蓟二中2012015学第二学期体育安保工作报告

第一篇：蓟二中2012015学第二学期体育安保工作报告

蓟县二中2014-2015学年度第二学期体育安保工作报告

曹春生

2015.2 尊敬的各位领导老师们：

大家好。按照学校的工作安排与要求：受学校校委会委托我在这里作2014—2015年第二期体育安保工作报告。如有不妥之处望大家提出宝贵意见。上学期工作简单回顾

上学期体育安保工作在校领导的正确领导，全体教师的关爱支持下取得了较大的进步和提高，在这里我代表体育安保处表示衷心的感谢！在学校体育工作方面： 2014年10月蓟县中小学秋季田径运动会获得高中团体总分第一名，2014年蓟县中小学秋季田径运动会最佳组织单位，2014年我校被评为“国家级体育传统项目”先进单位；2014年天津市阳光体育工作先进学校；我校被命名为蓟县高中唯一一所国家体育工作评估试点校。顿士久、刘文雨被评为天津市阳光体育先进个人；南岳、李志刚、宋绍英、顿士玖被评为县级优秀裁判员，顿士玖参加天津市体育教师基本功大赛荣获天津市三等奖。在安全方面：我校顺利通过了国家联合检查组对我校安全工作的检查验收；消防工作通过了天津市联合检查组的检查；学校学生上下学期间的护导工作教育局突击检查得到了领导好评，并将我们的学生上小学值班护导工作以书面形式上报教育局进行经验交流。一个学期以来，由于我们的辛勤努力，安全工作从硬件设施到师生安全意识教育，都得到了很好的落实，使学校始终在安静祥和的环境中开展教育教学工作，为中心工作的开展提供了保障，学校无一起安全责任事故发生。

一、本学期体育工作指导思想及工作目标：

认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推进“阳光体育运动”开展，继续保持我校竞技体育在我县的领先地位。以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，争创学校体育工作特色。

二、主要工作及措施：

（一）、加强体育教师队伍建设，不断提高业务水平，完善体育档案资料，形成科学管理制度。

1、继续完善学校体育工作的各项制度，狠抓常规工作，规范课堂教学，使课堂教学规范化、科学化，充分调动每位体育教师工作的积极性、主动性。

2、每周一组织教研活动，总结工作，提出要求，组织学习，进行交流。使体育组的教师共同提高，从提高进我校的体育工作质量。

3、认真落实《学校体育工作条例》和《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作意见》的意见。整理各项活动资料，使其各项活动有计划，有总结，有照片形成档案材料，为高中标注化建设，随时迎接上级部门检查做好准备。

（二）、加强教学管理，进一步推进课堂教学研究，培养学生对体育的兴趣

1、认真学习新课标钻研教材，推进特色项目荷球和手球的开展，普及篮球提高学生体育兴趣和终身体育的意识。

2、体育加试要做到认真备课，课的任务明确具体，做到提前备课，熟悉教材内容，教学方法能够培养学生的创新精神和实践能力。

3、教师在课前做好场地器材的检查、准备、布置，合理场地器材利用，消灭不安全隐患，课上对学生进行安全教育和必要的保护与帮助措施。保证安全第一，不出现责任事故。

4、体育安保处加大对年级教学内容，学年计划，学期计划，进度计划，单元计划，四大计划，教案设计，课后小结等方面的检查，发现问题督促体育教师及时修改。

（三）、积极开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间

1、体育教师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级课间操评优活动，使课间操的管理有章可循。

2、体育教师要组织学生做好每天坚持体育锻炼一小时活动计划，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。

3、班主任必须配合体育教师组织好学生的课外活动，体育教师和班主任要坚守岗位，绝对保证学生安全。

（四）、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理

组织教师认真学习《国家学生体质健康测试》及实施办法，明确实施《标准》的重要意义：在上学期的基础上要完善各部分内容。

（五）、认真抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目

提高教练员的责任心和事业心，周密安排运动员训练时间，合理安排运动负荷和训练强度，加强运动员的管理工作，提高运动员专项运动水平，搞好体育社团训练指导工作。做好运动员的选材和体育特长生的招生工作，巩固我校体育传统项目。继续普及荷球和手球项目，进一步提高篮球的特色水平。

（六）保育中考在原有基础上加强训练，力争取得优异成绩。

九年级体育中考训练工作要在相关领导、体育组和各班主任积极配合下，以课堂教学与课外练习相结合，强化训练、提高体育成绩，为中考取得优秀成绩奠定基础。

一、学校安全保卫工作计划

本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全。

二、工作总目标

认真学习上级部门的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规定，建立并完善各种安全规章制度，健全班主任与各任课教师之间的安全工作组织机构，落实签订安全责任书，做到责任到位。经常向学生进行安全教育，加强法制教育、自防自救教育与防火防灾教育、食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。严格控制一般事故;不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。

三、具体措施：

1、提高认识，增强责任感和使命感。以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，弥补外部条件的不足。

2、严格落实安全责任制和和责任追究制，健全管理。学校与班主任、班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求学校教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，一切为了安全，在全校形成“全员安全”的良好氛围。

3、扎实开展安全教育。本着“开展安全教育在先，预防在前”的原则，充分利用集会、国旗下讲话、班团会、安全教育会议等途径根据季节的不同有针对性的对学生进行安全教育。各班级每周对学生进行至少一次的安全教育活动，营造安全的教育氛围，并记录在册。内容涵盖：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全和地震等，本学期将开展紧急疏散演练及地震疏散演练等活动。营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。使教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次以上各种安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。

4、本学期仍将检查作为做好安全工作的一个重要方面。学校定期组织全校教师对学校安全进行一次全面排查，并根据排查隐患情况，制度整改方案，及时进行整改。

5、细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好教师的护导值班工作，做好对学生的活动监护工作，保证学生在校园内的安全工作。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值班工作，监护学生活动行为。

6、加强班级点名记录，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向，第二天情况不明的，要及时上报学校，学校要相应作出解决。做好因个别辅导、教育谈话等原因而留下迟放学生的家长沟通联系及护送回家工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

7、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全教育。

第二篇：中学体育工作报告

中学体育工作报告

中学体育工作报告1

大连xx中学是甘井子区政府于投资兴建的第一所“公办民助”九年一贯制实验学校，20xx年转制为公办学校，20xx年中小学部分开办学，20xx年搬迁至机场第五郡新校区。学校占地面积21000平方米，现有学生1035人，24个教学班。

以人为本，自主发展，是学校历届领导秉承的办学理念。以“厚德博学”为校训，践行适合师生发展的教育，确立了把学生培养成为具有中国灵魂，世界眼光的高素质人才的“三格教育”特色目标，即体格、性格、品格教育，形成了面向全体，全面发展，分层分类，学有所长，突出小班化教学的办学思路，形成了基础加发展，合格加特长，以国学为主，挖掘传统文化精髓，汲取西方文化精华，推开双语教学，兼修艺术特长的教育模式。

一、组织与管理

1、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。校长是学校体育工作第一责任人，副校长分管体育工作，教导处具体落实，校团委协同配合，学校建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作中的疑惑和困难。

2、学校全面领会《辽宁省中小学体育质量提升工作实施方案》的内容和要求，制定《大连xx中学教育规划》，就学校体育的发展制定了详实的决策。

3、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。学校制定的《大连xx中学体育三年规划》《大连xx中学体育工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。

4、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，建立评价机制和社会监督机制。

5、学校建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，校长为第一责任人，落实了责任制。

二、课程管理与课堂教学

1、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校各年级每周体育课3节。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。

2、学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。

3、学校根据教学目标，认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导组织好学生参加体育考试工作，特别是初三年级体育考试训练落实的好，中考体育达标率名列全区前列。

4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。

三、课外体育活动与体育训练竞赛

1、我校全面实行大课间体育活动制度，并将其列入课时计划，活动时间不少于30分钟。大课间体育活动的形式新颖、内容丰富，具有一定的锻炼价值，除了广播体操，还有学校特色体育项目跆拳操和花式跳绳展示，并将校园集体舞“青春旋律”融入大课间体育活动内容。

2、我校因地制宜开展体育特色学校创建活动，全面推进中小学校体育艺术“2+1”项目活动的开展，打造体育、艺术品牌团队，营造班班有活动、人人参与的校园体化氛围。每个学生能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。“跆拳操”、花式跳绳特色课程深受学生们的喜爱。

3、广泛开展“阳光体育运动”，坚持做好阳光体育冬季长跑，并形成制度。每年举办一次学生体育田径运动会和多次单项比赛;我们学校积极参加区组织的各项体育竞赛和评比活动，都取得了令人满意的成绩。先后获得第二xx届“大连一中杯”中小学花式跳绳优秀表演奖、获第二届甘井子区中小学排球比赛中学女子组第一名、20xx大连市中学生三对三篮球赛初中男子组第八名、第三届“杯”甘区中小学排球比赛中学女子组第一名、第二届“沙区实验小学杯”大连市中小学武术比赛团体第二名，甘井子区中小学体艺“2+1”项目展演即阳光体育运动大会优秀展演奖、第xx届“育明高中杯”大连市中小学排球赛(初中女子)团体第二名和体育道德风尚奖、区教育工会第四届教职工羽毛球比赛团体第七名、获甘区教育工会“杯”第二十一届教职工排球赛中学男子组第七名、甘井子区“奥林小学杯”羽毛球比赛女子团体第二名，这在以前是很难想象的。

4、学校每学期都组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，提高学生的体育素养。通过比赛融竞争性、趣味性、娱乐性于一体，学生参与率100%。学校开展了“班班有歌声”活动。学校组建了排球队、跆拳道队、羽毛球队等社团和兴趣活动小组，每周开展活动。拔河比赛、趣味运动会为学生的体育特长展示搭建了舞台，提高了学生的体育素养。

5、我校长期开展课余体育训练，校女子排球队、田径队、羽毛球队等参加各级别体育比赛获奖，为上级学校培养输送很多体育后备人。

四、教师队伍建设

1、我校体育教师学历均为本科以上，其中研究生学历1人，本科学历5人，高级教师5人，专业结构合理，队伍比较稳定。

2、学校鼓励并资助教师继续深造，尤其重视对艺术教师的培养，体育教师徐继峰参加华东师大培训学习，体育教师杨国志参加骨干教师交流活动，到14中学交流，汲取兄弟学校教学经验。

3、学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，初步形成了良好的教研和教改风气。

4、我校教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学能力，我校体育组多次荣获区先进教研组称号。

5、学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。

五、场地、器材设备和经费

1.我校达到《辽宁省中小学体育基本办学条件标准(试行)》规定学校体育器材和设备要求，达到《辽宁省普通中小学基本办学条件标准(试行)》规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。

2、学校认真落实《公共文化体育设施条例》，操场在早晚及假日对社区居民开放。

3、学校的三大球均高于国家标准足、篮、排数量分别为60个、60个、60个，并建有1个田径与小足球标准场地、7.5个标准的篮球场地、1个排球场地、4个羽毛球场地和1个网球场地，8付乒乓球台为学生活动增添了内容增加学生活动的兴趣。购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。

4、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。

六、实施《国家学生体质健康标准》

1、学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，上报及时。

2、《国家学生体质健康标准》达标率和优秀率在本市名列前茅。

七、存在问题与改进措施

我校的体育教育在上级部门的支持下，通过自身的不断努力，教学面貌有了很大的变化。但是，由于受各方面条件的制约，体育教育还有一些欠缺，如欠缺与小学体育工作的有效衔接。自主意识和能力还有待提高。

今后我们要加强对体育教师的培训，提高其学识水平和综合素养，力争体育教师在自己的体育类活动中有自己的创作，创新。

同时加强与对口小学的体育教育工作交流，建立一个以小学体育特长发展为基础的特色队，力争使我校的体育教育在全区、全市都有一定的`影响和辐射。

我们一定紧紧围绕上级有关体育工作的部署，扎实开展体育工作，努力大幅度提高全校学生的体质和修养，使学校体育工作再上一个台阶。

中学体育工作报告2

当一学期紧张的学习生活走向了尾声，“暑假怎么过”便成了热门话题。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的肯定。

作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天。

这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘需要剪平袖头，坐垫需要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最后一道程序——包装。包装最简单，所以我便选择了这一项来实践。

我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状，与一张说明卡一起装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简单，但是还是需要细心对待，既不可弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，需要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工确实不容易。

当然，在工作中我有许多的不足，至少与正式员工相比有一定的差距，具体而言是缺少细心和经验。做事不太灵活，不太善于观察细节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。

不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不同的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。

工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和快乐。“艰辛知人生，实践长才干”，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应该做的事。

培根说：“知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。”在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会。 我们已经是一位高中生了，不仅要取得优异的学业成绩，也要体验各种不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社会，提高自我!

中学体育工作报告3

一、学校概况

我校现有14个教学班，在校学生640人。我校以《学校体育工作条例》为指导，认真贯彻体育课标的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”理念，遵照学生身心发展规律，调动学生参与体育教学的积极性，让学生充分体验合作学习的快乐，享受健康成长的快乐。

二、提高认识

我校把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立了校长领导、教导主任负责体育工作制度。学校领导在教师会上向全体教职工传达文件精神，认识此次工作是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育工作的重要措施，并组织全体教师学习《学校体育工作条例》。通过学习，大家都提高了认识，统一了思想，决心共同把体育工作做好。

三、落实措施

工作到位学校共有2名在职体育教师，均为本科以上学历，结构合理，能够满足学校体育教学工作的需要。校领导经常深入体育组，关心他们的工作生活、帮助他们解决困难，充分调动体育教师的积极性；教师自身也积极进取，爱岗奉献，学校教务处把日常体育工作纳入体育教师工作量，教师常年参加两操管理及课外活动的管理工作。我校开足开好体育课和活动课，学校重视学生体质检测工作，每年按时完成监测学生体质测试和数据上报工作。平时学校重视学生“两操”管理，体育工作坚持普及与竞技相结合，全校体育教师团结协作，互帮互学，学校长年开展学生的体育训练，开学校田径运动会，促进学生加强体育锻炼，增强体质。

四、完善措施，强化管理

1、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。教育、教学的不断革新，呼唤着能适应教育发展，不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的体育教师队伍是我校通过管理促进体育工作发展的重要举措。学校注意抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高了业务水平。目前，我校有2名在职体育教师。我校教研组每学期都要组织开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极组织评比竞赛活动。通过评比竞赛活动，我校青年体育教师都在压力与成功中获得了不同的发展，逐步成长为合格、优秀的体育教师。

2、积极筹措建设资金，完善各项器材设施学校谋发展，硬件是关键。以创建国家义务教育均衡县为契机，在经济许可的前提下，我校积极添加各项体育器材学校在资金面紧缺的情况下，仍多方努力，坚持对体育活动场地进行改造完善，计划规划活动场地，尽量满足师生进行体育教学、课外活动的需要。

3、严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序。我校按国家颁布的课程计划，开齐、开足了体育课程七到九年级每周3节体育课；按照《体育课程标准》和体育课程常规的要求开展体育教学工作。学校认真组织学生做好广播体操，并纳入学校的常规检查，同时全面实行大课间体育活动制度，每天上午、下午各统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。

4、大力开展阳光体育活动，不断提高运动水平。阳光体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的课外活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案。除了保证两操一活动之外，还根据学校特点，制订了切实可行的课外活动计划。做到严密组织，严格检查。积极开展小型多样的体育活动，课内外紧密结合，以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。在教师的带动下我校学生都能积极参加各类活动的训练、比赛，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用

5、坚持规范操作，实行健康监测制度学校一贯按照上级要求，把好各阶段健康监测关。做好学生体格健康测试工作，按照《国家学生体格健康标准》进行测试并及时上报国家数据库。

五、存在的问题和努力的方向

20xx年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。硬件设备基本达标，专用场地不到位，器材室里建设能达到规定标准，器材数量足，跟上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。

六、下一步的打算

今后我们认真落实体质健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。

中学体育工作报告4

时间好像个顽皮的孩子似的，不停的奔跑。转眼间，就到年终了。今年，我还是担任学校卫生工作，这个工作很繁琐细碎，牵连着全校的师生健康，我自是不敢怠慢。工作了十几年，对自己的工作职责不敢说很了解，但大体还是熟悉了的。因此，工作还是比较得心应手的。

本学年重点做了以下工作。

1、医务室工作。做好学校师生常见疾病的诊治工作。

2、组织学生体检，并做好统计分析，建立好学生健康档案。

3、做好健康教育宣传工作。每学期做好4期健康板报宣传。

4、做好晨检午检工作，及时发现各个班级的情况，以便发生问题即时处理。

5、每日做好学生因病缺课的网络直报工作。

6、今年重点宣传了红眼病、脊髓灰质炎、流感、结核病的防治。

7、对教师的常见疾病防治进行解答和指导。

8、做好妇女保健工作。

除了以上工作，还有一些工作就不一一罗列了。总之，我尽我所能，完成学校给我安排的任务。

中学体育工作报告5

深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“全面发展、健康第一”的思想出发，面向全体学生，扎实地开展学校体育工作，坚持以篮球项目为重心，普及足球项目为学校体育工作的管理模式，充分发挥学生个性，强化学校体育工作内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索与实践。

一、学校基本概况

我校现有18个教学班，在校学生517人，3名专职体育教师和1名兼职教师。学校运动场地8114平方米，有200米田径场一块，有标准的篮球场地两块、排球场地(毽球场)一块、校园四周设有15个篮球活动区域以及器械体操区和游戏区。成立以体育教师为主的体育课外活动小组，其中包括篮球、足球、乒乓球、毽球、跳绳等。

二、加强师资队伍建设，努力构建优质群体。

1、队伍管理。团结奋进专业的体育教师队伍是学校体育工作的顺利完成的根本保证，学校定期召开体育艺术教师专题会议，统一思想，端正工作态度，重视并落实好学校体育工作，大力开展阳光体育运动1小时，学校制定近期和远期体育规划，提出体育工作具体的要求和达成的阶段性目标，制定以篮球项目为重点的体育工作计划;大力开展体育、艺术“2+1”项目，不断创新体育活动形式，确立篮球和足球项目为学校两项普及活动，通过大课间、体育课和每周三、五社团活动不断推进。

2、重视培训工作。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量，每周三下午开展针对足球教学研究的教研活动。通过“走出去，引进来”的方式为教师提供学习提高机会，聘请校外专业教练到我校进行现场训练指导，根据上级工作安排和我校实际组织教师参加上级部门的体育学科培训工作，结合我校体育发展需要在市院孙萍老师帮助下组织教师到市内体育活动开展好的学校去参观学习，通过参加各种师资培训，提高业务水平。

三、加强课程管理，确保教学质量。

坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足课时，定时按课程表上课，上好每节体育课，教师不得以任何理由挤占体育课时。按国家颁布的课程计划要求，一、二年级每周每班4节体育课;三到六年级每周每班3节体育课;每周每班安排1节足球为内容的体育课。强化体育课安全管理，不断规范体育课堂，重视学生体能、技能训练。加强课堂教学研究通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，每学期主管校领导参与体育教研活动和听评课节数不少于6节。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。

四、重视体育活动开展，提高学生运动水平。

体育活动是学生喜爱的体育活动形式之一。学校积极落实每天1小时的阳光体育活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，每天上、下午统一安排25分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天体育锻炼时间。除了保证两操活动外，还根据学校体育工作重点，有计划开展足球、篮球、乒乓球、毽球队等校体育队的训练活动，100%学生参加每周的体育艺术2+1活动，在教师的精心指导下学生都能积极参加各类活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的推动作用。

此外，根据计划安排，本学年开展了一系列校内竞赛活动：五月份举行一年一度学校田径运动会;九月份举行全校的会操比赛以及全县军民运动会;十月份举行四至六年级篮球赛;十一月份举行校长杯校园足球赛，有三、四、五、六年级的足球联赛，1-2年级的趣味足球单项赛;十二月份“一二.九”拔河和长跑比赛等。通过一系列体育竞赛活动，充分调动教师们的积极性、责任心，让更多的同学能够参与到比赛活动中去。锻炼学生体魄和意志，形成良好的崇尚体育的氛围。

五、坚持规范操作，落实健康监测制度

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成了测试活动。经过体育组统筹安排全校18个班级500多名学生体质健康测试合格率达95.15%，良好成绩达到22.33%。

六、高度重视足球课程和足球训练活动。

学校重视足球活动的开展。按上级要求在课程中每周安排1节足球内容的体育课，要求体育教师精心备课和上课，分学段普及足球运动。初步了解足球的发展历史，掌握足球基本技能和足球知识，激发同学们热爱足球运动的情感，形成勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的优良品质，并把在足球活动中形成的精神迁移至更广泛的学习生活中去。进一步丰富大课间活动，学校开学初购置200多个足球安排两人一组进行练习。成立以二、三年级为主的校队由张教练(外聘)负责指导，五、六年级校队由岳巍主任负责，并且为每个队员建立了个人档案，切实保证了每周2次以上的训练量，在训练的过程中，以校本教材为依托，从而达到训练内容系统化的要求。

七、经费落实、保障有力

1、学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责体育器材，并对每年购买的器材进行登记。

2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求，配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。

3、为了保障足球进校园活动的顺利开展，学校先后投入近6千元，购买足球门、足球及其它体育器村，保证足球等体育活动顺利开展，体育经费保障了教师外出培训学习。

4、发挥社会办学力量促进学校体育工作的发展。学校每年开展大型体育运动会，得到乡政府和社会各界关心教育人士的大力支持，为运动会顺利开展提供了有力保障，为学生崇尚体育运动创设更加广阔的平台。

第三篇：江口中学二00七学第二学期

江口中学二00七学第二学期

数学组研修计划

一、指导思想

以新课程理念为指导，努力学习十七大精神，积极实施素质教育，深化教育改革，以提高课堂效率、教师教学水平和教学科研为中心，认真履行工作职责，进一步强化质量意识和竞争意识，努力提高教学质量，培养学生的思维能力、运算能力、空间想象能力、解决实际问题的能力以及创新意识，提高数学素养，为培养社会主义现代化建设所需要的人才打好基础。

二、研修目标

1、狠抓教学质量，全面提高学生的成绩。

2、较好完成各项教学任务。完成学校、教研室交给的任务。

3、学生小论文争取有发表，各类竞赛有获奖。

4、开展校本研修主题活动，增强教师教育教学能力。

5、积极参加各种培训，在校本研修过程中，争取教师有论文发表，争取各项竞赛有获奖。

6、在高考、会考、统考中争取取得好成绩。

三、研修措施

1、学习新的教学理念、教学方法,特别是关于案例教学和创新教学的理论书籍,读一本好书,写一篇论文，提高全体教师的教学、教研

水平。

2、认真组织政治学习，增强职业道德意识、提高道德修养，杜绝体罚学生现象。抓好教师的劳动纪律。

3、认真分析教学大纲和考试说明，认真制订和执行教学计划，认真做好各级考试的复习迎考工作。

4、抓好日常教学工作，钻研教材，勤阅各种资料，特别要规范备课，认真批改作业，精选讲义，正常有效开展教学工作，提高课堂效率。

5、带好高一竞赛辅导小组。做好高二竞赛的辅导，由周建常、毛显勇负责。

6、正常有效开展培优工程，积极参加各级竞赛，争取在高考会考、统考中取得好成绩。

7、加强教学研究，进行形式多样的校本研修活动，定时间、定主题。成立备课小组，组长分别为王旭东、毛显勇、王萍珠。开展相互听课活动，两周一次。每个年段集体备课一次，一人执教，互相观摩、共同提高。

8、增强与兄弟学校的联系、交流，加强信息的流通量，每位教师外出参加教研活动、会议等向组员汇报，提高教学质量。

9、切实重视高

一、高二的测试，严把单元关，适当降低要求，增强学生信心。采用分层次教学：高一段以鼓励信心为主，浅考试，精练习，抓常规；高二段以消除两极分化为主，鼓励信心，加强学法指导，重视基础；高三重点做好培优工作，具体落实到人，使尖子生或拐子生的数学成绩有较大的提高。

10、鼓励教师多使用现代化教学技术（多媒体）。

11、严格遵守学校劳动纪律，做好组内卫生工作，保持环境整洁。

四、具体工作安排

二月份

1、制定教学计划

2、参加教研组长会议，传达有关精神3、2.25之前上报：高二浙江数学竞赛预赛的人数（每人10元）

4、高二（下）数学新课程培训（余姚高风中学）

三月份

1、高三教学调研2、3月初省数学高复会议（丽水）

3、3月中旬名师带徒活动4、3.25前上交高中数学参评论文

5、组织参加奉化市第九届中学教坛新秀的评比活动

6、教研组理论学习

四月份1、4.13全省高中数学竞赛（在奉化中学）

2、高二新教材教学调研（武岭中学）

3、4.20之前宁波市优秀论文评比4、4月下旬奉化高三数学复习研讨会暨初高中衔接内容研讨

5、认真出好期中试卷，顺利完成期中的阅卷评卷工作（第10周）

6、校公开课研讨

五月份

1、部分高二数学教师参加新教材模块教学研讨（余姚）

2、高一新教材教学调研（奉化中学）

3、教坛新秀评比（奉化二中）

4、中学数学学术研讨活动（奉化二中）

5、观摩录象课，研讨教师的教学行为

六月份1、6月份高三数学教师写反思总结

2、新教师汇报、总结

3、高中各年级期末统考、统阅及成绩统计、分析工作

4、根据学校工作安排，做好期末各项工作。

5、布置暑假作业

第四篇：2014学年第二学期安保处工作总结（推荐）

2014学年第二学期安保处工作总结

本学期安保处的各项工作及活动都是按照教育局等上级主管部门的要求严格开展的，针对每月一主题而相应开展一系列的活动，现将一学期的工作总结如下：

一、常规工作

1、安保处联合校长室、总务处，定期召开安全工作会议

2、每周定期开展爱心家长志愿者护学岗活动

3、每月安全隐患排查并整改及上报校园安全月报表至教育局安保科

4、落实假期值班等安全工作

5、社会单位消防安全户籍化管理系统：消防每日工作记录及每月消防信息记录报送

6、定期发安全短信提醒家长做好对学生的安全教育和监管

7、联合卫生站及校长室共同处理学生校园意外伤害事故

二、开展的活动

（一）3月30日“全国安全教育日”活动

2015年3月30日是“全国中小学生安全教育日”，我校根据教育局文件精神指示与要求，积极组织师生开展了一系列相关的安全教育活动。

今年的安全教育日活动主题是“我安全、我健康、我快乐”，接到通知后，我校立即制定活动方案，首先通过周一国旗下的讲话，由刘梦婷老师结合实际，用感人肺腑的发言向全校同学发出号召，强调了安全的重要性，从道路交通安全、防火、防中毒、防溺水等方面谈了自己的所见所闻，发人深省、引人深思，再一次为我们敲响了安全的警钟，使大家明白了安全是幸福生活的重要保障，每个人都必须牢记。然后利用班队会，由各班以“我安全、我健康、我快乐”为题，开展了一次形式多样、内容丰富的主题活动。此外，我校安保处联合教科室、团支部还开展了《小学教职工校园法律知识培训》讲座。此次讲座由学校的法律顾问徐润芳律师主讲。近三年内的新教师、团员青年教师和代课教师参加了本次培训。通过本次培训，老师们更加认识到安全管理在教育教学过程中的重要性，同时，牢固树立校园安全人人有责的意识，积极行动起来，不断提高学校安全工作水平。

（二）4月“全国交通安全宣传月”活动

4月3日，我校非常荣幸地请到临平交警中队的董警官来校为我们全体师生做交通安全主题教育讲座，目的是为了增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。讲座中，董警官用通俗易懂的语言，解读了“道路标线”、“交通信号灯”、“交通标志”、“骑车安全”、“乘车安全”、“过马路，左右看”、“文明出行，从我做起”及日常出行常识等一个个交通规则。告诫同学们必须文明交通，从我做起；遵章守法，从每一步做起；学好交通安全知识，文明出行；自觉遵守交通法规，珍爱生命。生命只有一次，让我们共同珍爱生命，共创平安大道、共筑文明交通！

（三）5月“5.12防震减灾周” 活动

为了培养师生们应对突发事件时的逃生技能，增强防御自然灾害和突发事件的综合能力，2015年5月21日（周四）上午大课间活动时间，我校开展了主题为“科学减灾、依法应对”的防震减灾疏散演练活动。

活动前，各班正副班主任就地震灾害发生时的自救常识和本次活动的相关要求对孩子们进行了安全教育。本次活动分两个步骤，上午8点05分，随着第一声急促的警笛声在校园内响起，各班学生在教师的指导下躲避于课桌下面，保护住头部迅速避震。2分钟之后，警笛声再次响起，此时，各班学生在正副班主任老师的带领下，分别按照指定路线进行逃生疏散演练，逃生中，孩子们下楼梯不拥挤、不嬉戏，全校2000余名师生用时2分32秒迅速撤离到了安全地带，无一人掉队，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。

通过演练，全校师生进一步熟悉了应对突发事件时的逃生措施，掌握了一定的安全防护知识，达到了遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了突发事件发生时的应变能力，更有效地保障了师生的生命安全。

（四）6月“安全生产月”活动

1、开展校园安全专项大检查活动。6月初，我校校长室联合安保处组织开展了校园安全隐患大排查工作，及时消除校园安全隐患。针对“六一儿童节”期间加强校园内及周边的治安管理，提高反恐防暴警惕性，还特别制定了六一商贸节活动应急预案。

2、为配合做好2015年第14个“安全生产月”活动，进一步增强全体后勤员工和保安面对火灾时的自防自救能力，加强和规范学校消防安全管理工作，我校于6月4日下午3点左右在学校食堂前空地上开展了员工消防灭火演练活动。演练过程中，针对手提式干粉灭火器的使用方法，灭火站位、灭火速度，为全体参演人员进行了详细讲解，点火人员将事先准备好的易燃物点燃，各部门派出人员进行灭火，参加演练人员基本能够按要求有针对性地取用相应灭火器灭火。通过此次防火演练，提升了职工使用灭火器材的技能，使职工进一步认识到安全生产的重要性，达到了预期的效果，引导职工将“预防为主、防消结合”的工作方针落实到工作中。

3、根据《教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》，为加强我校防溺水安全教育工作，保障广大学生的生命安全，切实降低溺水事故发生率，特制定2015年星桥小学防溺水安全教育活动方案。

根据《2015年余杭区中小学、幼儿园防溺水安全教育专项活动方案》，认真开展防溺水安全教育宣传活动。通过悬挂横幅、召开防溺水安全教育动员大会、主题板报宣传、告家长书、安全短信提醒、校园电子屏幕宣传等形式在校园内开展防溺水安全教育大宣传活动，营造师生重视、家长关心的良好氛围；深入开展防溺水“五个一”活动，即：1.校长室联合安保处负责开展了一次校园周边危险水域大排查。2.第十四周班队课时间大队部负责组织开展了一次以“珍爱生命、预防溺水”为主题的防溺水班队活动课。3.安保处负责组织开展一次防溺水安全技能教育，在休业典礼前各班通过观看视频（安全专题教育片）等形式加强对学生防溺水安全知识的教育。4.组织开展一次“学生安全千万家”教师家访活动。各班在暑期放假前后入户指导家长加强子女安全教育管理，家访覆盖率必须达到100%。5.定期开展一条防溺水等安全提醒短信。安保处通过校讯通每周给学生家长发送一条安全提醒短信，告知家长安全须知。尤其是在节假日、双休日期间，告知家长要加强对学生的监管力度，确保防溺水教育落实到每一个班级、每一名学生、每一名家长，保障广大学生生命安全。

4、开展一次校园安全生产大宣传活动。我校紧扣安全生产月主题开展校园宣传教育，通过挂警示横幅、树安全宣传展板、出黑板报、国旗下讲话等方式加强宣传，营造校园内师生重安全、讲安全的良好氛围；通过发放一封安全生产告家长书、发送一条安全提醒短信等告知家长加强对学生的安全防范，加大监管力度。

5、开展休业式安全教育活动。本学期休业式，与区司法局联合开展暑期学校安全教育活动。针对学生暑假易发生的溺水、交通事故等意外，特别邀请了法制副校长孙陶来校对学生进行假期安全讲座、发放《星桥小学防溺水安全教育手册》、《平安暑假知识手册》等安全宣传资料，进一步加强学生假期前安全教育，提高防范意识。

总之，本学期安保处在校园安全方面做了大量的工作，在全校师生的共同努力下，学校被评为余杭区5A级平安校园。但是，我们必须意识到，学校安全工作形式仍然严峻，学生的安全意识仍需进一步加强。今后，安保处将进一步重视校园安保工作，继续全面落实综合治理工作的各项措施，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，确保安定的校园环境，不断提高我校安全保卫工作水平。

第五篇：2010学年第二学期冯村中学体育工作总结

2010学年第二学期冯村中学体育工作总结

体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是落实素质教育工作的重要方面。我校在上级教育主管部门的指导下，认真落实上级关于体育工作有关精神，不断强化内部管理，全面推进素质教育，全面关心青少年健康成长，以提高学生体育素质为目标，以学校文体活动为阵地，以全校体艺教师为骨干，以社区家庭为依托，不断美化、绿化、优化育人环境，坚持开展体育达标、文艺素质展示等活动，丰富了学生的体育文化生活，增强了学生的身体素质。同时，学校大力倡导素质教育，坚持办特色学校，全面提升学校的教育教学质量，取得了较好成绩，针对我校实际情况，将学校体育工作总结如下：

一、提高认识、加强领导

1、加强组织领导，明确责任分工

为了进一步抓好体育工作，我校建立健全了体育工作的组织管理机构，成立了以学校校长为中心的体育领导小组，做到了分工明确，落实职责，定期召开以体育为主题的专项会议，从而保证了体育教学工作的顺利进行。

2、建立健全体育管理制度

学校认真组织教师学习了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《国家学生体质健康标准》等一系列法规性文件，使专业教师不断提高认识，明确体育工作在学校实施素质教育中的位置，从而保证了相关教师深入细致的做好各项工作。同时学校根据实际情况制定了一系列体育管理制度与要求，加大对体育工作的监督与落实。

3、建立了有效合理的考核评价机制，进一步加强对体育教师的管理。

为进一步较强加强体育工作开展，学校专门制定了《艺体教师考核办法》，加强对体育教师的考核，不断提高体育教师的待遇。在教师中开展师德教育、业务培训，使体育教师的师德水平、业务能力有所提高，为体育工作取得良好成绩奠定了基础。

4、加强档案管理，做好工作记实

我校对体育教育档案进行了全面的整理，并有专人负责，建立健全了各项规章制度，并对日常工作进行了详细的记实，通过了上级领导的检查，并受到好评。

二、严格落实课程方案，强化体育课程管理

1、遵照国家课程方案，开足开全课程

作为担任义务教育任务的学校，我校在办学宗旨上就是“全面发展，特色育人”。严格按省义务教育课程设置实验方案设置课程。开全国家课程科目，按省义务教育阶段课程设置安排表要求开足课时，从不随意增减每周的课时数，教师个人课程表与学校总课程表、班级课程表完全一致，做到了体育课堂教学保质保量。

2、加强教学监控，保障体育课程实施

在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。做到学校领导和教导处经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划和教学进度，结合学校实际情况上好每节课。

3、注重教师培养，提升教师素质

学校确立了“政治合格，师德高尚，工作规范，业务精良”的教师队伍建设目标，大力提倡“爱事业、爱学生、爱岗位”和“讲师德、讲职责、讲奉献、讲实绩”，积极推进以师德教育为核心、专业发展为重点的教师队伍建设工程。我校坚持“请进来、走出去”的方针，不惜高额资金支持教师外出培训与学习，特别注重体育教师外出学习，多次派出教师参加了市组织的教师业务培训，有力的促进了我校体育教师全方位、多层次的专业发展，真正体现了我校“培训促发展，研究提质量”的指导思想。

三、深化体育教学，增强学生体质

1、注重体育教学改革

我校体育工作体现在以教学为中心，不断深化教学内容、教学方法、教学模式的改革，体现了快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。

2、认真组织学生体质监测工作

学校根据教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，认真做好学生体质检测工作，并及时上传至全国学生体质健康标准数据管理中心，此项工作得到了上级教育主管部门的好评。同时坚持学生查体制度，每年组织学生健康查体，发现问题及时反馈，使学生的身心健康得到保护。

3、开展并坚持阳光体育运动

首先我们坚持常抓不懈，推动“两操一活动”有序开展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。体育组严格规范广播操及做操质量，做到出操快、齐、静，动作规范、美观。其次我校认真组织，周密安排，广泛开展每天一小时阳光体育活动，坚持阳光体育冬季长跑活动，并及时总结表彰先进班级和先进个人，取得了较好效果。

4、组织丰富多彩的体育活动

首先，学校坚持每年开展学校秋季田径运动会，并积极参加镇、区组织的中学生田径运动会，并取得了较好成绩。其次，学校成立篮球、乒乓球、围棋等各种体育兴趣小组，经常性组织各种体育比赛，先后组织了学校学生比乒乓球赛、围棋比赛等体育比赛，提高了学生参与体育运动的热情，增强了学生集体荣誉感。体育是学校教育的重要组成部分，是综合素质的基本要求，有利于提高学生的自信心，增强学生的毅力。因此，我校历来重视体育工作，每年举行一次校运会，每月组织学生开展形式多样的各项体育比赛，乒乓球、围棋，篮球等体育比赛，提高了学生参与体育运动的热情，增强了学生集体荣誉感。2009年10月，有17人次获狮岭镇中学生田径运动会奖励，2009年11月，有6人次获花都区第八届中学生田径运动会奖项，其中林玉盈获得女子100米栏第一名，获得女子400米栏第二名。2010年12月，获2010年花都区中小学生广播体操比赛（初中组）三等奖，2011年5月获狮岭镇2011年中小学生乒乓球比赛初中男子团体第二名。2011年5月获花都区2011年中小学生越野比赛初中男子团体三等奖，女子团体二等奖。

在上级教育主管部门的关心指导下，在学校领导的正确带领下，我校体育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着一定的不足，如：体育设施还应加强，体育教师专业素质、业务能力还需进一步提高，体育教师应加强培训等。今后我校将继续努力，使我校体育工作在今后再创佳绩。

冯村初级中学体育组

2011年6月