韩岔学区2011年秋季安全工作计划

第一篇：韩岔学区2011年秋季安全工作计划

安全工作计划

韩 岔 学 区

二零一一年九月

安全工作领导小组

组

长： 姬建宇

副组长： 韩

荣

高怀礼

高锦斌

成员：

高立新

石守德

白治文 王兴仁

刘旺奇

韩宝东米泽星

韩岔学区

2011.9

雷富钦

安全工作计划

为了进一步宣传贯彻国家、省市有关安全工作的法律法规，对师生员工进行系统的安全知识教育，增强安全防护意识，掌握必要的安全知识和自救互救技能，建立健全安全管理制度，落实防范措施，降低事故发生率，特对本学期学区安全工作做出如下计划。

一、组织机构 学区成立安全领导小组 组

长： 姬建宇

副组长： 韩

荣

高怀礼

高锦斌

成员： 高立新

白治文

刘旺奇

韩宝东 雷富钦

石守德

王兴仁

米泽星

二、制度建设及工作措施

（一）建立健全安全工作责任制

１.各学校负责教师为安全工作的第一责任人，对本学校的安全工作负总责．

２．成立专门的安全工作组织机构，落实责任，专人监督，健全安全管理网络．

３.各学校与学生家长签订安全责任书，班主任与学生签订安全责任书，做到任务具体，责任明确．

４.学校要求学生包家长，禁止家长乘座三四轮摩托车，同时要求学生在本村搞好安全宣传．

（二）搞好安全工作的宣传教育工作

以年度＂安全生产月：为契机，结合各自的实际情况，通过多种途径和方式，对＜安全生产法＞和其他法律法规方针政策及交通安全知识安全技能常识培训，努力提高广大师生的安全防范意识．

（三）深入开展安全检查活动

１．认真做好安全工作的自查和积极配合上级有关部门组织的安全检查活动．

２．结合本校本年级（班）实际，以专项治理为重点，今年对本学校的重点部位和岗位的安全检查不得不少于四次，对检查发现的问题，制定整改意见，造册登记，及时上报安全领导小组．

３.督促本学校．年级（班）及个人搞好安全自查自纠工作台，并形成自查自纠报告．

４.半年及年终以书面形式向乡安全领导小组报送半年全年安全工作总结．

（四）排查消除各类事故隐患，搞好事故的处理工作

１.对于存在的各类事故隐患，能及时整改的要及时整改，不能及时整改的要采取切实可行的的防范措施，防止事故的发生，并制定出整改计划．

２.发生伤亡后，要及时将事故情况报乡安全工作领导小组，按照国家有关规定和＂四不入过的原则进行严肃处理．

３.全年的安全检查工作严格执行国家有关标准，事故的结案率准确率要达１００％．

（五）事故预防与统计上报

１．对学校年级（班）难以及时整改的事故隐患，必须制定切实可行的防范措施，应急措施和救援体系，逐步进行整改，预防事故发生．

２．事故发生后要有补救措施，情况调查报告和处理结果． ３.根据伤亡事故统计报告制度每月１日前将上月事故统计情况及时准确报乡安全工作领导小组办公室，不得谎报瞒报和延报，否则按有关规定进行处理．

（六）本学校年级（班）安全职责履行

建立健全安全工作各项规章制度，完善安全工作档案．

韩岔学区

2011.9

安全工作职责

安全工作是学校的重要组成部分，它关系到师生的生命财产安全，因此必须放到头等位置来抓，为了切实搞好此项工作，特制定安全工作职责。

1、宣传教育职责

学校主管领导要在开学初召开由全校师生参加的安全工作大会

宣传安全工作的重要性、必要性及注意事项，并且要利用各种机会（如晨会、国旗下讲话）对师生进行安全教育。

2、监督职责

开学初，学校主管领导要制定出“学校安全工作计划”，并责成各班制定出计划。要定期召开“安全工作班主任会议”听汇报，提出意见，敲警钟，班主任要时刻留心本班情况，一发现问题及时纠正。

3、检查职责

学校主管领导需要定期检查学校各类设施（教学楼、宿舍楼、水路、电路、栏杆、床部设施、体育器材等设施），定期检查各班安全工作落实情况，体育课安全情况。班主任要经常检查班内安全设施，发现问题及时上报主管领导。周末检查学生是否乘坐非客运车辆。

4、奖惩职责

对于安全工作做的好的班级和个人要及时表扬和奖励。对于差的班级好个人要及时批评、指导、处罚，严重的要追查班主任责任。

5、汇报职责

发现较大安全隐患问题，及时汇报校长、校委会，学校无法解决的，要及时汇报上级主管部门。

韩岔学区

2011.9

安全工作制度

为了有效防范各类安全责任事故，进一步落实谁主管谁负责的原则，督促我学区各班严格履行安全工作职责，全面强化安全工作，确保师生的安全，特制定以下安全工作制度。

1、各学校各班班主任为本班安全工作的第一责任人，并对本班安全工作负总责。

2、各学校成立专门的安全工作组织机构，健全安全管理网络，制定切实有效措施，层层落实责任。

3、各学校与各班签订安全工作责任书，做到责任具体、责任明确、职责上墙。

4、各学校严禁在校内存放具有易燃、易爆、剧毒、放射性或其它管制器械等危险物品。

5、各学校全体师生严禁乘坐非客用车辆

6、各学校各班安全教育要坚持经常讲、处处防、抓苗头、查隐患、堵漏洞。

7、各学校每年要对学校内部各个环节安全工作重点检查不少于两次，并且年终进行考核。对因工作失误导致发生特重大恶性事故的责任人，实行一票否决制，被否决对象在否决期间，取消评优树模、表彰奖励、晋职晋级等资格，同时要及时教育，严重者报请上级主管部门给与适当的党政纪处分。

韩岔学区

2011.9

第二篇：韩岔学区2011年秋季工作总结

韩岔学区2010到2011工作总结

韩岔学区2011年春季在县教育局及乡党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕县教育工作会议精神，按照县教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。

一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。

师德建设放在首位，为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习。重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，在2011年开学的全乡教师大会上，学区和乡党委政府对韩岔学区2010年在教学岗位上有突出成绩的20多名教师进行了表彰奖励，极大的鼓舞了广大教师。其次加强教师继续教育，学区配合教育局、教研室进行科学实验教学观摩、教坛新秀大赛、普通话大赛等教研活动培养起了像韩岔中学李军、白岔小学胡焕荣这样一批在教学中有独到之处的年轻有为的教师。并配合省、市、县教育局组织教师参加暑假教师培训。

二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。

1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。

学区在工作中要求各学校在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习结合本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。加强校园治安工作。今年，全国各地发生多起校园师生伤害事件，学区在上级教育机构的领导要求下，积极开展各学校安全隐患排查，各学校都加强校园安全防范措施。同时学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。

2、积极开展课程改革试验。

课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。

严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。

3、在关于去年对曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员发放养老补助的通知，我学区认真组织落实，逐一审查，做到了无冒名顶替、无虚假、无遗漏，最终通过我学区认真审查，有320多名曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员符合所有条件，其中今年有100多名代课人员达到了享受养老待遇的年龄，我学区对这100多名代课人员重新整理了档案并如实上报。

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，主要表现在：一是，学校周边群众环境复杂，时常有群众和学校发生矛盾；二是，部分村子设立的村办小学，由于交通等原因，无法撤办，导致基层学校的教学资源都不能共享；三是学校科学化、规范化的管理水平有待继续提高。

韩岔学区

2011年9月

2010年到2011工作总结

韩 岔 学 区

2011年9月

第三篇：韩岔学区2012年秋季工作总结

韩岔学区2012工作总结

韩岔学区2012年春季在县教育局及镇党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕县教育工作会议精神，按照县教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。

一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。

师德建设放在首位，为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在教师中广泛开展了“十八大”重要思想的学习。重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，学区配合教育局、教研室进行科学实验教学观摩、教坛新秀大赛、普通话大赛等教研活动培养起了像韩岔中学吴来斌，韩岔中心小学王艳等一批在教学中有独到之处的年轻有为的教师，这两位教师分别获得了2012年中小学县级模范教师，还有十多名教师在县级督导评估中获得优秀教师的称号。其他教师在学区的领导下配合省、市、县教育局参加远程网络教师培训。

二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。

1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。

学区在工作中要求各学校在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习结合本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。加强校园治安工作。今年，全国各地发生多起校园师生伤害事件，学区在上级教育机构的领导要求下，积极开展各学校安全隐患排查，各学校都加强校园安全防范措施。同时学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。

2、积极开展课程改革试验。

课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。

严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。

3、在关于补报曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员发放养老补助的通知，我学区认真组织落实，逐一审查，有39名曾在民办教师岗位上工作过的人员最终通过我学区认真审查，我学区对这39名代课人员重新整理了档案并如实上报。

4、关于县教育局实施的“青蓝工程”“一帮一”教学活动，我学区认真落实工作，取得了较为满意的效果。

5，关于白岔小学校址搬迁工作，我学区组织教师及其他人员在时间紧任务重的情况下，利用国庆放假顺利完成校址搬迁，没有影响学生的正常上课。一切井然有序。

6、前半年韩岔中心小学幼儿园的建设，工程在校园内实施，在施工期间学区及韩岔中心小学高度重视安全工作，后半年开学，幼儿园正常起用，没有发生任何安全事故。

7、关于韩岔学区学生学籍管理、营养餐管理，我学区认真组织管理人员，参加管理员培训，在录入学生学籍档案过程中，我学区做到认真录入，无遗漏、无错误、按时完成录入工作。

8、关于榆林市组织的青年教师竞赛，我学区教师在学区的组织下，全部参加了初赛，而且初赛成绩相当好，并且在市上有资格参加决赛的教师我学区就有13名。

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，主要表现在：一是，学校周边群众环境复杂，时常有群众和学校发生矛盾；二是，部分村子设立的村办小学，由于交通等原因，无法撤办，导致基层学校的教学资源都不能共享；三是学校科学化、规范化的管理水平有待继续提高。

韩岔学区

2012年11月

2012工作总结 2012韩岔学区月

年11

第四篇：2012年秋季学区工作计划

树台学区2012-2013学第一学期工作计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，全面贯彻落实海原县《中长期教育改革和发展规划纲要》及教体局2012年工作要点[2012]5号文件精神，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高全乡教育教学质量。

二、工作目标

（一）进一步强化教师师德修养和学生养成教育；

（二）进一步开展“实施有效教学，构建高效课堂”主题教研活动，推动教学质量进一步提升；

（三）进一步搞好“营养改善计划工作”，着力提升质量；

（四）进一步抓好学校安全工作；

（五）学年末争取实现六年级毕业成绩“三连冠”。

三、主要工作

（一）加强师德师风建设，提高师德修养水平有组织、有计划地在全体教师中深入开展向先进模范人物学习、做人民满意教师活动，教育和引导教师强化责任意识，为人师表、敬业爱生、教书育人，做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。学校党员干部教师要以“共产党员”标准严格要求自己，切实为全校教师树好榜样，当好示范。

1.强化德育首位意识，要把教师的职业道德作为“一把手工程”来抓。利用周会、政治学习时间组织教师认真学习“科学发展观”思想，明确新时期政治学习任务和党的路线、方针、政策，抓好教师的思想政治建设。

2.普遍提高全体教师的育人意识，树立全员育人意识和管理意识。教育和引导广大教育工作者确立人本意识和服务意识，树立“教育即服务”的理念，把教育当做一种事业来做。加强校园文化建设，树立求真务实、廉洁高效、民主和谐的工作作风，营造讲大局、讲奉献和“用心工作，用力工作，用情工作”的良好氛围。

3.加强师德师资培训，优化队伍结构，建立一支专兼结合、功能互补、乐于奉献、业务精湛的德育师资队伍。

（二）创新德育形式，提高德育实效

1.加强德育队伍建设，重点抓好班主任队伍建设，开展“优秀班主任”评选活动。健全班主任每月例会制度，强化班级管理。

2.开展“五爱”教育，落实“五个学会”教育。（1）在全校学生中开展五爱教育，使学生“学会感恩、真诚回报、快乐成长”。组织全校性的爱祖国、爱生命、爱科学、爱父母、爱老师专题教育，观看视频，开展主题班团队会、教师节、国庆等活动，多途径贯彻落实。（2）学会尊重、注重自尊、懂得尊重的权利和责任，学会尊重他人，注重宽容，注重和谐。（3）学会沟通。沟通、配合是高效、高质量完成任务的关键，通过沟通加深相互了解，达成共识，把握成功。（4）学会学习。通过各种有效活动与教育，认识影响学习情境的有关因素，加强学习的自我意识。（5）学会生活。教育学生定立志向，学会诚信、学会独立，树立信心。培养独立生活能力、自理能力、自控能力、协调能力；要有健康的心理、健康的身体、健康的生活方式、健康的生活习惯；要热爱生活，要有战胜各种困难的勇气。

3.加强德育常规管理工作。（1）抓好学生日常行为规范的养成教育，加强纪律、卫生的检查力度，做到服务管理、育人的统一；注重良好的学风建设，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明习惯。①要全面落实《树台学区未成年人思想道德建设实施方案》，加强学生德育体系建设，充分发挥学校、家庭、社会三位一体德育教育网络，不断深化爱党爱国爱社会主义主题教育，拓展以学雷锋活动为重点的道德实践，引导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。②继续落实《树台教委学生养成教育实施方案》，加强学生常规管理，要通过德育课、班会等途径时时讲，事事讲，耳濡目染，逐步使学生养成良好的行为习惯。③要以“营养改善计划”实施为契机，深入宣传此项惠民政策，并教育学生学会感恩，懂得知恩图报。同时，要教育学生养成节约粮食的好习惯。④要以征文、演讲比赛等各种主题活动为抓手，以活动育人，持续抓好学生思想道德以及养成教育。

（2）提倡班级特色管理。鼓励班主任在日常管理中“用爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶”，注重思考，深刻反思，不断总结经验，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

（3）加强心理健康教育。开展好心理健康教育讲座，普及心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

（4）加强留守学生管理。要由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。适时安排 “代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。同时推行“手拉手”联心工程。即同班级的品学兼优的学生固定帮助一名“留守生”，为其检查作业，辅导功课，以求共同进步。

（三）加强校本教研，促进教师专业成长

牢固树立以“解决教学中实际问题”的校本教研理念，全面推进“实施有效教学，构建高效课堂”等主题教研活动，鼓励教师在教研指导下进行教育教学实践，在实践中积累素材，结合反思、总结经验、撰写体会，提升教育教学层次，提炼教育教学经验，撰写教学论文、教育个案、积累实绩，提高品位，促进教师专业成长。

（四）继续加强教学常规管理

1.各校要认真组织学习《海原县中小学教学常规》，并记好本学习笔记，每学期学习次数不少于20学时。同时，要对照“常规”查找自己教学中存在的问题和不足，边学边改。学区教研室将继续加大常规检查工作力度，督促各校贯彻落实好教学常规。

2.加强常规管理，狠抓课堂质量。

（1）制定计划。教师必须落实义务教育各学科课程标准，通读全册教材及有关资料，在明确教学目标的基础上，拟定可行的教学计划，做到目的要求明确，进度适宜，措施得体。

（2）精心备课。要备学生，备教材，体现知识的系统性，把握思想教育因素，体现教学的科学性，提高教学的实效性。教师应把教学中的点滴成败得失及时写成教学后记，体现教师独特的教学风格理想目标。

（3）认真上课。各学科教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，督促学生做好上课准备，课堂教学讲究实效，做到教学目标明确，教学方法创新，注重学生素质的全面发展、个性发展。上课做到仪表端庄、精神饱满、手势规范，教学时间安排合理，准时上下课。严格按照课程表上课，不擅自调课。

（4）仔细批改。作业批改和学生作业要规范。要有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。作业设计要有针对性，难易适中，批改字迹要工整美观，错题要求学生订正复批。

（5）耐心辅导。面向全体学生，抓好促优转差工作。注重发挥学生个性特长，追求辅导的高效性，开展教学内容课课清、天天清、周周清、月月清活动。做好教学反思，真正做到“教学生一天，想学生一生。”

（五）认真抓好毕业班教学工作，力争学年末实现毕业班成绩“三连冠”

学区将继续加大对毕业班的监管工作，积极搭建毕业班科任教师交流的平台，并从物质上给予大力支持。学校要继续加强毕业班管理工作，合理配置师资，优化教育资源，确保毕业班各项工作顺利开展。各科任教师要胸怀大局意识，继续发扬团结协作、奋力拼搏的优良传统，不骄不躁，积极完善自我，用创新的方式方法带领全体毕业班争取更好的成绩，力争实现“三连冠”，为树台乡的教育事业再添新的辉煌。

（六）高度重视营养改善计划工作，探索建立长效机制 各校要全面总结营养改善计划工作试行一学期以来的经验和不足，不断改进工作方法，继续严守“两条红线”，把工作重点放在提升食品质量上，为学生提供可口、优质的饭菜。同时，要继续不断探索、不断完善此项工作，并逐步建立可行、高效的长效机制。

（七）抓安全教育，创建平安校园

安全责任重于泰山，各学校要树立稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识，从小事做起，从细微处着眼，重点做好食品卫生、交通、消防、预防校园暴力等安全工作。

一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改。

二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。

三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，培养学生的综合素质。

四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。加强门卫管理，预防暴力事件的发生。

五是加强安全法制教育工作。特别对教学设施、消防、食品卫生等安全专项检查，排除各种安全隐患，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善安全管理制度，措施有力、责任到人。

四、主要措施

（一）加强队伍建设，提升管理水平

1.进一步加强学区领导班子建设。学区各部门要明确本部门的工作性质、工作内容，充分发挥职能部门的作用，积极开展好各项工作。同时，各部门的同志要做到“三加强、三提高”，即加强学习意识，提高工作能力；加强时间意识，提高工作效率；加强合作意识，提高教干队伍的整体战斗力。

2.进一步加强校长队伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点，做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康发展。把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中去。

3.进一步加强党员队伍建设。首先，党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传教育。其次，开展主题教育，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员教师在学校发展中的示范引领作用，为和谐发展营造良好的内外部环境。第三，开展党员与教师与学生结对帮教活动。第四，深入推进廉洁文化进校园工作，积极创建廉洁文化示范校。

4.进一步加强教职工队伍建设。首先以国家实施的绩效工资为龙头，进一步完善绩效考核方案，建立科学的绩效考评体系，激发全体教职工的工作积极性。其次，健全校长、教师交流制度。第三，实施教师读书工程，“读教育名著，做学者型教师”的活动。第四，以“学高为师，德高为范”为教师的座右铭，实施“名师工程”，加强对骨干教师的培养。第五，抓青年教师队伍建设，开展“以老带新，以新促老”活动，使青年教师在教育理论、教学实践等方面不断提升。

（二）加大监管力度，狠抓工作落实。

1.加大对各校的督促检查力度，确保各项工作注重过程，不走过场。每学期全面过程性量化考核不少于2次。

2.强化制度执行力。在健全、完善制度的同时，加大现有制度的执行力，真正形成以制度管人，公平、公正、公开的管理模式，营造风清气正的教育发展环境。

第五篇：2018学区安全工作计划

学 校 安 全 工 作 计 划

(2017——2018学第二学期)

为全面贯彻落实教育部《中小学校岗位安全工作指南》精神及省、市、区关于加强学校安全工作的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、和谐、文明的校园环境，全面提高教育教学质量，现结合学校实际，制定本学期安全工作计划。

一、指导思想

以党的十九大精神和中国梦为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标

全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、主要工作及措施

(一)加强制度建设，确保安全工作规范化。

1．完善工作责任制度，层层签订安全工作责任书。进一步明确和强化安全工作职责，动员和组织师生、家长积极参与，群防群治，共同做好学校安全工作。

2．落实教师安全培训制度。深入学习相关的法律法规，增强学法知法用法的意识。重点学习教育部《中小学校岗位安全工作指南》，提高分析、处理各种安全事故的能力。

3．强化安全预案制度。制定或修订适应本学校的安全工作预案，完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，立即启动应急预案，使应急工作能有条不紊地展开，要使损失能控制到最低的限度。

4．强化值周值班制度。落实每日必查与不定期检查制度。学校值班领导、值班教师与门卫坚持每天巡查制度，使安全工作呈现常态化。做好安全隐患的排查工作，特别做好开学初以及重大节假日、重大活动等的排查和预防工作，并及时向学校做好安全汇报工作。

5．落实安全隐患排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把排查作为做好安全工作的一个重要方面，每月和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。(二)加强安全教育，确保安全工作系列化

1．充分发挥法制副校长、禁毒辅导员和任课教师的作用。广泛开展安全法制教育，帮助师生牢固树立安全法制意识，根据学生的实际情况，有计划、有目的、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全知识教育。要通过安全知识的培训、宣传教育，使学校师生都具有高度的安全意识和自我安全防范意识。

2．加强交通安全教育。严禁学生乘坐超载车、“三无”车、农用车等。强化安全教育，逐个排查，杜绝意外交通安全事故的发生。班主任要利用晨会或班会时间经常讲，反复讲，天天讲交通安全的重要性，并要防止学生用火、溺水、触电等事故发生。

3．加强学生节假日的安全教育。一是加强学生活动范围、活动内容、活动形式的限制，教育学生不去危险或者存在安全隐患的场所；禁止学生进入不良场所和浏览不良网站，培养教育学生成为遵章守纪、健康向上的好学生。二是密切与学生家庭的联系，让学生家长主动参与到我们的教育活动中来，实现家校联动，齐抓共管；三是学校要积极配合公安、城管部门对危害学校财产、师生安全的不良因素进行制约，加强“三位一体”网络管理，为学生营造良好的学习环境。

4.加强对学校防欺凌工作的宣传落实。

(三)加强安全管理，确保安全工作常态化。1．做好安全预警预报工作。利用校园电子屏等工具，根据季节、气候等变化，对可能出现的各类安全隐患，向师生和学生家长及时发布安全预警，提醒学生家长及师生采取措施，做好安全防范工作。定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

2．加强教育教学安全管理。各科任教师要关爱学生，用科学的方法教育学生，严禁体罚和变相体罚，要寓安全教育于教学之中。班主任要做好安全教育记录，做好晨检工作。上课期间，严禁教师中途离开教室或放任自流。教师上课必须对教室空位查询，发现学生缺席必须及时与班主任进行联系，班主任应及时与家长取得联系，查询学生缺席原因。学生有事外出必须请假且有请假条，学生身体不好或其他原因需要离校的必须与监护人取得联系，学生一定要在其监护人的带领下方可离校。无论校内外，教师若听到或看到有本校师生在场的突发事件，必须第一时间向学校领导汇报，并立即进行施救、求援。加强课间安全管理，班主任要经常教育学生课间不要在楼道内推、拉、跑、跳，不要攀爬栏杆和护栏，上下楼梯要靠右行。值周老师在课间要加强对楼道的巡视，发现不安全因素应及时制止和消除。加强实验室危险药品的管理，要求双人管理，抓好对药品的领取与使用管理。

3．加强学校门卫治安管理。落实门卫工作责任，切实做好安全保卫工作，建立健全进出校门登记制，提高警惕，严把校门关，禁止闲杂人员进入校园，禁止携带易燃、易爆、刀具等危险 器械进入校园，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

4．切实做好营养餐工作。

四、工作安排

二月份：（路队、交通安全、安全演练主题月）

1、学期初安全教育，组织上好开学第一课。

2、制定并下发《2018年学校安全工作计划》。

3、学习教育部《中小学校岗位安全工作指南》。

三月份：(食品卫生、传染病预防安全主题月)

1、层层签订安全责任书。

2、开展全国安全教育日宣传活动，各班出一期专题手抄报。

3、学习教育部《中小学校岗位安全工作指南》。

四月份：（法制安全教育月）

1、学习《未成年人保护法》，组织预防校园欺凌排查。

2、学习教育部《中小学校岗位安全工作指南》。

3、五一节前安全教育。

五月份：(自然灾害预防主题教育月)1．结合“ 5.12 ” 开展防震减灾活动。学校组织一次防震演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报。

2．学习教育部《中小学校岗位安全工作指南》。3．组织一次防震演练活动。

六月份：(防溺水教育月)1．对学生进行防溺水安全教育。各班出一期专题手抄报。

2．开展一次防火演练活动。

七月份：(暑假安全教育)

白银区东台希望小学

二〇一八年二月二十六日