基层学校如何开展第二批群众路线实践活动大全

第一篇：基层学校如何开展第二批群众路线实践活动大全

基层学校如何开展

一、学习教育内容：

贵州省委的要求是：“把握学习内容。组织党员、干部认真学习党章、党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神，学习省 联系密切的基层组织。

基层学校很难定位为“窗口单位”或“服务行业”，学校党支部最多可以看做“与群众联系密切的基层组织”。“非中共党员教师”则不好定位，既不是领导，也不是党员，更不是“公务员”，作为“党的群众路线实践活动对象”似乎不妥。

基层学校非领导非党员教师应该是“师德师风建设”的对象，是的建设中包含深刻的政治素质、法制素质、服务素质、公民基本道德素质等。

三、实践活动重点

中央 紧紧扭住解决‘四风’问题不走神、不散光，在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。县以下单位要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提高服务群众能力上下功夫，在直接联系服务群众中受教育、转作风。各级机关及其直属单位和基层组织都要注重解决组织涣散、纪律松弛的问题。”

目前，“中小学要重点解决学校管理粗放，育人理念落后，师德师风滑坡，促进学生德智体美全面发展办法不多，有偿补课现象严重，玩风盛行等问题”。因此，贵州省委要求“中小学在2014年春季开学后及时启动教育实践活动。学校领导班子在寒假期间要先学先改，发挥示范带头作用。学校领导班子和领导干部，要把解决‘四风’问题和搞好教育教学工作结合起来，认真查找问题和不足，撰写对照检查材料，抓好问题整改。”

但我们的实践活动似乎偏离了这个重点。

四、重“理论”轻实践

就清镇市来说，现有学校170所，在职教职工4070多人，设置党组织108个，其中党总支15个，党支部93个。全市各级各类学校普遍存在的问题主要有：学校管理问题、教师绩效考核问题、师德下滑问题、大班额问题、学校布局不合理问题、经费管理问题、公车（小型校车）私用专用问题、官僚主义问题、乡村教师“走教”问题等。

这些问题的根源就是“四风”和“十风”（贵州、贵阳对“四风”的诠释和补充），说明白点，都是“领导问题”，教师除了无可奈何外，还能怎么样。

如某些支书、校长等，一边给教师讲解“群众路线”、反“四风”、狠刹“十风”的重要性，一边将“校车”当“私家车”任意使用；一边要求教师反对官僚主义，一边任武断专横，让教师无话可说；一边要求教师这样那样，一边自己却以考察、学习为名游山玩水、吃喝玩乐；......不一而足。

这是典型的阳奉阴违，漠视群众利益。

因此，基层学校“群众路线教育实际活动”不是上面这种搞法，应该关注民生，抓住整治和反对“四风”这个重点，深化“找问题、找差距、找目标”和师德师风建设活动。在抓学习，促思想自觉；抓批评，促凝心聚力；抓整治，促作风转变；抓反腐，促风清气正；抓民生，促群众工作；抓制度，促长效管理；抓基础，促党的建设；抓发展，促和谐教育；提升教育服务满意度，提升教师师德修养，提升师资队伍纯洁，提升教育教学质量；着眼于全面强化教育管理，全面提升教育质量活动中，实现转作风、正师风。着力整治“四风”、狠刹“十风”，真正解决师德师风存在的问题；抓反腐、纯队伍，着力解决教育系统存在的的腐败问题，真正纯洁教职工队伍；办实事、重服务，大力倡导办好事、解民忧的良好风气，真正解决适龄儿童、少年有学上、上好学的问题；树形象、展风采，着力解决敬业爱岗问题，真正转变教风校风和学风；求超越、促发展，民众关注的问题，真正让市民共享教育发展成果。

具体就是，以“为民务实清廉”为目标，结合师德师风建设深查单位和个人“四风”方面的缺点错误，认真反思，落实整改，想人民

之所想，急人民之所急，把基层学校办成人民真正满意的学校。

附录：

中共中央办公厅印发

《关于开展 精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

坚持以市、县领导机关、领导班子和领导干部为重点，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。

充分借鉴运用 着力解决关系群众切身利益的问题。坚持为民利民便民，本着尽力而为、量力而行原则，切实落实各项民生政策，解决群众在教育、就业、社会保障、医疗、住房等方面的基本需求问题，解决生态环境、食品药品安全、安全生产、社会治安、执法司法、征地拆迁等方面损害群众利益的问题，解决困难群众的生产生活问题，解决与民争利的问题。畅通群众诉求表达渠道，加强与群众真诚沟通，做好矛盾纠纷排查化解工作，让群众办事更加便利、得到更多实惠，增强安全感、提高满意度，切身感受到社会公平正义。

着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。以加强基层服务型党组织建设为抓手，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。加强和改进乡镇、街道和村、社区便民服务工作，提升服务群众的功能和水平。健全服务保障体系，建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，推动人、财、物向基层倾斜，充分调动服务群众的积极性，保证群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。

三、抓好各个环节工作

坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。

（一）学习教育、听取意见

结合实际抓学习教育。采取多种形式，组织党员、干部认真学习党的十八届三中全会精神和总书记系列讲话精神，学习《意见》规定的学习内容，学习党的光辉历史和优良传统，开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论，向群众学习，拜群众为师，使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。市、县机关及其直属单位和企事业单位，乡镇、街道要组织集中学习、专题讨论。其他基层党组织要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好基层党员、干部的学习教育工作。

直接到群众中去听意见。把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，广泛听取意见，特别要听取工作对象和服务对象的意见。重视来信来访等送上门的意见，注意运用 事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。市、县机关及其直属单位和企事业单位领导班子，乡镇、街道领导班子要认真制定整改方案，明确任务书、时间表和责任人；领导班子成员要制定个人整改措施。村、社区和非公有制经济组织、社会组织及其他基层组织可列出问题清单，明确整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。

整改工作只有进行时，没有完成时。方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。注意把

五、加强组织领导

中央政治局常委同志各选择一个县，作为

第二篇：学校开展第二批群众路线实践教育活动学习心得

文章来

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学校开展第二批群众路线实践教育活动学习心得

2014年2月19日下午我校隆重召开“xx市第一中学深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会”，深入学xxx省、市以及市教育局党的群众路线教育实践活动工作会议精神，对全校贯彻落实党的群众路线教育实践活动进行思想动员和工作部署。校长娄xx、党委书记xx、副校长陈xx、xx、沈xx以及全体教职员工参加了会议。会议由xx书记主持。

会上，陈书记对《xx市教育局党的群众路线教育实践活动实施方案》进行了解读，分别从指导思想、目标任务、基本原则、“四风”问题、方法步骤、组织领导等方面阐释了方案的具体内容。陈书记要求学校全体党员要坚决贯彻市教育局党委的部署安排，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以“坚持党的群众路线、办好人民满意教育”为主要内容，以补精神之“钙”、除“四风”之害、立为民之制为重点，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，着力解决影响“两个环境”的突出问题，着力提高做好新形势下群众工作的能力，为加快实现跻身全国教育工作第一方阵奋斗目标，努力办好人民满意的省会教育打下坚实基础。

陈书记指出，全体党员要提高认识，统一思想，认真学习中央关于开展第二批教育实践活动的指导意见，深刻领会中央、省、市委第二批活动工作会议精神，切实贯彻落实群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性。通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，每位党员真正做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。学校各党支部要抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节工作，确保活动取得实效。

会上，彭xx同志强调，开展第二批党的群众路线教育实践活动具有重要性和紧迫性，学校党委要高度重视，扎实开展党的群众路线教育实践活动，切实搞好作风建设，除“四害”之风，把握关键环节，广泛征求意见，坚决整改落实。学校要加强组织领导，坚决落实领导带头、率先垂范，以党的群众路线教育实践活动统筹各项工作，集中开展十项专项行动，并确保各项活动准确、高效地实施。督导组将按照市委和教育局党委的要求，严格、扎实地做好我校党的群众路线教育实践活动的各项督导工作。

校长娄延果宣读了《xx市第一中学开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并作重要讲话。他指出，学校党委坚决贯彻落实中央、省委市委和市教育局党委的部署安排，以为民、务实、清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，着力解决全体师生反映强烈的突出问题，推动学校发展，努力办好人民满意的教育。娄校长强调了我校开展党的群众路线教育实践活动的目标任务、方法步骤、五项专项活动、十项主题活动和八项承诺等内容。要求广大党员干部要集中学习有关材料，广泛征求意见，认真整改落实。要加强宣传报道，做好积极正面的舆论引导，切实把实践活动和教育教学工作紧密结合起来，提高教育教学质量。

会上，全体教师对校级领导干部进行了民主投票测评。通过本次大会，全体党员干部和教师进一步统一了思想，提高了认识，为下一步发现、解决突出问题、制定整改措施、建立长效机制奠定了坚实的基础。全体党员要通过党的群众路线教育实践活动，切实解决党员干部中存在的“四风”问题，营造良好发展氛围，创出学校教育实践活动特色。

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第三篇：扎实开展第二批群众路线活动思想汇报

敬爱的党支部：

党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议1月20日在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，对第一批教育实践活动进行总结，对第二批教育实践活动进行部署。第一批教育实践活动取得了重要阶段性成果，促使党员、干部得到了党性锻炼，刹住了“四风”蔓延势头，带动了社会风气整体好转，贯彻群众路线的长效机制和刚性约束初步形成。教育实践活动带来的新变化新气象，群众充分认同，党内外积极评价。

第一批教育实践活动之所以能够取得重要成果，主要是我们坚持中央和领导干部带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，坚持标准，严格把关，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场。要深刻认识第二批教育实践活动的重要性和紧迫性，切实增强思想自觉和行动自觉。第二批教育实践活动是第一批的延伸和深化。基础不牢，地动山摇。市县领导机关、领导干部和基层单位同人民群众的联系更直接，其不良作风更直接损害群众利益、伤害群众感情。必须着力解决发生在群众身边的腐败问题，认真解决损害群众利益的各类问题，切实维护人民群众合法权益。第二批教育实践活动要突出做好这方面工作。

搞好第二批教育实践活动，对巩固和扩大第一批教育实践活动成果至关重要。第一批教育实践活动已进入尾声，但收尾不是收场，还有许多后续工作需要继续落实。作风问题具有顽固性和反复性，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风也不可能一蹴而就。以往的经验告诉我们，纠风之难，难在防止反弹。“由俭入奢易，由奢入俭难。”教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。

开展第二批教育实践活动，要坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。要更加注重发挥群众积极性，第二批教育实践活动在群众家门口开展，必须坚持开门搞活动，确保每个环节、每项工作都让群众参与、受群众监督、请群众评判，态度真诚，加强引导，讲究方法，把党的正确主张变为群众的自觉行动。要更加强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实实在在的成效，有利于百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，对拖欠群众钱款、克扣群众财物、侵占群众利益等问题要开展专项治理，属实的都要立即加以解决。要更加注重严格要求，思想上要严起来，整改上要严起来，正风肃纪上要严起来。

要更加注重衔接带动，两批教育实践活动是一个有机整体，有些问题需要第一批教育实践活动单位从源头上加以解决或指导帮助基层单位认真解决，参加第一批教育实践活动的单位要继续抓好整改任务落实，坚持上下联动、前后衔接，相互配合、共同推进。要更加注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，找准需要解决的突出问题，明确具体任务和推进措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一锅煮。市县两级领导机关、领导班子和领导干部应该先行一步、作出表率，行业系统要发挥指导作用，执法监管部门和窗口单位、服务行业要突出服务群众这个着力点，着力针对具体矛盾和问题抓好整改。

汇报人：xiexiebang

2014年5月5日

第四篇：第二批群众路线实践活动专题生活会自查报告

（三部分，两千余字）

专题生活会自查报告

按照市要求，6月底各党委班子要召开群众路线教育实践活动专题民主生活会。我镇决定今天召开民主生活会。近日来，我联系个人半年来思想、工作、生活实际，对照《党章》、《公务员行为规范》以及“中央八项规定、省委六项禁令”，将自己存在的问题进行了归纳，并制定了整改措施，现汇报如下：

一、存在的主要问题

1、政策理论学习抓得不紧。随着改革开放的不断深入，中央、省、地市出台了一系列惠农政策，农村的形势发生了深刻的变化。这对我们乡镇干部如何让提高综合素质适应新时期工作提出了很大挑战。全面地、系统地学习党的农村政策，特别是学习党的十八届三中全会精神，对乡镇干部来说刻不容缓。但是自己平时在学习时只是看报纸，看电视，参加机关组织的理论学习。平时系统地探讨理论知识不够。有时对于自己联系的本职工作，不仅的农村政策掌握得不够具体，不够全面，学习缺乏自觉性，系统性。

2、宗旨观念不强。全心全意地为人民服务是我们党的宗旨。作为党委副书记分管农业，虽然在稻鳖虾种植，棉改等种值等方面做了一些工作，但全心全意为人民服务工作还做得不够，有时候患得患失，深入群众调查研究较少，为领导出谋划策不够，有时抱怨这抱怨那，做为一个共产党心胸不够豁达，奉献不够。尤

其是对退休党员干部的思想动态缺乏深入地调查了解，特别是这次离退休农村主职干部要求提高补助标准到市、省上访一事，自己虽向组织部反映了情况，并找部分老干部做了工作，但还是造成了一定的影响。为党委政府主要领导参谋助手作用发挥不够。三是分管农业后，向上汇报力度不够，导致农村农业表彰会议上得的奖项不多，主要体现在蔬菜、水产两项工作没评上先进乡镇。这两个单位原先已把纳入先进乡镇行列，后因各种原因把这两个单位的负责人评为了先进个人，先进乡镇被别的乡镇争取去了。

3、开拓创新意识不强。缺乏用发展的眼光、创新的理念去工作。缺乏争先创优意识，工作只求过得去，不求过得硬。主要表现在农村村庄环境整治中没有创新的思路，缺乏争创一流工作的意识，导致今年上半年检查工作落后。

4、对自己要求不严。平时主要是按部就班地工作，工作完成的情况与领导交流少，汇报少。缺乏争取领导支持与重视的意识。在对自己的要求上也有放松，这些都是我工作和生活中的问题和不足，有待于今后努力加于改进。

二、产生问题的主要原因

剖析自己的问题，虽有一些客观原因，但根本的是主观努力不够，要求不严造成的，具体有以下三个方面：

1、理论学习不够。反思自己存在的问题，之所以创新意识不强，一个重要的原因就是抓得不紧，放松了理论武装和知识积累。一是对理论学习重视不够。没有把学习摆在重要位臵，总认为工作忙，没有时间学，对学习的必要性、紧迫性的认识逐渐淡

化，没能较好地处理工作于学习的关系。二是学习缺乏系统性和针对性。对理论学习零碎而不系统，浅薄而不深入，应急而不持久。三是理论联系实际不够。没有很好地运用理论指导工作，改造主观世界，特别是对镇域经济和社会发展中存在的问题缺乏深层思考。

2、思想解放不实。首先没有很好地运用辩证的观点看待发展中的问题和社会消极现象，把困难看得太严重，把克服困难的任务看得太艰巨，对社会阴暗面没有一个正确的认识。其次是不善于用改革的办法研究和思考发展问题。工作畏首畏尾。第三是不能很好地按新形势的要求，主动调整自己的工作方式和工作方法，不善于用市场的观念、发展的观念、改革的理念去研究问题，以至于有些工作虽然做了，但由于方法不对路，达不到预期效果。

3、自我约束不力。自我约束，是共产党人的美德，是党性强弱的具体体现，而在这方面，我却做得不够，不能很好地正视自己，总认为自己平时各方面还做得不错，没有什么问题，人前能够理直气壮，很少坐下来冷静地思考自己的确定和不足，很少敲打自己，也很少去认真听取别人的批评意见，忽视了按党性原则严格要求自己，有时在接受批评意见时不够虚心，特别是对所提意见与自己不相符时，心中就不高兴。由于自我约束能力的减弱，就自然放松了主观世界的改造，是一些不健康的东西侵入肌体。

三、今后努力的方向

针对自己存在的问题，今后将重点从以下三个方面进行整

改：

1、加强学习，努力提高自身素养。首先学理论，特别要加强邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，学习党的十八届三中全会精神，努力用科学的理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论素质。

2、加强责任，强化落实意识。今年上半年环境整治工作由于督办不力、措施不严、要求不够等现象，影响了工作任务的很好落实。今后将不断加强责任感，增强落实工作的责任意识，确保各项工作走在前列。

3、严于律己，努力塑造良好形象。按《党章》、《准则》、八项规定、六项禁令要求，时时处处严格要求自己，带头树立一个人民公仆的良好形象。对现实存在的问题，深刻剖析原因，逐一加以整改，堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事，保持一个党员干部良好的人格风范。

二〇一四年六月

第五篇：河南学校开展群众路线实践活动情况

无定河镇河南学校集中学习党的群众路线教育实践活动情况

深入开展以务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是新形势下保持党的先进性和纯洁性的重大举措。河南学校根据上级部门部署，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，于2014年3月17日下午开展全体教师集中学党的群众路线教育实践活动。活动如下: 会议由王越平副校长主持，雷浩军书记对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排：指出全校教职工要提高认识，把思想统一到中央、自治区、市、旗委的决策部署上来，一要充分认识到新形势下开展群众路线教育实践活动的重大意义；二要真抓实干，保质保量开展好教育实践活动。凸显了开展群众路线教育实践活动对教育行业的重要意义。

最后王军校长对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署: 学校创建以来，我校全体教职工以高度的责任感和使命感，以“风清

气正，干事创业”的激情，创造了令人振奋的成绩。但同时我们也要看到，随着学校的发展，贪图享受、怕苦怕难、怕担责任，对待工作讨价还价、精神境界、党性修养、治学态度的意识不强，有的教学中心意识淡薄，图清闲、嫌麻烦，课堂教学随意性大，更谈不上进行教学模式、内容、方法等方面的改革；部分教师缺乏提升自身的思想理论水平和业务素养的紧迫感、危机感，思想政治意识不够强、存在职业倦怠。这与人民群众的要求尚有距离，长此以往，必将极大阻碍学校的发展。精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险摆在我们的前面，我们每一位教师，特别是党员教师要对照党章和群众路线要求，广泛、全面、深入地查找问题，及时整改。切实解决思想及工作中的问题。

开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全校党员同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，切实改进工作作风，赢得群众的信任和拥护，以优良作风把广大教工紧紧凝聚在一起，为实现学校新的发展提神振气，为办人民满意教育努力奋斗。

本次会议及时传达了上级有关群众路线教育实践活动主要文件精神，在学校掀起了开展群众路线教育实践活动的热潮 ,让全体教职工认识到开展党的群众路线教育实践活动的必要性与紧迫感。

河南学校