学校开展“群众路线教育实践活动”动员会讲话稿

第一篇：学校开展“群众路线教育实践活动”动员会讲话稿

学校开展“群众路线教育实践活动”动员会讲话稿

各位老师：

根据灵宝市委、局党委的总体部署，今天，我们召开党的群众路线教育实践活动动员会议，主要任务是贯彻学习上级精神，对我校开展教育实践活动进行动员部署，动员大家尤其是党员干部以高度的自觉、饱满的热情、端正的态度、坚定的决心，迅速掀起活动热潮，努力促进我校各项工作赶超发展。主题:“为民务实清廉”.一、思想高度重视，明确活动总体要求。

深入开展党的群众路线教育实践活动是着力推动二高教育发展的迫切需要，是着力加强学校党组织建设的迫切需要，是着力深化队伍作风建设的迫切需要，也是着力加快学校内涵提升的迫切需要。

这次群众路线教育实践活动的总体要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。同志们要以党章为镜，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向，遵照活动要求，勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，端正行为，保持人民教师的良好形象；同时要以整风精神开展批评与自我批评，深入分析问题原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题。

二、要坚持领导带头。在活动中，要始终突出班子成员这个重点，班子成员要带头深入学习，带头调查研究，带头分析检查，带头整改落实，带头把制度约束作为刚性约束，也要切实负起责任，下决心、动真格，扎扎实实组织开展好教育实践活动。

三要坚持开门搞活动。每个环节、每项工作都要让师生和家长参与，接受师生群众监督和评判，党员干部要放低身段，抛开顾虑，对准聚焦点，真心诚意让师生群众挑毛病、提意见，不要怕问题太尖锐，更不要怕戳到痛处，虚心听取师生家长和社会各界的意见建议，把最突出的问题查找出来。

四要坚持解决突出问题。具体到我们学校，有的班子成员政治意识不强，对学校布置的重点工作，敷衍塞责、执行不力，工作疲沓、标准不高,甚至有畏难情绪，怕得罪人；有的团队协作意识不强，会上不说，会下乱说，当面不说，背后乱说；有的教育理念不更新，抓课改不积极、不主动，示范带动作用发挥不够，不能深入教学一线代课、听课、评课；有的安于现状，不思进取，管理方法简单粗暴，管理思想陈旧。在党员教师中，主要是存在有的教育教学标准不高，有效课堂探索不深，教师讲的多，学生练得少，只关心成绩，不关心学生健康；有的职称评定后，不愿到教学一线，工作上挑肥拣瘦、拈轻怕重、斤斤计较；有的同志，上班纪律性不够强，出现迟到或早退现象；对以上情况，我们要从活动一开始，就带着问题抓学习、针对问题搞剖析，认真对照检查，彻底加以整改，力求全校党员干部作风和师德师风大改进，人民群众满意度大提高。

同志们，党的群众路线教育实践活动是本学期一项非常重要的工作，我们要紧紧围绕本年度三大工作目标，在认真学习相关文件的基础上，提高认识，积极参与到这项活动中去，遇到问题不回避，整改措施要及时，建章立制保成果，切实提高活动的实效性，促进学校各项事业健康、可持续发展，最终推动学校办学水平和综合实力再上新台阶。

谢谢大家！

第二篇：学校开展群众路线教育实践活动动员会讲话稿

学校开展群众路线教育实践活动动员会讲话稿

各位党员，各位教职工：

今天会议主要任务是以“坚持党的群众路线，办好人民满意职业教育”为主题，动员全校党员干部和教职工积极参与学校党的群众路线教育实践活动，根据上级党委要求，由我来进行动员部署。

一．教育实践活动的重大意义

第一，是践行党的宗旨，提高办学层次的必然要求。

能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业成败。目前，我校正处在打造电子领域全省第一应用型中等职业学校的关键阶段。提升规模，以质图强是我们当务之急。因此我们必须加强学校党组织建设，必须依靠广大党员干部和教职工作用的发挥。

第二，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。

作为担当提高中国制造和中国装备的市场竞争力，促进经济提质增效升级的应用类中职学校，只有把立德树人的价值追求深深根植于广大党员干部和教师的思想与行动中，才能培养出一大批高素质职业人才，并以此去引领社会发展，体现党的先进性和纯洁性。

第三，是推进学校科学发展的必然要求。

近年来学校虽有较大的发展，但我们的工作与师生员工的期待和发展变化的经济社会还有较大差距，还有不少上升空间。通过教育实践活动，使党员干部牢固树立宗旨意识和群众观点，以优良的作风把全校师生员工凝聚在一起，共同推进学校科学发展。

二．上级党组的重点要求

一是活动的主要任务是反对“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”。以补精神之钙、除“四风”之害、祛行为之垢、立为师生之制为切入点，为重点，抓住师生关注的难点和热点，找出突出问题和表现形式，深刻剖析根源，制定可行办法，真正解决问题，切实改进作风，努力取得师生满意的成果。

二是活动的总要求是“照镜子”—对照党章、群众期盼、先进典型，查找差距；“正衣冠”—正视矛盾、正视问题，改正缺点、端正行为；“洗洗澡”—以整风精神开展批评和自我批评；“治治病”—坚持惩前毖后、治病救人的方针，区别情况、对症下药。

三是中央、省市和市教育局党委特别强调，教育实践活动一定要敢于拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，既要能红红脸、出出汗、排排毒，又要明确整改方向，达到教育目的，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

四是学校班子成员、党员干部要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。学校班子成员、党员干部要从自己做起，从现在做起，“力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹”。

三．目标任务和工作安排

按照市教育局党委“坚持问题导向，坚持教育实践并重”的要求，通过扎实开展“正风肃纪、为民服务、除弊祛垢、固本强基”四个专项行动，着力解决党员干部工作和教师敬业精神不够，专业能力不强、要求自己不严、服务师生不主动、对学生缺乏爱心和课堂教学不认真等违反师德师风问题。进一步优化学校资源配置，破解招生工作难题，加强教学常规管理和教科研工作，促进全校广大党员和党员教师在服务师生，服务教学一线中创先争优。

整个活动从2014年2月开始，分“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”三个环节进行，不分段，6月底基本完成。总支和各支部要重视每个环节的相互联系、相互促进、相互衔接，有序推进，稳步开展，确保内容、时间、责任三落实。在遵循基本方法步骤完成“规定动作”的同时，还要紧扣活动主题，求真务实地开展体现特色的“自选动作”，确保每个环节，每项工作，有质量有成果。

四．对党员干部特别是班子成员的具体要求

一要落实领导责任。校总支和各支部要统筹谋划，加强对教育实践活动的组织领导，自觉接受督导组的督导和具体指导，扭住四个关键词：目标、节点、流程、措施，确保工作推进和落实。

二要坚持开门活动。运用师生喜闻乐见的形式，深入宣传中央、省市和市教育局党委精神，树立和宣传先进典型；开辟多种渠道，广泛征求各方面意见，充分吸收教职工参与，主动接受教职工监督。

三要注重纵向联动。学校将立足自身整改的问题与需要上级帮助解决的问题和学校师生要解决的问题衔接起来，以上帮中、以下促中；正确处理好活动与工作的关系，切实做到两手抓、两不误、两促进。

四要促进学校发展。通过教育实践活动，全校党员干部和教师要做到法律上不触“红线”、师德上不越“底线”，“高调做事”、“低调做人”，建立各项工作风险评估机制，确保学校健康发展。

各位党员，各位教职工：今年是职教机遇年，全国职教工作会议即将召开，省市职教工作会议也在筹备之中，让我们通过此次群众路线教育实践活动，密切党群、干群关系，凝聚力量、奋发有为，不断开创职业教育工作新局面，以大赛、就业、招生三个过硬成果，赢得社会的赏心悦目，谱写好职教梦的电子篇章。

第三篇：群众路线教育实践活动动员会讲话稿

在深入开展党的群众路线教育实践活动动

员会议上的讲话

各位老师、同志们：

根据市教育局开展党的群众路线教育实践活动动员会以及镇中心校的通知要求，我校参加全市第二批党的群众路线教育实践活动，时间从2014年2月至9月。全国第一批教育实践活动取得了重要成果，积累了宝贵经验。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化，与群众联系更直接、更紧密，群众期望值更高。我校全体党员干部教职工，要深刻认识开展第二批教育实践活动的重大意义，进一步增强自觉性和坚定性，切实把活动组织好、开展好，确保活动取得实实在在的成效。

现在，我就切实抓好学校党的群众路线教育实践活动，围绕提高思想认识、准确把握活动特点、准确把握关键环节、准确把握组织要求等四个方面，讲几点意见。

第一，提高思想认识，切实增强搞好教育实践活动的责任感和使命感

群众路线是党的生命线和根本工作路线，深入开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。习总书记关于开展党的群众路线教育实践活动的一系列重要讲话，为开展活动提供了重要遵循，指明了正确方向。我们要认真学习总书记的重要讲话精神，认真学xxx省市委、市教育局教育实践活动动员会议精神，深刻理解开展教育实践活动是巩固党的执政基础、实现党的奋斗目标的必然要求，是推动全市教育事业加快发展、转型发展、科学发展的必然要求。

中央确立的群众路线教育实践活动的主题是“为民务实清廉”，突出的就是干部作风建设，重点是领导班子和领导干部，切入点是贯彻落实中央“八项规定”，强调的是反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”，总的要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主要任务是教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使干部作风进一步转变，干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。习总书记指出，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善，人民权益是否真正得到了保障。这为我们指明了在新形势下做好群众工作，践行群众路线的方向。每个家庭都有孩子，孩子都要上学，上学还要上好学。人民群众最大的愿望与期盼之一就是子女能通过教育成人成才，为子女今后在社会立足并赢得有尊严的生活。因此，对于学校而言，做好群众工作，就是要努力办好人民群众满意的教育，办好学校。为此，教育“公平”、“科学发展”就是我们工作的努力方向与着力点。我们要充分发挥现代化办学条件，努力提高教学质量，彰显办学特色、建章立制，提升管理水平和决策能力，集思广益、群策群力，探索学校发展新途径。

我们要把思想和行动统一到中央和省委、市委、市教育局党委的决策部署上来，切实增强搞好教育实践活动的责任意识和使命意识，以高度的政治自觉和行动自觉，扎实做好教育实践活动的领导、组织、指导和协调工作，确保教育实践活动取得实实在在的成效。

第二，准确把握活动特点，确保活动扎实有效。

按照统一部署，第二批教育实践活动从2014年2月开始，到2014年9月基本完成，分三个环节组织组织进行，每个环节不少于35天。根据市教育局党委的要求，结合学校实际，要准确把握活动的特点，确保活动扎实有效开展，首先要注重抓好两个工作：

一是要注重抓好需要解决的问题。这次活动需要解决的根本问题是党和人民群众的关系问题。聚焦的突出问题是：形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。坚持为民、利民、便民。就教育系统看，主要解决好这样几个问题。一是教育改革方向政策上的群众观，解决好教育资源分配，推进教育公平、均衡。缩小办学水平差距，办好每一所学校的问题。二是学校办学中的群众观，解决好学生课业负担过重；留守儿童、外来务工人员子女平等就学；家庭经济困难学生资助以及分班中的微公平等问题；三是党员领导干部和教师工作中的群众观，解决好以群众的呼声为工作信号，以群众的期盼为工作目标，以群众的利益为工作守则的问题。四是学校行政处室的群众观，2 着力解决群众反映强烈的教育行业不正之风问题，解决官本位思想严重，不关心群众疾苦的衙门习气。

问题解决的好坏要用“六下六上”的标准来检验和评价，即领导的衙门习气下去了，群众观念和感情上来了；干部进年级进课堂沉下去了，教学一线的情况上来了；学生的负担下来了，教学质量上去了；有偿家教下来了，教师家访上去了；学校间差距下来了，教育均衡公平上去了，；教育投诉下来了，人民群众满意度上去了。

二是要注重抓好活动所采取的方法。重点抓好领导班子、领导干部。领导干部要推行“五率先”工作法，率先学习、率先听取意见、率先谈心、率先开展批评与自我批评、率先进行整改。领导班子要先行开展活动，确保领导全覆盖、指导全覆盖、活动全覆盖，防止出现“空白点”。

第三，准确把握关键环节，确保活动平稳有序。

要紧紧抓住关键环节，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，确保活动不虚不空不偏、不走过场。学校领导要认真调查摸底、广泛征求意见，活动的实施方案要步步落实。成立活动领导小组及办公室，要明确职责任务和工作规则。在此基础上，重点抓好以下3个环节：

一是学习教育、听取意见环节。

这个环节重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取师生群众意见。

首先，开展好学习研讨和交流工作。

要抓好集中学习。采取个人自学、专家导学、集中研学等形式，组织党员、干部学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会精神、习总书记系列重要讲话精神等。

要丰富学习形式。组织开展好“五个一”活动，即“编印一本学习手册，组织一次集体学习交流活动、开展一次集中调研走访活动、宣传保持优良作风的先进典型、进行一次廉政警示教育”。

要组织专题讨论。组织党员干部围绕“群众路线怎么走、改进作风怎么办、优秀党员怎么做”三个专题，开展大讨论，使党员干部普遍受到一次深刻教育，使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根，使践行党的群众路线成为党员干部的自觉行动。

其次，广泛听取群众意见。

围绕作风方面存在的突出问题，结合学校工作实际，广泛开展以“面对面走访、心连心服务”为主题的大走访活动，继续做好“走访服务进百家，济困助学齐给力”党建品牌创建工作。学校领导班子成员要集中5天时间，深入年级，深入班级，直接到群众中去听意见。通过发放征求意见函或登门拜访、开展谈心谈话、集中走访调研、召开座谈会、开展专项调查，广泛征求各方面的意见建议，学校领导小组办公室要注意收集本单位党员及群众的意见建议，并如实向上级党组织和相关党员干部进行反馈。今天会议有一项重要内容，就是评议领导班子和领导干部。

二是查摆问题、开展批评和自我批评环节。

首先，开展“四个对照”活动。学校领导班子及班子成员组织开展“四个对照”活动，即对照党章和中央八项规定及省、市里有关规定精神、对照采取多种形式征求到的意见建议、对照上级党组织和督导组点明提醒的情况、对照正反两方面的典型，查摆作风建设上存在的突出问题。

其次，撰写对照检查材料。针对查找的突出问题，领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。撰写对照检查材料要重在写问题、重在找原因、重在查自身，列出“四风”问题的具体表现、典型事例，对经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、家属子女从业等情况要作出说明。

对于学校，要重点查找领导班子是否存在学校办学定位不准，办学特色不明，管理能力不足，工作执行力不强，改革创新意识不够，管理行政化、粗放化的情况；是否存在铺张浪费、盲目攀比，以及利用招生、基建、采购、人事安排、职称评聘、干部选拔、学生评奖评优等方面的职权，谋取私利等情况。对党员教师是否存在宗旨意识淡薄、师德言行低下、体罚辱骂学生、搞有偿家教、推销教辅资料、不公正对待学生等的情况。

再次，开展批评与自我批评。学校领导班子要组织召开专题民主生活会，开展批评和自我批评。民主生活会召开前，要普遍开展谈心交心活动，以期达到帮助同志、增进团结、做好工作的目的。要开展严肃认真的批评和自我批评，主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析。班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。会后，要在一定范围通报民主生活会情况。

三是整改落实、建章立制环节。这里注意抓好两个方面：

一个方面是抓好整改落实。制定整改方案和整改任务书。明确整改目标任务、主要措施、时限要求、责任主体。落实整改工作要求。要实行开门整改，要向教职工作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。把要整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。

另一个方面是推进建章立制。围绕解决“四风”方面突出问题，加强制度建设，建立健全长效机制，确保各项制度可执行、可监督、可检查、可问责。落实教育改革发展重点任务。结合2014年学校工作重点，突出抓好教师队伍和师德师风建设，全面推行教师资格定期注册制度；推进学校校园文化建设，并全面完成2014年提出的各项目标；健全完善开源节流管理制度等各项制度；加强教学质量过程监控，积极探索适合我校校情的教育教学评价办法，全方位构建学校教学质量监控与考核体系；切实做好2014年招生工作。

以上3个环节的工作不设定具体的时限，可以统一部署、梯次展开、压茬进行，坚持时间服从质量，统筹协调、灵活安排时间进度。

第四，准确把握组织要求，确保活动推进有力

一是学校成立教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常工作。组长：包铫尧，陈彬副组长谢建烨，组员：刘伟明、胡月杏、覃立忠、许华德、廖丽春，活动办公室主任谢建烨，这次教育实践活动，领导班子和领导干部是重点。学校领导干部一定要切实做到“带头参加学习、带头深入基层群众、带头听取群众意见、带头深 5 入查找问题、带头开展批评与自我批评、带头搞好整改”，以自身模范行动引领带动全校教育实践活动开展，推进学校工作不断迈上新台阶。

二是充分发挥板报、广播等传统媒体的作用，广泛宣传中央精神和省、市及教育局的有关要求，及时反映教育实践活动的进展和成效。发现和总结一些叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，加大报道力度，用身边事教育身边人，加强正面宣传和舆论引导，为教育实践活动营造良好氛围。

三是教育实践活动要紧紧围绕中心、工作大局展开，力戒形式主义，不走过场，做到“不虚”；着力解决群众反映强烈的突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。努力做到教育实践活动与各项工作两不误、两促进，以好的作风组织开展教育实践活动，以作风建设的新成效推动学校各项工作科学健康发展。

同志们，开展好群众路线教育实践活动，责任重大，目标明确，任务具体。既要全面推进，又要突出重点，既要做足规定动作，又要创新自选动作，既要调动党员干部积极性，又要坚持开门搞活动，既要解决当前问题，又要谋划长远规划。扎实推进教育实践活动，必须立足实际，过程实在，重在实干，突出实效。通过活动的开展，努力推进学校各项工作健康发展，推进学校教育事业协调、健康、优质发展，为办人民满意的教育，做出新的贡献！

第四篇：开展党的群众路线教育实践活动动员会讲话稿

开展党的群众路线教育实践活动动员会讲话稿

近期，总书记要求在全党范围内开展以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为主题的党的群众路线教育实践活动。7月2日，省委召开动员大会，对全省开展教育实践活动作了全面部署。26日，省委书记、省人大常委会主任徐守盛主持召开省委常委会议，听取省委常委会开展党的群众路线教育实践活动有关情况汇报，研究部署下一步工作。当前和今后一段时间，全国各级、全省上下最重大的政治任务就是认真开展好此次教育实践活动，坚持党要管党、从严治党，以改革创新精神和壮士断腕勇气推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平，努力为加快建成全面小康社会提供坚强的组织保障。

在思想上要有正确认识

“大道至简”，最伟大的哲理往往蕴藏在最朴素的言语中，最深刻的思想往往驻留在最简单的文字里，亦如“实事求是”、“好好学习”、“客观辩证”等等，正是因为这些道理颠扑不破，所以人们才反复复反反反复复地讲。但事情往往是一反复就无聊，一无聊就耳厌，一耳厌就轻视，一轻视就无功。要求“思想上重视”，就是这一类最容易“被重视”、真轻视的要求，却又是做好工作最关键、最根本、最基础的环节。开展好教育实践活动，必须克服这个怪圈，在思想上有个正确认识。

开展教育实践活动是自然规律的客观要求。新陈代谢不仅是人类生存所必须的生理活动，更是世间万物所遵循的客观规律。凤凰被视为东方神鸟，是百鸟之王，尚需每500年自焚为烬，涅槃一次，经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。人的思想成长过程犹如蛇蜕皮、蛹化蝶，也是一个新陈代谢的过程，不去伪存真，就会鱼龙混杂，不去粗取细，就难免泥沙俱下。真正冰清玉洁、出水芙蓉的美女往往都是天然去雕饰，而非浓妆淡抹，她们注重养颜、养生、养气、养神，符合自然规律地作息，让新陈充分代谢，从而始终保持新颜、新貌、新气、新态。人的思想改造也不是一劳永逸、一了百当的过程，思想的新陈代谢同样是一点一滴、久久为功的。“没有光明，黑夜就会来临，没有正气，歪风就会助长”，只有持续不断地开展思想教育活动，有效促进思想观念新陈代谢，才能真正符合干部成长规律、人才培养规律、党的建设规律、社会发展规律，为加快推进全面建成小康社会提供坚强的干部队伍保障。

开展教育实践活动是现实状况的迫切要求。一切工作都是反映人民所盼、解决现实所困、谋划未来所需。开展教育实践活动，针对的就是当前党员领导干部中突出存在的“四风”问题。“忙碌的公仆在包厢里，重要的工作在宴会里，该抓的工作在口号里，须办的急事在会议里，扶贫的干部在奥迪里，辉煌的数位在总结里”。人民群众所反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，已严重影响党群干群关系，再任其发展下去，终会导致亡党亡国。改进干部作风建设，已被现实的种种“逼”到死角，不得不来一次大整顿、大整风、大整改，不得不来一次彻底的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

开展教育实践活动是从严治党的必然要求。“严师出高徒，严己有高德”。凡事只要一严就上水平、一严就出成绩、一严就有提高。确保党始终成为中国特色社会主义事业领导核心，就必须始终坚持党要管党、从严治党，始终保持党的先进性和纯洁性。《建国大业》中，蒋经国经上海一趟，回到南京向父亲蒋介石建议严惩党内腐败，惩治四大家族。蒋介石叹了一声，意味深长地讲到：“经儿，国民党的腐败已经入骨入髓，反，亡党，不反，亡国。难啊！”“冰冻三尺，非一日之寒”，《扁鹊见蔡桓公》一文中桓公之死、《巨贪曾锦春》一书中书记落马无一不说明世间万物都是一个从量变到质变的过程。千里之堤溃于蚁穴，从严治党这件事必须时时抓、事事抓、世世抓。开展教育实践活动，对全党进行一次全面彻底的整风运动，既是一次防微杜渐的教育活动，也是一次亡羊补牢的纠正活动，对于巩固发扬我党群众路线的优良传统具有重要意义。

在方向上要有准确把握

党的工作千千万，人民诉求万万千，干事业、搞工作必须善于做加减乘除法。开展好党的群众路线教育实践活动，尤其要注重做好“乘法”，而做好“乘法”之要，就是要把握方向、突出重点，把劲儿用在刀刃上，做到“聚光不散光”、“凝神不走神”，取得“乘法效应”，以最大限度整党风改政风转作风，促进经济社会全面健康发展。

要把活动总要求贯穿始终。此次教育实践活动总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，形象贴切、意味深远。人当勤照镜，否则就会衣冠不整、蓬头垢面、灰头土脑，若是长久如此，便可能久不觉其丑。领导干部还应人手一把照妖镜，镜面对己，看看画皮之下有颗心还是皮囊之中尽狐妖。若心不正，皮囊再好，也是空空一副。照镜子，更重要地是反思所行、收拾心灵；正衣冠，最主要地是端正思想、扶正行为。人还应常洗洗澡、治治病，身上的灰尘、身体的疾病总是一点一点积累起来的，由少到多，由小到大，由量变到质变，问题越来越多终致无法改变。洗澡治病，不但要除去身体之疾，更要清扫思想之垢，常思理想信念牢不牢，常问公仆意识强不强，常看党纪政纪执行严不严，常省自身形象好不好，始终保持坚定清醒、英姿勃发、健康向上的精气神儿，自会春风化雨、润物无声。

要把解决“四风”问题贯穿始终。风气问题自古以来是个关系大局、生死、成败的问题。自然有风，拂动海水，形成世界洋流之大局；党政有风，潜移默化，影响执政兴衰成败。唐太宗有用“贤人”之风，则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风；秦二世有用“小人”之风，则小人齐趋，奸臣当道就不足为奇。“天下有道，则庶人不议”，反之，“庶人所议，为道之所失”。开展教育实践活动，必须把矛头直指群众心底最厌恶、反映最强烈的官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风，集中力量，对准焦距，狠刹歪风邪气、狠治歪门邪道，坚决把“四风”除掉，以达上安下顺，弊绝风清的全新境界。

要把整风精神贯穿始终。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着延安整风运动的开始，这党的历史上第一次大规模整风运动，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，全面提高了党的马列主义理论水平，纠正了党内的各种非无产阶级思想，取得了伟大功绩。今天我们的教育实践活动，就是要秉承当年的整风精神，狠得了心，下得去手，在全党作风问题上来一次大排查、大检修、大扫除，让全体党员干部出出汗、排排毒。可能在整改过程中很多人会不习惯、受不了、坐不住，但越是如此，证明越是顽疾，更要迎头痛改、决不手软。人最难战胜的是自己，最需要战胜的也是自己，用强大的整风精神，强力祛除部分领导干部的心魔，使之重现光明，全党便会生生不息。

在落实上要有有力措施

xx族有句俗语，叫做：骏马要看它的前胸，人要看他的行动。为者常成，行者常至。一切伟大的思想只有付诸行动才能成为壮举。开展教育实践活动，避免务虚功、走过场，就必须明确落实原则，强化落实力度，严格落实措施，真正使教育实践活动取得实效。

坚持领导带头为先。火车快不快，全靠车头带。一把手若是轻描淡写、敷衍塞责、不以为然，教育实践活动就可能雷声大雨点小，阵势大效果小。不良风气的形成，往往是积弊甚深、沉疴已久，具有顽固性、反复性，要纠正这些顽症流弊，没有一把手的信心和决心是绝成不了的。一把手的一言一行都影响着单位其他同志的工作动力，只有一把手以普通党员的身份把自己摆进去，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着，“上为之，下效之”，才能将全单位同志带动起来，将沉珂革除、积弊扭转。

坚持制度建设优先。解决作风问题，必须强化法治思维、制度观念，坚持制度的改立废一起抓，用制度成果巩固实践成果。作风问题是个深层次问题，也是个习惯问题，改正一个习惯，必须要有强大的约束力和坚持不懈的持久力，而制度则有刚性、管长远，可以从根本上纠正陋习。加强制度建设，要结合领导干部心理特征，像戒毒一样软硬兼施、内外并治，使解决“四风”问题取得实效。

坚持统筹兼顾在先。“地球绕着地轴转，飞机围着地心跑”，可见，失了中心就要出事。开展实践教育活动，目的是改进党风政风以团结带领全党全国各族人民实现全面建成小康社会的伟大目标，绝不是为了搞活动而搞活动，更不是把重心转移到整风上，而是以整风促发展。因此，必须围绕中心、突出中心、服务中心，把开展活动与稳增长、强保障、抓改革、惠民生、促和谐的各项工作紧密结合起来，把解决作风上的突出问题与解决经济社会发展中存在的突出问题紧密结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进。

第五篇：教育系统群众路线教育实践活动动员会讲话稿

教育系统群众路线教育实践活动动员会讲话稿

老师们：

根据县教育局的统一部署，结合我校工作实际，今天我们在这里召开党的群众路线教育实践活动动员会议，对我校开展群众路线教育实践活动进行思想发动并做出具体的安排部署。这次会议得到了县教育局党的群众路线教育实践活动督导组的高度重视，张利民组长亲自到场指导。下面，我就开展好这次活动，讲几点意见。

一、开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

教育作为最重要的民生事业之一，关乎祖国的未来和家庭的幸福，广大教职工特别是党员干部的作风建设直接影响我校的教育教学质量。总体上看，当前我校党员干部队伍党性党风党纪方面的主流是好的，但在不同层面、不同对象上程度不同的存在这样或那样的问题，有些还比较突出。

从学校领导班子层面来看，我本人作为校长，学校的管理水平特别是精细化、制度化、科学化水平还不高，对工作要求还不够严，充分调动全体教职工工作积极性方面，办法还不够多，推进课改的力度还不够大，对班子成员特别是中层领导要求多、批评多，工作生活上关心不够；同时，部分班子成员抓工作过程中仍存在重布置、弱督查、轻落实的现象；工作思路不开阔，创新意识不够，依赖性强，有的存有老好人思想，对学校工作中暴露出的一些问题和不良现象不愿意尖锐批评。

从中层领导层面来看，有的同志服务意识还比较淡薄，服务能力和水平不高，工作中解决问题的办法较少，灵活性差；有的同志工作主动性差，推推动动，拨拨转转；在一些工作上，相互推诿，协作意识、大局意识差；

从教师层面来看，有的老师师德修养不够，思想境界不高，行为散漫，集体意识、大局意识、服务学生意识差；教育教学工作中，尚有体罚和变相体罚学生的现象；有的老师责任心不强，敬业精神不够，课改不积极，学校组织的活动不愿参加，心思不在教育教学上，不愿在本职工作上下功夫，轻描淡写，得过且过，极个别人喜欢拉帮结伙，说三道四，破坏团结等等。

我们开展教育实践活动，就是要对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，增强教育系统自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，增强做好教育事业的凝聚力、创造力、战斗力，扎实工作作风，推动学校教育教学整体工作进一步深入，更好的实现我校持续、良好、有效的健康发展，为我县教育事业做出应有贡献。

二、开展党的群众路线教育实践活动的指导思想

以党的十八大和十八届三中全会以及总书记一系列重要讲话精神为指导，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻落实中央八项规定精神为切入点，坚决整治“四风”问题，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，为加快提高办学水平，办好人民满意教育打下坚实基础。

三、开展党的群众路线教育实践活动的目标要求

我校党的群众路线教育实践活动，以“转作风、保安全、提质量”为主线和重点，教育引导党员干部树立群众观念，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，用作风建设的新成效树正气、聚民心、促发展，确保规定动作不走样，自选动作有创新，最终效果要实在。

(一)深入贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动全过程。照镜子，是开展批评与自我批评的首要环节和基本前提。进行自我对照、自我批评，不仅要以“铜”、“古”、“人”为镜，更要以“党章”、“法律”、“民意”为镜，以此来对照自己的思想和言行。正衣冠，是开展批评与自我批评的基本条件。正衣冠，即正师风、立师德。树立正确的政治立场、工作态度和作风。洗洗澡，是开展批评与自我批评的基本方法。通过建立党内民主生活会制度，洗一洗身上的污垢，清一清党员干部的肌体，以清新、清明、清正的新形象出现在广大师生面前。治治病，是开展批评与自我批评的基本目的。开展批评与自我批评是为了惩前毖后、治病救人。在活动中必须强调“团结——批评与自我批评——团结”，解决思想不纯、政治不纯、组织不纯等问题。

（二）牢牢把握“六项原则”。

要注意把握好六个基本原则：一要坚持正面教育为主。查找和剖析问题既要严格要求，又要切实保护党员干部的积极性。要加强舆论引导，大力选树先进典型，发挥典型的示范引领作用。二要坚持批评和自我批评。以整风精神开展积极健康的批评与自我批评，敢于揭短亮丑，真正触及思想和灵魂，开好民主生活会，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。三要坚持群众参与，讲求实效。要发挥群众积极性，坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与，受群众监督，请群众评判。四要坚持注重标准，保证质量。要注重严格要求，教育要深刻，在思想教育、整改落实、建章立制、正风肃纪等环节都有过硬举措、严格标准，确保不走过场。五要坚持分类指导。要针对自身的不同情况，确定符合实际的目标要求，制定贴近工作的推进措施，开展各具特色的实践活动，做到有的放矢，防止“一刀切”、“走过场”。六要坚持领导带头。学校领导班子既是组织者，又是参与者，要按照自上而下的原则，坚持领导带头，上级带下级、主要领导带班子成员、科室主任带一般教师，一级带一级，层层抓落实。

（三）创造性地开展工作。

大力实施以“武装脑门走出大门，闭门思过开门整改，修门庭正门风”为主要内容的“三门工程”，创造性地开展工作。一要严格规范。做到程序严密，工作深入，基本环节不能少、不变通，在各个阶段和步骤谋划实施行之有效的举措和方法，确保不虚、不空、不偏。二要体现特色。结合教学实际，在活动内容、形式上创新载体、找准抓手、规定动作做到位、自选动作做精彩。三要多出成果。围绕解决问题、提升工作能力、推动教育科学发展，努力形成一批实践成果、制度成果、理论成果。四要抓好落实。按照活动步骤和专项行动要求，真正把各项工作落到实处。五要群众满意。把广大师生反映的突出问题作为工作着力点，把群众参与和监督贯穿于活动全过程，把群众满意不满意作为检验活动成效的根本标准，让群众不断感受到活动带来的新气象。

四、开展党的群众路线教育实践活动的重点任务

我校的教育实践活动要紧紧围绕教育局中心工作和关系到群众切身利益的问题，集中抓好“三个”专项活动。

（一）重点实施“六项整治”。

一是整治工作作风“庸、懒、散”，服务态度“冷、横、硬”，服务意识淡薄的现象。二是整治急功近利的问题，坚决克服搞政绩工程、面子工程，弄虚作假、欺上瞒下等现象。三是整治作风漂浮的问题，坚决克服心浮气躁、无心干事，搞花架子、不务实际等现象。四是整治工作时间玩游戏、聊天、看小说、网购以及干其他与工作无关的事等现象。五是整治一些正气不盛、学风不浓、不敢担当、缺乏亲情等现象。六是整治存在抵触情绪，缺乏敬业精神，职业倦怠严重等现象。

（二）着力开展“六大工程”。

一是实施办学条件改善工程。实施《加强学校体育工作三年行动计划》，加强学校体育场地建设和设施配置。二是实施教师基本素养过关工程。深入开展师德教育，实行师德考核“一票否决”，杜绝师德方面恶性事件的发生。从师德修养、育人技能、敬业精神等方面让每一位教师达标过关，打造一支素质过硬的教师队伍。三是实施课改提质工程。以“生本教育”理念为指导，落实学生主体地位，在借鉴外地先进课改经验的同时，推进我校“四环三步”教学模式，激发学生学习兴趣，不断提升教育教学质量。四是实施素质教育推进工程。深入开展德育、体育、美育等活动，以传统文化教育、大课间健身活动、文艺社团活动等为抓手，推进特色学校创建活动，塑造学生积极的道德品质、科学的学习态度、良好的学习习惯、基本的科学素养和艺术素养，促进学生的全面发展。五是实施标准化学校创建工程。以“ 5A级学校创建”为抓手，不断加强学校基础管理，提高办学效益，提升学校标准化建设水平。六是实施和谐校园构建工程。实行“无缝隙管理”，推进“平安校园”创建活动；深入排查和调解各种矛盾纠纷，解决好师生反映强烈的热点、难点问题，规范育人行为、严格依法执教，力争实现“教育管理零投诉、教育安全零事故、涉教事件零责任”的目标。

（三）实施开展“三个围绕转”活动。深入开展思想、纪律、作风整顿活动，将一切优质资源向教学一线倾斜，努力营造“校长围绕教师转，教师围绕学生转，学校全体教职工一切围绕教学第一线转”的工作氛围。

五、开展党的群众路线教育实践活动的方法步骤

坚持边学边查边改，把学习教育、解决问题、正风肃纪贯穿始终，从自身做起，一级带着一级干，一级做给一级看，突出抓好三个环节。

（一）学习教育，听取意见主题讨论活动。

一是组织“先学一步、多学一点、学深一些”大学习活动。重点是组织引导党员干部采取理论学习、书记讲党课、主题报告会、专题培训班等方式，认真学习十八大、十八届二中、三中全会、省委八届六次全会、市委八届五次全会和县委九届三次全会精神；学习总书记系列重要讲话以及中央、省委编发的群众路线学习资料；中层以上领导不少于5天，党员及教职员工学习不少于3天。

二是在今年教师节前评选出10名优秀班主任，20名优秀教师。召开学习先进和警示教育大会，推出一批优秀的岗位能手，通报一批典型案例，培养造就一批业务精通、素质过硬、作风优良、实绩突出的岗位能手，起到以点带面的效果。三是举办教学改革大讨论活动。以座谈会、组织生活会等形式，围绕“怎么提升教育教学质量”的问题，广泛交流，深入研讨。通过大讨论，树立教学是核心、质量是生命的育人理念。

（二）查摆问题，开展批评。

这个环节是关键，要集中抓好一个重点，开展好两项专题活动，找准问题、搞好批评，确保整改提升有方向、有目标。一是要召开一次高质量的专题民主生活会。要做到“五个不搞”：不搞先表扬、后建议；不搞避实就虚、文过饰非；不搞只摆现象、不查本质；不搞好人主义、一团和气；不搞突然袭击、发泄私愤。二是开展“五查、五看、五整治”专项活动：一查“学”，看是否坚持学理论、学政策、学业务，整治学风、教风不正问题；二查“德”，看是否坚持理想信念、是否具有高尚的师德、情趣是否健康向上；三查“能”，看是否敢于解放思想、勇于开拓创新、是否精通业务，整治能力素质低下问题；四查“勤”，看是否恪尽职守、爱岗敬业、是否真正服务于学校，服务于教师，服务于教学，整治奉献精神缺失问题；五查“绩”，看承担的中心任务、目标任务完成情况，整治争先意识不强问题。

（三）整改落实、建章立制。

这个环节是根本，重点是制定和落实整改方案，建立健全各项长效机制，做好总结收尾工作，使各项工作有所改进、真正提高，并把成果巩固下来、坚持下去。一是制定落实整改方案。领导小组要认真梳理活动前两个阶段中发现的问题，分析查找产生问题的原因，明确整改措施，形成专题报告，领导班子及领导干部要带好头，当好表率。整改方案要细化到具体项目，并明确责任人和整改时间。二是建立健全制度建设。经实践检验行之有效、群众认可的要坚持下去，不适应新形势新任务要求的，该废止的废止、该完善的完善，缺失的要抓紧研究制定。注重从体制机制上解决问题，特别要对照上级作风建设的制度和办法，研究制定配套制度和对接措施，坚决纠正有令不行、有禁不止等问题。要坚持一手定制度、立规矩，一手抓整改、促落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，推动作风建设常态化、长效化。

六、加强党的群众路线教育实践活动的组织领导

（一）成立组织机构。

我校成立群众路线教育实践活动领导小组，由办公室具体负责。

组 长：黄x

副组长：申x 徐x 张x

组 员：姚x 刘x 李x 孟x

于x 霍x 王x

学校党支部将进一步增强责任感和使命感，加强领导、明确责任，精心组织，具体指导，确保教育实践活动深入开展、取得实效。领导班子成员要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改措施。

（二）是统筹兼顾，两手抓两不误。开展群众路线教育实践活动目的是转变作风、促进科学发展，我们将充分发挥党密切联系群众的独特优势，把开展教育实践活动同做好学校改革、发展、稳定各项工作紧密切合起来，不做一刀切、不搞两张皮。把全校师生员工更好地凝聚起来，提振精气神、拧成一股劲，同心同德，攻坚克难，以作风建设的新成效汇聚起推动学校改革、发展的强大力量。

三是加强宣传、及时总结。我们在开展党的群众路线教育实践活动过程中，要充分利用各种信息媒介，进行宣传，努力营造活动良好的舆论氛围。我们要及时总结，及时反省教育实践活动中的得与失，主动接受督导组的指导。

老师们，我们深入开展党的群众路线教育实践活动，意义重大，影响深远，任务繁重。让我们在县教育局党委的坚强领导下，迅速行动起来，扎实推进教育实践活动，进一步改进作风、密切党群干群关系，为提升我校教育教学质量，努力办好人民满意的教育作出更大贡献!

谢谢大家！