高中图书室整改方案要点

第一篇：高中图书室整改方案要点

图书室整改方案要点

一、全面细致清理图书室：1、2、3、4、将原职中旧书籍全部搬运到另处存放 对图书环境卫生进行彻底全面清理

对图书室墙壁，电棒、门窗，书架进行维修和翻新 对楼梯，楼道，通道进行安全防范措施

二、布置图书室内部环境：

1、2、书架按照设计进行分层摆放 挂上新窗帘，换新玻璃

三、设计图书功能布局

1、初步设计1楼 文学 2、2楼 哲学 社会科学 3楼自然

2、新书上架：

1、抽部分人员协助图书管理整理图书（中午下午签名）

贺校长 王军 王亚 肖玲 秦平李郝旭 樊文军 郭雪玮

2、以固市新图书为主，上架摆放

3、原城关职中部分书籍（有价值）补充

4、严格按照“中图分类”摆放：ABCD……Z顺序

四、后期工作

1、三层图书电脑联网，贴好条形码，放好桌凳及办公用品

2、制定图书室开放时间安排，工作人员职责 3对部分旧书籍进行处理或存放一间教室

第二篇：图书室工作要点

图书室读书活动工作要点

根据上级工作要求和我校的实际情况，以及图书室工作计划。预计本学期重点完成如下工作。

一、进一步完善图事室的使用与管理。有效地提高图书室的图书开放率。真正起到图书的有效价值。

二、开学初评价“好书伴我行活动情况”，每个班级评选5篇优秀作品进行表彰奖励。激发学生的读书热情，锻炼学生的写作能力。

三、我校坚持“课内外结合，校内外结合”的读书方法。坚持课堂教学指导学生读、写。课外学生运用知识进行阅读和写作。我校坚持假期向学生和学生家长开放，向他们推荐“好书目”，让学生及时记录读书笔记。培养学生的读书习惯。

四、开展丰富多彩的活动

1、开学初评价“好书伴我行”活动。

2、按照读书活动计划，认真开展读书活动及时做好各种记录。

3、十月份进行一次作文竞赛：《祖国颂》。

4、十一月份进行手抄报、朗读竞赛。

5、十二月份进行作文竞赛，并且检查（自查）本学的读书活动情况。进行工作总结和材料归档。

2014年1月15日

第三篇：高中师德师风整改方案

高中师德师风整改方案

在第二阶段查摆问题的基础上，我校对学生、家长和社会各界反应的问题进行了认真梳理。为切实解决师德师风中存在的问题，高起点、严要求、求真务实地提升教师师德水平和专业素质，结合学校自我查摆情况和问题的原因分析，制定整改方案：

一、指导思想及目标要求

以邓小平理论、“三个代表”和党的十七届代表大会精神为指导，坚持以人为本，立足当前，着眼长远，加强教育，整顿作风，进一步提高全体教师的师德师风，进一步增强教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的观念，全面提升教师的新形象、学校的新形象、教育的新形象，努力教好每一个学生，办人民群众满意的学校。

二、整改措施

.加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。

针对学校领导班子进取精神不强，满足于维持现状，缺乏创新意识和一些教师事业心不强，责任意识缺失的问题，学校要要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传，积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取。同时，学校要开设师德师风专栏，进行师德标兵评选，经常发布师德典型的先进事例，号召大家学校。同时，要开设校长信箱，经常了解情况，面对面和教师、学生交流，及时梳理总结，及时解决热点难点问题，力争构建一支师德高尚、教育理念新、敢于创新改革、学风浓厚、师生关系和谐的良好环境。

2.进一步建立健全师德师风制度机制

针对一些教职工纪律观念不强、作风散漫、岗位职责意识淡薄等问题，为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校将结合工作实际，对照师德规范要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立考核组，实行师德一票否决，使师德建设制度化，常态化。

3.加强爱心教育，尊重每一个学生

针对一些教师对待后进学生缺乏耐心，对学生不能一视同仁、关爱学生方法简单等问题，学校要加强对教师的爱心教育，让教师充分认识“教育的秘诀是真爱”。特别是对犯错误的学生，更要和言悦色,认真查明事情原委，耐心妥善做好工作。对后进生要从智力和非智力因素、情感、态度、价值观方面找出原因，因材施教，分类指导、要求。要及时发现他们的闪光点，找准长处，使他们的特长得到展示，从而充满自信。学校将把教师对待后进生的情感态度和转化工作纳入师德考核。

4。加强学科教研，提高课堂效率，减轻学生负担

针对教研活动不够扎实、一些教师布置作业过多，造成学生负担重，休息时间少等问题，学校要进一步强化教研制度的落实，每次教研要定时间、定内容，并着专人检查落实。每天给学生布置的作业，要求班主任进行统一协调，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，切实提高教师专业水平，减轻学生负担，保证学生健康。

5.纠正学科偏见意识，狠抓考查学科教学，提高学生综合素质

这次问卷调查，满意程度最高的都是班主任所代的学科，学生和家长最不满意的学科是考查学科。问题的关键在于教师和家长每天总是对学生要考试成绩，而忽略了学生的兴趣爱好，有时教师随意占用考查课程上考试科目，而考查科目的教师本身也不重视，学生也不重视，使得考查科目成了随意课。这样的结果是学生爱好得不到培养，身心得不到发展，素质得不到提高。所以我们在对教师、学生、家长进行思想教育的同时，要完善《阳城三中考查科目考核方案》，加大对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立各学科兴趣小组，定期开展丰富多彩的活动，使学生的个性得到张扬，素质得到提高。

6.严格制度执行力度，狠刹教师队伍中的不廉洁之风。

针对社会、家长偶有反应的有偿补课、乱订资料和利用职务谋取私利等现象，学校将严格制度执行力度，与全体员工签订《阳城三中师德承诺》和《廉洁从教承诺书》，设立举报箱，向社会和家长公布举报电话，对乱订资料、有偿补课、乱收费等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软，实行师德一票否决制度，与绩效工资和评模晋级挂钩。

师德师风的整改阶段是对前阶段工作的巩固和总结，是在前阶段工作的基础上，研究问题、解决问题，抓落实、见实效的阶段。因此，针对以上六个方面的整改重点，我校一定要明确分工，细化责任，狠抓落实，有始有终，使我校师德师风整改工作做得扎实的有效，使全体员工的师德水平再上一个新台阶，努力得到社会和家长的认可和称赞。

第四篇：整改方案审核要点

整改方案审核要点

一、完全参照长办发﹝2014﹞17号，制定各自的具体方案，并建立相关制度。

二、整改方案由两部分组成：第一部分为整改总体方案；第二部分为整改任务分解表（参考样表）。

三、整改总体方案应包括：

（一）总体要求（指导思想、目标任务、基本原则、总体安排）。

（二）整改任务：

1.包括关于遵守和执行党的政治纪律的问题，关于贯彻执行中央八项规定、省委四个实施办法和市委五条纪律的问题，关于整改“四风”方面存在的突出问题，关于加强自身建设等四方面。具体内容参照长群办函字〔2014〕53号文件中提出的“四个回应”。

2.整改任务中应明确责任领导、牵头单位和负责人、配合单位和负责人、完成时限（可分为9月底前、年底前、某年某月、近1-2年、长期坚持）等内容。方案中责任领导必须是各单位领导班子成员（县级党政领导班子成员）。牵头单位是责任领导所在的单位或部门，牵头单位的负责人建议是该单位的常务副职或分管领导。

（三）保障措施。

四、整改任务分解表见参考样表。

第五篇：新和中学高中备课整改方案

新和中学高中备课整改方案

根据前期高中教学工作会议精神和高中备课检查反馈情况，我校制定高中备课整改方案如下：

一、要求我校高中所有学科任课教师必须参加新中高级中学相应学科备课组的集体备课活动。

二、把教案检查中的不规范情况个别地跟学科教师反馈，教导处每周按《教师备课情况检查表》里的各项要求进行检查，发现问题及时反馈纠正。

上海市民办新和中学

2014.12.18