实验管理制度（五篇范例）

第一篇：实验管理制度

遵义县第四小学实验管理制度

《贵州省教委关于印发贵州省中小学实验教学和实验室管理办法（试行）的通知》为了有序、扎实有效推进我校实验工作（以下称“ 普实” 工作），根据我校实际制定本制度：

一、指导思想和目标任务

1．指导思想。以“三个代表”重要思想为指导，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

2．目标任务。培养学生的科学兴趣、创新精神、实践能力、探究能力和分析问题、解决问题的能力，大力推进普及小学实验教学工作，全面实施素质教育；普及小学实验教学，高标准、高质量实现各项评估指标，使“普实”工作更好地适应教育发展需要。

二、实验人员

1、学校领导分管实验，并配备一名仪器专职管理人员（兼职）。

2、培训实验教师

3我校达到二类普 实验收标准，演示实验开出率达 以上，分组实验开出率达

4、报告册全收全改

5、各班有学生分组实验名单

6、有课外科技活动的方案、过程资料。

7、小学实验室实施标准化和规范化建设；配置药品，开展实验教学强化训练，开展学生实验操作竞赛、教具制作、师生实验论文评选等活动；

8、领导对实验过程检查和指导；自查自评，查缺补漏，对存在的问题提出整改意见，并切实加以整改；汇总、核实，三、制度上墙

（一）①仪器室管理规则 ②教学仪器借用制度 ③教学仪器维修和保养制度

（二）、准备室：

小学室内应悬挂：①实验教学领导小组名单；②实验教师岗位职责；③实验 室管理规则；④关于教学仪器损坏、丢失赔偿的规定；

（三）、实验室：

1、讲桌，设漏电保护装置，有可靠的接地措施。实验室应有水源和排水设施，排水口应有水封装置。

2、建立健全实验室规章制度。《实验室规则》、《学生实验守则》、《实验室仪器设备损坏赔偿制度》应张贴在实验室内，《实验教师和实验技术人员职责》、《实验室危险品管理条例》、《实验室仪器设备报损报废制度》应张贴在保管室或准备室。

3、实验室仪器设备必须建立总账、分账，并做到账账相符、账物相符。仪器设备的借出调拨应按职责分工范围，严格执行审批和登记手续，并要及时收回、销账。

（1）账册管理。实验室的全部财产，不论是上级配发的，自购的或自制的都应入账上册。

仪器账目应有总账和明细账两种。明细账应做到每页一个品种，详细记载每种仪器的编号、名称、规格型号以及购进或者损耗的日期、数量、单价、总值、仪器的累计数等。总账只登记仪器的编号、名称、规格、增加、减少、结余、金额等。

(2)实物管理。要严格建立和健全各项管理制度。对购进的仪器设备均需逐一检查验收，验收内容：①看品种、数量、规格、型号是否与凭单相符；②看产品包装是否完好，产品是否损坏，零部件、配件是否齐全；③性能检验可抽检，对照产品标准逐项检查，实验效果的检验应认真做实验。时间：三月内。对仪器的使用、外借、损坏、赔偿、维护、保养等要有严格的规章制度，严格杜绝和防止财产丢失、毁损、滥用和浪费。损坏和不能使用的仪器办理有关手续后及时清理出仪器柜。

实验人员如有变动，要办理移交手续，移交时要有学校分管领导在场，按账本清点物资，逐件移交，最后双方签字才算交接完毕。

(3)财产管理的要求。严格建立实验室财产管理规章制度。仪器购进、验收、登账、存放、维修、保养、领用、外借、损坏、报废、赔偿等手续要完备清楚，原始凭证要齐全，账册要及时填写，账卡记录准确。

严格账册管理。仪器设备账册要全，家底要清，要定期盘点检查、校对，一般每年至少进行一次。要做到县、校、实验室三级账册三对口；账目、柜卡、实物三统一。

4、仪器保管室管理。中学应分别设计物理、生物和化学仪器、药品的保管室；小学完小有仪器保管室，有条件的可设立标本陈列室。

（1）实验通知单。实验前，由任课教师提出使用计划，填写“实验通知单”，实验技术人员接通知准备好仪器后，任课教师填写“借还登记表”后才能领出，实验完毕后如数交回并办理注销手续。

（2）仪器损失报告单。仪器如有损坏或遗失，由当事人填写“仪器损失报告单”，查明原因，报请领导按有关规定处理。（3）维修登记。（4）按期通电登记。

（5）教学仪器产品说明书和有关资料，要装订成册，妥善保管。

（6）仪器的用途分：计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品，其他实验材料工具等九大类。

（7）按《配备目录》编号造册。分类编号一是体现在总账和明细账上，账册要按分类顺序做，二是使用在仪器标签上。

为便于管理，大部分仪器都必须有标签，标签字迹要工整规范，并贴在适当的位置，标签大小以不影响教学实验和整齐美观为宜。少量易耗品、小件仪器（如试管夹、燃烧匙和玻璃仪器等）不用贴标签，但要在相应的摆放位置注明其名称和规格。

（9）柜上有卡：即每个仪器柜门上应有该柜陈列仪器的总标签（柜卡），使柜内仪器的分类编号、仪器名称、规格型号、单位和数量都有简要反映，对柜内仪器做到一目了然。柜卡贴在仪器柜门的左上角处。（10）仪器存放的一般原则。

所有仪器均入柜，大在下，小在上，重在下，轻在上，高在后，低在前

四、工作重点

1.多渠道筹措资金，保障“普实”经费需要。加大财政投入，设立“普实”经费专户，提高资金使用效率；

2.建设高素质实验教师队伍。建立科学合理的人才流动机制，把政治思想好、业务素质高的教师吸收到实验教师队伍中来；有计划地组织开展实验教师培训，提高教学水平和管理能力。

3.完善“普实”配套设施。严格对照省级验收标准，分步完善各类学校阅览室和相应学科实验室、保管室、准备室，配齐配足教学仪器和相关图书；完善实 3 验桌凳、实验柜、准备台、演示台、通风设备、消防器材、水电等配套设施，确保“普实”硬件设施符合标准。

4.认真搞好实验教学教研工作。按照教学大纲（课程标准）和教学计划要求，认真开展小学科学学科的学生分组实验和教师演示实验活动，积极开展实验教学研究，努力提高教学质量。

5.因地制宜开展课外科技活动。各中小学校要结合本地实际，认真制定并落实学生课外科技活动计划，培养学生的科学兴趣、创新精神、实践能力、探究能力和分析问题、解决问题的能力。

6.切实做好档案资料建设工作。认真做好“普实”资料的收集、整理归档工作，确保完整、规范、翔实反映学校实验室管理及实验教学等工作开展情况。

四、保障措施

1.加强领导，落实责任。成立“普实”工作领导小组，明确各部门工作职责，严格按照“普实”实施方案和工作计划，明确专人负责，做到组织落实、人员落实、经费落实、措施落实。

2.大力宣传，营造氛围。深入宣传“普实”工作的重要性、必要性，营造“普实”良好的工作氛围。

3.建立和完善督查机制、责任追究制和激励机制。建立“普实”情况通报制度；校开展督查的“双线督查制”，保证各项工作落实到位，确保“普实”工作目标顺利实现。

遵义县第四小学教务处

2012年9月

2022

第二篇：实验管理制度

实验管理制度

实验管理制度1

一、试验工作按照国家标准及交通部颁布的标准进行。

二、试验人员必须经过培训，并服从试验室负责人的统一安排。

三、爱护仪器、设备，保持器具的完好精确。

四、维护试验场地的整洁，试验每告一段落，必须清理场地。

五、定时对贵重的仪器设备进行保养、检查。

六、化验试剂、有毒物品、易燃品、放射性试验仪器应存放在安全的.地方，并由专人负责保管。

七、末经计量部门认可的及超期限的仪器具不得使用。

八、在试验操作过程中，应集中注意力，不允许吸烟，应禁止无关人员随意靠近机器，以免发生意外。

九、每天下班前，应做到关紧门窗，关好水、电开关。对需要昼夜运行的机器，应检查其运行状态及保险装置。特殊情况应留有专人值班。

十、试验人员应实事求是，严禁修改伪造试验数据。

实验管理制度2

为了让老师和家长、学生之间的沟通更加方便、更有亲和力。促进老师与学生、家长共同成长，共同进步，特制定如下管理规定:

一、群管理员由班级家庭指导委员会主任担任。

二、班主任、宣传委员必须经常性在微信群转发关于家庭教育的文章，让家长能及时学习家庭教育的.相关知识。

三、微信群交流必须遵守国家法律法规及相关网络信息管理规定;严格保守国家机密及学校机密。

四、微信群只用于家校合作交流，不作聊天使用。

五、交流中，禁止诋毁学校及师生形象；禁止出现有违社会公德、不文明、侮辱性语言；禁止出现不良政治倾向、宗教、暴力等内容；禁止转发没有事实依据的文章。如发现将清退该成员出群。

六、严禁恶意刷屏，不得扩散负面消息。(相同的文字连续出现3次及以上视为刷屏)。

七、严禁在群内发布其他网站链接、做恶意宣传，一经发现，严肃处理。

八、严禁在群内发红包。

备注:请各位入群家长、教师首先修改一下您在本群的昵称:家长:学生班级+学生姓名+家长称呼，如:XX-班刘小爸爸；教师:教师姓名+(班级+班主任、任教学科)，以便老师能针对学生情况做出详细解答,也便于家长观察教师的回答是否具体。同时，请各位家长教师认真阅读《家校合作微信群管理制度》，并严格遵守。

实验管理制度3

(一)、采购与审批

科主任根据需要定期拟定采购计划,交由院领导审批,批核后由科主任与供应商联系进货。

(二)、验收与登记

仓管负责人根据供应商提供的试剂及清单对数量、品种、品牌、包装等进行验收,并将入库数据登记。

(三)、贮存

冷藏试剂统一存放在艾滋病病毒(hiv)实验室专用的冰箱内,冷箱保管及温度控制由仓管负责人负责。艾滋病病毒(hiv)试剂一般应2~8℃避光保存,在有效期内使用。

(四)、出库管理

各室提出试剂申领,仓管人填写出库单据,认领人签名后出库。

(五)、其它

1、试剂的保存应严格按照要求存放,以保证有效期内能有效地使用,杜绝浪费现象。

2、仓管人应对试剂库存定期检查,不使用过期变质的.试剂。

3、易燃,易爆试剂应分开存放远离火源和电源。

4、剧毒试剂必须由科主任和负责科室保卫的同志负责保存,放保险箱内,使用时应有两人在场,并做好登记。

实验管理制度4

1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

2、实验室各项仪器设备要按国家统一要求分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符，仪器与橱上的目录卡片相符。

3、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。

4、化学药品要按化学性要求存放。易燃易爆、剧毒等危险品要单独存放在专用的安全柜中，实行双人双锁制，严格领用手续，药品与仪器分室保管。

5、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。

6、要按照《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修制度》、《安全防护制度》的要求做好仪器的管理使用工作。

7、教师的`演示实验应提前一天，学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须做好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

8、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理交接手续。

实验管理制度5

一、内容

1、备课：

（1）每学期开学制订好全册的教学计划，备好2周课（课时计划）。教学计划包括班级情况分析、教材分析、教学进度安排和针对性措施。课时计划包括教学目标，（重点难点）和教学过程。

（2）备课时必须了解全体学生的学习状况、学习能力等，还应了解个别学生的兴趣爱好等，做到有的'放矢。根据本班学生特点和所教学科的教材特点，选用恰当的教学方法，激发学生的学习积极性和主动性。

（3）备课要求计划完备、超前足量，修订反馈及时。

（4）复习期间备好复习计划和复习课，做到复习有计划、有目的、有针对性。

2、教后记：

根据备课和实际教学情况，及时撰写教后记，可直接写在教学设计后面，要求三分之一的教案有教后记。3年期内教师每月写1篇教学反思，其余教师每学期写2篇教学反思。发在天地网站—教学处—教学反思栏目中。

二、形式

凡配有教学设计的学科，可采用笔注形式进行教学修改；未配教学设计的学科，可以以年级为单位进行电脑备课，一人一册，根据班级情况进行教学修改。

一年期教师备详案。

三、交流

每学期期初进行备课交流，期中进行教后记和教学反思交流，期末进行复习课教案的交流，优秀教案、教后记及教学反思在教研组中进行展评和学习。

实验管理制度6

教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。它还包括规范化的.管理措施；程序化的工作方法；系统化的规章制度。教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。

一、学校要建立仪器室，实验室。室内要有防护设施。

二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。新调入的仪器要及时验收入库。

三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。外借仪器要按期回收。

四、科学管理。分室分柜定位。贵重，易燃，易爆，剧毒品的使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。

五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。管理人员按要求做好准备。

六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。如有损坏及时报告，按章处理。

七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。

八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。

九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。

十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。

实验管理制度7

一、实验必须有专职教师负责管理。

二、学生进入实验室必须按指定位置就坐,在室内保持安静,禁止喧哗走动打闹,讨论问题要小声,下课有序地离开。

三、注意室内卫生,不准带东西进室内吃,不准乱丢果皮纸屑,不准在桌椅墙壁上乱刻乱画。

四、爱护室内仪器设备,不准随便改变设备的位置,要按教师要求进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,照价赔偿。

五、在操作过程中,出现问题,应及时报告教师处理。

六、未经管理人员同意,不得随意进行操作实验。

七、学生实验时,要做到任课教师与管理员都在实验室。

八、实验室物品的'摆放要做到科学、合理,危险物品要单独放置。

九、注意防火、防电、防盗。

十、实验操作完毕后,必须将物品放回原处,操作台要清理干净。

实验管理制度8

实验室为切实履行国家、地方环境保护法规和制度，落实专人负责环境保护工作，建立健全本校实验室排污管理规章制度和环境保护责任制，加强相关教学人员和学生的环保教育和培训工作，把环境保护工作、尤其是实验室排污管理纳入学校日常工作计划，将实验室污染防治费用纳入学校预算。

1.实验室应定期登记和汇总本实验室各类试剂采购的种类和数量，存档、备查并报学校和当地环境保护行政主管部门。实验室教学活动中产生和排放的废气、废液、固体废物、噪声等污染物，应按环境保护行政主管部门的要求进行申报登记、收集、运输和处置。严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放。

2.实验室中易燃易暴及腐蚀性的物品的暂存、交换、运送和处置，应严格执行转移联单制度，接触危险物品的实验室器皿、包装物等，必须完全消除危害后，才能改为他用或废弃。禁止将废弃药品以及已受污染的'器皿等转移给不具备污染治理条件的单位或个人使用；禁止丢弃有毒有害固体废物、废液等。

3.实验室应采用无毒、无害的试剂，采用试剂利用率高、污染物产生量少的实验方法和设备。

4.实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器、药品禁止使用情况及问题，经教师或实验教师验收并得到允许后，方可离开实验室。

5.要爱护公共财物，小心使用教学仪器和实验设备，注意节约药品和水电。

实验管理制度9

一、实验室管理制度

（一）实验室应制定仪器配备管理、使用制度，药品管理、使用制度，玻璃器皿管理、使用制度，并根据安全制度和环境条件的要求，本科室工作人员应严格掌握，认真执行。

（二）进入实验室必须穿工作服，非实验室人员不得进入实验室，严格执行安全操作规程。

（三）实验室内物品摆放整齐，试剂定期检查并有明晰标签，仪器定期检查、保养、检修,严禁在冰箱内存放和加工私人食品。

（四）各种器材应建立请领消耗记录，贵重仪器有使用记录，破损遗失应填写报告；药品、器材不经批准不得擅自外借和转让，更不得私自拿出。

（五）禁止在实验室内吸烟、进餐、会客、喧哗，实验室内不得带入私人物品，离开实验室前认真检查水、电、气、门窗，对于有毒、有害、易燃、污染、腐蚀的物品和废弃物品应按有关要求执行。

（六）科室负责人督促本制度严格执行，根据情况给于奖惩，出现问题立即报告，造成责任事故者，应视情节直至追究法律责任。

二、仪器管理使用制度

（一）实验室所使用的仪器、容器应符合标准要求，保证准确可靠，凡计量器具须经计量部门检定合格方能使用。

（二）实验室仪器安放合理，贵重仪器有专人保管，建立仪器档案，并备有操作方法，保养、维修、说明书及使用登记本，做到经常维护、保养和检查，精密仪器不得随意移动，若有损坏需要修理时，不得私自拆动、应写出报告、通知管理人员，经科室负责人同意填报修理申请、送仪器维修部门。

（三）一切仪器设备未经设备管理人员同意，不得外借，使用后按登记本的'内容进行登记。

（四）各种仪器（冰箱、温箱除外），使用完毕后要立即切断电源，旋钮复原归位，待仔细检查后，方可离去。

（五）使用仪器时，应严格按操作规程进行，对违反操作规程的因管理不善致使仪器损坏，要追究当事者责任。

（六）仪器设备应保持清洁，一般应有仪器套罩。

三、药品管理、使用制度

（一）依据本室检测任务，制定各种药品试剂采购计划，写清品名、单位、数量、纯度、包装规格，出厂日期等，领回后建立帐目，专人管理，每半年做出消耗表，并清点剩余药品。

（二）药品试剂陈列整齐，放置有序、避光、防潮、通风干燥，瓶签完整，剧毒药品加锁存放、易燃、挥发、腐蚀品种单独贮存。

（三）领用药品试剂，需填写请领单、由使用人和室负责人签字，任何人无权私自借出或馈送药品试剂，本单位科室间或外单位互借时需经科室负责人签字。

（四）称取药品试剂应按操作规范进行，用后盖好，必要时可封口或黑纸包裹，不使用过期或变质药品。

四、玻璃器皿管理、使用制度

（一）根据测试项目的要求，申报玻璃仪器的采购计划、详细注明规格、产地、数量、要求，硬质中性玻璃仪器应经计量验证合格。

（二）大型器皿建立帐目，每年清查一次，一般低值易耗器皿损坏后随时填写损耗登记清单。

（三）玻璃器皿使用前应除去污垢，并用清洁液或2%稀盐酸溶液浸泡24h后，用清水冲洗干净备用。

（四）器皿使用后随时清洗，染菌后应严格高压灭菌，不得乱弃乱扔。

五、安全制度

（一）进入实验室工作衣、帽、鞋必须穿戴整齐。

（二）在进行高压、干烤、消毒等工作时，工作人员不得擅自离现场，认真观察温度、时间，蒸馏易挥发、易燃液体时，不准直接加热，应置水浴锅上进行，试验过程中如产生毒气时应在避毒柜内操作。

（三）严禁用口直接吸取药品，如发生强酸、强碱溶液溅出容器外时，应立即采取有效措施安全处理后方可离开现场。

（四）工作完毕，两手用清水肥皂洗净，工作服应经常清洗，保持整洁。

（五）实验完毕，即时清理现场和实验用具。

实验管理制度10

1、实验室管理人员要树立安全第一的思想，做好防盗、防火、防爆、防水、防毒、安全用电和保障实验安全等工作。我校实验室安全管理实行岗位责任制，专室专管，各室负责人要经常检查本室的不安全因素，及时消除事故隐患。实验室安全检查员全面负责实验室的安全管理工作，定期（每周一次）检查实验室的安全情况，做好安全检查记录。

2、做好防盗工作：各室负责人要加强防卫，经常检查，各实验室的钥匙有专人保管，不得私自配备或转借他人，非工作人员不得进入仪器药品室，室内无人时立即关好门窗。发生盗窃案件时，保护好现场，及时向领导报告。

3、注意防火、防爆、防毒，严格执行《实验室危险品管理规定》，建立危险品专用柜，柜外有明显的危险品标志，领用危险品必须按规定执行。化学易燃物品超过5公斤时不得在实验室内存放。

4、仪器室、药品室、准备室、教室要备有防火设备，灭火器好用、砂箱备足防火沙。实验室工作人员应熟练掌握消防器材的使用方法，熟悉化学物品燃烧灭火知识，并将本室的消防器材放在干燥、通风、明显的位置，周围不许堆放杂物，严禁在室内吸烟。

5、在日光照射的房间必须备有厚窗帘，日光照射到的地方，不应放置怕光、热分解、易蒸发的'燃烧物品，实验中使用电炉、电热、明火时，必须避开易燃、易爆化学危险物品，并有专人负责，以确保安全。

6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施组织灭火外，应马上报警（火警电话119），并及时向上级报告。

7、实验中严格遵守操作规程，保护好师生和实验员自身的安全，使用有毒腐蚀物质、有毒气体及危险性的实验，必须有安全防护措施，学生实验时，必须提前说明实验的安全注意事项，实验技术人员必须到现场指导，并备好医药箱内的急救药品，切实保证学生实验安全。

8、科学处理三废，学生实验桌上备有废液瓶，化学实验室备有废液收集缸，实验后的酸、碱、重金属盐、有机物、有毒残液要分类储存，按照《实验室三废处理办法》妥善处理。不得倒入下水道或随意丢弃。

9、加强用水用电安全，实验室的上下水道必须保持通畅，经常检查水管水阀有无渗漏，电路及用电设备要定期检修，如有电器失火，应立即切断电源，用沙子或灭火器扑灭。在未切断电源前，切忌用水或泡沫灭火机灭火。如发生人身触电事故，应立即切断电源，送医院救治，节假日要切断电源水源。

实验管理制度11

1、实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管仪器、模型的性能和保管、使用、维修的'方法。

2、建立并严格执行仪器、药品等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。

3、加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。

4、实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、及所需物品等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。

5、适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。

6、每学期开学前对物理学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、物品等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。

7、教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。

8、实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。

实验管理制度12

一、化学实验室常规管理

1、实验室仪器设备要专人负责，领取和管理，定期检查，每学期全面清查核对，始终做到帐、物、卡相符。

2、实验人员对物品的计划，购置、管理、使用和回收，要建立严格职责制度，做到验收严肃认真，帐目公开透明。

3、自行采购的仪嚣、材料和药品，要选取质优价廉的产品，统筹思考性能要求和价格。

4、仪器验收后应及时进行编号、入帐、入库。

5、对于贵重、稀缺、易燃易爆、剧毒腐蚀、麻醉及放射性物品、要专人专柜，精确计量，严格审批，防止一切事故发生。

6、仪器按件管理，仪器和药品分开存放，要定室定橱，每橱挂有仪器编号、名称、数量。

7、对精密仪器和药品要做好防潮防霉工作。

8、教师借出仪器须实验室同意，登记限期归还。

9、仪器的报损，仪器按损坏应做好登记，做好报损.销帐工作化学实验室规章制度化学实验室规章制度。

二、化学实验室教师实验守则

1、每学期要有实验计划表，分组实验要提前一周做准备、演示实验提前三天做准备，以防造成实验室工作被动，节约学生的上课。

2、教师演示实验和学生分组实验要事先做一遍，以便使教学效果更佳。

3、分组实验准备好，学生在教师的协调下尽快做完，不至于影响药品的质量，减少浪费，以便实验室及时清理，准备下面实验。

4、老师安排学生实验，期望严格要求学生按照实验室规章制度进行，让学生牢记各项规章制度，以防意外事故的发生，配合实验员管理好实验室。

5、学生做实验之前，老师应提醒学生检查桌面上的仪器、药品是否完好，如有缺少或损坏，要及时报告老师，及时增添，提醒学生药品限量。

6、老师在每学期开始前将学生分组实验位置固定，并将学生分组名单贴在实验室墙上。

7、教师做完演示实验后药品要及时送还实验室，以防药品外流造成事故，仪器要简单清洗防止锈蚀。

8、向实验室借教学用具要登记，及时归还。

9、学生分组实验要求学生药品限量，能够养成学生节约的.良好习惯，有利于自身的健康。

10、实验结束后督促学生整理桌面，将药品和仪器按指定位置放好，个性是酸碱及容易在桌上染上颜色的药品放在蓝色盒子内，保护台面使实验室整洁。

三、化学实验室实验教师职责

实验室工作是学校教学工作的一个重要组成部分，管好用好实验室，充分发挥实验室作用，是提高教学质量的必要保证。实验(管理)员的主要职责是：

1、充分用好现有的仪器设备，在条件允许的状况下协助教师制作教具。用心主动的创造条件，开设适合教学要求的新实验，并及时向有关教师介绍新仪器，共同研究使用方法。

2、用心创造条件向学生开放实验室.开展课外学科活动，帮忙学生更好的提高学习水平，培养学生的动手潜力

化学实验室规章制度百科。安排好各年级实验活动的时间、资料、对象，做到有计划，有准备的进行。

3、建立健全仪器、药品、设备的帐目。要有入帐、报废、出借、领用、赔偿等制度，每学期应进行实物清点，及时增添补全。教具、仪器应放在固定位置，持续整洁，定期检查维修，力争延长使用寿命。对有毒有害、易燃易暴物品要个性加强

4、经常钻研有关实验课的教材，熟悉实验和管理水平。

四、化学实验室化学危险品管理制度

1、易燃、易爆、剧毒、强氧化剂等危险品按规定存放在指定地点。

2、危险品的使用、保管做到双人双保管。

3、对易燃、易爆、剧毒药品取用时要严格控制用量，取用要有记录。

4、危险品使用做到随用、随取、随时存放保管好。

5、危险品使用完后，废液做到及时处理化学实验室规章制度化学实验室规章制度。

6、危险品仓库的药品要经常通风，防止因高温发生意外。

五、化学实验室物品摆放条例及注意事项、

1、铁架台放在靠水池边，在铁架台的台板上放酒精灯，实验完毕后将铁圈拧紧，在上面放石棉网，在石棉网上放火柴。

2、在铁架台旁依次摆放药品和仪器，将其排成一行，若太挤可将药品放一行，仪器放一行。

3、药品摆放规则如下：

(1)按固体到液体的顺序摆放

(2)单质到化合物的次序摆放。

(3)单质由非金属单质到金属单质，金属单质按金属顺序摆放。

(4)化合物按盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐、其他。

4、进入实验室按教室座位坐好，不要大声喧哗，持续实验室安静

5、检查仪器，如有损坏及时报告老师，更换仪器，打开排气孔化学实验室规章制度百科。

6、实验过程中留意操作，个性是容易在实验桌上留下污渍的药品，如不留意应及时清洗掉，如KMnO4、Fe3+。

7、不要将带火心的火柴或木条直接放在桌上，应放在石棉网上。

8、不要乱扔废纸、饮料罐、实验完成后，应将垃圾扔至纸篓，不能扔进抽屉或水池里。

9、实验完成后整理桌面，清洗试管，擦干桌子，将凳子放在桌子下面，关掉排气孔。

实验管理制度13

ee一中实验室药品、易燃易爆物品安全管理制度

一、实验室药品由专人负责,药品按规定摆放整齐,每个药品柜有标签,标明药品名称及数量。

二、药品领用须经负责人同意,填写领用单。一般情况下只允许实验教师领取,其他人员领用需经教务处批准方可填单领用。

三、每年药品购买由药品负责人报计划,教务处审批,总务处购买,再由药品负责人验收入库。

四、药品管理每年盘点一次,购进药品与耗用明确,报教务处备案。

五、药品室需设立危毒药品专柜,须上两把锁,由两位实验教师分别管理其中一把钥匙。取用药品,需两位老师同时在场。

实验管理制度14

1、计算机机房是学校开展计算机教学的`主要场所，未经允许不得私自带入他人进入机房或挪为它用。

2、机房内所有设备按统一要求编号定位，登记入帐，做到帐物相符，专人管理。

3、进入机房应换鞋或穿鞋套，按指定座位就坐，不得擅自拆装机器。

4、不得擅自携磁盘、光盘进入机房，更不得在机房内传播病毒。

5、禁止在机房内玩游戏、不健康软件或访问非法黄色站点。

6、上机操作严格按程序进行。发生突发事故应立即切断电源，并报告机房管理人员。使用结束后，要按程序关机，并整理好桌椅，经教师检查后方可离开。

7、保持机房整洁卫生。禁止在机房内乱扔纸屑、吃零食或其他食品，机房内保证清洁，及时打扫。

8、机房内所有设备要注意防尘、防潮、防盗。如有损坏，除及时维修外，还要查明原因，追究责任。

9、机房管理人员应及时登记机房使用记录、安装软件、维护计算机设备，保证计算机教学的正常开展。

实验管理制度15

州泰实验中学接送车的安全与组织程序

1、接送老师每周五15：00点前到学生处副主任室（B302）领取小灵通和接送学生名单，周一15：00点前交到学生处副主任室（B302）。

2、所有的`接送老师须在周五下午16：05点到广场组织学生上车并签名，到达接送点后，接送老师先下车组织学生安全离开后，再上车检查学生是否遗漏行李在车上，一切检查完毕方可离开（否则出现意外事故要承担相应的责任）。

3、周日晚上必须在18：50分到达接车地点（否则按迟到处理，出现意外事故要承担相应的责任），组织学生上车并签名，如有学生未按时到达，打电话与家长联系，到了时间校车可以开出，接送老师随车护送学生安全到校后方可离开。

4、为了保障学生的安全，车辆在中途不停车，学生须在指定地点下车。接送车的老师不能随便委托他人代替接送任务，如有事不能接送与学生处协商调换时间。

5、学生签名的名单和小灵通，请于周一交给学生处副主任（B302）。

6、领用的小灵通是方便老师与乘车学生联系时使用，不能随便作私自使用。

7、如与接车司机联系不上，可电话与汽车运输公司黄小姐直接联系（z）。

8、突发事件可与朱校长（z）联系。

第三篇：实验教师管理制度

毕节市七星关区清水铺中学

实验教师管理制度

1、每周安排一次任课教师集中备课时间。备课内容包括：统一实验内容、统一实验数据、统一实验要求、研讨自行备课中存在的问题、准备实验材料等。

2、任课教师在实验课前应充分备课。将本次实验涉及到的原理及公式记录在备课笔记中，计算出本次实验的理论值和实测实验数据，形成完整的备课笔记。

3、每次实验课时间为两小时，任课教师应合理有效安排实验内容。一般情况下，任课教师应该用20－40分钟的时间向学生讲授实验相关原理及实验注意事项，然后开始指导学生完成实验内容，最后用5－10分钟时间进行本次实验的内容总结。

4、实验过程中对学生出现的问题应给与认真、耐心地讲解，并启发性指导学生完成实验内容。对于实验内容完成较快的学生，可以引导其做一些相关的设计性实验。

5、学生做完实验后，任课教师应对其实验数据及实验仪器进行检查并签字。实验数据正确、实验仪器整理完毕方可在学生的实验记录本上签字，准许学生离开。

6、实验过程中，任课教师应对学生纪律严格要求。记录学生迟到、早退、缺席及请假情况，严禁学生随便走动、大声喧哗及讨论数据，并监督学生自行完成实验内容。

7、实验课后，任课教师应认真批改学生实验报告册，给以合理成绩。每次实验报告成绩的评定，参照学生实验成绩评定管理条例中的相关规定。

8、任课教师应严格遵守每次实验时间不少于两小时的规定。

9、在实验中发现的问题（例如：实验仪器故障、书本的发放等）应立即记录在备忘录中，并及时向实验室管理人员汇报。

10、实验室管理人员负责实验教学安排、实验室日常管理、实验仪器的管理与维护以及实验准备工作，并在必要时参与实验指导。

第四篇：实验实训室管理制度

实验实训室管理制度

第一章 实验实训室管理规定

第一条 实验实训室是实践教学、学生技能训练和科研的重要场所，由各教研室和实验实训室管理员共同管理。

第二条 实验实训室学期开放计划由各教研室根据教学需要进行安排，报教务处审批后实施。第三条 计划之外需使用实验实训室时，由使用者提出书面申请并经教务处批准后方可使用。第四条 实验实训室管理员负责专业实验实训室的日常管理和维护，严格执行仪器设备的使用、借用、领用和维护保养制度。

第五条 在实验实训室开展各类活动时，使用者必须严格遵守实验实训室操作规程，爱护设备，节约资源。

第六条 实行上岗前培训制度，未经培训或培训不合格的任课教师不得使用专业实验实训室授课。第七条 实行资源共享制度，根据教学和科研的需要，专业实验实训室可对其他专业师生开放。

第二章 教研室主任岗位职责和考核办法

第一条 全面负责实验实训室工作，制定实验实训室工作计划和安全规则，负责对实验实训指导教师进行的全面、客观、公正的考核工作。制定实验实训目标、实验实训计划、实验实训安全规则，向教务处及时反映实验实训室存在的问题并提出初步处理意见。未制定实验实训室工作计划和安全规则的，学期及考核定为基本合格，没有及时提出解决实验实训工作中存在的问题的，每发现一次扣1-2分。

第二条 合理调配实验实训指导老师和实验实训管理员，明确各成员的职责分工。因调配不当导致工作脱节或某项工作无人负责的，每发现一次扣2分；出现问题后未及时解决的，每延期一天扣0.5-1分。

第三条 全面掌握了解实验实训室仪器设备的日常运行情况并负责组织对仪器设备进行检查、维护、维修，不能维修的及时上报教务处并做好维修联系工作。未做好仪器设备的检查、维护、维修的，每发现一次扣1分，未做好维修联系工作的，每发现一次扣1分。

第四条 根据教学需要，及时做好仪器设备及耗材添置计划、联系等工作，每学期完成一次教学仪器设备的报损工作。每项未完成扣1分。

第五条 加强实验实训室仪器设备、物品的管理督促检查，督促操作人员对仪器设备的正常维护工作，无故丢失工具、物品，人为损坏仪器设备及时追查相关人责任，并及时上报教务处。未做好每发现一次扣1分；无故丢掉教学仪器、设备的每发现一次扣2-4分；在教学仪器、设备的报损过程中出现与学生讲价还价从中谋取私利的，每发现一次扣4分。情节严重的上报学校领导处理。

第六条 加强实验实训室水、电、火灾、仪器设备的安全管理，做到每次实验实训关好水、电，下班前做好检查，实验实训严格按操作规程。未做到每次扣1分；因主观原因或工作失误造成安全事故的，每发生一次扣2-5分。情节严重的上报学校领导处理。

第七条 检查、督促实验实训管理员及指导老师根据实验实训计划早做准备，完成实验实训后要整理实验实训室。未做到每次扣1分。

第八条 督查实验实训室人员按时出勤，组织安排室内和包干区卫生清扫和保洁，室内和包干区卫

生检查每次不合格扣0.5分；学校大检查每次不合格扣1分。

第九条 每两周至少召开一次实验实训室成员会议，传达有关精神，交待有关事项，提出实验实训教学中需要及时解决的实际问题等，会议要有记录，并以书面形式上报需要及时解决的实际问题。未开会每一次扣1分，未及时上报每延期一天扣0.5分。

第十条 每学期末对实验实训室工作进行总结，工作总结均以书面形式上交教务处。未完成工作总结扣3分；未按时上交的每延期一天扣0.25分。

第十一条 参与实验实训指导教师和管理员的聘用、考核和职称评定。无故不参加每次扣2分。第十二条 及时完成上级交办的其它临时性工作。未完成每次扣1-3分。

第三章 实验实训任课教师岗位职责和考核办法

第一条 做好实验实训课前的准备工作，与管理员共同检查仪器设备，保证实验实训的正常开出，完成实验实训后布置学生写出实验报告。未做好准备工作影响上课的，每发现一次扣1分。

第二条 进行实验实训教学内容的讲解、指导和辅导工作，给学生做示范操作，对不会做得学生要有耐心。未做示范操作的扣1分，学生反映不能耐心指导的每次扣0.5分。

第三条 在实验实训过程中不得擅自离开实验实训室，及时发现和指出学生的操作错误及维持课堂纪律，培养学生良好的实验实训习惯，加强实验实训教学过程中学生实际操作能力的培养。擅自离开实验实训室的每发现一次扣1分，课堂纪律松散的每发现一次扣1分。

第四条 实验实训后敦促学生整理实验实训设备和操作现场，填写实验实训设备使用记录卡。未整理的每发现一次扣1分，未填写记录卡的每次扣1分。

第五条 对学生的实验实训报告或作业进行批改，做好实验实训课程的考核和成绩登记。未批改作业每次扣0.5分，未做好考核和成绩登记的扣1分，第六条 创新实验实训教学内容和方法，研究和改进实验实训项目内容，任课教师有义务参加实验实训室的建设，参与开设新的实验实训项目、编写实验实训讲义和指导书等工作。未按要求做好每次扣1分。

第七条 正确、熟练地使用各种仪器设备，熟悉仪器设备的性能，能在实验实训过程中排除常见的故障，能分析测量误差。不能熟练操作的扣1分，不能排除常见故障的扣1分。

第八条 在完成实验实训教学任务的基础上，积极开展教学研究工作。未做好扣1分。第九条 负责完成上级领导安排的工作。未完成每次扣1分。

第四章 实验实训管理员岗位职责

第一条 热爱本职工作，服从上级工作安排，主动为教学科研和师生服务，认真做好实验实训室管理工作。不服从安排每出现一次扣2-5分，情节严重的报学校或教务处另行处理。

第二条 努力掌握本专业基础理论和实践技能，熟悉实验实训室设备配置及其性能，熟练掌握设备操作技术。不熟悉设备操作的学期考核定为不合格。

第三条 掌握设备的日常维护和常见简易故障的排除技术，及时做好设备的例行检查维护保养工作，保证设备经常处于良好的工作状态，高质量地做好实验实训教学的辅助工作，提高设备的使用效益。没有做好检查维护保养工作的，每发现一次扣2分。

第四条 坚持坐班和考勤制度，及时开放实验实训室，上课应提前做好实验实训准备工作。迟到、早退的每发现一次扣0.5分；被校领导或教务处检查并通报的每次扣1分。参加活动和会议每迟到、早退一次扣0.5分；每请假（病假、公假除外）一次扣0.5分；每旷工一次扣2分，未办理请假手续的按旷工处理，请假后未协调好工作的每次扣2分，并由管理员负责因此造成的后果。

第五条 上课期间不得擅离工作岗位，上课过程中应协助任课教师检查学生是否遵守实验实训制度，及时为学生排除仪器设备故障或联系维修小组教师。中途离岗或干私活的每发现一次按旷工处理。

第六条 下课后应及时整理实验实训室，下班前应检查仪器设备，切断水电，关闭门窗，切实做好防火、防水、防盗、防爆、防破坏工作，防止意外事故发生。没有及时整理实验实训室的每发现一次扣1分；未及时关闭门窗、水、电的，每发现一次扣2分，管理员必须承担由自身过错而成的损失。情节严重的报学校或教务处进行处理。

第七条 负责实验实训室的仪器设备、消耗材料的申报、领用、验收、维护、修理、报废申请等工作，负责管理相关财产，并做好相应的账目，保管好相关仪器设备的凭证（领用单、调拨单等），每学期与学校总帐核对一次，做到帐、物相符。未经领导或教务处批准，教学仪器、设备等一律不予外借或使用，对已损坏的或不再使用的材料、设施应及时做好记录并及时上报教务处。因工作需要，实验实训室须转交他人负责的，不论是临时还是长期转交，均应办好移、接交手续。帐、物不相符每发现一次扣5分。因保管不当而造成教学仪器、设备、材料遗失的由管理员负责赔偿并每次扣2-4分；未经校领导或教务处批准，擅自使用教学仪器、设备或提供他人使用的，每次扣5分，同时由管理员按时追还所借出的教学仪器、设备、器材。实验实训室移交他人负责未做好移、接交手续的扣2-4分并由管理员负责因此造成的财产损失。

第八条 做好实验实训室卫生清扫和保洁，确保桌面、仪器设备无灰尘、地面无垃圾，墙面、门窗及管道，线路、开关板上应无积灰与蛛网等。未做好卫生工作的，每发现一次扣1分。

第九条 负责收集和保管实验实训室技术资料和归档工作，每天按时填写实验实训室日志和例行检查维修记录，实验实训室有关管理数据由教研室主任每月统计汇总和上报教务处存档。未按时填写实验实训室日志和例行检查维修记录的每次扣1分，未及时上报一次扣2分。

第十条 完成上级安排的其它临时性的工作。未完成每次扣1-3分。

二0一二年三月

第五篇：实验实训室管理制度

实验实训室管理制度

一、加强实训室仪器设备的管理，提高仪器设备的使用效率，更好地培养和训练学生的职业能力与基本技能。

二、实训仪器设备的管理必须建立严格的责任制度，对仪器设备的购置、验收、使用、保管、借用、维护、检修等工作都必须严格履行手续办事。

三、实训教师要加强对学生的实习、实训等基本技能和科学严谨作风的训练，严格要求学生服从实验，遵守实训室的各项制度和操作规程，认真学习掌握仪器设备的性能和基本操作技术。

四、要爱护实验室的一切财物，实验仪器、实验元件及相关图书均由工作人员发放，不允许实验人员私自拿取，每次实验需要的物品应事先登记。

五、实验室内严禁存放私人物品，实验室的钥匙只能专人保管，持钥匙者都要对该实验室的安全和财产负责。非实验室人员不得随意进入实验室。实验室不得住宿或作他用。

六、实验室内不准私拉电线，要经常检查开关、插座、保险等电气设施，不得任意加大保险，不得超负荷用电，要按有关安全规程操作。

七、实验室水电设施要安全、完好，室内要清洁卫生，仪器设备摆放整齐。

八、凡违反操作规程或擅自动用其它仪器设备，致使损坏者，根据情节要给予批评或处分，并要按规定赔偿损失。

九、要爱护实验室的一切财物，实验仪器、实验元件，不允许实验人员私自拿取，每次实验需要的物品应事先登记。