依法执教做遵纪守法好公民好教师论文（样例5）

第一篇：依法执教做遵纪守法好公民好教师论文

依法执教，做遵纪守法的好公民、好教师

党的十八届四中全会提出“全面推进依法治国，必须大力提高法治工作队伍思想政治素质、业务工作能力、职业道德水准，着力建设一支忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的社会主义法治工作队伍。”可以看出，依法执教是依法治国的重要有机组成部分。《教师职业道德规范》也提出了“依法执教，廉洁从教”。由此可见，依法执教是社会稳定的必然要求，是教育发展的必然要求，是强化教育社会功能的必然要求，也是教师职业道德修养的必然要求。那么，作为一名教育工作者，如何依法执教做遵纪守法的好公民、好教师呢？

一、学习宣传教育法律法规，增强自身法治意识 教师要真正实现依法执教，首先就要提高教育法律意识，增强教育法制观念。如何达到此项目标，我认为要通过学习，对法律概念、法律理论理解和掌握，完整准确地把握其本质含义。每学期开学，教师应以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为核心，结合自身和学校实际，学习《教育法》《义务教育法》《教师法》《六五普法学习读本》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《职业教育法》《禁毒法》《道路交通安全法》《食品安全法》《中小学教师职业道德规范》《小学生守则》《小学生行为规范》等法律法规、守则。自我开展社会主义法治理念教育，切实提高自身政治意识、大局意识和民主法治意识，依法办事，正确行使权力，依法履行职责，做到依法治教，依法执教，做学法用法的表率，当好学生学法用法的镜子，为学生走上社会后成为合格的公民打下良好基础。

二、运用法律，以德育人，尊重学生，依法执教 德国教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞”。因此一名优秀教师，首先要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质紧密结合起来，以我们自己的良好师风师德感召和熏陶学生，用自己的行为、气质、素养、仪表来感染学生，特别要培养对学生的爱心；转变教育观念，努力构建以学生为主体服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。对学生应一视同仁，不论学生的贵贱，贫富，善恶，智愚，均给予教育，不应有所歧视，绝不可以以爱得名义体罚和变相体罚学生的。所谓依法执教，以德育人，就要树立公正公平的观念。这样才能在工作中坚持真理，秉公办事，赏罚分明，平等待人。还应依照法律进行教师职业行为选择。处理事情时要讲究一定的尺度。当学生行为出现偏差时，做老师的应视其情节的轻重，对学生进行耐心教育，引导学生走回正轨。教师要把政治思想教育与法纪教育贯穿在教育教学活动之中，依托品德课程的优势，组织学生开展有益的社会法制宣传活动，还要从语言上爱护学生，从实际中爱护学生，帮助学生树立的正确人生观，价值观。教育学生不仅守法而且护法，减少未成年人违法犯罪。每一位教师都要时刻牢记——尊重学生、爱护学生、理解学生，责无旁贷把学生教育好。让学生从小就树立法律意识，遵纪守法，从遵纪守法中获取别人的尊重和理解。

三、开展丰富多彩的教育实践活动，增强学生学法守法的自觉性 作为一名教育工作者，对学生进行法制教育，增强学生学法守法的自觉性，做守法小公民是自己工作的重要内容。教师应经常对学生进行法律知识讲座，多次请法制副校长到校给学生现身说法。依据《青少年以案学法读本》《小学生法律知识每周一题》等教材对学生进行法制教育。每年的法制宣传日，要进行国旗下演讲，号召全体同学在生活中增强法制观念，提高防范意识，学会用自己的实际行动来增强自己的法律素养。班主任可组织开展 “法在我心中”主题班会，以法律法规知识问答、观看法律宣传视频等形式，让学生受到直观、形象的教育。指导学生进行“我与法律同行”演讲比赛、讲述“我身边的守法故事”，教育学生做法律知识宣传员，从我做起，从身边的小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，运用法律武器维护自己的权利。还可以利用校信通平台、飞信、《致家长的一封信》和发放《义务教育法》《未成年人保护法》等与教育相关的宣传单等形式，小手拉大手，让家长也参与到学法懂法护法的行列中。

四、综合治理、群防群治，营造依法治校良好氛围 加强学校综合治理工作，搞好周边环境，对营造依法治校良好氛围有重要意义。作为学校，要利用各种机会和条件，坚持对全校师生进行治安教育，提高保卫、值班人员的业务素质和责任心。比如邀清当地工商局、消费者协会开展 “12315消费维权进校园、进课堂活动”。内容可涉及“消费者的权益”、“青少年消费心理”、“消费常识”、“食品安全法律法规、正确的饮食观念和食品安全观念”等多方面；形式上或漫画欣赏或展板宣讲或知识讲座或实物展示或发放宣传书籍、资料，贴近学生实际，这样师生参与面广，积极性高，参与者都受 益匪浅。极大提升了校园师生的消费维权意识，达到了优化学校消费环境，维护校园消费安全，保障广大师生合法权益的目的。

另外，依据学生实际，学校应经常联系当地交警大队相关人员到校对学生进行交通安全知识讲座，教育师生遵守交通法律、法规，安全文明出行，确保全校师生高兴上学，平安回家。交警讲座内容应结合当前形势与少年儿童的行为特征，内容应涉及“如何安全行走、过马路，怎样安全乘坐车辆，如何安全地骑自行车，发生意外事故时，如何进行安全自护自救、主动给周围的人宣传交通安全法律法规”等方面的交通安全常识。还可以通过近年来发生的一些交通事故案例、尤其是学生发生交通事故的案例，将交通安全理论知识根植于师生们的心中。让学生认识到遵守交通安全法规的重要性，自觉提高自救自护的能力，学会用知识守护生命。

五、严格自律，在家中做遵纪守法的好家长

家庭是社会的细胞，千千万万个美好的家庭才能组成美好和谐的社会。作为教师，在学校能胜任一个好教师，在家庭中，也应是遵纪守法的好家长。作为家长，从孩子咿呀学语的时候开始，就应注重教育孩子遵规守纪，让孩子先成人后成才。要和爱人志同道合，孝敬父母、公婆，一家人团结和睦，遵纪守法，积极进取，乐于助人，崇尚科学不信迷信，从不参与任何邪教组织和帮派。与邻居和睦相处，亲戚朋友中也不能出现违法乱纪行为。

六、言行一致，在社会做遵纪守法的好公民

遵纪守法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大贡献，她就有多大价值。作为新时期的教师，应严格自律，绝不做有损国家利益和形象的事。“以史为鉴可以知兴衰以法为鉴可以晓规则。”牢固树立遵纪守法为荣、违法乱纪为耻的观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。婉拒家长请客送礼，不搞有偿家教。应时刻谨记：教育学生是教师的天职，让学生懂得遵规守纪，养成良好的品德，成为社会的有用人才是每一位教师的不懈追求。应始终提醒自己，不患位之不尊，而患德之不崇，不耻禄之不伙，而耻智之不博。德高为师，身正为范，要用自己的实际行动影响着周围的人，捍卫法律的尊严。

总之，作为一名光荣的人民教师，应时刻谨记法治是文明社会的基石，不断继努力，成为理性的执法守法护法人，维护法律尊严，积极营造学法、用法、守法的校园环境，为“四个宁夏”建设贡献自己的青春和热血！

第二篇：做依法执教、爱岗敬业的好教师.doc（模版）

做一名“爱岗敬业、依法执教”的优秀教师

金塔县南关小学 赵淑芳

遵纪守法是我们每个公民的神圣职责，教书育人是教师的职责！那么我们应该怎样才能做一名既爱岗敬业，又知法、懂法，依法执教得优秀教师啦？雄鹰，是在风雨中练就坚实的翅膀，梅花，是在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，作为新时代主人的我们，是不会畏畏缩缩，瞻前顾后的。我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章，展示自己的风采，做一名优秀的人民教师！

教师的职责是“教书育人”，言外之意是不仅要教会学生知识，还要培养学生良好的品德，教会他们怎么做人，怎么学习！在体育教学中，我喜欢采用游戏的模式，用启发、鼓励、表扬的方法进行教学，这样不仅提高学生的积极性，也教会学生科学的锻炼方法。对那些行为习惯差，课堂上不遵守纪律的学生，我并不是当场质问学生犯错原因，而是在课后与学生私下沟通，寻找问题所在，慢慢的课堂上违纪的学生越来越少了，最终成了学生们的“良师益友”，在课后很多学生都亲切称我“沙姐”。

那么作为新时代的教师，我们不仅要有丰富的学识，科学的知识结构，高尚的道德情操，良好的理论修养，还应该要有依法执教，尊重学生的人格。作为教师，首先应该热爱教育事业，国家和人民把自己的希望和未来都嘱托给我们，可知教师肩上的责任有多重，既让我们明白一点：是教师对各种规范、要求的自觉

认同和内化，是自觉承诺履行社会责任和义务的表现。所以说爱岗敬业是做一名优秀教师的基本保障。其次，我觉得也要重视对《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规的学习，具有依法执教意识，尊重学生，不变相体罚。再次，教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。

其实每一位教师都是本着教书育人的态度来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，教师们希望每一位学生提高自身的能力，发展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是对学生负责，但关键是要让学生正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。·

因此一名优秀教师，首先要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质紧密结合起来，以我们自己的良好师风师德感召和熏陶学生，用自己的行为、气质、素养、仪表来感染学生，特别要培养对学生的爱心；转变教育观念，努力构建以学生为主体服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

古人云：艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得半点浪费。让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。

临渊羡鱼，不如退而结网。用我们的智慧和勇气扬起理想的

风帆，用我们的青春和生命做时代的强者！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈的摇浆，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将会到来！

在如今这个充满竞争的时代，在这片蔚蓝的天空中，拿出勇气，放飞你自己，显出你自己独特的风采。

相信未来不是梦，坚信我们的理想一定能够实现，让我们以更新的教育理念和大家一道培养祖国的花朵，让让我们以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的青春吧！

第三篇：做遵纪守法的好公民

做遵纪守法的好公民

【活动目标】

1.通过主题中队会的活动形式，使学生了解遵纪守法的重要性，提高遵纪守法的意识；

2.使学生能分辨哪些是违法违纪行为，养成遵纪守法的品格和习惯；

3.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

【活动准备】

1、学生准备好讲故事，两个主持人可以是两个学生，也可以是一个老师和一个学生，事先要准备好串词。

2、准备有关遵纪守法方面的讨论题。

3、起草“遵纪守法”的倡议书。

【活动过程】

一、宣布活动开始

师：“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记在社会主义荣辱观“八荣八耻”重要论述中的一项要求。它对于推进依法治国的进程，提高我国公民遵纪守法的道德修养都具有重大的指导意义，作为一名小学生，我们更要做到遵纪守法。

主持人1：战国时期的思想家孟子说：“不以规矩，不成方圆。”大家都知道：规与矩原指校验正方形和圆形的两种工具，后来引申为人们言行上的准则和规范。我们小学生行为的“规”和“矩”指的是什么呢？它就是《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

主持人2：《行为规范》和《小学生守则》的内容向我们全面展示出当代小学生应该具备的光辉形象，不少同学能够严格遵照《行为规范》和《小学生守则》去做，从而使自己日益成熟起来。但是，也有个别同学未必真正领会它。今天，我们希望通过这次活动，使同学们能深入地理解《行为规范》和《小学生守则》要求，进而内化为自己的行动。

主持人1、2：《遵纪守法伴我行》主题中队会现在开始！

二、对照《守则》找出差距

1、主持人1：同学们，下面我们一起来回顾一下《小学生守则》的主要内容。

带领学生重温《守则》内容。

主持人2：刚才主持人1带我们重温了《守则》内容，你们觉得自己在哪些方面做得好？哪些方面做得不够呢？

2、自己给自己评分。

（1）师提出要求：《小学生守则》共10条，每条10分，请同学们一一对照，自己给自己打分。

（2）小组内说说自己得了多少分，在哪些方面丢了分？

（3）全班交流，指名说说自己在哪些方面没有做好及准备采取什么措施来改正自己存在的问题。

三、故事引领

1、教师：一个人就是一个地方的民风，而良好民风应该从小就养成。作为一名睢宁人，要时时处处体现睢宁的良好民风和自身优良品格，因此我们无论在工作中还是生活中，都严格要求自己。许多名人为我们做出了典范，有请主持人给我们讲故事。

2、主持人1：《不要以为我是总理》

周总理生前从不认为自己是国家总理就可以置身法纪之外，他总是时时处处带头遵纪守法。有一次，他乘车去政协礼堂开会，司机违犯了交通规则，交警批评司机的时间很长，耽误了开会时间。同车的干部想去和民警交涉，总理严厉制止说：“这怎么行？交通规则是政府颁布的，政府总理应带头遵守。总理不遵守，就是带头破坏制度。”一直等到警察放行，总理一行才离开那里。此后，总理常常叮嘱司机，不能违反交通规则，说：“不要以为我是总理，就可以特殊，可以违章。”

3、主持人2：《列宁守纪的故事》

有一次列宁去克里姆林宫理发室理发。当时，这个理发室只有两个理发师，忙不过来，很多人都坐着排队，等候理发。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理，可是列宁却微笑着对大家说：“谢谢同志们的好意。不过这样做是要不得的，每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”他说完后，就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。

4、学生听完故事后，四个同学为一个学习小组，学生先在小组里交流自己听故事的感想，然后进行全班交流。教师根据学生的回答进行必要的引领。

四、校内外表现

1、老师：大家都知道，每个人在社会生活中都扮演着多重角色，进行各种各样的交往活动。所以社会需要对每个人进行纪律法规的约束。就拿小学生来说，在家庭是父母的子女，到学校是老师的学生。在商店是顾客，上了车船是乘客，走进影剧院是观众。无论在什么地方，我们都应该做遵纪守法的人。在我们的生活中，你有没有发现一些没有遵纪守法的人和事？面对他们，你会怎么做？

2、学生自由讨论、发言。

3、游戏：情境接力

（1）假如我是顾客，我会。

（2）假如我是观众，我会。

（3）假如我是乘客，我会。

成立三个小组，每组10人，每人说一句话接力下去，看哪个小组接得既快又好？其余

同学做评委。

4、老师小结：古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”也就是说不要以为一件坏事很小，做了也没关系。我们是祖国未来的建设者和接班人，要使自己成为栋梁之才，就应该善于明辨是非，从小事做起，自觉遵守纪律和法规，从小养成良好的民风。

五、朗诵名人名言

老师：关于遵纪守法，历史上就有许多名人名言，让我们一起来铭记吧！

（1）学校没有纪律便如磨房里没有水。——夸美纽斯

（2）不以规矩，不能成方圆。——孟轲

（3）我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律。——邓小平

六、宣读倡议书

老师：公民道德有规范，遵纪守法是底线。

人人遵纪风尚好，个个守法保安全。

遵守纪律贵律己，维护法律就要严！

在此，我们发出倡议：倡议大家遵纪守法，做文明小学生，下面请中队长宣读倡议书。中队长：同学们，校园是我们的家，我们是学校的主人，创建文明平安校园是我们共同的责任和义务，告别不文明行为，遵守学校的纪律，维护法律的尊严，理应从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，养成良好的文明习惯和健康的民风，人人争做遵纪守法的小学生。为此，我们发出如下倡议:

1、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律。

2、认真学习，珍惜时光。自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

3、树立团队意识，倡导协作精神。和同学和睦相处，互相帮助，虚心学习，共同进步。

4、孝敬父母，尊敬师长，关心同学，对生活中需要帮助的人伸出援手，倡导礼仪新风。

5、维护公众利益，教学楼内不乱跑，不拥挤，上下楼梯轻声靠右行，不大声喧哗。

6、加强自我管理，提高社会公德意识，从自我做起，从点滴小事做起，杜绝在校园内的各种不文明行为。

7、要加强道德修养和增强法律意识。要知法、懂法，以身作则，遵纪守法。

8、自觉遵守交通法规，不闯红灯、过马路走人行横道，不在马路上追逐打闹。

七、全课总结

亲爱的同学们，遵纪守法是一粒有生命力的种子，心里播下这粒种子，在我们的精神世界里生根、开花、结果，人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。希望在今后的学习、生活当中，同学们能更加努力，让我们心中的文明之花开得更加美丽，更加鲜艳！

第四篇：做遵纪守法好公民演讲稿

做遵纪守法好公民演讲稿

做遵纪守法好公民演讲稿1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级的葛**，今天，我演讲的题目是《做遵纪守法的好公民》。

读了《遵纪守法，从我做起》这本书，我明白了遵纪守法的人并不是胆小鬼。在我们国家法律规则不断完善的今天，各行各业方方面面都需要纪律的约束，人们必须做的遵纪守法，才能让社会和谐稳定的发展，而在这方面有些遵纪守法的'人，经常被人嘲笑，说胆子太小了，是胆小鬼。他们真的是胆小鬼吗？不，不是的----

有一次，我和爸爸在过迎宾街与晋韩路交叉的路口时，刚好是红灯，爸爸潜意识中拉紧了我的手，停了下来，就在我们站在斑马线外的那一刻，一位身穿西装革履，头发梳的油光发亮的叔叔却毫无停下来的意思。爸爸看到后，连忙却说道:“红灯太危险，不能过”。说时迟那时快，一辆自北向南的大货车疾驰而过，那位叔叔差点被撞到，吓得赶紧退了回来。他有些羞涩的对爸爸说：“看来纪律面前不能胆大妄为，否则，后果不堪设想，后悔莫及。你不是一个胆小鬼，是一个遵纪守法的好公民”。

是呀！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”现在小小的放松，很可能会酿成将来的失足。只有从一名合格的小学生做起，才能让我们走出校园，融入社会后，真正成为一名遵纪守法的好公民。

我的演讲完毕，谢谢大家！

做遵纪守法好公民演讲稿2

一个国家要成为一个强国，一个文明的大国，必须要有非常健全的法制和遵纪守法的公民。所以任何一位爱国、爱生活的公民，都应该遵纪守法。

遵纪守法要从孩子们抓起，他们的未来，就是国家的未来！他们的强大，就是国家的强大！他们的命运，就是国家的命运！而学生们的社会观、人生观、价值观还没有完全形成。他们的成长，在很大程度上，要靠我们教师的引领，我们的思想、言行甚至着装就像一本立体教材，时刻影响着学生。所以作为一名人民教师，我们更需要遵纪守法！

但事实却不如人愿。在生活中一些拜金主义、享乐主义、极端个人主义的人，他们混淆是与非，善与恶，美与丑违法乱纪、唯利是图。如一些教师挪用公款、体罚学生、违反考试纪律等；一些不法商家，他们为了获取个人利益，无视消费者的利益甚至牺牲消费者生命安全，大量生产一些假冒伪劣商品，让大家对整个市场失去信心；更让大家气氛的'是一些打着为人民服务的官员们，他们手握大权，他们破坏了党纪国法尊严，动摇了社会的道德根基，弱化了群众的法纪意识;这样的社会风气严重危害了我们的青少年。青少年犯罪率持续上升。令多少家长痛不欲生，又令多少老师们痛心疾首啊！因此，我们要以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻。

如何才能成为一名遵纪守法的好公民，好教师呢？个人觉得每人只需要明白两点：一、人的双重属性二、人的生存质量和生命质量。

首先，人是一种高级动物，是生物的一种，所以人就有动物的属性。孔子说：“饮食男女，人之大欲存焉”。其次，人有其独有的社会属性，人有天赋的良知和良能，有与同类交流互助的愿望，常言道“人之初，性本善”。片面强调社会属性，不顾动物属性，人会变得虚伪。但只追求动物性需求，人会堕落为禽兽。认识人的双重性，把自己定于人道。

人有两层需求：生存质量的需求和生命质量的需求。

生存质量的提高就是让生活更好，所以现在很多人求学“志在挣钱”。导致现代教育教得很多，唯独缺少教“德”。甚至学历越高越缺德！提高生存质量没错，但不能一生只当一头“快乐的小猪”，要提高人的生命质量!

违法乱纪、唯利是图者往往都是放任了自己的动物属性，背离了人道；过于追求人的生存质量而忘记人对生命质量的需求。人生在世匆匆而已，世上万物人都只有使用权而无所有权。人生的内容就是“命”，人生的过程乃是“运”，命运掌握在自己手中，所谓“命自我立，得自我行”。

做人不能过于的拜金、享乐、自私，要知道公众利益、公共秩序、推己及人的人之常情，要明白知恩图报、恤寡怜贫、尊老爱幼；做人不能不明理、不讲道、不顾情、不信因果，为所欲为。做人要公平地评价对与错、是与非、美与丑！只有这样，泾渭才能分明，正气才能上升，法纪才会令所有人敬畏。

做遵纪守法好公民演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。学生时代是人生中一个最重要的时期，做一名遵纪守法的`学生是对我们的基本要求。

一个人在小时候就不遵守法律法规，没有遵纪守法的意识与习惯，犯了错又不及时纠正的话，那么这个人长大了就很难说他会成为一个守法的公民。

现代社会是一个法制社会，小学生更应该学法、懂法、守法。但是，校园中违纪的现象却屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事。违反校规校纪，大不了扣几分罢了。其实这种想法对自己十分不好。因为习惯成自然，就怕以后到社会上，干些违法的事，违纪就成了违法，这绝对不是危言耸听。“小时偷针，大时偷金”，相信这句话大家都已经很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的时候就开始偷针，天长日久，只要你养成了“偷”的习惯，长大了就很有可能偷金。”

也有同学认为如今追求个性化，认为讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说：“没有规矩，不成方圆”。自由是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的；鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，

但如果不遵守交通规则，乱窜马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。学校如果没有校纪校规，那学校正常的教学秩序如何保障？同学们，祖国、社会都要求我们知法、懂法、守法。从小事做起，从我做起，与同学和睦相处，冷静地对待和处理问题，自强、自尊、自重、自爱，让我们严格要求自己，做一个遵纪守法的好少年！

做遵纪守法好公民演讲稿4

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

法律在我们的一生中是维护自己权利的武器，同时又是规范自己行为的'社会准则。同学们，当你头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。作为新时代的青少年应该争取做到学法、懂法、守法、用法以及用法律武器保护自己。

但在我们的身边，有一小部分人却根本没有这种意识，所以我们看到有人会随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚；有些同学上课不认真听讲、不完成规定的学习任务、不尊重老师；更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，无故旷课，进网吧，玩游戏，还故意破坏公物等等，这些行为都是违纪甚至是违法的。

“没有规矩，不成方圆”，作为一个小学生，我们不仅有责任和义务提升自己的道德观念，养成遵纪、守法的意识和好习惯，更应懂得以法律来规范自己的思想，用规矩来约束自己的行为，关注自己的一言一行，做一个遵规守纪的好公民！从现在开始自觉遵守各种规章制度，这是和谐校园的保障。我们要自觉遵守学校的升旗制度、两操、集会制度、进出校门制度、请假制度、严格遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。也要学习法律常识，增强安全意识。使自己安心学习、安静学习。

我们在学校里学习、生活和工作，和谐的校园能使我们精神振奋，人际之间具有极强的亲和力，心情舒畅，提高学习、工作的效率。让我们携起手，用和谐凝聚人心，用和谐团结力量，用和谐孕育希望，在和谐中，体验共同成长！

同学们，我们不能也不允许那些不良行为伤害我们美丽的校园、伤害我们幼嫩的心灵，让我们团结起来，帮助那些已有不良行为的同学，人人树立“遵纪守法为荣，违法乱纪为耻”的观念，为创造和谐社会贡献自己的一份力量。

做遵纪守法好公民演讲稿5

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《遵纪守法》。

有新闻报道这样的一个事例：一个青少年，因染上了毒品，无法摆脱毒瘾所带来的巨痛，居然为了六百元，杀死了一对中年夫妇，后来畏罪潜逃，但没有逃出法律的手掌心，反而被死死地压在这座五指山下……从此，过着那难以形容的监狱生活。青春、才华、前程等一切就这样白白地断送了。少年犯中不少人平日表现并不差，也并非法盲，为了满足自己吃、喝、玩、乐的欲望，把做人的道德，崇高的理想都抛弃了，他们很明白犯罪的后果，但就是一时压不住火，因为不冷静而酿成大错。

有些青少年正因为会犯罪，就是平时不注意自己的品德修养，老是拿别人的`东西，吸毒，看黄色录像，认为这是件很小的事情，其实这就是违法，这样就会一步一步地走向犯罪的深渊。有些青少年可能就这样不经意间走上犯罪道路的，就像电视剧《拯救少年犯》上的一样，连自己杀了人都不知道一样，迷迷糊糊继续错下去，最终使自己走上死亡的道路。

同学们，我们青少年是祖国的未来，民族的希望，必须努力学习科学文化知识，全面提高自身的素质，要认真学习法律知识，做到知法、懂法、守法，以免误入岐途，走上犯罪的道路，法律允许的才去做，法律不允许的坚决不做，也要同各种违法犯罪行为作坚决的斗争。我们要做一个有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未来，我们就一定会有更美好的明天。

第五篇：做遵纪守法的好公民

做遵纪守法的好公民

——2012学年第二学期第十三周国旗下讲话

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天我国旗下讲话的主题是：做遵纪守法的好公民。

大家都知道，我们都是中华人民共和国的公民，要自觉遵守中华人民共和国的法律。走在路上，要遵守交通法则；吃饭烧菜要遵守食品卫生法；爸爸妈妈工作要遵守劳动法等等。明天就是全国法制宣传日，我们要遵守国家的法律法规，做一个遵纪守法的好公民。

同时在我们在学校也要做一个遵守学校纪律的好学生。上个礼拜，有一个职高班的同学在与四年级的一名同学聊天的时候，出手打了他的脸，而且还把脸打得乌青，都肿起来了。打人是不对的，打别人的脸更加不对。这是在伤害别人的身体，更是在伤害他的心灵。这种行为性质很恶劣。所以特别在全校师生面前提出来。希望同学们能懂得这些道理，同时也希望老师们加强对学生的教育。我们应该和同学友好相处，一起开开心心地学习、生活，哪怕有争吵，也不能出手打人，你可以告诉老师、阿姨。要记住，打人是一种非常非常不好的行为，我们不能出手打人。

现在请跟老师念一遍：我们要友爱同学，互帮互助，不出手打人，做一个文明、守纪的好学生。

值周教师：来吴啸

二〇一二年十二月三日