韩集学区党支部工作总结

第一篇：韩集学区党支部工作总结

临夏县韩集学区党员 培训工作总结

党员教育培训工作是学校党支部日常重要工作之一。我校党支部根据中央办公厅《关于加强党员经常性教育的意见》有关精神，结合学校工作的特点，我校党支部科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。

我校党员教育培训的主要内容是：始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育。通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

这些年来，我校党支部对党员教育培训的基本做法主要有：

1、抓好日常教育培训。严格落实“三会一课”、民主评议党员、党支部中心组学习、党支部民主生活会等环节。通过报告会、上党课、学习交流等形式，扎实有效地开展日常教育培训工作。

2、定期或不定期开展集中学习教育活动。比如根据上级党委要求，我校党员先后开展了保持党员先进性教育活动、行风评议及“回头查”活动、学习实践科学发展观等主题活动。通过集中的主题教育教育活动，解决党员思想上、作风上、工作上的一些问题，为发挥党员先进性奠定了良好的基础。

3、严格要求组织生活。坚持和完善党的组织生活制度，增强组织生活的政治性、思想性、针对性，保证组织生活的质量，防止走过场。比如，党员过组织生活时，支部书记负责考勤工作，如发现个别党员缺席，党支部办公室将书面通知本人，并记录在案。党员民主评议活动，学校党支部发放有关表格，评议活动有参考标准，富有可操作性。

4、借助重大庆典活动，对党员进行传统教育。比如利用建国周年、纪念抗战胜利周年、改革开放周年、建党周年等重要事件的纪念时机，学校党支部举办报告会、撰写纪念文章、出宣传专栏，观看电影新片等，把广大党员有机组织起来，共同感受重大历史事件，共同领悟理想和信念的力量。

5、加强硬件设施建设，运用现代科技手段发挥作用。我校重点建设远程教育系统，利用网络信息和党员电教节目提升广大党员和干部的素质，推进现代远程教育的发展。目前我校的党员教育培训室已安装了党员远程教育信息设备。二是充分发挥电化教育声像并茂、感染力强、跨越面广的优势，组织使广大党员定期观看远程电教节目，直接聆听到党的声音和决策，并从典型事例中吸取力量。

6、积极开展主题实践活动。学校党委积极搭建平台，让广大党员积极发挥先进性作用，广泛开展岗位创优、教育教学创新活动。这几年来，我校新课程改革力度很大，广大党员身先士卒，大力推进教育教学的改革与创新，推动了学校的改革和发展。目前我校的课程改革已经成为全国的一面旗帜。还有学校西校区党支部，开展“爱岗敬业，服务学生”主题实践活动，持续创造了优异的高考成绩，学校后勤、行政党支部开展岗位创优活动，受到了全校师生的好评。

7、鼓励党员参与党建理论研究。我校党员理论研究文章曾获得教育工委论文一等奖、二等奖和三等奖，刘卓鸣书记还被选为市党建研究会理事。

问题和不足：

(1)个别党员和个别支部党性和党员意识不强，工作缺乏主动性和积极性，“三会一课”马虎应对，在教育教学工作中表现平平，党员的先进性得不到应有的体现。虽然不是主流，但在群众中造成不好的影响。

(2)由于学校工作的特殊性，不少党员同志在党员活动时间有一定量的教育教学任务（比如辅导、竞赛、艺术团队训练等），工作性质不完全相同，有时候难以衔接，因而统一集中培训有一定难度，考勤问题一直困扰着一些支部，因而党员学习培训工作不得不分开进行，比较分散。

(3)学校党员经费严重不足，党员意见较大。现有经费渠道主要从学校行政办公费用和缴纳的党费中解决，由于经费原因，党员每年都难得外出活动一次（县内或周边城市），挫伤了党员参加党组织活动的积极性。同其他党政机关相比，学校党组织活动经费显得过于紧张，希望上级党委能正视解决。

2011

韩集学区党支部 年5月1日

第二篇：学区党支部工作总结

***学区2011年党支部工作总结

一、指导思想：

一年来，我们肃州区教育局和**乡党委的正确领导下，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七界六中全会精神和市区党代会精神，紧紧围绕教育教学改革和发展这一中心任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极开展创先争优活动，为学校完成各项工作任务提供了思想上组织上的保证。现将一年来所做的工作总结如下。

二、主要工作：

（一）、强化管理，提高党建工作科学化水平。

党支部坚持“夯实基础、健全制度、完善机制、狠抓落实”的党建工作方针，狠抓“三强”，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校的各项工作的开展提供坚强的组织保证。1．加强党建工作机制。（1）健全党员学习制度。党员学习制度化，结合工作实际，拟定学习计划和阶段性学习目标，号召全体党员加强学习，注重研究，牢固树立科学的世界观，用自己的工作实际践行全会精神。党员学习常态化，支部要以党小组为单位建立学习小组，交流学习体会，要求人人有追求，人人有行动，人人有感悟。（2）完善党员活动阵地建设。做好校内活动阵地建设，建好党员活动室，积极利用党员活动室进行各种活动。积极拓展校外活动阵地建设，学习兄弟学校支部经验，进行党建工作交流。本学年党支部能积极征订党报党刊，以此加强对党的理论、路线、方针、政策的学习。（3）做好党务公开工作。以党务公开为载体，通过校园公示栏最大限度地向全体党员公开党务工作。建立完善“党内民主议事日”制度、重大决策征求意见和听证制度，凡涉及教师切身利益的热点难点问题，首先提交党员代表讨论，听取党员意见。

（4）积极开展党员评议活动。领导班子要定期向党员大会述职，接受党员定期评议，党组织班子要接受全体党员的监督和评议，保障党员的监督权。

2．加强党组织的整体功能。增强学校党组织的战斗力、凝聚力和创造力，关键是要发挥好整体功能。为提高党员教育管理的针对性，根据学校教育组织结构实际，把组织建设网络延伸到各个年级组、教研组甚至于备课组，形成网格化的建设布局，实现党的工作在学校全覆盖。按照学校发展要求，积极转变组织的工作职能。积极探索新型党组织管理运行方式，把服务师生作为学校党建工作的出发点和落脚点，依托学校党员

服务岗位和党员活动阵地，拓展服务空间，延伸服务内涵，以群众和师生满意为根本目标，切实加强作风和效能建设。

3．加强新党员发展工作。根据新《党章》要求，严格组织发展程序，坚持考察时间保证，学习培养活动保证，组织发展程序规范，在发展过程中保证培养有计划，考核有细则，谈心有记录，以此保证新党员的发展质量。本学期党支部将刘欣、张燕等6位同志确定为入党积极分子，组织他们听党课，吸收他们参加党组织的各项活动，每人指定两位党员进行结对培养考察，定期进行谈话交流，肯定成绩，指出不足，指点努力方向。今年，我们专门对这6位入党积极分子进行年终考核。

（二）、落实“三塑形象”工程，加强队伍建设。

1．塑造领导班子的带头形象。

在班子内开展“四争”活动，人人争做廉洁自律的表率；争做学科的带头人；争做守纪团结的模范；争做扎实工作的标兵。围绕“务实、高效、团结、协作”的原则，加强行政班子的建设。坚持每周一次的班子例会，学习政策法规，学习管理理论，提高班子成员的政治理论修养和管理水平。充分发挥班子成员分工负责、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。引导班子成员树立正确的价值观、地位观、利益观，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，用在学校的可持续发展上，带领班子成员密切联系群众，带头学习，带头聚焦课堂，认真、高效完成分管的各项工作。

2．塑造党员的模范形象。

(1)建立师德素养塑构平台。党员就是一面旗帜，为充分发挥党员的先锋和模范作用，学校开展了以“忠诚献教育，大爱予学生”为主题的师德教育活动。郑重承诺树师表。教师节，我们举行了以“忠诚献教育 大爱予学生”为主题的教师宣誓活动。活动中，即将退休的教师代表与学校青年教师代表相继发言，责任的交接，历史的传承，透露着对教师这份职业的留恋与自豪、敬意与期望；党支部书记带领大家庄严宣誓：忠于事业，热爱学生，教书育人，爱岗敬业，刻苦钻研，廉洁从教，行为规范遵纪守法，为人师表，**乡小学生的全面发展贡献一切力量！

(2)建立学科教学创优平台。党员充分发挥校内学科学术带头人作用，带领自己学科组教师积极开展教学研究，在各自学科专业范围进行研究活动，一批批青年老师在比赛中凸颖而出，今年我校共有5名教师上报区骨干教师；截止到目前有30篇左右论

文在省、市、区发表和获奖；有2人的录像课报送甘肃省教科所评审；1人的体育课在沿山片区的竞赛中获二等奖的好成绩；有3人的课题上报教研室正在评审中。

（3）建立学校内涵建设提升平台。一年来，为了促进学校内涵建设，我们开展了很多有针对性的大型活动。三月份开展了“高效课堂”推进月活动；

五、六月份举行了“高校课堂”展示活动；十月份积极筹建迎接两基国检；十一月份“高校课堂”过关活动。

3．塑造先进的典型示范形象。

在“三塑形象”主题教育，发现、培养、宣传教职工身边的典型，树立张守祥、杨迎君等教学典型，让他们讲述自己的事迹，在耳濡目染中接受教育，从而带动整个队伍的提高。本，学校将评选出 “教学工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“党员示范集体”等多个，这些典型人物，在不同的岗位上发光发热，引导激励全校教职工共同进步。

（三）、强化“三点”，开展“创先争优”主题教育。

深入开展“创先争优”活动，用科学发展观统领学校工作，用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作，转变教育理念，破解发展难题，谋划学校的科学和谐发展。

1.切入点——抓好宣传发动。

学校党支部对创先争优活动高度重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。学校召开校领导班子会，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”，优秀共产党员“五带头”的基本要求，制定了《**学区“创先争优”活动实施方案》，对活动开展的总体要求、主要内容、工作举措、时间安排等方面都做了具体的规划，使活动开展按步进行。成立了黄利基同志为组长的领导小组，具体负责活动的组织实施。召开党员大会和全校教职工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话。同时通过学校网络、宣传展板，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围，推动活动的深入开展。

2.关键点——抓实公开承诺。

学校把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。校党支部主动深入党员、深入教职工、深入班级、深入学生及家长，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确立了从加强领导班

子建设，提升教师队伍师德师风教育水平和激励党员争贡献，创业绩等几个方面做出承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合本职工作，细化了争当优秀共产党员的承诺。二是进行公开承诺。通过全体教师大会上宣读自己的承诺书，进行公开公示、接受全校教师监督。三是积极践行承诺。学校将每名党员的承诺事项分别建立了台账，明确其目标任务，具体完成时限。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由支部书记找其谈话，限其整改。

3．着力点----创新载体活动。

学校党支部精心设计活动载体，不断巩固和扩大学习实践活动成果。结合教育教学中心工作，积极开展“一争、二创、三满意”活动。所谓“一争、二创、三满意”，是指一争：争做优秀共产党员；二创：创先进集体（先进科室、年级组、教研组）、创党员示范岗（“管理工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“教学工作党员示范岗”）；三满意：学生满意、家长满意、社会满意。

我们相信，只要我们珍惜自己的岗位，树立起远大的目标，有所追求，尽力而为，享受到成功的乐趣，相信在大家的努力下，我们一定会取得更多的成绩，我们的学校会获得更大的发展。

第三篇：韩岔学区2011年秋季工作总结

韩岔学区2010到2011工作总结

韩岔学区2011年春季在县教育局及乡党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕县教育工作会议精神，按照县教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。

一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。

师德建设放在首位，为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习。重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，在2011年开学的全乡教师大会上，学区和乡党委政府对韩岔学区2010年在教学岗位上有突出成绩的20多名教师进行了表彰奖励，极大的鼓舞了广大教师。其次加强教师继续教育，学区配合教育局、教研室进行科学实验教学观摩、教坛新秀大赛、普通话大赛等教研活动培养起了像韩岔中学李军、白岔小学胡焕荣这样一批在教学中有独到之处的年轻有为的教师。并配合省、市、县教育局组织教师参加暑假教师培训。

二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。

1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。

学区在工作中要求各学校在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习结合本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。加强校园治安工作。今年，全国各地发生多起校园师生伤害事件，学区在上级教育机构的领导要求下，积极开展各学校安全隐患排查，各学校都加强校园安全防范措施。同时学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。

2、积极开展课程改革试验。

课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。

严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。

3、在关于去年对曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员发放养老补助的通知，我学区认真组织落实，逐一审查，做到了无冒名顶替、无虚假、无遗漏，最终通过我学区认真审查，有320多名曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员符合所有条件，其中今年有100多名代课人员达到了享受养老待遇的年龄，我学区对这100多名代课人员重新整理了档案并如实上报。

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，主要表现在：一是，学校周边群众环境复杂，时常有群众和学校发生矛盾；二是，部分村子设立的村办小学，由于交通等原因，无法撤办，导致基层学校的教学资源都不能共享；三是学校科学化、规范化的管理水平有待继续提高。

韩岔学区

2011年9月

2010年到2011工作总结

韩 岔 学 区

2011年9月

第四篇：学区党支部议事规则

**学区党支部议事规则

为进一步贯彻和落实党的民主集中制，健全党支部领导和个人分工相结合的制度，充分发挥好党总支的核心领导作用，加强和改善党的领导，实现党总支工作的制度化、规范化和决策的民主化、科学化，根据《中国共产党章程》有关规定，结合我校实际，特制定学校党支部议事规则。

一、会议时间与参会人员

1、党支部会议原则上一个月召开一次，特殊情况可随时召开。党总支部组织生活会一年召开一次。

2、党支部会议由党总支部书记主持。其中讨论决定发展党员，推荐代表表彰和处分党员等重要问题时，除特殊情况外，党总支部委员和党总支部书记必须按时参加会议，不得缺席。

3、党支部会议可根据议事内容的需要，由党支部书记确定该次会议召开的形式，确定出席会议的人员。

二、会议的主要内容

1、传达、学习上级党组织召开的会议精神、文件等。讨论、研究贯彻意见和落实措施。

2、讨论、研究党建工作，分析、总结党员干部的思想、工作、遵纪守法、廉洁自律等方面的问题。

三、会议议题的确定

1、党支部会讨论的议题，根据中心任务和工作而定。

2、党支部实行民主集中制和集体领导下的个人分工负责制，凡党支部日常事务，在分工职权范围内能独立解决的事，由党支部书记或委员承办处理。

四、会议议题要求

1、党支部会议讨论、决定问题，坚持民主集中制原则、实事求是原则、党务公开原则，为了提高会议效率，提高会议质量，议题在会前做好充分准备，在会上提主导性意见，供党支部委员讨论决定，在会议中要积极发表意见，观点鲜明，意见集中。

2、党支部会议讨论问题，由会议主持人集中多数委员和党支部书记的意见作出决定。如对重要问题有不同意见，一般暂缓作出决定，待进一步调整研究，交换意见后，提交下一次党支部会议。讨论新党员吸收，党员的奖惩等事项，必须严格按规定程序进行，不得临时决议或仓促决定。

3、党支部会议决定的事项，任何个人不得随意改变；确需改变的，应经党支部会议决定。

五、会务工作及相关要求

1、要有专人做好会议记录，特别是会议决定的事项要详细记录清楚。

2、会议决定的事项，需要公示的内容要公示一周。

3、参会人员要注意保密，对不需公开的会议内容一律不得向外泄露。

4、开会时应自始至终集中精力，非特殊情况，不得迟到早退，也不得在开会期间临时外出处理与会议无关的事。

六、党支部决策的主要程序：

1、确定议题，列入议程。需要列入支部委会会议讨论的重大问题，由党支部书记听取各方意见后提出，与党支部委会成员共同商议确定。

2、调查研究，形成方案。对确定的议题进行调查研究，广泛征求党内外意见，党支部书记与党支部委会成员充分酝酿，形成共识和主导性意见。存在严重分歧的，暂不提交会议讨论。

3、会议讨论，形成决议。党组织重大问题在支委会上充分讨论，形成决议。如意见不能达成基本一致或有严重分歧，应暂缓决策；必要时可报上级党组织裁决。

4、明确分工，组织实施。凡经党支部委会讨论决定的重大问题，由党支部书记明确分工，负责实施。党支部支委会成员保证监督实施，全体党员积极配合支持实施。

2020年4月23日

第五篇：党集学区2017年工作总结

党集学区2017工作总结

2017党集学区在县教育局的正确领导下，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实成武县教育工作会议精神，以提高教育教学质量为重点，以建设安全、文明、和谐校园为目标，团结带领学区广大教师，继续发扬乐于奉献，勤奋务实的精神，扎实工作，求实创新，使党集镇教育事业实现了新提升，上学年的工作汇报如下：

一、全面推行素质教育，学生素质得到了新提升

加强了学校德育管理工作。各学校建立健全了德育工作领导小组，实行校长负责制，制定方案，确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强了德育骨干教师的培训。不断提高德育骨干教师的专业化水平，充分发挥共青团和少先队在德育方面的突出作用。

为全面推行素质教育，在学生中宣传弘扬社会主义核心价值观，我们认真组织开展了专题队会、团会、班会活动；开展了续写雷锋日记活动；开展了“读书伴我成长”读书教育活动；开展了“法制进校园”活动；开展了孝文化进校园活动；开展了“我和习爷爷说句话”主题教育；中心小学“庆六一”开展了书法比赛活动；加强对留守儿童的管理，党集中学、刘辛庄小学、郭刘庄小学、谷楼小学、中心小学、田海小学建立了留守儿童关爱室，对留守儿童做到生活上关心、学习上关注、成长上关爱。

2017郭楼小学、田海小学、徐楼小学等学校举行感恩教育，先后举办感恩家长会，使社会、家庭、学校教育融为一体，起到了良好的社会效果，在社会上反映强烈。

在各项活动中，我们中小学生上交各类征文80余篇，获奖10多人次，通过活动，使每一个学生都有成就感，都有自己的梦想，牢固树立了为梦想而奋斗的信念。

二、全面加强教学管理，教育水平得到了新提高

注重抓学校常规管理，促进学校教育教学质量的提高。我们完善教师教育教学工作的过程管理，继续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案管理。党集学区严格落实业务检查制度，坚持期中、期末两次常规检查，还有不不定期抽查等，并进行及时的通报，督促教师认真钻研业务，提高教学水平。认真做好继续教育专题培训及校本培训工作，开展了本乡范围内的“送联片教研”活动，提升校本教研的实效性和针对性。组织各校参加了“一师一优课、一课一名师”活动，先后有8教师获菏泽市优课。重视对中青年教师的培养，拿出专项资金，用于中青年教师的学习和参加各级各类培训，先后有200余名教师参加了国家、省市组织的各类培训学习，以研兴校已蔚然成风。

重视教学质量检测，评价体系得到了全面完善。教学质量是学校的生命线，我们认真做好教学质量检测，加强教学监控。党集学区实行各年级的月考制度，各小学由学区组织每学期进行两次抽测活动，每次抽测都严格按照“党集学区教师量化考核方案”进行规范操作，并认真运用抽测结果。我们十分重视县教育局组织的期中和期末质量检测，精心制定实施方案，严肃考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全镇教师互调，学区统一安排，确保每校的监考教师至少来自2所不同的学校，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷结束后，学 区校组织人员及时抽查阅卷情况，召开教学质量分析会，按《党集学区教师量化考核方案》对教师进行量化。

三、重视校园文化工作，校园绿化建设得到了新进展 校园文化建设是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校的灵魂。我们结合成武县创建省级卫生城、文明城的契机，大力整治校园环境，对校园进行综合治理，开展“校园文化建设”的评比活动。各校立足本校，发掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，从细微处着手，要求校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写激励性标语，建设文化长廊。督促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”比赛及“阳光体育运动”。党集中学、党集学区中心小学连续3年举办了校园文化艺术节，开展文艺汇演，活跃了校园文化生活。

加大校园绿化建设的投入，做好校园的规划，做到长远计划和短期打算相结合，各校积极行动，累计投入资金50多万元，进行校园绿化、亮化，美化了校园，改善了师生学习和生活环境，在义务教育均衡发展验收中，党集学区刘辛庄小学、党集学区中心小学先后通过省检验、复验；党集学区初级中学又通过了国家级义务教育均衡发展验收。

四、重视师风师德建设，教师管理工作取得了新成效 我们强化教师队伍的管理，加强师德师风建设，开展师德师风讨论和评比，激励先进，鞭策落后。学区领导多次带领办公室人员突查教师的在岗情况，杜绝了我镇教师在编不在岗现象。进行推门听课，加强课堂教学的指导，使他（她）们掌握更科学的实践知识，增强课堂教学的有效性。要求青年教师制定个人专业成长计划，让一批有业务水平、有品德修养的教师突显出来，撑起夏店乡教育的一片天。邀请乡人大代表和政协委员视察学校，请他们对学校的发展提建设性意见。开展了“树正气、转作 风、促发展”主题教育，广大教师的师风师德得到了明显好转。

六、重视安全稳定工作，学校安全得到了进一步增强 安全是底线，稳定是保障。中心校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导小组，签订了安全目标管理责任书，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作计划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。学区定期请派出所干警到学校上法制课，举行法制讲座，做到防患于未然，警钟长鸣。

加强民办幼儿园的管理，规范民办幼儿园的办学行为，正确引导，提升幼儿园的办园水平。

七、进一步加强学校硬件建设，办学条件得到了改缮 2017，在上级部门的大力支持下，我镇学校校舍建设有了长足发展，办学条件得到了改缮：先后投资__万元对党集学区中心小学进行异地重建；投资__万元建起了党集学区初级中学学生餐厅、综合楼、教职工周转房；投资__万元对党集学区刘辛庄小学、郭刘庄小学、大李楼小学进行改扩建。投资__万元对申楼小学、谷楼小学、郭楼小学、郭刘庄小学等学校的运动场硬化。到目前为止，我镇学校布局趋于合理，学校发展趋于均衡，我镇教育事业正处于蒸蒸日上的阶段，新的教育蓝图将展现在我们面前。2017年党集学区荣获县关心下一代工作先进单位等荣 誉称号。

一年来，虽然我们取得一点成绩，但我们深知我镇学校建设底子差、基础薄弱，教育教学质量还与兄弟乡镇有一定的差距，离上级的要求还有距离，离全乡群众的期盼还有差距，任重而道远。

存在的主要问题

1.教师结构不合理，我乡教师年龄偏大，年老体弱现象十分突出；师资配置不合理，小学的音、体、美、英等学科专业教师十分缺乏。

2.学校教育教学管理还需进一步加强，教育教学质量还需进一步提高。

新学年我们将重点做好以下几方面的工作：

一、统筹安排，促进学校均衡发展

新学期党集学区要从人员配备、资金分配、器材装备等多种渠道入手，统筹安排，重点扶持对薄弱学校进行倾斜，尽力缩小校际差异，推进标准化学校建设。

二、提高教师专业素养，全面推广高效课堂

新学年，我们要进一步推进师德建设工作，引导教师立德树人，为人师表，不断提升人格修养和学识修养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。与此同时，我们要进一步深化课程改革，改进教法，全面推广高效课堂。首先，我们要提高老师的专业素养，倡导老师学习专业知识，提高专业技能，深化课堂改革，推广先学后教，当堂训练等教法，减轻学生负担，提高课堂效益。其次，各校要制订合理科学的考评制度，激发教师教学积极性，帮助年轻老师度过适应期，激发教师潜能，推动教师发展期，提升教师的创造期。要切实改进说教式、填鸭式、强制式的教学方法，以培养学生的学习兴趣为重、以发展学生思维提高学生能力为重，保证培养出来的学生具有可持续发展性。

三、继续做好文明宿舍、卫生食堂建设工作，建设平安和谐校园

新学年，我们提出了“建设平安和谐校园”的安全工作总目标，要求各中小学、幼儿园从校内加强日常管理和隐患排查，从校外化解外界矛盾和争取各方支持，积极排除硬件设施、学校管理和周边环境中的不安定因素。各中小学、幼儿园都要成立了安全工作领导小组，严格制定了各项安全工作制度，确保安全工作经常化、制度化、规范化开展。同时，各校也更加注重学生安全意识的培养和防护技能的培训工作，认真组织学生进行防火、疏散、自救、自护等安全演练，增强了安全工作的实效性。在传染病防治、食品卫生安全保障方面，各中小学都能够做到高度重视，措施严格，把责任层层落实，形成了一套完整、严密的安全工作机制。规范学校各项管理，建设我乡安全、文明、和谐校园。

四、进一步规范学校管理工作

新学年里，我们将继续推进学校管理向纵深发展，严格中小学办学行为，依法依纪开展好财务、教学、寄宿生困难生补助等各项工作。认真做好学生德育工作，继续探索德育工作的新途径，今年教师节活动的主题是“立德树人，同心共筑中国梦”，我们要进一步加强学生“中国梦教育”，“有梦就有动力，有梦就能坚持，有梦就能出彩”思想教育。