石钟楼小学防一氧化碳中毒材料

第一篇：石钟楼小学防一氧化碳中毒材料

石钟楼小学防一氧化碳中毒活动材料

根据上级安全精神，我校安全领导小组对我校取暖设施进行了一次彻底的大排查及整改，同时对全校的用电设施进行了排查。各班及时对学生进行安全取暖教育，通过观看视频、主题班会教育学生，取得了良好的效果，为学生安全过冬打下了坚实的基础。

第二篇：石钟楼小学防火防煤气中毒疏散逃生演练总结

石钟楼小学防火防煤气中毒疏散演练活动总结

为创建平安校园，提高学生安全防范意识，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力。2017年9月25日下午第三节课，石钟楼小学组织全校学生进行了一场防火防煤气中毒疏散演练活动。演练中，警报声一响起，各班同学在教师的组织下，迅速地从教室有序地跑出来，不到三分钟，全部撤离到操场安全地带，演习取得了圆满成功。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的防火防煤气中毒疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的疏散演练方案。各班主任给学生讲解了有关防火防煤气中毒应急处理的理论知识，校长还亲自给学生示范了使用灭火器的方法。

3、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。

本次演练活动，使全体师生进一步了解和掌握了火灾紧急避险知识，强化了增强了师生的消防安全意识，提高了学生自救自护能力和应对如地震等地质灾害的应变能力。

王老师在讲解灭火器的使用方法

学生在防火防煤气中毒逃生演练

石钟楼小学 2017年10月25日

学生正在逃生

陈校长在给学生讲解灭火器的使用方法

第三篇：防一氧化碳中毒预案

一氧化碳（煤烟）中毒应急预案

滋镇高级小学

为了建立健全我校的突发一氧化碳（煤烟）中毒安全事故应急救援体系和运行机制，有效预防、积极应对和及时控制一氧化碳（煤烟）中毒事件发生，提高处置事故的能力，最大限度地减少一氧化碳（煤烟）中毒事故，保障全校师生员工身体健康和生命安全，结合本校实际，制定本预案。

一、组织机构

1、应急领导小组 组长：闫发钊

组员：各班主任

职责：研究制订本校防一氧化碳（煤烟）中毒应急预案，落实防一氧化碳（煤烟）中毒措施。当一氧化碳（煤烟）中毒事件发生时，负责下达应急预案的启动及终止指令。以认真的态度、科学的手段和有效的预防措施，防止一氧化碳（煤烟）中毒事件的发生，及时、快速、果断的处置一氧化碳（煤烟）中毒事件，切实维护师生员工的身体健康和生命安全。

2、应急预案启动程序

（1）.一旦发生一氧化碳（煤烟）中毒事件，第一时间赶赴现场，并报小组组长，查明并切断一氧化碳（煤烟）来源，控制火源，采取必要措施，抢救一氧化碳（煤烟）中毒人员，尽量减少人员伤亡。

（2）.事故一旦发生，第一时间赶赴现场，立即拨打120请求救助，协助120医务人员将重伤员送至医院进行抢救。

（3）.对事故现场实行警戒，阻止无关人员进入，配合有关部门进行调查，防治事故蔓延，事态扩大。（4）.负责保障处置现场的车辆调动、人员调集和工具、设备物资的供应。

二、急救方法

1、一氧化碳（煤烟）中毒后，切不可慌张。在送医院前可采取一些自救措施，并一定要让中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的畅通。

2、中毒者自救方法

一氧化碳（煤烟）中毒的症状有：脸色潮红、头痛、头晕、恶心、耳鸣，慢慢出现呼吸困难、意识障碍等。当感到一氧化碳（煤烟）中毒时不要慌张，要镇静地关掉一氧化碳（煤烟）开关，走到门窗边打开门窗，然后走出室内。如无力打开门窗，可砸破门窗玻璃等，使之通风，并呼叫救援者。

3、善后处置：做好受害人员处置安抚等工作，尽快消除事故影响，妥善安置受害人员，恢复正常秩序，保证施工的稳定。

4、一氧化碳（煤烟）中毒事件结束后，应认真总结经验教训，写出事故报告。（内容包括：中毒原因、伤亡人数、财产损失等情况和病人救治、现场调查处理、采取措施的效果、应急处置措施中存在的问题和取得的经验教训以及改进意见、整改措施等。）及时报告应急领导小组。

滋镇高级小学 2015-11-13

第四篇：防一氧化碳中毒预案

一氧化碳（煤烟）中毒应急预案

荆姚镇原任初级中学

2016年11月

一氧化碳（煤烟）中毒应急预案

为了建立健全我校的突发一氧化碳（煤烟）中毒安全事故应急救援体系和运行机制，有效预防、积极应对和及时控制一氧化碳（煤烟）中毒事件发生，提高处置事故的能力，最大限度地减少一氧化碳（煤烟）中毒事故，保障全校师生员工身体健康和生命安全，结合本校实际，制定本预案。

一、组织机构

1、应急领导小组 组

长：何晓军

副组长：张星

组

员：各班主任及全体教师

职责：研究制订本校防一氧化碳（煤烟）中毒应急预案，落实防一氧化碳（煤烟）中毒措施。当一氧化碳（煤烟）中毒事件发生时，负责下达应急预案的启动及终止指令。以认真的态度、科学的手段和有效的预防措施，防止一氧化碳（煤烟）中毒事件的发生，及时、快速、果断的处置一氧化碳（煤烟）中毒事件，切实维护师生员工的身体健康和生命安全。

2、应急预案启动程序

（1）.一旦发生一氧化碳（煤烟）中毒事件，第一时间赶赴现场，并报小组组长，查明并切断一氧化碳（煤烟）来源，控制火源，采取必要措施，抢救一氧化碳（煤烟）中毒人员，尽量减少人员伤亡。

（2）.事故一旦发生，第一时间赶赴现场，立即拨打120请求救助，协助120医务人员将重伤员送至医院进行抢救。

（3）.对事故现场实行警戒，阻止无关人员进入，配合有关部门进行调查，防治事故蔓延，事态扩大。

（4）.负责保障处置现场的车辆调动、人员调集和工具、设备物资的供应。

二、急救方法

1、一氧化碳（煤烟）中毒后，切不可慌张。在送医院前可采取一些自救措施，并一定要让中毒者充分吸氧，并注意呼吸道的畅通。

2、中毒者自救方法 一氧化碳（煤烟）中毒的症状有：脸色潮红、头痛、头晕、恶心、耳鸣，慢慢出现呼吸困难、意识障碍等。当感到一氧化碳（煤烟）中毒时不要慌张，要镇静地关掉一氧化碳（煤烟）开关，走到门窗边打开门窗，然后走出室内。如无力打开门窗，可砸破门窗玻璃等，使之通风，并呼叫救援者。

3、善后处置：做好受害人员处置安抚等工作，尽快消除事故影响，妥善安置受害人员，恢复正常秩序，保证施工的稳定。

4、一氧化碳（煤烟）中毒事件结束后，应认真总结经验教训，写出事故报告。（内容包括：中毒原因、伤亡人数、财产损失等情况和病人救治、现场调查处理、采取措施的效果、应急处置措施中存在的问题和取得的经验教训以及改进意见、整改措施等。）及时报告应急领导小组。

原任初级中学 2016年11月

第五篇：防一氧化碳中毒方案

预防一氧化碳中毒知识方案

教学目标：

1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心，了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会，提高学生的防煤气中毒的思想意识，养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与保护。教学重点：

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒的抢救措施及应急方法。教学难点：

1、煤气中毒的患者应如何抢救？ 教学程序：

一、导入新课：

煤气中毒是怎么回事？什么是煤气中毒？大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习新课：

1、煤气中毒的季节和原因

（1）每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

（2）因为天气的问题，关闭所有窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。（3）由于用户的忽略，导致煤气瓶的阀门没有关闭，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧接着上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。4.急救的方法

如果发现煤气中毒的患者，首先应该立即打开门窗，将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、教学过程提要

1、问答题

（1）假如你煤气中毒了，你该怎么办？

（2）目前我国北方许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，是什么原因导致煤气中毒呢？（3）如何预防煤气中毒？尝试举例加以说明。2，实例分析讨论

煤气中毒 考研女生挣扎打开一扇门救了三条命

3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。所幸其中一女生及时打开门，3人幸免于难。小李是原西师文学院的自考生。7月份毕业后，她和另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。昨下午4时许，3人在有空调的客厅里看书，厨房在烧开水。“不知过了多久，我们都觉得头晕，全身没力气……”小郭说，她和另一个同学渐渐没了力气，趴在书桌上动不了；小李则用虚弱的声音问是不是煤气中毒了，刚说完，她也瘫倒在地。但小李并没放弃希望，她慢慢往门边爬去，两米不到的距离，爬了很久。她终于站了起来，门被打开了，一股新鲜空气进来。“我当时只有一个念头，不打开门大家都要完蛋。”小李说。约过了10分钟，小李体力有所恢复，打电话叫来同学，她们被送往校医院。事后发现，因当时刮大风将窗户关死，并将炉火吹熄，造成屋中3人中毒。

（1）、小组讨论，这个实例说明了什么现象？（2）、假如这种现象发生在你身上，你怎么处理？