谢家湾小学校园安全专项整治实施方案

第一篇：谢家湾小学校园安全专项整治实施方案

谢家湾小学校园安全专项整治实施方案

发表时间：2011-5-20 15:36:42 访问次数：256

根据区教育局、镇中心学校《校园安全专项整治行动方案》的精神，结合我们学校“平安校园”创建工作实际，参照相关法律法规，特制定《谢家湾小学校园安全专项整治实施方案》。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，结合我们学校实际，抓住重点，明确职责，建立多方配合、齐抓共管，认真开展校园安全专项整治工作。消除不安定因素，确保学校、幼儿园安全稳定，提高学校安全管理水平。

二、目标任务

通过专项整治，使我们学校师生的安全感明显增强；确保校园及周边影响师生安全、妨碍教学秩序、影响师生身心健康的安全隐患等问题得到清理整顿；建立健全并深入落实中小学校安全工作责任制，及时消除学校、幼儿园及周边安全隐患。

三、组织机构 领导小组 组长：高晋 组员：常征 贾永胜 实施小组及成员职责

组 长：高 晋 负责学校社会综合治理的全面工作 组 员：

常 征 负责学校教学安全治理工作 贾永胜 负责学校固定资产安全治理工作 王兴伟 负责校园周边环境安全治理工作 蒲生林 负责学校课间活动安全治理工作 周 慧 负责学生各种活动安全治理工作 管平平负责学生各种活动安全治理工作 张洪昇 负责学生各种活动安全治理工作 张玉玲 负责学生各种活动安全治理工作 李玉香 负责学生各种活动安全治理工作 于曼黎 负责学生各种活动安全治理工作 姚银萍 负责幼儿园学生各种活动安全治理工作 姚丽芬 负责幼儿园学生各种活动安全治理工作 秦 凤 负责幼儿园学生各种活动安全治理工作

四、主要任务

（一）宣传区教育局精神和镇中心学校对校园安全专项整治工作提出的任务和要求，健全学校安全管理责任制度

认真贯彻落实我们学校开展创建“平安校园”活动的目的意义、目标要求、任务措施，提高全体师生的思想认识，增强“平安校园”的创建意识，把积极参与“平安校园”创建的各项活动变为广大师生的自觉行动。严格执行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，落实安全工作责任制。

（二）加大校园设施设备安全检查力度，及时消除安全隐患 我们重点要对小学用电设备、体育设备及幼儿园教学设施进行安全隐患排查。对排查出的问题，要采取维修、加固或拆除重建等方式进行解决。其中重点解决的是校园西围墙和教师宿舍后面旧库房的拆除重建问题。

（三）提高校园消防安全能力

1.要制定和完善各种消防安全制度，尤其是消防安全管理制度。主要项目如下：

《安全教育和检查制度》 《用电安全管理制度》

《 易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度》 《灭火和应急疏散预案演练制度》 《其它消防安全制度》

2.补齐补全消防设施，对原有的消防设施进行养护和试用。3.利用展板制作安全警示标志，并将它布置在学校内的醒目位置。4.利用下午课外活动对全校师生进行一次消防安全知识讲座和消防疏散演练。

（四）加强校园食品安全管理

依据了《食品卫生法》、《学校卫生管理条例》等法律法规，对卫生设施、日常用水、食品安全等进行检查，禁止闲杂人员出入。我们学校将办理卫生许可证。严把食品采购、保管和烹饪关。

（五）落实校园安全交通措施 做好接送学生车辆的管理，要对接送学生车辆进行严格的检查和驾驶人员资格审查，确保学生上下学安全。加强学生的交通安全教育。要做好学生通过312国道线的监管工作。

（六）加强校园安全保卫管理

兼职保安要严格落实工作职责，提前到岗，学校上课期间和放学后要实行校门管制，对进出学校的外来人员要实行登记制度。严禁学生携带管制刀具等危险品进行学校，一经发现，进行严厉的批评教育。

（七）建立健全学校突发事件应急预案

（八）加强校园周边环境治理

学校对200米范围内的娱乐场所、乱停乱放车辆、“三无”食品进行摸底排查，对出现的问题，及时联系村领导及有关职能部门协调解决，消除学校周边存在的安全隐患。

（九）有效加强家校联系

我们要进一步加强学校与家长的联系，共同做好学生的思想工作，加强学生校外防溺水、防火、防雷、防风等意外事故的监管。

五、方法步骤

（一）部署阶段（5月15日-5月16日）

（二）自查整改阶段（5月17日-5月18日）

（三）集中整治阶段（5月19日-5月22日）

（四）总结提高阶段（5月23日-6月10日）

谢家湾小学 2011年5月18日

第二篇：小学校园安全专项整治实施方案

孙楼镇中心小学安全专项行动方案

根据区教育局、镇中心学校《校园安全专项整治行动方案》的精神，结合我们校工作实际，参照相关法律法规，特制定《孙楼镇中心小学校园安全专项整治实施方案》。

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，坚持以十八四中全会精神为指导，结合我们学校实际，抓住重点，明确职责，建立多方配合、齐抓共管，认真开展校园安全专项整治工作。消除不安定因素，确保学校安全稳定，提高学校安全管理水平。

二、目标任务

通过专项整治，使我们学校师生的安全感明显增强；确保校园及周边影响师生安全、妨碍教学秩序、影响师生身心健康的安全隐患等问题得到清理整顿；建立健全并深入落实中小学校安全工作责任制，及时消除学校及周边安全隐患。

三、组织机构 领导小组 组长：张立民

组员：黄 岩 肖立新 李洪泉 田 杰 狄雪莲史晓腾 宗春玲

四、主要任务

（一）宣传区教育局精神和镇中心学校对校园安全专项整治工作提出的任务和要求，健全学校安全管理责任制度 认真贯彻落实安全专项活动的目的意义、目标要求、任务措施，提高全体师生的思想认识，增强“平安校园”的创建意识，把积极参与“平安校园”创建的各项活动变为广大师生的自觉行动。严格执行“谁主办、谁负责”，“谁主管、谁负责”的原则，落实安全工作责任制。

（二）加大校园设施设备安全检查力度，及时消除安全隐患

我们重点要对学校用电设备、体育设备及幼儿园教学设施进行安全隐患排查。对排查出的问题，要采取维修、加固或拆除重建等方式进行解决。

（三）提高校园消防安全能力

1.要制定和完善各种消防安全制度，尤其是消防安全管理制度。

2.补齐补全消防设施，对原有的消防设施进行养护和试用。

3.利用展板制作安全警示标志，并将它布置在学校内的醒目位置。

4.利用下午课外活动对全校师生进行一次消防安全知识讲座和消防疏散演练。

（四）加强校园食品安全管理 依据了《食品卫生法》、《学校卫生管理条例》等法律法规，对卫生设施、日常用水、食品安全等进行检查，禁止闲杂人员出入。我们学校将办理卫生许可证。

（五）落实校园安全交通措施

做好接送学生车辆的管理，要对接送学生车辆进行严格的检查，确保学生上下学安全。加强学生的交通安全教育。

（六）加强校园安全保卫管理

兼职保安要严格落实工作职责，提前到岗，学校上课期间和放学后要实行校门管制，对进出学校的外来人员要实行登记制度。严禁学生携带管制刀具等危险品进行学校，一经发现，进行严厉的批评教育。

（七）建立健全学校突发事件应急预案

（八）加强校园周边环境治理

学校对200米范围内的娱乐场所、乱停乱放车辆、“三无”食品进行摸底排查，对出现的问题，及时联系村领导及有关职能部门协调解决，消除学校周边存在的安全隐患。

（九）有效加强家校联系

我们要进一步加强学校与家长的联系，共同做好学生的思想工作，加强学生校外防溺水、防火、防雷、防风等意外事故的监管。

孙楼镇中心小学

2014-11-19

第三篇：校园安全专项整治实施方案

校园安全专项整治实施方案

安全工作是学校工作中的重中之重，是教育教学工作有序稳定开展的基本保障。为强化安全第一的意识，全面落实安全工作，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定我校校园安全专项整治实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以创建“平安校园”为目标，坚持“预防为主”的原则，积极开展校园安全专项整治工作，切实维护学校正常教学秩序，保护学校及师生的合法权益，为我校创造一个良好的教书育人的环境。

二、组织机构

我校成立学校安全专项整治工作领导小组，具体组成人员如下：

组　长：

副组长：

办公室主任：

成　员：

三、工作重点

1、召开安全专项整治专题会，开展法制教育和心理健康教育，提高学生自我保护意识和能力，预防学生意外伤亡事故和犯罪行为发生。

2、加强学校安全工作规范化、制度化建设。进一步完善学校各项安全工作管理制度，完善校园各种突发公共事件应急预案，健全学校安全工作长效机制。

3、加强校内外活动安全管理，防止意外伤亡事故发生。

4、加强饮食卫生安全管理，预防食物中毒事件发生。

5、积极开展暑期防学生溺水工作，确保学生暑期活动安全。

6、深入开展防灾减灾宣传教育和应急演练工作，提高应急能力。

7、加强学校门卫及校内巡查和机动车辆进出校园管理，加大学校内部矛盾纠纷排查调解力度，积极化解发生在学校内部的学生之间、师生之间、学生与教师之间的矛盾纠纷。同时，积极配合公安、交通、文化、卫生等部门，加强校园周边治安环境治理，创设良好育人环境。

四、具体分工与工作任务

1、排查和消除教师和学生中存在的安全隐患，进一步加强教师职业道德建设，杜绝教师在教育学生过程中的不冷静、不理智行为，防止激化师生之间的矛盾；进一步加强学生思想品德教育，制定并细化教育措施，循序渐进进行教育培养的计划。

2、按照学校要求，根据各年级学生实际进行教育管理，通过班主任了解本年级存在的安全隐患，及时进行处理。自己解决不了的问题及时向学校汇报。

3、各任课教师负有教育学生的责任，在与学生接触过程中和通过其他渠道了解到的学生中存在的问题要主动进行教育处理，解决不了的要及时告诉班主任。体育老师负责体育课中的安全，特别是器械使用和运动过程中的学生安全。

4、各实验教师、信息学科教师在学生做实验或上机时，要进行安全用电和操作规程的教育，尤其在使用化学危险药品时更要高度警惕，防止学生触电或被药品灼伤。一旦出现意外，要立即采取急救措施。

五、具体措施

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作，不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。在学校设立警示标志，教育学生放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

4、组织学习《中小学学生伤害事故预防与处理条例》的有关规定，坚决杜绝安全责任事故。

5、向家长发放有关安全方面的通知和要求，确保做到安全告知的义务。

6、对学生进行管制刀具收缴工作，一旦发现必须收缴。避免安全事故的发生。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“安全文明校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班训、班会和队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。

5、别要关心贫困学生的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，防止交通事故的发生。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求助。

中学

2020年1月2日

第四篇：谢家湾小学学习心得

追随名校足迹，加快课改步代----重庆谢家湾小学参加中小学第三学术年会学习心得

他山之石，可以攻玉。2017年11月18日，迎着薄薄的雨雾，我走进了一所传奇的学校---重庆市谢家湾小学。这是一所敢于创新的学校，突破现有课程限制，大胆进行学科间的整合；这是一所有追求的学校，在“六年影响一生”的办学理念下，师生共同追寻着美好的教育愿景。

上午在简单而隆重的开幕式后，我们聆听谢家湾小学校长刘希娅女士的专题报告，通过听取报告，了解了谢家湾小学的具体做法。

一、谢家湾小学的办学思想： 1.学校的办学理念：六年影响一生

知识的积累从这里开始；习惯的培养从这里关注；人格的塑造从这里起步。

2.学校的主题文化：红梅花儿开，朵朵放光彩

教师的呵护是成长的摇篮；孩子的笑脸是永恒的追求；校园的温馨是隐形的课堂。

3.学校的行为艺术：天天快乐，健康飞翔

快乐的童年在这里流淌；矫健的羽翼在这里丰满；七彩的梦想在这里放飞。

学生：孩子是校园的灵魂

二、学校的发展战略：以文化经营学校 1.课程文化：课堂是师生共同成长的舞台 一切有影响的元素都是课程，一切有目的的影响都是教育。隐形课堂：做到环境育人，生活浸润育人。

2.教师文化：从知识育人到文化育人

培训是教师最大的福利。研究是教师最大的乐趣。示范引领，辐射带动。

对话课堂是教师展示的舞台。多元评价是教师专业成长的动力。3.学生文化：“四自”理念

自尊：让尊重成为校园生活的行为准则，体会尊重，自我尊重，传递尊重。

自觉：让自觉成为快乐学习的不竭动力，培养良好的习惯，优化思维方式，积极主动学习。

自信：让自信成为阳光快乐的核心素养，了解自己，认识自己；完善自己，认可自己；相信自己，展示自己。

自强：让自强成为美好人生的不懈追求，积极乐观的人生态度；脚踏实地奋发团结；坚忍不拔地回应挫折。

三、课程整合：“小梅花“学校课程体系

1.社团课程：让每个孩子按照自己的优势去发展

生活实践类，艺术创作类，体育锻炼类，思维拓展类，语言表达类。让孩子走班选课，自主选择；

一、二年级每天下午选修社团课程，三、四年级周一、周三、周五下午选修社团课程，五、六年级周二、周四下午选修社团课程。

2． 学科整合课程：绿色课堂-----个性化课堂-----对话课堂 阅读与生活（整合语文、英语、品德、写字、班会等）；数学与实践（整合数学、综合实践等）；运动与健康（整合体育、健康教育等）；艺术与审美（整合音乐、美术等）；科学与技术（整合科学、劳技等）。

教学内容的整合做到：教材是我们的世界，世界是我们的教材；教学目标不降低，教学内容不减少；注意横向整合与纵向整合；知识结构化；学习方式的整合；能整合的就整合，不能整合的就单独教学。

教学时间的整合做到：动静结合张弛有度；自主性选择性学习；上午学科课程，下午基本安排社团课程；长课与短课相结合。

人与课程的整合做到：跨学科教学，从教多个班级的一个学科转变到教一个班级的多个学科，专职教师发展为全科教师，从学科人走向教育人；与学生深度相处，研究学生，因材施教；课程与教师的特质深度融合，形成个性化课堂。

3.环境课程：让环境成为隐形课程

校园的物理环境：用有形的物理环境变化触动无形的思维观念的变化。

学校的人文环境：在实践与争辩中达成价值取向的共识。时刻思考三个问题，孩子是不是校园的灵魂？教师是不是从知识育人转向文化育人？一切工作出发点是不是孩子的立场、体验和收获？

家庭教育环境：让家长成为教师和学校的伙伴。社区实践环境：为孩子的成长提供更大的空间。

四、收获与体会

(一）校长能成就一所学校有什么样的校长就有什么样的学校，校长是学校的灵魂。高素质的校长必须用先进的思想、文化引领师生。谢家湾小学的校长就是一典范。

1.校长自身修养好，人格有魅力强，学校才有和谐的人际关系，团队才能上下一心。

2.校长业务精良，率先垂范，才能跟上教育改革的步伐，教学质量才能有保障。

3.校长管理能力强，学校发展才有保障。4.校长思想深邃、勇于创新，才能办出特色学校。

（二）环境创设能改变一所学校

环境的耳濡目染、潜移默化是学校的隐形课堂。

1.干净、整洁、有序的校园，让人赏心悦目，势必影响学生一生。2.清新、典雅、向上的校园文化能陶冶人情操。谢家湾小学的笑脸墙就是在校学生情绪爽朗的身影集合，让学生随时看着自己，激励着自己，点亮着自己；孩子们的作品留在了学校的楼道、长廊、功能室甚至校长的办公室，让孩子自信而又有成就地生活在这样的环境里，不言都是阳光满怀；学校的校徽、校歌、校旗、栏杆、功能室甚至连每一颗螺丝钉都无不浸透着学校办学理念与主题文化，时刻引发师生去思考、参与和互动。

（三）课程改革能改变一所学校

坚持以生为本的课堂教学理念，倡导启发式、讨论式、探究式、合作式的课堂教学，严格执行课程标准，加大课程改革力度，积极探索课程内容的整合，把各类兴趣小组和社团活动纳入课程安排是谢家湾小学的一大亮点。值得借鉴的是除了学科之内、学科之间、学科与实践活动之间的整合，更注重人与课程的整合，即教师的特长与课程的整合，调动教师的主动性与积极性，让教师打破学科思维局限，人人研究教材，人人研究科学育人的方法；让教师逐渐形成一种全面的大教育观；让教师从学科人走向文化教育人。

（四）提升师资能改变一个学校

教师应该是高雅、高尚的人，具有真、善、美的品质的人，能用 品格与情怀、心态与能力影响学生一生的人。学校应加强教师的职业道德建设，制定措施提高教师的教育教学能力，建立完善教师专业发展培训的制度体系，真正做到象谢家湾小学那样“培训是教师最大的福利，研究是教师最大的乐趣”。

（五）以孩子为中心是学校的起点和归宿

只有孩子们喜欢的，理解的，接纳的教育理念和策略，才能够真正影响孩子的一生。为了孩子这个中心，学校创设的一切条件、环境都应符合孩子身心发展的规律，帮助学生立德、做人，帮助学生求知、修能，帮助学生快乐生活、全面持续发展。

最后，以谢家湾小学刘希娅校长的语录与大家共勉。凡是有孩子的地方，所有元素都是课程。

第五篇：校园安全及周边环境专项整治实施方案

二中党发［2014］16号

同心二中开展校园安全及周边环境

专项整治实施方案

为了进一步规范校园安全管理，保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着“以人为本，生命至上”的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

认真实践“三个代表”及“科学发展观”的重要思想，以十八大精神为指导，以深入开展党的群众教育路线实践活动为契机，在县教育局的统一领导下，依据同教发【2014】030号和同教发【2014】035文件，本着“以人为本，生命至上”的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，边查边改，确保安全。

二、工作目标

1、进一步完善学校工作体系，明确责任，提高安全管理水平。

2、强化安全知识教育，力争普及率达到100%，广大师生安全意识和自救能力明显提高。

3、安全隐患及时整改。

4、全年不发生重大安全事故。

三、组织领导

为了做好本次专项整治工作，做到统一部署，我校特组建了校园安全及周边环境专项整治领导小组。

组

长：买义国

副组长：马

荃

马国福 张

岱

成员：各处室主任及班主任、门卫、校警

四、重点工作

（一）、健全机构，明确责任

进一步健全管理机构，严格落实“一岗双责”制，将安全职责层层分解，落实到人，形成安全工作齐抓共管的局面。与教职工签订安全责任书，并把履行情况纳入考核。

（二）、完善制度，规范管理

1、完善会议制度。每月召开一次安全工作专题会，专门研究安全工作，及时找出工作中的不足和漏洞，以便及时解决。

2、建立安全工作检查制度。继续坚持《同心二中安全管理日志》制度，采用定期和不定期检查相结合的办法，结合实际，灵活开展工作。

3、建立课前检查制度。每天上下午第一节课上课教师要检查学生到校情况，发现缺勤学生要及时报告班主任，班主任要及时与家长沟通，了解学生情况。

4、落实安全保卫制度。坚持外来人员检查通报和登记制度，禁止危险人员和违禁品进入校门。学生请假出校门，班主任要及时与家长沟通了解，门卫要严格实行学生请假条制度。继续做好重点部位的保卫为工作。坚持校门口值周制度。

5、继续执行责任追究制度。对不按国家法律法规和学校制度办事，而造成损失和不良影响的，按学校规定给与相应处理，触犯国家法律法规的交由司法机关追究责任。

（三）、强化教育，积极演练

加强安全教育，落实安全教育进课堂，做到“计划、课时、教案、师资、考核”五落实；根据季节性特点进行专题教育，提高针对性和时效性；定期组织安全演练，保证每学期至少一次，确保遇险统一指挥、运转有序、反应迅速、处置得当。积极聘请公安、司法、交通、消防等部门人员进行安全知识讲座，全面提高广大师生员工的安全防范意识和自救能力。

（四）、深入排查，认真整改

按照“全面排查，重点清理，不留死角，责任到人”的原则，认真排查，认真整改（学校无力完成的，及时报教育局）。

1、校舍排查。每学期开学前，政教处组织安全保卫和后勤人员，进行一次全面彻底的排查（尤其是教室、实验室、微机室图书室、会议室等人员密集场所），并及时整改——自己能解决的开学前两天完成，不能解决的登记造册，上报教育局，并制定措施。

2、饮食安全及卫生防疫。对学生饮食进行安全教育，要求学生尽可能自带饮用水。校内门市部要严格按相关部门的要求做好食品安全自查。营养早餐食堂要严格规范相关流程，严把食品安全关，并做好相关食品安全档案。继续坚持传染病晨检制度，校医做好晨检记载并整理好档案。

3、消防安全。对学生进行消防安全教育，让学生掌握消防安全知识和技能，对校园内的消防安全设施进行定期排查、维修和更换。禁止学生携带火种进入校园。

4、防溺水安全。加强对学生的宣传教育，和家长签订安全协议书，严禁学生到河边、水塘、沟渠等地溜冰或游泳。

5、交通安全。对全校师生进行道路安全教育，值周领导和老师在上放学时要在门口做好交通疏导工作，确保学生交通安全。

6、用电安全。及时检查校内线路及用电设施运行情况，对老化、破损线路进行维护，用电设施专人管理。

7、危险化学品。严格遵守《危险化学品管理条例》等法规，加强管理，严格按要求进行实验操作，确保师生安全。

8、校园周边环境。针对校园200米内的网吧、游戏厅、门市部、小餐馆、小吃摊点等，学校要及时和相关部门取得联系，争取他们的帮助，以免出现安全事故。

（五）、开展活动，提高水平

1、继续开展“创建平安校园”活动，不断提高我校安全工作水平。

2、继续开展安全培训，提高个岗位人员安全意识和水平。

学校安全工作是一项长期而系统的工作，我校将学校安全工作责任到位，措施到位，行动到位。切实把学校安全当作头等大事，常抓不懈，抓出成效。

同心县第二中学政教处 2014年3月24日

送：校长 书记 副校长 发：各处室 班主任

存档二份 共印五十份