韩店学区德育教育[五篇范例]

第一篇：韩店学区德育教育

韩店学区德育教育

学校德育工作的主要内容：严格遵守《小学生守则》对学生规定的各项要求，并以此作为学生学习、生活和日常行为必须遵循的准则，作为评定学生操行成绩的依据；各校积极开展“五讲四美”文明礼貌活动，并把这项活动和“学雷锋、创三好、树新风”活动紧密结合起来，要求把对学生的思想教育贯穿到教学的各个环节，把传授知识和进行思想教育有机结合起来，寓思想政治教育于各科教学之中；不断加强和完善学校、家庭、社会三位一体的育人网络；坚持不懈地开展教师家访活动，各学校每学期至少召开一次家长会；不定期邀请法制副校长举办法制教育讲座，为学校德育工作服务。

少先队活动是学校德育工作的主要形式：一是加强少先队组织宣传活动。每年各大队定期接纳新队员，做好少先队组织的衔接工作，各少先大队对新队员进行少先队组织遵旨的介绍和宣传，通过培训教育，使队员全面正确地认识少年先锋队的性质。二是开展爱国主义教育活动。各校少先队组织通过少先队的常规活动，教育队员如唱《中国少年先锋队队歌》，行队礼，升国旗，唱国歌，在国旗下宣誓等。此外，学校还组织队员观看爱国主义影片，搜集整理或讲述历史名人的故事，帮助学生了解历史，增强爱国主义情感。三是进行革命理想和传统教育。一些少先队大队开设中国近现代史讲座，利用课余时间向学生介绍革命历史知识，帮助学生理解革命道路的曲折性和艰难性，增强历史责任感，广泛开展传统美德教育，培养学生谦让、勤奋、尊老爱幼等良好品德。四是进行法律法规的宣传教育。各少先队大队部都重视对少年儿童进行法律意识的培养。一些学校经常与当地派出所联系，聘请公安干警担任法制辅导员，向少先队员讲解法律知识。部分学校还利用团县委开展的《优秀青少年维权岗》创建活动，进一步加强了对少年儿童权益的维护工作。五是对青少年进行环保意识的培养。少先队组织把环保意识的培养作为对少年儿童思想教育的一项主要内容。围绕对少年儿童环保意识的培养，各少先队大队组织开展了形式多样的活动，比如组织学生参与保护环境的劳动，铲除杂草、清理垃圾、培植花草树木的等。

总之，通过形式多样的教育活动，学生的道德品质普遍有所提高，爱国主义、集体主义、法制知识、环保意识等都有所增强,各校“学雷锋，树新风”的活动蔚然成风。

第二篇：长治县韩店小学

长治县韩店小学

2012-------2013学年第一学期教研工作总结

本学期，我校以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为宗旨，确立了一教育思想为灵魂，以教学质量为生命，以教学管理为关键，以科学管理、科学实教、科研兴教为主要措施的工作思路，深化教学改革，创新教学机制，使我校的教育教学整体工作面貌一新，教育教学质量稳步提高。为了加快教育创新，全面推进素质教育，切实抓好课程体系改革，进一步提高教育教学和人才培养质量，现将本学期的教研工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教育观念。

跨世纪人才的培养，需要跨世纪的教师。教师只有按时代的要求不断完善自我，在不断学习中塑造自己的新形象，才能成为知识渊博、爱好广泛、业务能力强、富有创新意识的教师，才会受到学生的欢迎和信赖，才会培养出具有创新精神的高素质人才。半年来，我校教研工作紧紧围绕素质教育的目标和内涵，以提高教师的科研意识为切入点，坚持集体学习与个人学习相结合。首先认真学习了“新标准、新理念、新方法”，其次以教研组为单位进行了“新教材、新观念、新模式”等专题研究，使多数教师的现代教育理论水平有了明显提高。

二、抓教师培训，优化教师队伍素质。

教师是课堂教学的最终实施者，也是课堂教学改革的最终实践者，必须有一支高素质的师资队伍做保障。为此，我们始终把建设一支知识水平高，业务能力强具有创新意识的师资队伍当作学校的头等大事来抓，其中青年教师的培养是工作重点。

第一是狠抓教师思想素质低的提高。一个教师思想素质的高低直接决定着这个教师工作态度的好坏，并最终对教学效果产生决定影响。首首先是加强理论学习，坚持正面引导。提高教师的思想认识，教育广大教师忠于党的教育事业，着力于点燃他们心中为实现理想而不懈奋斗的希望之火，提高他们投身教育事业的主动性。其次是教育教师爱岗敬业。积极开展师德师风建设。

第二是很抓教师之时素质的提高。半年来，我们引导和鼓励广大教师积极参加在职进修和再岗培训的同时，着重从两个方面开展工作：一方面是积极创造条件，为教师提供良好的学习环境，便利的学习场所，丰富的知识信息。第二要求每位教师订阅了一些优秀的教学书刊，自学和以教研组为单位组织教师学习相结合，冰并写出形影的读书笔记，字数每周不少于500字，每月有教研组进行检查。

第三是狠抓教师能力素质的提高。一个教师的能力包括对教材和教学大纲的理解能力，对教学内容的重新整合处理能力，掌握现代化教学手段的能力等。为此，我们采取了以下做法：一是在青年教师中广泛开展了拜师活动。二是提高听说评课活动要求，变“听课”为“看课”，把原来主要提高教师讲变为着重看学生活动，通过看学生活动来评价教师的教学。三是举办各种专题讲座。四是组织优秀教师开展公开示范课。

三、开展教学科研活动，大胆尝试新的课堂教学模式。

教学科研是课堂教学改革的中心环节，是主阵地，离开教学科研去谈课堂教学改革，那么课堂教学改革就会变成无源之水，无本之人。因此，本学期根据各学科的特点制定了新的课堂教学模式，并把探索课堂教

学模式作为学校教学科研活动的主要方向，不断加大科研教学的力度，始终把优化教学结构、改革教学方法、构建全新教学模式作为工作重点，不断强化目标意识、主导意识、主体意识和创新意识、坚持启发式、讨论式的教学原则，把培养学生的创新意识和实践能力放在教学的突出地位，把学生主动学习、自我发展作为教学目标之一，教学中，始终以知识目标为主线，分层落实；以能力目标为核心让学生主动发展；以非智力因素目标为动力，设法调动学生学习的积极性。教学方法的改革真正做到了“四导四处”即着眼于诱惑，边变苦学为乐学；着力引导，变死学会为会学。是教学过程成人之美成为学生发现问题、解决问题、探索知识、增强创新意识和实践经验，逐步形成了具有个人特色的适应素质教育的新型教学模式。在我县举行的教学能手赛中，我校王海霞、李晋玲两位教师分别被评为县教学能手、市教学能手。

四、抓课堂等级达标活动，提高教师驾驭课堂的能力。

说----------讲-------------评一体化课堂等级达标活动的开展，有力地推动了我校课堂结构的整体优化，提过了教师驾驭课堂的能力，优化了教师的整体素质，形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围、在这一活动的开展中，我们根据教师的工作实际、学科特点、分三个小组对全体教师进行了等级复评认定，并根据《长治县中小学课堂教学评价标准》中的评价要素，从课堂教学、教案设计、说课、评课、课堂检测等方面提出了严格细致的程序要求，采取可升可降，尊重事实的原则，这一活动的开展，促进了教师钻研教材，学习大纲的积极性，从课堂整体结构、教学基本思路、备课的各种环节看均有了明显提高，不仅注重了学法指导，体现了面向全

体与因材施教的统一，可以是学生的整体素质得到了全面和谐发展。

本学期，我校的教科研工作取得了一定的成绩，但也感觉到许多不足的地方，比如在“教学沙龙” 学术研讨活动。一部分教师还停留在实践层面上，缺乏强有力的理论支撑，教科研的意识也有待于进一步的提高，希望上级部门给予我们更多的指导，使我们的每位教师具有更强大的理论支撑，在下学年取得更好的成绩。

第三篇：韩集学区党支部工作总结

临夏县韩集学区党员 培训工作总结

党员教育培训工作是学校党支部日常重要工作之一。我校党支部根据中央办公厅《关于加强党员经常性教育的意见》有关精神，结合学校工作的特点，我校党支部科学拟定计划，有步骤、有重点地组织开展党员教育培训。

我校党员教育培训的主要内容是：始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务教育，法律法规和党风党纪教育。通过教育培训，使广大党员的理想信念进一步坚定、党性观念进一步增强、优良作风进一步养成、工作能力进一步提高、先锋模范作用进一步发挥，不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。

这些年来，我校党支部对党员教育培训的基本做法主要有：

1、抓好日常教育培训。严格落实“三会一课”、民主评议党员、党支部中心组学习、党支部民主生活会等环节。通过报告会、上党课、学习交流等形式，扎实有效地开展日常教育培训工作。

2、定期或不定期开展集中学习教育活动。比如根据上级党委要求，我校党员先后开展了保持党员先进性教育活动、行风评议及“回头查”活动、学习实践科学发展观等主题活动。通过集中的主题教育教育活动，解决党员思想上、作风上、工作上的一些问题，为发挥党员先进性奠定了良好的基础。

3、严格要求组织生活。坚持和完善党的组织生活制度，增强组织生活的政治性、思想性、针对性，保证组织生活的质量，防止走过场。比如，党员过组织生活时，支部书记负责考勤工作，如发现个别党员缺席，党支部办公室将书面通知本人，并记录在案。党员民主评议活动，学校党支部发放有关表格，评议活动有参考标准，富有可操作性。

4、借助重大庆典活动，对党员进行传统教育。比如利用建国周年、纪念抗战胜利周年、改革开放周年、建党周年等重要事件的纪念时机，学校党支部举办报告会、撰写纪念文章、出宣传专栏，观看电影新片等，把广大党员有机组织起来，共同感受重大历史事件，共同领悟理想和信念的力量。

5、加强硬件设施建设，运用现代科技手段发挥作用。我校重点建设远程教育系统，利用网络信息和党员电教节目提升广大党员和干部的素质，推进现代远程教育的发展。目前我校的党员教育培训室已安装了党员远程教育信息设备。二是充分发挥电化教育声像并茂、感染力强、跨越面广的优势，组织使广大党员定期观看远程电教节目，直接聆听到党的声音和决策，并从典型事例中吸取力量。

6、积极开展主题实践活动。学校党委积极搭建平台，让广大党员积极发挥先进性作用，广泛开展岗位创优、教育教学创新活动。这几年来，我校新课程改革力度很大，广大党员身先士卒，大力推进教育教学的改革与创新，推动了学校的改革和发展。目前我校的课程改革已经成为全国的一面旗帜。还有学校西校区党支部，开展“爱岗敬业，服务学生”主题实践活动，持续创造了优异的高考成绩，学校后勤、行政党支部开展岗位创优活动，受到了全校师生的好评。

7、鼓励党员参与党建理论研究。我校党员理论研究文章曾获得教育工委论文一等奖、二等奖和三等奖，刘卓鸣书记还被选为市党建研究会理事。

问题和不足：

(1)个别党员和个别支部党性和党员意识不强，工作缺乏主动性和积极性，“三会一课”马虎应对，在教育教学工作中表现平平，党员的先进性得不到应有的体现。虽然不是主流，但在群众中造成不好的影响。

(2)由于学校工作的特殊性，不少党员同志在党员活动时间有一定量的教育教学任务（比如辅导、竞赛、艺术团队训练等），工作性质不完全相同，有时候难以衔接，因而统一集中培训有一定难度，考勤问题一直困扰着一些支部，因而党员学习培训工作不得不分开进行，比较分散。

(3)学校党员经费严重不足，党员意见较大。现有经费渠道主要从学校行政办公费用和缴纳的党费中解决，由于经费原因，党员每年都难得外出活动一次（县内或周边城市），挫伤了党员参加党组织活动的积极性。同其他党政机关相比，学校党组织活动经费显得过于紧张，希望上级党委能正视解决。

2011

韩集学区党支部 年5月1日

第四篇：长店中学德育教育实施方案

创办德育管理特色学校实施方案

一、宗旨：

为深入贯彻党中央提出的《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，树立我校学生良好的行为规范。使长店中学全体学生都能养成文明礼貌，积极向上的风气。结合我校实情，特制定如下实施方案。

二、领导小组：

组长：王延明（负责全面）

副组长：李学林（负责初三）

郭东风（负责初二）

李国红（负责初一）

成员：各班班主任（负责本班）

张瑞芝（负责团队）

吴波（负责体育）

党月霞（负责音乐）

米自立（负责美术）

三、具体措施：

1、每学期开学，各班都要按学校安排在全体学生中间开展“行为规范活动周”活动，通过“主题班会”“中学生学生守则考试”“我是长店中学一名学生”演讲等形式来培养学生的“遵规守纪”意识。

2、每月一项“养成教育”方面的活动雷打不动。如：“远离网吧，看我行动”，“弯下腰拾起地上的废纸”“晨读书声朗朗、活动文明激扬”适时结合校情制定活动内

容。

3、每周“国旗下讲话”持之以恒，学生演讲，领导演讲，对学生进行思想教育。

4、每天早上利用早操做好两项活动，一是全校学生以班级为单位高喊口号“文明守纪„„”“奋斗三年，幸福一生”等。二是班主任利用晨会对学生进行“总结昨天，安排今天”重要讲话。

5、聘请法制副校长为学生做“法制报告”从而培养学生“知法、守法”的习惯。聘请关工委老干部为学生讲革命故事、历史故事，组织学生参加“学与法”征文大赛书画展等活动。

6、团支部书记每年利用重要节目组织广大团员深入到老干部或贫困户家中慰问。

7、每学期由文艺体教师精心组织“春季田经运动会”“冬季长跑运动会”“班级篮球对抗赛”“拔河比赛”“庆‘十一’”“共庆教师节”文艺节目或书画展览，培养学生的良好习惯情操。

8、认真开展“家长学校”和“校园广播”通过“家长学校”“家长会”“家访”等方式促进家校联系，共同培养学生。

总之，通过扎实有效的活动，来培养学生良好的品德应成为我校全体师生生活和学习中不可缺少的一项工作，望全体学生朝着懂规、守纪、拼搏、进取的目标奋进。河阳办事处长店中学

第五篇：韩岔学区2011年秋季工作总结

韩岔学区2010到2011工作总结

韩岔学区2011年春季在县教育局及乡党委、政府的正确领导、高度重视和社会各界的关心、支持下，全学区教育工作者紧紧围绕县教育工作会议精神，按照县教育局发展、管理、改革的工作思路，开拓创新，大胆实践，形成了新的工作特色，取得了显著成效。

一、以提高教师素质为核心，切实加强教师队伍建设。

师德建设放在首位，为进一步加强师德建设，提高教师职业道德素质。学区及各校利用政治学习积极组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，在教师中广泛开展了“三个代表”重要思想的学习。重视发挥骨干教师的职能作用及培养青年教师工作。首先充分发挥省骨干教师的示范带头作用，在2011年开学的全乡教师大会上，学区和乡党委政府对韩岔学区2010年在教学岗位上有突出成绩的20多名教师进行了表彰奖励，极大的鼓舞了广大教师。其次加强教师继续教育，学区配合教育局、教研室进行科学实验教学观摩、教坛新秀大赛、普通话大赛等教研活动培养起了像韩岔中学李军、白岔小学胡焕荣这样一批在教学中有独到之处的年轻有为的教师。并配合省、市、县教育局组织教师参加暑假教师培训。

二、全面推进素质教育，提高基础教育的水平和质量。

1、加强学校德育工作，提高学生思想道德水平。我们充分认识到加强和改进学校德育工作的重要性和必要性，把德育工作摆在素质教育的首要位置，用新观念、新内容、新方法、新措施、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实生活。

学区在工作中要求各学校在教师和学生中广泛开展以遵纪守法、崇尚科学、读书教育活动，从而帮助广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校是对青少年学生进行系统道德教育的重要阵地。我们组织广大师生认真学习结合本学校的实际，开展形式多样、切实有效的德育活动，努力提高德育实效，积极提高学生的思想道德素质和科学文化素质，推进素质教育。根据青少年学生身心发展特点，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动，形成健康高雅、生动活泼、各具特色的校园文化氛围。加强校园治安工作。今年，全国各地发生多起校园师生伤害事件，学区在上级教育机构的领导要求下，积极开展各学校安全隐患排查，各学校都加强校园安全防范措施。同时学校积极开展法制教育，增强学生法制安全意识；加强交通规则教育及防溺水、防火、防电等教育；签定学生、学生家长、班主任、校长安全责任状进一步加强了学校的安全工作。通过对学生进行内容丰富、形式多样的安全法制教育，强化了学校创安工作，优化了学校的育人环境。

2、积极开展课程改革试验。

课程改革是基础教育改革的核心，也是全面推进素质教育的关键。本学期来，选派部分教师参加省、市基础教育新课程学科培训。并加大课改宣传力度，为课程改革实验营造良好氛围。

严格教学管理，规范教学行为。严格执行国家和省的课程计划，开足开齐规定课程。学区加强对课程计划的管理，加大对学校的课程计划、学生在校活动时间、学习辅导资料的购买等方面进行严格的监控，以切实减轻学生过重的课业负担。

3、在关于去年对曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员发放养老补助的通知，我学区认真组织落实，逐一审查，做到了无冒名顶替、无虚假、无遗漏，最终通过我学区认真审查，有320多名曾在民办教师岗位上工作过的人员和代课人员符合所有条件，其中今年有100多名代课人员达到了享受养老待遇的年龄，我学区对这100多名代课人员重新整理了档案并如实上报。

在总结成绩的同时，我们也清醒地看到，教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题，主要表现在：一是，学校周边群众环境复杂，时常有群众和学校发生矛盾；二是，部分村子设立的村办小学，由于交通等原因，无法撤办，导致基层学校的教学资源都不能共享；三是学校科学化、规范化的管理水平有待继续提高。

韩岔学区

2011年9月

2010年到2011工作总结

韩 岔 学 区

2011年9月