长新乡深入开展感恩教育活动实施方案

第一篇：长新乡深入开展感恩教育活动实施方案

长新乡深入开展感恩教育活动实施方案

为进一步淳化乡风民风，提升道德水准，切实增强全乡人民党性意识、国家意识、集体意识和感恩图报、爱党爱国爱家乡的感情，凝聚民心，共促文明进步、和谐发展。经乡党委研究，制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以《公民道德建设实施纲要》为统领，以培育社会主义核心价值体系为根本，以“践行知恩图报、强化道德建设、构建和谐紫溪、推动科学发展”为主题，以“知恩、感恩、报恩”主线，在全乡深入开展感恩教育系列活动，在全乡上下形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的良好环境。

二、目标任务

通过开展感恩教育活动，教育引导全乡人民牢固树立“知恩、感恩、报恩”的意识，达到“八感念八增强”的目标，即：感念祖国之恩，增强爱国意识;感念党组织之恩，增强爱党意识;感念人民之恩，增强服务意识;感念政府之恩，增强维护意识;感念组织之恩，增强敬业意识;感念长辈之恩，增强孝敬意识;感念助富之恩，增强回报意识;感念自然之恩，增强环保意识。在全乡上下形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的良好环境，形成凝心聚力、共谋发展的良好氛围，引导广大干部群众以饱满的热情、昂扬的斗志投入到社会主义新农村建设和经济社会发展各项事业中，全力推进实力、活力、生态、和谐长新。

三、组织领导

为扎实做好全乡感恩教育活动，确保活动取得实效，经研究决定成立长新乡感恩教育活动领导小组，组成人员名单如下：

组 长：姜学飞

乡党委书记

杨云飞

乡党委副书记、人民政府乡长

常务副组长：旷宏斌

乡党委副书记

副

组

长：杨灿奇

乡党委委员、乡人大主席

徐应龙

乡党委委员、乡纪委书记 赵东平

乡党委组织委员 赵志坚

乡党委宣传委员

成员：杨云霞

镇党政办副主任

赵桂茹 乡团委书记

妇联主席

马锡明 财政所长 张存荣

乡民政办主任 张凤春

乡文化站站长 李

华

乡科技站站长 杨世泽

乡安监办主任 王 红

乡中心学校负责人

领导小组下设办公室，办公室设在乡组织办公室，办公室主任由赵志坚同志兼任，副主任由杨云霞、张凤春兼任，负责处理日常工作。

四、工作措施

(一)以“改进作风、服务人民”为主题，在机关、事业单位中深入开展感恩教育活动。深入贯彻党的十七大精神，大力弘扬社会主义核心价值观，以思想大解放为先导，以促进科学发展为目标，让每一名公民都牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、利益观，懂得“知恩、感恩、报恩、施恩”，常怀感恩之心，进一步增强公民的思想道德修养，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。以改善民生，为群众办实事、办好事作为开展感恩教育的落脚点，将感恩人民纳入作风建设中，大兴密切联系群众、求真务实、艰苦奋斗、批评和自我批评之风，教育引导全体公民知恩、感恩、报恩、施恩，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持问政于民、问需于民、问计于民，始终与人民群众同甘共苦，让感恩人民成为国家公职人员常态行动，把心思用到干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事上，努力在推动科学发展、促进社会和谐等方面不断取得实效。落实机关党员民情恳谈制度，围绕知思、感恩、报恩、施恩，上下级党组织之间、单位内部同事之间、有相互协作关系的部门之间、服务单位与服务对象之间认真开展谈心活动，引导党员干部算好三笔账(党组织培养账、群众养育账、亲情关爱账)，重点做到“五感五查”:感念党之恩，查找在理想信念、宗旨意识、组织观念、维护党的形象等方面存在的问题;感念祖国之恩，查找在爱国情怀、精神状态和工作业绩等方面存在的问题;感念人民之恩，查找在心系群众、服务人民、艰苦奋斗、勤俭节约等方面存在的问题;感念所在单位的关爱之恩，查找在顾全大局、做好本职工作、维护集体荣誉等方面存在的问题;感念大自然的赐予之恩，查找在热爱自然、保护环境等方面存在的问题。以感恩之心常思岗位之贵，充分调动国家公职人员的积极性、主动性，时刻不忘组织和人民赋予的责任，在工作中认真履行好岗位职责，始终保持奋发有为、爱岗敬业的良好精神风貌，增强争先创优意识，勇创一流的工作业绩。加强廉政建设，引导国家公职人员养成健康的生活情趣和高尚的精神追求，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉遵守党纪国法，严格执行领导干部廉洁从政的规定，做到清清白白做人、干干净净做事。

(二)以“热心公益、共谋发展”为主题，在农村深入开展感恩教育活动。要建立惠民富村明自簿，定期宣传、公示明自簿，引导党员群众认真算好党委政府给予的五笔帐(政策帐、减免帐、补贴帐、帮扶帐、政治帐)，使党员群众真正认识到来自党委政府的实惠，理解党委政府发展经济、建设小康、造福于民的用心，增强农村党员群众自觉支持党委政府的发展规划、政策措施和各项工作，主动服务公益事业的自觉性，使感恩变成党员群众生活中的一种态度、习惯和行动。要发挥“乡村讲坛”、“农村致富先锋”示范户作用，由“乡村讲坛”教师和“农村致富先锋”示范户定期向当地党员群众传授致富经验，利用自身的基地和技术开展实践培训活动，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。驻镇各部门要采取有效措施加强对联系点的帮扶，机关党支部要开展力所能及的结对帮扶活动。

(三)以“知恩图报、励志自强”为主题，在中小学校中深入开展感恩教育活动。教育系统和家长要以弘扬和培育民族精神为宗旨，以热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、热爱自然、学会感恩、学会报效为主要内容，通过开展感恩教育系列活动，加强校园文明建设，全面提高学生的道德素质，继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，心有感恩之念，力行感恩之事，努力做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，把中小学生培养成知恩相报、励志自强、诚实守信、友爱互助、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

(四)以“尊老爱幼、邻里和谐”为主题，在家庭中深入开展感恩教育活动。家庭作为组成社会的细胞，创建文明和谐家庭是创建文明和谐社会的前提。在家庭中要深入开展孝老爱亲、助人为乐等感恩文化活动，家庭成员要深刻反思父母的生养之恩和夫妻、兄弟姐妹间、同志间、朋友间、邻里间真诚的帮助之恩，认真查找在恪守孝道、营造家庭和谐、人际和谐、社区和谐等方面存在的问题，进一步深化文明和谐家庭创建;对左邻右舍和朋友，要开展“亲帮亲、邻帮邻”服务活动，以展露一个微笑、送上一句问候、奉献一份爱心的实际行动，共同营造邻里互助、幸福和美的社会氛围和人际环境。要通过感恩教育活动，将感恩文化融入血液，使孝道教育、感谢亲情教育入心入脑，激发广大群众弘扬孝道文化，形成孝敬父母、珍惜朋友、宽容邻里、关注弱势、回报社会的感恩氛围。

五、总体安排

我乡感恩教育活动从2011年5月开始，2015年12月结束。2011年5月-2012年12月为“集中活动年”。重点是识恩知恩，让社会各层面人员接受一次“感恩”大洗礼，切实把广大干部群众的思想统一到感恩教育活动上来。广泛开展“知恩忆恩”大讨论活动，集中解决一些突出问题，激发饮水思源，知恩图报的热情。制定整改方案，开展“六看六比”活动，建立完善机制。

2012年-2013年为“深化拓展年”。重点是根据形势任务的发展变化，进一步查找和解决存在的问题，完善和落实整改措施，深化和拓展感恩实践活动，推介一批感恩先进典型，使广大干部群众“常想感恩之利、常存感恩之念、常思感恩之德、常怀感恩之心、常行感恩之举、常履感恩之责”。

2014年为“巩固提高年”。重点是对活动开展以来的情况进行“回头看”，查缺补漏，深化整改，巩固成果，总结规律性认识。开展感恩教育满意度测评，接受社会评议，挖掘和培育具有浓郁感恩文化，进一步推动长效机制的完善和落实，在全镇形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的时代新风尚。

六、方法步骤

2011年5月一2012年12月为感恩教育集中活动年，共分三个阶段，每个阶段分别由多个系列组成，根据不同的对象开展各有侧重、灵活多样的活动。

(一)宣传动员阶段（2011年5月-8月）。各总支、支部制定活动方案，报镇感恩教育活动领导小组办公室审批，成立领导小组和办事机构，召开动员会。以“感恩”为主题，利用报纸、广播、电视、互联网以及墙报、黑板报等多种宣传方式，开展全方位的宣传，为全面开展感恩教育活动营造良好的舆论氛围。

(二)组织实施阶段(2011年9月至2012年10月)。各总支、支部要按照审批通过的活动方案，紧密结合部门特点和实际开展多种形式的感恩教育活动。通过撰写心得体会、召开座谈会。讨论会、演讲比赛、征文比赛、宣讲、主题实践、开展“六看六比”活动，即：看建国和改革开放以来发生的巨大变化，比爱党爱国热情高不高;看全乡经济社会发生的变化，比个人的贡献大不大;看身边发生的变化，比感恩社会的意识强不强 看自己家庭发生的变化，比感恩报答组织和人民的情怀浓不浓;看个人工资待遇发生的变化，比敬业爱岗的作风好不好;看个人的成长进步，比对组织的回报多不多;看大自然给了我什么，比我与自然和不和谐。引导群众在实惠中思源思进，感受父母养育之恩，母校教育之恩，组织培育之恩，党和政府关怀之恩，同志帮助之恩，社会关爱之恩，群众涌泉之恩，自然哺育之恩，激发饮水思源知恩图报的热情，进而信赖党，热爱祖国，回报社会。

(三)总结阶段(2012年11月-2011年12月)。领导小组办公室和各部门总结开展感恩主题教育成果，形成一批感恩长效机制，将优秀宣讲稿、活动开展情况和长效机制汇编成册;组织评选年度“感恩之星”和“感恩人物”，并组织评选一批优秀组织单位和先进个人，在全乡形成“人人知恩感恩、个个报恩施恩、处处体现和谐”的时代新风尚。

七、工作要求

(一)提高认识，加强领导。乡党委感恩教育活动领导小组，负责全乡感恩教育活动的组织领导，由领导小组办公室牵头负责做好感恩教育活动的宣传发动、组织协调和检查督促等工作。各总支、支部一定要站在落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，站在巩固先进性教育活动成果、加强干部队伍思想作风建设、建设高素质干部队伍的高度，充分认识开展感恩行动重要性。要按照领导带头作表率，机关带头树典型的要求，切实加强领导，落实领导责任机制。各单位要做到主要领导亲自抓。分管领导具体抓，并明确专人负责，落实工作经费。

(二)强化检查，狠抓落实。各总支、支部要结合年度民主评议党员、年度班子民主生活会、年终考核开展感恩教育年度总结，切实做到“三感、三查、三反省”即感念培养之恩，查找在理想信念方面存在的问题，反省自己为党、为国家、为家庭分忧了什么;感念人民之恩，查找在心系群众、服务人民、艰苦奋斗、勤俭节约等方面存在的问题，反省自己为人民做了什么，还可做什么;感念助富之恩，查找在致富思源、回馈社会、顾全大局等方面存在的问题，反省自己帮助他人致富提供了什么。教育活动领导小组办公室要定期不定期的抽查和督查各总支、支部感恩教育活动开展情况，对在活动中领导和行动不力、效果不佳、反映不好的要予以通报、促其整改，追究责任人的责任;要及时向镇党委感恩教育领导小组汇报活动开展情况，提出建设性的意见建议，为决策提供参考。

(三)加大宣传，营造氛围。各总支、支部要充分认识当前开展感恩教育的重要意义，充分利用报纸、横幅、黑板报、宣传栏、电子屏、网络等多种宣传载体，通过召开动员会、座谈会、组织文艺节目演出、组织参观等多种形式进行广泛宣传，使“知恩、感恩、报恩”深入党员干部群众心中并成为自觉行动，用党员干部的模范作用影响带动群众“知恩、感恩、报恩、施恩”，努力营造“知恩、感恩、报恩、施恩”的浓厚氛围和社会风尚。

(四)注重创新，突出实效。全乡各总支、支部要紧紧围绕“知恩、感恩、报恩”这一主题，结合各自实际，积极探索、大胆创新，做到规定动作落实到位，自选动作突出实践特色，要运用行之有效的活动方式和载体，组织开展丰富多彩、各具特色的主题实践活动，边学习边实践，边实践边深化，努力形成一单位一品牌，丰富活动内容，强化活动效果，使活动充分体现时代性和创造性。要通过不断深化感恩教育活动，真正把全乡广大干部群众的思想统一到乡党委的工作部署上来，把力量凝聚到改革发展稳定上来，加快经济发展，加快环境建设，狠抓工作落实，更好更快地推进全乡经济社会发展。

(五)总结经验，建立机制。典型示范和引导是开展各类主题教育的最有效的形式。要以巩固感恩教育活动成果为目标，通过组织开展感恩故事征集和挖掘宣扬身边典型等形式，推出和树立一批群众可信、可敬、可学的身边典型，用看得见、摸得着的身边人、身边事来感动人、教育人、引导人。各总支、支部要把感恩教育作为党员干部群众思想教育的重要组成部分长期来抓，总结建立感恩教育的长效机制，定期开展感恩教育。

中共长新乡委员会 二〇一一年四月二日

第二篇：开展感恩教育活动的实施方案

赵家庄子小学在清明节期间及闲暇时间

开展感恩教育活动的实施方案

一、指导思想

认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《广元市教育系统学生感恩教育活动方案》、《朝天区教育系统学生感恩教育活动方案》，大力弘扬抗震救灾精神，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

二、目标要求

感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；

2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国；

3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长；

4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

四、成立活动领导小组

组长：陈玉征

成员： 周会星、秦洪宝

五、具体活动安排：

1、宣传动员阶段（2010年4月1日---2日）：

（1）由少总部总辅导员秦洪宝向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。

（2）全体学生在音乐课上学唱歌曲《感恩的心》，学做《感恩的心》手语操，回家唱给家长听，并利用课间集体做手语操。

2、全面实施阶段（2010年4月12日——6月3日）：

（1）以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题给爸爸妈妈写一封家信，各班以这封书信的内容为材料在班里组织交流，同时推荐一名学生在每天升旗仪式结束后在司令台上朗读。（各班班主任负责）

（2）各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。（该节课的科任教师负责）

（3）各班出一期以“感恩社会见行动”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱（如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。）。（各班班主任负责）

（4）布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。（各班班主任负责）

（5）讲一个感恩故事，看一部感恩影视作品。

A、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用晨读课时间轮流讲感恩故事，学校再组织讲感恩故事比赛。（各班班主任负责）

B、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片（如《感动中国十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等），并让学生撰写观后感。

一、二年级每人写一段话，三到六年级学生每人写一篇读后感，以班级为单位装订成册上交到少总部。（各班班主任负责）

（6）三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育。（各班班主任负责）

要求：A、向父母了解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资成本。

B、向父母了解自己自出生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交流。

（7）开展《我爱我师》诗歌、散文诵读活动。各班利用早读课时间组织学生诵读，并推荐一名优秀选手在升旗仪式上诵读。（各班班主任负责）

（8）征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到少总部。（各班班主任负责）

（9）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上向同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。（各班班主任负责）

（10）开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动。（各班班主任负责）

3、全面总结阶段（6月10日）

（1）评选出先进集体、先进个人并上报区教育局。

（2）汇编感恩教育活动优秀作品集。

附：

赵家庄子小学在清明节期间及闲暇时间

开展感恩教育活动配挡表

时间

主要活动

组织实施

备注

4.6

至

4.151、以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题给爸爸妈妈写一封家信。

2、各班出一期以“感恩社会见行动”为主题的黑板报。

班主任

4.16

至

4.261、组织学生利用早读课诵读感恩诗文。

2、开展《我爱我师》诗歌、散文诵读活动。

3、征集感谢老师的格言。

语文教师

4.27

至

5.10

布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。

双休日活动组长

5.11

至

5.201、讲一个感恩故事，看一部感恩影视作品。

2、三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育。

双休日活动组长

5.21

至

6.31、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料

2、开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动。

周会星

6.10

举行总结表彰大会，表彰一批“爱家孝敬之星”、“爱校尊师之星”

陈玉征

第三篇：关于开展“感恩教育”活动的实施方案

**镇中心小学

关于开展“感恩教育”活动的实施方案

为进一步贯彻汉台区教育局关于在汉台区中小学开展“感恩教育”活动方案的通知，我校结合具体实际情况，特制定以下活动方案：

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，通过开展“感恩教育”活动，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，立志报效祖国、爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

二、活动目的

围绕感恩主题，结合我校实际，“感谢父母养育我”、“感谢老师教育我”、“感谢他人帮助我”等方面入手，开展感恩教育活动，教育学生感恩生命、感恩父母、感恩老师、感恩革命前辈，懂亲情、知友情、感恩情，孝行为本、励志报国。

三、活动主题

心存感恩，健康成长

四、活动具体内容：

（一）宣传发展阶段（2009年4月）

1、国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗，各班张贴《感恩教育倡议书》，创设校园感恩氛围。

3、以班级为单位，召开“感恩——永存我心”的主题班会。

4、学会一首感恩的歌曲《感恩的心》。

5、总结感恩教育活动的收获，谈谈通过活动后对“感恩”的认识。整理感恩的资料，结合感恩新体会，出一期感恩的手抄报。

（二）全面实施阶段（2009年4年——2009年10月）

1、召开一次“感恩教育”主题班会。（2009.4.20——2009.4.24）

让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。

2、组织一次“感恩教育”演讲比赛。（2009.5.4——2009.5.8）

感恩是中华民族的传统美德，也是我们每个社会成员应具备的基本道德修养。感激父母，父母给我们生命，父母养育了我们；感激老师，老师为我们导航，老师培育了我们；感激社会，社会对我们关爱，社会教育了我们；感激大自然，大自然给予了我们；感激祖国，祖国呵护了我们。参加演讲的同学可以从身边的小事说起，回顾生活中的甘苦，感受到父母、老师、他人和社会对自己的关爱。

3、开展一次“感恩教育”征文比赛。（2009.5.18——2009.5.22）

参考题目：《我的父亲母亲》、《写给父母的话》、《父母的手》、《我和父母在一起》、《我的老师》等，然后进行校内评比。

4、开展老师献真情的“感恩教育”。（2009.6.1——2009.6.5）

（1）、开展以“四个一”（写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。

（2）、读一篇名人尊师的文章，写好读后感在同学中交流。（3）、帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

5、举行“感知父母恩”的系列活动。（2009.6.15——2009.6.25）（1）、可以让学生和家长共同完成一个 “追述名字的由来”的调查表，让学生从自己“名字由来”、“名字含义”中，知道在自己初降人世甚至尚在母腹中时，父母就对自己充满了浓浓的爱意和殷切的希望，感受父母之爱，感恩在心。（2）、送父母一句温馨的祝福。（3）、给父母讲一个开心的故事。

（4）、给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（5）、我为家里做几件家务：打扫卫生、叠被、洗衣、做饭。（6）、为父母过节。适逢母亲节、父亲节，给父母过节，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福，让父母享受一份感动。

6、开展感激他人的帮助之恩的系列活动。（2009.9.7——2009.9.11）（1）、“我为同学做一事”活动。

（2）、回忆帮助过自己的人，并亲自以打电话或者写信等方式表示感谢。

（3）、为自己的班集体做一件有意思的事。

7、开展“从我做起，爱护一棵树，一片草”的活动。（2009.9.21——2009.9.25）

（1）、发动学生植树种花，绿化校园、家园环境。组织学生积极参与家庭植树种草养花活动，还可以把合适的盆栽带到学校，开展一次美化教室、美化校园的活动。

（2）、爱护校园卫生，积极主动的维护校园干净整洁，向不良的行为说“不”；争做“校园小卫士”。

（三）、活动总结阶段（2009年10月）

1、每位学生都要写一写参加感恩教育活动以来的变化和感想。

2、各班评选一名“感恩之星”。

五、活动要求

1、本次活动在学校领导小组的领导下，各班班主任和课任老师要积极配合，确保“感恩教育”活动能顺利进行。

2、充分利用在校时间，发挥课堂的主力作用，将“感恩”渗透到学生心中，近可能的贴近学生的生活实际，让他们从生活中的一点一滴，一言一行中自我感悟。

3、要将“感恩教育”贯穿在学生的整个教育环节当中，激发和增强学生“报答社会，感恩社会，报效祖国”的深刻情感。

中心小学 2009-4-23

第四篇：关于开展感恩教育系列活动的实施方案

关于开展感恩教育系列活动的实施方案

一、指导思想。针对一些学生中存在的不会感动、不知感恩和任性、冷漠、自私的心理和行为，为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合实际情况，我校决定开展“感恩教育”主题活动。通过活动，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有感恩之心，自觉做到“心中常记父母、心中常记老师、心中常有他人和集体”，立志报效祖国、爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，把学生培养成为知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

二、活动目标。通过开展系列主题教育，使广大青少年学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发广大学生的责任感，不忘党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、知道知恩图报。

1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”的意识；

2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩相报”的情感；

3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”的志向；

4、开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“感恩相报”的行动。

三、方法与步骤。

（一）宣传发动阶段：（11月上旬）

1、公布学校感恩教育活动实施方案，学生会向全校学生发出倡议。

2、举行以“感恩”为主题的国旗下演讲。

3、学唱感恩歌曲，让感恩之歌唱满校园。

4.各班利用班会课学习《感恩教育实施方案。

（二）全面实施阶段：（2007年11月中旬至2008年4月）

第一阶段（2007年11月中旬至12月末）

1.感激父母养育之恩。要对自己的父母感恩，因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。具体要求：

（1）开展主题征文比赛（初中年级、语文组协办,办法另定。11月）。

学生每人写一篇“亲情作文”，校内评比。参考题目：《我的父亲母亲》、《爸爸妈妈，我想对你说》、《我和父母在一起》等。

（2）爱心家庭作业(由班主任老师安排，并将学生完成的情况书面总结后交政教处，11月)。（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物;（d）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（e）我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（3）举行主题班会：“算算亲情账，感知父母恩”（第12周或第13周）。（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资；（b）计算学习投资的成本；（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

(4)各班出一期以感恩父母为主题的板报（11月中旬，政教处检查）。

2、感激老师的教诲之恩。要对自己的老师感恩，是老师赐予了学生的知识，是老师教会了学生如何做人，是老师们春风化雨般的教育才解开了学生成长路上的许多心结。

具体要求：

（1）开展主题征文比赛（高中年级、语文组协办,办法另定。11月）。学生每人写一篇以“感谢师恩”为中心的作文，校内评比。参考题目:《师恩难忘，师情永存》、《给老师的一封信》、《母校-我成长的摇篮》；

（2）以感恩老师为主题的国旗下演讲（值周班负责）；（3）感恩见行动(由班主任老师安排，并将学生完成的情况书面总结交政教处，12月)。①见到老师，使用尊敬老师的文明用语。②上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。③向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一

份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。

第二阶段（下学期初至2008年4月）

3、感激他人帮助之恩。要对自己的同学感恩，因为他们不仅在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

具体要求：

（1）开展扶贫助学献爱心捐款活动，成立学校红十字会（下期初，学校组织）；（2）以感恩社会和他人为主题的国旗下演讲（值周班负责）；（3）各班结合学生的生活实际，开展诸如①给同学做一件有益的事；②给班级做一件有益的事；③开展“今日我值日”活动等(由班主任老师安排，并将学生完成的情况书面总结后交政教处，3月)。4、感激祖国之恩。爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

具体要求：

1、收集祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，出一期黑板报（4月，政教处检查）。

2、感恩之歌唱满校园，开展校园歌手大赛（艺体组负责）。推荐歌曲：《党啊，亲爱的妈妈》《五星红旗》《中国、中国，鲜红的太阳永不落》《感恩的心》《说句心里话》《母亲》《儿行千里》《常回家看看》《爱的奉献》《烛光里的妈妈》《为了谁》《校园的早晨》《春天的故事》《外婆的澎湖湾》《烛光里的妈妈》等等。

（三）活动总结

1．成人宣誓仪式。

2.举行以感恩为主题的文艺会演（即元旦文艺会演）。

3.举行“五.四”青年节的庆祝活动.4.分阶段收集“感恩教育”主题活动的资料整理归档。

第五篇：开展感恩教育活动的实施方案

一、指导思想 认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《广元市教育系统学生感恩教育活动方案》、《朝天区教育系统学生感恩教育活动方案》，大力弘扬抗震救灾精神，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

二、目标要求 感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要，也是加强学校德育工作，全面推进素质教育，弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩父母，就是要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母、尊敬长辈；

2、感恩社会，就是要感悟祖国人民的关爱之情，增强社会责任意识，长大后报效祖国；

3、感恩师长，就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养，尊敬师长；

4、感恩他人，就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助，促进互助互爱。

5、感恩自然，就是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。

四、成立活动领导小组 组长：陈玉征 成员： 周会星、秦洪宝

五、具体活动安排：

1、宣传动员阶段（2010年4月1日---2日）：（1）由少总部总辅导员秦洪宝向全体师生发出“懂得感恩，学会感恩”的倡议。（2）全体学生在音乐课上学唱歌曲《感恩的心》，学做《感恩的心》手语操，回家唱给家长听，并利用课间集体做手语操。

2、全面实施阶段（2010年4月12日——6月3日）：（1）以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题给爸爸妈妈写一封家信，各班以这封书信的内容为材料在班里组织交流，同时推荐一名学生在每天升旗仪式结束后在司令台上朗读。（各班班主任负责）（2）各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。（该节课的科任教师负责）（3）各班出一期以“感恩社会见行动”为主题的黑板报，每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱（如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。）。（各班班主任负责）（4）布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。学校将下发家长会信息反馈表，检查完成情况。（各班班主任负责）（5）讲一个感恩故事，看一部感恩影视作品。a、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章，并利用晨读课时间轮流讲感恩故事，学校再组织讲感恩故事比赛。（各班班主任负责）b、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片（如《感动中国十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈，再爱我一次》等），并让学生撰写观后感。

一、二年级每人写一段话，三到六年级学生每人写一篇读后感，以班级为单位装订成册上交到少总部。（各班班主任负责）（6）三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育。（各班班主任负责）要求：a、向父母了解自己的一年的学习、生活费用，算一算自己一年要花多少钱，估一估从小学到大学的学习投资成本。b、向父母了解自己自出生到现在的成长经历，感受父母带大自己的辛苦，并在班队课上与同学交流。（7）开展《我爱我师》诗歌、散文诵读活动。各班利用早读课时间组织学生诵读，并推荐一名优秀选手在升旗仪式上诵读。（各班班主任负责）（8）征集感谢老师的格言，各班上报最精彩的格言五条到少总部。（各班班主任负责）（9）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料，在班会课上向同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。（各班班主任负责）（10）开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动。（各班班主任负责）

3、全面总结阶段（6月10日）（1）评选出先进集体、先进个人并上报区教育局。（2）汇编感恩教育活动优秀作品集。附： 赵家庄子小学在清明节期间及闲暇时间 开展感恩教育活动配挡表 时间 主要活动 组织实施 备注 4.6 至 4.15

1、以“爸爸、妈妈，你们辛苦了”为主题给爸爸妈妈写一封家信。

2、各班出一期以“感恩社会见行动”为主题的黑板报。班主任 4.16 至 4.26

1、组织学生利用早读课诵读感恩诗文。

2、开展《我爱我师》诗歌、散文诵读活动。

3、征集感谢老师的格言。语文教师 4.27 至 5.10 布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物，体会。双休日活动组长 5.11 至 5.20

1、讲一个感恩故事，看一部感恩影视作品。

2、三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账，感知父母恩”主题教育。双休日活动组长 5.21 至 6.3

1、收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料

2、开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动。