09年大律学区党支部工作总结

第一篇：09年大律学区党支部工作总结

2009年大律学区党支部

工作总结

本年度大律学区党支部在上级党委及教办党总支的领导下，以“十七大精神”、“三个代表”重要思想和“构筑和谐校园”为工作主题，深入学习实践科学发展观，充分发挥了全体党员在新形势下的先锋作用，学校各项工作得到了全面、协调、可持续的发展。

一、端正办学的指导思想，转变教育观念，全面实施素质教育。

学区支部组织全体党员认真学习了党的十七大、十七届三中、四中全会精神；《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等，还组织党员干部学理论、学技术、学典型、学案例、学法规，加深对科学发展观的理解。通过党员领导干部带头学、辅导学、远程教育电化教学、举办专题培训讲座、外出参观学习等方式组织学习。结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾改革开放以来的巨大成就，每位党员干部做了读书笔记，撰写了写心得体会。

领导班子专题民主生活会围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近年来本单位的发展实践，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，作风建设方面存在的突出问题，基层基础工作方面存在的突出问题，深刻分析原因，开展批评和自我批评。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观活动中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

党支部加强了党员、教师的思想政治工作，坚持教书育人，管理育人，服务育人的原则。利用“三会一课”，教育党员自觉提高自身素质，正确对待教育发展与改革的实际，积极探索创新与实践的路子。学校还在全体党员中提出树立学校品牌，争当“五勤党员”的要求。

1、共产党员要争当“高尚师德的实践者”。

2、共产党员要争当“热爱读书的带头者”。

3、共产党员要争当“钻研教学的示范者”。

4、共产党员要争当“勤奋敬业的奉献者”。

5、共产党员要争当“关心教工的贴心者”。

二、党支部看准了工作的重点所在。

党员干部坚持深入教学第一线，带领教师抓质量的宗旨没有变。党支部会用学校校委会、制定了大律学区教育教学发展规划，利用学区集合活动，鼓励教师积极参与新课程的学习和培训，并提出了只有质量，才能生存；只有创新实践，才能发展提高的口号。本支部的几名党员同志都在学校教学岗位打头阵，挑主科，以身垂范带动全体教师用新的教育理念武装头脑，采用多元化、多样化的教学方法提高课堂效益，激发了学生爱学习的浓厚兴趣。党员积极参与学校各科的教学研究活动。党支部根据本学区工作的实际情况，完善了教学管理制度和教学工作评价制度，分别对教师工作进行了考核检查。开展学习实践活动，要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，切实把学习实践活动办成群众满意工程。根据镇党委文件精神，结合实际，开展了以下活动：

一是开展“跨越发展了从我起步，转变作风从我做起”、“坚持十破十立，促进跨越争先”主题实践活动。

二是开展了以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主题的“师德师风”系列教育活动。

三是开展了建设一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩、树立一流形象，开展“四个一”活动。

四是开展了“科学发展我参与、我奉献、我收益”和“我为科学发展献良策”活动。

五是开展了师德师风建设教育月活动。

六是开展了“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”四德教育活动。

三、今后打算

今后我校党支部将在上级党委的领导下，加倍努力做好以下几件工作：

1、坚持理论学习制度，不断提高党员和全体教职工的思想素质和政治觉悟。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力和凝聚力、向心力。

3、在认真考察，严格把关的前提下，积极发展新党员，做到成熟一个，发展一个，壮大党的队伍，增添党的新鲜血液。

大律学区党支部

2009年12月

第二篇：学区党支部工作总结

***学区2011年党支部工作总结

一、指导思想：

一年来，我们肃州区教育局和**乡党委的正确领导下，能够坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七界六中全会精神和市区党代会精神，紧紧围绕教育教学改革和发展这一中心任务，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，积极开展创先争优活动，为学校完成各项工作任务提供了思想上组织上的保证。现将一年来所做的工作总结如下。

二、主要工作：

（一）、强化管理，提高党建工作科学化水平。

党支部坚持“夯实基础、健全制度、完善机制、狠抓落实”的党建工作方针，狠抓“三强”，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校的各项工作的开展提供坚强的组织保证。1．加强党建工作机制。（1）健全党员学习制度。党员学习制度化，结合工作实际，拟定学习计划和阶段性学习目标，号召全体党员加强学习，注重研究，牢固树立科学的世界观，用自己的工作实际践行全会精神。党员学习常态化，支部要以党小组为单位建立学习小组，交流学习体会，要求人人有追求，人人有行动，人人有感悟。（2）完善党员活动阵地建设。做好校内活动阵地建设，建好党员活动室，积极利用党员活动室进行各种活动。积极拓展校外活动阵地建设，学习兄弟学校支部经验，进行党建工作交流。本学年党支部能积极征订党报党刊，以此加强对党的理论、路线、方针、政策的学习。（3）做好党务公开工作。以党务公开为载体，通过校园公示栏最大限度地向全体党员公开党务工作。建立完善“党内民主议事日”制度、重大决策征求意见和听证制度，凡涉及教师切身利益的热点难点问题，首先提交党员代表讨论，听取党员意见。

（4）积极开展党员评议活动。领导班子要定期向党员大会述职，接受党员定期评议，党组织班子要接受全体党员的监督和评议，保障党员的监督权。

2．加强党组织的整体功能。增强学校党组织的战斗力、凝聚力和创造力，关键是要发挥好整体功能。为提高党员教育管理的针对性，根据学校教育组织结构实际，把组织建设网络延伸到各个年级组、教研组甚至于备课组，形成网格化的建设布局，实现党的工作在学校全覆盖。按照学校发展要求，积极转变组织的工作职能。积极探索新型党组织管理运行方式，把服务师生作为学校党建工作的出发点和落脚点，依托学校党员

服务岗位和党员活动阵地，拓展服务空间，延伸服务内涵，以群众和师生满意为根本目标，切实加强作风和效能建设。

3．加强新党员发展工作。根据新《党章》要求，严格组织发展程序，坚持考察时间保证，学习培养活动保证，组织发展程序规范，在发展过程中保证培养有计划，考核有细则，谈心有记录，以此保证新党员的发展质量。本学期党支部将刘欣、张燕等6位同志确定为入党积极分子，组织他们听党课，吸收他们参加党组织的各项活动，每人指定两位党员进行结对培养考察，定期进行谈话交流，肯定成绩，指出不足，指点努力方向。今年，我们专门对这6位入党积极分子进行年终考核。

（二）、落实“三塑形象”工程，加强队伍建设。

1．塑造领导班子的带头形象。

在班子内开展“四争”活动，人人争做廉洁自律的表率；争做学科的带头人；争做守纪团结的模范；争做扎实工作的标兵。围绕“务实、高效、团结、协作”的原则，加强行政班子的建设。坚持每周一次的班子例会，学习政策法规，学习管理理论，提高班子成员的政治理论修养和管理水平。充分发挥班子成员分工负责、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。引导班子成员树立正确的价值观、地位观、利益观，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上，用在学校的可持续发展上，带领班子成员密切联系群众，带头学习，带头聚焦课堂，认真、高效完成分管的各项工作。

2．塑造党员的模范形象。

(1)建立师德素养塑构平台。党员就是一面旗帜，为充分发挥党员的先锋和模范作用，学校开展了以“忠诚献教育，大爱予学生”为主题的师德教育活动。郑重承诺树师表。教师节，我们举行了以“忠诚献教育 大爱予学生”为主题的教师宣誓活动。活动中，即将退休的教师代表与学校青年教师代表相继发言，责任的交接，历史的传承，透露着对教师这份职业的留恋与自豪、敬意与期望；党支部书记带领大家庄严宣誓：忠于事业，热爱学生，教书育人，爱岗敬业，刻苦钻研，廉洁从教，行为规范遵纪守法，为人师表，**乡小学生的全面发展贡献一切力量！

(2)建立学科教学创优平台。党员充分发挥校内学科学术带头人作用，带领自己学科组教师积极开展教学研究，在各自学科专业范围进行研究活动，一批批青年老师在比赛中凸颖而出，今年我校共有5名教师上报区骨干教师；截止到目前有30篇左右论

文在省、市、区发表和获奖；有2人的录像课报送甘肃省教科所评审；1人的体育课在沿山片区的竞赛中获二等奖的好成绩；有3人的课题上报教研室正在评审中。

（3）建立学校内涵建设提升平台。一年来，为了促进学校内涵建设，我们开展了很多有针对性的大型活动。三月份开展了“高效课堂”推进月活动；

五、六月份举行了“高校课堂”展示活动；十月份积极筹建迎接两基国检；十一月份“高校课堂”过关活动。

3．塑造先进的典型示范形象。

在“三塑形象”主题教育，发现、培养、宣传教职工身边的典型，树立张守祥、杨迎君等教学典型，让他们讲述自己的事迹，在耳濡目染中接受教育，从而带动整个队伍的提高。本，学校将评选出 “教学工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“党员示范集体”等多个，这些典型人物，在不同的岗位上发光发热，引导激励全校教职工共同进步。

（三）、强化“三点”，开展“创先争优”主题教育。

深入开展“创先争优”活动，用科学发展观统领学校工作，用办让人们满意的教育的标准衡量学校工作，转变教育理念，破解发展难题，谋划学校的科学和谐发展。

1.切入点——抓好宣传发动。

学校党支部对创先争优活动高度重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。学校召开校领导班子会，结合学校实际，对先进基层党组织“五个好”，优秀共产党员“五带头”的基本要求，制定了《**学区“创先争优”活动实施方案》，对活动开展的总体要求、主要内容、工作举措、时间安排等方面都做了具体的规划，使活动开展按步进行。成立了黄利基同志为组长的领导小组，具体负责活动的组织实施。召开党员大会和全校教职工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话。同时通过学校网络、宣传展板，大力宣传创先争优活动的重要意义、总体要求和方法步骤，营造了浓厚的活动氛围，推动活动的深入开展。

2.关键点——抓实公开承诺。

学校把公开承诺作为创先争优的关键环节来抓，采取有效措施，扎实有序推进。一是科学设置承诺内容。校党支部主动深入党员、深入教职工、深入班级、深入学生及家长，广泛听取工作意见和建议。在此基础上，经过反复讨论研究，确立了从加强领导班

子建设，提升教师队伍师德师风教育水平和激励党员争贡献，创业绩等几个方面做出承诺。每名党员按照争当“五个模范”的要求，结合本职工作，细化了争当优秀共产党员的承诺。二是进行公开承诺。通过全体教师大会上宣读自己的承诺书，进行公开公示、接受全校教师监督。三是积极践行承诺。学校将每名党员的承诺事项分别建立了台账，明确其目标任务，具体完成时限。对于近期能够办到的事情，绝不拖延，马上予以解决。定期开展党支部和党员践诺情况点评，对群众反映履行承诺不够的党员，由支部书记找其谈话，限其整改。

3．着力点----创新载体活动。

学校党支部精心设计活动载体，不断巩固和扩大学习实践活动成果。结合教育教学中心工作，积极开展“一争、二创、三满意”活动。所谓“一争、二创、三满意”，是指一争：争做优秀共产党员；二创：创先进集体（先进科室、年级组、教研组）、创党员示范岗（“管理工作党员示范岗”、“班主任工作党员示范岗”、“教学工作党员示范岗”）；三满意：学生满意、家长满意、社会满意。

我们相信，只要我们珍惜自己的岗位，树立起远大的目标，有所追求，尽力而为，享受到成功的乐趣，相信在大家的努力下，我们一定会取得更多的成绩，我们的学校会获得更大的发展。

第三篇：学区年工作总结

学区2017年工作总结

在过去的半年中，学区领导在教育局的坚强领导下，在全体教职工的鼎力支持和共同努力下，强化创新，务实过程管理，抓习惯养成教育，抓特色建设，抓项目建设，抓高效课堂建设，一年来，教学成绩喜人，各项工作成效显著。

一、重视班子建设，提升管理水平

1、加强学习，提高领导班子自身素质。坚持领导班子每周一次例会制度，组织领导班子成员认真学习“两学一做”规定的必学资料，研究本学区学校在管理中存在的问题和提高管理水平的途径与措施，不断认识和解决学校在管理中出现的新情况、新问题，各小学修改完善了月考核制度，不断提高了班子成员的管理能力和协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力。一年来，班子成员坚持一个声音说话，一门心思干好工作，忠于职守，爱岗敬业，内强素质，外树形象，力求各项工作出亮点、出精品，班子成员互相支持，互相协调、互相沟通、互相配合。领导与成员、成员与成员之间互相搭台不拆台，并接受教职工的监督，逐步形成了良好的运行机制，学区和学校的工作正步入有序化管理轨道。

2、加强教育入手，定期召开班子会议。认真学习教育局下发文件和相关的政策法规，要求班子成员要以高尚的师德去感染人，以精湛的教学水平去影响人，以较高的管理艺术去约束人，正人先正己，班子成员都能模范遵守上级及其学校的各项规定。半年来，始终坚持校长出思想，副职出思路，中层出措施，抓落实，教师出力气，全员一盘棋的运行模式，两名副校长各把一块，各小学和中学三个处室检查落实，按照教育局的工作要求，不断探索和创新学区、学校工作的思路，3、继续完善和落实班子成员的工作职责，凝聚班子的奋进动力。半年来，班子成员都熟悉了各自的工作职责，工作方面都能独挡一面，主动地、创造性地组织开展工作。大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持。有功不揽，有过不推，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提

反馈改正考核，有效提高学生了日常行为规范。本学期根据学生养成习惯中表现出的松散、无序等现象，学校又及时提出了学生有序化管理方案，在校园内打饭、出操、上下楼等强化有序排队进行，并且安排专人进行检查考核，一年来，学校内没有发生过打架斗殴事件，没有违法乱纪接收公安机关处理学生。

2．特色学校成效显著。办学特色是体现学校办学质量的一个重要标志，学区近年来在特色建设上没有找准目标，盲目确定了一些不切合实际的目标，导致特色成效不显著，全学区形不成一个统一的特色体系。今年年初，学区从最基础着手，确立了书法特色立校的特色学校创建活动，学区出台了《学区书法特色创建方案》，各小学都相应的出台了创建方案。从学生的三姿入手，每天坚持20分钟的写字训练，每周坚持开展2节书法课，每月1次书法竞赛活动，有效提高了学生书写习惯。每个学校还在书法特色学校建设中，独创亮点，能让人眼前一亮，每个学校还真对学校的特点，建立了符合学校的一项特色活动，接触六一儿童节，各校展示了学校特色活动，***小学的口风琴、高闸沟小学的钻石绣、***小学的书香校园建设、***小学的读书写作等都积累了一定的成果和经验。

四、重视教学管理，提高教学质量

1、强化管理，规范教师教学行为。中学继续落实学校领导年级分管负责制，狠抓教学常规检查，每月对教师的上课、听课、备课、作业批阅都有1次大检查，平时不定期抽查。建立领导随堂听课制度，每名领导每学期深入课堂听课不少于20节。常规管理实行月考核制，月考核结果与教师年终考核、评优树模、绩效考核挂钩，有效促进教学管理工作有效落实。

2、落实高效课堂，提高课堂教学效益。坚持教师听课、评课制度，中小学教师每学期听课在16节以上，中小学教师上好2节公开课。本学年，组织开展中小学科学、语文、数学、政史、化学、物理等优秀课观摩评选活动共6次。选拔推荐了8名教师参加了肃州区教育局组织的课赛和片区教研观摩示范课，8名教师获奖，1名教师参加市上的优质课观摩比赛并获奖。教师的高效课堂建设初步完成第一阶段的任务。

内容包括办公用品的购置、学校建设等，严格按照相关规定，该报采购的严格走采购审批制度，采购有财务人员和后勤人员负责落实。政务、财务、收费全面公开。无乱收费，无乱订资料行为。认真落实政府投资项目管理规定，从来没有截留、挤占、挪用各类专项资金现象，没有违反政策规定发放奖金和补贴，教职工的表彰奖励都只发荣誉证书，没有物质奖励。严格落实党员领导干部廉洁自律有关规定，教师中没有从事有偿家教现象。

八、存在的不足

九、年努力的方向和设想

1.努力加强班子自身建设，通过深化学习培训，落实绩效考核，打造更加具有战斗力和执行力的领导班子。

2.进一步推进教师队伍建设和教育质量提升工程，通过思想教育、业务培训、强化管理、深化教研、加大奖惩，促进我学区教师队伍的思想和业务素质不断提高，大面积提高教育质量。

3.加强学校教研活动的指导，让教师真正通过校本教研活动提升专业水平。

第四篇：学区XX年工作总结

学区XX年工作总结

学区班子有9人组成，下设学区办公室，中学领导班子9人组成，有副校长2人，设有教导处、政教处、总务处、团委等处室。学区设总支委员会，下设3个支部：中学支部、小教一支部、小教二支部，党员73人。学区设工会组织1个，下设工会小组12个。学区在编教职工138人，在编在岗教师124人，6名教室内退，7名教师借调在外，1名教师因病在家长期休养。本学期调出教师19人，调入教师25人，有小学7所，一贯制中学1所。

学区、中学领导班子在教育局、乡党委政府的正确领导下，在各小学领导、中学中层领导和全体教职工的密切配合支持下，充分发挥“管理、协调、指导、服务”的职能，紧紧围绕“学校发展、教师成长、学生成才的办学理念”，以“安全、质量、管理、发展”为主题，以“带一流队伍、干一流工作、争一流业绩、创一流学区”为奋斗目标，全面贯彻党的方针政策，深化教育改革，全面实施精细化规范管理，全体班子成员思想统一，带领全体教职员工振奋精神，开拓进取、求实创新，在班子建设、教师队伍建设上，与过去相比，都发生了根本的转变，校风、教风、学风浓厚，各项活动开展健康有序。现将班子一年来的工作总结如下：

一、加强班子建设，提升服务质量

（一）抓好理论学习，落实“六个坚持”。

一是坚持落实学习制度。及时组织学习传达上级的文件精神，学习新的教育思想和教育理念；二是坚持统一班子成员的思想认识。通过会议，完善决策举措，指导推动工作解决实际问题；三是坚持落实例会制度。即班子成员每周一次例会，中学每周一次中层会议，中小学教师每周1次教师会议；四是坚决拥护和无条件服从教育局的重大方针政策和文件精神，确保政令畅通；五是坚持领导主动深入教师中间，了解班子成员和教师的思想动态，及时化解学习、思想、工作上的结点，轻松学习，轻松工作；六是坚持召开班子民主生活会，保持班子高效运行。

（二）围绕中心，民主决策，规范运行。

一是班子成员合理分工，职责明确，分工不分家。

二是涉及到学区、学校的重大事项民主决策，首先召开会议，研究事项，认真听取班子成员的意见和建议，统一思想，形成共识，抓主抓重，民主决策。学区、学校都分别设立了理财小组，政务、财务定期向教职工公开，评优树模、教师年终考核、重大决策和开支都通过会议来决定，并先公示，后执行。

三是涉及到教师切身利益的大事科学决策，倾听教职工的心声，全方位了解教职工的民情，定期召开教职工代表大会，重大事项的决策、关乎到教职工切身利益的事情及时召开教职工代表大会讨论决定，科学决策。

四是加强班子自身建设，长期坚持六个到位：思想统一，学习到位。长期坚持周一例会制度，总结上周公则，谋划本周工作，及时学习传达上级文件精神，统一思想，明确责任和方向；理顺关系，责任到位。领导与班子成员之间、处室领导与年级组之间、班子成员之间的关系进一步明确，各岗位以落实岗位职责为基本要求，以创先争优为基本动力，以创建一流工作岗位为目标，以全面提高教育教学质量为最终目标。扎扎实实落实岗位职责；以身作则，管理到位。领导班子全体成员都以身作则，做到了“五坚持”：校长、副校长坚持代课，班子成员坚持每周推门听课2节以上，坚持评课2节以上，每周坚持参加学校的教研活动，坚持参加年级组组织的各项活动。校长出思想，副职出思路，处室出措施，年级组抓落实，教师出力气，全员一盘棋，两名副校长个把一块，三个处室同时执行和落实学校计划，四个年级组全力配合，各项工作有条不紊进行。制度保障，措施到位。一年来，学区、学校、各处室一直在不断地完善制度，不断的修改措施。先后修改完善了学校的管理制度、月考核制度、处室工作职责、食堂管理制度、高效课堂教学改革方案和学校的安全措施等。检查及时，考核到位。中学逐步完善了月考核即过程管理的监督检查机构，坚持落实检查制度，学生、宿舍管理人员、值周教师等监督检查岗位这则落实到位，作业发挥良好。检查数据汇入领导班子成员的月考核成绩，汇入到教师个人的月考核成绩。肯定为主，鞭策到位。好学生是夸出来的，好教师也是表扬出来的，只有不断地肯定教师、领导班子成员的工作的同时，才能调动工作的积极性。一年来，学区领导非常重视对教师、领导班子成员工作闪光点的肯定、鼓励与表扬，先后表彰奖励幼儿优秀课获奖人员5名，表彰奖励课堂教学优秀个人7名，表彰奖励少先队工作经验交流表现突出的个人6人，六一节期间与乡团委联合表彰奖励优秀少先队辅导员9名，教师节期间与乡党委、政府联合表彰奖励先进教育工作者2人、优秀班主任、优秀教师各12人，表彰奖励优秀党员14人，教职工球类运动会表彰奖励20人，奖励优秀裁判员8人等，合计表彰奖励95人次，占到中小学、幼儿园教师总数的67.4%。领导班子会议上，及时对工作出色的班子成员进行表扬肯定，对工作中的不足，在提出批评的同时，大家共同分析原因，献言谏策，形成了良性循环局面。一年来，学区班子按照教育局的工作要求，不断探索和创新学区工作的思路，长期坚持一个声音说话，一门心思干好工作，忠于职守，爱岗敬业，内强素质，外树形象，班子成员内部互相支持，互相协调、互相沟通、互相配合。领导与成员、成员与成员之间互相搭台不拆台，并接受教职工的监督，逐步形成了良好的运行机制，增强了领导班子的凝聚力、影响力、渗透力、感染力和整体合力。

五是不断更新班子成员的教育理念、教学理念和管理理念，让班子成员率先走在各项工作的前列，增强班子的活力。先后派学区、中学领导、班子成、教研组长、学科带头人等22人次到江苏、杜郎口、昌乐、上海参加培训、学习、考察等，学习先进的教育理念和管理理念，对学校管理和课堂教学改革注入了活力，加强了班子成员的能力建设。

二、围绕工作重点，狠抓工作落实

（一）加强常规管理，落实“两抓两促”。一是抓课改，促提高。中学在派出22人次外出学习回来后，及时组织交流学习心得，反思教学行为，研究总结他人成功的课改经验，对照自己的教学模式，积极探索改革课堂教学的新举措，根据中学实际，出台了《高效课堂教学模式实施方案》，确定了果园中学为肃州区高效课堂实验试点校，先行从语文、数学、英语等学科进行试点尝试实践，力争在课堂教学改革中取得一定的成绩，目前正在实施中。二是抓规范，促落实。围绕学区中心工作，持之以恒的落实课程方案和《肃州区中小学教学常规》。中小学都实行月考核管理制度，教学常规检查落实到每个环节，中学教导处、各小学都对教学常规一周一抽查，一月一检查一检测一反馈，学校一学期两查两反馈，各项工作严格按照肃州区教育局学校精细化管理要求严格落实。

（二）积极谋划，努力改善办学条件。一是中学克服资金严重不足的问题，积极多方筹措资金，争取资金11.19万元，改扩建操场1500平方米，购置标准篮球牌4副（2.72万元）。二是改造了小坝沟小学锅炉房（6万元）、北闸沟小学（9500元）、高闸沟小学（9000元）的危房共计210平方米。三是硬化中学操场南面的场地630平方米（12万元）。四是购置办公电脑15台，装备了中学电子备课室，改善了教导处、学区的办公条件。

（三）抓过程，促管理，保质量，求发展。

1．德育教育以常规教育为主，在内容和形式上求新、求亮、求实效。

（1）.常规活动，常规教育。中小学长期利用国旗下讲话、晨会、班会等常规活动，对学生进行安全、卫生、纪律教育，利用假期开展了“培养良好生活习惯和学生力所能及”学生的与主体实践活动，利用课堂教学这个主渠道，抓学生的养成教育，全面提高学生的文明素质。中小学专门安排值周教师、值周学生和护校教师，建立了“文明监察哨”、“环保小卫士”和“优秀安全员”、“安全监督岗”等岗位，对学生的安全、纪律、卫生等进行监督检查，做到了“三个一”，即：一天一公布评比，一周一总结得失，一月一反馈改正，逐步提高学生的日常行为规范。为了促进良好校风、学风和班风的形成，学区组织开展了2次班主任工作经验交流会，及时交流班级管理的先进经验，积极拓宽德育教育渠道，班级建立有“家校联系卡”，学校、年级组建立了家长开放日、家长会等，完善了德育教育网络。各校还开展了富有特色的教育活动：中所沟小学等定期开展“校园之星”评比活动；北闸沟小学坚持开展了“家长、教师、学生”共同参与的学生德育评价活动；小坝沟小学、中所沟小学坚持开展了“学科第一名”、“校园之星”、“特长生”和“进步生”发喜报表彰奖励活动；西沟小学坚持开展了“我的班规我来定”的班级公约主题活动；小坝沟小学坚持开展了学困生关爱活动，丁家闸小学利用教师的个人特长，开展了“以球促德、以球益智、以球健体、以球审美”活动；屯装堡小学开展了经典诵读系列活动等。学校德育工作开展有序，以活动促教育，寓教育与活动之中，形成了良好局面。

.学生喜闻乐见的综合实践活动贯穿于全年。一是组织参加了全区中小学生运动会，取得了第三名好成绩；二是利用重大节日开展了一系列活动，学区先后组织开展了中小学师生共同参与的田径运动会，秋季球类运动会、中小学生广播操比赛等常规活动；三是第二课堂活动彰显特色，小坝沟小学的电子琴小组、丁家闸小学的剪纸小组、屯装堡小学的经典诵读等小组都取得较好的效果。

.重视少先队工作在德育教育中的作用。学校坚持开展丰富多彩了少先队活动，六一期间表彰奖励了8个文明班级，10个优秀少先中队、244名优秀少先队员、三好学生、学生干部和好儿童。学区组织召开少先队工作经验交流会1次，少先队坚持每月一个活动主题，每周宣讲一个名人、革命家等的励志故事，开展了师生同台书法、绘画、手抄报等才艺展示活动，受到同学们的喜爱。

2、教师队伍建设“德为先，育为施，绩为主，名为标”。

“德为先”就是加强教职工的政治思想教育，要求教师自学法律法规，参加普法考试，坚持依法治校，依法执教。一是坚持每周的政治学习和业务学习制度，周一政治学习2小时，周四业务学习或教研活动2小时，学习形式采取的是集中学习和自学相结合，学习原文与交流相结合，观看优质课例与上公开课相结合，学习有笔记，有心得。二是开展了“师德师风集中教育”主题系列活动，通过征文、研讨、班级建设、特色创建谏言献策、亮点活动总结等活动，是教师的自身发展与学校发展联系起来，激发教师主人翁责任感，充分激发教师工作的自觉性、积极性、主动性、创造性。三是以“师德规范”为依托，认真开展师德教育活动，向“学为人师、行为世范”目标迈进。年内开展了两次党员民主评议活动和先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任创建活动，开展了“铁人故乡寻足迹，特人精神促发展的”的“弘扬特人精神，积极争先创优、服务中心工作，促进教育发展”活动。四是教师中开展了学习研讨《肃州区中小学教师违反师德行为处理办法》和《教师师德考核标准》活动。是教师的一言一行都用高标准严格要求自己，全体教师对“事事是教育之际，处处是教育之地，时时是教育之时”达成共识，严格要求自己，做到有声之处传播文明的声音，无声之处体现文明的魅力。五是坚持教职工集体主义观念教育，以校、以年级组为单位开展教职工篮球比赛2次，组织教职工参加肃州区篮球比赛获得2等奖，完成《加强教师队伍建设，提高师德师风水平调研报告》1分。

“育为施”就是以“培育、培养、培训”为主要措施，提升教师队伍的综合素质。主要以落实“五个一”为载体，以校本培训为主要方式，以组织观看远程教育优质课例、参加网络研修、走出去实地考察观摩、参加省市区理论培训、教师继续教育培训等形式提高教师的综合素质。教师人人有落实“五个一”计划，除了外派22人次到外省市学习观摩外，参加甘肃省组织的观摩培训7人次，参加市级培训4人次，参加省级网络研修培训校长5人次、知行中国——班主任培训计划网络研修22人次，音美教师网络培训19人次、语数英网络培训7人次，教育技术培训12人次，参加区级各类培训165人次之多，学区支付各类培训费近6万余元。

“绩为主”就是教师队伍建设注重业绩，注重实效，注重教师专业成长的效果和教师能力的转化。通过各类培训、教学技能竞赛、质量分析、教科研活动等都是为打造一批教育质量高、教学效益好的教师。年内组织开展了中小学教师课堂教学达标创优活动，教师个人基本功竞赛、思品课、幼儿优秀课、中学语文、英语、小学数学等优质课评选观摩活动，涌现出了一批教学新秀。完成《教师专业发展的现状策略》研究报告1份。

“名为师”就是培养名师为主要目标。一是教师制订了个人专业发展规划，引导教师“通过个人努力、学校提供平台、学区创造条件”来达到教师职务破格晋升，从而提升教师的专业水平。二是加强骨干教师队伍建设。教育教学工作，一定要盘活一般班人，用好用足教师人才，发挥一批带头人的作用，做到典型引路，发挥群体力量，这是搞好教育工作的关键。目前，我学区有市级学科带头人2人，市级骨干教师2人，区级学科带头人11人，区级骨干教师21人，区级青年教学能手、带班育人能手2人。今年暑假教师调走教师19人，调入教师25人，通过教师的流动，盘活了一班人，给原来集体带来了活力，教师的工作态度、敬业精神、组织纪律等方面都有了非常大的改观。

3、校本教研+连片教研构建小学教研网络，高效课堂改革+课堂周听评形成中学教研特色。

小学同年级同学科教师组成7个连片教研组，一个学校负责一个教研组，每个月开展一次活动，活动有计划、有记载、有小结，活动内容以教材教法研讨、研究科、示范课、一课同上等活动为主，形成“四共模式”：成功经验共同分享，教学难题共同研究，课堂教学共同开发，教学方法共同探索。校本教研围绕学校小课题进行，立足课堂，坚持开展优秀课例观摩、典型案例分析、问题学生教育方法研讨等。各校还不断创新教研方式：北闸沟小学建立了学校博客，坚持每人每月发一篇小论文在博客中交流，中所沟小学建立了教师个人博客，与网络连接，每月发表一篇论文、反思或课例进行网上交流，并作为月考核加以落实。高闸沟小学探索实践“先学后教”教学模式，坚持落实周三学生“无书面作业”制度，小学部让学生、家长参与课堂教学评价等。中学教研组围绕高效课堂改革实践，开展了课堂教学讲课不超过15分钟的尝试，逐步缩短教师讲课的实践，还课堂给学生，真正落实了学生是课堂的主体地位。一课多人上，集体备课，研究科、观摩课等周周进行。学校中层以上领导坚持落实没周听评2节课任务，善于发现优秀课例，积极培育精品课，不断打造品牌学科，近日王丽琴同志的课例代表肃州区参加全省中学优秀课例评选，教研活动逐渐走上制度化。

4、强化安全演练，加强细节管理。

一是中小学加大了学生的安全逃生演练和逃生知识教育，将安全知识贯穿于课堂，责任细化到教师，监控落实到各个环节。二是中学、中心小学安装了监控设施，各校强化了门卫管理，经一步完善了安全应急预案和程序，与学生家长签订了《安全协议》。三是坚持安全隐患月查制度，遇到安全隐患即知即改，通过学习各种安全事故案例，增强了师生的自我保护意识和安全防范意识。四是长期坚持传染病预防工作、消毒、通风经常化、制度化。全年没有发生安全事故，没有发生治安刑事案件。

5．食堂管理规范运行，全程监督。中学食堂管理安排专人负责，建立了一套监管考核评价、评比和奖罚制度，坚持顿顿监督，实时查看，天天量化打分，月月考核。对食堂的进货渠道、库管、留样卫生等严格把关，周周有食谱，全程有监督。住宿生管理制度化运行，生活指导教师、值周教师、班主任参与管理，舍舍评分量化，天天公示通报宿舍情况，一周一小结，一月一汇总考核。

6．充分发挥工会组织的桥梁和纽带作用。工会组织监督学校实施校务财务公开，组织教职工代表会2次，全面公开学区财务、职称评定、评优、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况。同时设立了校长信箱和校务公开栏，受到教师的好评。积极为教师共谋福利，及时反馈教职工的心声，传达领导及其领导会议的精神意图，充分发挥了纽带作用。年内举办2轮教职工篮球赛，组织1次教职工游艺娱乐活动，召开2次教职工代表大会。教师节期间慰问了退休老教师，召开了老教师座谈会，慰问住院教师10人次，慰问困难教师8人次，慰问亡故教师家庭1次，慰问教师家庭主要成员亡故3人次。租用2辆车辆专门接送教师上下班，协调乡政府、村委会积极为教师、学校办实事，教师节乡党委为教师节奖励教师拨款8000元，协调5个村委会领导和成员给本村学校教师过教师节。在财力允许情况下尽可能的为教师谋取福利。

7．严格执行财务管理制度。

一是积极筹措和争取资金，努力改善办学条件，年内共争取资金25万元，全部用于学校建设。二是科学编制学区经费收支规划，全年财政拨付中小学专项公用经费73.795万元，取暖费11.5万元。本着节约、节省和科学实用的原则，将学校的每一分钱精打细算，用合理、用规范、用科学。三是严格遵守政府出台的学校重大开支政府采购制度，凡是政府采购目录中的物品和大尊物品购置一律进行了政府采购。严格落实了财务公开制度和学校重大开支项目集体决策制度，学校的操场建设、锅炉维修、办公用品的购置等都实行主管处室做预算，打报告，班子会议讨论决定开支。四是严格执行“收支两条线”制度。五是合理配置学校资源，加强资产管理，采购物品及时入账，固定资产帐物相符。六是认真落实“两免一补”惠民政策，惠民款项无延误，无截留，无挪用，全年寄宿生生活补助22.3625万元全部发放到位，专项公用经费无截留，无挪用现象。七是无乱收费行为和乱征订教辅读物现象，涉及到学校收费项目和代收费项目都严格执行物价部门审定的收费标准，食堂、门店等收入全部都进入了肃州区教育资金管理中心账户，没有私设“小金库现”象。

三、取得的工作成绩

回顾一年来的工作，在教育局的正确指导下，在乡党委政府的关怀下，经过全体班子成员的努力和全体教职员工的大力支持，各项工作取得了可喜的成绩。教学质量稳中有升，中考全科合格率95.5%，优秀率74.8%，现有示“范性和谐校园”2所，“和谐校园”1所，中学创建“和谐校园”通过验收，7所学校符合标准化学校标准。中小学四率保持在部颁标准以上，完成了教育局下达的青壮年扫盲任务，规范了扫盲档案，完成教育局下达的信息上报任务10篇次，青少年违法犯罪率为0，没有发生安全事故和治安刑事案件，无上访事件。教研成果突出，16名同学获得教育部-微软（中国）“携手助学”项目创新竞赛（博客作品）奖励，5名教师获得指导奖。全国数学竞赛获得二等奖1个，三等奖1个，物理竞赛三等奖2个，化学竞赛三等奖2个，第25届青少年科技创新大赛一等奖7个，二等奖10个，三等奖9个，肃州区举办的中学生田径运动会获得三等奖，区教育工会组织的教工篮球赛获得二等奖，肃州区举办的幼儿优秀课评选李荣获得一等奖，经典诵读比赛闫秀珍获得三等奖，在第十一届世界华人学生作文大赛中1名学生获得一等奖，8名学生获得二等奖，6名学生获得三等奖，15名教师获得相应的指导奖。在组织的论文评选活动中，获得市级一等奖1篇，二等奖6篇，三等奖1篇，获得区级一等奖3篇，二等奖11篇，三等奖7篇。在思品优质课例评选活动中，1个课例获得省级二等奖，2个获得省级优秀奖，在、教案、优质课评选中，获得市级三等奖1个，区级二等奖、三等奖各一个，2篇论文在市级以上刊物发表。

四、存在的不足

在肯定成绩的同时，应该看到工作中的不足。面对今后的工作，我们感到工作中还有差距：

1．还需要继续加强领导班子建设，进一步提高班子的工作效率。

2．高效课堂改革处于起步阶段，教师课堂教学观念的转变、领导对课堂教学评价的观念转变需要进一步转变。

3．小学办学特色建设、中学品牌学科建设还没有起色，需要探索规划。

4．教职工的思想建设还需要进一步加强，尤其是个别教师集体意识淡薄，上进心不强，责任观念不浓，影响和制约了教师队伍的健康发展，个别小学教师专业水平及教学功底不能与胜任新课改需要。

5．学校信息化装备较落后，尤其是中学微机室设备老化，运转正常的设备不多，信息技术教学得不到保障。各小学的信息化办公设备使用都超过了5年，运转问题较多，维护次数频繁，急需要添置办公设备。班班通由于经费限制，多年来一直停留在口头上，没有实质进展。

6．中学两室建设继续得到上级部门的支持。中学实验室、图书阅览室由于没有校舍，一直处于瘫痪状态，实验设备仪器、药品等都过时老化，极不适应新课程教材的使用。

7．教师职务晋升受到限额的限制，相当多符合条件的教师不能晋升职务，教师工作的积极性受到了打击。尽管学区极力在动员教师争取破格晋升，积极创造条件让教师破格晋升，到目前为止，还没有破格晋升人员。

8．学区班子及其领导在处理日常事务与研究教育教学的关系上还有待于创新工作方法，过去的一年内，学区班子一行只有招架之势，没有研究之功，常常为处理、落实、应对上级的各种安排而忙于奔命，对于谋划学校发展，落实学校规划常常是有心无力。

9．学区领导下小学指导工作、听取小学一线教师心声、了解小学一线教师民意不够，对小学教师的关怀与教师的愿望有差距，走下去的时间少，与小学班子及教师沟通不够。

10．住校生的管理还有待于进一步加强，尤其是小学住宿生的下午饭后到休息之间的生活安排存在缺陷，根据减轻学生过重作业负担的相关规定，小学生的作业时间不超过1小时，学生晚饭后到10点钟就寝至少5个小时，除去吃饭、洗漱和自习时间2小时外，其余3小时由于受条件限制，得不到科学合理的安排。

五、今后努力的方向和设想

继续加强班子建设，探索提升班子运行效率的方法，创建一流的学区班子。高效课堂进入实施攻坚阶段，逐步加大高效课堂评价力度，力争在下一学期取得实质性进展。努力打造小学特色建设和中学品牌学科建设，并在下一年内能见到初步的效果。通过多种途径解决个别教师工作态度不端正、专业功底薄弱的局面。积极争取项目和经费，努力改善中小学的信息化设备装备水平，改善办公条件，至少完成一所学校的班班通建设任务。两室建设积极向政府申请，教师职务晋升向破格方面继续努力，科学安排学区日常事务处理与中心工作的指导与服务，沉下身子，服务基层，加强沟通，提升学区工作效率。改善住校生空余时间的生活空间，丰富住校生的住校生活，加强食堂管理，加强安全教育和监管。

六、建议

1．上级部门能否适度建立文件下发统一管理机制，给学区学校一定的自主空间。

2．经费管理过于死，一些正常的开支和购置明显滞后，学期初报送的政府采购，学期末都批不下来，正常的工作受到影响，是否能改善这种局面。

3．根据教师法等相关政策，上级部门建立教师业务脱产进修机制，让教师在终身从事教育工作中能有第二次充电的机会。

4．改善教师职务晋升机制，调动教师从事教育工作的积极性。

5．提高教师待遇，尤其是工资待遇。

第五篇：xx学区2009年党支部工作总结

xx小学2011年党支部工作总结

一年来，路园小学党支部全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过对上工作的总结和调研，形成新的工作思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标。”以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

1、健全学习制度

坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有“发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”《教师法》、《教育法》和“教师职业道德”等，抄写学习笔记在20000字以上，撰写心得体会两篇以上。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离。

2、加强党员队伍建设

（1）实行党员责任制，支部安排各个主要负责人、党员联系积极分子和群众。党员干部作表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体教师积极、主动、开拓性的开展工作，这已成为党员和干部的思想共识和办事原则。（2）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进步改观，更团结、更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在学校内部统一要求，不在单打独斗，而是形成了学校事务大家参与、集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，今年秋季调整了学校的领导班子，年轻党员走上领导岗位后，迅速进入角色，正在各自岗位上发挥着重要作用，工作出色，成绩明显。

（3）开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行了表彰，对支部建设中的不足进行调研，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度达到了95%以上。体现了党员教学工作的先进性，在日常教育教学工作中，不断引导党员在各自的岗位上建功立业。通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。

3、参与学校管理

依法治校，依德治校，在实行校长责任制的过程中，要发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校、党员就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者。

（1）构建了科学民主的决策机制。党支部掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重教师在学校中的主体地位，党支部多次探讨工作，发挥全体教师参与学校的作用，增强教职工的参政议议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、分配方案等）要经过支委会到行政会、最终由教师会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。如奖励方案等都经过严格程序制定。

（2）积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不絮、高效的展开，也是学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持年轻干部的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心；支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，对德育工作提出了设想和措施。关心教师工作生活，支部书记、委员们经常性走到教师中间，进行相沟通，共同研讨德育工作。

关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与班级的管理、课外实践活动、学生家长会等工作；联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给预及时的支持和关注。

（3）为了实现学校的可持续发展，在支部书记的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务、为教职工服务的理念，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。各学校都有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。

（4）支持指导工会、共青团少先队的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起进行平安和谐校园建设，通过各种方式鼓励他们，在他们中间培养考察入党积极分子，2011年发展预备党员3人，重点培养对象3人，积极分子3人。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，与教职工一起进行各类活动，与大家一起唱红歌、庆祝祖国62年华诞。指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等。

路园小学2011年党支部

工

作

总

结

路园小学