第一篇：教育系统群众路线教育实践活动动员会讲话稿
老师们：
根据县教育局的统一部署，结合我校工作实际，今天我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员会议，对我校开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。这次会议得到了县教育局党的群众路线教育实践活动督导组的高度重视，张利民组长亲自到场指导。下面，我就开展好这次活动，讲几点意见。
一、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
教育作为最重要的民生事业之一，关乎祖国的未来和家庭的幸福，广大教职工特别是党员干部的作风建设直接影响我校的教育教学质量。总体上看，当前我校党员干部队伍党性党风党纪方面的主流是好的，但在不同层面、不同对象上程度不同的存在这样或那样的问题，有些还比较突出。
从学校领导班子层面来看，我本人作为校长，学校的管理水平特别是精细化、制度化、科学化水平还不高，对工作要求还不够严，充分调动全体教职工工作积极性方面，办法还不够多，推进课改的力度还不够大，对班子成员特别是中层领导要求多、批评多，工作生活上关心不够；同时，部分班子成员抓工作过程中仍存在重布置、弱督查、轻落实的现象；工作思路不开阔，创新意识不够，依赖性强，有的存有老好人思想，对学校工作中暴露出的一些问题和不良现象不愿意尖锐批评。
从中层领导层面来看，有的同志服务意识还比较淡薄，服务能力和水平不高，工作中解决问题的办法较少，灵活性差；有的同志工作主动性差，推推动动，拨拨转转；在一些工作上，相互推诿，协作意识、大局意识差； 从教师层面来看，有的老师师德修养不够，思想境界不高，行为散漫，集体意识、大局意识、服务学生意识差；教育教学工作中，尚有体罚和变相体罚学生的现象；有的老师责任心不强，敬业精神不够，课改不积极，学校组织的活动不愿参加，心思不在教育教学上，不愿在本职工作上下功夫，轻描淡写，得过且过，极个别人喜欢拉帮结伙，说三道四，破坏团结等等。我们开展教育实践活动，就是要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，增强教育系统自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，增强做好教育事业的凝聚力、创造力、战斗力，扎实工作作风，推动学校教育教学整体工作进一步深入，更好的实现我校持续、良好、有效的健康发展，为我县教育事业做出应有贡献。
二、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想
以党的十八大和十八届三中全会以及总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，坚决整治“四风”问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为加快提高办学水平，办好人民满意教育打下坚实基础。
三、开展党的群众路线教育实践活动的目标要求
我校党的群众路线教育实践活动，以“转作风、保安全、提质量”为主线和重点，教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，用作风建设的新成效树正气、聚民心、促发展，确保规定动作不走样，自选动作有创新，最终效果要实在。(一)深入贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全过程。照镜子，是开展批评与自我批评的首要环节和基本前提。进行自我对照、自我批评，不仅要以“铜”、“古”、“人”为镜，更要以“党章”、“法律”、“民意”为镜，以此来对照自己的思想和言行。正衣冠，是开展批评与自我批评的基本条件。正衣冠，即正师风、立师德。树立正确的政治立场、工作态度和作风。洗洗澡，是开展批评与自我批评的基本方法。通过建立党内民主生活会制度，洗一洗身上的污垢，清一清党员干部的肌体，以清新、清明、清正的新形象出现在广大师生面前。治治病，是开展批评与自我批评的基本目的。开展批评与自我批评是为了惩前毖后、治病救人。在活动中必须强调“团结——批评与自我批评——团结”，解决思想不纯、政治不纯、组织不纯等问题。
（二）牢牢把握“六项原则”。
要注意把握好六个基本原则：一要坚持正面教育为主。查找和剖析问题既要严格要求，又要切实保护党员干部的积极性。要加强舆论引导，大力选树先进典型，发挥典型的示范引领作用。二要坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的批评与自我批评，敢于揭短亮丑，真正触及思想和灵魂，开好民主生活会，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。三要坚持群众参与，讲求实效。要发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。四要坚持注重标准，保证质量。要注重严格要求，教育要深刻，在思想教育、整改落实、建章立制、正风肃纪等环节都有过硬举措、严格标准，确保不走过场。五要坚持分类指导。要针对自身的不同情况，确定符合实际的目标要求，制定贴近工作的推进措施，开展各具特色的实践活动，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走过场”。六要坚持领导带头。学校领导班子既是组织者，又是参与者，要按照自上而下的原则，坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、科室主任带一般教师，一级带一级，层层抓落实。
（三）创造性地开展工作。
大力实施以“武装脑门走出大门，闭门思过开门整改，修门庭正门风”为主要内容的“三门工程”，创造性地开展工作。一要严格规范。做到程序严密，工作深入，基本环节不能少、不变通，在各个阶段和步骤谋划实施行之有效的举措和方法，确保不虚、不空、不偏。二要体现特色。结合教学实际，在活动内容、形式上创新载体、找准抓手、规定动作做到位、自选动作做精彩。三要多出成果。围绕解决问题、提升工作能力、推动教育科学发展，努力形成一批实践成果、制度成果、理论成果。四要抓好落实。按照活动步骤和专项行动要求，真正把各项工作落到实处。五要群众满意。把广大师生反映的突出问题作为工作着力点，把群众参与和监督贯穿于活动全过程，把群众满意不满意作为检验活动成效的根本标准，让群众不断感受到活动带来的新气象。
四、开展党的群众路线教育实践活动的重点任务
我校的教育实践活动要紧紧围绕教育局中心工作和关系到群众切身利益的问题，集中抓好“三个”专项活动。
（一）重点实施“六项整治”。一是整治工作作风“庸、懒、散”，服务态度“冷、横、硬”，服务意识淡薄的现象。二是整治急功近利的问题，坚决克服搞政绩工程、面子工程，弄虚作假、欺上瞒下等现象。三是整治作风漂浮的问题，坚决克服心浮气躁、无心干事，搞花架子、不务实际等现象。四是整治工作时间玩游戏、聊天、看小说、网购以及干其他与工作无关的事等现象。五是整治一些正气不盛、学风不浓、不敢担当、缺乏亲情等现象。六是整治存在抵触情绪，缺乏敬业精神，职业倦怠严重等现象。
（二）着力开展年度“六大工程”。
一是实施办学条件改善工程。实施《加强学校体育工作三年行动计划》，加强学校体育场地建设和设施配置。二是实施教师基本素养过关工程。深入开展师德教育，实行师德考核“一票否决”，杜绝师德方面恶性事件的发生。从师德修养、育人技能、敬业精神等方面让每一位教师达标过关，打造一支素质过硬的教师队伍。三是实施课改提质工程。以“生本教育”理念为指导，落实学生主体地位，在借鉴外地先进课改经验的同时，推进我校“四环三步”教学模式，激发学生学习兴趣，不断提升教育教学质量。四是实施素质教育推进工程。深入开展德育、体育、美育等活动，以传统文化教育、大课间健身活动、文艺社团活动等为抓手，推进特色学校创建活动，塑造学生积极的道德品质、科学的学习态度、良好的学习习惯、基本的科学素养和艺术素养，促进学生的全面发展。五是实施标准化学校创建工程。以“ 5a级学校创建”为抓手，不断加强学校基础管理，提高办学效益，提升学校标准化建设水平。六是实施和谐校园构建工程。实行“无缝隙管理”，推进“平安校园”创建活动；深入排查和调解各种矛盾纠纷，解决好师生反映强烈的热点、难点问题，规范育人行为、严格依法执教，力争实现“教育管理零投诉、教育安全零事故、涉教事件零责任”的目标。
五、开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤
坚持边学边查边改，把学习教育、解决问题、正风肃纪贯穿始终，从自身做起，一级带着一级干，一级做给一级看，突出抓好三个环节。
（一）学习教育，听取意见主题讨论活动。
一是组织“先学一步、多学一点、学深一些”大学习活动。重点是组织引导党员干部采取理论学习、书记讲党课、主题报告会、专题培训班等方式，认真学习十八大、十八届二中、三中全会、省委八届六次全会、市委八届五次全会和县委九届三次全会精神；学习总书记系列重要讲话以及中央、省委编发的群众路线学习资料；中层以上领导不少于5天，党员及教职员工学习不少于3天。
二是在今年教师节前评选出10名优秀班主任，20名优秀教师。召开学习先进和警示教育大会，推出一批优秀的岗位能手，通报一批典型案例，培养造就一批业务精通、素质过硬、作风优良、实绩突出的岗位能手，起到以点带面的效果。三是举办教学改革大讨论活动。以座谈会、组织生活会等形式，围绕“怎么提升教育教学质量”的问题，广泛交流，深入研讨。通过大讨论，树立教学是核心、质量是生命的育人理念。
（二）查摆问题，开展批评。
这个环节是关键，要集中抓好一个重点，开展好两项专题活动，找准问题、搞好批评，确保整改提升有方向、有目标。一是要召开一次高质量的专题民主生活会。要做到“五个不搞”：不搞先表扬、后建议；不搞避实就虚、文过饰非；不搞只摆现象、不查本质；不搞好人主义、一团和气；不搞突然袭击、发泄私愤。二是开展“五查、五看、五整治”专项活动：一查“学”，看是否坚持学理论、学政策、学业务，整治学风、教风不正问题；二查“德”，看是否坚持理想信念、是否具有高尚的师德、情趣是否健康向上；三查“能”，看是否敢于解放思想、勇于开拓创新、是否精通业务，整治能力素质低下问题；四查“勤”，看是否恪尽职守、爱岗敬业、是否真正服务于学校，服务于教师，服务于教学，整治奉献精神缺失问题；五查“绩”，看承担的中心任务、目标任务完成情况，整治争先意识不强问题。
（三）整改落实、建章立制。这个环节是根本，重点是制定和落实整改方案，建立健全各项长效机制，做好总结收尾工作，使各项工作有所改进、真正提高，并把成果巩固下来、坚持下去。一是制定落实整改方案。领导小组要认真梳理活动前两个阶段中发现的问题，分析查找产生问题的原因，明确整改措施，形成专题报告，领导班子及领导干部要带好头，当好表率。整改方案要细化到具体项目，并明确责任人和整改时间。二是建立健全制度建设。经实践检验行之有效、群众认可的要坚持下去，不适应新形势新任务要求的，该废止的废止、该完善的完善，缺失的要抓紧研究制定。注重从体制机制上解决问题，特别要对照上级作风建设的制度和办法，研究制定配套制度和对接措施，坚决纠正有令不行、有禁不止等问题。要坚持一手定制度、立规矩，一手抓整改、促落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动作风建设常态化、长效化。
六、加强党的群众路线教育实践活动的组织领导
（一）成立组织机构。
我校成立群众路线教育实践活动领导小组，由办公室具体负责。组 长：黄x 副组长：申x 徐x 张x 组 员：姚x 刘x 李x 孟x 于x 霍x 王x 学校党支部将进一步增强责任感和使命感，加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。
（二）是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们将充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革、发展、稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。
三是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。
老师们，我们深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远，任务繁重。
第二篇：教育系统群众路线教育实践活动动员会讲话稿
教育系统群众路线教育实践活动动员会讲话稿
老师们：
根据县教育局的统一部署，结合我校工作实际，今天我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员会议，对我校开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。这次会议得到了县教育局党的群众路线教育实践活动督导组的高度重视，张利民组长亲自到场指导。下面，我就开展好这次活动，讲几点意见。
一、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
教育作为最重要的民生事业之一，关乎祖国的未来和家庭的幸福，广大教职工特别是党员干部的作风建设直接影响我校的教育教学质量。总体上看，当前我校党员干部队伍党性党风党纪方面的主流是好的，但在不同层面、不同对象上程度不同的存在这样或那样的问题，有些还比较突出。
从学校领导班子层面来看，我本人作为校长，学校的管理水平特别是精细化、制度化、科学化水平还不高，对工作要求还不够严，充分调动全体教职工工作积极性方面，办法还不够多，推进课改的力度还不够大，对班子成员特别是中层领导要求多、批评多，工作生活上关心不够；同时，部分班子成员抓工作过程中仍存在重布置、弱督查、轻落实的现象；工作思路不开阔，创新意识不够，依赖性强，有的存有老好人思想，对学校工作中暴露出的一些问题和不良现象不愿意尖锐批评。
从中层领导层面来看，有的同志服务意识还比较淡薄，服务能力和水平不高，工作中解决问题的办法较少，灵活性差；有的同志工作主动性差，推推动动，拨拨转转；在一些工作上，相互推诿，协作意识、大局意识差；
从教师层面来看，有的老师师德修养不够，思想境界不高，行为散漫，集体意识、大局意识、服务学生意识差；教育教学工作中，尚有体罚和变相体罚学生的现象；有的老师责任心不强，敬业精神不够，课改不积极，学校组织的活动不愿参加，心思不在教育教学上，不愿在本职工作上下功夫，轻描淡写，得过且过，极个别人喜欢拉帮结伙，说三道四，破坏团结等等。
我们开展教育实践活动，就是要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，增强教育系统自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，增强做好教育事业的凝聚力、创造力、战斗力，扎实工作作风，推动学校教育教学整体工作进一步深入，更好的实现我校持续、良好、有效的健康发展，为我县教育事业做出应有贡献。
二、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想
以党的十八大和十八届三中全会以及总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，坚决整治“四风”问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为加快提高办学水平，办好人民满意教育打下坚实基础。
三、开展党的群众路线教育实践活动的目标要求
我校党的群众路线教育实践活动，以“转作风、保安全、提质量”为主线和重点，教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，用作风建设的新成效树正气、聚民心、促发展，确保规定动作不走样，自选动作有创新，最终效果要实在。
(一)深入贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。
党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全过程。照镜子，是开展批评与自我批评的首要环节和基本前提。进行自我对照、自我批评，不仅要以“铜”、“古”、“人”为镜，更要以“党章”、“法律”、“民意”为镜，以此来对照自己的思想和言行。正衣冠，是开展批评与自我批评的基本条件。正衣冠，即正师风、立师德。树立正确的政治立场、工作态度和作风。洗洗澡，是开展批评与自我批评的基本方法。通过建立党内民主生活会制度，洗一洗身上的污垢，清一清党员干部的肌体，以清新、清明、清正的新形象出现在广大师生面前。治治病，是开展批评与自我批评的基本目的。开展批评与自我批评是为了惩前毖后、治病救人。在活动中必须强调“团结——批评与自我批评——团结”，解决思想不纯、政治不纯、组织不纯等问题。
（二）牢牢把握“六项原则”。
要注意把握好六个基本原则：一要坚持正面教育为主。查找和剖析问题既要严格要求，又要切实保护党员干部的积极性。要加强舆论引导，大力选树先进典型，发挥典型的示范引领作用。二要坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的批评与自我批评，敢于揭短亮丑，真正触及思想和灵魂，开好民主生活会，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。三要坚持群众参与，讲求实效。要发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。四要坚持注重标准，保证质量。要注重严格要求，教育要深刻，在思想教育、整改落实、建章立制、正风肃纪等环节都有过硬举措、严格标准，确保不走过场。五要坚持分类指导。要针对自身的不同情况，确定符合实际的目标要求，制定贴近工作的推进措施，开展各具特色的实践活动，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走过场”。六要坚持领导带头。学校领导班子既是组织者，又是参与者，要按照自上而下的原则，坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、科室主任带一般教师，一级带一级，层层抓落实。
（三）创造性地开展工作。
大力实施以“武装脑门走出大门，闭门思过开门整改，修门庭正门风”为主要内容的“三门工程”，创造性地开展工作。一要严格规范。做到程序严密，工作深入，基本环节不能少、不变通，在各个阶段和步骤谋划实施行之有效的举措和方法，确保不虚、不空、不偏。二要体现特色。结合教学实际，在活动内容、形式上创新载体、找准抓手、规定动作做到位、自选动作做精彩。三要多出成果。围绕解决问题、提升工作能力、推动教育科学发展，努力形成一批实践成果、制度成果、理论成果。四要抓好落实。按照活动步骤和专项行动要求，真正把各项工作落到实处。五要群众满意。把广大师生反映的突出问题作为工作着力点，把群众参与和监督贯穿于活动全过程，把群众满意不满意作为检验活动成效的根本标准，让群众不断感受到活动带来的新气象。
四、开展党的群众路线教育实践活动的重点任务
我校的教育实践活动要紧紧围绕教育局中心工作和关系到群众切身利益的问题，集中抓好“三个”专项活动。
（一）重点实施“六项整治”。
一是整治工作作风“庸、懒、散”，服务态度“冷、横、硬”，服务意识淡薄的现象。二是整治急功近利的问题，坚决克服搞政绩工程、面子工程，弄虚作假、欺上瞒下等现象。三是整治作风漂浮的问题，坚决克服心浮气躁、无心干事，搞花架子、不务实际等现象。四是整治工作时间玩游戏、聊天、看小说、网购以及干其他与工作无关的事等现象。五是整治一些正气不盛、学风不浓、不敢担当、缺乏亲情等现象。六是整治存在抵触情绪，缺乏敬业精神，职业倦怠严重等现象。
（二）着力开展“六大工程”。
一是实施办学条件改善工程。实施《加强学校体育工作三年行动计划》，加强学校体育场地建设和设施配置。二是实施教师基本素养过关工程。深入开展师德教育，实行师德考核“一票否决”，杜绝师德方面恶性事件的发生。从师德修养、育人技能、敬业精神等方面让每一位教师达标过关，打造一支素质过硬的教师队伍。三是实施课改提质工程。以“生本教育”理念为指导，落实学生主体地位，在借鉴外地先进课改经验的同时，推进我校“四环三步”教学模式，激发学生学习兴趣，不断提升教育教学质量。四是实施素质教育推进工程。深入开展德育、体育、美育等活动，以传统文化教育、大课间健身活动、文艺社团活动等为抓手，推进特色学校创建活动，塑造学生积极的道德品质、科学的学习态度、良好的学习习惯、基本的科学素养和艺术素养，促进学生的全面发展。五是实施标准化学校创建工程。以“ 5A级学校创建”为抓手，不断加强学校基础管理，提高办学效益，提升学校标准化建设水平。六是实施和谐校园构建工程。实行“无缝隙管理”，推进“平安校园”创建活动；深入排查和调解各种矛盾纠纷，解决好师生反映强烈的热点、难点问题，规范育人行为、严格依法执教，力争实现“教育管理零投诉、教育安全零事故、涉教事件零责任”的目标。
（三）实施开展“三个围绕转”活动。深入开展思想、纪律、作风整顿活动，将一切优质资源向教学一线倾斜，努力营造“校长围绕教师转，教师围绕学生转，学校全体教职工一切围绕教学第一线转”的工作氛围。
五、开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤
坚持边学边查边改，把学习教育、解决问题、正风肃纪贯穿始终，从自身做起，一级带着一级干，一级做给一级看，突出抓好三个环节。
（一）学习教育，听取意见主题讨论活动。
一是组织“先学一步、多学一点、学深一些”大学习活动。重点是组织引导党员干部采取理论学习、书记讲党课、主题报告会、专题培训班等方式，认真学习十八大、十八届二中、三中全会、省委八届六次全会、市委八届五次全会和县委九届三次全会精神；学习总书记系列重要讲话以及中央、省委编发的群众路线学习资料；中层以上领导不少于5天，党员及教职员工学习不少于3天。
二是在今年教师节前评选出10名优秀班主任，20名优秀教师。召开学习先进和警示教育大会，推出一批优秀的岗位能手，通报一批典型案例，培养造就一批业务精通、素质过硬、作风优良、实绩突出的岗位能手，起到以点带面的效果。三是举办教学改革大讨论活动。以座谈会、组织生活会等形式，围绕“怎么提升教育教学质量”的问题，广泛交流，深入研讨。通过大讨论，树立教学是核心、质量是生命的育人理念。
（二）查摆问题，开展批评。
这个环节是关键，要集中抓好一个重点，开展好两项专题活动，找准问题、搞好批评，确保整改提升有方向、有目标。一是要召开一次高质量的专题民主生活会。要做到“五个不搞”：不搞先表扬、后建议；不搞避实就虚、文过饰非；不搞只摆现象、不查本质；不搞好人主义、一团和气；不搞突然袭击、发泄私愤。二是开展“五查、五看、五整治”专项活动：一查“学”，看是否坚持学理论、学政策、学业务，整治学风、教风不正问题；二查“德”，看是否坚持理想信念、是否具有高尚的师德、情趣是否健康向上；三查“能”，看是否敢于解放思想、勇于开拓创新、是否精通业务，整治能力素质低下问题；四查“勤”，看是否恪尽职守、爱岗敬业、是否真正服务于学校，服务于教师，服务于教学，整治奉献精神缺失问题；五查“绩”，看承担的中心任务、目标任务完成情况，整治争先意识不强问题。
（三）整改落实、建章立制。
这个环节是根本，重点是制定和落实整改方案，建立健全各项长效机制，做好总结收尾工作，使各项工作有所改进、真正提高，并把成果巩固下来、坚持下去。一是制定落实整改方案。领导小组要认真梳理活动前两个阶段中发现的问题，分析查找产生问题的原因，明确整改措施，形成专题报告，领导班子及领导干部要带好头，当好表率。整改方案要细化到具体项目，并明确责任人和整改时间。二是建立健全制度建设。经实践检验行之有效、群众认可的要坚持下去，不适应新形势新任务要求的，该废止的废止、该完善的完善，缺失的要抓紧研究制定。注重从体制机制上解决问题，特别要对照上级作风建设的制度和办法，研究制定配套制度和对接措施，坚决纠正有令不行、有禁不止等问题。要坚持一手定制度、立规矩，一手抓整改、促落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动作风建设常态化、长效化。
六、加强党的群众路线教育实践活动的组织领导
（一）成立组织机构。
我校成立群众路线教育实践活动领导小组，由办公室具体负责。
组 长：黄x
副组长：申x 徐x 张x
组 员：姚x 刘x 李x 孟x
于x 霍x 王x
学校党支部将进一步增强责任感和使命感，加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。
（二）是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们将充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革、发展、稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。
三是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。
老师们，我们深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远，任务繁重。让我们在县教育局党委的坚强领导下，迅速行动起来，扎实推进教育实践活动，进一步改进作风、密切党群干群关系，为提升我校教育教学质量，努力办好人民满意的教育作出更大贡献!
谢谢大家！
第三篇：群众路线教育实践活动动员会讲话稿
在深入开展党的群众路线教育实践活动动
员会议上的讲话
各位老师、同志们：
根据市教育局开展党的群众路线教育实践活动动员会以及镇中心校的通知要求，我校参加全市第二批党的群众路线教育实践活动，时间从2014年2月至9月。全国第一批教育实践活动取得了重要成果，积累了宝贵经验。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，与群众联系更直接、更紧密，群众期望值更高。我校全体党员干部教职工，要深刻认识开展第二批教育实践活动的重大意义，进一步增强自觉性和坚定性，切实把活动组织好、开展好，确保活动取得实实在在的成效。
现在，我就切实抓好学校党的群众路线教育实践活动，围绕提高思想认识、准确把握活动特点、准确把握关键环节、准确把握组织要求等四个方面，讲几点意见。
第一，提高思想认识，切实增强搞好教育实践活动的责任感和使命感
群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要讲话，为开展活动提供了重要遵循，指明了正确方向。我们要认真学习总书记的重要讲话精神，认真学xxx省市委、市教育局教育实践活动动员会议精神，深刻理解开展教育实践活动是巩固党的执政基础、实现党的奋斗目标的必然要求，是推动全市教育事业加快发展、转型发展、科学发展的必然要求。
中央确立的群众路线教育实践活动的主题是“为民务实清廉”，突出的就是干部作风建设，重点是领导班子和领导干部，切入点是贯彻落实中央“八项规定”，强调的是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”，总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主要任务是教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。习总书记指出，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。这为我们指明了在新形势下做好群众工作，践行群众路线的方向。每个家庭都有孩子，孩子都要上学，上学还要上好学。人民群众最大的愿望与期盼之一就是子女能通过教育成人成才，为子女今后在社会立足并赢得有尊严的生活。因此，对于学校而言，做好群众工作，就是要努力办好人民群众满意的教育，办好学校。为此，教育“公平”、“科学发展”就是我们工作的努力方向与着力点。我们要充分发挥现代化办学条件，努力提高教学质量，彰显办学特色、建章立制，提升管理水平和决策能力，集思广益、群策群力，探索学校发展新途径。
我们要把思想和行动统一到中央和省委、市委、市教育局党委的决策部署上来，切实增强搞好教育实践活动的责任意识和使命意识，以高度的政治自觉和行动自觉，扎实做好教育实践活动的领导、组织、指导和协调工作，确保教育实践活动取得实实在在的成效。
第二，准确把握活动特点，确保活动扎实有效。
按照统一部署，第二批教育实践活动从2014年2月开始，到2014年9月基本完成，分三个环节组织组织进行，每个环节不少于35天。根据市教育局党委的要求，结合学校实际，要准确把握活动的特点，确保活动扎实有效开展，首先要注重抓好两个工作：
一是要注重抓好需要解决的问题。这次活动需要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持为民、利民、便民。就教育系统看，主要解决好这样几个问题。一是教育改革方向政策上的群众观，解决好教育资源分配，推进教育公平、均衡。缩小办学水平差距，办好每一所学校的问题。二是学校办学中的群众观，解决好学生课业负担过重；留守儿童、外来务工人员子女平等就学；家庭经济困难学生资助以及分班中的微公平等问题；三是党员领导干部和教师工作中的群众观，解决好以群众的呼声为工作信号，以群众的期盼为工作目标，以群众的利益为工作守则的问题。四是学校行政处室的群众观，2 着力解决群众反映强烈的教育行业不正之风问题，解决官本位思想严重，不关心群众疾苦的衙门习气。
问题解决的好坏要用“六下六上”的标准来检验和评价，即领导的衙门习气下去了，群众观念和感情上来了；干部进年级进课堂沉下去了，教学一线的情况上来了；学生的负担下来了，教学质量上去了；有偿家教下来了，教师家访上去了；学校间差距下来了，教育均衡公平上去了，；教育投诉下来了，人民群众满意度上去了。
二是要注重抓好活动所采取的方法。重点抓好领导班子、领导干部。领导干部要推行“五率先”工作法，率先学习、率先听取意见、率先谈心、率先开展批评与自我批评、率先进行整改。领导班子要先行开展活动，确保领导全覆盖、指导全覆盖、活动全覆盖，防止出现“空白点”。
第三，准确把握关键环节，确保活动平稳有序。
要紧紧抓住关键环节，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，确保活动不虚不空不偏、不走过场。学校领导要认真调查摸底、广泛征求意见，活动的实施方案要步步落实。成立活动领导小组及办公室，要明确职责任务和工作规则。在此基础上，重点抓好以下3个环节：
一是学习教育、听取意见环节。
这个环节重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。
首先，开展好学习研讨和交流工作。
要抓好集中学习。采取个人自学、专家导学、集中研学等形式，组织党员、干部学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会精神、习总书记系列重要讲话精神等。
要丰富学习形式。组织开展好“五个一”活动，即“编印一本学习手册，组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传保持优良作风的先进典型、进行一次廉政警示教育”。
要组织专题讨论。组织党员干部围绕“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做”三个专题，开展大讨论，使党员干部普遍受到一次深刻教育，使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根，使践行党的群众路线成为党员干部的自觉行动。
其次，广泛听取群众意见。
围绕作风方面存在的突出问题，结合学校工作实际，广泛开展以“面对面走访、心连心服务”为主题的大走访活动，继续做好“走访服务进百家，济困助学齐给力”党建品牌创建工作。学校领导班子成员要集中5天时间，深入年级，深入班级，直接到群众中去听意见。通过发放征求意见函或登门拜访、开展谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、开展专项调查，广泛征求各方面的意见建议，学校领导小组办公室要注意收集本单位党员及群众的意见建议，并如实向上级党组织和相关党员干部进行反馈。今天会议有一项重要内容，就是评议领导班子和领导干部。
二是查摆问题、开展批评和自我批评环节。
首先，开展“四个对照”活动。学校领导班子及班子成员组织开展“四个对照”活动，即对照党章和中央八项规定及省、市里有关规定精神、对照采取多种形式征求到的意见建议、对照上级党组织和督导组点明提醒的情况、对照正反两方面的典型，查摆作风建设上存在的突出问题。
其次，撰写对照检查材料。针对查找的突出问题，领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。撰写对照检查材料要重在写问题、重在找原因、重在查自身，列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、家属子女从业等情况要作出说明。
对于学校，要重点查找领导班子是否存在学校办学定位不准，办学特色不明，管理能力不足，工作执行力不强，改革创新意识不够，管理行政化、粗放化的情况；是否存在铺张浪费、盲目攀比，以及利用招生、基建、采购、人事安排、职称评聘、干部选拔、学生评奖评优等方面的职权，谋取私利等情况。对党员教师是否存在宗旨意识淡薄、师德言行低下、体罚辱骂学生、搞有偿家教、推销教辅资料、不公正对待学生等的情况。
再次，开展批评与自我批评。学校领导班子要组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。民主生活会召开前，要普遍开展谈心交心活动，以期达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。要开展严肃认真的批评和自我批评，主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，要在一定范围通报民主生活会情况。
三是整改落实、建章立制环节。这里注意抓好两个方面：
一个方面是抓好整改落实。制定整改方案和整改任务书。明确整改目标任务、主要措施、时限要求、责任主体。落实整改工作要求。要实行开门整改，要向教职工作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。把要整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。
另一个方面是推进建章立制。围绕解决“四风”方面突出问题，加强制度建设，建立健全长效机制，确保各项制度可执行、可监督、可检查、可问责。落实教育改革发展重点任务。结合2014年学校工作重点，突出抓好教师队伍和师德师风建设，全面推行教师资格定期注册制度；推进学校校园文化建设，并全面完成2014年提出的各项目标；健全完善开源节流管理制度等各项制度；加强教学质量过程监控，积极探索适合我校校情的教育教学评价办法，全方位构建学校教学质量监控与考核体系；切实做好2014年招生工作。
以上3个环节的工作不设定具体的时限，可以统一部署、梯次展开、压茬进行，坚持时间服从质量，统筹协调、灵活安排时间进度。
第四，准确把握组织要求，确保活动推进有力
一是学校成立教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。组长：包铫尧，陈彬副组长谢建烨，组员：刘伟明、胡月杏、覃立忠、许华德、廖丽春，活动办公室主任谢建烨，这次教育实践活动，领导班子和领导干部是重点。学校领导干部一定要切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深 5 入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”，以自身模范行动引领带动全校教育实践活动开展，推进学校工作不断迈上新台阶。
二是充分发挥板报、广播等传统媒体的作用，广泛宣传中央精神和省、市及教育局的有关要求，及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结一些叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。
三是教育实践活动要紧紧围绕中心、工作大局展开，力戒形式主义，不走过场，做到“不虚”；着力解决群众反映强烈的突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进，以好的作风组织开展教育实践活动，以作风建设的新成效推动学校各项工作科学健康发展。
同志们，开展好群众路线教育实践活动，责任重大，目标明确，任务具体。既要全面推进，又要突出重点，既要做足规定动作，又要创新自选动作，既要调动党员干部积极性，又要坚持开门搞活动，既要解决当前问题，又要谋划长远规划。扎实推进教育实践活动，必须立足实际，过程实在，重在实干，突出实效。通过活动的开展，努力推进学校各项工作健康发展，推进学校教育事业协调、健康、优质发展，为办人民满意的教育，做出新的贡献！
第四篇：群众路线教育活动动员会讲话稿
群众路线教育活动动员会讲话稿
群众路线是我们的生命线和根本工作路线，也是我们党始终保持党的先进性和纯洁性，不断夯实党的执政基础和执政地位的重要保证。此次群众路线教育活动在全县开展取得的成效，必定关系到全党上下的作风姿态、执政之道，切实关系到民生、百姓利益，任务艰巨，时间长久，意义深远而广泛。
第一、在政治、思想、组织上高度重视，始终站稳群众立场，积极做好准备工作。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大战略部署，是全党政治生活中的一件大事，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，也是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，顺应群众期盼和历史潮流，抓好这项活动对于全面建成幸福小康霍山具有重大而深远的意义。群众路线教育活动即将在全县范围内大规模展开，今天召开会议是让在座的每位充分做好思想上的准备，党组织和个人要利用好这次机会进行自我解剖，自我净化，自我提升，从政治上把关，思想上重视，组织上领导，行动上落实，切实办成一次具有重要意义的学习领悟活动。
第二、加大宣传力度，多角度扩宽活动渠道，营造良好氛围。群众路线教育活动小组要紧跟上级政策精神，围绕中心，服务大局，根据本县实际，建立一套自己的长效机制。从某种意义上讲，群众路线教育活动群众参与进来的广泛度是教育实践活动的一项关键性因素。搞群众路线教育实践，离不开群众的参与和互动，否则教育实践活动就变成了自己自说、自弹自唱的“独角戏”。在教育实践活动中，要求教基层，问计于民，普惠于众。通过搭建“民情热线”、“政风行风热线”、领导干部接待日等各种载体和平台，畅通人民群众参与教育实践活动的渠道和方式，让群众参与、让群众监督、让群众去检验，实现党员干部与基层群众的同频共振，营造全民参与的良好氛围。
第三、要求真务实，真抓实干，严明纪律，教育路线办公室要挑起大梁确保开局良好。活动办公室的每一位同志，既是教育实践活动的工作主体，又是贯彻落实教育实践活动精神的实践主体，希望大家始终以高度的政治责任感，认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实履行好工作职责，确保高质量完成各项工作任务。要建立基层人民群众满意度调查制度，分阶段对党员干部特别是领导干部的作风方面问题通过问卷调查、网络征询等方式向群众征求意见，对群众反映强烈的问题，对反映有突出问题的领导干部，要坚决进行查处，决不姑息。建立宣传报告典型制度，对教育实践活动中涌现的先进人物和先进事迹大张旗鼓地宣传，用先进事迹感染人，用模范典型带动人，用优秀品质影响人。多建立一些渠道和途径加强思想认识，通过多姿多彩的演讲、征文活动丰富大家的思想意识，通过张贴标语、利用网络电视宣传身边故事，把群众路线的精神融入百姓的生活之中，从根本上教育党员领导干部为人民服务，转变工作作风。
同志们，从去年7月份开始，我们就开始提前谋划，事先酝酿，做了大量准备工作，现如今，全县的动员大会即将召开，教育实践活动也随之正式启动，我们要在之前的准备工作基础上，鼓足干劲，力争上游，将教育实践活动办出实效，办出特色。群众路线办公室每位成员要充分发挥各自优势，各个小组之间紧密合作，做好各个阶段的工作，善始善终，奉献力量。我们坚信，有县委的正确领导，有广大党员干部群众的关心、支持和参与，有大家的努力工作，我们一定能够出色完成肩负的各项工作任务，为扎实开展教育实践活动、全面建成幸福作出应有的贡献。
第五篇：群众路线教育实践活动动员会
马洞小学召开党的群众路线教育实践活动动员会为了贯彻落实区教育局党委精神，3月18日下午，党支部组织全体党员在党员之家召开党的群众路线教育实践活动学习动员大会，邀请局第二督导组参加会议，支部书记席银生作动员讲话。
会上传达了区教育局党委相关会议、文件精神，组织全体党员学习了第二批党的群众路线教育实践活动的指导思想、总体要求、基本原则、重点任务、时间安排和主要环节，并对本校将要开展的教育实践活动提出几点要求：一是要统一思想，充分认识开展群众路线教育实践活动的时代背景和现实意义，以高度的政治责任感参与教育实践活动；二是要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦作风建设，集中解决校风、教风、学风等问题，以整风精神开展批评和自我批评，坚持领导带头，注重建立长效机制；三是要突出学习教育和思想理论武装，加大党员学习教育力度，引导广大党员牢固树立宗旨意识、增强群众观点，以开展教育实践活动为抓手，针对师生关心关注的热点问题和实际需求，制定针对性的整改措施，使全心全意为人民服务、为学生服务的宗旨意识更加牢固。
督导组组长席红霞最后指出，全体党员要把教育实践活动中树立的优良作风、激发的工作热情转化为做好工作的强大动力，凝聚全体马小人的梦想，推动学校事业发展再上新台阶。
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