第一篇：2015莱芜公务员考试备考系列 (20)
给人改变未来的力量
2015年莱芜公务员考试即将来临，为了帮助广大考生积极备战考试，莱芜公务员考试网(http://laiwu.offcn.com/html/shandonggongwuyuan/)专家特别推荐最新考情资讯，深度剖析时下热点，整合公考疑难问题，预祝广大考生在山东公务员考试中金榜题名，荣获佳绩。
【热点概述】
甘肃漳县境内212国道沿线建起2米高、用琉璃瓦装饰的墙。村民称这些墙是10月份开始修建的，是“扶贫项目”。他们称这些墙最大作用是遮丑，让过路的领导觉得好看。当地称，修墙是进行村容村貌集中整治，改善和美化人居环境。
“遮羞墙”对于公众来说并不陌生，媒体早就曝出过甘肃省国家级贫困县修建“文化墙”事件。今年，武汉市武湖村紧邻着汉施公路一侧砌了千米长的围墙。一位村民说：“你们看，围墙靠马路一侧，看上去十分美观;可围墙后面到处都是建筑垃圾，杂草丛生，没有人管。这不就是为了遮羞么?”
【预测题目】
2013年12月3日人民网报道：甘肃漳县境内212国道
给人改变未来的力量
沿线建起2米高、用琉璃瓦装饰的墙。村民称这些墙是10月份开始修建的，是“扶贫项目”，是为了领导路过时觉得不妨碍观瞻。当地政府称，修墙是进行村容村貌集中整治，改善和美化人类居住环境。对上述事件，你怎么看?
【参考答案】
甘肃漳县官员建造“遮羞墙”这一事件，体现了政府官员错误的政绩观，是过分搞形式主义和面子工程的表现。违背了中央对新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的20字方针。
遮羞墙之所以会出现：第一，漳县部分干部存在错误的政绩观。欺上瞒下、弄虚作假的工作作风泛滥，很多时候，官员的政绩是建立在“看得见”的前提之上的，这就使得很多官员把大量的精力、财力投向形象工程，至于民众真正的困苦则很难顾及。很多官员为了讨好领导取得政绩，抱着浮夸的心态只讲面子工程，用形式遮住上级的眼睛，耽误了真正的发展;第二，漳县部分干部错误的群众观。政府财政资金来源于纳税人，作任何决策时，都要充分听取民意，看百姓答应不答应，赞同不赞同，支持不支持，百姓反对的事情一定不要做;第三，官员的绩效考核机制不健全，唯GDP论思
给人改变未来的力量
想严重，把政绩作为衡量官员的最主要标准，导致该政府没有把资金用于改善民生建设上，只注重道路的维修和翻新以及政府大楼的豪华offcn版权。
因此，要提升官员的服务意识，更好地带动当地经济的发展：第一，地方政府要转变错误的政绩观，不弄虚作假，不搞形象面子工程。“遮羞墙”遮得住上级领导的眼睛，可遮不住老百姓的眼睛。严禁“遮羞墙”的现象，需要我们政府克服浮夸之心，把群众的困苦放在心上，根据本县实际情况，切实解决群众的需求，比如多建几所学校、多建几栋保障房、多开展扶贫济困活动，这样才能受到百姓的拥护，真正做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系;第二，树立服务意识，把群众的利益放在首位，充分听取民意，百姓赞同的才去做，百姓拥护的才去做;第三，完善官员的绩效考评机制，把群众的满意度纳入进来，并且要拓宽群众监督和反映民意的渠道，加强政务公开，把人才资金技术用于民生的建设，实现群众真正的脱贫致富。
第二篇：公务员考试备考口诀
１数字推理经
首看和差递增补 一级二级要分清二阶都无规律在 三阶隐藏逻辑深自然奇偶质数列 常见数列要先行倍数等比最常见平方立方搅头昏前项后项有规律 隔项亦有指明灯如无明显规律在 加减常数走大运空号在后最前推 空号在前走后门空号在中推两边 多个空号莫忘邻
２病句辨析经
辨析病句要认真，雾里看花莫慌神；基础知识先到位，再察病源记类型。语序颠倒结构乱，搭配失调意不明；成分残缺或累赘，逻辑荒唐理不真。辨识从来有标准，合符规范当乎心。或凭语感漫审读，多年经验不可轻；或将枝干勤疏理，删繁就简看得清；或造样句多类比，伪装识破现原形；或推事理查判断，偶向逻辑求救兵。见到长句莫心急，定状叠加有章程；见到短句莫大意，赘语多从此处生；见到“是”“否”找对应，小心双提与单承；见到“无”“不”快相乘，多重否定迷宫深。语修逻上功夫到，确保辨句不失分.３数学运算经
数字计算是开头，凑整拆补巧开门尾数计算最简单，Ｎ次方变化牢记清提取公因或分解，代换公式齐上阵比较大小方法多，作差作比取中间比例问题是必考，增加下降找对象工程问题无难点，关键概念要摸清工作量可视为一，解题公式要清醒行程问题涉追及，相遇也是主题型
两者要看速度差与和，分别乘时间等路程交通工具是轮船，莫忘水速是中心植树常考三角板，封闭敞开两类型方阵问题难说清，公式记住保证行和差倍数是常识，年龄差不变是窍门销售价格含两种，利润对应是成本几何问题考公式，基本知识要运行公倍数题不值提，容斥原理要弄明行测心算优笔算，考试时间比较紧
代入排除是方法，数学运算要认真
4图形判断经
图形推理有三种，规律要靠记类型
笔画相同或增减，顺时逆时理要明
图形个数要数好，交点个数要识清
图形重叠求同异，图形旋转莫发晕
平面还原立体难，标注数字要用勤
判断主要靠审题，各种关系要分清
推理部分并不难，克服头晕向前行
５阅读理解经
阅读理解最费时，理解词语考水平
文意主旨是概括，开头结尾两头审
片段阅读考记性，带题去读肯定行
多用排除和代入，节省时间榜题名
６ 申论方法经
素材角度庞而杂，审读材料要看清．
关键词语要打记，反映问题要弄明．
概括素材起手式，尽量简洁表中心．
提出对策靠套路，主题提炼考水平．
脱离素材不得分，对策要有针对性．
各种要素考虑全，下笔时候要炼形．
空口白话不要提，对策要有操作性．
宣传口号不要现，考官最烦此类银（人）
文章有血也有肉，全靠积累功夫深．
论述之中引经典，名人谚语道理明．
开篇不要太赘述，直奔主题开山门．
论据必要扣论点，东拉西扯搅水浑．
申论复习看范文，平时注意看新闻．
碰到问题要思考，滴水不漏得高分．
引申题有两种情况：
（一）提问句带“意”和“想”，口诀为“选项带对策”，意思是选项中带对策的一项是答案。选项中的“应”，“要”等字眼可以作为验证。如07年的真题：
07.10 ．虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂宾地在逆境中奋斗．市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”．世界上有职业的教师和
科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有”发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水．这段文字主要想表达的是；
A ．世界的发展进步离不开发明
B ．发明家比科学家等处境艰难
C ．发明通常不具有直接消费价值
D ．社会应对发明家提供更多保障
解析：提问句出现“想”，为引申题。根据口诀“选项带对策”，选择D，而且D还带有“应”字标志。按照选项特征，B项犯了无关比较的错误。
（二）讲一个故事或一种现象，口诀为“故事要引申”，也就是说要从故事和现象中推测出答案，答案不能是文段的原句或者举的实例，而且引申应该是有关联的引申，不能做无关引申。如08年的真题：
08.14 一个年轻人寄了许多份简历到一些广告公司应聘，其中有一家公司写了一封信给他：“虽然你自认为文采很好，但从你的来信中，我们发现了许多语法错误，甚至有一些错别字。”这个青年想如果这是真的，我应该感谢他们告诉我，然后改正。于是他给这个公司写了一封感谢信。几天后，他再次收到这家公司的信函，通知他被录用了。
这段文字主要想告诉我们：
A．机会往往在不经意获得
B．公司招聘时更看重求职者的态度
C．谦虚能获得更多知识和别人的尊重
D．良好的文字功底是成功求职的前提
解析：提问句出现了“想”字，为引申题，讲的是一个“年轻人招聘”的故事。根据口诀“故事要引申”，C项是升华性的语句。B中的主体“公司”和D中的主体“文字功底”都是具体事例（或者说文中原句）的内容，原句不能做引申题的答案；A是无关的引申。
一、受理范围
口诀：英法制护发雾抚恤他
表面意思：拿英法联合生产的护发雾剂抚恤他
对应法条
英：即营，认为侵犯自己经营自主权的法：即罚，对处罚行为不服的制：对人身或财产的强制措施不服的护：行政机关不履行保护公民人身权、财产权的义务
发：对应法给自己的证照未发货不予答复的雾：即务，违法要求履行义务的抚恤：认为行政机关没法给抚恤金的他：其他侵犯人身权、财产权的附行政处罚类型：小（销）刘（留）收款亭（停）
二、不受理范围
口诀（1）：终归国内
表面意思：终于回到了国内
对应法条
终：法律规定由行政机关最终裁决的归：行政法规、规章或机关制定发布的有普遍约束力的决定命令
国：国家行为（国防、外交等）
内：机关内部对工作人员的奖惩任免决定
口诀（2）：应只调回全才
表面意思：应该只把全才类人物调整回来
对应法条
英，即影，对权利义务没有影响的只，即指，行政指导行为
调，调解行为
回，驳回当事人对行政行为提起申诉的重复处理行为
全，即权，公安等依刑诉法授权的行为
才，即裁，法定仲裁行为
三、中级法院管辖的案件
口诀（1）：大海不省砖
表面意思：向大海填砖会填很多砖
对应法条
大：本辖区重大、复杂的案件
海：海关处理的案件
不：即部，针对国务院各部门的行为提起的诉讼
省：针对省、自治区、直辖市政府行为提起的诉讼
砖：即专，确认发明专利权的案件
口诀（2）：他先攻外（语）
表面意思：准备考试他先复习外语
对应法条
他：其他重大复杂案件
先：即县，被告为县级以上地方政府且基层法院不宜审理
攻：即共，社会影响重大的共同诉讼、集体诉讼案件
外：重大涉外、涉港澳台案件
四、其他可提起行政诉讼的主体情形
口诀：更夫领进小孩
对应法条
更：与变更具体行政行为有法律上利害关系的夫：即复，与被诉复议决定由法律利害关系或为复议程序的第三人
领：通邻，被诉行为涉及相邻权的进：通竞，倍速行为涉及公平竞争权的小：即销，与撤销行为有法律上利害关系
孩：即害，要求机关追究加害人法律责任的五、法院可依职权调取证据的情形
口诀：力避剪指甲
对应法条
力：即利，涉及国家、公共利益或他人合法权益的事实认定的避：涉及回避事项的剪：通结，涉及诉讼终结事项的指：即止，涉及诉讼中止事项的甲：即加，涉及追加当事人的六、判决撤销的案件情形
口诀：滥惩罚超不足
表面意思：胡乱惩罚总是有不足之处
对应法条
滥：滥用职权
惩：即程，程序违法
罚：即法，适用法律法规错误
超：超越职权
不足：主要证据不足债的发生原因与分类(口诀)
债起原因在何方，（债是由什么原因引起的呢？）
合缔单独侵无当。（是由合同、缔约过失、单方允诺、侵权、无因管理、不当得利引起的。）
意法特种与单多，（意定之债、法定之债，特定之债、种类之债，单一之债、多数人之债）
主从按连简选择，（主债、从债，按份之债、连带之债，简单之债、选择之债）
财劳又一鸳鸯鸟，（财物之债、劳务之债又是一对对债的分类，债的分类就像鸳鸯一样成对出现）
相争何必分类多？（债就是债，为什么搞出这么多种类呢，弄得大家不好掌握。）出自公务员百事通
第三篇：公务员考试 如何备考申论
近年来，国家公务员考试笔试最低合格分数线总分一直较低（四档最低合格分数线中总分最高的只有105分）。公务员录用考试笔试一般为行政职业能力测验和申论两个科目，笔试总分偏低主要由于申论科目得分偏低。就公务员考试入围面试情况来看，申论科目达到
60分就是高分了。因此，考好申论，对于笔试极其重要。
分析 “失利”原因 把握备考方向
申论得分偏低，笔者认为，一方面是近年来的申论难度进一步加大。具体表现在以下三个方面：一是给定资料的阅读理解难度加大，阅读量有所增加，2010年A卷字数达到6200字，而2000年只有1500字；给定的资料越来越趋于“原生态”，资料直接取材于网络、媒体等，材料没有初加工，就汇编在一起，增加了阅读难度；二是申论作答要求越来越灵活，从传统的概括主要问题、提出对策建议、进行论证说明“三段式”走向多样形式，如归纳概括题就出现了概括主要内容、概括目的和意义、概括争议焦点及理由等10多种形式，应试者不容易把握；三是申论作答要求越来越贴近工作实际，而很多应试者无相应工作经历，不能准确审题并作答。如2010年B卷中，第三题是A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。这道试题在审题过程就给应试者造成了很多麻烦，如什么是纲要？什么是宣传纲要？宣传纲要和
宣传材料有何区别？宣传纲要和宣传提纲有何区别？审题不清，作答必受影响。另一方面在于很多应试者不了解申论题型设计特点，答题时角色定位出现偏差；不熟悉申论“能力”测试特点，将申论当做“写作文”来备考；没有掌握申论答题要求、分析方
法、解题思路以及应对技巧，语言贫乏、逻辑混乱，“跑题”现象比较普遍。
明确角色定位 分两个阶段、四个环节进行备考
申论这类试题是模拟公务员日常管理工作设计出来。一名优秀的公务员，除了做好事务性工作外，还应当能通过调查、调研、统计资料等方式及时发现工作领域存在的问题，并能提出相应的对策，最终解决好面临的实际问题。因此，申论答题时，就是一名公务员在履行“公务”，在解决给定资料中出现的主要问题。要从这个角度去理解申论，明确答题时的角色定位。
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力。自2010年开始，按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。这两类试卷在综合分析能力和贯彻执行能力两个方面有所侧重，但最核心的仍是测试应试者解决实际问题的能力。申论是“能力”测试，备考
时应当根据“能力”测试的要求进行备考。
针对“能力”测试的特点，应试者备考时应当分两个阶段来进行。第一个阶段做到“知己知彼”，能从命题人和应试者两个角度来进行思考。一方面熟悉命题人是如何“出招”来设计这种题型的；另一方面，从应试者的角度，思考如何“拆招”和“接招”。第二阶段就
是强化训练。利用历年试题进行分类强化训练，内化实战技巧，丰富实战经验。
具体来说，做到“知己知彼”，要重点抓好四个环节来备考，即“如何阅读并使用给定资料”、“如何进行归纳概括”、“如何进行对策建议”、“如何进行论证说明”。申论作答要求虽然越来越灵活，但始终不变的是申论答题的四个环节。搞好四个环节的复习备考，才能以不变应万变。
读懂读透材料是申论答题的基础环节和关键。如何快速掌握给定资料的有效信息，解决读什么以及怎么读的问题，可分四个步骤进行：首先是略读，通过1分钟～2分钟，结合作答要求，找出材料主题。其次是精读，在某一主题下，读出每一段的关键信息或关键句，以及命题人的“真意”，即命题人将这一段放在材料中的作用是什么？再次是分类阅读，根据给定资料的分类，将材料提供的信息，如问题、影响、原因、对策等段落分类进行阅读。最后，进行查找式阅读，在分类阅读基础上，查找相关内容，合并同类项，由“案”升类，边阅读，边答题。读懂读透材料，读出材料的弦外之音，并能使用好案例、数字、观点等，申论答题就能迎刃而解。
归纳概括、对策建议、论证说明三个环节的复习，要关注细节。掌握这三个环节的答题要求、基本类型、答题思路和解题技巧，如论证说明题，要思考如何拟标题，如何写开头，如何行文，如何结尾等。
关注思考社会热点问题 拓宽答题思路
申论的主题具有热门性、易谈性、广泛性、非专业性、公共性、中观性等特点。热门性是指主题多为近年来的热点话题；易谈性是指话题不生僻，都有话可说；广泛性是指涉及面广，多来自互联网、主流媒体；非专业性是指尽可能体现专业公平，反对专业歧视；公共性是指从政府自身工作出发，非公不谈；中观性是指主题避免抽象宏观，或具体琐碎。
申论的核心是测查应试者解决实际问题的能力。因此，命题热点应当是政府当前面对的，社会公众广泛关注的，有可能解决或正在着手解决的问题。应试者可以通过阅读近一年来的《半月谈》、《时事资料手册》等时政刊物的方式关注思考社会热点问题。必须强调的是，通过对热点的关注，应试者需要训练自己分析问题、解决问题的能力，拓宽答题思路，提高解决问题的政策水平和能力。寄希望于“押题”来备考申论，是不值得提倡的。（中国
人民大学 王甫银
第四篇：2014湖北公务员考试备考
2014湖北公务员考试备考：你真的会积累社会热点吗
热点知识在申论考试中对于分数的高低一直占着举足轻重位置，诸多的考生都会在备考中积极准备热点，并学习政府最新的理论和政策。但是，各位考生，你们真的会积累社会热点吗?中公教育专家在多次和考生沟通了解发现，绝大部分的考生其实对是会积极准备和学习热点知识和理论政策，但是，却发现学习的效率非常低，即使有些积累也并不知道在申论考试中如何去运用。在这里，中公教育专家就为你拨开社会热点和政策理论学习的迷雾!第一步：化片段阅读为联想积累。在积累的过程中，很多学生是盲目的。当看新闻热点的时候，多数考试只是粗略一看，并不知道在这些新闻中找寻一些什么样的信息。在这里，中公教育专家要求考生，当看到一个社会热点的时候，希望学生能够去找到至少3个以上的具体案例。3个以上的具体案例，共同反映了一个什么样的社会问题。这样的方法其实是锻炼考生，在申论考试中，看到类似材料，能够举一反三的作用。为考生能通过案例型材料，迅速抓住材料主题的一个有效训练。
第二步：根据找出的社会问题，去搜索出国家相关政策。任何一个社会问题，我国政府几乎都会出台相关的政策规定来解决。因此，各位考生在寻找到具体的问题后，要试着去搜索相关政策。如：针对工作作风问题，我国在2012年通过了“八项规定”和“六项禁令”。这样过程，可以让学生更加理解我国的政策规定。在作答过程中，有了明确且正确的立场，特别是写作中，能够论述的更加深刻。
第三步：根据相关政策，结合我国的指导理论进行深入分析。在社会问题出现之后，我国会第一时间以科学发展观为指导，出台相关的政策规定。那么考生需要知道，这样的一项政策规定，究竟是和科学发展观是什么样的联系。需要考生通过思考来了解他们之间最深层次的关系。这样的过程，可以让考生真正的把理论和社会热点以及申论考生紧紧联系起来。最后，祝福大家能够在2014年联考中取得成功!
第五篇：2014济南公务员考试备考专题
2014济南公务员考试备考专题
山东卓博教育整理2014济南公务员考试备考专题。
2014年济南公务员考试预计3月份报名，4月份考试，现在离考试还有一段时间，从现在到考试的时候，考生可以采用采用以下步骤开展复习备考：
一、预先了解济南公务员考试报考条件
2014年济南公务员考试招考公告还未公布，不过考生可以参考2013年济南公务员考试招考公告，每年报考的条件基本不会有变化，例如2013年济南公务员考试招考公告上提示2013年济南公务员考试报考条件：
1/年龄在18周岁至35周岁(1977年3月15日至1995年3月15日期间出生), 应届硕士、博士研究生（非在职）年龄为40周岁以下（1972年3月15日以后出生）;
2/大学本科毕业以上文化程度，或具有山东常住户口的大学专科毕业生（含山东生源全日制普通高等院校2013年应届专科毕业生）；
二、查看济南公务员考试大纲
由于山东省公务员考试没有单独的大纲，一般都是参考国考的考试大纲，所以考生可以借鉴2014年国家公务员考试大纲，点击查看>>
三、正式开始复习
复习的时候才用卓博教育三轮复习法，把复习分成三个阶段：
第一个阶段：先做1-2套真题检验一下公务员考试难度和自己的强弱科目，真题可以去卓博教育真题库上下载，点击查看>>，通过做真题的过程中，掌握公务员考试的命题思路、题型特点及解题方法，一方面对公务员考试的内容、题型、题量有一个更加直观具体的了解，另一方面还可以通过考试检验自己的水平，对自身的优劣势有一个清晰的定位，这个阶段最适合报精讲班来短期提升，还有可以使你在复习备考的前期不走弯路，以下是近期山东卓博教育开设的2014年公务员培训精讲班班次：
精讲1班 行测 + 申论 8天 2013年12月14-21日 面授 1180元
精讲2班 行测 + 申论 8天 2013年12月30-2014年1月6日 面授 1180元
精讲3班 行测 + 申论 8天 2014年1月18-25日 面授 1180元
精讲4班 行测 + 申论 8天 2014年1月18-19日，25日，2月8-9日、15日、21-22日 面授 1180元
2014山东省公务员考试三轮复习计划 第二轮复习要明确重点、难点。对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提升实战能力。这个时候有封闭班次可以选择，一般来说有一定基础的考生上封闭班都能得到一个很大的提升，这个状态可以一直保持到临考的时候。近期山东开设的2014年公务员培训班次如下：
笔试封闭特训1班 行测 + 申论 6天5晚 2014年1月18-23日 面授 2280元
笔试封闭特训2班 行测 + 申论 6天5晚 2014年2月8日-13日 面授 2280元
2014山东省公务员考试三轮复习计划之 第三轮复习阶段考生要以做大量真题为主，进行查漏补缺的工作。另外冲刺阶段考生要有意识地去掌握一些具体操作方面的技巧训练，比如答题顺序，先做什么、后做什么、放弃哪些和如何有效使用排除法等等。
相关专题：
山东公务员考试辅导：http://sd.gongkaocn.com/
山东公务员考试：http://sd.gongkaocn.com/gwy/
山东公务员招考公告：
山东卓博教育2014年山东公务员考试辅导班报班咨询热线：0531-88026601 88026609 ***（24小时）
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