优争先的要求是五个好（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好，群众反映好）。

领导班子好：两个班子（学校支部、行政）团结协作，能沿着深入学习实践科学发展观活动轨迹前行，认真贯彻落实党的路线方针政策，在重大考验和大是大非面前立场坚定；班子整体具有较高的谋划发展、勇于创新的能力和科学决策、民主管理的能力；带头贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映的突出问题，工作措施符合实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，特别是有高素质的党组织带头人，得到党员和师生的拥护。

党员队伍好：党员同志能认真落实党内组织生活制度，党员教育管理扎实有效，党员队伍结构不断优化，党员整体素质较高，党员意识较强，在教学科研和工作学习中能够发挥先锋模范作用；党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持有计划地发展党员，措施得力，成效明显。

工作机制好：学校各组织能紧紧围绕学校实际，创优工作机制。在考勤考核、处罚奖励、晋职晋级、学校发展、师生健康等方面优化细化工作机制，从制度上保障各项工作有人去干、有人肯干、有人能干，让老黄牛舒心、千里马放心。注重加强学校支部的制度建设，管理措施到位，党内基层民主稳步推进，工作运行顺畅有序。总之，为学校全面发展提供好制度保证。

工作业绩好：党支部各项工作围绕中心、服务大局，党建与各项工作统筹兼顾、相得益彰；思想政治工作深入细致，形成了积极向上的良好局面。本着以质量求生存，以质量求发展，让老师们有才能展示，创教育名师、教学名校。保证教学质量走前列，德育目标放首位，师生安全第一位，打造学校特色亮点，创地区（省、市、县）授牌“五好”学校。

群众反映好：工作措施师生拥护，工作作风上级满意，工作业绩社会认可。基层党组织在师生中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）党员创先争优的要求是五模范（争做学问的模范、争创佳绩的模范、服务群众的模范、遵纪守法的模范、弘扬正气的模范。）

争做学问的模范：带头树立重视学习、善于学习、终身学习的观念，积极投身学习型党组织建设活动；认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，政治觉悟高，大局意识强；认真学习科学文化知识，努力提高业务水平和工作能力，成为教学科研的行家里手和工作、学习的标兵模范。

争创佳绩的模范：具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，求真务实，无私奉献，勇于承担急难险重的工作任务，高质高效地完成本职工作，在本职岗位上做出显著成绩。

服务群众的模范：具有强烈的宗旨意识和服务意识，主动接受群众和师生监督；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，自觉维护师生正当权益，做师生贴心人。

遵纪守法的模范：自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规；坚持和维护党的民主集中制，认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，对党忠诚。

弘扬正气的模范：自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风尚，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，在校风、学风和师德师风建设中发挥表率作用；艰苦奋斗，克己奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

除上述活动以外，本着特色鲜明、务实管用的载体创设原则，应把创先争优活动具体化，开展各具特色、富有实效的其他多种活动，充分发挥党组织和党员在教育教学改革、师德师风建设、校风学风建设中的积极作用。

四、推进方式

（一）公开承诺。2010年11月，支部各党员要签订承诺书，承诺书要拟定拟办事项，向师生公布，作出承诺，接受师生监督。

（二）党内点评。2010年12月起，学校支部每季度对各党员开展创先争优活动情况进行一次督查点评。

（三）群众评议。从2010年10月起，每半年举行群众评议一次，由学校支部、行政班子、老师代表、学生代表、家长代表等组成。评议情况将建立专项台帐，作为评先评优的重要依据。

（四）表彰先进。对在创先争优活动中涌现出来的优秀人物事迹深入发掘，在考核和群众评议的基础上，适时评选，及时表彰。

五、组织领导

（一）落实领导责任。

学校成立创先争优活动领导小组： 组长：谢家玉

成员：吴 頔 孔 娥 沈继红 金艳萍

领导小组下设办公室，吴頔同志兼任办公室主任，开展日常工作。

（二）坚持典型引路。

加强舆论引导，充分运用学校校报、校园广播等媒介以及宣传橱窗、横幅、标语等手段，采取喜闻乐见的方式，大力宣传开展创先争优活动的重要意义。积极发现、总结和推广开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，创造新的业绩，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（三）强化督查考评。

创先争优活动领导小组及办公室要加强督促检查，通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。制定基层党建工作考核评价办法，加强对创先争优活动的考评，对开展创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评，要求限期整改。

第二篇：中共县委党校创优争先活动方案

中共县委党校

深入开展以“比学习、比能力、比服务、比

奉献”为主题的创先争优活动实施方案

为深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，进一步深化拓展深入学习实践科学发展观活动成果，围绕推动科学发展、加快经济发展方式转变，全面加强党的基层组织建设和党员队伍建设，按照《关于开展“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”教育组织实施有关工作任务分解方案》要求，为扎实推进我校党建工作开展，经校支委研究决定，在我校全体教职工中深入开展以“比学习、比能力、比服务、比奉献”为主题的创先争优活动。现结合我校实际，制订如下实施方案：

一、活动要求和总体目标

深入开展创先争优活动总体要求是：认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以““比学习、比能力、比服务、比奉献”为主题，紧密结合单位实际，统筹推进党的建设各项工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

深入开展创先争优活动要达到的总体目标是：

一要推动科学发展。就是要求教职工认真履行职责，切

实贯彻落实党的路线方针政策以及我县经济社会跨越式发

展规划、思路、举措；共产党员要以模范行动影响和带领广

大群众努力完成各项工作任务。

二要促进社会和谐。就是要求基层党组织和党员及时了

解群众思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会

主义核心价值体系，推动形成良好社会风气；主动排查矛盾

纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定、旗

帜鲜明，坚决捍卫国家和人民利益。

三要服务人民群众。就是要求基层党组织和党员充分尊

重群众，紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众

意愿，主动关心群众疾苦，帮助群众解决生产生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为群众办实事办

好事。

四要加强基层组织。就是要求基层党组织优化组织设

置，扩大组织覆盖，创新活动方式，积极推进学习型党组织

建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质的基层党组织

带头人队伍，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用；通过基

层党组织建设，带动其他各类基层组织建设。

深入开展创先争优活动要把握的基本原则是：

一要围绕中心，服务大局。紧紧围绕全县工作大局，紧

扣创新发展主题来谋划和推动活动开展，努力把党的组织资

源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。

二要立足实际，务求实效。紧密联系实际，切实解决基

层党建工作中存在的突出问题，坚决防止和克服形式主义，确保活动取得实实在在的效果。

三要与时俱进，改革创新。坚持把党建工作与经济社会

发展实践紧密结合起来，以解决工作中的重点难点问题为契

机，不断推进工作理念创新、思路创新、方法创新和制度创

新，使党建工作更具生机活力。

二、主要内容

根据中央、省委和州委和我县关于开展创先争优活动要

求，我校创先争优活动着重以“比学习、比能力、比服务、比奉献”为主要内容。

一比自觉学习。努力学习实践科学发展观，坚定理想信

念，积极参加读书竞赛活动，认真学习科学文化知识，成为

本职工作的行家里手。

二比工作能力。具有强烈的事业心和责任感，与时俱进、开拓创新、兢兢业业、埋头苦干，在本职岗位上做出显著成绩。

三比服务群众。积极主动为群众办实事、办好事、排忧

解难，急群众之所急，想群众之所想，自觉维护群众的正当

权益。

四比奉献意识。爱岗敬业，甘当人梯，乐于奉献，带头

实践社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，以实际行动弘

扬正气。

三、具体要求

教职工要紧密结合实际工作来谋划和推动创先争优活

动，根据各自的实际情况和党员的岗位特点，明确活动的目

标任务，引导全体教职工履职尽责创先进，全体党员立足岗

位争优秀。促进机关作风转变，推动机关党员更好地立足本

职、争创一流，更好地服务基层、服务群众，更好地发挥示

范表率作用，努力提升工作质量和服务水平。

四、方法步骤

创先争优活动要有计划、有步骤地持续推进。从2010

年5月开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，引导基

层党组织切实履行职责，共产党员立足本职岗位争创一流业

绩，掀起创先争优活动高潮。从2011年7月开始，着重围

绕迎接党的十八大开展活动，引导基层党组织和广大党员以

昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

（一）动员部署（2010年6月上旬）

积极谋划，精心准备，采取召开动员会议、下发文件等

有效措施进行动员部署，切实做好创先争优活动的思想发动

工作。

（二）组织实施（2010年6月中旬至2012年4月）

要按照实施意见或或方案，紧密结合工作实际，制定工

作目标，明确责任分工，把握工作重点，创新活动载体，把

全体党员吸引到创先争优活动中来。要紧紧围绕活动主题，通过以下方式，扎实推进创先争优活动。

公开承诺。校支部制定开展创先争优活动的实施方案，拟定教职工岗位承诺制度，在一定范围内向群众公布，作出

承诺，接受群众监督。

领导点评。校主要负责人适时对开展创先争优活动情况

进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努

力方向。

群众评议。校支部采取问卷调查、行风评议、填写测评

表、召开评议座谈会等有效形式，适时组织党员、群众进行

评议，发现问题，及时改正。

（三）总结表彰（2012年5月至6月）

要把创先争优活动中的成功经验、有效做法和先进典型

认真总结出来，使之以制度化、规范化的形式固定下来，形

成长效机制，长期坚持下去。

五、组织领导

（一）落实领导责任。校领导班子要高度重视，精心组

织，把创先争优活动纳入重要工作日程。成立领导小组。由

支部书记、常务副校长任组长，副校长任副组长，各科室负

责人任成员。领导小组下设办公室。

（二）加强督查指导。领导小组活动办公室要通报活动

情况，总结交流经验，研究解决问题，指导活动健康开展。

对创造争优活动思想上不重视、工作上不得力的党员或教职

工要及时提出批评，要求限期整改。

中共县委党校

2010年6月日

第三篇：争先创优活动方案

县广播影视中心创先争优活动

实 施 方 案

为推动全县“创先争优”活动的深入开展，加快推进广电事业实现“超常规、跨越式”发展，为确保活动有序开展、取得实效，结合广电实际，特制订方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和精神为指导，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，以“创先争优”活动统揽工作全局，把“创先争优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作，为广电事业的创新发展作贡献。

二、主要措施

开展创先争优活动，要与广电实际工作紧密结合起来。

（一）大力加强职业道德建设

1、按照县争先创优活动办公室的安排部署，联系广电自身实际，组织全体党员认真学习一系列文件精神，积极参加争先创优活动。通过深入学习，不断深化对开展争先创优活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。

2、加强学习。结合当前广电工作的实际，重点学习上级一系列文件精神，以及与广电工作相关的业务知识。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设和业务能力建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。

3、专题学习研讨。研讨如何加强党员的能力建设问题，动员如何“树立正确权力观、地位观、利益观”的问题。

（二）突出抓好基本能力建设

1、能力建设的重点内容。采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。

2、以部门为单位查找能力差距。对照个人岗位职责、工作要求标准，联系个人的思想和工作实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕“重点应加强哪些方面的 能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个人能力建设的具体措施。

3、开展网上学习交流。及时登载“创先争优”活动学习。

（三）加强各项制度建设

1、修订完善党建工作长效机制。进一步完善党员学习、党员管理、廉政建设、积极分子培养等制度，通过科学严格提高职工素质。

2、完善绩效考核制度。进一步改进和完善绩效考核制度，科学量化各项指标体系。加强职工履行职责、能力水平、服务态度等方面的考核，全面推进广电工作效能建设。

三、活动要求

（一）坚定理想信念。要以“理想远大、党性坚定、坚韧顽强、百折不挠”为标准，认真解决党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。坚持立党为公、执政为民的根本要求，竭尽全力多办事、办实事、办好事，做群众的贴心人。

（二）坚持勤奋学习。把学习和教育贯穿于各项活动和工作的全过程，培养和形成只有学习才能生存、才能进步，以学习为荣、不学习为耻的风气；坚持理论联系实际的学风，始终在实践中学习，在困难中锻炼，把学习、研究、创新结合起来，做建设“学习型机关”的表率。

（三）坚持勤奋工作。要以对群众高度负责的态度，增强热爱广电的工作激情，站在推进广电“超常规、跨越式”发展的前列，自加压力、负重前行、奋发有为，在每个岗位上都力求做出开拓性、创新性的贡献，做出一流业绩。

（四）坚守党的纪律。要培养和树立坚强的党性原则，服从纪律，顾全大局，服从组织召唤；坚持严格要求自己，从严要求家属子女和身边工作人员，决不利用手中权力为自己和他人谋取私利；在工作中，坚持原则，善于团结同志，维护党的团结。

（五）坚持党风廉政建设。要自觉抵制歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实、公道正派。筑起拒腐防变的牢固思想防线，自重、自省、自警、自励，努力做到“为民、务实、清廉”，保持共产党员的先进性、纯洁性，以 实际行动切实增强党员干部特别是领导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带领广大干部群众，为促进全县改革、发展、稳定，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而不懈奋斗。

四、切实加强组织领导

一要把创先争优活动与实际工作紧密结合起来，做到相互促进两不误。

二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索争先创优活动的好办法，把创先争优活动引向深入。

县广播影视中心 2011年1月

第四篇：争先创优活动方案

八沟中心小学

2011.9

“为民服务争先创优” 活动方案

“为民服务争先创优” 活动方案

为深入贯彻落实上级文件精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，结合我校实际，深入开展创先争优活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全校工作再上新台阶。

二、活动主题

按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求和“为民服务创先争优”活动的目标任务，结合我的实际，精心设计活动载体，搭建活动平台，丰富活动内容，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，带动我校教职工争办群众满意学校、争创优异教学成绩、争当教育教学标兵和师德标兵。

一是突出抓好“三亮、三比、三评”。

亮标准：利用黑板报、宣传橱窗等形式，向师生和社会公开我校及各个岗位的服务标准，办事程序和主管教师信息，明确服务事项、服务方式、办结时限等。

亮身份：所有党员必须佩戴党徽，每个党员的办公桌必须摆放党员示范岗标识。通过广泛推行党员亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高服务质量，激发广大党员创先争优的自觉性和主动性。

亮承诺：重点围绕为师生和群众服务、提高教育教学质量和为师生群众办好事实事等方面做出承诺。在公示栏内亮党员集体承诺、个人承诺和单位党组织的承诺；在教研（年级）组亮出各个岗位的集体承诺，在每个党员的岗位上要亮出党员个人的承诺，广泛接受广大师生和家长群众的监督。比技能：对照先进标准和先进典型，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武，积极开展“党员先锋岗”、“党员先锋单位”、“一名党员一面旗帜”系列创建活动，引导广大党员不断提高教育教学业务技能，争当教育教学的“排头兵”。

比作风：各单位和广大党员要通过公开承诺和设岗定责，进一步提高党员干部履职能力和服务师生群众的能力。加强改进师德师风，提高教育教学质量，促进党员教师态度明显改善、工作作风显著转变、教学质量明显提高。比业绩：提高教育管理和育人水平，提高教育教学工作的实效性，开展好教学质量先进单位、教学质量显著进步单位和教学管理标兵、教学标兵、师德建设先进集体和师德标兵的评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的生动局面。

群众评议：在2012年6月底以前，各单位要邀请“两代表一委员”、学生和家长代表、行风监督员组成“评议团”，提前发放征求意见表，现场发放《群众满意度测评表》，逐个测评打分。

党员互评：各党组织要组织党员对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照教育行业特点和岗位要求，对照公开承诺事项，做好党员互评工作。

领导点评：各单位党组织负责人，在群众评议和党员互评的基础上，针对每名党员的工作表现和践诺履诺情况，进行点评，客观肯定成绩，指出问题和改进方向。

二是扎实开展“万名教师进万家，回报社会大行动”。我校正在广泛开展的“万名教师进万家，回报社会大行动”为契机，党员干部充分发挥先锋模范作用，带头走进学生家中，真真切切与家长用心沟通，深入了解学生的家庭情况和思想状况；倾听家长对学校办学、教师教学的心声；共商促进学生发展的措施与方法；征求家长对学校及教育部门的意见和建议；拉近家长、教师、学校间的距离，让学生真切感受无私的师爱，让家长感受到心贴心的服务，真正构建起学校、社会、家庭三位一体的育人网络，形成家校共育合力，让每个学生都能享受到全面的关爱，让更多的孩子成功成才在校园。开展党员岗位练兵活动，并注重活动的实效性。

三、工作目标：在“争先创优”活动中，我校坚持“以人为本，立足本职，科学发展”的理念，把此项工作融合到学校的各项工作之中：

1.将领导班子队伍建设与“争先创优”活动相结合：领导班子率先开展“争先创优”活动，接受广大教职工的监督；

2.将教师队伍建设与“争先创优”活动相结合：成立班主任教师“争先创优”团队，教研组“争先创优”团队，骨干教师“争先创优”团队。党团员“争先创优”团队。学校党支部组织党员团员进行学习，通过经常性的学习、调研和讨论，集思广益、凝聚智慧，确保党的教育方针在学校的贯彻落实，提高党员团队的政治素养和业务水平。

3.将学校特色建设与“争先创优”活动相结合：鼓励教师在基于学生兴趣开展的各种兴趣小组，发挥党员的先锋模范作用，促进学校特色化进程的发展。

四、工作步骤

本次“争先创优”活动分三个阶段进行：

第一阶段：发动部署阶段（2011年9月至10月上旬）。精心制定方案，广泛动员部署，强化领导责任，细化工作任务，确保认识到位、组织到位、措施到位，推动活动迅速展开。第二阶段：承诺践诺阶段（2011年10月至2012年5月底）。围绕为师生和群众服务、提高教育教学质量和为师生群众办好事实事等方面做出承诺。针对承诺事项，分解任务，精心设计活动载体，扎实开展主题实践活动，分阶段有步骤地开展好践诺履诺活动。第三阶段：评议总结阶段。

第五篇：争先创优活动方案

邻水县葛麻湾煤矿

2012“争先创优”活动方案

为扎实抓好煤矿安全生产管理，进一步夯实我们煤矿的基层基础工作，全面加强现场管理，发挥全矿管理人员和职工的积极性，为县煤炭局开展的“优秀采掘队队长”和“优秀班组长”评先活动申报优秀人材奠定基础，经矿委会研究，决定在全矿范围内开展“争先创优”活动。现将活动方案通知如下：

一、指导思想

坚持以科学发展为指导，牢固树立安全发展理念，以深入贯彻国务院《关于进一步加强企业安全生产工作的通知》和省、市、县关于加强煤矿安全工作的一系列重要决策部署为核心，全面落实煤矿企业的主体责任，实施“煤矿安全质量标准化建设”继续加大对水患、瓦斯、煤尘、火灾、顶板等重大灾害的预防和治理，抓好安全生产基层基础工作，实现2012安全生产上新台阶。以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和安全生产管理水平，推动煤矿企业健康发展，为邻水县经济发展作出贡献。

二、工作目标 通过开展争先创优活动，进一步深化企业主体责任的落实，监督监管到实际，强化安全有保障，提升管理队伍上水平，推进机制有创新，安全目标上台阶。抓安全出奇招，继续维持安全生产2012年零事故。

三、活动要求

要求各单位队组负责人精心组织，加强管理，紧密合作，相互支持形成合力，把2012年“争先创优”活动纳入重要工作日程，要认真总结，发扬成绩，惩戒违章，做到安全责任落到实处。

（一）评选名额及奖励

1、优秀职工3名，各奖现金2000元；

2、优秀安检员2名，各奖现金2000元；

3、优秀瓦检员2名，各奖现金2000元；

4、优秀岗位工3名，各奖现金3000元；

5、先进科室（队）1个，奖单位10000元，负责人2000元；

6、优秀班组2个，各奖单位5000元，班组长各1000元。

（二）评选条件

1、优秀员工

坚持党的基本原则，有建设中国特色社会主义的理想信念，为人正直，敢于同歪风斜气作斗争。做到“平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来”。紧紧围绕搞好安全生产为宗旨，坚持勤奋学习，勤奋工作，时时坚守岗位，遵章守纪，以矿为家，工作成绩突出。

2、先进单位

模范遵章守纪，团结奋斗，具有安全生产较强的战斗力，员工具有高尚的职业道德和良好的工作作风，内部制度健全，管理规范，不断学习更新技术知识，超额完成矿下达的各项生产任务指标。

四、组织领导

由矿安全生产办公室负责，切实加强对争先创优活动的领导，由分管安全工作的副矿长具体部署和落实。

一要把争先创优活动与违章处罚和隐患责任追究紧密结合起来，做到相互促进，避免出现“两层皮”。

二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。

四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。

二○一二年三月一日