关于针对社科部党支部组织制度

第一篇：关于针对社科部党支部组织制度

HR Planning System Integration and Upgrading Research of

A Suzhou Institution

社科部支部

组 织 制 度

一、社科部党支部组织生活制度

二、社科部党支部民主生活会制度

三、社科部党支部党员联系群众制度

四、社科部党支部民主评议党员制度

五、社科部党支部“争先创优”制度

六、社科部党支部党风廉政建设制度

社科部党支部组织生活制度

党支部的组织生活制度，是党内政治生活的重要内容，党支部坚持党的组织生活制度是加强党员进行教育管理，促进党员发挥先锋模范作用的一项重要措施。

1、党员组织生活制度

支部定期召开所有党员参加，以党员汇报思想工作，对本职业务或政治理论的学习，对当前有关国内外的重大问题的个人看法、所持态度等，积极开展批评与自我批评、相互交流促进为内容的民主生活制度，会议由支部书记主持，内容集中，有针对性地解决问题，并每次做好会议记录。

2、党支部委员会议制度

党支部委员会每学期至少召开三次，每次会议要有明确的会议主题及所需解决的实际问题。

根据社科部非党员群众较少的特点，支部委员对入党积极分子或培养对象针对某一问题或某一理论或党的基本知识进行个别辅导。

3、党员汇报制度

为了进一步密切党员同党组织的关系，支部要求党员经常向党组织汇报思想、工作情况。

党员汇报的形式主要是在党的组织生活会上集中汇报为主;支部注意引导党员养成定期汇报习惯，部领导、支委带头汇报，敢于剖析自我，讲真话，说实话，身先士卒，切实能够发挥模范带头作用，其它党员也要积极发言，本着认真、求实、友善、关怀、团结、促进的精神进行。

4、学习制度

由于社科部的特殊性，学习显得尤为重要。

支部要结合社科部的特点，经常把政治学习和业务学习结合起来，要求党员群众积极主动地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学文化和业务知识。

党支部还要根据学院党委的统一部署，要定期安排党员学习，明确每次学习内容，采取集中学习、讨论、参观交流和自学等学习方式。

二00二年十二月

社科部党支部民主生活会制度

为进一步搞好社科部全体党员的思想建设，加强党员的团结、凝聚力和战斗力，特制定本制度。

1、社科部全体党员民主生活会每年召开一至二次，一般在学期末召开，或按学院党委指示召开。

2、民主生活会由社科部支部书记主持，全体党员参加，由支委做专门记录。

3、民主生活会的基本内容是：检查支部和个人在贯彻执行党的路线、方针、政策和院党委决议的情况、支部成员思想作风方面的情况和问题，开展批评和自我批评，发扬成绩，纠正缺点，明确努力方向。

4、与会成员要遵循“团结――批评――团结”的方针，坦诚相见，畅所欲言，总结经验教训，进行思想交流，统一认识，努力提高生活会的质量。

5、针对生活会上反映的问题，制定整改措施，以支部自身的力量解决自身的问题。

6、民主生活会解决的主要问题和整改措施，必要时向全体党员通报，以便接受监督。

二00二年十二月

社科部党支部党员联系群众制度

为密切党群关系，社科部党支部根据本支部实际情况，建立党员联系群众制度：

１、党支部支委会成员要经常与党员谈话，每学期每人至少进行一次。

２、党支部要随时了解入党积级分子的思想、工作学习和生活情况，及时帮助解决实际问题。

３、党员要按分工建立联系对象，按党员责任区划分，对非党员群众进行沟通、引导、培养。

４、党支部每学期要召开一次非党同志座谈会，征求和听取群众意见。

二00三年四月

社科部党支部民主评议党员制度

民主评议党员制度就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议以及党组织的考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员、纯洁党组织、整顿党员队伍的一种加强党的建设的制度。

这项制度已经成为党内的一项经常性的制度。通过建立民主评议党员制度，可以全面提高党员队伍的素质，推动清除腐败分子和处置不合格党员工作，增强党组织的凝聚力和战斗力。

1、民主评议党员工作每年一次，结合年终总结进行。

2、民主评议党员应遵循的基本原则:实事求是原则、民主公开原则、平等原则。

3、民主评议党员的内容：

（1）是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度--致。（2）是否认真学习党的基本理论，学习科学文化知识，积极宣传和执行党的路线方针政策，模范地做好本职工作。

（3）是否坚持全心全意为人民服务的宗旨，正确处理国家、集体、个人利益间的关系，吃苦在前，享受在后，勇于奉献，充分发挥先锋模范作用。

（4）是否密切联系群众，关心群众疾苦，反映群众呼声，认真做好党员责任区工作。

（5）是否遵纪守法，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，保持清正廉洁，勇于同各种腐败现象作斗争。

（6）是否坚决执行觉的决议，按规定参加党的组织生活和交纳党费，自觉开展批评与自我批评。

4、民主评议党员工作在学院党委领导下，党支部有计划、有步骤地进行。

（1）学习教育。对党员普遍进行理想信念、权利义务和党的宗旨教育，同时学习了解民主评议党员的方法、内容和要求，提高认识，端正态度。

（2）自我评价。组织党员对照党员标准和评议内容，联系本人实际，总结个人在学习、思想、工作等方面的情况，肯定成绩，查找问题与差距，制定措施，明确今后努力方向。党员都应当认真写好个人总结材料，经党支部审定后，由党员在支部党员大会上进行自我总结。

（3）民主评议。召开党支部会，进行民主评议，在评议中要认真开展批评与自我批评，还要采取适当方式，听取党内外群众意见。

（4）组织鉴定。召开支部委员会，根据党内外群众的意见，进行实事求是地综合分析，做出评价，反馈给本人，并向支部大会报告。

（5）实施奖惩。对模范作用突出的党员，结合“创先争优”活动予以表彰。

二00三年四月

社科部党支部“争先创优”制度

为了更好地发挥支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，调动广大党员的积极性，增强党组织的凝聚力和战斗力。结合本部实际，特制定“争先创优”制度：

1、根据党员工作目标承担的工作职责制定争先创优目标，进行定性定量考核。

2、凡是党员考核上台阶的都要进行表彰、奖励，凡是获取本校和区、市、省一流成绩者均要实行奖励。

3、对党员和建党工作有创新，有推广价值的经验要专门总结，上报。

4、对党员工作平庸者，要从思想上、组织上进行教育，并提出限期改正意见。对争先创优要从评模、评绩、评职上持钩。

5、要鼓励开拓型的党员，做到政治上关心，工作上支持，生活上体贴，鼓励冒尖，保持先进，保持良好风气。

二00三年六月

社科部党支部党风廉政建设制度

根据中央和上级有关坚持不懈地开展反腐败斗争，不断加强党风廉政建设的规定和工作要求，为了使全体教职员工警钟长鸣，勤政廉洁，遵纪守法，提高素质，增强拒腐防变能力，结合本部实际，特制定廉政制度。

1、每月进行一次廉政学习，学习内容包括：党中央制定的廉政方针、政策法规、党纪政纪条规，上级教育行政部门和学校廉政建设制度。

2、每年对部领导落实党风廉政建设责任进行一次民主测评，并同奖金及年终总结挂钩。

3、建立健全岗位责任制，对教工的德、能、勤、绩进行定期考核。

4、公开办事制度和办事结果，公开财务收支，接受群众监督。

二00三年六月

第二篇：社科部党支部先进事迹材料

社科部党支部先进事迹材料

近年来，社科部党支部在上级党委的领导下，围绕工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，积极实践‚三个代表‛重要思想，认真贯彻落实科学发展观，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，在学校的改革发展稳定、教育教学、党的建设和思想政治工作等方面都取得了可喜的成绩，较好的发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、明确工作指导思想，狠抓支部领导班子自身建设和制度建设。作为高校教学机构的党的基层组织，社科部党支部具有特有的优势，其班子成员都是思想政治理论课教师，大多数具有高级职称，有较高的专业和思想政治素质，因此在工作中能够发挥较大的作用。为了做好工作，从领导班子自身作起，带头学习有关理论知识，带头作好本职工作，带头廉洁自律，事事以身作则，然后带动所有教职工去作好各项工作。在考核中，支部领导班子能够获得群众的好评。如这几年来支部领导班子多次变动、调整，并没有影响工作，在2006年全体教职工对党支部和支部书记工作的测评、群众对党员的测评中满意率均为100%，得到了教师们的认可。

1、认真学习，制度保证。为加强支部领导班子的自身建设，社科部党支部认真学习了党章、党的有关文件及有关任职职责的文件，进一步认识党的方针政策，明确任职职责，自觉履行应尽职责。在组织活动方面采取切实措施，按规定召开支部委员会和支委民主生活会，使支部一班人敢于进行批评与自我批评，有问题、有意见都摆在桌面上，及时交流思想，沟通认识。这样，支部领导班子团结一致，及时做到统一方向，统一意志，心往一处想，劲往一处使，凝聚了全体党员，起到先锋模范作用。

2、严格落实民主集中制原则。在实际工作中，社科部党支部时刻注意发扬党 的优良传统，时刻坚持民主集中制原则，决定一些重大问题都要充分发扬民主，都要召开党支部会议或党员会议，充分听取各方面意见、建议，然后结合正确可行的意见形成一个集体决定，将党组织的意图变成党员的自觉行动。

3、注重推进班子作风建设。党支部一班人在思想上、行动上始终同党中央保持高度一致，做到讲政治、讲大局、讲党性、讲原则，坚持公道、正派、表里如一，作风清廉，自觉维护班子的形象。

4、在领导班子的后备成员的培养上，有长远计划，积极锻炼和使用年轻同志，作到骨干后继有人。

5、增强服务意识，做好服务工作。社科部党支部注意随时了解每位党员同志的思想状况和要求，努力为他们排忧解难，从而使他们能够心情畅快、集中精力地工作，进而发挥出基层党组织的整体力量。如学校迎评促建、评估期间，支部领导班子努力作好服务工作，及时了解党员的思想动态，开展针对性的工作，从而增强了凝聚力并在评估工作中发挥了每一位党员的先锋模范作用，保证了评估工作的顺利进行，圆满完成了评估工作。

二、积极开展党的各项工作，圆满完成党的各项任务

1、加强理论学习，提高党员的政治理论素质。

提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。社科部党支部始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。我们坚持例行党员组织活动，认真组织进行理论学习，提高政治思想水平。

2、积极开展保持共产党员先进性教育活动和做好先进性教育 ‚回头看‛的 工作。

在保持共产党员先进性教育活动中，支部主要的精力都投入其中，党支部和全体党员高度重视，积极参与，热情高涨。党员的先进性开始在实际工作中得到了很好的体现，由此带动了社科部整体工作水平和质量的提升。在保持先进性教育活动即将结束的时候，支部书记（当时为支部书记，现任部主任）冷新宇同志，被联大评为‚能力建设主题实践活动先进党员‛，受到特此表彰，这个荣誉不仅属于她个人，也属于社科部党支部，它代表着社科部全体党员共同努力的成果。

2006年在2005年成功开展的共产党员保持先进性教育活动的基础上，开展保持先进性教育‚回头看‛的活动。通过开展保持先进性教育‚回头看‛的活动，进一步增强了支部的凝聚力、战斗力、创造力，进一步激发了党员的积极性和责任感，也进一步推动了学院的各项工作的展开（如教学与科研工作）。

3、灵活多样的思想政治工作。

党的思想政治工作既有理论研讨，也有听取报告，既有参观学习，也有民主批评，更多的则是日常随时随地的探讨交流，相互切磋，相互帮助，相互激励，形成良好的积极氛围。如利用节假日组织到白洋淀、遵义会址、朝鲜等地参观考察活动，同志们既受到了革命传统的教育，坚定了共产主义的信念，又深刻领悟党的改革开放方针，进一步理解党的各项方针政策的英明与伟大。

4、在组织建设方面，努力发挥每一位党员的先锋模范作用，从而形成凝聚力。定期召开支部大会和民主生活会，布臵、汇报、研讨有关工作，开展批评与自我批评，进行思想交流。

5、认真做好入党积极分子的培养工作。

6、不断适应新形势、新任务的要求，搞好党建工作的创新。

在工作中，注意实现党的工作与教学工作、人才培养、科学研究、服务工作等方面紧密结合，使党的基层组织充满生机与活力。如在今年4月社科部党支部组织全体党员和教师学习方永刚同志的活动中，号召大家以方永刚为榜样，自觉做党的创新理论的坚定信仰者和积极传播者，自觉做党的创新理论的模范践行者。党员教师们和群众教师学习方永刚见行动：刘延兵老师心脏装有支架，承担繁重的教学任务；魏博辉老师、王培老师带病坚持上课；王培、黄培、王自力、冷新宇、李静老师承担廊坊、南院校区的教学任务；扈春香老师不断进取，考上了中国人民大学经济学博士；李勇良老师不顾家人病重需要看护，按时坚持上课；马永华老师不顾孩子年幼，积极参加各项活动。

7、积极开展学生党员的教育工作。

社科部支部全体党员都是思想政治理论课教师，不仅充分利用课堂这一主渠道实现马克思主义理论‚进课堂‛、‚进学生头脑‛的目标，而且在课余与相关部门积极配合开展学生及学生党员的教育工作。

2006年社科部全体党员以问卷、座谈、个别访谈等方式，通过对大学生包括学生党员的调查，筛选整理出他们最为关注、最期望得到解答的12个社会热点理论问题，展开研讨，并出版了《理论热点聚焦——当代大学生关注的社会理论问题研究》一书。该书从理论上对这些重大社会问题进行阐述，以消除大学生思想上的困惑，使他们对社会问题进行理性的思考，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

2007年，社科部配合组织部、学生处、团委的工作，针对学生及学生党员的思想状况，委派专人到学生中进行宣讲。2007年1月冷新宇、魏博辉老师给全体学生党员做了关于坚定共产主义信仰的专题报告，赢得了学生党员的好评；刘 4 延兵老师作为学生‚红帆马克思主义理论社团‛的指导老师，为学生理论与实践活动作指导，颇受学生欢迎。

三、围绕中心，服务大局，在学校的各项工作中充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用

党的建设和思想政治工作，要围绕本单位的中心工作，为本单位的大局而服务。本部门领导班子始终保持团结，党政之间分工合作，协调运转，相互配合，相互补台，表现出高效严谨的工作作风，在学院的各项工作中，发挥了党组织的中坚作用和共产党员表率作用。

1、以评估工作为契机，完善各项规章制度。

在我校评估中，党支部配合部领导班子不懈地抓紧抓好各项准备工作，特别是进一步完善各项规章制度。充分认识本科评估的重要意义，制定了对党员的要求，要求党员在这项工作中发挥先锋模范作用。在党支部的率领下，所有党员都能够以党员的标准要求自己，在工作中自觉发挥先锋模范作用，为非党群众做出了好的榜样。

2、抓好教学、科研工作，发挥党支部和党员教师的中坚作用。社科部党支部共有10名党员，在社科部全体教职工中占70%以上。全部是研究生学历，其中教授1人，副教授4人，讲师5人。全部为主讲教师，均主讲至少2门课程。

他们是一个以党员教师为主体的教学单位，在教学中的主要做法归纳为：教书育人，爱岗敬业；探索创新，方法多样；教研相长，提高自身。

（1）任劳任怨，辛勤耕耘。

社科部虽然不直接管理学生，但面向全院所有学生授课。教学任务繁重，教学涉及面广。两年来，他们承担了规定的六门思想政治理论课教学任务，除此之 外，还承担了形势政策课、军事理论课、《大学生奥林匹克文化》选修课等教学任务，部分老师还为法律系、历史系、广告系等开设了若干门专业课及选修课。党员教师发挥了教学的中坚作用，连年均超额完成教学任务，从而保证了学校教学工作的顺利进行。

（2）师德师风教育，注重教书育人。

思想政治理论课教学内容政治性强，他们特别注意抓好教师在教学当中坚持四项基本原则，鲜明地作好党的路线方针政策的宣传教育工作，发挥党的旗臶作用。

（3）探索创新，积极投身教学改革。

社科部党支部积极带领党员干部进行教学方法的改革，增强‚两课‛吸引力。在教学要求上，提倡共性；在教学方法上，提倡个性，不同的课程和内容，不同的教育对象，接受理论的能力、方式各有差异，不同的教师也有不同的授课风格。只要教师发挥本人教学专长，能够调动学生学习的自觉性、主动性，有效地提高学生思想素质，支部都给予帮助和鼓励，力求把‚两课‛教师的集体智慧和个人教学优点汇集于课堂，形成多种教学模式，更广泛、更深刻地吸引和感染学生，最大限度地增强教育效果。

他们积极探索，不断改进教学方法和手段。积极探索启发式、讨论式、研究式的教学方法，采用了如案例式教学、情景式教学，组织学生的知识竞赛、演讲、热点问题介绍和讨论等，不仅很好地调动了学生课堂学习的积极性，而且还很好地培养了他们各种能力。目前，思想政治理论课已经全部采取多媒体教学手段。

两年来，他们教学的新探索集中体现在两部专著上。一部为2005年魏博辉、刘延兵主编，社科部全体教师参编的《教学〃理论新探索》；一部为2006年冷新宇、李月修主编，社科部全体教师参编的《热点理论聚焦——当代大学生关注的 社会理论问题研究》。此外还有在人大复印资料《哲学原理》、各学报发表的《哲学基本理论教育目标的价值取向》、《论邓小平的实践哲学》、《对哲学基础理论教学困境的哲学分析》、《学习邓小平理论，树立坚定的共产主义信念》、《‚猫论‛不是实用主义价值观》、《拓宽两课教学渠道，提高大学生素质》、《关于在高校思想政治理论课教学中加强应用型教学法的若干思考》、《以学生为中心，切实加强马列课的育人功效》、《哲学教学困境分析》、《如何搞好马克思主义理论课教学》等论文。

在教学实践活动中，党员教师获得各级各类奖励多项。如： 2004-2006刘延兵同志被评为院‚三育人‛先进个人；王自力同志荣获‚学生最敬爱的老师‛光荣称号；2006年魏博辉同志的《关于应用型大学哲学基础理论课教材问题的思考》一文和李静的《增强马克思主义哲学课教学实效性的思考》一文，在学院‚确保教学中心地位，提高应用性教育教学质量‛征文活动中荣获优秀奖。

（4）、做好课程改革工作。

按照党中央和教育部的安排，2006年下半年社科部实施‚零五方案‛，对06级新生进行‚思想政治理论课‛改革。任务重，时间紧，我们号召和动员党员带头，与群众一道，克服各种困难，积极参加教工委在假期组织的培训班。经过全体教师的辛勤努力，第一门‚思想品德修养和法律基础‛课赢得‚开门红‛。目前，‚中国近代史纲要‛和‚毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想‛两门新课程的改革正在进行中。

（5）协助抓好新生的军事理论课的工作。（6）科研再上新台阶。

理论与科研相结合，使社科部科研工作上一个新台阶。2005年以来，科研成果： ①发表论文：共发表论文47篇，其中核心期刊5篇，包括《哲学研究》及各大学报等，被人大复印资料转载1篇。

魏博辉教授勤奋科研，著述丰厚：两年中发表论文12篇，其中核心期刊5篇，1篇被人大复印资料《哲学原理》转载，1篇获北京市高校哲学研究会优秀论文一等奖。

②出版著作：由社科部教师主编出版著作4本，参编著作13本。其中《红色之恋——宝塔山下中共名人的婚恋》，入选九部委精品工程图书系列；《国外中共党史研究述评》，国家社科基金资助项目国家‚九五‛规划项目。

③课题研究：10人参与6项各级课题项目的研究，其中国家社科级基金资助项目和国家‚九五‛规划项目1项，教育部人文社科‚十五规划‛课题1项，北京市项目1项，联大项目1项，学院项目2项，获得学院社科著作出版资助1项。

④科研获奖：3篇论文分获北京高教学会哲学研究会优秀论文一等奖、二等奖。

两年来，我们在教学改革、学科建设、科研探索等方面，都取得明显成果。2005年冷新宇同志被联大评为‚能力建设主题实践活动先进党员‛，魏博辉同志被评为‚优秀教师‛；王自力同志被授予优秀共产党员的光荣称号；2006年王培同志、李静同志分别被联大分校评为‚每月名师‛；扈春香同志被评为2007年院级毕业生就业工作先进个人。

四、增强团队意识，营造团结、友爱、和谐的集体

构建社会主义和谐社会与每个人、每个部门单位息息相关。作为基层党支部他们注意关心教师的思想、工作和生活，学会协调好本部门内部各种关系，处理好各种矛盾，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素，不断促进部门内部和谐。支部教师之间也具有较强的团结协作精神，能够顾全大局，关心 他人，互相帮助，互助友爱。大家感到我们的集体是一个温暖的大家庭，在这样的集体我们心情舒畅。

五、特色与亮点

1、思想政治工作与教学、科研相结合是我们的工作特色（1）思想政治工作与教学相结合。

社科部负责对全院学生进行思想政治课程的教育。为此，在教学中，他们发挥党支部的核心作用和坚强凝聚力，团结全体教职工，充分利用课堂这个渠道和阵地，切实发挥其教育功能，为培养有理想有道德的合格的大学生而努力。如：处理好信仰与教学的关系，用真情实感进行教学；围绕思想理论课教学展开研讨（如前所述）。

（2）思想政治工作与科研相结合。

两年来，他们的科研工作围绕思想政治工作展开。如《学习邓小平》一书，是学习邓小平理论的科研成果；支部的魏博辉、刘延兵、冷新宇三位同志参加关于如何保持共产党员先进性教育长效机制的北京市课题，是在保持共产党员先进性教育活动中的科研成果；《理论热点聚焦——当代大学生关注的社会理论问题研究》一书，是支部探索与思考思想政治理论工作的科研成果；《教学〃理论——新探索》一书，是进行思想政治理论课教学实践的科研成果。这些科研活动，既提高了科研水平、思想政治理论课的教学水平，又提高了思想理论水平，也进一步推动了思想政治理论工作的深入展开。

2、党委领导在教学中亲自挂帅是我们工作的亮点

社科部有一支稳定的、高水平的兼职队伍，学院党委书记正副书记、亲自领衔，亲临教学的第一线，分别讲授邓小平理论概论和‚三个代表‛重要思想概论、思想品德课。他们和同志们经常一起探讨与切磋教学，并了解社科部教师的苦与 乐。为此，教师们备受鼓舞，以积极进取的精神状态投入到教学工作中。在学院领导的率领下，支部注意发挥基层组织的战斗保垒作用，党员注意发挥模范作用。

今后在新形势下，我们还要继续加强学习，与时俱进，进一步提高政治理论水平，提高执教能力与科研水平，团结奋进、开拓创新、求真务实，为学院的明天，争创新佳绩，再创新辉煌！

第三篇：党支部组织议事制度

党支部议事制度

为坚持和健全民主集中制，保证党支部会议质量，不断提高党支部议事的民主化、规范化程度，特制定如下议事规则：

一、会议时间与参会人员

1、党支部会议原则上每月召开一次，特殊情况可随时召开。

2、讨论决定入党对象、发展党员、推荐代表、表彰和处分党员等重要问题时，除特殊情况外，所有成员必须按时参加会议，不得缺席。确实不能参加的，须在会前向党支部书记请假。

3、党支部会议可根据议事内容的需要，由党支部书记确定该次会议召开的形式，确定出席会议的人员。

二、会议的主要形式

1、传达、学习上级党组织召开的会议精神、文件，讨论、研究贯彻意见和落实措施。

2、讨论、研究党建工作，分析、总结党员干部的思想、工作、遵纪守法、廉洁自律等方面的问题。

三、会议议题的确定

1、党支部会议讨论的议题，根据上级党组织要求、支部工作和中心任务而定。

2、为了提高会议效率，保证会议质量，议题由党支部书记或支部委员在会前做好充分准备。

四、会议要求

1、党支部会议由书记主持，书记因特殊情况缺席时，由指定的支部委员主持。主持人提出本次会议的议题，逐题进行讨论、研究。

2、党支部会议讨论、研究问题，坚持民主集中制原则，参会人员要积极发表意见，观点鲜明，意见集中。

3、党支部会议决定事项，由会议主持人集中多数成员的意见作出决定。如对重要问题有不同意见，一般暂缓作出决定，待进一步调查研究，交换意见后，提交下一次党支部会议。讨论新党员吸收，党员的奖惩等事项，必须严格按规定程序进行，不得临时决议或仓促决定。

4、党支部会议决定的事项，任何个人不得随意改变；确需改变的，应经党支部会议研究决定。

五、会务工作及相关要求

1、要有专人做好会议记录，特别是会议决定的事项要详细记录清楚。

2、会议决定的事项，需要行文的，由相关人员三天内办毕，不得贻误。

3、参会人员要注意保密，对不需公开的会议内容一律不得向外泄露。

4、开会时应自始至终集中精力，非特殊情况，不得迟到早退，也不得在开会期间临时外出处理与会议无关的事。

长春市第二十四中学党支部

2012.3

第四篇：党支部组织生活会制度

党支部组织生活会制度

一、党支部组织生活

支部组织生活，是党的组织生活的重要组成部分，是党支部对党员进行管理教育、监督的重要形式。党章明确规定，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组和其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”严格遵守这一规定，使每个党员都在党的一个组织中过组织生活，是加强对党员的教育、管理和监督，促进党员发挥先进模范作用的一项组织保证，也是加强党的建设的重要内容。

二、党支部组织生活的主要内容与形式

主要内容：对党员进行党的基本知识教育，学习党的基本理论、方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。

主要形式：召开支部党员大会、支部委员会、党支部组织生活会、党支部委员民主生活会、主题实践活动以及上党课、民主评议党员、评选先进党员等。

党支部组织生活会由党支部书记主持，一般三个星期召开一次。

三、党支部组织生活会的基本做法

对党员进行先进性教育是党支部组织生活会的永恒主题，为此：

1、要求党员经常重温《党章》，学习胡锦涛总书记对党员提出的“六个坚持”的要求，联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线方针政策以及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用情况。

2、党支部书记应有意识地引导党员敢于解剖自己、敢于开展批评与自我批评，创造一种既严肃认真又轻松活跃的和谐氛围。

3、要坚持团结-批评-团结的方法。对同志存在的缺点和错误，要从负责的、团结的愿望出发开展批评，以解决问题、达到团结的目的，不能采取“事不关己，高高挂起”的自由主义态度。党员听取别人的意见，要做到闻过则喜，别人批评对了，要虚心接受并及时改正；别人批评错了，可以说明情况，但不能拒绝别人批评，更不能采取报复的态度。

4、对有问题的党员，一定要重点帮助，有针对性地进行评议，并组织党员剖析产生问题的原因，达到既使其本人吸取教训，又教育大家的目的。

5、搞好整改工作，做好思想教育。组织生活会后，要根据会上提出的问题，制定整改措施，认真加以解决。

第五篇：党支部七项组织制度

《党章》第五章对党的基层组织明确了八项任务为确保这些任务的有效落实，就必须建立和落实七项组织生活制度，下面笔者就如何落实七项组织生活制度谈谈自己的看法：

1、会议制度。重点是开好党员大会和支部委员会。一是要抓准议题，一切重大问题都要召开支部委员会或党员大会集体研究决定，不设支部委员会或支部委员在位人数偏少时，召开党员大会研究重大问题。二是坚持“十六字”原则。议题确定后，一定要提前通知与会人员，支部正、副书记与委员或党员要在大会之前交换意见，充分酝酿，形成一致或比较一致意见后再召开会议研究，对重大问题的决策一般应该表决。三是正、副书记要有民主意识，委员和党员要有参与意识。派出所的中层干部往往自觉或不自觉地把行政职务带进党内。因此，正、副书记要以良好的民主作风来带动委员或党员参与集体领导，让他们充分发表意见，并积极吸收他们的意见。

2.党组织活动日制度。每月用两个半天时间进行党组织活动。首先要强化党日意识。党日时间必须用于党的活动，不能有随意性，要制定党日计划，一个月两个党日都准备安排什么内容，必须非常明确，早做计划；有冲突的要及时补上，以强化党日制度的严肃性。其次，党日活动要合理安排，要通盘考虑利用党日时间落实其他六项组织生活制度。第三，一定要注重实效，关键还是质量，不要流于形式。

3.党课制度。一是要抓主题，这几年，我们党课教育主题就是学习贯彻“三个代表”重要思想，学习贯彻《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》和第二十次全国公安会议精神，加强党员先进性教育。二是要搞活党课教育的形式。不要一上党课就是找本书籍学学，找篇文章念念，就是书记、副书记唱独角戏。要发挥支委和全体党员的作用。调动他们的积极性，抓住主题，划分主题，安排支委党员都来上党课，一人一个专题，给他们一定的压力，这是促进学习的一个很好形式。

4、报告工作制度。一是要按时间来报告，就是每半年或一个工作阶段，要报告一次，作为基层派出所支部，一般结合半年或全年总结进行。二是要按内容来报告，不仅报告单位工作和建设情况，也要报告自身建设情况。三是报告后要组织党员进行审议，充分展开讨论，支部委员会要认真听取党员意见，报告工作一定要有书面材料，并经支委会讨论。

5.民主生活制度。民主生活制度的目的是组织支部委员和党员交心通气，开展批评和自我批评，一般情况下，每次民主生活要有一个主题，比如对一些重大问题的认识和态度，前一阶段，各单位结合开展的共产党员保持先进性教育都召开了民主生活会就属于这种性质，每次民主生活会都要围绕主题，不能漫无边际，会前要进行必要的准备。有领导干部参加的支部，还要及时通知他参加会议，并把他作为一个普通干部党员，不要有顾虑。

6.党员汇报制度。党员定期向支部或党小组汇报思想，是强化党员意识的重要形式，有利于增强党员的组织观念，接受党内监督和教育，现在一些支部在党员汇报思想的形式上，搞得比较灵活，比如网上交流、谈心等，对此可继续探索，但传统的面对面的汇报我们也应坚持。

7.民主评议党员制度。这一制度由于每年都有集中评议公安工作这方面的内容，评议党员的制度也就出现了弱化的情况，这次结合党员先进性教育活动，开展的民主评议党员工作落实得比较好，通过专题学习、思想教育、民主评议、表彰先进，激发了党员先锋模范作用的发挥。要注意的问题：一是评议时要争取党内和党外相结合，充分了解群众对党员的意见、建议及时反馈给党员；二是对评议中缺点错误比较明显的，要搞好帮带、督促、改正。

落实七项组织生活制度，关键是正、副书记应该加强党务知识学习，努力提高自身素质和工作能力，努力成为党支部建设的“行家里手”。“加强以党支部为核心的组织建设”，是加强基层建设的关键环节，实践证明，党支部建设坚强有力，单位建设就能确保正确的方向，就能取得丰硕成果；党支部建设软弱无力，单位建设就一定毫无起色，问题不断。所以说，加强七项组织生活制度的落实，对全面提升党支部建设水平将会起到积极的促进作用。